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我渴望得到作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我渴望得到作文，希望對大家有所幫助。
我渴望得到作文1
幸福是什么？對于兒時(shí)來(lái)說(shuō)，幸福，它是一個(gè)美好的事物，對于青少年來(lái)說(shuō)，它是一種飽和的狀態(tài)，對于我來(lái)說(shuō)，他可以是一顆糖果、一個(gè)眼神、甚至是一聲謝謝、一切能讓我感到心靈的溫暖，就宛如心靈雞湯。恰好我就是缺少這種幸福，又是就在眼前，但是可望不可即，讓我更加為它而分泌唾液。
幸�！枪�
兒時(shí)最?lèi)?ài)的莫過(guò)于玩具何糖果，而快樂(lè )的誘惑始終是敵不過(guò)甜蜜的誘惑的，糖果更加吸引我的眼球。每次看見(jiàn)其他的小孩手中拿著(zhù)一根新式棒棒糖，甚至捧著(zhù)一大堆糖果，我只能在一旁望著(zhù)，默默地流“賴(lài)哈子”，口水流盡，便屁顛屁顛地跑到媽咪那去，雙眼發(fā)射出讓人感到不安的貪婪的眼神，媽媽感受到呢一絲涼意，回頭看著(zhù)我。我將肥胖的雙手伸出去擺出一副乞求骨頭的小狗的樣子，討來(lái)的只是媽媽的拍打。我只得失魂落魄地跑到爸爸那去，帶著(zhù)哭腔的苦苦哀求：“爸爸~我要糖糖……糖糖……”
可結果還是一樣，我得到了爸爸圣神的一毛錢(qián)，便把我驅逐境地。難道大人們連給自己的孩子一顆糖的時(shí)間都沒(méi)有嗎？一顆糖果的幸福都不能得到，何談?wù)嬲男腋！?/p>
幸�！凵�
在一個(gè)緊張的晚上，我焦急地坐在沙發(fā)上，就要面對畢業(yè)會(huì )考的我坐如針氈，正在等待爸媽來(lái)幫我緩解心情，可是盼月亮盼星星，盼到的'只是尻尾的僵硬，我站了起來(lái)，想看看我的生父生母在干嘛，看到接下來(lái)的這一幕，我震驚呢，老爸在津津有味的玩游戲，老媽正在被韓劇熏得淚流滿(mǎn)面。當時(shí)的我簡(jiǎn)直像遭受到呢萬(wàn)箭穿心、晴天霹靂，心碎成呢一片一片，我極其失落地溜回床上睡覺(jué)。
第二天早晨，我重整殘局，去向爸媽道別，本以為爸媽會(huì )說(shuō)一些鼓勵的話(huà)或一個(gè)意味深長(cháng)的眼神，可始料未及的是，迎來(lái)的是爸爸的打發(fā)。我渴望地看著(zhù)爸爸，爸爸竟懶洋洋地掏出10塊錢(qián)，還說(shuō)：“今天多給你5塊吧，快走吧”說(shuō)完便呼呼大睡，我被霹得毫無(wú)知覺(jué)。如果當時(shí)給的不是那老菜般的十塊錢(qián)而是一個(gè)鼓勵的眼神，那么我會(huì )多么的幸福，心情會(huì )多么的愉悅，而不是在考場(chǎng)上大失所措。一個(gè)眼神就能滿(mǎn)足兒子的饑渴，不值得嗎？
幸�！兄x
作為一個(gè)責任感和愛(ài)心強烈的初中生，一天之中總有幫助那么幾個(gè)人，有時(shí)甚至會(huì )幫他們解決一些大困難，我為他們付出許多，可他們連一聲謝謝都吝嗇于己。一個(gè)幫助他人的人，雖要付出一些，但是他只是為呢那一聲謝謝，讓他得到心靈上的慰藉與幸福感受，但是又有多少人能夠做到這些？一聲謝謝就能讓別人感受到幸福，何樂(lè )而不為？如今，一身謝謝都能成為我們的渴望。
幸�？梢允窃S多東西，我們渴望得到它，是因為得到它的艱難與它能給予我們的美好感受。
我渴望得到作文2
清醒地分辨內我和外在，即使它們之間的聯(lián)系并不可斷絕，也不能沉淪于表面的繁華。若是不探尋自我，久而久之，你還挽回得了已經(jīng)迷失的自己?jiǎn)?
我們一度沉湎在賴(lài)于虛榮的生活中，昏暗和粉飾泛濫在各個(gè)角落，久經(jīng)多時(shí)，已經(jīng)散發(fā)出陳腐的氣息。那些曾經(jīng)安好的美，如今已變質(zhì)。你看見(jiàn)了嗎?
在這個(gè)旅行的時(shí)節，波瀾壯闊的風(fēng)景是因爭搶留影位置的人而存在的，原始古老的民俗成為在朋友圈里炫耀的依據，古代那么多幸存的典籍，如今只有“到此一游”被廣為流傳，連飯桌上都已經(jīng)沒(méi)有單純的品嘗和交談，美食也成了招搖的傀儡。所有種種，都已經(jīng)是旅游的過(guò)客。行程的歸途中，連記憶都將是碎片一般殘缺——各種景象，已經(jīng)被閃光燈占據，被陋行充斥。
這樣的旅行你要嗎?你還能享受自由嗎?你能否找得到自己旅行的.本意?
如今大多數人的生活，機械而無(wú)意識，每個(gè)人都追求外表的富麗堂皇卻忽略了對內心的注視，看著(zhù)他人的舉動(dòng)行事，完全背棄了自我主導的地位。所謂墻頭草，失去了自我。他們?yōu)榱颂摌s而跟風(fēng)，從未想過(guò)自己真正需要的是什么。
或許，這就是這個(gè)時(shí)代所需的節奏。但我們?yōu)槭裁床荒芴谷幻鎸π撵`的想法呢?
人們常常陷入對時(shí)尚潮流的追捧，情感也會(huì )夸大甚至產(chǎn)生扭曲。有些事物本來(lái)的美也被過(guò)度粉飾，以至于讓人產(chǎn)生排斥。因為，美需要分寸，而不需要一再包裝。唯有懂得欣賞美的內在意義，才能容納更多內容。
在某一刻，你善意謙讓使他人先行照相，那就少了一場(chǎng)爭吵;你放下手機，就可以挽回一場(chǎng)盛宴的喜悅;你少留下一些印記，就可以拯救一條風(fēng)景線(xiàn)!當你泯滅了犯錯的火苗時(shí)，你便會(huì )感到一陣來(lái)自?xún)刃牡妮p松!
