考試的作文

關(guān)于考試的作文[合集]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于考試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于考試的作文1

　　這次考試，我有很多感想。

　　數學(xué)課，老師一臉氣憤的表情走了進(jìn)來(lái)，迅速在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)數字，90——100分，29人……六班90——100分，四十幾人。我看到這個(gè)數字，心里一驚，這能比嗎？發(fā)試卷了，我考了93分，雖然我是29人之一，但是還是很悲哀。

　　英語(yǔ)課上，老師也發(fā)下了這次期中考試的試卷，我只考了87分，心里很難過(guò)，心想：我因為什么考這么差呢？明明很簡(jiǎn)單，我卻粗心，才考了這么點(diǎn)分，我下次不能這么粗心了，一定要細心，不能考這么差了。

　　語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師也拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，我們心里都很緊張，老師說(shuō)：“讓你們知道什么是高分，什么是低分�！币宦�(tīng)最低分是潘耿46分，最高分是98分，這是多么大的.差距呀。最高分是98分，我應該可以考到90分，可是當老師報到我的分數83分時(shí)，我心里一陣難過(guò)。

　　這次考試，我總結出一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人，一定不能大意考試的內容，也不能浮躁。

關(guān)于考試的作文2

　　今天陽(yáng)光明媚，碧空中飄著(zhù)朵朵白云，我早早背上書(shū)包，去上學(xué)校。

　　到了學(xué)校，第一節課就是英語(yǔ)，老師說(shuō)：“咱們考試�！蔽衣�(tīng)了，激動(dòng)不已。發(fā)下試卷后我作了起來(lái)，我認認真真的作，過(guò)了一會(huì )兒，我把試卷交了上去，我回到自己的座位上，心一直在“撲通，撲通”的跳。我靜靜的等待著(zhù)，希望這次能考好，試卷發(fā)下了，我一看，才得了92分，心里真不舒坦，李丹旭得了99分，我想：“是不是我答題的時(shí)候不夠認真？”我的心好像被一根大棍子打了我一下，提醒我下次要考好。

　　放學(xué)了，我灰心喪氣的拿著(zhù)試卷走回家，爸爸回來(lái)了，我愁眉苦臉的對爸爸說(shuō)：“今天我們考試，我得了92分，李丹旭得了99分�！卑职致�(tīng)了，讓我去問(wèn)李丹旭家，我去了一會(huì )兒，原來(lái)李丹旭的'爸爸媽媽每天晚上都考他，回到家，我一清二楚的告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“我以后每天也考你�！蔽遗艿酵饷�，大聲說(shuō)道：“李丹旭，我下次一定超過(guò)你�！�

關(guān)于考試的作文3

　　星期三早上，我們進(jìn)行了數學(xué)期中考試�？荚嚂r(shí)，我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，一直以為自己可以考100分，但是，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我知道自己竟然只考了94分，我很難過(guò)。

　　要回家了，那94分猶如一個(gè)沉重的包袱壓得我喘不過(guò)起來(lái)，我走得很慢很慢�；氐郊�，奶奶說(shuō)了我幾句，我心里更不是滋味。

　　爸爸媽媽也嚴厲地批評了我。

　　爸爸還說(shuō)：“不管是做作業(yè)還是考試，都要認真對待，先讀懂題目的意思，再仔細地做題。今天的分數就是給你的.提醒！”我把爸爸的話(huà)牢牢地記在心里，下次考試時(shí)我一定要細心，爭取考100分。

關(guān)于考試的作文4

　　哎呀呀，一想起來(lái)我就頭疼，如果你要是問(wèn)我怎么了，我就會(huì )害羞的告訴你：我的數學(xué)考試——考砸了！——考砸了！

　　上個(gè)星期四，我們進(jìn)行了數學(xué)考試，我覺(jué)的我準備的很充分，信心十足的去考試。等到星期一，老師發(fā)給我們卷子時(shí)，我就……卷子上的分數上下跳動(dòng)，取笑我自以為是，鮮紅的`“——”左右擺動(dòng)，嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉，我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里，十分難受。

　　放學(xué)了，回到家里，爸爸媽媽沒(méi)有批評我，責怪我，只是讓我找出自身的不足，及時(shí)改正，總結經(jīng)驗教訓。我真希望媽媽狠狠的批評我一頓，那我的心里也會(huì )好受些……

