(經(jīng)典)小學(xué)中秋快樂(lè )作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)中秋快樂(lè )作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)中秋快樂(lè )作文 篇1
今天是中秋節，爸爸說(shuō)中秋節是我們的傳統節日，中國人在這個(gè)節日都要全家團聚，賞月吃月餅。媽媽給我講了一個(gè)嫦娥奔月的故事。下午我和媽媽去超市買(mǎi)了五只大閘蟹，四只母的，一只公的，我還挑了五個(gè)月餅。
回到家，爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚餐，我吃了一只大閘蟹，還有一個(gè)大月餅，還喝了自己釀的.葡萄酒。如果今晚再有圓圓的月亮就更好了。今天真是一個(gè)愉快的中秋節呀！
小學(xué)中秋快樂(lè )作文 篇2
明天就是中秋節了，在這舉國歡慶，家家團圓的日子里，我有很多的話(huà)，想對朋友們說(shuō)。借這個(gè)平臺，我在這里向朋友們送去美好的祝福：合家歡樂(lè )！花好月圓！幸福美滿(mǎn)！
來(lái)這段時(shí)間里，我遇到了這么多喜愛(ài)我的好朋友，這是我沒(méi)有想到的�，F實(shí)里的我內向，有點(diǎn)傻，雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是遇到知己，就會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)。我不愛(ài)與人侃大空，只要有空閑，我就喜歡寫(xiě)幾個(gè)小文字，其實(shí)就是我的心里話(huà)。有郁悶，有喜悅，也有向朋友訴說(shuō)當天的生活小事。
因為我的單純，所以，我在里遭遇到兩次事件，兩次令我思想進(jìn)步，文字也進(jìn)步了的事情。并且，讓我認識了更多的朋友和老師，收獲到更多的理解和包容。那么多優(yōu)秀的寫(xiě)手們，也把我視為好朋友，真的給了我很大的信心和動(dòng)力。于是，在我的心里，更加把當成了家，一個(gè)精神的家園。這里，有理解我，關(guān)愛(ài)我的姐姐們，有心疼我，關(guān)注我的妹妹們，更有那么多鼓勵我進(jìn)步的文友們，和那么多每日為我審核文字的編輯們，你們，都是我精神的寄托，是我心里的親人。
每天，發(fā)出一篇小小的文字，我都會(huì )一遍遍的去看，又喚到了哪一位朋友的光顧。每天早晨，起床的第一件事，就是去打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)，去看看是誰(shuí)來(lái)我的小家了�？吹脚笥褌兊牧粞�，我常常自己欣喜的笑出聲來(lái)，那真是給我寂寞的時(shí)光里送來(lái)的陽(yáng)光，給我孤獨的心田里灌注的甘露啊。
因為我的`鐵皮房子遮擋信號，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)必須要把電腦搬到室外。此時(shí)，月亮當空而照，銀輝灑在我的身上，我抬頭看著(zhù)她，似乎看到了嫦娥的笑臉。因為，當今的科技發(fā)達，嫦娥肯定也像我們一樣，能夠輕易的與朋友們交流心得，而不再是一個(gè)孤家寡人了。我想，而今，嫦娥也許已經(jīng)與后羿相聚了吧，廣寒宮里，此時(shí)，肯定是一家人幸福的樂(lè )園了。
是的，此時(shí)，家家都在品嘗著(zhù)香甜的月餅，新鮮的水果，享受著(zhù)一家人團聚的幸福，連月亮的臉都是笑著(zhù)的，那么喜慶。
問(wèn)候那些不能與家人團聚的人們，愿這月光帶去我誠摯的祝福，希望你們每天都快快樂(lè )樂(lè )的，健健康康的，愿好運氣永遠都伴隨著(zhù)你們！
朋友們，中秋節快樂(lè )！永遠幸�？鞓�(lè )！
小學(xué)中秋快樂(lè )作文 篇3
今天是中秋節，我和爸爸、媽媽回到了崇明。在我的提議下，我們來(lái)到了東平森林公園，公園好大啊，它是華東地區最大的平原人工森林，占地5400畝，我和爸爸走了20多分鐘才走到我想玩的兒童樂(lè )園。
來(lái)到兒童樂(lè )園，走累了的我一下子來(lái)了精神。我玩了刺激的海盜船，它把我們高高地甩上天，又快速的落下來(lái)。嚇得我連聲尖叫。我還玩了驚險的.勇敢者之路，這是個(gè)鍛煉人們毅力和勇氣的游戲，需要完成過(guò)獨木橋、翻過(guò)斜坡網(wǎng)等驚險的障礙物。我還玩了旋轉杯，快速的旋轉讓我暈頭轉向，但很好玩。在兒童樂(lè )園里玩了兩個(gè)多小時(shí)，直到媽媽打電話(huà)來(lái)讓我們回去吃飯，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
這個(gè)中秋節我玩得很開(kāi)心，小朋友，你們呢？
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