拋開(kāi)煩悶，關(guān)掉手機，把自我拋入一個(gè)全新的環(huán)境，悄無(wú)聲息。走近內我，并將其融進(jìn)大自然，兩者之間形成一個(gè)密不可分的紐帶——此時(shí)，自然是你，你就是自然。如此，你還會(huì )覺(jué)得心靈疲憊嗎?
我們追求的不是表面愉快，而是在閑暇之時(shí)釋放最本真的自己。有些虛榮只會(huì )加速你的勞累程度并給你戴上一個(gè)又一個(gè)沉重的面具。何不去確認一下自我的真正追求呢?久而久之，即使扯下面具，也只能得到空洞的自己……
別在掩飾了，有些事情就是這么簡(jiǎn)單。即使你單單坐在陽(yáng)臺上，也是一種享受。微抿一口茶，放著(zhù)清幽舒緩的音樂(lè )，心神都不免輕盈起來(lái)了。不用多少華美，只需要這個(gè)普通的空間�；蛟S有一些綠葉裝飾，幾縷陽(yáng)光點(diǎn)綴，那也足夠了。時(shí)光在這里流淌，但在那一刻卻仿佛是靜止的;這兒算不上多美，但在那一時(shí)間也是最安好的。
看看自己，你的心靈得到了自由嗎?
我渴望得到作文3
有一句話(huà)很通俗：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！倍铱释木褪沁@句話(huà)中包含的親情。
從小就生活在外婆身邊的我對自己的父母印象很淡。當我已經(jīng)三歲時(shí)，看著(zhù)表弟表妹和朋友們都有爸爸媽媽在身邊看護，而我的父母卻在千里之外的城市打工，小小的我第一次體會(huì )到心痛的感覺(jué)，就像細小的針扎在心尖。當我五歲時(shí)，老師叫我們畫(huà)出爸爸媽媽的模樣。我努力回想他們的樣子，卻發(fā)現只有一片空白�？粗�(zhù)周?chē)∨笥褌冃腋５臉幼�，我感到一種難以言說(shuō)的憤怒和悲傷�；氐郊�，我很想問(wèn)外婆，為什么爸爸媽媽不在我身邊？但看到外婆操勞的'背影，我沉默地回到房間。
當我七歲的時(shí)候，我的父母終于出現了，只是身旁還有一個(gè)坐在搖籃車(chē)里的弟弟。他們接我來(lái)到了廈門(mén)。我心中有一絲絲喜悅，以為可以像其他孩子一樣得到那幸福。確實(shí)父母對我很好，他們每天接我上下學(xué)，給我買(mǎi)零食，帶我去玩。但是我還有一個(gè)弟弟，一個(gè)自小體弱多病的弟弟！他的一舉一動(dòng)始終能夠牽動(dòng)父母的目光。我努力讓自己變優(yōu)秀卻抵不過(guò)他的一聲哭泣。當我十歲時(shí)，我學(xué)會(huì )把自己的情緒隱藏，變的獨立，對任何事顯得淡泊，好像什么也不在乎。父母因為我的成績(jì)而驕傲，只是因為成績(jì)。記得一次期末考，我的語(yǔ)文考了84分，數學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了95分。當看到成績(jì)單時(shí)，父親直接把報告冊扔過(guò)來(lái)，說(shuō)我語(yǔ)文怎么才考84分，為什么考前不好好復習？對我就是劈頭蓋臉的罵。眼淚無(wú)聲的流下來(lái)，我的心就像被撕裂開(kāi)了一樣。當我在回家路上是就在想父母應該不會(huì )罵我吧，這種從天堂跌到地獄的感覺(jué)好難受。知道語(yǔ)文不好我考前特地復習了很久，數學(xué)和英語(yǔ)幾乎只是看幾遍。而我弟弟一年級第一次考試才考66分，父母卻為了他的成績(jì)白了頭發(fā)，我又體會(huì )了一次心如刀割的感覺(jué)。
我不想一個(gè)人深夜獨自鉆研不會(huì )的題目，不想要顯赫的成績(jì)，不想要看到父母看弟弟那種親切而熱情的目光。我只想一個(gè)任何時(shí)候想到兒子時(shí)還會(huì )想到他的女兒的父母！記憶中從來(lái)沒(méi)有父母溫暖的懷抱，溫柔的眼神，我渴望得到親情，那種溫馨的感覺(jué)，家的味道！
張怡琛師點(diǎn)評：作為留守孩子來(lái)到城里跟家長(cháng)一起生活，肯定都有一個(gè)適應過(guò)程，特別是新的生活中又多了一個(gè)“體弱多病的弟弟”，更讓小作者感覺(jué)自己在家里似乎成了空氣，稍有一點(diǎn)不盡人意之處，家長(cháng)就劈頭蓋臉地批評，這使得小作者十分委屈，由此發(fā)出“我渴望得到親情”感慨。文章最后一段的抒情也很令人感動(dòng)。
我渴望得到作文4
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)上了中學(xué)，課外活動(dòng)更加豐富多彩了，但沉重的壓力也隨之而來(lái)……
清晨，當我還沉浸在美夢(mèng)中，一串鬧鈴聲打破了寧靜，硬是把我“拉”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，帶著(zhù)濃濃的睡意無(wú)可奈何的起身。哎！這真是一天中最痛苦的時(shí)刻。我慢吞吞的洗刷完畢，七手八腳的把該帶的東西胡亂往書(shū)包里一塞，昨日才把書(shū)放下，今日又要“重操舊業(yè)”。
在公交車(chē)上，我忽然想起昨日的語(yǔ)文背得不太熟，打開(kāi)書(shū)包拿起書(shū)一頭哉了進(jìn)去。好不容易“鉆”出來(lái)了，才記起未背的英語(yǔ)單詞，又拿起了英語(yǔ)課本。仿佛昨日還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘，今日卻成為忙得不可開(kāi)交的“大”學(xué)生。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)了我的椅子，知道一屁股坐下去就別想站起來(lái)�！敖徽Z(yǔ)文作業(yè)！”“交數學(xué)作業(yè)！”“交英語(yǔ)作業(yè)！”這些是每天早上的流行語(yǔ)，也是必不可少的“通行證”。預備鈴響了，數學(xué)老師神清氣爽的站在講臺上大聲說(shuō)：“同學(xué)們好！”出于禮貌，每個(gè)人都站起來(lái)回應：“老師好！”心里卻再犯嘀咕：一點(diǎn)也不好！
好不容易熬到中午，饑腸轆轆的我拉起旁邊的朋友沖出學(xué)校，迫不及待地來(lái)到吃飯地點(diǎn)�？梢�(jiàn)到那人山人海、水泄不通的一幕時(shí)，便不由自主的倒退了幾步。但肚子里的鬧鐘一響，我們就像是戰士聽(tīng)到?jīng)_鋒號，船長(cháng)聽(tīng)到鳴汽笛，運動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲一般不顧一切的“殺”了進(jìn)去。