　　我總結了一下這次考砸的主要原因：粗心大意，不審題，馬虎不認真，還不檢查。希望我下次克服自身毛病，只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。為下次考試做好準備。

關(guān)于考試的作文5

　　今天下午晚自習，語(yǔ) 文 老師宣布期中考試成績(jì)。我開(kāi)始很緊張，一聽(tīng)到自己的成績(jì)很不理想的時(shí)候，心情就更低沉了。

　　一回到家，爸爸就急切地問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“考得不好，只考了 88 分�！卑职殖泽@地說(shuō)：“怎么考得這么差？”我默不吭聲。從爸爸的表情中可以看出，他對我這次期中考試成績(jì)很不滿(mǎn)意。夜深了，我的心情仍然不能平靜。我覺(jué)得爸爸媽媽為了我的`健康成長(cháng)而付出了太多的辛勞，而我用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報父母，覺(jué)得對不起他們這份苦心。

　　我以后一定好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報父母的良苦用心。只有這樣，才能更好地為國家作貢獻。

關(guān)于考試的作文6

　　數學(xué)考試快結束了，我還有好幾個(gè)小題沒(méi)有做呢，趕緊的向前排同學(xué)求救，解決了兩個(gè)填空題，計算題還有幾個(gè)呢，索性橫下心來(lái)，先不交試卷，一道道演算起來(lái)，真后悔上課時(shí)沒(méi)有努力，這不，考試時(shí)抓瞎了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，監考老師竟還沒(méi)有來(lái)收試卷，我就不停地做題……

　　叮鈴……，早上5：30的起床鈴響了，夢(mèng)——醒了！

　　咳，真是白天擔心一群人考不好，做夢(mèng)害怕自己考不好！

　　昨天晚上，正看電視劇《父母愛(ài)情》，女兒要我改她的數學(xué)家庭作業(yè)。一邊改著(zhù)作業(yè)，一邊想著(zhù)電視劇情，忙中出錯，把兩個(gè)填空題給判錯了，讓牛牛嘲笑了半天。

　　怕是這個(gè)因由，夜里就做起了參加考試，無(wú)比狼狽的.夢(mèng)。真是“日有所思夜有所夢(mèng)”呀！

關(guān)于考試的作文7

　　有經(jīng)驗的或過(guò)來(lái)人都有這樣的體會(huì )任何觀(guān)察方法觀(guān)察途徑都毫無(wú)意義，排不上用場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，所謂的開(kāi)頭法、展開(kāi)法、結尾法只對傻瓜有用。這個(gè)時(shí)候，聰明者正積極地在命題所包容的.范圍內，在自己熟悉的生活中，迅速地搜尋出心靈上實(shí)際體會(huì )到的強烈印象。然后，抓住其中最強烈的印象，自問(wèn)自解，自己面對自己展播自己心靈的電影:是什么(人、事、景、物)觸動(dòng)了自己的心靈?自己的心靈為什么如此震顫不已，自己至今難平?那是什么時(shí)候?在哪里?當時(shí)自己是怎樣到了讓自己心靈震顫的現場(chǎng)?看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?開(kāi)始…接著(zhù)…后來(lái)…如果…?聰明的寫(xiě)作者就是這樣身臨其境地深思細究，左顧右盼。就是這樣思考想象，想象思考。就是這樣掏心掏肺，想深想透。有此，才有感光的心靈底片，才有感人的心靈佳作。

　　要之，不是來(lái)自心靈深處的震顫，不寫(xiě);不是被心靈實(shí)際體會(huì )到的，不寫(xiě)。

關(guān)于考試的作文8

　　唉，今天又要期末考試了，聽(tīng)到這句話(huà)你一定感到很奇怪，為什么要說(shuō)又呢？還不是我們校長(cháng)出的“好”主意——分模塊考。前幾天剛剛考完了背誦，現在又來(lái)考書(shū)寫(xiě)，這不是摧殘我那經(jīng)不起打擊的幼小心靈嗎？

