科技作文

科技作文匯編[3篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　今天，我要去參觀(guān)上海的科技館，這是中國最好的科技館。

　　進(jìn)入科技館，第一個(gè)展廳是“運動(dòng)世界”，里面有多種動(dòng)物標本。如果不仔細看，活著(zhù)的動(dòng)物標本給人一種身臨其境的錯覺(jué)。有些動(dòng)物來(lái)自歐洲，有些來(lái)自美洲，有些來(lái)自亞洲。他們殘忍而溫柔；他們既美又丑；他們安靜而頑皮。還看到了南方出土的恐龍化石。碰巧科技館正在舉辦蜘蛛展。里面有無(wú)數的蜘蛛。難以置信。

　　下一個(gè)展廳是“機器人世界”，那里有各種各樣的機器人。有些機器人會(huì )跳舞，你忍不住想和它們跳舞；有的機器人會(huì )畫(huà)畫(huà)，你會(huì )由衷地贊嘆它的藝術(shù)才華；有些機器人會(huì )做汽車(chē)，你會(huì )被它的技術(shù)深深打動(dòng)；最有趣的是會(huì )邊彈鋼琴邊唱歌的機器人。我進(jìn)去的時(shí)候，剛好《讓我們蕩起雙槳》有個(gè)孩子。機器人立刻歡快地演奏和演唱，周?chē)�的觀(guān)眾都忍不住鼓掌。

　　然后，我們走進(jìn)了“地球與環(huán)境保護”展廳。在這個(gè)展廳里，我了解了各種垃圾的分類(lèi)和處理方法，也了解了目前地球的`污染和危害程度。我們生活的地球污染越來(lái)越嚴重，臭氧層的破壞導致氣溫上升……這一切都教會(huì )我們從小熱愛(ài)地球。每個(gè)人都有責任愛(ài)護地球！

　　在這次科技館之旅中，我學(xué)到了很多知識，比如：更小的行星代表生命的誕生，電池是如何制造的，機器人依靠人類(lèi)編程進(jìn)行活動(dòng)，等等�？萍几淖兞巳祟�(lèi)的生活，真的讓我受益匪淺！

科技作文 篇2

　　在我們的家鄉塘口村，有一座“蔬菜科技觀(guān)光園”。

　　走進(jìn)觀(guān)光園，第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)拱形蔬菜長(cháng)廊，長(cháng)廊的廊壁上，在互相交錯的藤蔓下掛著(zhù)讓人垂涎三尺的 “鮑魚(yú)瓜”﹑超長(cháng)扁豆﹑ “五彩辣椒”﹑翠綠的苦瓜﹑“僧帽瓜”﹑長(cháng)得像流星捶的大絲瓜。一看到大絲瓜，我真想把它摘下來(lái)當我的兵器。最讓我感到驚訝的是幾百斤重的大南瓜 。走到長(cháng)廊的盡頭就會(huì )看見(jiàn)這座蔬菜觀(guān)光園的“鎮山之寶”—— 幾百斤重的黃色大南瓜。遠遠望去，它就像一個(gè)大皮球，走近一看竟然是一個(gè)大南瓜，我真想爬上前去咬上一口這個(gè)美味的南瓜。聽(tīng)媽媽說(shuō)這些大南瓜即將要代表太白縣的蔬菜去參加今年的全國“農業(yè)博覽會(huì )”，我真為我們太白有這樣的蔬菜而感到驕傲。

　　拱形蔬菜長(cháng)廊的兩邊，搭建著(zhù)十多座拱形日光溫棚。溫棚里種植著(zhù)“櫻桃番茄”﹑“ 水果黃瓜”﹑一米多長(cháng)的豇豆﹑紫色“柿子椒”﹑紅色的生菜﹑寶塔菜花……各種珍奇的蔬菜讓我眼花繚亂，禁不住拿起相機“咔嚓咔嚓”地照個(gè)不停，我還和這些奇珍異寶照了很多的'照片。來(lái)到蔬菜觀(guān)光園，我分不清它是一座花園﹑一坐果園、還是一座菜園。