終于到了放學(xué)，每個(gè)人心中不由得一陣竊喜�？呻S著(zhù)一連串的作業(yè)映入眼簾，本來(lái)班級里歡呼雀躍的聲音，頓時(shí)來(lái)了個(gè)“降八調”。沒(méi)辦法！師命難違呀！
回了家，還要拖著(zhù)疲憊不堪的身體來(lái)迎擊這巨多的作業(yè)。
我心中真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。我曾無(wú)數次的問(wèn)過(guò)自己：“這就是中學(xué)的生活嗎？”小時(shí)候聽(tīng)哥哥姐姐講的那些“殘酷”生活，如今在我身上都一一兌現了。我渴望有一處能讓心靈歇歇腳的'地方，殘酷的競爭幾乎把我推到了崩潰的邊緣……
早早的計劃著(zhù)星期天可以美美地睡一覺(jué)，可以盡情的閱讀自己喜歡的書(shū)，可以找一找許久不見(jiàn)的老同學(xué)，可以……可以……可以……
“寶貝兒，作業(yè)完成了嗎？《課外提升》寫(xiě)完了？英語(yǔ)讀了？別發(fā)呆啦！時(shí)間不早了，快點(diǎn)�！闭孟胫�(zhù)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音。
我渴望上中學(xué)，但不是這樣的。我想在中學(xué)可以有更多的時(shí)間自由支配：上圖書(shū)館看書(shū)查資料；到實(shí)驗室做實(shí)驗；去操場(chǎng)打球、奔跑……
渴望著(zhù)星期天，渴望著(zhù)假期，我渴望得到一個(gè)完全沒(méi)有壓力的假期！
我渴望得到作文5
渴望，是人心底處的迫切盼望�；\中的鳥(niǎo)兒渴望飛翔；寒冬的小草渴望春天；迷路了的的孩子渴望回家；被冤枉的我們，只渴望得到理解。
你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完為什么在玩，什么時(shí)候作業(yè)寫(xiě)完了什么時(shí)候再休息！地掃了嗎？碗洗了嗎？整天游手好閑像什么樣子？為什么不看好妹妹？你怎么能讓妹妹學(xué)壞？你是姐姐，要做好妹妹的榜樣。一句句的質(zhì)疑，一句句的責罵，像是一支支利箭射在我的心上；你從未了解過(guò)事情的前因后果，卻總是一下子肯定我的罪行，到底要如何，你們才能理解一下我？
那次，我又挨罵了。
你在干什么？我沖上前去，搶過(guò)妹妹手中的.畫(huà)筆，看著(zhù)一桌子的狼藉，我的怒火蹭蹭的往上直冒，再看看我花了無(wú)數心血制作好了的手抄報，精美的圖畫(huà)上多了幾只東倒西歪的豬，工整的文字上也多了幾個(gè)黃蘋(píng)果，那可是我幾天的心血��！我一把推開(kāi)她吼道：我很久之前是不是就跟你說(shuō)過(guò)，不要亂動(dòng)我的東西，不要亂動(dòng)我的東西！你當耳旁鳳了嗎？我怒目瞪著(zhù)仿佛嚇到了的妹妹，可是她卻只是愣愣地站立著(zhù)，不一會(huì )兒眼中就充斥著(zhù)淚花，那無(wú)辜的模樣，真是令我火大。
你說(shuō)說(shuō)，我難道錯怪你了嗎？別這么看著(zhù)我，你并不無(wú)辜！我的語(yǔ)氣又加重了幾分，似乎是在為我已逝的畫(huà)報鳴不平，又似乎是在為我毀于一旦的心血報仇。
那你之前為什么要用我的馬克筆？妹妹突然瞪著(zhù)我說(shuō)到，但她臉上的一絲不自然暴露了她心底的心虛。又來(lái)了，我尤其又無(wú)奈，每次遇到事，妹妹總是扯開(kāi)話(huà)題。就事論事，你不要總是找借口，這明明是你的錯！我大吼一聲，嗓子火辣辣的，這一句話(huà)似乎用盡了我的全部力氣。
你們在干嘛？爸爸聞聲上樓，看到了我兇狠的模樣和妹妹梨花帶雨落淚的模樣，他的眉頭立刻緊皺，錢(qián)琪文萱，你是不是又欺負妹妹了，你們一天不吵就難受嗎？我急忙為自己辯解，可似乎沒(méi)有什么大的用處。你明明知道靜靜會(huì )這么做為什么還要放到她能看到的地方！你自己的東西就不知道收拾好嗎？誰(shuí)讓你到處亂放的？你作為姐姐有什么事要讓著(zhù)她點(diǎn)兒，她畢竟還��！
又是這句話(huà)！我無(wú)力地底下了頭，多次的教訓已讓我明白辯解并不會(huì )產(chǎn)生任何作用，看著(zhù)地上的那張畫(huà)報，眼前的景象變得朦朧起來(lái)，一滴淚水悄然落下。
什么時(shí)候，你們能真正理解一下我呢？我渴望的，唯有那份理解！
我渴望得到作文6
早在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛(ài)上了詩(shī)。同李白云游，細數飛流直下的三千尺；和杜甫攀談，看窗中西嶺的積雪；與白居易交友，送友人至萋萋荒草中，我用我稚嫩的目光去觸碰那奇幻的仙境、那古老的渡船，在抑揚頓挫中感受詩(shī)的魅力。然而，我并不滿(mǎn)足于古詩(shī)，讀了現代詩(shī)，我開(kāi)始追求，開(kāi)始渴望生活中的詩(shī)意。
但是，我所能做的，只是面對蒼白的天花板，在腦海中渲染綠樹(shù)，在腦海中勾勒云朵，在腦海中描繪詩(shī)意。我所渴求的是真實(shí)的詩(shī)意，是那石間叮咚作響的清泉，是那驀然回首，觸手可及的燈火闌珊處。于是，我開(kāi)始尋找，開(kāi)始探索，開(kāi)始彷徨，開(kāi)始徘徊。我在春天漫步河堤，等待綠葉的舒展；我在夏天靜坐岸邊，觀(guān)看荷花的綻放；我在秋天憑欄遠眺，追尋大雁的行跡；我在冬天里奔跑，清點(diǎn)雪花有沒(méi)有到齊。在努力中，我曾迷失，也曾喪氣，但是，我沒(méi)有放棄，仍執著(zhù)地渴望著(zhù)那一份詩(shī)意。終于，我釋?xiě)岩恍Α?/p>
詩(shī)意就在身邊，為何要到處苦苦搜尋？詩(shī)意，就是生活中的一切，要用心去體味，用心去發(fā)現。霧中，我仿佛看到朦朧的群山萬(wàn)壑，在雨中，我好像聽(tīng)到一曲悠揚的《折楊柳》。月圓月缺，云卷云舒，花開(kāi)花落，燕來(lái)燕去，都是那樣的美好，像是梅花淡然一笑，像是墨色在宣紙上輕輕暈去�！�
一座方正的老樓，靜靜地佇立在煙雨之中，悄悄隱沒(méi)在初春的深處……”這便是一日我雨中獨行時(shí)心中涌現的詩(shī)意，“在春日的杏花微雨中，她默默地訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)充滿(mǎn)童真的故事�！边@便是我的'母校了，五年了，我離開(kāi)了她，卻如同驚醒于夢(mèng)中的人兒一樣，發(fā)現了她的詩(shī)意。在詩(shī)意中，我便可以愜意地回想那過(guò)去的日子，那是一段淺淺隱逸在微笑深處的時(shí)光。
