中秋的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的中秋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
明天是一年一度的中秋節，我一直認為今天是做月餅，但是我想錯了，這是一個(gè)別樣的中秋節的迎接——我們做的是蛋糕。
來(lái)到教室發(fā)現我們教室里多了一個(gè)大客人——蛋糕師。我心想：今天難道不做月餅，而是做蛋糕嗎？可我們沒(méi)有帶蛋糕��！上課了，老師對我們說(shuō)：“今天我們做蛋糕�！痹�(huà)音剛落，教室中就像一滴水一油鍋中，“嘩——”的'一聲炸開(kāi)了鍋似的。蛋糕師拿了十幾個(gè)雞蛋，又準備了一個(gè)大碗和一個(gè)小碗，把一個(gè)個(gè)蛋黃倒入大碗中，把蛋青倒入小碗。蛋黃像皮球似的，從這個(gè)蛋殼滾到另一個(gè)蛋殼中，蛋青像水龍頭似的流著(zhù)。不一會(huì )兒滿(mǎn)滿(mǎn)的半碗蛋黃和一大碗蛋青出來(lái)了。蛋糕師拿把攪伴器開(kāi)始把蛋黃攪勻，再把糖分3次放入蛋青中，蛋青會(huì )變成像泡沫一樣的東西。把蛋青和蛋黃融合在一起，再把那些倒入紙杯中，然后把烤爐預熱一會(huì )兒，蛋糕師把蛋糕放入預熱好的烤爐。過(guò)了漫長(cháng)的三十五分鐘后，只聽(tīng)“�！钡穆曇�，蛋糕好了，老師把蛋糕發(fā)給大家。
終于蛋糕到了我的手上，我開(kāi)始擠奶油，我本想在上面擠一朵花，可擠了不知什么東西，但也能吃吧。開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。��！雖然很丑但是十分好吃，真的不知用什么字詞來(lái)形容。
這個(gè)中秋節真得十分特別。
中秋的作文 篇2
那年八月十五，記憶之中，最甜美溫馨的中秋節。
那時(shí)，我不知日子的清苦，有的吃，有的玩，就心滿(mǎn)意足了。院中，父親躬著(zhù)身在桌上揉著(zhù)面團。母親變戲法似的在鍋屋里端出炒熟的花生米、白芝麻，每人發(fā)兩�；ㄉ�，一小撮白芝麻。白白的芝麻炒熟后，個(gè)頭似乎比生時(shí)胖了一倍，顆粒鼓鼓的，肥肥的，捧在手心里，還有點(diǎn)溫和和的感覺(jué)，用舌頭輕輕地去舔，在嘴中細細地嚼，滿(mǎn)嘴的`噴香。吃時(shí)，就見(jiàn)母親給花生米去皮、敲碎，花生的清香如滿(mǎn)地的月光，灑滿(mǎn)了院落，母親找來(lái)一只青花小瓷盆，把細碎的花生粒、白芝麻、白沙糖、炒面，放進(jìn)瓷盆里，澆上些許菜油拌勻，這樣月餅的餡就做成了。
此時(shí)，父親手里的面團，已被他搓成了細長(cháng)的一條。他直一直腰桿，打量著(zhù)桌面上的那條細勻的面條，似乎躊躇滿(mǎn)志，然后，把面條揪成一塊塊小面團，按扁，趕皮。父親趕皮，母親包，圓圓的月餅就這么誕生了。
包好后，把它們放在平底鍋里去煎。閉目而思，煎月餅的情景就在目前
父親把月餅上鍋之后，母親就開(kāi)始生火。不一會(huì )兒，父親用清水點(diǎn)在鍋里，只聽(tīng)哧——哧一聲，頓時(shí)，水霧騰起，父親迅速蓋好蓋子。我們圍在鍋邊，嘰嘰喳喳著(zhù)如一窩小燕，眼巴巴地望著(zhù)，嘴里不停地問(wèn)，熟了嗎？母親笑著(zhù)說(shuō)，別急，快了。父親揭開(kāi)鍋蓋子，澆上一層油，此時(shí)的聲響溫柔了許多，之后，父親把月餅翻個(gè)個(gè)，兩面煎。那香味，從此就漂浮在我的記憶里了。煎好后，父親還很認真地在月餅上貼一方小白紙片。
小院里，清柔的月光撒在熱騰騰的月餅上，我們圍坐在桌前，人手一塊月餅，父親端起小酒盅，話(huà)匣子就打開(kāi)了，許多故事大都隨風(fēng)流散了，只是有關(guān)月餅上的那方小紙片的傳說(shuō)，留給我的印象最深。
