高二物理知識點(diǎn)總結

高二物理知識點(diǎn)總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的高二物理知識點(diǎn)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二物理知識點(diǎn)總結1

　　一、電路的組成：

　　1、定義：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)連接起來(lái)組成的電流的路徑。

　　2、各部分元件的作用：

　�。�1）電源：提供電能的裝置；

　�。�2）用電器：工作的設備；

　�。�3）開(kāi)關(guān)：控制用電器或用來(lái)接通或斷開(kāi)電路；

　�。�4）導線(xiàn)：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路

　　二、電路的狀態(tài)：通路、開(kāi)路、短路

　　1、定義：

　�。�1）通路：處處接通的電路；

　�。�2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路；

　�。�3）短路：將導線(xiàn)直接連接在用電器或電源兩端的電路。

　　2、正確理解通路、開(kāi)路和短路

　　三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路

　　四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀(guān)）

　　五、電工材料：導體、絕緣體

　　1、導體

　�。�1）定義：容易導電的物體；

　�。�2）導體導電的原因：導體中有自由移動(dòng)的電荷；

　　2、絕緣體

　�。�1）定義：不容易導電的物體；

　�。�2）原因：缺少自由移動(dòng)的電荷

　　六、電流的形成

　　1、電流是電荷定向移動(dòng)形成的；

　　2、形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸堿鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。

　　七、電流的方向

　　1、規定：正電荷定向移動(dòng)的方向為電流的方向；

　　2、電流的.方向跟負電荷定向移動(dòng)的方向相反；

　　3、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

　　八、電流的效應：熱效應、化學(xué)效應、磁效應

　　九、電流的大�。篒=Q/t

　　十、電流的測量

　　1、單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）

　　2、測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）讀數方法（4）電流表的使用規則。

　　十一、電流的規律：（1）串聯(lián)電路：I=I1+I2；（2）并聯(lián)電路：I=I1+I2

　　【方法提示】

　　1、電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）

　�。�1）一查：檢查指針是否指在零刻度線(xiàn)上；

　�。�2）兩確認：①確認所選量程。②確認每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值。兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中；二要讓電流從“+”接線(xiàn)柱流入，從“—”接線(xiàn)柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過(guò)所選量程，二不要不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源上。

　　在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。

　　2、根據串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問(wèn)題的電路

　�。�1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；

　�。�2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；

　�。�3）根據串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

高二物理知識點(diǎn)總結2

　　電場(chǎng)的描述

　　1、電場(chǎng)強度：

　　(1)定義：把電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電荷量q的比值,定義為該點(diǎn)的電場(chǎng)強度，簡(jiǎn)稱(chēng)場(chǎng)強，用E表示。

　　(2)定義式：

　　F——電場(chǎng)力國際單位：牛(N)

　　q——電荷量國際單位：庫(C)

　　E——電場(chǎng)強度國際單位：牛/庫(N/C)

　　(3)方向：規定為正電荷在該點(diǎn)受電場(chǎng)力的方向。

　　(4)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強度：

　　(5)物理意義：某點(diǎn)的'場(chǎng)強為1N/C，它表示1C的點(diǎn)電荷在此處會(huì )受到1N的電場(chǎng)力。

　　(6)勻強電場(chǎng)：各點(diǎn)場(chǎng)強的大小和方向都相同。

　　2、電場(chǎng)線(xiàn)：

　　(1)意義：如果在電場(chǎng)中畫(huà)出一些曲線(xiàn)，使曲線(xiàn)上每一點(diǎn)的切線(xiàn)方向，都跟該點(diǎn)的場(chǎng)強方向一致，這樣的曲線(xiàn)就叫做電場(chǎng)線(xiàn)。

　　(2)特點(diǎn)：

　　電場(chǎng)線(xiàn)不是電場(chǎng)里實(shí)際存在的線(xiàn)，而是為形象地描述電場(chǎng)而假想的線(xiàn)，因此電場(chǎng)線(xiàn)是一種理想化模型。