　　小小的蔬菜觀(guān)光園濃縮著(zhù)現代農業(yè)高科技，使每個(gè)來(lái)觀(guān)光的游客都流連忘返。禁不住要摸摸，要品嘗一番，還要帶一些寶貝回家。我看到了人們的菜籃子豐富了，農民的錢(qián)袋子鼓了。這就是家鄉勤勞的人們辛勤耕耘的一個(gè)“世外菜園”。

科技作文 篇3

　　這簡(jiǎn)直是有史以來(lái)最盛大的一次科技節開(kāi)幕式了！可樂(lè )噴泉，專(zhuān)業(yè)人員操控的航模表演，騰飛的火箭……真是想想都好開(kāi)心，好興奮��！

　　準備好一切，戴上護目鏡，嗯！沒(méi)錯，我在今天的開(kāi)幕式上可是響當當的角色——火箭發(fā)射員！

　　第一個(gè)節目是吳曉碧老師帶來(lái)的神秘魔術(shù)——“變色實(shí)驗”。老師首先拿出裝在透明器皿里看起來(lái)透明的水，然后又拿出另一杯看起來(lái)也透明的水倒進(jìn)這個(gè)器皿中。不可思議的事情發(fā)生了——兩種混合的透明水居然變成了玫瑰紅的。我摘下護目鏡，使勁用手揉了揉眼睛，不敢相信那是真的！緊接著(zhù)，老師又倒入另一瓶透明水，哇哇哇，居然變成黃色的啦！再瞧瞧，我身后的二、三年級的小朋友，各個(gè)眼睛像銅鈴般睜得大大的，張大的“ｏ”形嘴巴，仿佛可以塞進(jìn)20個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“不可思議”四個(gè)大字。隨之響起的當然是此起彼伏的驚呼聲和熱浪般的鼓掌聲！

　　看到這一幕，吳老師的嘴角揚起了一絲神秘的笑容，看來(lái)并不“罷休”了。只見(jiàn)她又將一瓶不知名的透明液體倒進(jìn)原先的透明器皿中，玻璃棒攪動(dòng)起來(lái)。一下，兩下……老師手里的`玻璃棒每攪動(dòng)一下，器皿里黃色的液體如同冰雪消融般漸漸變?yōu)橥该�。此時(shí)操場(chǎng)上的“溫度”再次沸騰起來(lái)！

　　緊接著(zhù)校長(cháng)宣布科技節開(kāi)幕，活動(dòng)儀式就漸漸拉向了高潮！

　　我們的火箭就要發(fā)射了，我不禁激動(dòng)起來(lái)！可啟動(dòng)鑰匙在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，顯示器接通的紅燈怎么也亮不起來(lái)。

　　“……讓我們也一睹火箭發(fā)射的風(fēng)采吧!”……怎么還沒(méi)亮？

　　“3……”快快快��！

　　“2……”紅燈亮起來(lái)了！

　　“1……”

　　“咻��！”火箭騰空而起！耶��！地上冒起一股濃濃白煙，航模組的飛機也應飛起，將同學(xué)們的視線(xiàn)拉到了藍天！也再次燃燒起了操場(chǎng)上的熱情！

　　不妙，弋雅的火箭似乎緊張得短路了，火藥燒壞了，沒(méi)飛起來(lái)。她不自然地搓弄起手指，十分不安，好像做錯了事一般！幸好，老師火速救場(chǎng)，快速更換了一個(gè)火藥，恢復信心的弋雅快速按下藍色按鈕，火箭載著(zhù)我們的希望沖向藍天……

　　是呀，我們是中國人民的希望，要做那火箭去推動(dòng)飛船！我們是中華少年，祖國的未來(lái)需要我們展望。

　　相信，天一定會(huì )很高、很藍……

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