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科技的作文范例[8篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的科技的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
生活處處有科技,校園天天有科技?萍,不但離不開(kāi)家庭、離不開(kāi)工作、離不開(kāi)每個(gè)人,也理所當然離不開(kāi)校園。
隨著(zhù)音響、電腦、電子白板、電子眼等高科技產(chǎn)物的迅速發(fā)展,它們一樣一樣的“流入”了校園,F在,不管走到哪里,總能發(fā)現高科技的“足跡”。其實(shí)人們已經(jīng)忽略了它們,總不認為它們是科技產(chǎn)品,但世界上并不是只有iphone4s這種走國際路線(xiàn)的高端科技產(chǎn)品是科技,還有很多人們依賴(lài)著(zhù)、看似不起眼又離不開(kāi)生活的科技。
進(jìn)入了21世紀,科技普遍了,人們的生活、工作、出行、家務(wù)等一系列耗費體力又浪費精力的事明顯輕松了很多,生活質(zhì)量突飛猛進(jìn)。在校園里也是如此——教師的'教學(xué)質(zhì)量因為有了科技而大大提高了、學(xué)生的學(xué)習效率也因為有了科技增加了。這不止是那些科技的用處,更是這些科技給同學(xué)們帶來(lái)的幸福。
就拿考試來(lái)說(shuō),F在,每個(gè)教師都安裝了高清電子眼,考試作弊,可一捉正著(zhù)。這天,剛剛考完試:老師在“訓話(huà)”。在強調考試不能作弊時(shí),給我們舉了個(gè)實(shí)例:x班的班長(cháng),在y考場(chǎng)考試。與此同時(shí),我們的教導主任組織各考場(chǎng)監考負責人去監控室看監控。一行人剛進(jìn)入監控室,便看到x班的班長(cháng)在傳紙條了,其考場(chǎng)老師立馬“逮”住了她。不幸,她還沒(méi)得逞呢!這個(gè)例子講完后,我產(chǎn)生了兩種感慨:一是為這個(gè)可憐的班長(cháng)感到惋惜,二是……科技的力量竟如此強大!它不但拯救了一個(gè)即將墜入“地獄”的“天使”,還為那些想“犯罪”的同學(xué)一個(gè)警告!這如此強大的氣場(chǎng)讓我為之一震。
我明白了,科技,它不是人類(lèi)的奴仆,而是人類(lèi)最忠實(shí)憨厚的朋友、是同學(xué)們最喜愛(ài)的同學(xué)、是主婦們最敬佩的幫手。
看吧!那科技散發(fā)出的光輝!如此誘人、如此明亮、如此溫暖!科技的力量是偉大的、強大的、是永不可磨滅的!讓這光輝永遠照耀校園,讓同學(xué)們心中永遠“沐浴”著(zhù)科技的——力量吧!
科技的作文 篇2
科技,是一個(gè)國家強盛的標志?萍,讓你我心與心連得更近?萍,成就夢(mèng)想,放飛理想。
這周我有幸被班主任選中去參觀(guān)崇義縣體育館的科技展,我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情,來(lái)到了體育館,開(kāi)始了我的體驗科學(xué),放飛夢(mèng)想之旅。首先我跟著(zhù)老師來(lái)到了仿真機器人跟前。我問(wèn):“你叫什么呀?” “我叫小優(yōu)!睓C器人神氣地說(shuō)。
跟“小優(yōu)”說(shuō)話(huà)之后我來(lái)到了3D電影機前,體驗不一樣的感覺(jué)。最后讓我們隨意參觀(guān),我首先來(lái)到了測試心跳展臺前,我測得每分鐘84次,老師告訴我,我心跳正常。后來(lái)我又來(lái)到了智能家居展臺前,里面放滿(mǎn)了各種袖珍家具,我按下了電腦、電視、洗衣機和燈的按鈕,隨后這些袖珍家具都開(kāi)始運作起來(lái)。
最后我來(lái)到了美麗的曙光展臺前,開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)怎么這么神奇,最后閱讀了解釋寫(xiě)到輝光中有高頻高壓電極,盤(pán)內充滿(mǎn)了惰情氣體,高壓電極通電后,由于電場(chǎng)很強,而惰性氣體比較薄弱,便被電離激發(fā)出美麗的光輝,當手放在輝盤(pán)上時(shí),手于電極形成通電通道,隨著(zhù)手指的.移動(dòng),放點(diǎn)通道隨著(zhù)手指的移動(dòng),,這下我才明白其中道理,唉,沒(méi)文化,真可怕。
我也有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。我要發(fā)明一支筆,這時(shí)你就會(huì )問(wèn)發(fā)明一支筆有什么樣稀奇的,況且都已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。不,我要發(fā)明的這一支
筆很特別,只要你寫(xiě)字寫(xiě)得很累時(shí),你只要說(shuō)一句:“幫我按摩吧!”它就會(huì )啟動(dòng)一個(gè)筆桿就會(huì )幫你按摩了。
其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用,就會(huì )成為中國最強有力的鐵的臂膀,成為中國最為堅強的后盾,讓我們一起熱愛(ài)科學(xué),放飛自己的科學(xué)夢(mèng)吧!
