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心兒怦怦跳作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心兒怦怦跳作文1
生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。
那一回我為了回家能多玩兒一會(huì )兒，中午午休的時(shí)間，和我的同學(xué)要把今天的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完�？墒�，因為媽媽每天都要檢查數學(xué)作業(yè)，我又不能亂寫(xiě)，而且我做題還慢，所以只能用一個(gè)辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應用題我不會(huì )，可我又不想去動(dòng)腦，所以這道應用題，我也是照別人抄的。
很快到了晚上，媽媽翻到那一頁(yè)的時(shí)候，我的心一直懸著(zhù)，心想：萬(wàn)一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的心快速地跳動(dòng)著(zhù)，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“這道應用題你做對了，你給我講一下�！蔽乙荒樏悦５叵耄和炅�，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的'心跳得更快了，過(guò)了好久，我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)是怎么算的。媽媽說(shuō)：“你是不是照別人抄的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽(tīng)，“不會(huì )就不會(huì )，為什么要抄寫(xiě)？你照誰(shuí)抄的？”我說(shuō)：“那……那些學(xué)習好的學(xué)生�！蔽揖o張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴肅地說(shuō)：“下不為例，你要再照別人抄，你等著(zhù)！”
我的心安全的落了地，心想：終于逃過(guò)這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺(jué)實(shí)在是不好受��！
心兒怦怦跳作文2
一說(shuō)起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話(huà)題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來(lái)上課前，班主任教師就說(shuō)這堂課很重要，因為來(lái)聽(tīng)課的都是全國各地學(xué)校的校長(cháng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì )”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都進(jìn)取地發(fā)言。當主講教師走到我面前的時(shí)候，教師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問(wèn)我們的.問(wèn)題是“你們組拼出來(lái)的葉畫(huà)有什么含義”
上臺之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，教師會(huì )說(shuō)我。上臺之后，我拿起話(huà)筒，感覺(jué)自我說(shuō)話(huà)的聲音都顫抖了。我開(kāi)始介紹起我們組的葉畫(huà)，我說(shuō)我們選的葉子是松針，我如果把松針?lè )旁谖覀兘M的葉畫(huà)中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長(cháng)們都笑了。我猜他們是笑我說(shuō)的有意思。主講教師說(shuō)我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來(lái)。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問(wèn)題的效果還不錯，說(shuō)明了我很勇敢，也有本事回答教師的問(wèn)題。以后我再也不怕錄課了，我要進(jìn)取回答教師的問(wèn)題。
同學(xué)們，什么事情會(huì )讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么快來(lái)和我分享吧。
心兒怦怦跳作文3
可能有的人的第一次表演很精彩，可能有的人是緊張的，可能有的`人是興奮的，可我的卻是漏洞百出。到底是怎么一回事呢？讓我慢慢地說(shuō)……
