音樂(lè )作文

[精品]音樂(lè )作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的音樂(lè )作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文 篇1

　　李斯特走了，但《第一鋼琴協(xié)奏曲》依然在；莫扎特在貧困交加中去世了，但《小夜曲》依然在；海頓不在了，但《降E大調協(xié)奏曲》依然在……音樂(lè )家們都離去了，但古典音樂(lè )依然在。究其根本，是音樂(lè )家的靈魂依然在。音樂(lè )家們的音樂(lè )魂，感染著(zhù)我，讓我沉浸于古典音樂(lè )。古典音樂(lè )依然在，音樂(lè )之美依然在。聽(tīng)莫扎特，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美優(yōu)雅的宮廷樂(lè )曲從這位偉大的音樂(lè )家指尖傾瀉而出，不再為貴人達官們創(chuàng )作，而只書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己永遠不向困難低頭的高貴。這樣一位貧窮卻高貴典雅的音樂(lè )家，令人感動(dòng)。莫扎特創(chuàng )造的音樂(lè )，總會(huì )在我們跌倒時(shí)，將我們拉起�？傆心菢右还蔁o(wú)名的'力量，在失意時(shí)、在傷心時(shí)、在陷入莫名的泥淖時(shí)，讓我們想起這位音樂(lè )家的優(yōu)雅、沉著(zhù)，讓我們安靜下來(lái)，學(xué)著(zhù)像他一樣，微笑著(zhù)驅散困難。

　　哦，是的莫扎特的音樂(lè )之美常在，古典音樂(lè )常存。古典音樂(lè )依然在，堅持自我依然在。小約翰#施特勞斯因創(chuàng )作與主流作品格格不入的《音樂(lè )會(huì )圓舞曲》而遭人不齒。但他堅持自我，并沒(méi)有臣服于眾人。他堅持自我，不顧周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有時(shí)會(huì )被云霧遮蓋數百年之久，而這種云霧主要朦朧在人們心中�！卑倌曛�后，云霧散開(kāi)，施特勞斯這座“文化上的高峰”終于清晰地顯現出來(lái)。當人們動(dòng)搖時(shí)，似乎只要想一想這位“非主流”的“高峰”，便可堅定內心，收獲成功。古典音樂(lè )依然在，溫文爾雅依然在�！凹氂隄褚驴床灰�(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”形容了巴赫一生為人如春的特點(diǎn)。巴赫生前不被重視，僅以一座破舊的小教堂為自己耕耘的舞臺。但巴赫正如細雨閑花般默默地創(chuàng )作著(zhù)，為人如春。春之溫潤如巴赫，在錢(qián)權盛世是那么受盡冷落，而巴赫卻始終只堅守住自我的內心。

　　今天，當受排擠、受冷落時(shí)，巴赫便會(huì )以其細、柔的特點(diǎn)“雨潤萬(wàn)物，馨香滿(mǎn)天”。溫文爾雅自會(huì )被人們理解，那是堅守自我、堅守恬靜之心的美麗，那是古典音樂(lè )的魅力。音樂(lè )家們都走了，然古典音樂(lè )依然在，音樂(lè )魂依然在。冥冥中，音樂(lè )家以其驕傲的美麗人生態(tài)度激勵著(zhù)我，讓我成長(cháng)、成熟。我的一生，將因古典音樂(lè )，受益匪淺。

音樂(lè )作文 篇2

　　今天媽媽進(jìn)入廚房，廚房馬上變成了一個(gè)音樂(lè )廳。咚咚咚應該是媽媽在切菜，那聲音真響亮，媽媽好能干。媽媽把一盆菜倒進(jìn)鍋里，一陣劈里啪啦的聲音傳了出來(lái)。菜們在鍋里跳舞！媽媽又放了半盆清水，廚房里響起了嗞嗞的`聲音。湯煮熟了咕嚕嚕，媽媽把鍋蓋打開(kāi)，熱騰騰的空氣冒了出來(lái)，廚房是媽媽的專(zhuān)屬音樂(lè )廳，我嘗了嘗味道可好了！

