我的老師日記
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的我的老師日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師日記1
今天是教師節，我想在這個(gè)特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校，還有我最最親愛(ài)的胡老師。
兩年前，我從北京轉學(xué)過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了重重困難，是胡老師在我最困惑的時(shí)候，伸出溫柔的手把我拉出困境。那時(shí)的我傻傻的因為作業(yè)繁多而鬧情緒。是您，鼓勵我去學(xué)習書(shū)法，讓我在失去最佳練字機會(huì )的情況下踏上藝術(shù)的大道；是您，讓我在恐懼寫(xiě)作的情況下愛(ài)上它并取得一定的成就；是您，讓我走向人生的陽(yáng)光大道。我親愛(ài)的.胡老師，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是無(wú)法代替的。
下午一放學(xué)，我就飛奔出校園跑到母校，熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾，那么的親切，那么的可愛(ài)。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見(jiàn)我，露出了招牌的笑臉。我走上前，胡老師驚喜地拉著(zhù)我的手，一把摟住了我說(shuō)：旭露，今天你是第一個(gè)來(lái)看我的，來(lái)，讓胡老師看看。你長(cháng)高了長(cháng)大了，穿上校服就像個(gè)小大人……老師的噓寒問(wèn)暖，讓我倍感親切。我感覺(jué)到了從老師掌心傳來(lái)的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽(yáng)光下，我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二，祝全體老師節日快樂(lè )，身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
我的老師日記2
考試考試又是考試，我已經(jīng)快崩潰了，我們現在每天都是在做著(zhù)同樣的事情，那就是復習復習再復習，我們數學(xué)考試都考了有十幾次了，而且中午還要練字，我寫(xiě)潦草字寫(xiě)時(shí)間長(cháng)了，寫(xiě)正規字，還有一個(gè)一個(gè)的認真寫(xiě)，不然就又一個(gè)不小心寫(xiě)成了潦草字，我的精神都快崩了。
今天我們大家期待已久的考試終于到了，也不能全說(shuō)是考試，也可以說(shuō)是《魯濱遜漂流記》知識問(wèn)答題。老師很快的.發(fā)下了卷子，開(kāi)始我的心情是激動(dòng)的，我的心情的齒輪激動(dòng)、高興、苦惱、崩潰。我的心情就是這樣的一個(gè)來(lái)回。當我打開(kāi)試卷時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的掃視了一遍，發(fā)現這也不是很難啊!
但我做著(zhù)做著(zhù)就發(fā)現了困難，好多的都是我們讀書(shū)沒(méi)有注意的細節，我有好多的空都是沒(méi)填，我終于明白了老師在考試前說(shuō)的話(huà)：“你們每告訴別人一個(gè)答案，你們最后獲得的獎勵的價(jià)值就越低，因為我們就那么多的錢(qián)�！蔽抑斑�沒(méi)有明白，現在老師就是想吧那些錢(qián)省下來(lái)，然后買(mǎi)吃的。我大致的數了一下，我一共有12個(gè)題不會(huì )寫(xiě)，在加上別的可能錯了，我考60分以上幾乎是沒(méi)有可能了。
我現在只有一個(gè)問(wèn)題，老師，你為什么這么難。是你逼我的。
我的老師日記3
