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放風(fēng)箏作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒(méi)有放風(fēng)箏了，正好今天天氣不錯，我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗，前面有兩門(mén)大炮，真像一個(gè)戰斗機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來(lái)，轉過(guò)頭，看見(jiàn)許多小朋友正在放風(fēng)箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的.場(chǎng)面之中�！昂⒆�，你還放不放風(fēng)箏？”爸爸的話(huà)把我一下子喚醒了，拿起風(fēng)箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風(fēng)箏的軸線(xiàn)放長(cháng)一些，在場(chǎng)地上慢慢地跑起來(lái)，“戰斗機”風(fēng)箏隨著(zhù)我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍的天空中�？吹竭@場(chǎng)面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線(xiàn)軸，親自來(lái)放這霸氣的戰斗機，感覺(jué)自己像坐在戰斗機里與其他風(fēng)箏展開(kāi)戰斗一樣，我們玩得不亦樂(lè )乎。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“兒子，該回家了”，我說(shuō)：“不行啊，我還想再玩一會(huì )兒”“不行，現在已經(jīng)六點(diǎn)了，該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開(kāi)了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
放風(fēng)箏作文2
今天下午，我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。
一點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了濕地公園。我們到了那里后，卻犯了難了：今天來(lái)玩得人很多，車(chē)子都停滿(mǎn)了，我們找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)車(chē)位。我們下了車(chē)，走了進(jìn)去。
爸爸拿了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，找了一塊空地，放了起來(lái)。爸爸很會(huì )放風(fēng)箏，只見(jiàn)他用一只手拿著(zhù)線(xiàn)，另一只手抓住風(fēng)箏，乘著(zhù)有風(fēng)在刮，就把手里的風(fēng)箏放了出去。然后用手拽著(zhù)線(xiàn)，一拉一放，風(fēng)箏便搖搖晃晃地升上了天空，越飛越高，越飛越遠了。
我看得眼饞了，也拿來(lái)了一個(gè)卡通老虎風(fēng)箏，想學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放起來(lái)，可誰(shuí)知風(fēng)箏像被施了魔法似的`，怎么也飛不起來(lái)。我沮喪地走到奶奶那里，吃起東西來(lái)。
忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我立刻拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏一放，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏在“呼呼”的風(fēng)聲中慢慢地升高了。我越跑越歡，風(fēng)箏始終沒(méi)有向下落過(guò)，一直在升高。忽然我感到手中的線(xiàn)輕了，我奇怪地回過(guò)頭去，發(fā)現風(fēng)箏太多了，我的風(fēng)箏被別的風(fēng)箏線(xiàn)鉤住了，我只好跑過(guò)去，慢慢地收起了線(xiàn)。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)四點(diǎn)了，爸爸說(shuō)該回去了。于是我們離開(kāi)了濕地公園。
放風(fēng)箏作文3
今天我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍天上飛著(zhù)五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚(yú)擺尾……
爸爸把風(fēng)箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風(fēng)箏時(shí)，左手要拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手要抓著(zhù)線(xiàn)；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風(fēng)箏，后來(lái)通過(guò)努力我獨自能把風(fēng)箏放上天空了。正當我放得起勁的.時(shí)候，一只金魚(yú)風(fēng)箏撞到了我的線(xiàn)上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰(shuí)知金魚(yú)風(fēng)箏卻一頭栽了下來(lái)，我可開(kāi)心了，因為我贏(yíng)了。后來(lái)我越放越好。爸爸媽媽表?yè)P了我。我覺(jué)得放風(fēng)箏真有趣。
看著(zhù)一只只風(fēng)箏和藍天上的白云組成一幅美麗的圖畫(huà)，真是太美了！我可真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了。
放風(fēng)箏作文4
金秋時(shí)節，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園，我看到很多桂花樹(shù)，小小的桂花躲在枝頭，散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，讓人陶醉。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸把風(fēng)箏托得高高的`，我拉著(zhù)線(xiàn)飛快地向前跑去。不知不覺(jué)我就跑得滿(mǎn)頭大汗，可是風(fēng)箏才剛飛起，就又掉了下來(lái)。爸爸看見(jiàn)我有些泄氣，急忙跑過(guò)來(lái)讓我托著(zhù)風(fēng)箏，他來(lái)放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸一點(diǎn)兒也不泄氣，繼續放。我和媽媽一起拍著(zhù)手，給爸爸加油。突然，風(fēng)箏一歪，一個(gè)跟頭栽在了樹(shù)上，長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)纏繞在樹(shù)技上。我們拽了好久才把風(fēng)箏拽了下來(lái)。