　　即將考試的上課鈴響了，我們教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)鐘里指針走過(guò)的“滴滴答答”的聲音。緊接著(zhù)，老師的腳步聲傳入了我們的耳朵，近了，更近了！我們屏息凝氣，不一會(huì )兒，老師抱著(zhù)一大摞試卷走進(jìn)了教室。試卷一發(fā)下來(lái)，我們馬上拿出鋼筆，用心地寫(xiě)了起來(lái)。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，生怕有一個(gè)錯字或涂改，但是，盡管我已經(jīng)非常努力地在寫(xiě)了，字的.大小高低還是沒(méi)掌握好。唉，看來(lái)要得B了。

　　交卷時(shí)，我的心情久久不能平復，這可是最后一次小學(xué)期末考了，我卻搞砸了……真希望老師能仁慈一點(diǎn)兒，給我打個(gè)“A”。

關(guān)于考試的作文9

　　第一節課我們英語(yǔ)期中考試考完了，老師說(shuō)下午放學(xué)時(shí)發(fā)試卷，我們聽(tīng)了感到心里有點(diǎn)不安。

　　下午的兩節課我們都感到時(shí)間過(guò)得飛快，放學(xué)了，老師一臉嚴肅地走進(jìn)了教室，我哆嗦了一下，突然感覺(jué)整個(gè)世界陰森森的，西北風(fēng)像刀般在我臉上劃過(guò)，老師開(kāi)始報分數，臉上的神情從開(kāi)心到難過(guò)：陳好100、李天昱100、鄭善雅100老師越說(shuō)我越焦急，可是一個(gè)數字奇跡般的誕生了，林軒羽100，我頓時(shí)感到世界又亮了，陽(yáng)光暖暖地灑到路上，下面的分數我聽(tīng)的心不在焉，一個(gè)字眼也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，試卷發(fā)了下來(lái)，老師在試卷上方寫(xiě)了一個(gè)大大的.一百分，還在旁寫(xiě)著(zhù)好樣的，看了，讓我的心暖洋洋的，頓時(shí)，教室里成了一片歡呼的海洋，有人在相互擊掌，有人在和別人比分數，那些考差了的人則在仔細地分析題目。

　　走回家時(shí)，我感到天更加的藍了，陽(yáng)光更加的燦爛了，心情也變得更加美好起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽對我的贊揚，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們在為我鼓掌。

關(guān)于考試的作文10

　　我這次期中考試的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文只考七十八分，數學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯吧！

　　先說(shuō)語(yǔ)文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽(tīng)寫(xiě)、要默寫(xiě)的全都幫我復習了而我還說(shuō)：“我都會(huì )，我都會(huì )”。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì )兒又到電腦邊上玩一下，還說(shuō)媽媽報錯了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō)：“連著(zhù)樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復習的時(shí)候老是不認真才考七十八分的。

　　說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數學(xué)怎么考這么差吧：“大家說(shuō)考試中最容易的'是數學(xué)怎么可能只考六十七分呢”？我說(shuō)的是實(shí)話(huà)我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時(shí)我爸爸說(shuō)：“這道題目是錯誤的”；我偏說(shuō)：“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。

　　我知道了想要考試好就應認真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jì)提高很多很多。

關(guān)于考試的作文11

　　每人都有考不好的時(shí)候，我也不例外。

　　星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說(shuō)著(zhù)，我就記錄下來(lái)：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

　　下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語(yǔ)文再考數學(xué)。一會(huì )兒，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我們大家認真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了，我連檢查都沒(méi)來(lái)得及。第二節課考數學(xué)，因為全是數字題，做起來(lái)很快，做完之后我還認真檢查的一遍，不過(guò)還是有幾個(gè)題目不太確定，希望能蒙對吧。

　　考試結束后，我們班的同學(xué)議論紛紛，有的.說(shuō)自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會(huì )做......

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我們班的成績(jì)相當差。我語(yǔ)文才考了88分，數學(xué)考了94分。雖然這次成績(jì)已經(jīng)改變不了了，但是我還會(huì )努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績(jì)。

關(guān)于考試的作文12

　　每當我期中考試的時(shí)候，我都特別的緊張。

　　因為，我經(jīng)常雙休日在家里看電視，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)又不好，數學(xué)頂多也只能打80多分，英語(yǔ)，更不用說(shuō)了，每一次都不及格，因為三年級四年級都沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)自然還要從最簡(jiǎn)單的學(xué)起了。

