元旦作文

時(shí)間:2024-01-22 17:30:04 元旦 我要投稿

元旦作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的元旦作文9篇,歡迎大家分享。

元旦作文

元旦作文 篇1

  光影似箭,日月如梭。二零零九年邁著(zhù)矯健的步伐悄悄離去,二零一零年一路向我們跑來(lái)。自從申奧成功以后,我們每個(gè)中國人就期盼二零零九年快點(diǎn)來(lái),讓外國看看我們中國的偉大,富饒。二零零九年已來(lái)到,我祝全體師生“新年快樂(lè )!”

  星期六早晨,我們班的三十多人都已早早的來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)每個(gè)班都張燈結彩真想快點(diǎn)到我們班看看。

  走到門(mén)口,只見(jiàn)拍子上掛著(zhù)我和吳曉君親手為班里折的紙鶴,門(mén)上掛著(zhù)五顏六色的彩帶。一進(jìn)到班里,就仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。兩側的窗戶(hù)上掛著(zhù)金光閃閃的'拉花,兩塊黑板擦的干干凈凈。黑板上寫(xiě)著(zhù)“20xx元旦聯(lián)歡會(huì )”旁邊還掛著(zhù)五彩繽紛的拉花。

  早上十點(diǎn)鐘,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,三位主持人一齊走上臺宣布了“五年級四班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”臺下又發(fā)出震耳欲聾的掌聲。

  首先,表演的是小品《英雄救美》,雖然題很新穎,可他們不團結一心,所以演出來(lái)的質(zhì)量不是很好。接下來(lái)是索思雅的馴貓,這也是令我記憶猶新的節目。小貓剛一上場(chǎng),大家就大吃一驚。黑白相間的毛,兩只水靈靈的眼睛嵌在臉上,小嘴巴微微翹起,像一個(gè)強的小公主。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)索思雅拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾在誘她,他看見(jiàn)一閃一閃的紅領(lǐng)巾想趁機抓住它,有的同學(xué)還拿出自己最喜愛(ài)的零食吸引它,可她不為所動(dòng),仍然專(zhuān)心致志地望著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,可最終沒(méi)有抓到。但小貓的動(dòng)作和它的可愛(ài)樣都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。這也是我們最喜歡的一個(gè)節目。

  接著(zhù),我們進(jìn)行了貼鼻子的游戲。我是第一輪的參賽者,迫不及待地讓同學(xué)給我蒙上眼睛,定了定神之后,我走到小狗史努比面前,果斷地給他貼上了鼻子。呀!真可惜,我竟然把鼻子貼歪了。然后,我們邀請了數學(xué)老師石老師和我們一起玩搶凳子的游戲。第一輪開(kāi)始了,石老師全身貫注地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),音樂(lè )一停,石老師立刻坐在離自己最近的凳子上,“勝利了!”不知道誰(shuí)大喊了一聲。第二輪開(kāi)始了,石老師的心里很緊張,我們把鼓勵的目光投向石老師,石老師怦怦直跳的心平靜了下來(lái),這一輪石老師又贏(yíng)了,我們?yōu)槭蠋煾械礁吲d。連著(zhù)幾輪石老師都勝利了,我們一起歡呼:“石老師萬(wàn)歲!”餿主意大王張軒瑞用洪亮的聲音對同學(xué)們說(shuō):“我們讓幾個(gè)冠軍比一比,看看誰(shuí)最厲害好不好?”大家都說(shuō)好。有一次比賽拉開(kāi)了序幕,“石老師加油!”我們女生哥哥吶喊著(zhù),一輪、二輪,最后一輪開(kāi)始了,石老師很鎮定,音樂(lè )一停,立刻坐在了板凳上!笆蠋熩A(yíng)了!”我們女同學(xué)興奮不已!敖是老的辣呀!”站在一旁的藍老師說(shuō)到。我們都很吃驚,石老師都那么大年紀了,身子還那么靈活,肯定是平時(shí)多運動(dòng)了。

  聯(lián)歡會(huì )就在歡聲笑語(yǔ)中結束了,可同學(xué)們的心沒(méi)有收回。讓我們喜迎二零一零,在二零一零年里,祝同學(xué)們好好學(xué)習,天天向上,祝老師笑口常開(kāi),工作順利;祝奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。

元旦作文 篇2

  為慶元旦,學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。最讓我難忘的是“運送炸彈”。別怕,這不是真的`炸彈,只是游戲的名稱(chēng)哦!

