我的學(xué)校作文(實(shí)用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)校作文1
我走進(jìn)校園，站在操場(chǎng)上，想四周看去。��！原來(lái)學(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節的迎春。
春天，細雨“沙沙”地下著(zhù)，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來(lái)，花壇里的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳斗艷、萬(wàn)紫嫣紅。操場(chǎng)上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場(chǎng)更加美麗，放眼望去，一片綠色。
��！那邊，紫藤架上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花，遠遠望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺(jué)，電線(xiàn)桿上，不知哪只鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來(lái)陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了�？蔹S的葉子都離開(kāi)了媽媽的懷抱，隨著(zhù)秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。��！秋雨，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的'鉆石。
冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長(cháng)了粉裝玉砌的世界。大家都撐著(zhù)傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動(dòng)。
我的學(xué)校作文2
綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)�！心参牟┞沸W(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
學(xué)校的花壇里有許多植物，有月季，有玫瑰，萬(wàn)年青，還有好多叫不出名字的花花草草。有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，微風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。
教學(xué)樓位于中央，這是我們讀書(shū)、學(xué)習、學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮，是我的學(xué)習更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”
“叮零零”上課了，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè )的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的'地方。當我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！
我的校園真是美麗極了，我在這里快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文3
我去過(guò)許多的地方讀過(guò)書(shū) ，但要講到令我印象最深的校園，那可就要數我現在就讀的學(xué)校了。一進(jìn)到大門(mén)，你會(huì )感覺(jué)得到空氣特別清新，因為我的學(xué)校兩旁都栽種了龐大茂密的樹(shù)木。首先映入眼簾的是大門(mén)兩旁的`花壇，花壇里栽眾了各色的植物。讓整個(gè)校園顯得活力清新。延著(zhù)操場(chǎng)走下去你會(huì )看到右邊有一個(gè)龐大的操場(chǎng)。每天早上我們都要在那里集合。左邊是幾個(gè)石桌石椅，同學(xué)的閑暇之余可以到那里談?wù)勑�，繼續延著(zhù)小路走下去，路旁有教師們居住的房屋和小賣(mài)鋪。再過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，就到了男生女生的寢室。女生寢室旁緊埃著(zhù)一棟新做的教師住宅，在宅前不知是哪位有閑情逸致的老師種的花朵，在花朵盛開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)地方顯得是那么的耀眼，那花壇緊簇的小小花壇，在我看來(lái)，那是一種情趣。簡(jiǎn)單，樸素就是他給我的感覺(jué)。再到我們的教學(xué)樓里看看吧！它龐大的樣子雖然沒(méi)有悉尼歌劇院那種龐大的樣子，但它有著(zhù)自己的風(fēng)格和味道。因為我沒(méi)有從太遠的地方看過(guò)教學(xué)樓，所以，它的形狀憑我一個(gè)小小中學(xué)生是勾勒不出來(lái)的。在樓里大概有二三十多個(gè)體教室以及辦公室。每個(gè)教室大概有150多少平方米。雖說(shuō)不大，但對于一個(gè)鄉鎮級別的學(xué)校來(lái)講，但也不小了。
剛剛我描給了我們的學(xué)校；你想不想看看我們真正的學(xué)校是什么樣子的呢？
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)。
學(xué)校的旁邊流淌著(zhù)一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護欄前遠遠的眺望。
我的視線(xiàn)隨著(zhù)東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線(xiàn)的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的仙境。
學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴大氣，教學(xué)樓背靠著(zhù)青山，山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長(cháng)相都滿(mǎn)是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來(lái)，有散步的，有想進(jìn)來(lái)呼吸新鮮空氣的，也有來(lái)瞧一瞧這里的`老樹(shù)的。
我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。
