給老師的一封感謝信

給老師的一封感謝信(精華15篇)

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，越來(lái)越多人都去使用感謝信，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封感謝信1

秦老師：

　　您好！一轉眼一學(xué)期結束了，在這學(xué)期里，正如您說(shuō)的，孩子的個(gè)子在長(cháng)高，知識在增多。

　　在一年級的時(shí)候，我認真地陪伴著(zhù)孩子，讓他有個(gè)好的學(xué)習習慣。上了二年級，我說(shuō)對待學(xué)習要靠自己去做，在第一次測驗中，他不細心看題丟分，我在心里認為可能是一次的失誤，下次他會(huì )注意�？擅看螠y驗他不是粗心看題，就是丟題，要不把學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)錯。平時(shí)會(huì )背會(huì )寫(xiě)，一到考試怎么就出錯，后來(lái)我們想一想，是他沒(méi)有用心，去看，去寫(xiě)，去讀，嘴會(huì )，手會(huì )，心不會(huì )！

　　每次出錯都會(huì )讓我火冒三丈，一通打罵，每次都不見(jiàn)效果，我在想是不是我們做父母的失敗。在和您相處的`過(guò)程中，也學(xué)會(huì )了孩子不是打罵的，要多多鼓勵。每次同學(xué)們表現出色些，您都會(huì )貼笑臉，發(fā)表?yè)P信，獎勵看課外書(shū)。做老師的都能想方設法去提高孩子的上進(jìn)心，我們做家長(cháng)的是不是該檢討一下？

　　前段時(shí)間，我買(mǎi)了一本書(shū)叫《好媽媽勝過(guò)好老師》，看到一半，您也借給我一本家教書(shū)《媽媽成長(cháng)記》，我就先看這本�？吹饺�分之一的時(shí)候，我感到自卑，這兩本書(shū)就是為我們這些脾氣火爆的家長(cháng)寫(xiě)的，我要改變自己對待孩子的態(tài)度。

　　這段日子除了上班下班，吃過(guò)飯我就和孩子上床看書(shū)。我要以身作則，陪他一起看。以前老是和他說(shuō)，你要是和秦子昂一樣愛(ài)看課外書(shū)那該多好，想一想子昂有個(gè)那么熱愛(ài)讀書(shū)的爸爸，而我們呢？把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一樣，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)閱讀。有的家長(cháng)不理解您的苦心，不明白看課外書(shū)對孩子以后的學(xué)習是最大的幫助。

　　我是幫廠(chǎng)家賣(mài)奶粉的，現在生意不太好，以前兩個(gè)人上班，現在只有我一個(gè)人，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但只要一有空，我就會(huì )到班里看看，和孩子們溝通溝通。誰(shuí)誰(shuí)進(jìn)步了，誰(shuí)誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)干嘛被老師責罵。一般進(jìn)步的同學(xué)，會(huì )主動(dòng)跑到我目前，說(shuō)吳俊楠媽媽?zhuān)�我考了多少。我�?huì )摸摸她的頭說(shuō)真棒，繼續努力。當然，最主要的還是看看吳俊楠在班級的表現。每次去，他周邊的同學(xué)說(shuō)他上課喜歡找人講廢話(huà)，做小動(dòng)作，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，東張西望。在此希望您多提醒，因為他是個(gè)好動(dòng)的孩子，坐在后面不太自覺(jué)。

　　在他對待學(xué)習散漫的時(shí)候，感謝您及時(shí)給他敲響警鐘。千言萬(wàn)語(yǔ)表達不了對您的栽培的感激之情，我文化水平不高，沒(méi)有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如果您家有適合我們母子看的書(shū)，多多獎勵我們看看，非常感謝！

　　春節即將來(lái)臨，提前祝您：

　　新年快樂(lè )！合家幸福！

　　吳俊楠媽媽

　　xxxx.1.25

給老師的一封感謝信2

老師您好：

　　大家都說(shuō)，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。

　　您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每一天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每一天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們就應怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。

　　六個(gè)春秋立刻就過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，轉成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的校園。小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，但是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只期望能再次走進(jìn)那個(gè)秀麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——完美的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。是您教給了我豐富的知識，是您教會(huì )了我做人的道理，是您培養了我的'性格，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!您為我們嘔心瀝血，您也要多注意身體，多喝點(diǎn)水，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師，流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，您辛苦了，謝謝您!