后來(lái)，我和爸爸媽媽一起想出了一個(gè)好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著(zhù)線(xiàn)，我在后面牽著(zhù)線(xiàn)。媽媽把風(fēng)箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著(zhù)媽媽大喊了一聲：“放！”線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面-------
啊，我們多么快樂(lè )！
放風(fēng)箏作文5
風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊”風(fēng)箏也不錯。
我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子，再把線(xiàn)裝上去，打一個(gè)緊緊的結，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線(xiàn)了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi)，拉起來(lái)就可以準備試飛了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先迎著(zhù)風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后拉著(zhù)風(fēng)箏跑了一段，我的.“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著(zhù)風(fēng)箏往回走。
這時(shí)，章老師走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)我：“樂(lè )怡，怎么了？風(fēng)箏沒(méi)放上去？”“是啊，掉下來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地回答�！皼](méi)事，多跑一會(huì )，助力大了，趁著(zhù)風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)，還要往回扯一扯，再去試試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又重回賽場(chǎng)。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺(jué)風(fēng)力夠大，慢慢開(kāi)始放線(xiàn)，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高�！巴�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著(zhù)我，有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著(zhù)太陽(yáng)。有時(shí)候，風(fēng)箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風(fēng)景。
這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日！
放風(fēng)箏作文6
今天，姜老師對大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來(lái)放風(fēng)箏，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，“好”！
終于忍到了第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節課終于到了，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣，馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀！只見(jiàn)眼前一片萬(wàn)紫千紅，要是有哪個(gè)人路過(guò)這里，他呀，肯定會(huì )以為是一大片雛菊在開(kāi)放呢。剎那間，空中出現了一些風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……
我想，放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)，向前方奔去，風(fēng)箏呼呼飛起來(lái)了，我特別高興，就在高興時(shí)，掃興的事來(lái)了。我的`風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來(lái)我的風(fēng)箏不小心落了地，沒(méi)想到，她的風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面，這么一折騰，我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結，最后老師把風(fēng)箏線(xiàn)割斷了，可是，我的風(fēng)箏線(xiàn)被割斷了，而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷，我很生氣！
雖然我的線(xiàn)被割斷了，但我覺(jué)得今天很快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文7
周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現眼前：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)斷了，得再買(mǎi)一卷。來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線(xiàn)有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(cháng)的一種。我不屑地想：如果線(xiàn)太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類(lèi)真是五花八門(mén)：有衣袖飄飄的'仙女風(fēng)箏；有氣勢洶洶的鯊魚(yú)風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(cháng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線(xiàn)。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著(zhù)一股強風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢：爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線(xiàn)，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文8
今天，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開(kāi)著(zhù)數朵小野花，許多風(fēng)箏把藍藍的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛�！敖痿~(yú)妹妹”搖著(zhù)裙子優(yōu)雅地游過(guò)；“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著(zhù)長(cháng)尾巴得意地飄過(guò)這些可愛(ài)的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開(kāi)始吧！”我迫不及待地跳來(lái)跳去�！昂弥饕�！”飛飛舉著(zhù)風(fēng)箏，線(xiàn)的另一端是拿著(zhù)線(xiàn)軸的.小李�！邦A備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著(zhù)，我邊追邊喊：“小心！要撞樹(shù)了�！薄帮L(fēng)大了，收線(xiàn)，快收線(xiàn)！”