　　廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，當奶奶把油放進(jìn)鍋里的時(shí)候“嘶嘶啦啦”。水姑娘也來(lái)湊熱鬧了“嗤啦”一聲結束了油寶寶的哭泣。水開(kāi)了，白色的煙霧從鍋里緩緩升起，白霧更調皮，他把鍋蓋頂起放下“咣當咣當”�！班�”的一聲，火苗熄滅了，香噴噴的湯做好了�！班赅辍卞佺P與鍋子碰撞發(fā)出歡快的聲音。奶奶一邊忙碌著(zhù)一邊啍著(zhù)小曲，我在一旁聽(tīng)得入了迷。

音樂(lè )作文 篇3

　　新年快到了，動(dòng)物們準備迎接一年一度的森林音樂(lè )會(huì )。猴子大將軍對獅王說(shuō)：“大王，我能為新年音樂(lè )會(huì )維持紀律�！薄安弧�—，猴將軍，我要你去音樂(lè )會(huì )上敲軍鼓！”“遵命！”

　　新年音樂(lè )會(huì )到來(lái)了。

　　“咚——咚——咚——”在一陣有力的鼓聲后，大象拉開(kāi)幕布，一串寫(xiě)著(zhù)“歡迎來(lái)到新年音樂(lè )會(huì )”的字幕亮了起來(lái)。燈光就像早晨的太陽(yáng)一樣籠罩著(zhù)舞臺。臺上鋪著(zhù)鮮紅的地毯，小動(dòng)物們整齊地圍坐在舞臺邊等待精彩的節目。

　　美麗又可愛(ài)的主持人小兔登場(chǎng)。她用甜美的嗓音說(shuō)道：“歡迎大家來(lái)到一年一度的新年音樂(lè )會(huì )。第一個(gè)節目，請您欣賞由山羊用古箏演奏的'《月色柔柔》�！鄙窖蛎妹么┲�(zhù)一身粉色連衣裙，緩緩地來(lái)到臺上，坐到琴凳上，開(kāi)始奏起那優(yōu)美的樂(lè )曲。小動(dòng)物們都贊不絕口，熱烈地鼓起掌來(lái)。

　　小兔又上場(chǎng)了，“接下來(lái)有請布谷、黃鸝、夜鶯、喜鵲給大家帶來(lái)的合唱《家園美》�！兵B(niǎo)兒們穿著(zhù)燕尾服，戴著(zhù)禮帽，飛上舞臺，開(kāi)始合唱《家園美》。歌聲打破了夜的寂靜，引來(lái)了一群蝴蝶，在臺前翩翩起舞。觀(guān)眾們沉浸在歌聲中，流下了激動(dòng)的眼淚。

　　節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，在猴將軍那充滿(mǎn)活力的鼓點(diǎn)中，小動(dòng)物們迎來(lái)了新年的鐘聲。

音樂(lè )作文 篇4

　　天黑了，太陽(yáng)公公早已下班，月亮爺爺接替了太陽(yáng)公公的工作，云朵妹妹也回家了。

　　夜晚，不知何時(shí)，雨悄悄地來(lái)了，風(fēng)也跟著(zhù)跑來(lái)。咦？這是要干什么呢？不久，風(fēng)雨交加，無(wú)數的雨絲像輕捷柔和的手指帶來(lái)了一首又一首優(yōu)雅的小曲，一場(chǎng)屬于大自然的.音樂(lè )會(huì )即將開(kāi)幕！

　　聽(tīng)，一首小曲開(kāi)始了，多么美妙！柳樹(shù)翩翩起舞，她那優(yōu)美的舞姿讓小草們看得如癡如醉；花兒們跳起舞來(lái)，那輕盈的舞步，感覺(jué)像要飄上天；松樹(shù)們唱起來(lái)了，他們那雄渾的男高音，天生的金嗓子，真是讓人羨慕；牛羊們也毫不示弱，他們放開(kāi)歌喉大聲地歌唱起來(lái)，小草們聽(tīng)得連連叫好；雷公公又來(lái)湊熱鬧了，他那架子鼓似的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，為這首小曲做了一個(gè)完美的收尾。

