元宵節的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的元宵節的作文4篇，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
放學(xué)了，我沖出教室。想到今天是元宵節，我不禁跳了起來(lái)�！斑恕钡囊幌�，我撞到了路邊的招牌，收獲了一個(gè)“大包”。但我只是摸了摸，忍著(zhù)疼飛奔回家了！
站在小區樓底下，向家望去，好高好高！深呼吸一口氣，向上爬吧！三個(gè)臺階一步越，很快沖進(jìn)了家門(mén)。
媽媽正在包元宵。我鞋也來(lái)不及換，草草地洗了個(gè)手，包元宵去了。上次元宵節我包過(guò)，所以顯得特熟練。我把面團捏成碗狀，放了一些餡，然后合攏完成！俗話(huà)說(shuō)得好“三天不念口生，三天不做手生”。媽媽指著(zhù)我未包嚴的小口，說(shuō)：“這兒還沒(méi)弄好�！蔽覄偰闷饋�(lái)，口就越來(lái)越大，餡不住地往下掉。哎，失��！我又扯下了一塊面團，放了一些餡，剛準備合上，媽媽又說(shuō)我餡放的太多了。我不信，繼續做。沒(méi)想到，我把白白的元宵做成了黑色的“餡糊”。后來(lái)，經(jīng)媽媽的'指點(diǎn)，才做成一個(gè)奇形怪狀的東西混過(guò)了關(guān)。我越做越多，越做越“中眼”了。
“哦，湯圓下鍋了！”我又是喊又是跳。只見(jiàn)滿(mǎn)鍋的水，不停地冒著(zhù)泡呢，湯圓不斷翻滾，好像在洗澡，又像在跳舞。等了好一會(huì )兒，湯圓才越來(lái)越大，似乎喝水撐飽了肚皮。我趁媽媽不留神，抄起筷子夾起一個(gè)往嘴里送�？蓽珗A燙得很，我在原地不停地跳，嘴里直叫：“燙死我了！”卻舍不得把到嘴的美味吐出來(lái)，逗得一旁的爸媽笑出了眼淚……
“吃元宵了！”媽媽在喊。我飛奔過(guò)去，直盯著(zhù)它不放……
今年的元宵節真快樂(lè )！
元宵節的作文 篇2
元宵節那天，我們班組織同學(xué)們包元宵。
那天上午第二節課的時(shí)候，我們就開(kāi)始覺(jué)得十分興奮啦，因為下堂課我們要包元宵！一下課，我們馬上放下了手中的鉛筆，開(kāi)始收拾衛生：大家有的擦桌子，有的整理講臺，有的洗手，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我也開(kāi)始“工作”了，拿著(zhù)濕紙巾用力地擦著(zhù)桌子，把紙巾都擦破了！正當我們忙上忙下的時(shí)候，只聽(tīng)“叮叮�！鄙险n了。我們趕緊放下了手中的衛生工具，坐在座位上等老師發(fā)面給我們。
不一會(huì )兒，老師拿著(zhù)面進(jìn)入教室，她讓我們把紙巾放在桌子上，用來(lái)放面。老師剛把面發(fā)給我們，我就迫不及待地做起了一個(gè)個(gè)小元宵，小元宵像一顆顆雪白的.大珍珠排著(zhù)隊哪！不一會(huì )兒，我的“大珍珠”就做好了。老師又對我們說(shuō)：“把元宵放在前面講桌上的干面粉上再轉一轉，這樣元宵在煮的時(shí)候就不會(huì )開(kāi)口了�！�
我在座位上遠遠地看見(jiàn)一群人在那里轉元宵，心想：“太麻煩了，我還是把面粉拿來(lái)放在自己紙上轉吧！”于是，我跑過(guò)去抓了一把面粉就往自己座位上跑�？墒�，一路上我就像“撒面車(chē)”一樣，跑到哪里，面粉就撒到哪里，等我跑回座位，手中的面粉早撒光了，我是一點(diǎn)面粉也沒(méi)有拿到。最后，我只好還是乖乖地跑到前面和大家一起轉了自己的元宵。
這次我的元宵節過(guò)得真是有意義，不僅自己包了元宵，還知道了人做事不能偷懶，否則就會(huì )一事無(wú)成的！
元宵節的作文 篇3
每年的正月十五，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線(xiàn)繞成的.駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長(cháng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f(shuō)我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好像猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續努力，最后我一共猜對了5個(gè)。
快樂(lè )地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請家長(cháng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(cháng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì )議室。
元宵節的作文 篇4
元宵節的晚上，媽媽和我一齊去看煙花。
咱們上了大路，人十分多，大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著(zhù)亮光的牛犄角，臉上掛著(zhù)笑容。在路上，有許多賣(mài)玩具的，各種各樣的玩具都發(fā)出亮光。碰碰涼門(mén)口還有一個(gè)“大怪物”，引得許多人來(lái)觀(guān)看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷，好不熱鬧！
咱們來(lái)到了三中附近，那些煙花形狀各異，它們有的爆炸后像大球，有的像瀑布飛流直下，有的.像柳條，有的像大蘑菇，有的像星星一樣飛上天空，又像流星一樣落下來(lái);有的還要在空中閃一會(huì )兒才能落下來(lái);有的在空中停留一會(huì )兒，它們像許多個(gè)紅色的小燈籠。那些煙花絢麗多彩，一個(gè)能變換好幾種顏色呢！比如說(shuō)，剛放出來(lái)的是黃色，然后變成了綠色，最后成了紫色。每次放完一個(gè)煙花，天空中就留下白色的柳樹(shù)形的印跡，銀裝素裹，美極了。
等三中的煙花不放了，媽媽往天上一瞅，看見(jiàn)許多像小星星似的東西。媽媽指著(zhù)那些東西問(wèn)我：“那些東西是什么呀？”我不假思索地回答：“是星星�！边^(guò)了一會(huì )兒，一盞燈籠升上了天空，媽媽看見(jiàn)了，連忙叫我：“你瞧！那些燈籠有的高，有的低。高的不太亮，低燈籠的紅紙也能看到，并且它非常亮。這時(shí)，從人群中又飛起一個(gè)燈籠，它是孔明燈，代表人們平安、幸福、快樂(lè )。這時(shí)，我和媽媽就過(guò)去看那些人點(diǎn)燈籠了，飛起來(lái)的燈籠越來(lái)越多。它們升入高空，就像星星一樣。
元宵節真熱鬧啊，我真高興。
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