校園里的同學(xué)樂(lè )于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著(zhù)大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會(huì )主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無(wú)比的和諧友愛(ài)。
行走在校園里，干凈的校園，綠的樹(shù)、紅的花，我的學(xué)�？墒悄７缎蛯W(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛(ài)護校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會(huì )主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥(niǎo)兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴帶著(zhù)喜悅從枝繁葉茂的樹(shù)間傳送而出。
我的學(xué)校是充滿(mǎn)活躍與激情的，下課期間，籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強的臉上都帶著(zhù)讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場(chǎng)上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學(xué)校是獨一無(wú)二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的學(xué)校作文5
前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。
當你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計時(shí)的工具，校長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)日晷代表我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，也代表著(zhù)我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑�！痹谌贞械淖筮�，是一條林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì )從這條林蔭道上走過(guò)。沿著(zhù)林蔭道往里走，你會(huì )看到一排排一列列聽(tīng)得整整齊齊的自行車(chē)，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線(xiàn)—— “自行車(chē)方正”。
沿著(zhù)自行車(chē)往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤(pán)。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開(kāi)會(huì )的場(chǎng)所。
學(xué)校的.建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級教室，三四層為8年級教室，五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設立了各年級辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著(zhù)學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)�！蛔F代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校是上海市楊浦區一所九年一貫制學(xué)校，已有近70年的歷史。學(xué)校歷任校領(lǐng)導以“團結 協(xié)作 高效”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)廣大教工積極工作，努力探索，使學(xué)校始終保持著(zhù)一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬、充滿(mǎn)活力、勇于開(kāi)拓的老中青相結合的骨干教師隊伍；形成了“立志、團結、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“敬業(yè)、創(chuàng )新、嚴謹、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、自主、求新”的學(xué)風(fēng)。在感恩周里還讓大家都懂得了學(xué)會(huì )感恩父母、老師、身邊的每一個(gè)人。教學(xué)軟件、硬件水平不斷提升，璀璨的學(xué)校文化積淀厚實(shí)。
學(xué)校堅持“育人先育德”的'教育原則，構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，強化學(xué)生的行為習慣的教育與訓練，注重學(xué)生的健康人格的養成，提倡尊重并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養基礎扎實(shí)、德才兼備的合格人才。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、生理心理、勞動(dòng)素質(zhì)以及創(chuàng )新能力均有很大提高。每年在學(xué)科類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)競賽中獲得的全國、市、區，團體、個(gè)人，金、銀、銅等獎項數不勝數，還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來(lái)，學(xué)校有兩批學(xué)生赴日本訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習。
旅游、乒乓是我校傳統體育特色項目，在市、區比賽中捷報頻傳，我�？破战逃顒�(dòng)發(fā)展較快，業(yè)余電臺已成為區的定點(diǎn)學(xué)校；頭腦OM、車(chē)模（空、船、建模）等項目也在市、區比賽中取得了不少可喜成績(jì)。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接�！柏惗喾摇贝┲�(zhù)精致的燕尾服，手里拿著(zhù)銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺上；“孔子”捋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，笑瞇瞇地望著(zhù)我們；“毛澤東”手中拿著(zhù)一本泛黃的書(shū)，一副很有學(xué)識的樣子？走到解放六年級區，幾棵高大的茂盛的桂花樹(shù)依然挺立著(zhù)。樹(shù)上嬌小可人的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹(shù)上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹(shù)那像一把把小扇子的小樹(shù)葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來(lái)，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是美麗的，那兒的人也是可愛(ài)的。