　學(xué)生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信3

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　這幾年您為我們付出了那么多的心血和汗水，而您卻不圖回報。有時(shí)，您的嗓子嘶啞了，有時(shí)，您又因為改我們那一疊疊的作業(yè)累得疲憊不堪。您親切的'面孔常出現在我的腦海里，您那忙碌的身影常浮現在我的眼前。

　　聽(tīng)到您沙啞的聲音，我就想到我們平時(shí)那些自以為是的言行舉止，所以，我永遠都不會(huì )忘記這句話(huà)：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于老師給學(xué)生的愛(ài)。我也永遠不會(huì )忘記報答我們辛勤勞動(dòng)的老師！

　　感謝您，我的好老師！

　　您的學(xué)生：xxx

　　年月日

給老師的一封感謝信4

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師老師。

　　老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

　　雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。

　　天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的.羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：快脫下吧，別熱壞了!體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：快穿上衣服，別感冒了!

　　您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您敬愛(ài)的老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了!

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：謝謝!謝謝!感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

此致

　　敬禮!

給老師的一封感謝信5

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　記得那是一年前的事了。

　　有一次，考試時(shí)我的考試成績(jì)不好，竟然沒(méi)及格，可是您要求回家讓家長(cháng)簽字。我想，我考的這么差，媽媽會(huì )給我簽字嗎？我懷著(zhù)惴惴不安的心情回了家。

　　回到家，我便沒(méi)有提起這件事，就寫(xiě)完作業(yè)，吃了飯，睡覺(jué)了�？傻搅说诙�天早上，我突然發(fā)現忘了這件事，就想：這可怎么和老師交代呀？突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)壞念頭，就是仿照家長(cháng)的簽名。情急之下，我也沒(méi)考慮那么多，就仿照爸爸的筆跡簽了個(gè)名，就匆匆交上去了。

　　可是，假簽名逃不過(guò)老師的`火眼金睛，一下就被識破了。老師問(wèn)我：“高杰，這個(gè)名是誰(shuí)簽的？”我說(shuō)：“爸爸簽的�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你確定，不后悔嗎？”我說(shuō)：“就是爸爸簽的�！崩蠋熣f(shuō)：“那么我就打電話(huà)給家長(cháng)確認了？”我說(shuō)：“行�！�

　　到了放學(xué)，您對我說(shuō)：“我已經(jīng)打電話(huà)了，回家家長(cháng)要看卷子�！钡搅思�，每過(guò)一秒我的心臟就跳的越來(lái)越快，生怕媽媽回來(lái)打我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽下班回家了。她一進(jìn)家門(mén)，就問(wèn)我卷子就是怎么一回事，我就如實(shí)告訴了媽媽可出乎意料的就是，媽媽并沒(méi)有打我，而是用溫和的語(yǔ)氣教育我。

　　老師，我知道錯了，您能原諒我嗎？

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信6

親愛(ài)的周老師：

　　春雨，無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地；大地，無(wú)聲地滋養著(zhù)生命。生命中，有這樣一種人,無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生。老師，多么親切的稱(chēng)呼，多么閃耀的字眼��！從我們出生開(kāi)始，便處處離不開(kāi)老師，離不開(kāi)老師的教誨。