  這炸彈不過(guò)是五個(gè)乒乓球而已,運送工具呢只是兩只筷子!斑\送炸彈”這名字夠響亮吧,嘻嘻。游戲規定在50秒內雙手各拿一只筷子把五個(gè)乒乓球從這個(gè)桶內夾到相隔20厘米左右的桶內就得分,并額外獎一顆糖。你看,這個(gè)游戲的教室門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍,吸引力還蠻大的。終于輪到我了,我雙手拿著(zhù)筷子,顫抖著(zhù)試了一個(gè),耶!成功了,不難嘛!坝螒蜷_(kāi)始!眴卫蠋熞宦暳钕。我小心翼翼地運送著(zhù)“炸彈”,前4個(gè)順利地運送完成,還剩最后一個(gè),就可以得分得糖了。

  我向最后一個(gè)“炸彈”進(jìn)攻,可怎么夾也夾不住,急得我手心直冒汗,心也怦怦地跳。哎,心越急柴越濕啊,我越想夾住它,它卻跟我開(kāi)起了玩笑。我剛一用力,這球就從我的筷頭溜了出來(lái),在水中游蕩;我屏住氣,好不容易把它夾起離水面10厘米處,你瞧,它卻蹦一下跳起來(lái),然后落入原處跳起了芭蕾。哼,我就不信了!我先給激動(dòng)的心來(lái)了個(gè)深呼吸,然后把手在衣袖上擦了擦,最后拿起筷子慢慢地伸向球,輕輕地夾住球的表面,行了,它終于聽(tīng)話(huà)了。

  “時(shí)間到!焙秒U哪!我望著(zhù)游園活動(dòng)節目單上的喜羊羊圖章,裂開(kāi)了嘴。

  在歡聲笑語(yǔ)中,我參加了一個(gè)又一個(gè)的游園節目。

元旦作文 篇3

  我們學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì )十分的精彩,節目各式各式各樣,精彩不斷,掌聲不斷,個(gè)個(gè)都深受大家喜愛(ài)。

  比如,相聲節目滑稽搞笑,包袱不斷,六年級舞蹈《墨盒》溫文爾雅,顯示出淑女的動(dòng)態(tài)。五年級女同學(xué)的燈籠悟出了新年的歡快,四年級同學(xué)的'《掩耳盜鈴》音樂(lè )劇更是生動(dòng)形象,栩栩如生。三年級同學(xué)手拿彩帶,讓餐廳異常熱鬧。音樂(lè )老師的《我愛(ài)你中國》更是動(dòng)聽(tīng)無(wú)比,最開(kāi)始的《祝你幸!犯菤鈩莅蹴。這些節目都太多了,又特別的好,各有各自的特點(diǎn)。

  其中,我最喜歡的節目就是我們班級的跳繩節目了,首先,開(kāi)始的同學(xué)的熒光貼閃閃發(fā)亮,讓同學(xué)們大吃一驚,傳來(lái)了熱鬧的掌聲和歡呼聲,然后是張佳樂(lè )套六個(gè)同學(xué),讓大家大開(kāi)眼界,后來(lái),陳永健同學(xué)的跳法更是引人注目,速度極快,藏人看的眼花倆亂,之后,大繩套中繩,中繩套小繩,小繩套人讓大家長(cháng)開(kāi)了大嘴,就就不能合籠,同學(xué)們都爭著(zhù)要看,然后是夏萱的雙繩也是深入人心,我們班級的跳繩節目無(wú)疑是舞臺上最打動(dòng)人心的節目。最精彩的節目。

  這次元旦聯(lián)歡會(huì )太棒了,但這是最后一次了。真是對元旦聯(lián)歡會(huì )依依不舍。

元旦作文 篇4

  星期三下午表演元旦晚會(huì ),大家都非常開(kāi)心。

  晚會(huì )的主持人是姚怡森和劉奕爍。老師還在桌子上放了糖和瓜子。晚會(huì )開(kāi)始了,第一個(gè)表演的是《小蘋(píng)果》。第二個(gè)表演的`是《魔術(shù)》……他們表演的非常精彩。我最喜歡的節目是《魔術(shù)》,他的魔術(shù)非常棒,大家都不知道他把球變哪兒了。