詩(shī)意有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不需要那些華麗的辭藻，只要用心去發(fā)現，用心去體味，這才會(huì )有優(yōu)美淡然的詩(shī)。就像偉大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)的“鳥(niǎo)兒原為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！�
這是多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的詩(shī)意啊。找到詩(shī)意并不難，不要太過(guò)自卑，不要太過(guò)急躁，俯身到大自然的懷抱吧，俯身到生活的懷抱吧，我們就能得到詩(shī)意。
我所欣喜的便是我所渴望的，我所追求的便是我所得到的，我所向往的詩(shī)意一直在陪伴著(zhù)我。我已不再彷徨，我已不再猶豫，我已學(xué)會(huì )了大膽地發(fā)掘身邊的詩(shī)意。舉目四望，天空如此軟綿綿地睡著(zhù)了，伏在世界的上方，呼出的氣息是那么的清新幽香，是從王維的竹林中帶來(lái)的清風(fēng)吧……
我渴望得到作文7
小小的向日葵擋不了四季的變化，但它依然戀著(zhù)夏，因為它渴望得到陽(yáng)光�！}記
天又黑了，我如一朵處在黑暗中的向日葵。我低著(zhù)頭，暗自垂淚，我失去了陽(yáng)光。
從期末以來(lái)，我一直處在失意與糾結中，再加上數學(xué)58分的成績(jì)，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次沉痛的打擊。
心在最黑暗的角落，深深地，誰(shuí)也無(wú)法觸及，一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去。向日葵面臨著(zhù)凋零。
媽媽每天用無(wú)比羨慕的口吻對我說(shuō)別人的孩子有多好，更讓我的內心不堪重負。我畏懼陽(yáng)光，不是因為向日葵害怕，而是怕再次失去。朝著(zhù)陽(yáng)光微笑，已成了永遠的回憶，陽(yáng)光再也遙不可及。
又一次考試，再一次打擊。沉重的心情，讓我的腳幾乎抬不起來(lái)。我想破罐破摔�；钪�(zhù)，真的很累，我想逃避。我雙手捧著(zhù)卷子，鮮紅的叉子毫無(wú)保留地暴露在媽媽眼前。我似乎看見(jiàn)了媽媽眼中燃燒的怒火。我沒(méi)有解釋?zhuān)畔略嚲�，轉身去我的房間。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我關(guān)上了房門(mén)。我轉身的那一霎那，媽媽眼睛里有東西在閃爍。我順著(zhù)墻壁坐在地上，雙手捧住臉，小聲地抽泣。天外下起了雨，雨打在樹(shù)上，樹(shù)葉好疼，清淚像斷了的線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。
向日葵的'花瓣灑了一地，金燦燦的，像我的淚一樣閃爍著(zhù)。它們，枯萎了�！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么······”當這首歌在我耳畔響起，我想，我必須要努力了。
我開(kāi)始做各種資料，上課認真聽(tīng)課，絕不馬虎�？墒蔷瓦@樣，我卻一次次失望，到最后的絕望。
到了夏天最熱的時(shí)候，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，我開(kāi)始打傘。每當看到撐傘的我的影子投到地上的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的凄哀。
向日葵再也經(jīng)不起考驗，她只剩下了一片花瓣。我在想，她還能經(jīng)受多少負荷。我笑了，淚卻大顆大顆的滾到地上······
暴雨肆虐著(zhù)大地，我挺喜歡這樣的天氣。我聽(tīng)著(zhù)MP3，“一個(gè)人撐傘，一個(gè)人擦淚，一個(gè)人好累······”我聽(tīng)著(zhù)歌，笑著(zhù)，累，又怎樣呢。天不知什么時(shí)候晴了。我躲在房間里不肯出來(lái)。這樣晴朗的天氣，對我簡(jiǎn)直是一種諷刺。忽然有道光照在我的眼睛上，我用手擋住了。我討厭陽(yáng)光。我本想去拉上窗簾，卻看到了彩虹，大雨之后的彩虹。耳邊又響起歌“大雨淋過(guò)，才懂得快樂(lè )�！贝笥曛蠼K會(huì )有彩虹，我覺(jué)得那彩虹觸手可及。多美啊，也許希望離我不遠了。我要在努力一次，說(shuō)不定就可以觸到彩虹，接受陽(yáng)光的沐浴。我一定要加油，不能再自暴自棄了，我不是懦夫。我要證明我可以的，加油！
我渴望得到陽(yáng)光，讓我再一次在陽(yáng)光中飛舞。我想，我已不再畏懼挫折。我只要有信念和目標，我一定會(huì )再一次迎來(lái)那金燦燦的陽(yáng)光。
我要在努力一次，與我的姐妹們，一起向著(zhù)太陽(yáng)，一起接受陽(yáng)光的普照。因為我渴望得到陽(yáng)光。
我渴望得到作文8
渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當不過(guò)了，我渴望得到“愛(ài)”，你可能會(huì )猜想是什么“愛(ài)”呢？讓我來(lái)告訴你吧，我渴望得到——父愛(ài)。你可能會(huì )疑惑吧！父愛(ài)，母愛(ài)不是天生就有的嗎？還用言表什么嗎？母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的深沉，我明白了這“父愛(ài)”的根本意思。我不知道自己為什么會(huì )這么不信任爸爸對自己的愛(ài)�；蛟S是因為爸爸的嚴厲吧，也或許是因為我和爸爸之間有一層屏障！
人從生下來(lái)的那一刻起，你就會(huì )感覺(jué)母愛(ài)是那么的溫柔，而父愛(ài)是那么的高大，嚴厲。母愛(ài)就像一個(gè)手帕，它會(huì )在你需要的時(shí)候給你最真的安慰；父愛(ài)就像一座山，深藏不漏，威嚴的督促著(zhù)你學(xué)習，做人之道；有母愛(ài)，父愛(ài)的家庭才是最幸福的“家”，有母愛(ài)，父愛(ài)的孩子才是最幸福，最快樂(lè )的人。而我呢？從生下來(lái)，只感受到了那看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的母愛(ài)，父愛(ài)好像不屬于我似的，父親的嚴厲使我不敢接近他，所以父愛(ài)在我眼里只感受了那短暫的一段時(shí)間，現在的我已經(jīng)14歲了，對我而言，我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了。在14年里，你有幾年真正的疼過(guò)我，愛(ài)過(guò)我，體諒過(guò)我？也許當孩子的'不能埋怨父母，因為他們生你，養你不容易，可我真的在努力做一個(gè)好孩子，懂事的孩子，希望得到你的目光。