　　所以，在期中考試之前的那一夜晚，我都害怕的睡不著(zhù)，一眨下眼，好像看見(jiàn)英語(yǔ)和數學(xué)考不及格，如果不及格我就死定了，數學(xué)我自信我能考個(gè)中等分數，可英語(yǔ)我完全沒(méi)有把握了。

　　期中考試，又對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最好的'運氣，另一個(gè)是最壞的運氣，好運氣是因為看到了這半學(xué)期自己的學(xué)習成績(jì)，懷孕期則是，如果考不好，我等著(zhù)回家挨批了。

　　我知道期中考試沒(méi)有什么不好，可是，我總是那么擔心，怕看到自己考不好，沒(méi)有人跟我一起玩耍，說(shuō)我學(xué)習成績(jì)不行，我考好了，伙伴和我玩，可是，我又怕我太較矮，學(xué)習成績(jì)又會(huì )下滑，其實(shí)不管我考多么好，伙伴都一直相信我，陪伴我。

關(guān)于考試的作文13

　　這個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，星期五成績(jì)出來(lái)以后，老師說(shuō)班級這次語(yǔ)，數，外三門(mén)整體考的都不理想。

　　我這次的考試成績(jì)也有所下降，主要是語(yǔ)文成績(jì)考得很不理想，當我知道成績(jì)后回家我不敢告訴媽媽?zhuān)�怕媽媽批評我�；氐郊液�，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺反思了很久，老師發(fā)試卷的時(shí)候說(shuō)我作文寫(xiě)得不好，我知道作文一直是我的弱項，這都是和我平時(shí)不喜歡看課外書(shū)有很大的關(guān)系，我也知道只有多看多讀課外書(shū)才能更好的提高寫(xiě)作水平，每次媽媽買(mǎi)來(lái)課外書(shū)我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

　　現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，即將面臨小升初，是人生的.第一個(gè)轉折點(diǎn)。所以在下面的一年多學(xué)習中，我要加強各科的學(xué)習，對自己嚴格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書(shū)，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標！

　　我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

關(guān)于考試的作文14

　　星期三，我們進(jìn)行了一次第六單元的評估考試。昨天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了92。5分。成績(jì)不是很理想。

　　前面的.基礎部分考得不錯，一分也沒(méi)扣。主要扣分在按課文內容填空和閱讀理解部分。特別是閱讀理解部分，這個(gè)扣分很不應該。因為我一看到下面的填空，就先去做填空了，把第一道題“給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音”給漏了，扣了4分�；氐郊�，我把試卷給媽媽看。媽媽一看到閱讀理解的扣分，非常生氣，狠狠地批評了我。因為同樣的錯誤我已經(jīng)犯了三次了。我自己也覺(jué)得很傷心，如果不是我粗心大意，本來(lái)這次考試可以得“優(yōu)”的。

　　我下定決心，改掉粗心大意這個(gè)壞毛病。做題目一定要一題一題接順序做，做完后要仔仔細細進(jìn)行檢查。

關(guān)于考試的作文15

　　又要考試了，很多人，包括我都不想考試但沒(méi)法不考所以還是得考。

　　一坐上那熟悉的板凳，心里就免不了多一份緊張，所有的同學(xué)都不想考一個(gè)不好的成績(jì)，一陣鈴聲響起所有的同學(xué)都做好了準備，都想給監考監考老師一個(gè)好的印象，考完之后能讓監考老師給自己一個(gè)好的成績(jì)�？晌覜](méi)有其他同學(xué)那么表現我們開(kāi)始答卷了，老師在小路上徘徊生怕哪個(gè)同學(xué)作弊，自己檢查不周讓他鉆了空子！

　　終于，上午的兩門(mén)考試結束了，所有人都深深的'嘆了一口氣這個(gè)說(shuō)：“我錯了好幾個(gè)呢！”那個(gè)說(shuō)：“我沒(méi)錯�！毕挛绾芸炀蛠�(lái)臨了，噩運再次降臨到我們的頭上。英語(yǔ)可是一個(gè)讓我看見(jiàn)了就頭疼的一門(mén)課程！但我還是寫(xiě)了下去。

　　現在我很同意老師說(shuō)的一句話(huà)：“考試只是對前面學(xué)過(guò)的內容得一個(gè)檢測�！彼�以不行考的試還是得考呀！

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