- 相關(guān)推薦
田徑教練員培訓心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編為大家整理的田徑教練員培訓心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
田徑教練員培訓心得體會(huì )1
雖然田徑訓練方法各異,但是最終目標是一致的,即提高訓練效果。結合個(gè)人多年的教學(xué)經(jīng)驗,在田徑訓練過(guò)程中,為了能夠有效提高教學(xué)質(zhì)量和效率,建議從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:
一、對早期田徑訓練人才進(jìn)行優(yōu)化選擇
對于田徑運動(dòng)員而言,早期的訓練至關(guān)重要。在青春發(fā)育階段,人體逐漸趨于成熟,運動(dòng)員自身的素質(zhì)訓練也會(huì )從普通性質(zhì)的訓練向專(zhuān)項訓練轉變,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,應當給予高度重視。在此過(guò)程中,需進(jìn)行及時(shí)的專(zhuān)項訓練。普通訓練方法已無(wú)法再提高訓練效果,唯有專(zhuān)項訓練才能加快訓練步伐,才能進(jìn)一步提高運動(dòng)員的成績(jì)。早期訓練過(guò)程中,還要適當增加負荷,采用針對性的方法來(lái)有效提高田徑訓練效果。在這一階段,田徑訓練選材非常重要,良好的開(kāi)端等于成功了一半。運動(dòng)能力遺傳基本規律,為運動(dòng)員的選材提供了非常大的幫助。作為教練員,可基于運動(dòng)員對運動(dòng)能力的差異性需求將具有運動(dòng)天賦的人才進(jìn)行提前選拔,科學(xué)合理地訓練,以激發(fā)他們的潛能。
二、田徑運動(dòng)訓練的科學(xué)性與長(cháng)期性
田徑運動(dòng)訓練過(guò)程中,應當堅持科學(xué)性原則,即在訓練過(guò)程中循序漸進(jìn)。在訓練實(shí)踐中,應當科學(xué)合理地安排運動(dòng)量,區別對待各層次上的學(xué)生,正確引導和指導學(xué)生合理營(yíng)養,做好訓練前的各項準備活動(dòng)。中職學(xué)校田徑訓練過(guò)程中,除天氣條件受影響外,每天都要在固定的點(diǎn),比如7:00鐘準時(shí)訓練;作為教練,還應當以身作則;做好訓練前的點(diǎn)名工作,按預定內容進(jìn)行各項專(zhuān)業(yè)訓練。為有效提高中職學(xué)校田徑運動(dòng)員訓練的.積極性,及時(shí)使他們在運動(dòng)后體能得以恢復,還可定期給他們帶來(lái)“驚喜”。比如,天氣熱時(shí),給學(xué)生買(mǎi)一些“尖叫”飲料,休息時(shí)每人發(fā)瓶冷飲等。如果學(xué)校、院校能夠提供這部分費用開(kāi)支,這將是激發(fā)學(xué)生訓練熱情的不錯手段。同時(shí),還要確保訓練的長(cháng)期性,即嚴格按照計劃方案,長(cháng)期、持續地對學(xué)生進(jìn)行訓練。比如,平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,采取分散式訓練模式,每天早晨7:00至8:00,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行集中訓練,而且將這一時(shí)間固定下來(lái)。如果沒(méi)有特殊情況,學(xué)生應當每天都要堅持訓練。
三、利用現代科學(xué)技術(shù)手段,提高田徑訓練科的科學(xué)化水平
