科技館作文

科技館作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　今天，是來(lái)寧夏科技館旅游的第二天，爸爸媽媽決定帶我到銀川科技館參觀(guān)。來(lái)到科技館，我們進(jìn)入一樓大廳。首先呈現在我們眼前的是一位如花似玉的姑娘，她站在臺子上，穿著(zhù)她們民族的服裝，在載歌載舞。我慢慢地靠近一看，才發(fā)現她是個(gè)栩栩如生的假人。

　　我們接著(zhù)往里走，高大雄偉的航天火箭陳列在館內一層最醒目的位置，箭頭一直頂到科技館的第三層，好像要直沖云霄，棒極了！爸爸告訴我，這是我們中國人自己制造的航天火箭，我真為我們中國人感到驕傲。接著(zhù)我們來(lái)到一間黑黑的小屋，屋頂閃爍著(zhù)無(wú)數的亮點(diǎn)。爸爸告訴我這是星座的模型，只要按一下與星座對應的按鈕，就能看到星座在天上的位置和形狀。我是天蝎座，我迫不及待地按了一下天蝎座的'按鈕，果然，一只威武凜凜的天蝎出現在天空，閃閃發(fā)光，好像在告訴我宇宙的奧秘。我還按了金牛座、獅子座、天平座好多好多星座，真是太奇妙了。

　　哇！爸爸快來(lái)看呀！這是宇航員上天穿的太空服，我興致勃勃的站在那里看，一個(gè)大人穿的，一個(gè)小孩穿的，它們胖胖的，好玩極了，我也想嘗試一下穿宇航服的感覺(jué)，于是我鉆進(jìn)了進(jìn)去，露出小腦袋，咔嚓一聲，爸爸給我拍了一張照片。我鉆出宇航服，我迫不及待看起照片，我也變成了神氣的小宇航員。我們接著(zhù)往前走，張衡的地動(dòng)儀出現在我們眼前，它是個(gè)球體，上面雕刻了八條龍，嘴里都含著(zhù)龍珠，下面蹲著(zhù)八只張著(zhù)大嘴的青蛙，只要那個(gè)方位發(fā)生地震，那個(gè)方位的龍珠就會(huì )掉下來(lái)，落進(jìn)青蛙的大嘴里，龍珠會(huì )發(fā)出“當”的一聲，人們就知道那個(gè)方位發(fā)生了地震，我們的祖先真是太偉大了。

　　在科技館的二樓，我又看到了各式各樣的蝴蝶的標本，還有威猛的北極熊和可愛(ài)的巖羊標本，真是形象生動(dòng)。這一層還有許多機器人，有樂(lè )隊機器人，它們能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。有舞蹈機器人，它們隨著(zhù)音樂(lè )能跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。有能幫助人干活的機器人，還有能和人簡(jiǎn)單談話(huà)的機器人，真是太好玩了。要是我也能有這樣的機器人那該多好呀！我們還觀(guān)看了人體的奧秘，讓我知道了人的各個(gè)器官位置和作用。還參觀(guān)發(fā)現了許多許多從前不知道的奧秘。

　　這次科技館參觀(guān)，讓我明白了許多以前我不懂得知識，更重要的是讓我體會(huì )到了科學(xué)的樂(lè )趣。

科技館作文 篇2

　　走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細的閱讀著(zhù)介紹，邊操作著(zhù)各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣�？茖W(xué)家們把更多的新觀(guān)點(diǎn)、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們在科技的海洋里盡情的遨游。

　　學(xué)生們帶著(zhù)問(wèn)題和思考，在中國科技展館一至四層的不一樣展區間來(lái)回穿梭，被先進(jìn)的科技應用產(chǎn)品所吸引，進(jìn)取與科技展品近距離接觸，親身體驗，細心觀(guān)察，認真思考，仔細記錄……

　　這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗了科學(xué)技術(shù)的`無(wú)窮魅力，更增長(cháng)了科學(xué)知識，同時(shí)提高了同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的興趣，中國科技館參觀(guān)活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習之旅，學(xué)生們親身體驗了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，感受著(zhù)科技給我們生活帶來(lái)的改變。

科技館作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)杭州新科技館開(kāi)放了，去過(guò)的人都說(shuō)很有意思，我心里早就癢癢的。這個(gè)星期六，我和爸爸特意起了個(gè)大早來(lái)到了科技館。只見(jiàn)科技館門(mén)前的廣場(chǎng)上長(cháng)長(cháng)的隊伍像一條龍，繞來(lái)繞去，一眼望不到頭。