科技的作文 篇3
星期天,我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看,科技館的北邊是一個(gè)圓錐形,南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館,里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象,比如,靜電發(fā)生器,會(huì )彈琴的機器人,地震演示器,音房等。通過(guò)這些演示和介紹,我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看,我們還可以自己操作,自己體驗。我和別的同學(xué)一起上了地震演示器,那上面搖晃得非常厲害,把我手里拿的筆和紙都晃掉了,現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的.三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型,另外還有一些讓同學(xué)們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們去的時(shí)候,在科技館的一樓大廳里,正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如,安全折疊鐮刀,換電燈泡的工具,自制小更衣室等,這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換電燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿,頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西,換電燈泡的時(shí)候,把它對準電燈泡,然后擰一個(gè)圓的東西,就可以把電燈泡擰下來(lái)了,這樣人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西,將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家,我也要好好向他們學(xué)習。
這次參觀(guān)科技館,我學(xué)到了很多知識,收獲非常大。
科技的作文 篇4
12月是我校一年一度的科技月,去年我和媽媽一起用鐵線(xiàn)纏繞制作了一輛自行車(chē),命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什么呢?放學(xué)回家我坐在寫(xiě)字桌上寫(xiě)作業(yè),抬眼看到桌上的臺燈,想法就有了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尫浅Y澩。于是全家立即行?dòng)起來(lái),從分工準備材料、動(dòng)手制作、外觀(guān)的精心裝飾,每一步我們都認真對待,耐心操作,最終在全家共同努力下我的“迷你小臺燈”隆重登場(chǎng)啦!
準備材料(開(kāi)始計劃用一次性紙杯做燈罩,但在制作過(guò)程中發(fā)現杯口太小太直,然后東找找西找找,最終發(fā)現用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶,這個(gè)桶口呈喇叭花狀,配上真的很漂亮哦!)
基本上制作完成,只需要稍微修飾一下就好了,可惜在制作過(guò)程中全家人過(guò)于投入忘記拍照了。
我的迷你小臺燈漂亮嗎?
放在我的寫(xiě)字桌,晚上當作小夜燈使用還真是不錯哦!
為了提倡環(huán)保,廢物利用,這次我的DIY“迷你小臺燈”全都是通過(guò)收集廢舊材料制作完成,有照相機中廢舊的電池、廢舊手電筒內的`燈珠、壞掉吹風(fēng)機上卸下來(lái)的開(kāi)關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。
一分耕耘,一分收獲!我的“迷你小臺燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學(xué)也都獲得了獎,大家的小制作都非常新穎,有創(chuàng )意,同時(shí)祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級!
科技的作文 篇5
今天,我興高采烈地坐著(zhù)子彈頭列車(chē)與爸爸、媽媽去上海旅游。列車(chē)?吭谏虾D险,我們下了列車(chē)便馬上換地鐵1號線(xiàn)轉2號線(xiàn)就到了科技館。上回跟爸爸來(lái)過(guò)一次,但沒(méi)有玩遍。據我了解,科技館有12處主要參觀(guān)區,這回我一定要把科技館沒(méi)玩過(guò)的地方都玩個(gè)遍!