三年級的英語(yǔ)老師真好呀!，不僅長(cháng)的好看，還不會(huì )大聲說(shuō)話(huà)和不打不乖的同學(xué)。英語(yǔ)老師姓林，老師讓我們叫她的英語(yǔ)名字，英文名像司令一樣，老師會(huì )像數學(xué)老師一樣，發(fā)貼貼紙來(lái)加分啊。有1次，我們見(jiàn)到英語(yǔ)老師是這么說(shuō)的;‘’hi，英語(yǔ)老師�！蠋煹谋砬槭沁@樣的;笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和賴(lài)雨開(kāi)始考論剛剛的`英語(yǔ)老師，一會(huì )兒笑嘻嘻，笑呵呵的，一會(huì )兒講剛剛堵了堵嘴的英語(yǔ)老師的表情……我經(jīng)常忘記咋說(shuō)英語(yǔ)單詞。我是不是太那個(gè)了……你們覺(jué)得我搞笑嗎，我覺(jué)得我很搞笑，我連英語(yǔ)都有點(diǎn)說(shuō)不好。再說(shuō)，我經(jīng)常問(wèn)爸爸的英文名字是什么，爸爸說(shuō)我已經(jīng)問(wèn)了很多遍了，但我還是問(wèn)，嘻嘻……我有時(shí)候可能沒(méi)信心。誰(shuí)能相信我，信任我，幫助我呢。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就一丁丁，一點(diǎn)點(diǎn)，一些些，一絲絲……
我喜歡我的英語(yǔ)老師!~
我的老師日記4
老師，我想對你說(shuō)最最敬愛(ài)的彭老師，我想對你說(shuō)：彭老師，我心中有許多話(huà)對你說(shuō)，還記得嗎？您剛剛來(lái)的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來(lái)，大吼：“這節課我來(lái)講�！蹦銈兗m纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開(kāi)，一人一半，突然，地震來(lái)了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無(wú)恙的'站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現在，我真誠的向您說(shuō)聲，對不起。就說(shuō)到這吧，其實(shí)我還有很多話(huà)呢！
老師，我想對你說(shuō)……
我的老師日記5
20xx—10—18晴
她，是我的小學(xué)老師，從一年級教到六年級的.老師，她總是將一道題分解成許許多多的含義，一步步地教我們，使我們徹底了解那道題；在下課時(shí)，她總是與我們一起嬉戲、聊天，仿佛回到了童年時(shí)代；她姓李，我們都叫她李老師。
記得那一天，我在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講，被李老師點(diǎn)了起來(lái)，本以為我會(huì )被訓斥一頓，可老師卻對我說(shuō)：“李林泉，是不是跑神了？上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，老師這回不罰你，下回要一定注意啊�！边@個(gè)結果令我十分吃驚，因為就連李老師訓我的時(shí)候，都帶著(zhù)一絲笑容......
下課后，李老師和我們一起扔沙包玩，“悲催”的是：我第一個(gè)就被砸中了，只好出局，在一旁觀(guān)戰；兩個(gè)扔沙包的同學(xué)“張牙舞爪”、“耀武揚威”、“趾高氣昂”，好像他們一下子就能把所有人都砸出局似的，一個(gè)接一個(gè)同學(xué)出局了，只有李老師還邁著(zhù)輕盈的步伐躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)沙包，直到上課，李老師都沒(méi)有出局，佩服��！
我愛(ài)李老師！愛(ài)她講課認真專(zhuān)注，愛(ài)她說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，愛(ài)她童心十足，愛(ài)她......
我的老師日記6
您的燈光為我而亮，您的頭發(fā)為我而白，您的脊背為我而彎曲，您的生命為我而存在。您的微笑是美麗的夢(mèng)，您的關(guān)懷是質(zhì)樸的愛(ài)，您的講述是人生的鑰匙，您的字跡是明天的路牌。師情如山，師恩似海，千萬(wàn)里路總有您的陪伴!老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的'脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師您辛苦了!