田徑訓練過(guò)程中,應當積極利用現代技術(shù)手段,利用科技指導運動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的訓練。比如,利用生理和生化指標,對負荷量以及負荷強度進(jìn)行嚴格控制;同時(shí),還可利用先進(jìn)的測試儀器和設備,對運動(dòng)員的身體機能、身體素質(zhì)綜合水平等進(jìn)行測評。針對本校的條件和學(xué)生特點(diǎn),在田徑速度性項目訓練過(guò)程中,筆者認為應當建立專(zhuān)門(mén)的科研團隊。比如,在釜山亞運會(huì )備戰期間,國家體育總局田徑管理中心專(zhuān)門(mén)為劉翔及其教練員,建立了專(zhuān)項的科研小組,被命名為劉翔攻關(guān)組,即我們所熟知的“翔之隊”;在劉翔訓練過(guò)程中,科研人員會(huì )隨時(shí)將記錄儀器設備加起來(lái),將高速攝像機所拍攝的畫(huà)面進(jìn)行量化,形成數據。得到文字性數據以后,再將量化的指標送至教練手中。在此過(guò)程中,利用數碼攝像機對劉翔訓練、比賽過(guò)程進(jìn)行拍攝,通過(guò)對拍攝圖像數字化處理,計算出劉翔跨欄時(shí)所用的時(shí)間,并將其與約翰遜等頂級110米跨欄運動(dòng)員的數據比較,及時(shí)調整訓練,使劉翔的潛力能夠發(fā)揮到最高水平。
在中職田徑速度性項目訓練過(guò)程中,建議學(xué)校給予高度關(guān)注和支持,購置一些先進(jìn)的設備,利用現代科學(xué)技術(shù)手段,提高田徑訓練的科學(xué)化水平。比如,在對運動(dòng)員進(jìn)行訓練時(shí),由教練員或者學(xué)生交替著(zhù)利用多部機位,對運動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作完成情況進(jìn)行全程記錄,然后將拍攝到的圖像送至研究小組,或者找專(zhuān)業(yè)部門(mén)數字化處理,得出該運動(dòng)員完成動(dòng)作的時(shí)間和詳細技術(shù)圖示,給出與其他運動(dòng)員的對比數據,以幫助教練改進(jìn)技術(shù)。捕捉對象運動(dòng)員的多組影像,從中選取效果最佳的動(dòng)作進(jìn)行疊加,刻成光盤(pán)后不斷地進(jìn)行播放,采用視覺(jué)感官刺激方法,在運動(dòng)員潛意識中形成最佳動(dòng)作技術(shù)畫(huà)面。相信通過(guò)上述高科技手段的應用,可以使田徑速度性運動(dòng)訓練更有針對性,而且可以使訓練教學(xué)更加定量化、科學(xué)化。需要指出的是:現代科學(xué)技術(shù)手段,對田徑速度性運動(dòng)訓練的支持,還表現在對運動(dòng)員的營(yíng)養搭配以及疲勞消除和賽場(chǎng)與器材等方面。田徑速度性項目運動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)養需要非常高,全面而且均衡。
總而言之,田徑速度性運動(dòng)訓練是循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求我們對運動(dòng)員加強早期的訓練以及專(zhuān)項選材,并在此基礎上不斷優(yōu)化調整訓練周期、負荷等,只有這樣才能提高訓練效果。
田徑教練員培訓心得體會(huì )2
6月17日一大早,我是第一個(gè)到達縣體培中心的。盡管自己不怎么年輕,但我還是非常認真地聽(tīng)老師上課。我有幸參加縉云縣中小學(xué)田徑教練員培訓。這是我任教體育近十年來(lái)第一次參加較為專(zhuān)業(yè)的體育培訓。盡管我以前參加過(guò)廣播操和新課程培訓,但其實(shí)用性并不怎么強,所以我對這次培訓機會(huì )培加珍惜。
這次培訓班安排了理論學(xué)習和實(shí)踐操作兩個(gè)部份內容。在開(kāi)班會(huì )上先由縉云縣體培中心楊主任,就我縣近二十多年來(lái)中小學(xué)的田徑運動(dòng)水平作了中肯的分析。他說(shuō),84年以前我縣中小學(xué)的田徑運動(dòng)水平在全地區是領(lǐng)軍的,而84年后就一直居中下乃至末軍狀態(tài),究其原因一方面是機構改革造成,另一方面是幾十年來(lái)也從沒(méi)辦過(guò)田徑教練員培訓,所以…接著(zhù)是縣教研室鐘老師對培訓班提出要求。
