學(xué)習打羽毛球心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的學(xué)習打羽毛球心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習打羽毛球心得體會(huì )1
在一次偶然的機會(huì )，我看了一部電影叫《敗者為王》，寫(xiě)的是李宗偉打羽毛球的故事。講述了一個(gè)平凡小鎮的少年成長(cháng)為世界羽壇天王的勵志故事�？赐炅诉@部電影，我心里直癢癢，想和李宗偉一樣打羽毛球。
第二天放學(xué)，我就與媽媽一起去打羽毛球了。媽媽先發(fā)了一個(gè)高球，我一下子愣住了，等我反應過(guò)來(lái)，球早已掉在了地上。輪到我發(fā)球，我學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子，把球往上一拋，打了過(guò)去，我正沾沾自喜著(zhù)，卻發(fā)現球竟然沒(méi)被打出去，我很泄氣。媽媽對我說(shuō)：“別泄氣兒子，加油！”媽媽的話(huà)使我振作起來(lái)，只見(jiàn)媽媽又打了一個(gè)高球，這次我早有準備，一個(gè)扣球打了回去，媽媽頓時(shí)來(lái)了個(gè)“海底撈月”，球又朝我飛來(lái)，打我個(gè)措手不及，我靈機一動(dòng)，一個(gè)“橫掃七星”，球又掉在了媽媽的場(chǎng)地里，“耶！終于把媽媽打敗了！”我高興地直叫。經(jīng)過(guò)幾十天的訓練，我終于練上手了。
學(xué)打羽毛球真是艱苦無(wú)比，想成功就必須付出比常人更多的努力。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
學(xué)習打羽毛球心得體會(huì )2
體育場(chǎng)封了，學(xué)校的體育課結束了，我只能在樓下鍛煉身體了，樓下是石磚地，沒(méi)有辦法踢足球，跑步也不行，唯一行的通的就是打羽毛球。
我之前幾乎沒(méi)打過(guò)羽毛球，只和同學(xué)玩過(guò)幾次，打的一塌糊涂。因為我根本控制不住球，球滿(mǎn)天飛，氣的同學(xué)也不再跟我打羽毛球了。爸爸的羽毛球技術(shù)很高，所以，晚上就和爸爸練羽毛球。
打球首先要學(xué)會(huì )發(fā)球，動(dòng)作不算難，雙腳成丁字步，目視前方，拿球的手靠近拿拍子的手，然后把球松開(kāi)，球拍擊球后向左肩方向，這個(gè)動(dòng)作我自認為還可以，但為什么我打不中球？把球打偏？這講究時(shí)機和身體協(xié)調。需要多加練習磨合，時(shí)機則是球放手后，什么時(shí)候揮拍，什么時(shí)候擊球？爸爸告訴我，放球要比揮拍早，最好的擊球點(diǎn)在腰部以下，我試了幾次，有成功的`，也有失敗的，還有向左邊飛的，但相比以前好多了，還要多加練習。
而在接球時(shí)，要判斷球的落點(diǎn)，迅速移動(dòng)到合適位置，擊球要準，而且要用力，把球打到對方場(chǎng)內。
打羽毛球和打乒乓球有相似之處，我練過(guò)乒乓球，相信經(jīng)過(guò)訓練，一定也能打好羽毛球。
學(xué)習打羽毛球心得體會(huì )3
星期五下午，表弟找我打羽毛球，我毫不猶豫地答應了，因為我斷定他打羽毛球的技術(shù)肯定沒(méi)我好。
我們相約來(lái)到了我家后面的大草坪上，我和表弟要展開(kāi)激烈的比賽了。我先發(fā)球，一下子飛得老遠，我站在那得意洋洋地看著(zhù)表弟第一局就要慘敗，突然表弟一跳，球拍完美的接觸了羽毛球，只聽(tīng)“嘭”的一聲，羽毛球一下子回來(lái)了，這下又輪到我出手了，我一揮羽毛球拍，結果打早了，結果第一局落敗。還有兩輪比賽，我要再接再厲，不敢再輕敵了。
第二輪比賽開(kāi)始了，我先將羽毛球往天上一扔，再一跳，最后羽毛球拍一揮，打了個(gè)表弟措手不及，這樣一下子比分變成了1:1。
