(精)實(shí)用的中秋的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的中秋的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
“人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹诰o張，充實(shí)的學(xué)習環(huán)境下，盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了，一年一度的中秋節。
中秋節，又稱(chēng)“仲秋節”、“八月節”關(guān)于中秋節，有許許多多的傳說(shuō)，除了“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”之外還有這樣的傳說(shuō)：在很久以前，有三位老先生變成三位老人，像狐貍、桃子、兔子好吃的。狐貍、猴子都有吃的。兔子沒(méi)有，于是自己縱身跳入火中。把自己獻給神仙。這件事感動(dòng)了三位老神仙。于是，就把兔子帶入了天庭，讓他搗藥。這就是中秋節的傳說(shuō)。然而這些我都不感興趣。我既不喜歡吃月餅。也不像小孩子會(huì )迷上神話(huà)故事。我最關(guān)心的`是中秋節的三天假期。
中秋節早晨，我和姐姐早早的起床。準備中秋節賞月的食物，以及我吃的食物。我們來(lái)到大街上，分頭行動(dòng)。姐姐買(mǎi)了牛排、月餅……我買(mǎi)了西瓜、蘋(píng)果、漢堡包、薯片、可樂(lè )……“咦”姐姐大吃一驚，“你怎么買(mǎi)這樣的東西呀？”我把手向后一背，滔滔不絕：“這你就不懂了吧，你們都千篇一律，水果、月餅……這些都太古老了。我把這些帶給嫦娥，讓他開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn)。哼哼！”
回到家，姐姐忙著(zhù)切西瓜，讓我擺盤(pán)。他仔細地接著(zhù)，終于切完了�！斑�，西瓜怎么都沒(méi)了？”回頭一看，原來(lái)是我吃了，姐姐很生氣，我卻頭頭是道：“不就一個(gè)西瓜嗎，嫦娥肯定不會(huì )那么小氣！”姐姐聽(tīng)了哭笑不得。
我喜歡這個(gè)中秋節，我喜歡這個(gè)不一樣的中秋節。
中秋的作文 篇2
一年一度的中秋佳節來(lái)到了，每到這時(shí)，我就會(huì )想起蘇軾的：’“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，......但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟!”這膾炙人口的詩(shī)!為此，我決定去東坡公園尋訪(fǎng)蘇軾的足跡。
佳節這天，天氣晴朗、艷陽(yáng)高照、我和我的爸爸去了東坡公園。首先，我們一進(jìn)們，就見(jiàn)到了一條長(cháng)廊。進(jìn)入長(cháng)廊后，大飽眼福!東坡像、《水調歌頭。中秋》等詩(shī)盡收眼底。走出長(cháng)廊后，只見(jiàn)樹(shù)木郁郁蔥蔥。我禁不住這郁郁蔥蔥的誘惑，便打開(kāi)照相機拍了一張又一張。
然后，我們到了洗硯池，這個(gè)洗硯池長(cháng)約一米，寬約兩尺，深約一尺，看著(zhù)看者，我不禁想起蘇軾舞文弄墨后洗毛筆時(shí)的.情景。
其次，我們到了龍亭，這里是康熙皇帝來(lái)常州探訪(fǎng)東坡遺跡并揮毫留墨之處。常州人民建立此亭以次紀念。東坡不僅是文學(xué)家，更是一位杰出的政治家，史書(shū)記載：蘇軾說(shuō)：“差役、免役各有利害。免役之害：掊斂民財，十室九空，聚斂于上，而下有錢(qián)荒之患;差役之害，民在常官不得專(zhuān)于農力，而貪吏猾胥得緣為奸，此二害輕重蓋略等矣”由此可見(jiàn)蘇軾的政治抱負與憂(yōu)國憂(yōu)民之心。敬佩之感促使我去了藤花舊館，里面雖然空空如也，但能感覺(jué)到蘇軾的人格魅力。此時(shí)此刻，“好好學(xué)習，天天向上”應該是我的追求!
中秋的作文 篇3
今天是八月十五日，是中秋節，中秋節是一個(gè)團圓的節日。
我和爸爸、媽媽去外婆家吃中飯，我們給外婆帶去了月餅、水果和衣服等各種各樣的.禮物，外婆準備了豐盛的午餐，有鴨、魚(yú)、紅燒肉、青菜、藕等，我們狼吞虎咽地吃起來(lái)，味道很鮮美。
下午，我們來(lái)到了奶奶家，奶奶也高興地收下了禮物，我還和也到奶奶家來(lái)的哥哥一起玩。晚飯后大家一起坐著(zhù)看電視、走棋、聊天，真有趣��！只是今天下雨了，沒(méi)有看見(jiàn)月亮，大家有點(diǎn)失望。
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