　　不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，風(fēng)也隨之而去，樹(shù)枝上的小水滴落入草地的小水洼中，“叮咚——叮咚——”仿佛是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的余韻，就這樣一場(chǎng)屬于大自然的音樂(lè )會(huì )落幕了！

音樂(lè )作文 篇5

　　音樂(lè )是一種快樂(lè )，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐；音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )。

　　小時(shí)侯，我十分喜歡音樂(lè )，睡覺(jué)前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“小寶貝小寶貝快快睡，小寶貝，快快……”聽(tīng)著(zhù)媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)的'王國，與音符為伴，樂(lè )器為友，勁歌歡舞……

　　漸漸地，在媽媽的小曲中，我長(cháng)大了。充滿(mǎn)童真的我依然迷戀音樂(lè )，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學(xué)大提琴。那時(shí)的我簡(jiǎn)直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì )聽(tīng)音樂(lè )。那高山流水般的音樂(lè )，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂(lè )，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱(chēng)贊音樂(lè )的奇妙。

　　于是，不由自主地，我愛(ài)上了音樂(lè )。音樂(lè )，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽(tīng)到草原上的聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時(shí)，聽(tīng)上一曲音樂(lè )，我感到了自己處在百花之中，小鳥(niǎo)在枝頭伴隨著(zhù)我，小蟲(chóng)在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂(lè )章；傷心時(shí)，樵夫的山歌，船夫的號子，都是生活的佛聲，這些環(huán)繞在我身邊昂揚的聲音，永遠是一種奮斗的鞭策，在開(kāi)悟我消沉的心靈，在樂(lè )曲的旋律不知不覺(jué)地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風(fēng)含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂(lè )它讓我體驗到了幸福的味道。

音樂(lè )作文 篇6

　　在我十歲生日那天，我收到很多禮物，有昂貴的賽車(chē)，漂亮的首飾，點(diǎn)讀機……但我還是最喜歡那只音樂(lè )盒。

　　音樂(lè )盒很漂亮，呈愛(ài)心型，是用木頭制做的。玻璃蓋上刻著(zhù)一對夫婦相親相愛(ài)。我慎重得打開(kāi)盒子，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)！隨后，我看見(jiàn)可以放戒指的'絲絨墊。我把這一層墊子拿開(kāi)，第二層放著(zhù)一面鏡子，鏡子上面有個(gè)“小孩，”“小孩”手拿弓和箭，前腿微微蹲下，背上背著(zhù)一對金黃金黃的翅膀，腳下還踩著(zhù)磁鐵，真是可愛(ài)極了。音樂(lè )盒約長(cháng)一分米，寬約七厘米，重達零點(diǎn)一千克左右呢！

　　音樂(lè )盒底下有一個(gè)旋鈕，只要輕輕一擰，就會(huì )聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美柔和的音樂(lè )聲。小孩聽(tīng)了，無(wú)比激動(dòng)；大人聽(tīng)了，不再疲憊，渾身輕松；老人聽(tīng)了，聽(tīng)入甜蜜夢(mèng)鄉……

　　當我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，這時(shí)，它會(huì )對我說(shuō)：“不要難過(guò)嗎，多多微笑！”當我遇到難題的時(shí)候，我也會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，果然，難題迎刃而解；當我開(kāi)心的時(shí)候，我還會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓它和我一同快樂(lè )。

　　音樂(lè )盒伴著(zhù)我一天天長(cháng)大，我們也成為形影不離的好朋友。

音樂(lè )作文 篇7

　　我的床頭柜上擺著(zhù)一個(gè)八音樂(lè )盒。

　　它外表上是一個(gè)粉紅色的音樂(lè )盒，雖然只有兩個(gè)巴掌那么大，可一但打開(kāi)，里面就會(huì )彈出一個(gè)正跳著(zhù)芭蕾舞的金發(fā)女孩。她似乎是一只蝴蝶，正翩翩起舞呢。它頭上有一根銀色的絲帶，身上的'舞裙艷麗極了。修長(cháng)的手和腿自然的舒展開(kāi)來(lái)。盒子下有一個(gè)發(fā)條，只要轉動(dòng)發(fā)條，就會(huì )響起一首《音樂(lè )瞬間》。金發(fā)女孩也會(huì )翩翩起舞，旋轉著(zhù)……可美中不足的是，她的右腿壞了，是用膠帶紙綁起來(lái)的。