　　周老師，我很慶幸自己在四年級時(shí)轉學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級一級升高，直到在六年級時(shí)認識了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認真負責的老師之一，您用心地做著(zhù)學(xué)校給你的工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著(zhù)上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺，成為一只快樂(lè )的'百靈鳥(niǎo)，以神圣的播音員身份，通過(guò)電波把知識和快樂(lè )傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗原來(lái)六年級了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的滿(mǎn)分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗原來(lái)我寫(xiě)的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴格要求自己，要努力，要自信。

　　不知是什么時(shí)候，您發(fā)現了我的播音潛質(zhì)，并把我帶進(jìn)了您負責的學(xué)校百靈鳥(niǎo)廣播臺。因為緊張和初次播音，盡管您之前已經(jīng)為我過(guò)關(guān)兩次，但在直播時(shí)我還是犯了不少錯誤：吃字、語(yǔ)速過(guò)快就在我以為您要批評我的時(shí)候，您沒(méi)有，您還是一如既往和顏悅色地對我說(shuō)：金依穎啊，你在播音的時(shí)候語(yǔ)速不能太快，句與句之間要注意停頓。你想啊，底下在聽(tīng)的同學(xué)他們是沒(méi)有稿子的，你要是讀得太快，他們就來(lái)不及理解消化了，對吧！在這兒，周老師，我要向您道聲對不起，因為那時(shí)，我完全沉浸在因犯錯而產(chǎn)生的自責感當中，對于您的悉心教導，我只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠不會(huì )忘記。

　　太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報，我就以我學(xué)習的進(jìn)步作為對您的回報吧！

　　祝您

　　無(wú)煩無(wú)憂(yōu)！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年8月1日

給老師的一封感謝信7

　　敬愛(ài)的湯老師：

　　您好!

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話(huà)兒想要對您傾訴。

　　老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè )地學(xué)到了知識。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋�，當我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當我們傷心時(shí)，您是快樂(lè )天使，替我們分憂(yōu)解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿(mǎn)我的.心海。

　　讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服��！

　　是您，把我從一個(gè)一字不識的小丫頭教育成一個(gè)會(huì )寫(xiě)會(huì )算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠！

　　老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標，把我

　　們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說(shuō)：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！

　　祝您

　　身體健康

　　年輕永駐

　　您的學(xué)生 張利平

　　20xx年3月19日

給老師的一封感謝信8

親愛(ài)的顧老師：

　　我是那個(gè)錯別字大王，那個(gè)大大咧咧的張茗翡。這是我第一次用寫(xiě)信的方式來(lái)向您表達我內心的想法。所以，我感到十分興奮與激動(dòng)。我們即將畢業(yè)，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個(gè)大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時(shí)光，懷念你好聽(tīng)的聲音，懷念那個(gè)在黑板上寫(xiě)下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個(gè)學(xué)期，可我覺(jué)得這段時(shí)光好幸福。我們畢業(yè)了，要去迎接新的學(xué)校，去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年，您又支教回來(lái)了，您知道我有多開(kāi)心能見(jiàn)到你嗎？但很遺憾，因為，我要畢業(yè)了，不是由您來(lái)為我上課了。

　　時(shí)光荏苒，但我對五年級的語(yǔ)文課堂依然記憶猶新。記得那天，您一走進(jìn)教室就對我們說(shuō)：我呢要提一個(gè)很難很難的問(wèn)題，你們自己想好要不要舉手！然而，您這一句話(huà)放出來(lái)，非但沒(méi)有擊退同學(xué)們，反而更加激勵了我們。大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉著(zhù)手，我也不例外，都跟他們一樣帶著(zhù)強烈的好奇心堅定地舉著(zhù)手。當即，您把我叫了起來(lái)，我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備迎接挑戰�？僧斈�把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，我頓時(shí)一驚，心想：那么難，這下答不出來(lái)了，怎么辦，怎么辦。我猶豫了片刻，突然，我竟冒出了這樣一句話(huà)：哇！顧老師你看，那兒有只大蜘蛛！您轉過(guò)頭去，我趁機立馬坐下。我的心撲通撲通地跳著(zhù)，心想：哎，張茗翡，你怎么可以這樣沒(méi)紀律！可您轉過(guò)頭來(lái)竟對我說(shuō)：呵呵，我以為你是想趁我轉過(guò)頭去翻書(shū)的，沒(méi)想到你坐下了。我松了一口氣。不知為什么，這件事竟又在我的腦子里回蕩您的語(yǔ)文課輕松自然，班上舉手發(fā)言的人也越來(lái)越多。我愛(ài)上了您的語(yǔ)文課