我的老師日記7
我們美術(shù)課換了一個(gè)新老師，金老師很愛(ài)笑。所以別的班同學(xué)又給老師取了一個(gè)名字叫“金笑笑”金老師上課讓我們猜她的這個(gè)名字。金老師說(shuō)她是“變臉大師，”我們表現好的時(shí)候她總是笑嘻嘻，我們表現不好的時(shí)候“變臉大師”笑嘻嘻的臉瞬間就會(huì )變成生氣的臉。
一節課快到頭了“變臉大師”金老師的表情一直是笑嘻嘻地，說(shuō)明我們表現很好，沒(méi)惹老師生氣。
但是我們做眼保健操的`時(shí)候“變臉大師”金老師終于變臉了。因為有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師我想上廁所�！薄翱梢浴崩蠋熗饬�，結果一大群同學(xué)都跑了出去。老師又說(shuō)：“接下來(lái)的同學(xué)不要出去了�！钡沁�有些同學(xué)出去。這還不是讓老師最生氣的事，最生氣的事還在后面呢。當老師走到廁所里才發(fā)現，小部分是來(lái)上廁所的、大部分是在廁所里講話(huà)、聊天的。極少同學(xué)已經(jīng)在樓下喝水和準備下樓玩的。不到一分鐘，金老師把所有的同學(xué)都找到并把他們叫回班級，真是“神速”��！
“變臉大師”金老師變臉的速度真快��！
我的老師日記8
小朋友們，大家有沒(méi)有覺(jué)得，有時(shí)候最了解自己的不是自己的爸爸媽媽?zhuān)亲约旱暮门笥�，又或者是其他人呢，現在我們就一起看看小作者認為誰(shuí)最了解他吧。
知我也，語(yǔ)文老師也，我原以為沒(méi)有人懂得欣賞我。在我的.母校里，我是英雄無(wú)用武之地，我用心寫(xiě)的文章竟然被判個(gè)15分，可我不用心寫(xiě)時(shí)，竟然得啦滿(mǎn)分。話(huà)說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)兒，就是睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)。就連我相識多年的老朋友也是，就是我寫(xiě)的日記里有這樣一句話(huà)，我已看破紅塵，覺(jué)的活在這個(gè)世界上沒(méi)什么意思。他們就在下面說(shuō)那你去死吧這一句話(huà)，是我很失望。
在這個(gè)學(xué)校里，我猛撞見(jiàn)一個(gè)人，他懂得欣賞我的文章。這一點(diǎn)我很高興。我為什么會(huì )這么高興呢那是因為我在家里的父母都不知道我的喜好，經(jīng)常讓我干一些我不愿意做的事。
在我認識的所有的語(yǔ)文老師里只有他最了解我，喜歡我，愛(ài)護我。不單單只了解我，我的同學(xué)，他也非常了解。了解學(xué)生的老師才是好老師，就憑這一點(diǎn)，我就非常敬佩他和喜歡他。
我的老師日記9
�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。 我的老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。
轉眼間，我即將成為一名三年級的小學(xué)生，我的老師們認真負責，偉大無(wú)私，她們就像辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們這些茁壯成長(cháng)的幼苗。
我的語(yǔ)文老師姓傅，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她上課時(shí)語(yǔ)言準確丶生動(dòng)，聲音丶圓 潤，情感豐富。她的課有磁石般的吸引力，我喜歡上傅老師的語(yǔ)文課。
傅老師講課不僅聲音洪亮丶語(yǔ)言生動(dòng)，而且蘊含著(zhù)豐富的情。記得傅老師給我們上我不是最弱小的一文，我津津有味的聽(tīng)著(zhù)，課文中的薩沙用自己的行動(dòng)證明了自己不是最弱小的.，教育我們要幫助照顧弱小，幫助身邊比自己弱小的朋友。
傅老師就像一盞明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們走向成功的道路。她以豐富的情感，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的情境，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游，探索。
我的老師日記10
那是二年級的一次數學(xué)考試，考完試后幾天，老師報成績(jì)，第一個(gè)就是我------100分。我心里樂(lè )開(kāi)了花。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我看了一眼同桌的分數。哈!99分，這次看他怎么神氣�？墒�，他的第二題寫(xiě)的是‘‘百位’’，我寫(xiě)的`是‘‘個(gè)位’’。我們的題目都打了一個(gè)大大的‘‘勾’’。我又算了一遍，是我的做錯了。我心里怦怦直跳，說(shuō)吧，好好的100分沒(méi)了;不說(shuō)吧，怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾。我猶豫了一會(huì )兒，還是把試卷放進(jìn)包里，帶回了家。
回到家后媽媽問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)：“考了......一......百分�！�
唉~~，真后悔。老師你為什么要夸我?我為什么要說(shuō)考了100分?那個(gè)討厭的100分像一個(gè)敵人一樣窺視著(zhù)我，跟蹤著(zhù)我，使我提心吊膽。，老師我現在對你說(shuō)，您能原諒我嗎?