　　記得那一天，我打開(kāi)音樂(lè )盒，學(xué)著(zhù)金女孩的樣子，前腳落地，后腳抬起，好像我就是金發(fā)女孩。我拉開(kāi)發(fā)條，美妙音樂(lè )響起，金發(fā)女孩旋轉起來(lái)，我也旋轉起來(lái)，可轉著(zhù)轉著(zhù)，我要倒下了，手也松下來(lái)了，眼看就要碰到音樂(lè )盒了，我對自己說(shuō)：“不可以倒下，不可以讓金發(fā)女孩受傷……”我努力支撐著(zhù)不倒下，但已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)音樂(lè )盒歪了一下，跌下了床頭柜……我捂住眼睛，不敢看�！斑�！”一聲，還好音樂(lè )是鐵做的，可金發(fā)女孩不是��！她的右腿斷了。我號啕大哭起來(lái)。要知道，這可是我做的壞事。就是我用膠帶紙綁起她的腿，表示對它的歉意……我更珍惜它了。

　　金發(fā)女孩，對不起，是我讓你不完美，但我心中，你一直是那個(gè)完美的金發(fā)女孩。那首《音樂(lè )瞬間》，一直連在我的心中回響……

音樂(lè )作文 篇8

　　“我，音樂(lè )部長(cháng)，不對，應該是朕宣布：為了體現音樂(lè )部的特點(diǎn)，成員在音樂(lè )室說(shuō)話(huà)得具有樂(lè )器特點(diǎn)，欽此！”

　　“嘰嘰喳喳”的小號

　　“本小號隆重登場(chǎng)，嘿這邊的夫人們，那邊的紳士們，以及我們尊貴的部長(cháng)，請聽(tīng)吾的脫口show……”林林是小號的演奏者，這姑娘天生好口才，精力又是滿(mǎn)格，要模仿小號活潑又高聲的音調小事一樁。她吐了吐舌頭，悶紅臉，小號必殺技一一百鳥(niǎo)朝鳴就在一瞬間飛流直下。從低調到高調，“喔喔喔”那瞪眼挺胸的模樣活像大公雞�！皊top�！辈块L(cháng)被這突如其來(lái)的`“打鳴”震得暈頭轉向�！傲至�，合格！”

　　“憂(yōu)郁”的大提琴

　　小風(fēng)是低音琴演奏者，個(gè)子小，性格也像大提琴那樣穩重，可是良家秀女聲音柔，要像低音琴那樣粗聲粗氣可不簡(jiǎn)單。試音前，“等等，部長(cháng)！”說(shuō)著(zhù)她拿一大塊面包塞入口中，吞到喉嚨里，干咳了好幾聲�！班培培拧惫�然聲音沉了許多，鼻音還很重。不過(guò)小風(fēng)那缺氧的表情使小號大笑，“呃……合格�！辈块L(cháng)用一副尷尬的表情收場(chǎng)。小風(fēng)癱坐在地上。

　　“雙音”的小提琴

　　小提琴演秦者也就是吾。中音到高音，發(fā)出一串奇怪的聲音后，我清著(zhù)喉嚨滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)部長(cháng)，“嗯�！辈块L(cháng)若有所思地托著(zhù)下巴�！靶√崆偬厣�，雙音試試，走起！”“��？”我又完成了一個(gè)完美的提音�！拔�，我來(lái)幫你！”“小號”奸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，半真半假地抓住我脖子，使勁搖了搖，“啊呵哈”我又完成一組怪叫，帶著(zhù)沙啞的聲音�！安块L(cháng)，雙音！”我興奮地大叫�！昂细�！”部長(cháng)表示無(wú)奈。

　　“我說(shuō)你們，試音那么難？”部長(cháng)以薩克斯悠揚的聲音說(shuō)道�！安块L(cháng)英明，萬(wàn)歲！”這就是我們這群快樂(lè )的樂(lè )器組成的百變音樂(lè )室。每一天，都充滿(mǎn)樂(lè )趣。

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