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夢(mèng)非夢(mèng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)非夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)非夢(mèng)作文1
不憂(yōu)愁的臉是我的少年，不惶誠的眼等待歲月改變。
——題記
她放下筆，揉揉撰筆持久而酸痛的手指，心里微微嘆了一口氣，她的心如一往大海，再投入一把鹽，僅僅是泛起一圈圈細細的漣漪而已。她扭頭轉向了窗外，看到天空中游過(guò)那一朵云，那云里有沒(méi)有被蒸發(fā)掉的在她夜里流下淚水？此刻她只想到松軟的云上美美的睡一覺(jué)或者化為她把纖細的手指插在桌上光影的縫隙里，手指微微顫動(dòng)，仿佛很享受似的。她茫然的在紙上寫(xiě)下同樣茫然的字“安安”，哦，她想起來(lái)了，她猶如一條欲逆流而上的魚(yú)，卻不得不被水流推著(zhù)向后退，退，退，退……一直退到一個(gè)安靜的地方，那時(shí)兩年前的樣子，河邊的.河柳，簡(jiǎn)陋的魚(yú)網(wǎng)，大大的風(fēng)箏，漂亮的畫(huà)板，還有她的好姐妹――安安。安安？她一驚，有千言萬(wàn)語(yǔ)要向她傾訴，可是她她張開(kāi)嘴，卻是泯沒(méi)在空氣中的透明，她如童話(huà)故事里那個(gè)為了愛(ài)情放棄喉嚨的美人魚(yú)，走在王子身邊，她多想表達愛(ài)意卻不能說(shuō)話(huà)。她感到無(wú)助的惶恐，她只能在心里涕喊：“安安，安安。我是落落啊，你看不見(jiàn)我嗎？你能聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)嗎？我想你了，安安……”安安綻開(kāi)她甜美的笑容，安安把花瓣貼在眼上，瞪大眼睛想看太陽(yáng)，安安，你知不知道你是我心中的太陽(yáng)，可是你走了，讓我怎么把溫暖留給別人……然后我聽(tīng)見(jiàn)一滴淚水砸在地上，我聽(tīng)見(jiàn)它空洞的聲音，忽然一陣風(fēng)把那花瓣帶走了，她是也象晴雯一樣去天國做掌管芙蓉的花神嗎？安安手抓了抓，最終失望的垂下，轉，轉，轉，好象水晶球內的景象不停變幻，顏色漸漸暗淡，人和物都如脫色的油畫(huà)，瞬間失去活力，“不，我不要！安安……”而我的話(huà)只有那團思念而顫抖的新知道，仿佛身后有黑洞，我別向后吸，吸，城堡，姐妹，花裙子，布娃娃全沒(méi)了，我別吸到不愿面對的現實(shí)。
好似夢(mèng)啊，難道一切一切的美好只能在夢(mèng)里出現嗎？而她是那個(gè)縱夢(mèng)者，她沒(méi)有力量去改變它，她知識希望回到過(guò)去的女孩子，她要自由！而她卻只能在夢(mèng)與現實(shí)之間徘徊，沉淪然后清醒，伴隨的只有無(wú)盡的淚水和孤寂，她沒(méi)有選擇的權利，童話(huà)城堡轟然倒塌……
夢(mèng)非夢(mèng)，花非花，只有一切物是人非。相思人在天涯……
夢(mèng)非夢(mèng)作文2
“一粒星，格倫登；兩粒星，掛油瓶；油瓶漏......”。夏天的夜晚，坐在陽(yáng)臺上，抬頭看見(jiàn)滿(mǎn)天的星星，耳邊就會(huì )回蕩起小時(shí)候外婆給我念叨的這首童謠。
夏夜的星空，總能看見(jiàn)閃爍的星星，撒落天跡，東一顆，西一顆，頑皮地眨著(zhù)眼�？墒菋寢寘s告訴我，她小時(shí)候的星空更美，可以看到的星星更多，我懷疑地看著(zhù)她。于是，媽媽開(kāi)始講述她童年的美景。那時(shí)候的天很藍，高遠寧靜，春天能看到燕子。夏天晚上能看到瑩火蟲(chóng)，秋天成排的大雁......，那時(shí)候的水很清，透明潔凈。在河里洗衣服，洗菜，甚至淘米，可以舀一勺清泉甜滋滋地回味；那時(shí)候的空氣很清新，沁人心脾�！办F霾”、“酸雨”那只是字典中的文字，那時(shí)候......，媽媽的眼神變得朦朧起來(lái)，我仿佛看到了一位頑皮的小姑娘在藍天下瘋跑，累了，打一桶井水，咕嚕咕嚕喝飽，順便擦個(gè)臉，洗個(gè)手，又開(kāi)始瘋跑，藍天、碧海、金沙是她瘋跑的背景！
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的清新的空氣，甜美的水都去哪兒了呢？”“是呀，去哪兒了呢？”媽媽嘆口氣，“是現代飛速發(fā)展的.經(jīng)濟吞噬了它�！薄拔也欢��！蔽颐Ｈ坏乜粗�(zhù)媽媽�！肮I(yè)污水，汽車(chē)尾氣......這些都是大自然的殺手呀！”媽媽擔憂(yōu)地說(shuō)：“你還記得發(fā)生在今年春天的霧霾嗎？這就是人類(lèi)破壞大自然的結果�！�
于是我想到春天時(shí)，舟山——我的家鄉也有霧霾了，天空中彌漫著(zhù)濃霧，我們想在濃霧里成為仙人�？墒�，老師告訴我們，快快進(jìn)教室，這霧霾里含有許多小顆粒，人吸入之后，就無(wú)法排泄出來(lái)，對身體危害很大�，F在人們談霧色變。不僅是空氣讓我們不放心，我們喝的水也越來(lái)越讓人感謝到擔憂(yōu)。許許多多的工廠(chǎng)直接把污水排放到江河湖海里，而我們卻日復一日地飲用著(zhù)這些不再潔凈的水。
“不過(guò)，現在情況有轉機了�！眿寢屪兊酶吲d起來(lái)。政府已經(jīng)看到這一現象，現正在全力攻進(jìn)，五水共治就是其中一項重要措施。
“那么，不久的將來(lái)，我們可以喝上放心水了�！蔽倚⌒囊硪淼貑�(wèn)�！班��！�
不久的將來(lái)，夜空閃爍著(zhù)美麗的星星，夜空下的我正追著(zhù)瑩火蟲(chóng)瘋跑，累了喝著(zhù)甜甜的自來(lái)水......我遐想著(zhù)，但我相信這不會(huì )是夢(mèng)！
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