總決賽開(kāi)始了，我倆都不敢松懈，都屏住呼吸想贏(yíng)最后一局。表弟握緊球拍，擺好姿勢準備迎戰。首先我來(lái)了一個(gè)大猛扣，可是表弟毫不遜色，拿起球拍來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，羽毛球再次向我沖來(lái)，我鼓足氣勢給表弟來(lái)了個(gè)措手不及。表面上假裝給他一個(gè)大猛扣，實(shí)際上我只是輕輕的'拍一拍，結果羽毛球直接落在了他的腳邊，我舉著(zhù)球拍手舞足蹈的歡慶勝利。
夕陽(yáng)西下，我哼著(zhù)小曲，沐浴著(zhù)太陽(yáng)的余暉回家了。
學(xué)習打羽毛球心得體會(huì )4
大學(xué)羽毛球課即將結束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，我十分懷戀我的大學(xué)羽毛球課，因為它帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我交了好多像我一樣熱愛(ài)羽毛球的人，更多的是讓我學(xué)會(huì )了很多以前不知道的羽毛球規則和技巧。
許多同學(xué)都很討厭星期一，因為星期一就意味著(zhù)一周的開(kāi)始，而我卻很喜歡星期一，因為星期一有我喜歡的體育課，每次上課時(shí)我都非常珍惜每一分鐘，我也非常想利用此機會(huì )學(xué)習到更多的知識，以便于提高自身羽毛球的技能。
首先，先講講羽毛球規則，雙打中：一局比賽開(kāi)始和獲得發(fā)球局的一方，都應從右發(fā)球區開(kāi)始發(fā)球；只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球接觸，發(fā)球方得一分；每局開(kāi)始首發(fā)球的運動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數時(shí)，都必須在右發(fā)球區發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數時(shí)，則應在左發(fā)球區接發(fā)球或發(fā)球；任何一句的本方發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先發(fā)球員發(fā)球，然后首先發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著(zhù)由他們的對手之一發(fā)球，然后再由另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權；運動(dòng)員不得有發(fā)球錯誤和接發(fā)球錯誤，或者在同一局比賽中二次發(fā)球；一局勝方的任一運動(dòng)員可在下一局先發(fā)球，負方中任一運動(dòng)員可先接發(fā)球。球發(fā)出后就不再受發(fā)球區的限制了。運動(dòng)員可在本方場(chǎng)區自由站位和將球擊到對方場(chǎng)區的任何位置。
其次，在單打中：發(fā)球員的分數為0或者雙數時(shí)，對方運動(dòng)員均應在各自的`右發(fā)球區發(fā)球或者接發(fā)球；發(fā)球員的分數為單數時(shí)，雙方運動(dòng)員應在各自的左發(fā)球區發(fā)球或者接法球；球發(fā)出后，雙方運動(dòng)員就不再受發(fā)球區的限制而自由擊到對方場(chǎng)區的任何位置，運動(dòng)員的站位也可以在自己這方場(chǎng)區的界內或界外。
羽毛球課教給我的不僅僅只有這些，它還在精神上給予了我極大的力量，比如，著(zhù)名羽毛球世界冠軍林丹，從他身上我看到了他的執著(zhù)，從他的眼神中我看到了永不言棄的信念，這也時(shí)常在學(xué)習和生活中給予了我無(wú)限的動(dòng)力，每次想放棄時(shí)，想想他們，放棄的信念就不由自主地消失了。
從羽毛球中我還學(xué)習到了，比賽最重要的不是結果，而是過(guò)程；比賽最重要的不在于輸贏(yíng)，而在于人與人之間的友誼；希望自己在剩下的幾節羽毛球課中，一如既往地汲取其中的精華，使自己的羽毛球技能更上一層樓。
關(guān)于羽毛球，我們還有說(shuō)不盡的話(huà)題……
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