辛勤的老師每天早早的來(lái)到學(xué)校，向早到的學(xué)生問(wèn)�！霸纭弊诖斑叺�.我，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹(shù)。上課時(shí)，風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹(shù)后總會(huì )有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時(shí)候，總會(huì )有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來(lái)；放進(jìn)口袋。有的就撿起來(lái)四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著(zhù)桂花樹(shù)上黃燦燦的桂花，心里祈禱著(zhù)：快點(diǎn)下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著(zhù)湛藍湛藍的天空，心里也想：假如我們學(xué)校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書(shū)香校園”的結合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水寶地”。
我愛(ài)我的學(xué)�！脐�(yáng)中學(xué)。
我的學(xué)校作文8
每個(gè)人的成長(cháng)都是離不開(kāi)學(xué)校的，我也不例外。我的學(xué)校讓我們的金色童年綻放，詩(shī)雅人生起航，我的學(xué)校有著(zhù)許許多多的特點(diǎn)。
我們的學(xué)校開(kāi)展了興趣社隊，把我們的潛能激發(fā)的淋漓盡致。有籃球、足球、毽球、美術(shù)、合唱、詩(shī)歌……充分滿(mǎn)足了我們的課外生活。這不僅能緩解我們的學(xué)習壓力，還大大的.豐富了我們的知識，使我們不但懂得課上的知識，還學(xué)到了許多主課上所學(xué)不到的東西。除了有興趣社隊，我們第一節課后還會(huì )舉行大課間、升旗儀式或千人吟誦。這樣我們將更多更多的了解淵源流長(cháng)的中國古代經(jīng)典；讓我們拋開(kāi)學(xué)習的壓力進(jìn)行大課間，讓我們多加鍛煉，擁有健康的身體和強健的體格。
我們學(xué)校不僅在教育上有特點(diǎn)，在設計上也有許多特點(diǎn)。每一棟教學(xué)樓都有各自的名字，仿佛是一個(gè)個(gè)活生生的人，都有著(zhù)不同的名字。草叢中的石頭被調成各種各樣，栩栩如生，并且在上面還用古文標注了這是什么東西。廣雅樓的一到四樓分別有梅、蘭、竹、菊的圖畫(huà)，真是美的象征��！在每根柱子上都有一兩幅字或畫(huà)。在尚雅樓西面的小道上還刻著(zhù)《三字經(jīng)》呢！在校園正中心的位置有一塊仿古代的竹片書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)一段《論語(yǔ)》呢！觀(guān)雅臺旁大大的寫(xiě)著(zhù)“金色童年；詩(shī)雅人生�！�
這就是我的極富特點(diǎn)的學(xué)校。我們的金色童年將在這里綻放；我們的詩(shī)雅人生將從這里起航！
我的學(xué)校作文9
今天，我來(lái)充當一名小記者，來(lái)介紹一下的學(xué)校吧。
們學(xué)校的大門(mén)是用鐵做的，大約高2米，長(cháng)4米，是灰色的。鐵門(mén)縱橫交錯，啟動(dòng)電源時(shí)，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車(chē)。它日夜守護著(zhù)學(xué)校的安全，是一位稱(chēng)職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個(gè)“警報器”。每當“鐵將軍”一動(dòng)，它就會(huì )發(fā)出紅色的光。
在鐵門(mén)右邊，有一塊大理石。大理石上面寫(xiě)著(zhù)：“昆陽(yáng)二小”四個(gè)金黃色的大字。他們在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
在鐵門(mén)左邊，是學(xué)校的傳達室。們學(xué)校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著(zhù)笑容。
們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓，高的有6層，矮的有3層，教學(xué)樓里面大約有30個(gè)教室。每個(gè)教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個(gè)教室靠近窗戶(hù)的走廊外墻上都有一個(gè)KT板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。
在操場(chǎng)的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴的`感覺(jué)。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫(xiě)著(zhù)：今天我以二小為榮，明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊藏著(zhù)很多知識，它是每個(gè)班級同學(xué)輪流出的。每期主題內容各不相同。比如：兒童節專(zhuān)刊、運動(dòng)會(huì )專(zhuān)刊、百年校慶專(zhuān)刊------。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。
操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時(shí)候，追趕，生龍活虎。
昆陽(yáng)二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽(yáng)二小的明天一定會(huì )變得更加燦爛輝煌。
我的學(xué)校作文10
每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校叫東方紅教育集團，那里的一年四季景色優(yōu)美，活動(dòng)豐富多彩，是我們學(xué)習的海洋，也是我們玩耍的樂(lè )園。