　　好不容易進(jìn)了館，里面各種各樣有趣的游戲項目讓我目不暇接。這些游戲都和各種技術(shù)有關(guān)，可有意思啦！

　　在臺風(fēng)館的環(huán)形銀幕上，風(fēng)平浪靜的大海環(huán)抱著(zhù)小島。()不一會(huì )，海上烏云密布。緊接著(zhù)，起“風(fēng)”了，下“雨”了。豆大的“雨滴”打在觀(guān)眾們的頭上、身上，大家都叫了起來(lái)，紛紛躲避。當明白那“雨”是從天花板上落下來(lái)的，大家都哈哈大笑了，原來(lái)那是在模擬下“雨”呢！“風(fēng)”越來(lái)越大，“雨”越來(lái)越密，海上掀起了巨浪，“臺風(fēng)”來(lái)了！港口里的船沉沒(méi)了，山上的'廣告牌被吹走了，電線(xiàn)被吹斷了······等到一切都平靜下來(lái)，整座小島已經(jīng)被弄得亂七八糟了。臺風(fēng)的威力真大呀！

　　我們又來(lái)到了航海館。在模擬船臺上，我雙手把著(zhù)船舵，駕駛著(zhù)巨輪穿行在許多“小島”中間。我們的輪船在海面上上下起伏，左右搖擺。我兩眼緊緊盯著(zhù)海面，不斷地調整著(zhù)航向，終于駕船穿過(guò)了窄窄的海峽。哈哈，我成功啦！

　　當我依依不舍地走出科技館大門(mén)，才感覺(jué)到兩條腿累得都邁不開(kāi)步了。不過(guò)，心里還是很興奮，感到收獲很大。

科技館作文 篇4

　　初春乍到，正是外出好時(shí)間，沒(méi)想到，老師自己還說(shuō)要帶我們去世界第二科技館去參觀(guān)與體驗。我們可樂(lè )壞了，沒(méi)想到能出校去玩，這可真好呀！

　　一進(jìn)多功能教室，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通，帶隊的老師安排完注意事項后，同學(xué)們就自由參觀(guān)了。只見(jiàn)一位同學(xué)戴上酷帥的眼鏡和一把手電筒，她游玩的是人體的血管與細胞，電腦屏幕前是血管與細胞，它在人體川流不息的流動(dòng)，是更好地為人類(lèi)服務(wù)，紅細胞的作用是為心臟服務(wù)，白細胞作用是免疫效果，凝血細胞是凝固血流失的作用，這樣的人體循環(huán)，讓我們增加了不少的'知識。

　　接著(zhù)又有一位小朋友上去體檢，他游玩的是海洋世界，展現眼前的是千姿百態(tài)，應有盡有的魚(yú)兒們在水中游來(lái)游去，給大海增添了無(wú)限的生機。不一會(huì )兒有一只龐大的海龜好像在說(shuō)：“您好，請問(wèn)您是誰(shuí)？”但我們想回答，可是我們說(shuō)得它卻聽(tīng)不懂，緊接著(zhù)又來(lái)了一群水母，可是它會(huì )發(fā)出聲音，這是什么水母呢？聽(tīng)了講解員說(shuō)：“這是發(fā)光水母哦！它還會(huì )發(fā)電，你不用擔心，它電不到你�！边@時(shí)我才放下了一口氣。��！��！只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：哇！好大一只水母��！這是水母大王嗎？我們繼續探索更深的地，沒(méi)過(guò)多久又發(fā)現了，那是什么魚(yú)，會(huì )發(fā)光，它就像一塊大石頭，哦，這是燈籠魚(yú)，這次探險海洋終于成功了。

　　我們接二連三地參觀(guān)了3D打印機、手感明示系統，人工閃電等�？茖W(xué)發(fā)展的速度可真快，它在我們的生活中也是無(wú)處不在的。

　　最后，大家合了影，留下了探索科學(xué)的印象在我們的腦海中。但是參觀(guān)時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　這次科技館之旅使我樹(shù)立了一顆探索科學(xué)和勇于探索的精神，為國家做出貢獻，我們熱愛(ài)科學(xué)。

【科技館作文】相關(guān)文章：

科技館的作文(經(jīng)典)08-18

[精選]科技館的作文08-23

科技館的作文[精選]09-22

科技館的作文[經(jīng)典]09-28

（精選）科技館的作文09-16

科技館作文11-18

科技館作文11-18

科技館作文11-18

科技館作文11-22

科技館作文11-22