那度過(guò)的短暫的父愛(ài)，是那么的不易觸摸，我不知道爸爸為什么會(huì )不理會(huì )我，漠不關(guān)心我得一切，他不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習好壞，有沒(méi)有進(jìn)步？這一些他好像不當做是責任，也許是我猜錯了，因為姐姐就是不在他督促下當了教師，他可能認為我，也能向姐姐那樣吧！可是遇到困難事我都渴望著(zhù)不僅有母親的鼓勵，也希望那鼓勵中也有父親的關(guān)心。
我渴望得到“父愛(ài)”爸爸也許你也有難言之隱，我真的希望你能關(guān)心關(guān)心我，我知道你對我的好，藏在了心底，可是我不明白，為什么別人家的孩子可以跟他爸爸打鬧，我不能？為什么我和別家的小孩不一樣，同樣還要承受不一樣的父愛(ài)？母愛(ài)往往是不夠的，母愛(ài)多了，會(huì )變成溺愛(ài)，寵愛(ài)，然而，如果爸爸你的父愛(ài)牽制著(zhù)母愛(ài)，那我們將是一個(gè)多么美好的家庭��？我不想與眾不同，我只要平凡，只要得到爸爸的“愛(ài)”！
渴望得到“愛(ài)”渴望，這個(gè)詞用在我身上最恰當不過(guò)了，我渴望得到“愛(ài)”，你可能會(huì )猜想是什么“愛(ài)”呢？讓我來(lái)告訴你吧，我渴望得到——父愛(ài)。你可能會(huì )疑惑吧！父愛(ài)，母愛(ài)…
從我們呱呱墜地的那一刻，就一直有位天使，在守護著(zhù)我們，每當看到我們稚嫩的小…對，愛(ài)是世界上最偉大的感情，愛(ài)的味道就是世界上永遠不被遺忘的味道。
我渴望得到老師的愛(ài)花兒欣欣綻蕾，少不了春風(fēng)的愛(ài)撫；禾苗冉冉出土，少不了甘美的雨露。而我的成長(cháng)少不了老師您那春風(fēng)雨露般的愛(ài)！老師您知道我是多少渴望能得…
我渴望得到作文9
如果我是風(fēng)箏，你便是牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，失去了你，我便得不到高飛的力量；如果我是魚(yú)兒，你便是滋潤魚(yú)兒的水，失去了你，我便得不到生存的力量；如果我是夕陽(yáng)，你便是襯托夕陽(yáng)的天空，失去了你，我便無(wú)法展示我壯闊的美麗。
爺爺，到現在，我才知道你是愛(ài)我的，你對我的愛(ài)總是慢慢的沉淀，沉淀成一道誰(shuí)都無(wú)法邁過(guò)的天塹。就這樣，你我之間纏繞著(zhù)種種誤會(huì )，直到你離我而去。
似曾記得，那天，奶奶說(shuō)你再也不回來(lái)了，我心里對你的誤會(huì )猛地消散了，雖然我不知道奶奶說(shuō)你為何不回來(lái)，但我卻本能地感到一陣酸楚。忽然，奶奶拉著(zhù)我，告訴了我一件伴隨我終生內疚的事。
小學(xué)三年級，我的字寫(xiě)得很丑，爺爺，你還記得是您讓我報名參加書(shū)法社的`嗎？記得剛報名時(shí)，我的字是全班寫(xiě)得最差的，我曾幾度想要放棄，是您一次次開(kāi)導我，才讓我打消了念頭，您讓我加倍努力，你總是告誡我“勤能補拙”。果不其然，一年后，我的字有了很大的進(jìn)步，老師也常表?yè)P我。您卻不屑一顧，還總是滿(mǎn)懷輕視的看著(zhù)我。每當我看到您這樣的神情，心里總是很失落，總認為自己的努力沒(méi)有得到肯定。而在這之際，書(shū)法大賽的獲獎名單到了，我竟然得了二等獎。我歡呼雀躍跑向您的家，本以為您會(huì )與我同樂(lè )，想不到您連眼角的余光都懶得掃一眼，我忍受不住，沖著(zhù)您大吼一聲：“您這是干什么？讓我報了名，卻又不看我的努力成果，那就不要讓我報��！”我氣沖沖地走出您家，留下你錯愕的表情。在以后的日子里，我總是避免去您家，就連去吃飯，也只是吃?xún)煽�，便找借口推脫回家�?/p>
難以想象那時(shí)的我是多么的無(wú)知，而爺爺，你這個(gè)年過(guò)六旬的老人，又該如何承受呢？
說(shuō)到這里。奶奶臉上已滿(mǎn)了淚水，抹了兩把，接著(zhù)說(shuō)：“你爺爺對你是多么牽掛呀！自從你那次離開(kāi)家，他有多么難過(guò)，你卻不知道。他總是想找機會(huì )給你解釋?zhuān)銋s不理睬他。你爺爺知道你獲得獎，不是不給你肯定，只是不想讓你太驕傲，反而停滯不前。你爺爺可是跟他很多的朋友吹噓你的厲害，他豈是不愛(ài)你，不在乎你嗎？”
我聽(tīng)完了這話(huà)，先是一驚，接著(zhù)，淚水奪眶而出�！盃敔敯�，我渴望得到您的肯定，我想自己不會(huì )因此而驕傲，反而會(huì )以此為動(dòng)力，繼續努力呀！”
爺爺，您用無(wú)聲的愛(ài)將我包裹，雖然我沒(méi)有得到您口頭上的肯定，但我知道，您已經(jīng)給予了我最大的肯定。作文
我渴望得到作文10
外面的世界多姿多彩，我想要飛出去，欣賞大自然的美。
——題記
如果有人問(wèn)我渴望得到什么，我不用思考，我就會(huì )回答，我渴望得到自由。我想要精神上的自由，哪怕不給我手機，就這樣讓我出去，離開(kāi)家中一天，那我也心滿(mǎn)意足。
渴望自由的原因就聽(tīng)我慢慢道來(lái)，因為家人平時(shí)都在家中，平時(shí)也管我管的比較嚴，就每天做卷子，背書(shū)，不能玩手機，也不能看電視，反正就是不能做與學(xué)習，無(wú)關(guān)的事情。那一次我對坐在沙發(fā)上看電視的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ネ鎯��！蹦懵?tīng)后嚴厲的呵斥道：“玩什么玩，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？單詞背了嗎？一天天就知道玩，你還會(huì )做其他的事嗎？昨天我給你打印的卷子做了嗎？”我聽(tīng)了后慢慢的回到了房間，打開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始背詩(shī)，但我卻一個(gè)字也背不下去，眼睛看著(zhù)書(shū)，但心緒早已飛往了外面的世界，聽(tīng)著(zhù)樓下小孩的嬉鬧聲，我多希望也像他們一樣在外面玩鬧……突然媽媽推門(mén)而入，打破了我的思緒，她看見(jiàn)我看著(zhù)窗外，然后說(shuō)道，：“看什么呢，外面有什么好看的，你還不如多看看書(shū)，少想那些亂七八糟的東西，還有把這套題做了，然后你再繼續背書(shū)�！蔽衣唤�(jīng)心的'“哦”了一聲，媽媽要繼續說(shuō)道：“你是沒(méi)有吃飯嗎？我這也是為你好，你看你馬上就要中考了，還這么三心二意怎么考得上高中，你不是為我學(xué)習，你是為你以后的未來(lái)學(xué)習，知不知道？”說(shuō)完之后媽媽就怒氣沖沖地離開(kāi)了房門(mén)，從那以后我再也不敢提出去玩了。