那是一個(gè)特殊的日子，因為我將要第一次參加舞蹈比賽，我那時(shí)還很小，所以緊張的要命。雖然父母多次的安慰，但我還是非�？謶�，我怕自己忘動(dòng)作，害怕動(dòng)作不標準，害怕別人嘲笑我，我像個(gè)熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，臺上每一個(gè)參賽的團體都跳的那么好，我趕緊練習起動(dòng)作，心想：不能給團隊丟臉。此刻，我懷里像揣了個(gè)小兔子“砰砰”直跳。馬上就要到我們了，我走來(lái)走去，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“接下來(lái)表演的是小雪花舞蹈團�！蔽覀兣藕藐犠呱衔枧_，讓我吃驚的是，觀(guān)眾席坐滿(mǎn)了人，真是座無(wú)虛席。我的心一下子提到嗓子眼兒上。堅持就是勝利我心想，我終于把那五分鐘給熬完了，跳的過(guò)程我記得不是十分清楚，只知道跳完后，我快速地向后臺跑去。
這次比賽，我從中鍛煉了自己，戰勝了我自己，超越了我自己，這就是我的第一次比賽，你的第一次是什么呢？
心兒怦怦跳作文4
星期六，爸爸說(shuō)帶我去游泳館游泳。一下車(chē)我和爸爸去買(mǎi)票，本以為星期六人會(huì )很少的，想不到買(mǎi)票的人排得像一條長(cháng)龍。我們等了半個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)到票。
進(jìn)了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著(zhù)頭皮去小池里游泳。沒(méi)游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽(yáng)，曬著(zhù)曬著(zhù)就感覺(jué)有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去，我很想睜開(kāi)眼睛，但是沒(méi)有游泳鏡我就睜不開(kāi)眼睛。我想著(zhù)把身體轉了過(guò)去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的.跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的手和腳都放開(kāi)了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，��！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗到了心怦怦跳的感覺(jué)。
心兒怦怦跳作文5
張老師給我們出了一個(gè)非常有趣的作文，叫做心兒砰砰跳，我一想到這個(gè)詞，總會(huì )想起那次的飛疊杯比賽，差不多那時(shí)我的心臟是快要蹦出來(lái)了的。
那還是我第一次參加飛疊杯比賽呢！我的臉上非�；鹄崩钡�，因為我根本不知道怎么擺飛疊杯，快到我比賽的時(shí)候，我已經(jīng)心急如焚，那些參加比賽的選手全是高手級別，而我心里好像有一個(gè)淘氣頑皮的小猴子在搗蛋，我看著(zhù)別人別人怎么做的.就怎么做，可惜我還不夠熟練，我已經(jīng)傷心欲絕了，真可謂十五個(gè)吊桶打水七上八下，由于太緊張了，我搭起一個(gè)環(huán)節就會(huì )掉一個(gè)杯子，導致整個(gè)環(huán)節都特別失敗。
比賽過(guò)后，我的飛疊杯老師教了我怎么擺，到了第二次比賽的時(shí)候，我的心情由心急如焚逐漸變成了驚慌失措，到位上場(chǎng)的時(shí)候了，我把剛剛老師叫我的秘訣都給用上了，都集中在這場(chǎng)比賽上，最后居然不是最慢的，也沒(méi)有掉杯子了，還是比上一次有進(jìn)步，我的心情又變成激動(dòng)和驚喜了。
這就是我心兒砰砰跳的一件趣事。
心兒怦怦跳作文6
“哞——”伴隨著(zhù)一聲牛叫，我邁過(guò)姥姥家的門(mén)檻，穿過(guò)院子，來(lái)到通往外面世界的鐵門(mén)前，突然，我感到心臟停止了跳動(dòng)。
姥姥養了十多年的老紅牛被媽媽的紅色手提包吸引，老紅牛掙脫了鐵鏈向我們奔來(lái)，用它那如同走火入魔般的眼睛死死地盯著(zhù)媽媽手中的包。
老紅牛漸漸沉下頭來(lái)，好像隨時(shí)會(huì )用它那如同石頭般的角刺破我和媽媽的胸膛，然后再把我和媽媽扔到某個(gè)山溝。當時(shí)我的內心一片混亂，我心想：我會(huì )不會(huì )和這個(gè)美好的'世界說(shuō)拜拜呀？我還沒(méi)有寫(xiě)遺言呢，怎么辦？如果我和媽媽受了重傷，爸爸會(huì )不會(huì )拋棄我們母女，再另娶他人呢……一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海。只要我打開(kāi)身后的鐵門(mén)就可以脫離危險，但此情此景我的腦子一片空白，根本不可能想起唯一的逃生路口。