　　當然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來(lái)到我們班，就教我們學(xué)會(huì )摘抄，告訴我們看課外書(shū)時(shí)摘抄本是必不可少的。開(kāi)始，我對您所說(shuō)的摘抄一點(diǎn)兒也不感興趣，就覺(jué)得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺(jué)得麻煩，但后來(lái)仿佛也變成了一種習慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變?yōu)樽x后感能寫(xiě)好多好多。前一段日子，我的感想寫(xiě)得也還算看得過(guò)去，也比較用心�？珊髞�(lái)的一段日子，我的摘抄明顯一次不如一次，您對我的評語(yǔ)變?yōu)榱耍鹤罱�這摘抄有點(diǎn)愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？終于，您把我叫到辦公室，跟我說(shuō)最近的摘抄不理想當然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個(gè)人似的，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫(xiě)了這樣四個(gè)字：一鳴驚人！在之后的.摘抄中，我的感想也寫(xiě)得越來(lái)越多，并且是由心而發(fā)。

　　當周老師在課堂上說(shuō)：在人生當中，老師對你的贊揚也許你會(huì )淡忘，但是批評與教誨也許你永遠也不會(huì )忘，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘？當時(shí)，我的腦海瞬即就閃現了這件事。

　　我想寫(xiě)的事兒太多太多了。顧老師，在這無(wú)數教導過(guò)我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里，我永遠都無(wú)法將您忘記，永遠我很遺憾，我的畢業(yè)照中沒(méi)有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂

　　顧老師，再見(jiàn)

　　致親愛(ài)的顧老師！

　　 您的學(xué)生：張茗翡

20xx年8月1日

給老師的一封感謝信9

敬愛(ài)的曾老師：

　　您好！

　　您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著(zhù)那美麗的笑容呢？

　　六年的小學(xué)生活即將結束，我就將離開(kāi)美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門(mén)。在這即將離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的曾老師，我要給您寫(xiě)一封信，向您訴說(shuō)我心中對您深深的感激！

　　首先，我要感謝您五年來(lái)對我的教導！您的教誨，把我從天真可愛(ài)的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數的認識到億位數的認識；是您，讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法；是您，讓我從線(xiàn)段的長(cháng)度算到了組合圖形的體積……您，無(wú)私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線(xiàn)上成功地起跑！

　　您還記得五年級下學(xué)期時(shí)的那件事嗎？您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測驗，全班都考得非常好，newipad，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒(méi)有考上90分，只得了89分！要知道，五年來(lái)我數學(xué)還沒(méi)有下過(guò)90分吶！那一刻，我傷心極了。是您，利用課余時(shí)間為我單獨講解錯題，并給我分析了錯題的原因。終于，在您的教導下，我在考試中又重獲了滿(mǎn)分！敬愛(ài)的老師啊，您可知道，那時(shí)我的心里是多么的高興啊，iphone！

　　還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學(xué)都上了90分。成績(jì)一向保持在98一帶的我，卻因為試卷的`簡(jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的心理，答題時(shí)不認真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿(mǎn)，俗話(huà)說(shuō)得好：“山外有山，人外有人�！庇谑�，我的成績(jì)又提升了上去。