元朝時(shí)，蒙古族統治中國，那時(shí)，漢人的地位極其低微，與奴隸無(wú)異，統治者為了鞏固其統治，害怕漢人的反抗，幾家人合用一把菜刀，官逼，民反，在中秋節，在月餅里夾藏反元信息，相互傳遞，相約大年三十造反。從此，月餅上便有了貼紙片的風(fēng)俗。小小的月餅，竟有如此豐厚的蘊涵。
團團的月餅，圓圓的月亮，每至八月的中秋，我就會(huì )想到那個(gè)溫馨的十五，那時(shí)，父母正如一輪滿(mǎn)月，我們猶如眾星，家熱鬧得如同堂前嘰喳的群燕，而今，父母獨守空巢，常是月圓人不圓，那年中秋的情景，讓我復習不知幾多遍，在心底默默地念著(zhù)，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
中秋的作文 篇3
不知何故，忽而憶起中秋來(lái)：
兒時(shí)的中秋節快樂(lè )而美好，每每這天，村里的玩伴們吃過(guò)早飯便前來(lái)相邀出去玩耍，手中還會(huì )提著(zhù)一個(gè)月餅袋，里面裝有三兩個(gè)不同名字的月餅。
伙伴們聚在一起，開(kāi)始并不急著(zhù)游戲，而是相互詢(xún)問(wèn)所帶月餅的種類(lèi)并分享各自所喜歡的口味。
給我記憶最深和最好的，是帶有“豐收”和“桂花”字樣的月餅，我一直以為它們是月餅中最完美的兩個(gè)名字，不僅僅是因為它們的味道，更重要的是因為中秋正是農家豐收的時(shí)節，也是桂花飄香的時(shí)刻。于是至今，還時(shí)時(shí)回憶和懷念起它們來(lái)……
傍晚是我們最為喜愛(ài)和歡躍的時(shí)刻，村子里所有的小伙伴都會(huì )集合在一個(gè)較為寬闊的場(chǎng)地（大多是我家的場(chǎng)院）上，共同做一個(gè)游戲：或捉迷藏，或警察抓小偷……圍繞著(zhù)各家的莊稼垛，跑遍整個(gè)營(yíng)子，常常玩得大汗淋漓，忘乎所以，直到深夜才戀戀不舍地回到自己的家中。
最近的.幾個(gè)中秋，有時(shí)在家，有時(shí)在外，然而無(wú)論處在哪里，似乎都難以再體驗到兒時(shí)的那種樂(lè )趣了，即便村中仍有玩耍的孩童，也覺(jué)不出有什么曾經(jīng)的中秋味道。
至少，自己不可以再如從前那樣無(wú)所顧忌地跑、喊、玩耍了。
中秋的作文 篇4
九月份了，許多大樹(shù)開(kāi)始困倦，金黃的頭發(fā)紛紛揚揚的往下飄。今天是星期六。
我坐在車(chē)上，將車(chē)玻璃搖了下去，眼前的景象，好不凄涼。馬路上車(chē)水馬龍，行人被包在里面，什么也看不見(jiàn)。其實(shí)，我知道，大家都是趕著(zhù)回家過(guò)中秋節。
但有些人過(guò)不了，你瞧：建地工人還在那里辛勤勞作，即使天氣已經(jīng)變涼了，他們依然是滿(mǎn)頭大汗，我們的舞蹈老師也回不了家，因為她還要給我上課�，F在的這世界，仿佛是灰色的，為什么？我什么也看不見(jiàn)？世界好像怪怪的，今年的中秋，也怪怪的。
“滴~滴~”這是汽車(chē)的聲音，“叮鈴~叮鈴~”這是自行車(chē)的聲音。以前的中秋，和現在是兩個(gè)樣子。在以前，馬路都沉睡了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲“鼾聲”，家里面可喜慶了，一大家子該吃吃，該喝喝，火紅的燈光照的我的`心亮堂堂的，在外面哪有什么建地工人，老師，全回家過(guò)節去啦！還有好吃的月餅。而現在呢？看到現在車(chē)水馬龍的風(fēng)景，我很失落，更多的，是思念。
中秋的月，很圓，很飽滿(mǎn)，金黃金黃的，我仿佛還可以看到嫦娥在月亮上翩翩起舞，月兔欣賞著(zhù)這優(yōu)美的舞姿，吳剛在砍樹(shù)，不過(guò)，這是以前了，現在的月亮，依舊是圓的，金黃的，但，被人鋪上了一層灰。嫦娥不在翩翩起舞了，她累了，玉兔也看膩了，睡著(zhù)了，吳剛砍了上億年，他放棄了，希望，是渺茫的。
電視上播出的哪兒哪兒又堵車(chē)了，我，早已無(wú)暇顧及……
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