就在這危急時(shí)刻，一位“英雄救美”的人物來(lái)了——我的姥爺，只見(jiàn)姥爺拿起馬車(chē)上的皮鞭，在老紅牛的大腿上狠狠地抽了一下，老紅牛痛苦地叫了一聲，轉過(guò)身一看，是它的主人，有眼力勁兒的老紅牛只好乖乖地回到它原來(lái)的位置，讓姥爺再次把它拴在木樁上。
到現在我再次想起這件事，心臟還會(huì )怦怦直跳，脊背冒一層冷汗。
心兒怦怦跳作文7
今天，我們要跟一班比賽足球了，由于一班是體育最強的班級，所以開(kāi)始我的心就像懷了七八只小兔子在蹦上蹦下。
開(kāi)始比賽了，我的心忐忑不安，緊緊地盯著(zhù)足球，足球也好像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì )兒滾到這，一會(huì )兒飛到那，時(shí)而在這個(gè)球員的腳下盤(pán)旋，時(shí)而在那個(gè)隊員的頭上跳躍。我的心情也隨著(zhù)它跌蕩起伏。觀(guān)眾們有的屏住了呼吸，也有的握緊拳頭，有的'摩拳擦掌好像恨不得飛起來(lái)去幫他們踢一腳……這時(shí)只見(jiàn)對方球員出了一個(gè)大腳，足球頓時(shí)飛向了我們的球門(mén)！我的心也提到了嗓子眼。我們的守門(mén)員做好了準備，只見(jiàn)他雙腿彎曲，上身前傾，生怕不小心讓球飛進(jìn)球門(mén)里。足球穿過(guò)了我們緊張的目光，飛過(guò)了我們的驚呼聲，越過(guò)了目瞪口呆的守門(mén)員……我緊張的血液都凝固了，只聽(tīng)“咣”的一聲。球狠狠地被門(mén)框彈了回來(lái)，足球場(chǎng)上歡呼聲和哀嘆聲響成一片，我的心兒怦怦怦地猛跳了幾下。
在比賽中，你攻我守，你追我趕。雖然這次比賽沒(méi)有獲得勝利，不過(guò)這真是一場(chǎng)緊張又精彩的比賽呀。
心兒怦怦跳作文8
每當晚上關(guān)燈的時(shí)候，我的身體就會(huì )不由自主地緊張起來(lái)。
爸爸要關(guān)燈了，我連忙回到了自己的房間，關(guān)上燈，鉆進(jìn)自己的被窩里。
我總覺(jué)得有一個(gè)人在我的房間里，我想把頭從被子里伸出來(lái)，但是我又不敢，最后我還是鼓起了勇氣，把頭往外伸，一看，什么都沒(méi)有，但我看見(jiàn)了墻上的圖案，在我的眼里它們已經(jīng)不是原來(lái)的它們了。而是我內心中的恐懼。難道我得了一種��？這種病是不是永遠都治不好？
當時(shí)我的心怦怦地跳，感覺(jué)比光的速度還快。
我還會(huì )幻聽(tīng)，每次想到這些令我害怕的東西，我就能聽(tīng)到家里的.客廳有人的腳步聲，有一次我關(guān)門(mén)睡覺(jué)，突然門(mén)“咔嚓”一下開(kāi)了，我明明知道那是門(mén)沒(méi)有關(guān)緊的原因，但是我就感覺(jué)是那人把門(mén)推開(kāi)了的。這時(shí)我的心跳更快了，感覺(jué)就要從嘴里吐出來(lái)了。
我每次看到那些漆黑，就會(huì )想象成一個(gè)被黑色衣服全包裹著(zhù)的人朝我走來(lái)，我立刻把頭縮進(jìn)被窩再也不敢伸出來(lái)了�！扳疋疋瘛北桓C里仿佛全是這種聲音，這是我的心跳聲。
這些恐懼一到夜幕降臨的時(shí)候，都會(huì )從我的腦海中出現，真希望他們能永遠消失。
心兒怦怦跳作文9
頭上冒出了細細的汗珠，手微微顫抖……我為什么這么緊張呢？原來(lái)我們班在舉行中隊委員改選。
這次改選，我有了經(jīng)驗，早早寫(xiě)好了稿子，背誦了下來(lái)，甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加了競選。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了那天下午，我們班中隊委員改選的時(shí)候。老師開(kāi)始在叫第一位同學(xué)上臺了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我緊張起來(lái)了：其他同學(xué)講的這么好，這么長(cháng)，而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續當中隊委員嗎？想著(zhù)想著(zhù)，就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長(cháng)一點(diǎn)，讓我有更充足的心理準備……我在心里這樣想著(zhù)。突然，臺下傳來(lái)一陣熱烈的'掌聲，哎呀，我前面的同學(xué)講稿怎么這么短？此時(shí)，我手上都被汗珠弄濕了，手也在微微顫抖。
接著(zhù)，我慢慢地走上臺去，臺下的同學(xué)對我爆以熱烈的掌聲，聽(tīng)了這掌聲，我的講稿瞬間忘了一半，我在臺上頓了好一會(huì )兒才開(kāi)始講。我講的還算流暢，我也慢慢放松了起來(lái)，講得也更加流暢了。