我的老師日記11
六年時(shí)光，就這樣匆匆而過(guò)。在畢業(yè)前夕，老師，我想對您說(shuō)一聲：“謝謝！”我知道，這一聲謝謝無(wú)法表達您對我們的好。
就在臨考試的第二個(gè)星期，您拼命地叫我們去讀、去記、去背。還親自抄在黑板上，有時(shí)，一堂課就寫(xiě)滿(mǎn)了好幾個(gè)黑板，粉筆用掉了好幾十根。我也知道，你已經(jīng)抄了兩遍了，為什么不放到展示臺上呢？可下面的同學(xué)卻在抱怨“那么多！”我多想對同學(xué)們所：“老師抄的比我們得多�！崩蠋�，您這樣做就想讓我們考出理想的成績(jì)。
老師，要不是您，我們的成績(jì)也不會(huì )大大提高，記憶里也不會(huì )那么好，是您默默地鼓勵我，才讓我們有了現在，謝謝您！我覺(jué)得，您雖然不是我們的班主任，但您為我們付出的`比任何一個(gè)老師還要多。您之所以這樣強求我們，是因為您想讓我們以后有出息，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，為國家獻出一點(diǎn)貢獻。您很了不起，比任何一個(gè)老師都了不起。我知道，一句謝謝并不能代表我們對您表示的謝意，我對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，對您的祝福永遠也不會(huì )變。
“謝謝！”我們永遠都不會(huì )忘記您，我永遠都是您的學(xué)生。
我的老師日記12
時(shí)間像悠悠東去的流水，已流逝了六個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗多彩的童年，帶走了無(wú)數的往事和無(wú)數的記憶，但它永遠也帶不走我最?lèi)?ài)的那位老師。
在六年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的`老師有很多，但我最?lèi)?ài)的還是我的班主任-----趙老師。趙老師對我的教誨令我受益匪淺，令我終身我難忘。她為人嚴肅莊重，判作業(yè)時(shí)仔細認真，我很尊重她，也很喜歡她�？傆X(jué)得她像一位哲學(xué)家，每一句話(huà)都有它的道理，但時(shí)間如白駒過(guò)隙般過(guò)得飛快，一眨眼六年就過(guò)去了，我的小學(xué)生活也即將結束，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而感到光榮和自豪。在度過(guò)的這一千多個(gè)日子，我們朝夕相處，無(wú)數的時(shí)刻，我們同呼吸，共命運。
在這兒，我們曾經(jīng)哭過(guò)，為那失敗而痛苦，在這里，我們曾經(jīng)笑過(guò)，為那成功的喜悅�；厥�，那一天我們初次見(jiàn)面，仿佛就在昨天，轉眼，我們就要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)您，心中的相聚，會(huì )永遠永遠-----
別了，我親愛(ài)的老師，不管是昨天的表?yè)P，還是昔日的批評，那都是你對我們最真摯的愛(ài)！真心希望，再見(jiàn)時(shí)，我們能實(shí)現自己夢(mèng)想，真心希望，再聚時(shí)，快樂(lè )映紅我們的臉龐。我愛(ài)您！老師！別了，我親愛(ài)的老師
我的老師日記13
今天是星期六，我早早的來(lái)到了作文補習班，看著(zhù)今天的老師，我忽然發(fā)現我們的老師有兩個(gè)人格，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。
老師是天使的時(shí)候很溫柔。每節作文課，老師都講得非常精彩，同學(xué)們聽(tīng)到是津津有味，遇到我們不明白的詞語(yǔ)，老師都是一遍遍不厭其煩的為我們講解。有時(shí)候碰到調皮的孩子，同樣的詞語(yǔ)問(wèn)的好多遍了，老師就會(huì )賞他個(gè)大大的白眼說(shuō)：“自己去體會(huì )�！边@時(shí)同學(xué)就會(huì )嬉笑著(zhù)離開(kāi)。下課時(shí)，老師就是我們的朋友，有什么話(huà)我們都愛(ài)和她講，她總是耐心的`傾聽(tīng)，就是低年級表達不清晰的孩子，老師也是耐心的聽(tīng)完，慢慢的給他糾正語(yǔ)句，教他怎么表達清楚。她溫柔起來(lái)真是一位天使。