媽媽?zhuān)蚁胍耵~(yú)兒和小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛，在水里游，我想要跟同學(xué)們一起出去玩，還記得那一次我朋友過(guò)生日，她邀請我去她家吃飯，我本來(lái)答應了，但又想到您肯定不會(huì )同意，就只能拒絕，現在我初三了可你們還是管我管得那么嚴格，每次我到校稍微跟上一次的時(shí)間不同，我回家的時(shí)間稍微晚一點(diǎn)，你們就會(huì )指責，我記得那一次好不容易可以去書(shū)店一次，正好遇見(jiàn)的朋友，然后就一起去了，然后下午就一起回家，他們去買(mǎi)吃的，我等他們然后遇見(jiàn)了，你，但你不聽(tīng)我解釋?zhuān)阏f(shuō)你只相信你自己的眼睛，后來(lái)你就再也沒(méi)有讓我一個(gè)人去書(shū)店，我好像跟你說(shuō)，媽媽我渴望得到自由。
終于有一天晚上你讓我出去玩了，然后我去了同學(xué)的家里，玩到晚上九點(diǎn)就回到了家，然后你就跟我說(shuō)以后不要去玩了，晚上很危險。當時(shí)我也知道你是為我好，但是我也沒(méi)有玩多晚，每次我出門(mén)還沒(méi)有幾分鐘您就會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)讓我回家……
在放假時(shí)，我晚上不想出去，但你們總是逼著(zhù)我跟你們一起出去，媽媽我也想要跟別的孩子一樣可以跟同學(xué)玩，我想要交朋友，但你們總是說(shuō)我的朋友不三不四，媽媽?zhuān)蚁胍杂伞?/p>
我渴望得到自由，我想要像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天……
我渴望得到作文11
我一直渴望著(zhù)，有一天我將得到一雙潔白而浩大的羽翼，承載著(zhù)自信，帶著(zhù)我自由飛翔，掙脫了那束縛。如此飛，一路直上，尋到心里的那片蔚藍。
自卑。它多少次曾阻撓我攀上成功的巔峰。此刻我仍因它，癱在桌子上垂頭喪氣。
思緒回溯至上節課。
“起立！”班長(cháng)的喊聲解開(kāi)了又一節課的序幕�！吧瞎澱n我布置的附加題，請問(wèn)有哪位同學(xué)做出來(lái)了？”老師推了推鼻梁上的眼睛，問(wèn)道。
我舉起手后，向四周看了一眼。辛佳于也舉起了手。她是與我旗鼓相當的佼佼者。老師點(diǎn)了她把解題過(guò)程寫(xiě)到黑板上。一會(huì )，她放下了粉筆，拍了拍袖子，自豪地回到了座位上。同學(xué)們立刻爭先恐后地詢(xún)問(wèn)者這道題的思路。
此時(shí)我們組的另一個(gè)同學(xué)盯著(zhù)我說(shuō)道：“你剛才不是也舉手了嗎？給我講講�！薄鞍�？”我愣了一下，下意識地去看作業(yè)本上的答案，跟黑板上的答案截然不同。
“我應該是……做錯了吧�！绷季梦覕D出了一句話(huà)�！斑@樣啊�！蹦侨擞檬恼Z(yǔ)氣說(shuō)。
“咚咚咚�！崩蠋熐昧饲煤诎�，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)�！昂诎迳系倪@道題，”老師頓了頓，說(shuō)道，“思路完全是錯誤的�！崩蠋熢�(huà)音剛落，頓時(shí)下面議論紛紛。
“莫不是我做對了？”我生出一絲幻想。不過(guò)立刻打消了這個(gè)念頭�！霸趺纯赡苣�，她跟我勢均力敵，她都做不出來(lái)，那我就更做不出來(lái)了�！毕肓T，我甩了甩頭。
此時(shí)，老師叫住了我：“剛才你也舉手了，把你的答案說(shuō)一下吧�！眲偛艈�(wèn)我題的同學(xué)也悄悄地嘟囔：“對啊，你不是跟她的答案不一樣嗎？說(shuō)不定你的才是對的�！�
我漲紅了臉。也不知沉默了多久，一番掙扎我還是艱難地開(kāi)口：“老師，我的答案與她的是一樣的.�！崩蠋熗锵У刈屛易�，隨即公布了正確答案�？吹酱鸢�，我的頭立刻“轟”的一聲炸了開(kāi)。
明明我做的是對的！可我還是沒(méi)敢說(shuō)。我懊惱極了。
“又是這樣！你能不能別那么自卑？”下課后，我捶著(zhù)桌子嘆息著(zhù)。一抬頭，看見(jiàn)辛佳于站到了我的面前。
她面色冷冷的，說(shuō)道：“你一個(gè)好學(xué)生，明明做對了題卻不敢說(shuō)，這算什么？你會(huì )讓我誤解你是在同情我�！蔽壹泵Ψ裾J。突然，她擠眉弄眼地跟我說(shuō)：“你要是不想這么認為，這一次的附加題，由你上去做�！�
“��？”我不是太情愿。但最后被她軟硬兼施，硬著(zhù)頭皮說(shuō)試試看。
“說(shuō)不定這次我真的能找到自信呢�！蔽彝送巴�。一樹(shù)的殘葉正搖曳著(zhù)，向我綻開(kāi)了毫無(wú)保留的笑靨。
我渴望得到作文12
一場(chǎng)鬧劇，一個(gè)被摔得粉碎的鬧鐘，一個(gè)孤單、寂寞的背影……
12月的風(fēng)毫不留情，我剛剛走出門(mén)就感覺(jué)到風(fēng)刮過(guò)臉的不適，將衣扣扣緊，大步大步地走向火車(chē)站。
火車(chē)站人山人海，要不是為了等最好的閨蜜，我才不愿來(lái)這。于是，我就這樣邊等邊咒罵火車(chē)站的人多。終于，一個(gè)熟悉的背影出現了，“等我等了多久��？”閨蜜問(wèn)道�！安痪�，不久，我才剛到�！蔽倚χ�(zhù)回答。說(shuō)罷，拉起她的'手一起去逛街。路過(guò)一家又一家，我們都不舍得停下，就這樣一直漫步著(zhù)多好。想到這，閨蜜拍了拍我的肩，用手指向遠方。
“等你”精品店？！好文藝的店名，看上去應該不錯�！安蝗�，我們去看一看吧！”她與我異口同聲道。相視一笑，便走進(jìn)精品店。這家精品店的背景很暗，在微弱的燈光下，總算看清了商品的樣子。撲入眼簾的是一個(gè)精致的美麗的鬧鐘。鬧鐘是圓的，三種不風(fēng)顏色的指針，鐘面黑白相間，讓人愛(ài)不釋手。沒(méi)等我考慮好時(shí)，閨蜜伸手一拿，搶在我前一步，掏出錢(qián)包，快速地付完錢(qián)后，又迅速將我拉出店外。