走到學(xué)校門(mén)口，校門(mén)上方寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“東方紅學(xué)�！�。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)
一本石頭砌成的書(shū)，那本書(shū)的左邊寫(xiě)著(zhù)：好好學(xué)習，天天向上。好像我們一進(jìn)校園，就給我們敲了一記警鐘，讓我們時(shí)刻不要忘記認真學(xué)習。右邊上面刻著(zhù)�；�，下面刻著(zhù)“東方紅學(xué)�！蔽鍌�(gè)大字。書(shū)前種滿(mǎn)了杜鵑花，好像一天到晚守護著(zhù)那本書(shū)。
繼續往里走，是我們的大操場(chǎng)。這里是我們下課和課余鍛煉身體的好地方。操場(chǎng)的另一端栽著(zhù)一排樹(shù)，春天樹(shù)枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)新芽，給校園增添了生機。夏天，大樹(shù)顯得更加茂密、翠綠了，它們好像一把把綠色的'大傘，同學(xué)們喜歡在這兒遮陰乘涼。秋天，有些樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄在空中，同學(xué)們跑著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)，追趕著(zhù)樹(shù)葉，開(kāi)心極了。到了冬天，天氣慢慢變冷了，操場(chǎng)寂靜了，可那些樹(shù)，依舊像挺立的士兵守衛著(zhù)校園。
穿過(guò)操場(chǎng)，是我們的教學(xué)樓，兩棟教學(xué)樓緊挨著(zhù)，拔地而起，莊嚴肅穆。教學(xué)樓的前面開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，各種各樣的花，一簇挨著(zhù)一簇，微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。
這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校坐落在白江河的南岸，雖然由于地下水較少的緣故，白江河已斷流多年了。
粉紅色的教學(xué)樓總是整潔漂亮，校園的每一個(gè)角落也都是一處風(fēng)景。天氣晴朗的時(shí)候，站在空曠的校園里看朵朵白云悠閑的飄過(guò)學(xué)校上方的一片小天空，仿佛他們是專(zhuān)門(mén)來(lái)看看孩子們在上課是什么樣子的；若是站在4樓向遠處望去，會(huì )發(fā)現遠處的伏牛山脈連綿起伏，不知是從哪里綿延至此，也不知一路要往哪里去，這青山就靜靜的，靜靜地佇立在那里，有煩惱的時(shí)候，好像看看遠處的`伏牛山心情就會(huì )好很多。若是哪天狂風(fēng)暴雨將至，原本藍藍的天上烏云密布，遠處的山也看不真切了，站在走廊上向外望去，就好像是一出好戲即將登場(chǎng)。等到雨過(guò)天晴，水泥地上的一個(gè)個(gè)小水坑，是小朋友們最喜歡的去處。如果運氣好，就能看見(jiàn)大大的彩虹橫跨天空，要是下課的時(shí)候，必回引得全曉得孩子們伸著(zhù)脖子觀(guān)看，也許有些浪漫的小女生還會(huì )悄悄地許個(gè)愿呢！
我是白坪鄉的“老人”了，小學(xué)、中學(xué)都在這里度過(guò)，雖然現在的校舍，不是我原來(lái)母校的所在，但是這里的許多老師還是原來(lái)我們的老師，過(guò)去了十幾年，我們從師生成為了同事，他們仿佛沒(méi)有太大的變化，但好像又變化很大。在遠方上學(xué)、畢業(yè)，現在又回到這所學(xué)校，成為了一名教師，我對這所學(xué)校有著(zhù)與眾不同的感情。
這里只是小小的鄉村小學(xué)，學(xué)生不過(guò)700多人，卻是我教育事業(yè)的起點(diǎn)。在這里我將再一次學(xué)習為師之道，就像我的老師們曾經(jīng)愛(ài)我一樣愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生們！
我的學(xué)校作文12
xxxxxx實(shí)驗小學(xué)是我的學(xué)校，是姑蘇區最大的學(xué)校，以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念，以“學(xué)不樂(lè )、和為貴”為校訓。
走進(jìn)校園，首先映入庫眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一座五彩繽紛的雕塑，由九個(gè)小圓圈組成，象征著(zhù)同學(xué)們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，團結一致。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“和合之路”。瞧！教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂(lè )、和為貴”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。
學(xué)校北面是圖書(shū)館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書(shū)館叫“和合書(shū)院”，里面有成千上萬(wàn)本圖書(shū)，這些書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識：如歷史、神話(huà)、民間傳說(shuō)等。體育館是學(xué)校的室內球館。天熱和下雨天，我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學(xué)和老師陸續來(lái)到食堂用餐。
學(xué)校東面是操場(chǎng)。暑假，剛剛新修的操場(chǎng)成了我校的一道亮麗的風(fēng)景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì )積水，變成了“會(huì )呼吸的操場(chǎng)”！課間，足球健兒們在綠茵場(chǎng)上歡快地奔跑，這兒一群在跳繩，那兒一群在踢毽子，操場(chǎng)上真是熱鬧極了！
學(xué)校的'南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。
傍晚，同學(xué)們上了一天的課，背上書(shū)包，在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門(mén)。校門(mén)外人山人海，家長(cháng)們左看右看，找著(zhù)自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹(shù)在輕輕的交談，期待明天的到來(lái)。
我的學(xué)校作文13