6月17日這天是由縉云中學(xué)的柴浩等四位老師就《跑類(lèi)訓練方法和運動(dòng)員選材》、《跳類(lèi)訓練方法和運動(dòng)員選材》、《投擲類(lèi)訓練方法和運動(dòng)員選材》上了四堂較為樸實(shí)的'理論課。6月18日我又到縉云中學(xué)實(shí)地觀(guān)看了柴浩等四位老師的訓練實(shí)踐,其訓練形式多樣,較為通俗實(shí)用,令我茅塞頓開(kāi)。如果這次培訓班能給每位學(xué)員制作一個(gè)田徑訓練的光碟,那就更加完美了。為期兩天的培訓學(xué)習我感到收獲頗多,還希望以后能有更多這樣的機會(huì )。
參加了區里組織的業(yè)余田徑教練員的培訓,較以往的培訓而言,我個(gè)人認為這次弄的還是比較靠譜的。從少體校的幾個(gè)金牌教練員的課堂上,我猛然發(fā)現,時(shí)隔多年,體育,不只是我們以前那樣的埋頭苦練,那么專(zhuān)業(yè)的名詞從教練的口中脫口而出的時(shí)候,太專(zhuān)業(yè)了!
兩天下來(lái),更多探討的是訓練的技術(shù)和技巧,對我來(lái)說(shuō),有點(diǎn)紙上談兵,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗是肯定的,另外,實(shí)際情況限制了一些訓練成績(jì)的取得,總之,很多的問(wèn)題等著(zhù)我們我去解決,更多的苗子等待我們去發(fā)掘和培養。
田徑教練員培訓心得體會(huì )3
之前就聽(tīng)說(shuō)xxx市教育局為本次的培訓特地邀請了幾位國內知名的專(zhuān)家前來(lái)講座,為自己有幸參加20xx年xxx市中小學(xué)田徑教練員培訓班學(xué)習而感到慶幸。
4月9日下午我們在xxx市龜湖飯店報道,第二天上午,xxx市首屆中小學(xué)田徑教練培訓班活動(dòng)開(kāi)幕儀式在xxx外國語(yǔ)學(xué)校xxx禮堂舉行,xxx市教育局副局長(cháng)xxx出席并講話(huà)。xxx局長(cháng)給人的第一印象是講話(huà)非常的有內涵與深度,他總結了我市體育事業(yè)近幾年的迅猛發(fā)展,這一優(yōu)異成績(jì)的取得是離不開(kāi)我們這些常年工作在一線(xiàn)的體育教師的辛勤付出。為了更加深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)之意見(jiàn)》和全市素質(zhì)教育大會(huì )精神,全面提高我市中小學(xué)田徑教練員之業(yè)務(wù)水平,xxx市教育局和xxx市體育局特地舉辦了本次的活動(dòng);顒(dòng)邀請了xxx大學(xué)體育教育訓練學(xué)教授、碩士生導師xxx,八一體工隊體科所副所長(cháng)、博士后xxx以及xxx大學(xué)體育學(xué)院書(shū)記嚴教授前來(lái)授課。
李教授為我們帶來(lái)的是《周期性運動(dòng)項目訓練的思考和研究》。李教授提出了一個(gè)新概念,就是周期性專(zhuān)項訓練中的'節能問(wèn)題。他提到的在青少年運動(dòng)員的訓練中,應優(yōu)先發(fā)展步長(cháng)的訓練;在力量的訓練前,應先訓練運動(dòng)員的協(xié)調性等,他還講到了一個(gè)優(yōu)秀教練員所具備的能力,這些對于我們這些一線(xiàn)的教練員是非常受用的。針對青少年田徑運動(dòng)訓練,李教授認為,兒童以及青少年不適合過(guò)早地進(jìn)行體育專(zhuān)項化的訓練,而應為高水平訓練打下堅固的基礎,提高對田徑運動(dòng)的興趣,提高協(xié)調性和全面的身體素質(zhì)。過(guò)早的專(zhuān)項化訓練會(huì )讓運動(dòng)員的基礎訓練很難做到扎實(shí),而且易受傷病困擾。李教授分析,青少年兒童體育受社會(huì )關(guān)系影響很大,家長(cháng)對體育的喜愛(ài)以及正確的了解和定位都是引導青少年參與體育的重要因素,體育教練員應該作好與家長(cháng)的溝通工作。另外,江浙一帶歷來(lái)出短跑和跨欄的體育人才,是重要的體育人才后備來(lái)源,教練員們應在挑選人才和減少人才流失等諸多方面引起重視
