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我們的小數作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的小數作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的小數作文 篇1
一副紫色眼鏡眶的后面，是一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛。嘴上總掛著(zhù)微笑，不時(shí)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作。這就是我們班上的小數學(xué)家 ‐‐ 孫某某！
孫某某在我們班可真是響當當��！在學(xué)校里，老師都喜歡她，同學(xué)們都欽佩她。她為什么能受到這么多人的佩服呢？這不單單是靠?jì)?yōu)異的成績(jì)和比賽的榮譽(yù)，更是她刻苦鉆研的精神！
記得有一次，馬老師給我們出了一道很復雜的推理題，想考考我們。我們一看到這令人頭疼的數學(xué)題就是去了信心。我一抬頭，就看見(jiàn)孫某某趴在桌子上認真鉆研起這道題來(lái)。只見(jiàn)她緊盯著(zhù)那道題，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛整個(gè)人都置身于數學(xué)王國里，盡情地翱翔著(zhù)、思考著(zhù)。她嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，這架勢倒真想一位數學(xué)家。忽然，她眼前一亮，仿佛有了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)�？刹恢鮽兊�，她又停住了。她嘴巴撅了撅，兩之大大的眼睛轉了轉，又陷入了沉思……功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)這位小專(zhuān)家一天的努力，終于在第二天，她興沖沖地把答案交給了馬老師。經(jīng)馬老師的批改，某某的`答案完全正確。真是太了不起了！這一道難題就這被某某給解絕掉了！可你看我的卷子上一個(gè)字也沒(méi)有！
我想，孫某某從小就這樣刻苦鉆研數學(xué)，將來(lái)，她一定會(huì )成為一名真正的數學(xué)家的！我要學(xué)習她的鉆研精神，爭取趕上她噢！加油！
你瞧，這就是我們班上的小數學(xué)家噢!――孫某某！
我們的小數作文 篇2
時(shí)光來(lái)去如飛，轉眼間小學(xué)時(shí)光逐漸遠去。而我在這被時(shí)光堆積的歲月中，也更加了解了數學(xué)。在數學(xué)王國中我感受到了許多許多……領(lǐng)悟到了許多許多，也發(fā)現了許多。從那個(gè)懵懂，不認識阿拉伯數字的我，到漸漸聯(lián)系生活實(shí)際的`我，通過(guò)數學(xué)發(fā)生了許多變化。
荷花暮雨，楊柳西風(fēng)。季節總是趁人不備的時(shí)候，悄然逆轉。秋，是金黃的，它夾雜著(zhù)美好的回憶，而夏即將到臨。在這個(gè)不停變化的季節，我認識了小數。這亦是光陰的饋贈，給原本尋常的日子，添了幾分柔情，幾筆冷韻。我與小數初次見(jiàn)面，我感覺(jué)似曾相識。果不其然，它，我很了解。因此我總結了許多關(guān)于它的內容。
小數呢與整數可是兄弟，它呢只不過(guò)在中間加了一點(diǎn)。那一點(diǎn)，我們稱(chēng)之為小數點(diǎn)。雖然小，但在商業(yè)上少了它，不知虧多少錢(qián)呢！整數和小數也是一點(diǎn)之別。如：15和1.5。雖差一點(diǎn)，卻又相差10倍。把“1”分為100份，其中1份是100分之1，小數是0.01。小數點(diǎn)前面是整數部分，后面是小數部分。而小數比較大小規則是：先看整數部分，哪個(gè)整數大，哪個(gè)就大。若相等，再比小數部分。我國古代呢用算籌表示數，直到16世紀德國的克拉維斯才使用小圓點(diǎn)（小數點(diǎn)）。
小數還有很多地方值得我們總結，希望大家多去探考，總結數學(xué)。
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