我有些不情愿了，好歹也要讓我再看一看，就這樣走了，多可惜��！“對了，剛剛講到哪來(lái)著(zhù)的？嗯……？”閨蜜自言自語(yǔ)道。為了打破沉默，我發(fā)話(huà)“借我看一看鬧鐘行嗎？”閨蜜猶豫了一下，我明白她很喜歡那個(gè)鬧鐘，平時(shí)很少會(huì )像今天一樣，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)下東西。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又喃喃自語(yǔ)了一會(huì )兒，聲音太小，我沒(méi)聽(tīng)清。
只見(jiàn)她掏出鬧鐘，鬧鐘掉在了地上，等再拿起來(lái)的時(shí)候，鬧鐘早已面目全非。此時(shí)，閨蜜的臉上不知是笑還是哭，一臉詫異地看著(zhù)我。那種眼神讓我毛骨竦然。
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。
“你干什么��！好好的鬧鐘被你弄成這樣！現在怎么辦��！你告訴我��！”
閨蜜突如其來(lái)的爆發(fā)，讓我措手不及。隨便她怎么罵吧！
“好了，你開(kāi)心了吧！我告訴你，我不跟你做朋友了！”
我怒了：“難道我們之間的友誼就這么不值得嗎？”
她愣了一下，推了我一把，向人群中快步走去。
她像沙礫一樣，像一滴水，融入大海一樣。很快就不見(jiàn)了，消失在寂寞、冰冷的人群之中。我不能失去她，擠擠撞撞，一次次地眺望，始終沒(méi)有看到她。難道我們的友誼就這么不值得嗎？我反復想著(zhù)，可能我永遠也想不明白。
在摩肩接踵的人群中，我們顯得那么渺小，那么無(wú)助。忽然之間，我們消失在了城市與人群之中。
你還會(huì )和我做閨蜜嗎？
你可以理解我的不小心嗎？
也許吧……
我渴望得到作文13
我們是一群十四五歲，充滿(mǎn)朝氣與活力的青春少年，我們渴望長(cháng)大，渴望老師會(huì )心的一笑，渴望走上領(lǐng)獎臺的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。
歲月給我們記上了14個(gè)年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點(diǎn)兒”，我們有了自己的思想、自己的主見(jiàn)，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由于種種原因，考砸了成績(jì)的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因為我們深知：回到家便是一場(chǎng)無(wú)休止的責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由于緊張由于……作為21世紀的父母，一個(gè)合格的父母不能只會(huì )責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。
生命樹(shù)上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。不希望在大庭廣眾之下挨批評、受數落，所以我們渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩，天真的我們竟忘了完成老師布置的'作業(yè)。第二天，自尊心特強的我們便選擇了逃學(xué)，因為在我們前面已經(jīng)開(kāi)了許許多多的“先例”：本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我們只能以此來(lái)捍衛我們的自尊心。在我看來(lái)作為一個(gè)真正理解學(xué)生的教師應該加以正確引導，不該傷害我們那脆弱、稚嫩的心靈。
我們是一群熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！
在豐富多彩的學(xué)習生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛(ài)的東西；渴望有一位好朋友；渴望父母師長(cháng)的關(guān)愛(ài)和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。
許多人一定會(huì )問(wèn)我，這是為什么？我應該有許許多多的朋友才對。其實(shí)我一二年級的時(shí)也是這么想的�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。
于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨了，便開(kāi)始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。
我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠我。其實(shí)我也是有苦衷的��！我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒(méi)事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當成玩具吧！因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠了我。
其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家；和朋友們互幫互助；經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了！
我渴望得到作文14
我是一名善良的好女孩，雖然我有時(shí)候有點(diǎn)野蠻，但在學(xué)校里我卻是一個(gè)人人皆知的好班長(cháng)。
我當了六年的班長(cháng)，可以說(shuō)我是所有班長(cháng)的老前輩了。畢竟當了這么久，我自然會(huì )有很多經(jīng)驗。在這六年的班長(cháng)歲月里，我經(jīng)歷了六個(gè)難忘的春秋，這里面就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣澀樣樣有。
在一二年級的時(shí)候，我只管同學(xué)們的早讀，每天早上只要在講臺隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級就不那么簡(jiǎn)單了，同學(xué)們都歲著(zhù)年齡的增長(cháng)變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我就得恨下心來(lái)，用我那銳利的眼神去盯著(zhù)他們，不久他們也就慢慢的服從我了。