在館外,是個(gè)非常大的廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有一個(gè)渾天儀,這渾天儀是用青銅仿制的,據介紹,這儀器是用來(lái)觀(guān)察天象的。這可是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶!我望著(zhù)科技館,中間是個(gè)巨大的玻璃圓球,兩側是弧形建筑,好像是智慧長(cháng)上了一對想象的翅膀。進(jìn)了科技館,第一個(gè)去的地方就是西雙版納熱帶雨林區。進(jìn)了雨林區第一層,我看到了許多標本,學(xué)到了許多知識。給我印象最深的是“絞殺”現象,這個(gè)詞兒挺嚇人吧!原來(lái)這是種刺殺現象,熱帶雨林中有種榕樹(shù)的種子能附著(zhù)在一些樹(shù)木上發(fā)芽生根,并以氣生根對這些植物進(jìn)行絞殺,最后取而代之。這種絞殺現象反映了熱帶雨林物種間的劇烈競爭關(guān)系。順著(zhù)導游牌往上走,看到了許多株榕樹(shù),真的.與課文中描寫(xiě)得一樣——樹(shù)干的數目不可計數,眼前出現了一個(gè)陰森森的洞口,上書(shū)“蝙蝠洞”,我惴惴不安地小步走入昏暗的洞內,隱約可見(jiàn)壁上停滿(mǎn)了蝙蝠,耳旁盡是“吱吱”的叫聲,挺恐怖的!爸爸讓我湊近仔細看,原來(lái)這些蝙蝠都是用水泥做的,栩栩如生。
出了西雙版納熱帶雨林區,乘電梯到了樓上,我馬上朝蜘蛛展廳跑去。在一個(gè)柜臺前,我拉開(kāi)抽屜,觀(guān)察一個(gè)手掌般大小的蜘蛛,那蜘蛛突然動(dòng)了一下,我嚇得大叫一聲后退半步……
到了機器人展區,我先興沖沖得與機器人下了一盤(pán)五子棋,只聽(tīng)機器人說(shuō):“哇!——你——真——厲——害——呀!”我開(kāi)心地笑了。下完了棋,我又到了射箭區,準備在這里與機器人再決高下!我全神貫注,屏住呼吸,拉滿(mǎn)弓,“嗖”的一箭正中靶心,可能是太高興了,所以后面一箭射在了墻上,第三支箭射在了地上。盡管成績(jì)不佳,但因為我是第一次射箭,就有一箭射中靶心,還是值得慶賀的。機器人舞蹈表演就要開(kāi)始了,我趕緊又去排隊。
走進(jìn)信息時(shí)代展廳,一眼就看見(jiàn)很多人在排隊踢足球,我也趕忙排了上去。原來(lái)踢球人面對的是一幅屏幕,里面有一個(gè)足球門(mén)和一名守門(mén)員,人們將球踢向屏幕中的球門(mén)。在科技館玩了一天,真是樂(lè )趣無(wú)窮,在那兒快樂(lè )地學(xué)習更是一種享受。再見(jiàn)了,科技館,有機會(huì )我還來(lái),再到知識的海洋中去遨游。我愛(ài)你——上?萍拣^。
科技的作文 篇6
六月份,我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節活動(dòng),班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品,會(huì )帶我們去參觀(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮,期待著(zhù)能早點(diǎn)去參觀(guān)展品。
一天做完早操后,班主任叫我們排好隊,準備去體育館參觀(guān)。一路上,我們就像歡快的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳討論著(zhù)會(huì )有哪些展品,不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到體育館門(mén)口,同學(xué)們都非常好奇,像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內。
走進(jìn)展區我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來(lái)到一架豎琴前,這架豎琴和我們平時(shí)見(jiàn)到的豎琴可不一樣,竟然沒(méi)有琴弦,在琴的旁邊有一排按鈕!捌婀,沒(méi)有弦怎么彈奏音樂(lè )呢?”我不禁自言自語(yǔ)。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃,竟然發(fā)出了美妙的音樂(lè )聲。真是太神奇了!我繼續滑動(dòng)手指,看到有紅外線(xiàn)照在我的手上,我覺(jué)得很奇怪,為什么紅外線(xiàn)照在我手上,就會(huì )發(fā)出音樂(lè )聲呢?我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟,原來(lái)是紅外線(xiàn)掃描了我手上的熱量,再傳導到電源里,所以才會(huì )彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我腦海里浮現出一幅電視中經(jīng)?吹降漠(huà)面:高山流水,一位身材婀娜的古典美女,長(cháng)發(fā)飄飄,只見(jiàn)她輕撫琴弦,時(shí)而微微頷首,時(shí)而凝神合眼,時(shí)而唇角飛揚,美妙的音樂(lè )從琴弦上傾瀉而來(lái),真是美不勝收,讓人陶醉!無(wú)弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力!
“凌晨博,快來(lái)看!”同桌的叫聲打亂了我的思緒,原來(lái)她正站在一個(gè)水晶柜子前!澳阌职l(fā)現了什么好東西?”我快步走過(guò)去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具,我家里就有好幾個(gè)呢!平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽,看誰(shuí)的陀螺轉得快,轉得時(shí)間長(cháng)?墒窃趺茨茏屵@個(gè)柜子里的陀螺轉動(dòng)呢?它可是被密封起來(lái)了。我摸著(zhù)柜子四周仔細觀(guān)察,不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕,只見(jiàn)那陀螺便“唰”地一聲旋轉了起來(lái)。我嚇了一大跳,心想:陀螺到底是靠什么原理轉動(dòng)的.呢?這時(shí)班長(cháng)走過(guò)來(lái),笑著(zhù)告訴我說(shuō):“這個(gè)陀螺轉動(dòng)靠的是電子原理,它通過(guò)電源轉換成旋轉驅動(dòng)力,就跟小型發(fā)電機一樣,都是靠電來(lái)工作轉動(dòng)的!痹瓉(lái)如此,只要通電,陀螺就可以一直轉動(dòng),真是太神奇了!