下午是袁博士后給我們帶來(lái)的《運動(dòng)營(yíng)養在體能訓練中的應用》,一直以為袁博士后肯定是比較老了,那天見(jiàn)到的這個(gè)博士后原來(lái)這么年輕,還是個(gè)女的,就感覺(jué)很佩服她。她講了運動(dòng)員在訓練中營(yíng)養的調配問(wèn)題,其實(shí)運動(dòng)員在訓練中能量的消耗是非常大的,那么平時(shí)運動(dòng)員對于能量的補充就尤為重要,只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養補充,我們的運動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓練。但是對于基層的學(xué)校,特別是鄉村的學(xué)校,由于特定條件的限制,受用并不是很大。
第二天,我們全體成員去xxx大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習。首先是院黨委書(shū)記楊教授給我們講座《田徑規則裁判法解析》,他針對最新田徑規則中出現的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)。身為田徑教練員,我們必須要對田徑規則有個(gè)深入的了解,這樣帶出來(lái)的運動(dòng)員也會(huì )對田徑規則有了了解,有利于運動(dòng)員成績(jì)的提高。講座完了之后,在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了體育學(xué)院的師資力量與基礎設施。
在兩天的培訓學(xué)習中,出現了一段小插曲,就是在培訓中,有部分教師中途有退場(chǎng)的現象,主辦方特意在課后點(diǎn)名,點(diǎn)一個(gè)走一個(gè),這樣就避免了有人代簽的現象,結果在結業(yè)的時(shí)候,有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說(shuō)情。幸好這次過(guò)去培訓的我們瑞安的十來(lái)位教師都在,不免在想,這樣一次培訓,機會(huì )難得,既然出來(lái)培訓了就要認真守規矩一點(diǎn),不然你就把名額讓給其他人。
田徑教練員培訓心得體會(huì )4
之前就聽(tīng)說(shuō)xx市教育局為本次的培訓特地邀請了幾位國內知名的專(zhuān)家前來(lái)講座,為自己有幸參加20xx年xx市中小學(xué)田徑教練員培訓班學(xué)習而感到慶幸。 x月9日下午我們在xx市龜湖飯店報道,第二天上午,xx市首屆中小學(xué)田徑教練培訓班活動(dòng)開(kāi)幕儀式在溫州外國語(yǔ)學(xué)校任巖松禮堂舉行,xx市教育局副局長(cháng)張志宏出席并講話(huà)。張志宏局長(cháng)給人的第一印象是講話(huà)非常的有內涵與深度,他總結了我市體育事業(yè)近幾年的迅猛發(fā)展,這一優(yōu)異成績(jì)的取得是離不開(kāi)我們這些常年工作在一線(xiàn)的體育教師的辛勤付出。為了更加深入貫徹精神和全市素質(zhì)教育大會(huì )精神,全面提高我市中小學(xué)田徑教練員之業(yè)務(wù)水平,xx市教育局和xx市體育局特地舉辦了本次的活動(dòng);顒(dòng)邀請了清華大學(xué)體育教育訓練學(xué)教授、碩士生導師李慶,八一體工隊體科所副所長(cháng)、博士后袁建琴以及溫州大學(xué)體育學(xué)院書(shū)記嚴教授前來(lái)授課。