  時(shí)間過(guò)的真快呀!大家還沒(méi)看過(guò)癮晚會(huì )就要結束了。

元旦作文 篇5

  今天,是20xx年的最后一天,明天就是20xx年的1元旦了。下午,我們在班里舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。我們和老師一起用各種各樣的氣球和彩紙把班里打扮的非常漂亮。

  我們這次的元旦節主要是以游戲為主。隨著(zhù)我的主持,我們的慶元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我們第一個(gè)游戲的名字叫:你來(lái)演我來(lái)猜。老師把全班學(xué)生分出六個(gè)小組,每一個(gè)小組各選兩個(gè)人參加,請班里一位同學(xué)不能說(shuō)話(huà),只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表演,我們來(lái)猜成語(yǔ)。

  老師給我們講了游戲的規則。游戲開(kāi)始了,王子恒給大家表演,第一個(gè)成語(yǔ)故事,只見(jiàn)王子恒拿了一張椅子當舟,用了一支筆當刀,在椅子上刻著(zhù)什么。張子揚馬上說(shuō):“刻舟求劍!贝蠹引R聲回答:“回答正確!苯又(zhù),王子恒甩著(zhù)胳膊,邁著(zhù)大步走了起來(lái)。我馬上說(shuō):“大搖大擺!贝蠹引R聲回答說(shuō):“回答正確!钡谌齻(gè)成語(yǔ)時(shí),只見(jiàn)王子恒低著(zhù)頭,嘴里還嘆著(zhù)氣。馬梓恒趕緊說(shuō): “垂頭喪氣!贝蠹引R聲回答說(shuō):“回答正確!钡谒膫(gè)成語(yǔ),王子恒坐在地上抬頭看著(zhù)天。張子揚說(shuō):“坐井觀(guān)天!贝蠹引R聲回答說(shuō):“回答正確!钡谖鍌(gè),王子恒又擠眉用又弄眼。我說(shuō):“擠眉弄眼!贝蠹引R聲回答說(shuō):“回答正確!薄@一輪的游戲結束時(shí),語(yǔ)文老師宣布,第五組獲勝。

  第二個(gè)游戲是:兩人三足。老師告訴我們了游戲的規則,大家都在摩拳擦掌,每一組的人都在為自己組的人喊加油。游戲結束后,語(yǔ)文老師宣布,第五組和第三組取得了勝利。

  第三個(gè)游戲是:兩人拱氣球.倆人背靠背,中間擠一個(gè)氣球,每一組的'成員分成三個(gè)小組,來(lái)回接力。這個(gè)游戲還是五組獲勝。

  最后一個(gè)游戲,是大家最最期待的游戲。它的名字叫:踩氣球,老師選了我、張子揚、馬梓恒、趙新杰和岳琳燦。老師給我們每人的一條腿上,系著(zhù)兩個(gè)氣球,告訴我們了游戲的規則。游戲開(kāi)始了,我們幾個(gè)人都開(kāi)始踩了,同學(xué)們在為自己崇拜的人加油。只見(jiàn),岳琳燦一直在努力的保護著(zhù)自己的氣球,可是,由于他有點(diǎn)小,結果他的氣球還是被張子揚他們給踩爆了。隨著(zhù),“啪”、“啪”、“啪”的響聲,我們聽(tīng)到馬梓恒大喊道: “我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”大家一起為馬梓恒歡呼。

  最后,老師讓同學(xué)們把自己帶來(lái)的東西和小伙伴們分享,聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們一擁而上,撲向老師,把自己帶來(lái)的動(dòng)西為塞給老師吃……

  今天,大家一起痛痛快快地做了游戲,又一起分享了食物。大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。

元旦作文 篇6

  元旦又到了,我們高興的一蹦三尺高,因為一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )又要開(kāi)始了,在我們看來(lái),這天就像我們的狂歡節一樣,我們又要大干一場(chǎng)了。

  到了下午,我走進(jìn)已被我們裝扮好的教室,教室里煥然一新,黑板上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)彩色的大字:>溫暖的大家庭。黑板上貼著(zhù)很多五顏六色的氣球,窗戶(hù)上還貼著(zhù)銀光閃閃的拉花,教室上空還系著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的.大彩帶,墻上還裝飾著(zhù)各種漂亮的飾物,站在教室里,仿佛站在童話(huà)世界里。

