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鈴兒響叮當作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的鈴兒響叮當作文，歡迎閱讀與收藏。
鈴兒響叮當作文1
那串鈴聲，那份獨享的愛(ài)！——題記
在我家的倉庫里，有一輛老式自行車(chē)。雖然在倉庫占地方，但我依然不讓媽媽扔掉，因為這輛自行車(chē)載滿(mǎn)了爸爸對我深深的愛(ài)。
“叮鈴鈴”，那串鈴聲，回響在那花鳥(niǎo)市——
小時(shí)候，我最期待的時(shí)光便是周末。因為只有周末，爸爸才有時(shí)間騎自行車(chē)帶著(zhù)我去最喜歡的花鳥(niǎo)市玩兒，去看憨態(tài)可掬的小貓小狗，去看嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，去看五顏六色的小魚(yú)。因為小，我可以坐在自行車(chē)的前梁上，酷暑難當的日子里，爸爸把下巴抵在我的額頭，替我遮擋驕陽(yáng)；北風(fēng)呼嘯的日子，爸爸用溫暖的臂彎給我遮擋寒風(fēng)。而我，幸福地坐在車(chē)上，好奇地看著(zhù)周邊的風(fēng)景。微風(fēng)拂過(guò)，爸爸總會(huì )哼唱“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們騎著(zhù)自行車(chē)，奔馳過(guò)田野，歡笑又唱歌……”這時(shí)候，我也會(huì )默契地把鈴鐺輕輕一撥，爸爸歡快的歌聲交織著(zhù)悅耳的鈴聲，奏出了獨特的交響曲。我轉過(guò)身，爸爸正微笑著(zhù)看向我，那份愛(ài)，像一顆種子，深深埋在了我幼小的心里。
“叮鈴鈴”，那串鈴聲，回蕩在那小操場(chǎng)——
長(cháng)大后，有一天，我央求爸爸說(shuō)：“教教我騎自行車(chē)吧！”平日里見(jiàn)爸爸騎得很溜，我心里也癢癢的，以為很簡(jiǎn)單。那天，在家門(mén)口的`小操場(chǎng)上，剛騎上去，就摔了個(gè)跟頭。嘗試了幾次，屢屢把握不好重心。我有點(diǎn)泄氣，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“不要著(zhù)急，學(xué)本領(lǐng)都有個(gè)過(guò)程，一點(diǎn)困難就退縮，以后面對更大的困難該怎么辦？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又扶起車(chē)子，認真學(xué)了起來(lái)，功夫不負心人，經(jīng)過(guò)一下午的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了。那一刻，我開(kāi)心極了，爸爸也給我豎起了大拇指。我和爸爸沐浴著(zhù)落日的余暉騎著(zhù)自行車(chē)回家，一路上歡聲笑語(yǔ)，鈴兒響叮當，那是歲月靜好，那是幸福的花兒在開(kāi)放。
“叮鈴鈴”，那串鈴聲，奏響在那校門(mén)口——
隨著(zhù)時(shí)間的推移，爸爸買(mǎi)了汽車(chē)，陪伴我多年的自行車(chē)逐漸淡出了我的生活�？墒墙衲晗奶�，雨水特別多。有一天，電閃雷鳴，暴雨如注，放學(xué)的時(shí)候，發(fā)現路上的積水很深，汽車(chē)熄火在路上，寸步難行。我站在校門(mén)口張望，沒(méi)有瞧見(jiàn)父親的汽車(chē)，正在我著(zhù)急時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的鈴聲響起，循聲望去，是父親！啊，自行車(chē)重出江湖，爸爸推著(zhù)自行車(chē)，笑吟吟地向我招手�！皝�(lái)，坐自行車(chē)上！”從小到大，多少個(gè)相似的場(chǎng)景，父親就騎著(zhù)這輛自行車(chē)，帶著(zhù)我騎行在上學(xué)放學(xué)的路上，往事歷歷在目。我熟練地坐上了自行車(chē)，雨還在下著(zhù)，不一會(huì )，汗水交織著(zhù)雨水從爸爸的臉上流了下來(lái)，爸爸吃力地蹬著(zhù)，還不斷打趣道：“我們這是風(fēng)雨同舟啊，所謂‘風(fēng)雨無(wú)阻人生路，鏗鏘有聲天地魂’，人生不可能一帆風(fēng)順，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”嘿嘿，爸爸忽然成了大哲學(xué)家。坐在爸爸的自行車(chē)上，快樂(lè )綿長(cháng)。這一幕，定格在了我的心里。
“叮鈴鈴”，這熟悉的鈴聲一直縈繞在我的耳畔，且聽(tīng)且珍惜。獨屬于我的這份愛(ài)，它不論炎熱酷暑，不論寒冬臘月，一直陪伴著(zhù)我，幫我驅走一切陰霾，為我照亮前方的路，也必將伴我一路前行！
鈴兒響叮當作文2
編者按：風(fēng)鈴被風(fēng)吹響了，關(guān)于她的回憶就像這風(fēng)鈴清脆的“鈴鈴鈴”聲回蕩在我的耳畔、我的腦海。下面我們一起看看這篇《鈴兒響叮當》。
“鈴鈴鈴，窗前的風(fēng)鈴被風(fēng)一撥弄，激起了心底一片漣漪……”——題記
那是一個(gè)普通的秋天，風(fēng)不猛也不弱，細細感受，空氣中還夾雜著(zhù)夏天的余味。
姨到我家來(lái)做客，順便去看病。來(lái)時(shí)，媽媽交代我要與她保持距離。雖然我知道她是這么個(gè)情況，但我這性子怎么守得住呢!