你們以為我的老師一直都是天使嗎？錯！她也有惡魔的一面。有一次我們班的一個(gè)孩子沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)，老師立馬變成惡魔，比孫悟空變得還快。只見(jiàn)老師兩眼一瞪，拿起長(cháng)棍，怒氣沖沖的向那位同學(xué)走起，不問(wèn)原由，啪啪啪，打在了同學(xué)的手心上，那位同學(xué)當時(shí)就眼含淚水，看到我們是膽戰心驚，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。老師最常說(shuō)的就是，作業(yè)沒(méi)拿就等于沒(méi)寫(xiě)，你們不寫(xiě)作業(yè)，怎么知道你學(xué)的咋樣呢？
這就是我們可愛(ài)可親的老師，她雖然對我們很?chē)绤�，但是我們都特別喜歡她！
我的老師日記14
5月20日 星期四 小雨天氣
今天，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇聽(tīng)了老師講的某一句話(huà)，對我們有什么樣啟發(fā)的`日記，我是這樣寫(xiě)的，看行嗎？
那是中期考試過(guò)后不久的今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，只要你們在這一學(xué)期之內考試時(shí)進(jìn)步10分，老師就滿(mǎn)意了，哪怕你們只要進(jìn)步1分，那也是你們努力的結果呀，你們如果退步了，老師也不會(huì )責怪你們，俗話(huà)說(shuō)的好，失敗是成功之母”。
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我就心想今年要進(jìn)步10分，上次考試語(yǔ)文95分，數學(xué)79分，英語(yǔ)85分，而這一次考試語(yǔ)文81分，數學(xué)93分，英語(yǔ)94分，這樣一算，我這次考試進(jìn)步了9分。但是，我還是很不樂(lè )意，我要保證下次一定要進(jìn)步10分。
我對自己說(shuō)：“加油，努力，我一定能行”。
我的老師日記15
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的光陰悄悄過(guò)去。我們即將步入中學(xué)，即將離開(kāi)學(xué)習生活了六年的母校，即將離開(kāi)辛勤培育我們的老師，心里有太多的不舍。六年來(lái)，我有幸得到了趙老師的教誨，也結識了很多同學(xué)，并和他們成為了朋友。老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，朋友的友誼，匯成一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。我們六年的一點(diǎn)一滴早已被我深深地埋在了心底深處。每次想起這些事，往事就一幕幕出現在我眼前。別了，我親愛(ài)的老師。
老師，謝謝您，我由衷的向您道謝，老師，是您教會(huì )了我如何做人，是您賜給了我知識，是您教會(huì )了我如何辨真偽。讓我從幼稚變得成熟，六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，別了，我親愛(ài)的老師。六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但足以成為我們生活的一部分。老師，在我心里有太多的不舍。您的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)笑容都讓我倍感親切。別了，我親愛(ài)的老師。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的'小學(xué)生活也在一天天縮短，滿(mǎn)懷著(zhù)對初中的憧憬和對小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知道下哪好。往昔的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的同學(xué)，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì )忘記你們。
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