  大家都找到了自己的位置,坐了下來(lái),主持人們宣告元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。第一個(gè)表演的是王一翔的電子琴,他彈的電子琴聲音非常優(yōu)美,讓人沉醉其中。爾后就是羅君堯表演的二胡《賽馬》,他拉的鏗鏘有力,聽(tīng)起來(lái)出神入化,我們不禁鼓起掌來(lái)。最有趣的還是數許曉楠他們演的小品,許曉楠演的那個(gè)姥姥,說(shuō)話(huà)時(shí)那個(gè)聲音,那個(gè)腔調,怪里怪氣,引得我們捧腹大笑。我們有的捂著(zhù)肚子;有的仰天大笑:還有的在敲桌子······我看許曉楠都快成了'笑星'趙本山了。

  節目演得差不多了,主持人羅君堯大搖大擺地走上前宣布道:'現在是小游戲時(shí)間,踩氣球,男女方各三名,誰(shuí)踩得多誰(shuí)獲勝。'點(diǎn)到了我的名字,我躍躍欲試的走上前準備踩。只聽(tīng)見(jiàn)羅君堯說(shuō):

  '5·4·3·2·1·

  比賽,開(kāi)始!'我們用力的踩了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的幾聲響:'啪,啪啪啪!'教室里跟放炮似的,好多人都捂上了耳朵。經(jīng)過(guò)一番'艱苦奮戰'我們男生隊勝利,女生隊敗。我們元旦聯(lián)歡會(huì )即將結束,陳老師也亮出了絕活——拉小提琴,于是我們在悠揚的音樂(lè )中拍著(zhù)手高興地唱著(zhù)《新年好》的歌度過(guò)了元旦。

  這個(gè)元旦節好難忘!

元旦作文 篇7

  元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節目,我聽(tīng)了,高興極了!

  回到家,我和爸爸媽媽說(shuō)了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái),我真是感激不盡!!偉大的母愛(ài)!

  等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝,來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠,還寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”幾個(gè)字樣;窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!

  看完抄本展覽后,我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì ),“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……

  下面,同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了,在我印象中最深刻的.就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因為我是主持人,我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》,里面也有我的一份功勞。

  最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì ),期盼著(zhù)一個(gè)新目標。

  通過(guò)這件是事,我也明白了一個(gè)道理,幸福要靠自己的雙手,才能結出豐盛的果實(shí)。

  元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!

元旦作文 篇8

  元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節目,我聽(tīng)了,高興極了!

  回到家,我和爸爸媽媽說(shuō)了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái),我真是感激不盡!!偉大的母愛(ài)!

  等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝,來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠,還寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”幾個(gè)字樣;窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!

  看完抄本展覽后,我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì ),“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè),當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……五年級一班新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……

  下面,同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因為我是主持人,我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》,里面也有我的一份功勞。

  最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì ),期盼著(zhù)一個(gè)新目標。

  通過(guò)這件是事,我也明白了一個(gè)道理,幸福要靠自己的雙手,才能結出豐盛的`果實(shí)。

  今年的元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜,枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)。

元旦作文 篇9

  這學(xué)期,我們的新校長(cháng)剛來(lái)學(xué)校,就提出以孝養德。校長(cháng)告訴我們說(shuō),本周回去給父母洗一次腳。表達爸爸媽媽我愛(ài)你。而后請求爸爸媽媽帶自己去洗澡,做完了以后,要讓父母以校訊通的形式發(fā)給班主任,作文。當我聽(tīng)到以后,現實(shí)很震驚。因為我從來(lái)沒(méi)有給爸爸媽媽洗腳,更別說(shuō)表達自己對父母的愛(ài)。

  傍晚,剛吃完飯,我坐在那里等待著(zhù),等待著(zhù),大家都在看電視,過(guò)了好大一會(huì )兒,看家人都有了倦意,我急忙去打了盆熱水,猶豫著(zhù)端到爸爸面前:“爸,我給你洗腳了!薄安挥貌挥,我洗過(guò)了!薄安恍,一定要洗”在爸爸的驚訝聲中我將他的腳按入水中,爸爸說(shuō):“呀,女兒真的'是長(cháng)大了!”我害羞的的說(shuō)出了爸爸我愛(ài)你,爸爸激動(dòng)的熱淚盈眶。洗完后,當我觸碰到爸爸的大腳時(shí),心里不經(jīng)一震,爸爸為我付出了太多!早上,媽媽帶著(zhù)我去洗澡。我幫媽媽用力的搓背,爸爸媽媽都連連夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  我從心底里感恩校長(cháng),如果不是他,直到今天我也不會(huì )為父母洗腳!

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