音樂(lè )作文

音樂(lè )作文6篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè )作文 篇1

　　你心里是否有一根弦，你是否試著(zhù)彈奏過(guò)它？最美的不是壯闊山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開(kāi)始彈奏的那一刻。

　　緊張的學(xué)習過(guò)后，方可靜坐窗前，斟一盞清茶，聆聽(tīng)一曲《梁�！�，那個(gè)流傳了幾千年的凄美愛(ài)情故事可否觸動(dòng)你的心弦？周?chē)鸁o(wú)世俗的喧囂。有的只是你與音樂(lè )。那悠揚的旋律在耳邊環(huán)繞，緊繃的神經(jīng)得以放松。仿佛一切的紛擾都與自己相隔離。那純凈的.心靈才是你的歸宿。

　　作為一名中國人，我們理應了解中國的歷史。京劇也許是最好的途徑，它亦是藝術(shù)與歷史最完美的結合。京劇里蘊藏著(zhù)男兒的豪情壯志，女子的柔情似水，一個(gè)朝代的興盛與衰敗，一個(gè)家族的興起與滅亡。它不是褻瀆歷史的電視劇，亦不是千篇一律的書(shū)籍。在華麗的戲服下，你可曾觸摸那深厚的文化底蘊，領(lǐng)略中國五千年來(lái)的歷史？當虞姬手拿長(cháng)劍刺向霸王時(shí)，我似乎讀懂了她心中的哀怨與凄涼。當她用那把長(cháng)劍自盡時(shí)，我仿佛又看到了她心中對愛(ài)的那份執著(zhù)不悔；當竇娥血濺白布，時(shí)值六月，卻滿(mǎn)天飛雪時(shí)，我看懂了她對這個(gè)世界的絕望，也看到了中國古代官場(chǎng)的黑暗。就如魯迅所說(shuō)：“悲劇就是將美好的事物撕碎在你眼前�！币粋�(gè)純凈如水的女子就這樣葬身在鍘刀之下，凄怨又該向孰訴說(shuō)？

　　也許古典音樂(lè )還不足以征服你。那么現代音樂(lè )呢？王菲曾唱過(guò)：“有時(shí)侯，有時(shí)侯，我會(huì )相信一切有盡頭。相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽�！苯^美的歌詞配上她那獨一無(wú)二的嗓音，把這看似豁達卻又愁緒滿(mǎn)懷的歌曲演繹得淋漓盡致。還有一個(gè)多月我們便要踏上高中的旅途，離別是在所難免的。與其哭泣，不如瀟灑地揮一揮手`，讓青澀的記憶刻在腦海中。這是對分離的另一種詮釋。

　　音樂(lè )可以填滿(mǎn)思想上的饑餓，音樂(lè )可以彌補情感上的空缺，音樂(lè )亦可使心靈得到洗滌。朋友，你的心弦撥動(dòng)了嗎？

音樂(lè )作文 篇2

　　為了慶祝祖國母親的53歲生日和16大召開(kāi)，區政府為我們建造了三個(gè)音樂(lè )噴泉。

　　白天的時(shí)候，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )噴出的水直奔天空而去，像一個(gè)一個(gè)的水柱，當噴出的水被陽(yáng)光照著(zhù)的時(shí)候，就會(huì )看到一條美麗的彩虹掛在天邊。當音樂(lè )高昂的時(shí)候，噴泉噴出的水使勁向上沖，好像要掙脫祖國母親的.懷抱。當音樂(lè )平緩的時(shí)候，噴泉噴出的水又好像是一支溫和的小山羊，緊緊依偎著(zhù)祖國母親。特別當噴泉突然停住的時(shí)候，一些水落在地上，和地上的水混在一起的時(shí)，濺起的水珠就好像天女散花一樣，又感覺(jué)好像是星星落到地面上似的，一閃一閃的，真漂亮！