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們的參觀(guān)活動(dòng)也要結束了,我們依依不舍地離開(kāi)了體育館?吹竭@么多新奇的科技產(chǎn)品,我的內心久久不能平靜!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展,科技也越來(lái)越發(fā)達,所有的這一切都需要我們從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地,好好學(xué)習,向著(zhù)新科技、新未來(lái)不斷挑戰,將來(lái)才能為祖國作出更大的貢獻!
科技的作文 篇7
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民的生活水平越來(lái)越高,人們的物質(zhì)生活豐富了,文化水平提高了,眼睛寬闊了,臉上的笑容更多了,大家的錢(qián)包更鼓了,這些都是大家有目共睹的事實(shí),這足以證明科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)的生活息息相關(guān),我們人類(lèi)一誕生在這個(gè)世界上,就開(kāi)始改進(jìn)自己的生活了,為了達到美好,還改造了自然,技術(shù)隨著(zhù)科學(xué)的出現而出現,它們之間互相促進(jìn),互相補充,迅速地把科學(xué)轉變?yōu)榧夹g(shù)。古代的那些繁重的勞動(dòng)力經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的'改造,機械化、自動(dòng)化,大大地提高了工作效率和經(jīng)濟的發(fā)展,每一樣發(fā)明,每一個(gè)科研的突破,形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界,人類(lèi)正在利用科學(xué)技術(shù)追求更美好的社會(huì )與生活,所以說(shuō),科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。
俗話(huà)說(shuō)得好:只有想不到的,沒(méi)有做不到的。
以前人們想要和遠在他鄉的親人、朋友敘舊是一件非常困難的事情,都是通過(guò)寫(xiě)信,但,這個(gè)在當今已不成問(wèn)題,21世紀以來(lái),科學(xué)技術(shù),尤其是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。手機的出現,拉近了彼此的距離,1969年問(wèn)世并已風(fēng)靡全球的因特網(wǎng),更是方便,讓你坐在家里的電腦前輕點(diǎn)鼠標,遠在萬(wàn)里之遙的友人便可以在瞬間收到你發(fā)去的信息并回復你,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )的世界,在網(wǎng)上能與素不相識的人公開(kāi)、坦白地交流;可以毫無(wú)顧忌地發(fā)表意見(jiàn);可以在微博或博客上隨意的發(fā)表心情;可以獲取任何想要知道的信息,如新聞、知識、娛樂(lè )……,所謂的“足不出門(mén),能知天下事”就是這個(gè)意思。我們想象一下,如果沒(méi)有手機,我們怎能隨心所欲地與親人保持聯(lián)系,知道對方的情況,增進(jìn)感情;如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地、結交新的朋友、獲取我們想要的知識、隨心所欲的發(fā)表評論。這就是科技對我們生活的改變。
科技的作文 篇8
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,我們終于盼來(lái)了我們年級主辦的科技藝術(shù)節。
這天中午,我一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室,就被眼前的一幕驚呆了。呵!階梯教室搖身一變,變成了化妝室,這里有擦粉底,有摸眼影的……。同學(xué)們在阿姨的裝扮下,一個(gè)個(gè)都變成了小公主、小帥哥。
我先來(lái)到擦粉底的地方,!這里的人好多呀!就像一條龍一樣,過(guò)了好大一會(huì ),才輪到我了,在阿姨給我擦粉底的時(shí)候,我想:我還是放棄這個(gè)節目吧,如果我表演不好,會(huì )拖集體的后腿的,我還是別參加了吧!但是,我又轉念一想:還是參加吧,我對自己有信心,我一定能演好。
過(guò)了好一會(huì )時(shí)間,我終于化完了妝。我在后場(chǎng)靜靜的等著(zhù)。在這段時(shí)間里,我一直為自己加油;李小藝,你一定行……
時(shí)間老爺爺走得真快,不一會(huì )兒,就開(kāi)始正式表演了。聽(tīng)著(zhù)外面表演節目的聲音,我的心都快跳到了嗓子眼,因為,我害怕我跳不好。
不過(guò)一會(huì )兒,老師就叫我們表演了,我把緊張的心情平靜了下來(lái),然后面帶微笑的.走上臺表演?蓜傄婚_(kāi)始,我就又緊張了,我用余光掃視了一下其它的人,他們都面帶笑容,好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們,自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節目,在后場(chǎng),我長(cháng)舒一口氣:呼!終于完了!
通過(guò)這件事,我明白了:做事不緊張,事情能做好。
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