李教授為我們帶來(lái)的是《周期性運動(dòng)項目訓練的思考和研究》。李教授提出了一個(gè)新概念,就是周期性專(zhuān)項訓練中的節能問(wèn)題。他提到的在青少年運動(dòng)員的訓練中,應優(yōu)先發(fā)展步長(cháng)的訓練;在力量的訓練前,應先訓練運動(dòng)員的協(xié)調性等,他還講到了一個(gè)優(yōu)秀教練員所具備的能力,這些對于我們這些一課件下載
線(xiàn)的`教練員是非常受用的。針對青少年田徑運動(dòng)訓練,李教授認為,兒童以及青少年不適合過(guò)早地進(jìn)行體育專(zhuān)項化的訓練,而應為高水平訓練打下堅固的基礎,提高對田徑運動(dòng)的興趣,提高協(xié)調性和全面的身體素質(zhì)。過(guò)早的專(zhuān)項化訓練會(huì )讓運動(dòng)員的基礎訓練很難做到扎實(shí),而且易受傷病困擾。李教授分析,青少年兒童體育受社會(huì )關(guān)系影響很大,家長(cháng)對體育的喜愛(ài)以及正確的了解和定位都是引導青少年參與體育的重要因素,體育教練員應該作好與家長(cháng)的溝通工作。另外,江浙一帶歷來(lái)出短跑和跨欄的體育人才,是重要的體育人才后備來(lái)源,教練員們應在挑選人才和減少人才流失等諸多方面引起重視
下午是袁博士后給我們帶來(lái)的《運動(dòng)營(yíng)養在體能訓練中的應用》,一直以為袁博士后肯定是比較老了,那天見(jiàn)到的這個(gè)博士后原來(lái)這么年輕,還是個(gè)女的,就感覺(jué)很佩服她。她講了運動(dòng)員在訓練中營(yíng)養的調配問(wèn)題,其實(shí)運動(dòng)員在訓練中能量的消耗是非常大的,那么平時(shí)運動(dòng)員對于能量的補充就尤為,只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養補充,我們的運動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓練。但是對于基層的學(xué)校,特別是鄉村的學(xué)校,由于特定條件的限制,受用并不是很大。
第二天,我們全體成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習。首先是院黨委書(shū)記楊教授給我們講座《田徑規則裁判法解析》,他針對最新田徑規則中出現的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)。身為田徑教練員,我們必須要對田徑規則有個(gè)深入的了解,這樣帶出來(lái)的運動(dòng)員也會(huì )對田徑規則有了了解,有利于運動(dòng)員成績(jì)的提高。講座完了之后,在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了體育學(xué)院的師資力量與基礎設施。
在兩天的培訓學(xué)習中,出現了一段小插曲,就是在培訓中,有部分教師中途有退場(chǎng)的現象,主辦方特意在課后點(diǎn)名,點(diǎn)一個(gè)走一個(gè),這樣就避免了有人代簽的現象,結果在結業(yè)的時(shí)候,有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說(shuō)情。幸好這次過(guò)去培訓的我們瑞安的十來(lái)位教師都在,不免在想,這樣一次培訓,機會(huì )難得,既然出來(lái)培訓了就要認真守規矩一點(diǎn),不然你就把名額讓給其他人。
【田徑教練員培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章:
教練員培訓心得體會(huì )02-04
田徑培訓心得體會(huì )05-07
田徑教練培訓心得體會(huì )05-07
足球教練員培訓會(huì )的心得體會(huì )07-02
教練員培訓心得體會(huì )(15篇)04-10
教練員培訓心得體會(huì )15篇04-08
駕校教練員心得體會(huì )范文06-22