　　方形的噴泉池四周有許多紅色的一串紅、黃色的菊花和一些粉紅色的花，這些花就好像是天空中的彩霞，看噴泉時(shí)，就好像在彩霞中觀(guān)看。

　　到了晚上，噴泉下面一盞盞五顏六色的燈把噴泉照得更漂亮了，好像那些噴出來(lái)的水本身就帶有各種顏色！

　　我喜歡這些噴泉，因為它給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

音樂(lè )作文 篇3

　　假如世上沒(méi)有了音樂(lè )，會(huì )變得怎樣？哦，我不敢想象…… 音樂(lè )可以陶冶人的情操。古人將音樂(lè )列為君子必需掌握的六藝之一。想想吧，在你心中焦躁不安之時(shí)，一曲舒緩、清幽的《春江花月夜》響起，你煩躁的心情立刻就會(huì )被一只無(wú)形的大手輕輕撫平。甚至，你的靈魂也將超脫于喧鬧的凡塵，隨著(zhù)音樂(lè )之聲直達九天之上，到那傳說(shuō)中的月亮池里洗去一身的污垢，再輕輕地，由音樂(lè )聲托著(zhù)回到自己的軀體之中。哈，多美妙！

　　音樂(lè )亦可以是一種溝通的渠道�！恫�牙絕弦》中的俞伯牙與鐘子期就是在音樂(lè )中找到了彼處靈魂的契合點(diǎn)，這是一種精神上的美好交融與溝通。你知道嗎？在古時(shí)，人們尋找自己的摯友就是通過(guò)音樂(lè )來(lái)做到的。一段音樂(lè )，除了優(yōu)美的旋律以外，更是可以托負一個(gè)人太多太多情感的載體，而這情感便通過(guò)音樂(lè )傳達到知音人的心中，這何嘗不是一種高境界的溝通呢？ 在生活中，音樂(lè )還是一種娛樂(lè )方式。一段歡快的旋律配著(zhù)鼓點(diǎn)，你甚至不需要接受什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，自己隨心所欲的哼上一小段曲子，便可以自得其樂(lè )。而人心情快樂(lè )之時(shí)，也總會(huì )自然而然地哼上一首不知名的`小曲，不是么？你可以想一想，在你遇到什么高興事，興致勃勃唱著(zhù)歌的時(shí)候，一下子有個(gè)人告訴你不準唱歌，我想，你原來(lái)開(kāi)心的心情也會(huì )隨之煙消云散了吧？

　　音樂(lè )能做的事還有很多很多，植物也對音樂(lè )有著(zhù)各自的愛(ài)好。 假如世上沒(méi)有了音樂(lè )，那么充斥在天地間的聲音，除了噪音還是噪音，生活在那樣的環(huán)境里，人們還有心思繼續生活嗎？

　　假如世上沒(méi)有了音樂(lè )，那么，那些對音樂(lè )有著(zhù)獨特愛(ài)好的人們，那些已將音樂(lè )看作自己生命一部分的人們，他們將會(huì )怎樣？都說(shuō)悲哀莫大過(guò)于心死，當音樂(lè )消失之后，他們的心估計也會(huì )隨音樂(lè )一起死去。 世界上不可以沒(méi)有音樂(lè )啊，即使僅僅是假如！

音樂(lè )作文 篇4

　　對于性格開(kāi)朗的人來(lái)說(shuō)，或許音樂(lè )是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂(lè )。

　　可能是因為爸爸遺傳下來(lái)好的音樂(lè )細胞，我和音樂(lè )真的太熟悉了。生氣時(shí)我聽(tīng)音樂(lè )，可以讓我怒氣全消；高興時(shí)我聽(tīng)音樂(lè )，可以讓我更放松；孤單時(shí)我聽(tīng)音樂(lè )，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂(lè )的陪伴，他真真正正成為了我生命中的一部分，帶給了我太多感受。

　　有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就想，加入世界上要是沒(méi)有音樂(lè )，那會(huì )是什么樣子呢？我想，應該會(huì )在失去那一剎那世界就會(huì )黯淡無(wú)光，什么都失去了生機與活力，都在慵懶的活動(dòng)著(zhù)。那真是相當可怕的'一件事啊。

　　在學(xué)習超級緊張的時(shí)候，比如在復習沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學(xué)習到想吐的時(shí)候，閉上眼睛，細細的用心聆聽(tīng)一段音樂(lè )或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經(jīng)得到稍稍的放松，有時(shí)候可能比一杯提神的咖啡還要有效。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉，那就更是一件唯美、爽利的事情了。