過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)小李喊著(zhù)：“快過(guò)來(lái)，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了！”我和飛飛跑過(guò)去，只見(jiàn)我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來(lái)飛去，一會(huì )兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會(huì )兒跟“金魚(yú)”比美于“海灘”；一會(huì )兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”
風(fēng)箏們隨著(zhù)夕陽(yáng)落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬(wàn)物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。草地又恢復了以往的平靜。
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，春回大地，公園里的小草正在茁壯地成長(cháng)，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點(diǎn)來(lái)到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”
小朋友們聽(tīng)到小草的召喚，都爭先恐后地來(lái)到公園里放風(fēng)箏，他們各自拿著(zhù)自己喜歡的.風(fēng)箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓緊線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，便飛快地往前跑，同時(shí)朝小剛大喊一聲：”放�！彪S著(zhù)小明的飛奔，春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空，越飛越高，小剛激動(dòng)地大喊著(zhù)：“風(fēng)箏飛上天了！，風(fēng)箏飛上天了！”一旁的小紅看見(jiàn)了，也非常開(kāi)心，還帶著(zhù)一點(diǎn)羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，并對小剛說(shuō)：“小剛，你幫我放風(fēng)箏吧�！毙傆猛瑯拥姆椒ò研〖t的風(fēng)箏也放飛起來(lái)了。遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看著(zhù)他，多么幸福的家庭啊。
天空上五彩斑斕各式各樣的風(fēng)箏在翱翔，地上快樂(lè )的小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐后地開(kāi)放，多么生機盎然的春色啊。我愛(ài)春天，我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，白云在天空中悠閑地散著(zhù)步。人們結伴來(lái)到了廣闊的草地踏青，放風(fēng)箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風(fēng)箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的'風(fēng)箏就要飛到天上去了！”他們的風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著(zhù)，天上的風(fēng)箏看自己的主人在草地上奔跑也開(kāi)心也發(fā)出快樂(lè )的聲音。在他的旁邊有一個(gè)小姑娘拿著(zhù)一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著(zhù)他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂(lè )地放飛箏。天上還好多別的風(fēng)箏�！敖痿~(yú)”開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！我可以和小鳥(niǎo)一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是��！我也在天上飛了！”他們在云里玩起了捉迷藏……
不管是同學(xué)們還是風(fēng)箏們都開(kāi)心極了。放風(fēng)箏真是有趣！
放風(fēng)箏作文11
今天的天氣很好，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。
這一天，天氣晴朗，風(fēng)不大不小，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。組裝好風(fēng)箏后，我們首先站在一片曠地上，借著(zhù)風(fēng)勢，進(jìn)行著(zhù)第一次試飛。由于風(fēng)勢不大，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但我們不甘心，借著(zhù)風(fēng)勢一次又一次的試飛，可都沒(méi)有成功。坐在樹(shù)蔭下一旁觀(guān)戰的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏，聽(tīng)我指揮。隨著(zhù)“一、二、三”的口令，小伙伴把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，朝著(zhù)前面的空曠地沒(méi)命的跑呀跑，一邊跑一邊放線(xiàn)。嘿！你還別說(shuō)，這會(huì )風(fēng)還真的挺架勢，風(fēng)箏讓我放起來(lái)了。
可好景不常，沒(méi)過(guò)多一會(huì )，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉，隨著(zhù)我們一系列的“收線(xiàn)、放線(xiàn)”的`“緊急搶救”活動(dòng)，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著(zhù)我們的歡樂(lè )和希望沖向蔚藍的天空。
望著(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對我說(shuō)，她的愛(ài)就像系在風(fēng)箏上的線(xiàn)，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠，卻永遠飛不出她愛(ài)的目光！
放風(fēng)箏作文12
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。大人帶著(zhù)小孩去買(mǎi)風(fēng)箏，在綠油油的草地上放風(fēng)箏。
近處小華拿著(zhù)風(fēng)箏軸，小鋼拿著(zhù)小燕子風(fēng)箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，說(shuō)：“小鋼可以放手了�！彪S后，小燕子風(fēng)箏成功飛上了天。小紅看著(zhù)他們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，她捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏想讓小華幫忙。