她有時(shí)獨倚窗邊，向遠方張望，嘴唇微微蠕動(dòng)，喃喃作語(yǔ)，眼眶便濕潤了。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)她在說(shuō)些什么，但她的話(huà)含混不清，聽(tīng)不懂幾個(gè)字，能依稀分辨出的是——燕仔。
燕仔，是我的'表哥，她的兒子，和我們家關(guān)系很好，常給我帶糖吃。他去年在外地工作，不見(jiàn)回來(lái)，打電話(huà)也不常提起他娘，只是偶爾問(wèn)幾句近況。姨卻很掛念他。一次，表哥打電話(huà)來(lái)的時(shí)候，我正好接到，她急切的奪過(guò)手機，含糊的話(huà)竟變得有一點(diǎn)清晰。想罷，姨也是可憐。
在我生日這天，我早早的拉幫結伙三五成群，恨不得向全世界宣告：“今天我生日!”所以我也告訴了她，她似乎聽(tīng)懂了，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“玩好了……好了……”，含糊地說(shuō)了這么一句。
瘋了大半個(gè)下午，我大汗淋漓，臉上泛著(zhù)紅暈，有點(diǎn)累了，便準備回家。不料卻瞥見(jiàn)了她，在商店門(mén)口，一身土黃色衣服上沾有泥土漬，頭發(fā)胡亂地堆積在腦后，和剛到我家時(shí)衣著(zhù)一樣。
她嘴唇顫動(dòng)著(zhù)，從口袋里掏出一個(gè)紅布包，小心翼翼的層層打開(kāi)，幾張皺皺巴巴的鈔票。
她這是干嘛?買(mǎi)東西?買(mǎi)什么?我笑了：她會(huì )買(mǎi)東西?聽(tīng)得懂她說(shuō)的話(huà)都難啊!
只見(jiàn)店長(cháng)微微皺眉，扯了一下嘴角。我猜店長(cháng)似懂非懂，但也幫她包好了一個(gè)東西。
見(jiàn)她打算往我這邊走來(lái)，我趕緊拉著(zhù)朋友們走了……
回到家中，她沖我孩子般的傻笑，手中攥著(zhù)一個(gè)晴天娃娃——我頓時(shí)恍然大悟。
她伸手遞過(guò)來(lái)，“喏……”潔白的晴天娃娃躺在她的粗糙的手心里，太過(guò)刺眼。我猶豫著(zhù)要不要接過(guò)這份生日禮物，“噼啪”不只是姨松手太快還是我沒(méi)有納紋，晴天娃娃摔在地上——碎了。瓷片顫動(dòng)著(zhù)散落在地上，我的心不由得揪了一下，不敢抬頭，不敢正視她的眼睛，怕目光交匯，看見(jiàn)她那傷心失落的神情。
我不知道該做什么，怔住了。見(jiàn)她彎腰一片片拾起，進(jìn)房間。那個(gè)晚上，她的房間一直亮著(zhù)燈。天蒙蒙亮，她便去醫院了，媽媽說(shuō)她走之前還看了我一下，而我在睡覺(jué)。
帶著(zhù)復雜的心情，我走進(jìn)了她的房間，只見(jiàn)桌上沾滿(mǎn)了膠水，“晴天娃娃”風(fēng)鈴擺在桌上。三道裂縫那么清晰堅硬，被膠水努力的粘合在一起。它朝我張開(kāi)了笑臉，就像她孩子般的傻笑……
眼眶不知怎地濕潤了——姨是個(gè)傻子，她真是個(gè)“傻子”啊……
風(fēng)鈴又被風(fēng)吹響，關(guān)于她的回憶就像這風(fēng)鈴清脆的“鈴鈴鈴”聲回蕩在我的耳畔、我的腦海。鈴鈴鈴……
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