　　真想找一個(gè)完全輕松的時(shí)間，把自己關(guān)在一個(gè)地方，就這么放肆的永無(wú)休止的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，讓身體隨著(zhù)歡快的樂(lè )符跳動(dòng)。就好像即使20xx即將來(lái)臨，世界末日正在逼近也與我無(wú)關(guān)。呵，音樂(lè )真是有魔力的，相當大的哦。

　　聽(tīng)音樂(lè )還對我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當你情緒低落心情不好或是感覺(jué)孤單的時(shí)候，我一定會(huì )毫不猶豫的向你建議：

　　聽(tīng)音樂(lè )吧。它會(huì )幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。

音樂(lè )作文 篇5

　　早晨,爸爸帶著(zhù)我去公園跑步,朝陽(yáng)還沒(méi)有完全升上來(lái),只露出了半邊臉,只見(jiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)后,公園好象被它喚醒了似的.

　　我聽(tīng)見(jiàn)了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)大合唱,時(shí)間還早,我求爸爸再多留一會(huì )兒,爸爸答應了.

　　我坐在一棵樹(shù)下,傾聽(tīng)這場(chǎng)特別的音樂(lè )會(huì ),鳥(niǎo)兒們好象知道我來(lái)了,唱的更賣(mài)力了,先是百靈鳥(niǎo)唱,它唱得很優(yōu)美,仿佛把我帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的'世界里.

　　直到百靈鳥(niǎo)唱完后,我還沉醉在這優(yōu)美的童話(huà)里.

　　緊接著(zhù),小麻雀也唱起來(lái),它優(yōu)美的歌喉也把我西吸引住了!

　　第三個(gè)是黃鸝,第四個(gè)是杜鵑,還有很多的鳥(niǎo)......

　　最后,是大合唱,燕子在前面指揮,其它鳥(niǎo)兒在后面賣(mài)里的唱著(zhù)!

　　我正聽(tīng)的起勁,爸爸，突然推了推我,說(shuō):"快走吧1在不走就遲到了"!

　　我只好依依不舍地離開(kāi)了公園,今天這場(chǎng)特別的音樂(lè )會(huì )真是我聽(tīng)過(guò)的最有意義的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )了!

　　其實(shí),聲音是豐富多采無(wú)處不在的,只有你用心找,就一定會(huì )發(fā)現它的,你們說(shuō)對嗎?

音樂(lè )作文 篇6

　　從古至今，音樂(lè )都沒(méi)離開(kāi)過(guò)人們的生活。對于人們來(lái)說(shuō)，音樂(lè )，在你高興的時(shí)候，可以令你心靜下來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，可以令你心情好起來(lái)；在你失落的時(shí)候，可以令你鼓起勇氣……總之，音樂(lè )就像是一位心情調酒師，總能把我們的心情添添減減，最后令我們開(kāi)心一笑。所以，我喜歡音樂(lè )。記得我是從五年級開(kāi)始喜歡音樂(lè )的，那也算是一次偶然的機會(huì )，讓我愛(ài)上了音樂(lè )。

　　那時(shí)候，我本來(lái)在看一本叫做《女孩天天向上》的書(shū)，猛然間看到了一個(gè)很勵志的歌名——《揮著(zhù)翅膀的女孩》。還有一段歌詞：當我還是一個(gè)懵懂的女孩，從過(guò)去，到現在。直到他，也離開(kāi)，留我在云海徘徊……這讓我覺(jué)得和我們現在的女孩子好相似，開(kāi)始也是那樣的懵懂，最后也是那樣的.無(wú)助。

　　于是，我便打開(kāi)電腦，搜索到了《揮著(zhù)翅膀的女孩》。靜下心來(lái)，慢慢地聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)……我感覺(jué)自己好像置身于一個(gè)清新的世界，在我的眼前，出現了一個(gè)身著(zhù)一身白紗裙，后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候，歌曲結束了。我驚了一下，向四周望了望，才發(fā)現我現在還在家里啊。

　　這就是我喜歡上音樂(lè )的原因，音樂(lè )令我開(kāi)心、令我快樂(lè )。我為音樂(lè )狂！

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