遠處，一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的小男孩放著(zhù)一個(gè)四種顏色的三角形風(fēng)箏，這三角形風(fēng)箏的兩邊還有兩條線(xiàn)。他的爸爸媽媽也在旁邊看著(zhù)他放風(fēng)箏。
此時(shí)，藍藍的天上飛著(zhù)許多風(fēng)箏。有一條小魚(yú)風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，真像在大海里游。有一個(gè)長(cháng)蜈蚣風(fēng)箏，有一雙大大的眼睛盯著(zhù)別的'風(fēng)箏。還有一只雄鷹，伸展著(zhù)翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。
我真喜歡春天，因為春天是放風(fēng)第的好時(shí)節，我喜歡看那各色各樣的風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子。
放風(fēng)箏作文13
今天的班隊課陳老師組織我們去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們帶著(zhù)各自的風(fēng)箏朝操場(chǎng)上跑去。
一到操場(chǎng)上，大家都迫不及待地將風(fēng)箏從袋里拿出來(lái)，組裝好，再系上線(xiàn)。開(kāi)始試飛了，有些風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，有些風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，把它們的小主人給急壞了，看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，心里真不是滋味！
我的“大老虎”要上天了！可是試了幾次也沒(méi)成功，于是我請陳老師幫忙。只見(jiàn)陳老師一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手牽著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑起來(lái)，我的“大老虎”也就穩穩地飛上了天。陳老師把線(xiàn)交到我手里，我小心翼翼地拽著(zhù)線(xiàn)，既緊張又刺激。
可是飛著(zhù)飛著(zhù)不知怎么回事，我的“大老虎”和一只“蝙蝠”纏在了一起。剛開(kāi)始不知道該怎么辦，后來(lái)發(fā)現只要將線(xiàn)繞過(guò)去就行了。原來(lái)遇到事情只要沉著(zhù)冷靜總會(huì )想到辦法的！
我牽著(zhù)風(fēng)箏在操場(chǎng)上奔跑，跑著(zhù)跑著(zhù)我轉了個(gè)彎，風(fēng)箏卻晃晃悠悠地像個(gè)醉鬼似的往下墜了。原來(lái)是風(fēng)向不對了！
這次我照著(zhù)陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興��！再看天空，已經(jīng)是一個(gè)繽紛艷麗的花園了；地上，則是一張張快樂(lè )燦爛的笑臉！
今天我玩得真痛快！一只小小的.風(fēng)箏讓我感愛(ài)到了莫大的歡樂(lè )，也讓我在放飛的過(guò)程中體會(huì )到了不一樣的感受！
放風(fēng)箏作文14
我和風(fēng)箏一起飛
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，下午，我和姐姐、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。
一到公園，映入眼簾的是綠油油的草地，如同一塊綠毯子鋪在大地上。站在草地上，仰望天空，呀，好多美麗的風(fēng)箏��！有伶俐可愛(ài)的金魚(yú)，有自由翱翔的`老鷹，還有長(cháng)著(zhù)幾百只腳的蜈蚣……真是風(fēng)箏的舞臺。
看到這一幕，我忍不住對弟弟說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”弟弟連忙點(diǎn)頭，把風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我大叫一聲：“放！”弟弟立刻松手，我拉著(zhù)線(xiàn)向前跑去，風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，“太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們開(kāi)心地喊了起來(lái)。
飛上天的燕子風(fēng)箏，如同頑皮的精靈，一會(huì )兒左右搖擺，在空中跳芭蕾舞；一會(huì )兒直線(xiàn)上升，和白云打招呼；一會(huì )兒靜立空中，和別的風(fēng)箏聊天。
過(guò)了一會(huì )兒，姐姐的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了瓦藍的天空�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在風(fēng)姐姐的陪伴下，飛上了天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。
放風(fēng)箏作文15
童年是歡樂(lè )的，我們會(huì )在一件DIY作品被制作出來(lái)時(shí)露出興奮笑容，但我更期待看到自己的'風(fēng)箏飛在天上，這時(shí)，我滿(mǎn)臉陶醉的神情。
又要放風(fēng)箏了！這句話(huà)讓我一下子充滿(mǎn)了動(dòng)力。由于身負著(zhù)給同學(xué)們照像的任務(wù)，我很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏，我決定也積極參與其中。
周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門(mén)的風(fēng)箏就會(huì )慢慢地翱翔在天空中�！伴_(kāi)始放風(fēng)箏嘍！”也不知是誰(shuí)先喊了一聲，接著(zhù)，大家一邊喊著(zhù)，一邊跑著(zhù)去找一條長(cháng)跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過(guò)去幫忙。徐靳帶著(zhù)風(fēng)箏在前面跑，我在后面搖線(xiàn)。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天�？娠L(fēng)微微一停，風(fēng)箏又掉下來(lái)了。我剛把這段動(dòng)作拍下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“齊老師下來(lái)放風(fēng)箏啦，在那邊呢�！蔽亿s快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來(lái)……
這個(gè)上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過(guò)了一段非常愉快、充實(shí)的時(shí)光。
我仿佛看到了藍天下，有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開(kāi)心地笑著(zhù)，那笑聲真甜……
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