我講完了，臺下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲，聽(tīng)了掌聲，我的心又砰砰的跳了起來(lái)！
心兒怦怦跳作文10
每當回到家，走進(jìn)書(shū)房，就會(huì )看到有兩塊金燦燦的獎牌�？吹竭@里，我的心頭涌上一股歡樂(lè )，激動(dòng)之情。
這些獎牌是我在學(xué)校運動(dòng)會(huì )得來(lái)的。記得是四年級，我參加的項目是跑步200米�？吹脚赃�，其他選手都是高大的身材�？纯次矣职质�，肯定比不上她們的.。不管這些了。哎，我現在又緊張又興奮。緊張的是，如果我輸了，沒(méi)有為班級爭分，怎么辦？興奮的是，如果我跑到了前三，領(lǐng)了獎牌，怎么辦？不要想了，現在要專(zhuān)注，一心一意地跑步。
要開(kāi)始啦！“砰”裁判的子彈槍?zhuān)憦卦葡�，把我嚇得心驚膽戰。我像小獵豹一樣，飛奔了出去，用上九牛二虎之力�，F在的形式差不多，大家不分上下，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)。啊，看快要到終點(diǎn)了，陳文曦加把勁兒，加油啊。我?jiàn)^力跑著(zhù)，五米、三米、兩米，我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，心里那塊大石頭終于落了地。
我回到教室休息了一會(huì )兒，心里總是想著(zhù)父母說(shuō)過(guò)的話(huà)：重在參與，得不得獎沒(méi)關(guān)系。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“陳文曦，快，快下樓�！钡搅藰窍�，我的心怦怦直跳，你們肯定會(huì )問(wèn)我，發(fā)生了什么事？其實(shí)，我——得獎啦！我拿著(zhù)獎牌和花，心里美滋滋的。
今天，我像吃了蜜一樣開(kāi)心。我非常喜歡學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，特別是我得了獎的時(shí)候。
心兒怦怦跳作文11
星期一上午第三節課，數學(xué)老師拿著(zhù)數學(xué)試卷走進(jìn)了教室，然后說(shuō)了一聲：“現在開(kāi)始上課�！�
老師開(kāi)始發(fā)試卷。她發(fā)了一張同學(xué)的試卷，就會(huì )把那個(gè)同學(xué)的分數念出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，都怕自己沒(méi)有考好，分數被念出會(huì )被同學(xué)笑話(huà)。我也非常緊張，擔心自己沒(méi)有考好，但是我又覺(jué)得自己考試的時(shí)候那么認真，應該不會(huì )考差的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)發(fā)到我前面一個(gè)同學(xué)了，這時(shí)我的心里更緊張了，感覺(jué)自己的`心都在發(fā)抖，手心不停地冒出汗。突然，當老師念到：“李耀旭，一百分�！比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都把視線(xiàn)轉向了我，我也大吃一驚，心里想：我不會(huì )是在做夢(mèng)吧！我用力捏了一下自己的臉，啊呀，真疼，看來(lái)不是在做夢(mèng)，我欣喜若狂地跑了上去，把試卷拿下來(lái)。
下課了，我像獵豹一樣跑出學(xué)校，告訴了媽媽這個(gè)好消息，媽媽表?yè)P了我，我開(kāi)心極了。
心兒怦怦跳作文12
我去年被選中了宣講員，每周三都要去外邊宣講。
一開(kāi)始我還以為這是一件再容易不過(guò)的事，只需要拿著(zhù)稿子在前面念完就行了，可是呢，老師居然還讓我們背下來(lái)，100多個(gè)字將近200個(gè)居然要背下來(lái)，這是真的嗎，我的耳朵不會(huì )聽(tīng)錯了吧，還是我在做夢(mèng)？“啪！”好疼啊。哎！我還是接受現實(shí)吧。
每天在家我都要讀上幾遍，終于我背下來(lái)了！到了周三，我站在四班門(mén)口，緊張的.心都提到了嗓子眼兒，我在心里安慰著(zhù)自己，沒(méi)事沒(méi)事，你已經(jīng)背下來(lái)了，就當是在家背就行，把所有人都想象成空氣。當我走進(jìn)班級站上講臺時(shí)，我更緊張了，仿佛汗毛都豎起來(lái)了，我不會(huì )忘詞吧？如果真的忘了怎么辦哦，加油加油，99%的擔憂(yōu)都不會(huì )發(fā)生！開(kāi)始！
我絞盡腦汁地把所有記住的稿子都掏出來(lái)，突然私4班老師走了過(guò)來(lái)，把我嚇得提心吊膽。啊，原來(lái)四班老師是要給我錄像啊，我更賣(mài)力了。
我的宣講結束了，當我鞠下躬時(shí)，全班同學(xué)居然都給我鼓起掌來(lái)，這時(shí)我所有的緊張煙消云散了，這使我變得更加自信，讓我以后的宣講都不會(huì )緊張了，這太讓我意想不到了，因此我去開(kāi)門(mén)時(shí)十分高興。