等到了五年級，我們都分了班，重新和一些陌生的同學(xué)們生活在同一個(gè)空間里。在那一剎那間，我真的在擔心，我希望老師別選我當班長(cháng)，因為在那時(shí)候的我還是很溫柔的。但是最害怕的`事情還是發(fā)生了，在老師的語(yǔ)言中，我已經(jīng)知道了老師還是會(huì )選我當班長(cháng)的。那時(shí)候的我很害怕，在第一次的早讀帶讀中，我看著(zhù)同學(xué)們那一雙雙陌生的眼睛，在講臺上站了許久的我一動(dòng)不動(dòng)，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一雙滿(mǎn)懷希望的眼睛。突然，老師出現了在我的身旁，柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：加油！你能行的！我深深的吸了一口氣，用我那帶有一絲陽(yáng)剛的語(yǔ)氣說(shuō)：現在語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，其余收起來(lái)。同學(xué)們都很順從我，我很開(kāi)心。在以后的日子里，我更加勤奮地做好我份內的事，力求完美地做好我的一切。
直到了六年級，班里的同學(xué)大多都變了，特別是男同學(xué)。用我以前的溫柔管理式已經(jīng)遠遠過(guò)時(shí)了，哎我沒(méi)有辦法，我因為這樣子管理不好同學(xué)，被老師叫去了辦公室，我被老師批評了一場(chǎng)，那時(shí)候，我哭了，淚水濕潤了我的眼眶，老師根本沒(méi)有考慮到我的感受，更沒(méi)有問(wèn)我這是為什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就發(fā)誓一定要恨下心來(lái)，用我新的管理方式來(lái)制服班里的男同學(xué)。隔天，我開(kāi)始了我的新方案，同學(xué)一開(kāi)始倒是挺好的，但一個(gè)星期以后，就發(fā)生我意想不到的事情來(lái)。班里的男同學(xué)居然給我起了一個(gè)叫老虎婆的花名。一想起來(lái)我就生氣，真搞不懂他們是在學(xué)校里干什么的，恨死他們了！那天晚上，我哭了，哭的好傷心后來(lái)，我漸漸變地內向了，把什么事都藏在我的心里，誰(shuí)也沒(méi)有告訴，心情也漸漸陷入了谷底。過(guò)了好多個(gè)星期，我想了很多，認為我如果再這樣子繼續壓抑下去，我會(huì )精神失常的，打從那起，我就變得很野蠻，很樂(lè )觀(guān)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)我什么我都視而不見(jiàn)，我漸漸會(huì )到我往日的自我。
我變了，變得野蠻了，我不敢相信，但我又不得不相信。是��！我是野蠻，或許那些男同學(xué)說(shuō)得對，我是一個(gè)老虎婆。但這一切有是因為而該變的呢？我為了同學(xué)們付出了這么多，他們都根本沒(méi)有理解我的苦心，我為的都是我們班集體的榮譽(yù)��！哎！這一切又有多少人可以體會(huì )呢？
我渴望得到作文15
幸福是什么？對于兒時(shí)來(lái)說(shuō)，幸福，它是一個(gè)美好的事物，對于青少年來(lái)說(shuō)，它是一種飽和的狀態(tài)，對于我來(lái)說(shuō)，他可以是一顆糖果、一個(gè)眼神、甚至是一聲謝謝、一切能讓我感到心靈的溫暖，就宛如心靈雞湯。恰好我就是缺少這種幸福，又是就在眼前，但是可望不可即，讓我更加為它而分泌唾液。
幸�！枪麅簳r(shí)最?lèi)?ài)的莫過(guò)于玩具何糖果，而快樂(lè )的誘惑始終是敵不過(guò)甜蜜的誘惑的，糖果更加吸引我的眼球。每次看見(jiàn)其他的小孩手中拿著(zhù)一根新式棒棒糖，甚至捧著(zhù)一大堆糖果，我只能在一旁望著(zhù)，默默地流“賴(lài)哈子”，口水流盡，便屁顛屁顛地跑到媽咪那去，雙眼發(fā)射出讓人感到不安的貪婪的眼神，媽媽感受到呢一絲涼意，回頭看著(zhù)我。我將肥胖的雙手伸出去擺出一副乞求骨頭的小狗的樣子，討來(lái)的'只是媽媽的拍打。我只得失魂落魄地跑到爸爸那去，帶著(zhù)哭腔的苦苦哀求：“爸爸~我要糖糖……糖糖……”
可結果還是一樣，我得到了爸爸圣神的一毛錢(qián)，便把我驅逐境地。難道大人們連給自己的孩子一顆糖的時(shí)間都沒(méi)有嗎？一顆糖果的幸福都不能得到，何談?wù)嬲男腋！?/p>
幸�！凵裨谝粋�(gè)緊張的晚上，我焦急地坐在沙發(fā)上，就要面對畢業(yè)會(huì )考的我坐如針氈，正在等待爸媽來(lái)幫我緩解心情，可是盼月亮盼星星，盼到的只是尻尾的僵硬，我站了起來(lái)，想看看我的生父生母在干嘛，看到接下來(lái)的這一幕，我震驚呢，老爸在津津有味的玩游戲，老媽正在被韓劇熏得淚流滿(mǎn)面。當時(shí)的我簡(jiǎn)直像遭受到呢萬(wàn)箭穿心、晴天霹靂，心碎成呢一片一片，我極其失落地溜回床上睡覺(jué)。
第二天早晨，我重整殘局，去向爸媽道別，本以為爸媽會(huì )說(shuō)一些鼓勵的話(huà)或一個(gè)意味深長(cháng)的眼神，可始料未及的是，迎來(lái)的是爸爸的打發(fā)。我渴望地看著(zhù)爸爸，爸爸竟懶洋洋地掏出10塊錢(qián)，還說(shuō)：“今天多給你5塊吧，快走吧”說(shuō)完便呼呼大睡，我被霹得毫無(wú)知覺(jué)。如果當時(shí)給的不是那老菜般的十塊錢(qián)而是一個(gè)鼓勵的眼神，那么我會(huì )多么的幸福，心情會(huì )多么的愉悅，而不是在考場(chǎng)上大失所措。一個(gè)眼神就能滿(mǎn)足兒子的饑渴，不值得嗎？
幸�！兄x作為一個(gè)責任感和愛(ài)心強烈的初中生，一天之中總有幫助那么幾個(gè)人，有時(shí)甚至會(huì )幫他們解決一些大困難，我為他們付出許多，可他們連一聲謝謝都吝嗇于己。一個(gè)幫助他人的人，雖要付出一些，但是他只是為呢那一聲謝謝，讓他得到心靈上的慰藉與幸福感受，但是又有多少人能夠做到這些？一聲謝謝就能讓別人感受到幸福，何樂(lè )而不為？如今，一身謝謝都能成為我們的
幸�？梢允窃S多東西，我們渴望得到它，是因為得到它的艱難與它能給予我們的美好感受。
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