　　老師啊，這些都是您的功勞��！敬愛(ài)的老師，我要告訴您兩個(gè)好消息：一，iphone5，我在“世界杯”奧林匹克數學(xué)競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績(jì)優(yōu)異，榮獲“廣西賽區一等獎”；二，我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績(jì)優(yōu)秀，榮獲二等獎，并授予銀牌。老師，沒(méi)有您的教誨，怎么會(huì )有今天的我呢？

　　人們常說(shuō)，老師是“辛勤的園丁”，是“無(wú)私的春蠶”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”，這是多么恰當的比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報，iphone4買(mǎi)��！

　　敬愛(ài)的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

給老師的一封感謝信10

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任薛教師的感激之情。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任薛教師的努力分不開(kāi)的。

　　由于孩子，我們認識了薛教師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但每次看到她總是充滿(mǎn)慈祥地看著(zhù)孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從少兒園到學(xué)校的.平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出教師付出的心血。

　　前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：薛教師，您辛苦了，謝謝您！

給老師的一封感謝信11

尊敬的各位老師：

　　您們好！

　　首先祝愿您們在這個(gè)充滿(mǎn)鮮花的三八婦女節里祝您們愉快，擁有一個(gè)美好的心情。仰望漫天的星繁，我常常不自覺(jué)的想起那悠遠的長(cháng)河中，那一點(diǎn)一滴，人類(lèi)的文明在悠悠的歷史中，借由無(wú)數默默的老師們，不斷的傳承著(zhù)……沒(méi)有那耕田的農夫，就沒(méi)有人類(lèi)的生命，沒(méi)有那耕田的教師，同樣不會(huì )有人類(lèi)的文明……。在此，我再次感謝您們?yōu)槿祟?lèi)做出貢獻。

　　老師啊，今天我們身上散發(fā)著(zhù)的智慧的光芒中，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！是您與風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩漾了我心靈的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我的黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！

　　老師，謝謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的`懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃季滿(mǎn)天下，春風(fēng)遍四方！一路上多虧了您的領(lǐng)導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……

　　老師，謝謝您！

　　您的忠誠的學(xué)生XXX

給老師的一封感謝信12

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　金秋送爽，丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，空氣中到處彌漫著(zhù)對教師的感恩之情。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！

　　我們將秉承學(xué)�！俺缟锌茖W(xué)，勇于探索，報國興學(xué)，自強不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，自1956年建校以來(lái)，為國家，為社會(huì )培養出了許多高素質(zhì)的人才，譜寫(xiě)了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂(lè )章。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的.技術(shù)骨干、管理骨干，為國家建設提供了強有力的技術(shù)支撐，為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業(yè)大學(xué)，正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著(zhù)來(lái)自社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。

　　這些成績(jì)的取得，與辛勤工作在教育最前線(xiàn)的老師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在三尺講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠！

　　“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而我們，只有通過(guò)努力學(xué)習來(lái)報答老師們的期望、報答學(xué)校的培養。我們會(huì )將這激勵轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，在求學(xué)路上勇攀高峰，在學(xué)海里乘風(fēng)破浪，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　所以，在這桃紅流丹的季節，在這李熟飄香的秋天，在今年的教師節來(lái)臨之際，校研究生會(huì )代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)，以最深情的寄語(yǔ)送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師：

　　感謝您再接再厲，永攀高峰！感謝您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花！感謝您在教育戰線(xiàn)的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章！

　　衷心地祝福每一位辛勤的園�。荷眢w健康！工作順利！萬(wàn)事如意！

此致

敬禮

給老師的一封感謝信13

尊重的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、敬愛(ài)的孩子們：

　　你們好！

　　在此，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可恨的孩子們的鼎力支撐跟踴躍參加，這次也不例外。

　　羅老師雖然在生病，但依然保持組織發(fā)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講授運動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們旅行。始終堅持到活動(dòng)停止，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)繁重的步調一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直顯現在我的面前，讓人肉痛不已！

　　家長(cháng)友人們一大早帶著(zhù)自己的.孩子趕到聚集的處所，精心腸幫孩子們準備宣揚標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目。局面是如許的溫馨！真像幸福的大家庭！