真希望早點(diǎn)放學(xué)啊，我要把今天的故事講給家里所有人聽(tīng)。
心兒怦怦跳作文13
有一天發(fā)生了一件事，真讓我的心兒怦怦跳啊，太緊張了。
那是一天早上，我剛睜開(kāi)雙眼，媽媽就沖了進(jìn)來(lái)，“出分了�！薄吧冻龇至�？”我揉揉眼睛，一下坐了起來(lái)。媽媽一邊看手機，一邊回答：“小測試�！蔽覍㈦p眼瞪得大大的，吃驚地問(wèn)：“真的呀？”媽媽瞪我一眼，“騙你干嘛？”我一下子站起來(lái)，心兒怦怦跳個(gè)不停。因為這次考試特別重要，數學(xué)老師可是要看成績(jì)的.！
我的呼吸特別急促，頭上豆大的汗珠流了下來(lái)，幾乎都可以聽(tīng)到心發(fā)出“怦怦”的聲音，大腿都在顫抖，緊張地問(wèn)：“多少分？”媽媽將眼睛瞪得可圓了，問(wèn)：“你想打多少分？”我在心里想：當然一百分了唄�？晌艺f(shuō)出來(lái)的卻是九十多分。媽媽問(wèn)：“緊張嗎？”“當然，我的心怦怦跳個(gè)不停，你說(shuō)緊張不緊張？”我一直在做深呼吸，吸氣，呼氣……我問(wèn)：“多少分？”“九十六分�！�
啊，虛驚一場(chǎng)，說(shuō)了這么半天，原來(lái)是九十六分，我的心也落了下來(lái)。只聽(tīng)“砰”一聲巨響，我又倒在了床上，睡起了回籠覺(jué)。嚇死我了，哎，還好還好，沒(méi)考九十分以下。
經(jīng)過(guò)那次事件，我改變了老說(shuō)廢話(huà)的毛病，但那件事太讓我的心兒怦怦跳了。
心兒怦怦跳作文14
記得我上一年級的時(shí)候，讓我的心兒怦怦跳的事情。
我上一年級的時(shí)侯，一天晚上我和幾個(gè)小伙伴在外邊玩老鷹抓小雞的游戲，我們追著(zhù)跑著(zhù)玩的很開(kāi)心，玩著(zhù)玩著(zhù)小伙伴們都回家了，只有我還沒(méi)玩夠，還想再玩一會(huì )兒，可是一看他們都走了，剩下我自己沒(méi)意思我也向家走去。突然我的背后好像有一個(gè)大爪子在抓我，我一下子跑到一棵大樹(shù)下，抬頭一看，這個(gè)大樹(shù)有上一雙血紅血紅的大眼睛看著(zhù)我，還伸出一雙長(cháng)了長(cháng)指甲的手來(lái)抓我。我害怕極了，飛快的向前跑了起來(lái)，那棵樹(shù)也跟著(zhù)我跑了起來(lái)，我發(fā)現它都快抓到我了，我嚇的魂飛魄散。
我又看見(jiàn)有一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的人向我走過(guò)，還拿著(zhù)一個(gè)棒子。我拼命的跑到了家門(mén)口，回頭一看“鬼”和大樹(shù)都不見(jiàn)了，我看見(jiàn)樓下的李奶奶穿著(zhù)白衣服站在那兒，手里拿著(zhù)一根用白紙卷成的`棒子……
天太黑了，原來(lái)是我看花眼了。
我回到家把這些事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有鬼，里你自己想出來(lái)的，別自己嚇自己�！爆F在想起來(lái)那天晚上的情景，我的心兒還怦怦的跳呢。
心兒怦怦跳作文15
二年級學(xué)校舉行了一次繪本劇表演，那是讓愿意參加的舉手，我想都沒(méi)想高高的舉起了手，希望老師點(diǎn)我的名字，讓我參加表演。
李雨澤！果然，老師點(diǎn)到了我的`名字，老師讓我表演《月亮的味道》中的長(cháng)頸鹿，我又驚喜又激動(dòng)，想早點(diǎn)嘗嘗大家在舞臺下看我表演、給我鼓掌是什么滋味，畢竟這是我第一次上臺表演。
開(kāi)始排練，首先得先把稿子讀熟，這對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，可真正到了背稿的時(shí)候就有點(diǎn)我有吃不消了。下一句，我苦思冥想，可就是想不出來(lái)下一句是什么，我心急如焚、忐忑不安。好不容易背出來(lái)了，可下一句就忘了，唉，我感到很糟很砸鍋；接下來(lái)是動(dòng)作，抬左手、伸右腿，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的動(dòng)作在我的耳朵里跳來(lái)跳去，弄得我手忙腳亂。伸左腿，不對，抬右手，也不對，我的腦子都快炸啦。算了，算了，乃成功之母，再試試吧。經(jīng)過(guò)一次次的背稿，一遍遍的排練，我終于找到了記詞的妙法和動(dòng)作妙招，完成了排練，此時(shí)我又覺(jué)得很高興！
到了上臺表演的那一刻，我覺(jué)得膽戰心驚，生怕演砸，但我還是堅持演到了最后，耳邊響起的掌聲讓我覺(jué)得比吃了蜜都甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
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