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。每天清晨一走進(jìn)大門(mén)看到了盼望已久的校園，就會(huì )感到非常幸福。
首先我來(lái)到了教學(xué)樓里，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，接著(zhù)來(lái)到了自己的教室，看到那潔白的墻壁，嶄新的課桌和椅子就忍不住現在就去上課，去學(xué)習。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。接著(zhù)我又來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上有紅綠相間的塑膠跑道，最外面的一層是紅色的，還有白色的，里面一層是綠色的，猶如一片綠草地。操場(chǎng)的四周有四個(gè)籃球架，也是綠色的，操場(chǎng)周?chē)际敲利惖幕ú輼?shù)木，構成了一片“綠”的海洋。上面還有標語(yǔ)呢！在操場(chǎng)東面的正中央，是國旗，每次看到它都會(huì )讓我想到每到周一，我們就要身穿鮮艷的校服，脖子上戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。而升國旗的隊員們，也跟我們一樣。只見(jiàn)他們邁著(zhù)整齊的.步伐，威嚴的走向主席臺，這時(shí)，我們的國歌慢慢的想起來(lái)了，唱完國歌以后，主持人就開(kāi)始演講了。
之后我又來(lái)到了實(shí)驗室，里面的實(shí)驗器材多種多樣，雖然很危險，很恐怖，但我依然覺(jué)得很好奇。剛出實(shí)驗室門(mén)一看，哦！原來(lái)是別的班在舉行畫(huà)展啊，各種各樣的畫(huà)栩栩如生、精美絕倫，真是美麗極了！
現在，我在這已經(jīng)生活了四年了，那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面我永遠都忘不了。我非常感謝您——錦繡小學(xué)。我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像父母一樣的老師，更愛(ài)像親人一樣的同學(xué)！
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校是一個(gè)園林式的學(xué)校，它建筑優(yōu)美，花草環(huán)繞，還有冠稱(chēng)“江南十景”的各個(gè)景點(diǎn)，十分引人入勝。
每天上學(xué)，同學(xué)們都要經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘上的兩座木板橋。它們就像兩道橫跨池塘的彩虹。這里就是“江南十景”之六——“雙虹臥波”。
進(jìn)入南門(mén)，向遠處望，就能看見(jiàn)一口大鐘，它是學(xué)校最高的建筑。它每天早上和傍晚都會(huì )敲響，迎送同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)，這就是“江南十景”之十——“晨鐘迎旭”。
走過(guò)“晨鐘迎旭”，接著(zhù)就是校園中最具特色的小竹林——“江南竹韻”。這是一片幽靜的竹林，翠綠挺拔的竹子在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，使人沉醉其中。一條木板鋪成的小路穿林而過(guò)，給人一種曲徑通幽的感覺(jué)。每次吃完午餐，我都要來(lái)這里走一圈，散散心。
走過(guò)幽幽竹林，就能看見(jiàn)一堵石墻。墻中央有一個(gè)大大的'圓洞，透過(guò)圓洞向外望，可以看見(jiàn)天空中展翅飛翔的小鳥(niǎo)，還有遠處的“揚帆起航”。這里就是“江南十景”之二——“放眼世界”。
走過(guò)一座小橋就來(lái)到了學(xué)校的小山坡。在方磚鋪成的地面上，有幾根柱子支撐著(zhù)一面黃色的風(fēng)帆。這里就是“江南十景”之一——“揚帆起航”。
此外，校園里還有“鴻鵠遠志”、“快樂(lè )書(shū)吧”、“天圓地方”、“國學(xué)荷塘”、“群賢啟夢(mèng)”等五景，全都美不勝收！希望大家有時(shí)間都來(lái)細細游賞。
我的學(xué)校作文15
我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌，以及一幢幢臉上有著(zhù)無(wú)法抹滅的時(shí)光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個(gè)亮麗、活潑、充滿(mǎn)朝氣且完全現代化的學(xué)校。
環(huán)顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著(zhù)干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓，再從穿堂直走，在中庭可以欣賞到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙，是同學(xué)們下課休息的好場(chǎng)所。同時(shí)，為了配合自然及鄉土課程，學(xué)校也建立了菜香園，讓同學(xué)們有機會(huì )能體驗到辛苦卻也悠閑的農村生活，享受耕耘的樂(lè )趣。
除了這些，還有寬廣的操場(chǎng)供同學(xué)們下課活動(dòng)筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當的.運動(dòng)，不用整天悶在教室上課，也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。
土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人，設有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班，另有附設幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人，和許許多多的社團，這些學(xué)生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會(huì )有一天，他們將會(huì )是這個(gè)社會(huì )的主人翁。
"一步一腳印""凡走過(guò)必留下痕跡"，有好的現在，才有美好的未來(lái)。土城這幾年來(lái)一直不斷的前進(jìn)中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿(mǎn)動(dòng)力的火車(chē)，那么熱忠于教育的陳校長(cháng)便是整臺車(chē)的列車(chē)長(cháng)，他將會(huì )繼續以如同現在的熱忱及信念，帶領(lǐng)著(zhù)每一位師生，開(kāi)往亮麗的明天，航向璀璨的未來(lái)。
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