　　孩子們像快活的小鳥(niǎo)奔向大天然，放飛著(zhù)本人的心境、放飛著(zhù)自己的幻想、當真的表演預備的節目、固然籌備的時(shí)光很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)大眾的驚嘆，我感嘆萬(wàn)分，老師的血汗不空費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè )，孩子們的優(yōu)良表示也為學(xué)校、為班級掙得了聲譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)！

　　感激愛(ài)戴的老師、感謝熱情的家長(cháng)、感謝可惡的孩子們！

　　衷心的祝福老師健康快樂(lè )！祝愿家長(cháng)們家庭幸福圓滿(mǎn)！祝福孩子們學(xué)習提高！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛(ài)情是生活的`三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。

　　談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　在這個(gè)感恩的節日里，學(xué)生再次祝您教師節快樂(lè )，身體健康！

此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　時(shí)間：

給老師的一封感謝信15

敬愛(ài)的老師：

　　你好！今天寫(xiě)這封信只為感謝。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我已不再是七年級的學(xué)生。不知不覺(jué)已跨入八年級。

　　一年多的初中生活，讓我成長(cháng)了許多，在這當中有我最親愛(ài)的同學(xué)、老師陪我一起度過(guò)。這對我的成長(cháng)有極大的幫助。

　　老師，你還記得我剛剛進(jìn)入初中，有點(diǎn)不習慣而非常想家的事嗎？是您讓我懂得了什么叫堅強。

　　記得那次，我哭了，您問(wèn)我怎么了？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。你一手把我拉到教室外，特意找了一個(gè)沒(méi)人的地方。

　　“你怎么了，為什么哭呀”？你再一次問(wèn)我。

　　“我......我想回家！”我哭著(zhù)。

　　“想家了，是嗎？”您的聲音很柔和。

　　“嗯，我想回家”。我抽噎著(zhù)。

　　“你要知道，你現在已不是小學(xué)生了，已不再是無(wú)知的.小孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強。要知道自己已經(jīng)是初中生了，不能再哭哭啼啼�！蹦�用那雙慈祥的眼睛深情地看著(zhù)我。

　　自從這件事以后，我知道了什么是堅強，我也再沒(méi)有哭過(guò)。

　　老師，您還記得我考試沒(méi)考好，而挨了一頓訓斥的事嗎？是您讓我懂得了什么是失敗后的勝利。

　　成績(jì)單發(fā)下來(lái)的那一刻，我呆住了，我沒(méi)有及格，受到了訓斥，我很失落，上課也沒(méi)心情聽(tīng)講。后來(lái)，你把我叫到辦公室。

　　“不要這樣，振作起來(lái)”您的聲音很大。

　　我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　“你知道愛(ài)迪生嗎？他發(fā)明電燈失敗一千多次都沒(méi)有放棄。而你，就這一次，要知道未曾失敗過(guò)的人，也未曾成功過(guò)。你應該讓失敗成為你成功的墊腳石，只有從失敗中吸取教訓才能成功，你知道嗎？”您的這番話(huà)觸動(dòng)了我的心。

　　這次，你讓我明白了，失敗是勝利的本錢(qián)。

　　老師這一年多中，如果不是您一直開(kāi)導我，把我從懵懂變得成熟，或許我就輟學(xué)了。請讓我對您說(shuō)聲“謝謝，謝謝你”！

此致

敬禮

【給老師的一封感謝信】相關(guān)文章：

給老師的一封感謝信10-24

一封給老師的感謝信10-25

給老師的一封感謝信11-08

給老師一封感謝信02-15

老師的一封感謝信03-21

給老師的一封簡(jiǎn)單的感謝信01-13

給幼兒老師的一封感謝信06-26

給朱老師的一封感謝信06-26

給老師的一封感謝信的范本06-27

給新老師的一封感謝信06-25