　　電場(chǎng)線(xiàn)始于正電荷，止于負電荷，在正電荷形成的電場(chǎng)中，電場(chǎng)線(xiàn)起于正電荷，延伸到無(wú)窮遠處;在負電荷形成的電場(chǎng)中，電場(chǎng)線(xiàn)起于無(wú)窮遠處，止于負電荷。電場(chǎng)線(xiàn)不閉合，不相交，也不是帶電粒子的運動(dòng)軌跡。

　　在同一電場(chǎng)里，電場(chǎng)線(xiàn)越密的地方，場(chǎng)強越大;電場(chǎng)線(xiàn)越稀的地方，場(chǎng)強越小。

　　(3)幾種常見(jiàn)電場(chǎng)線(xiàn)的分布圖形

　　第四節趨利避害—靜電的利用與防止

　　一、靜電的利用

　　1、根據靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應用有：

　　靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。

　　2、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場(chǎng)，應用有：

　　靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。

　　3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧、無(wú)菌消毒等

　　雷電是自然界發(fā)生的大規模靜電放電現象，可產(chǎn)生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營(yíng)養。

　　二、靜電的防止

　　靜電的主要危害是放電火花，如油罐車(chē)運油時(shí)，因為油與金屬的振蕩摩擦，會(huì )產(chǎn)生靜電的積累，達到一定程度產(chǎn)生火花放電，容易引爆燃油，引起事故，所以要用一根鐵鏈拖到地上，以導走產(chǎn)生的靜電。

　　另外，靜電的吸附性會(huì )使印染行業(yè)的染色出現偏差，也要注意防止。

　　2、防止靜電的主要途徑：

　　(1)避免產(chǎn)生靜電。如在可能情況下選用不容易產(chǎn)生靜電的材料。

　　(2)避免靜電的積累。產(chǎn)生靜電要設法導走，如增加空氣濕度，接地等。

高二物理知識點(diǎn)總結3

　　一、電流：電荷的定向移動(dòng)行成電流。

　　1、產(chǎn)生電流的條件：

　　(1)自由電荷;

　　(2)電場(chǎng);

　　2、電流是標量，但有方向：我們規定：正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向;

　　注：在電源外部，電流從電源的正極流向負極;在電源的內部，電流從負極流向正極;

　　3、電流的大�。和ㄟ^(guò)導體橫截面的.電荷量Q跟通過(guò)這些電量所用時(shí)間t的比值叫電流I表示;

　　(1)數學(xué)表達式：I=Q/t;

　　(2)電流的國際單位：安培A

　　(3)常用單位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

　　二、歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓U成正比，跟導體的電阻R成反比;

　　1、定義式：I=U/R;

　　2、推論：R=U/I;

　　3、電阻的國際單位時(shí)歐姆，用Ω表示;

　　1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;

　　4、伏安特性曲線(xiàn)：

　　三、閉合電路：由電源、導線(xiàn)、用電器、電鍵組成;

　　1、電動(dòng)勢：電源的電動(dòng)勢等于電源沒(méi)接入電路時(shí)兩極間的電壓;用E表示;

　　2、外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;3、內電路：電源內部的電路叫內電阻，內點(diǎn)路的電阻叫內電阻;用r表示;其兩端電壓叫內電壓;如：發(fā)電機的線(xiàn)圈、干電池內的溶液是內電路，其電阻是內電阻;

　　4、電源的電動(dòng)勢等于內、外電壓之和;E=U內+U外;U外=RI;E=(R+r)I

　　四、閉合電路的歐姆定律：閉合電路里的電流跟電源的電動(dòng)勢成正比，跟內、外電路的電阻之和成反比;

　　1、數學(xué)表達式：I=E/(R+r)

　　2、當外電路斷開(kāi)時(shí)，外電阻無(wú)窮大，電源電動(dòng)勢等于路端電壓;就是電源電動(dòng)勢的定義;

　　3、當外電阻為零(短路)時(shí)，因內阻很小，電流很大，會(huì )燒壞電路;

　　五、半導體：導電能力在導體和絕緣體之間;半導體的電阻隨溫升越高而減小;

　　六、導體的電阻隨溫度的升高而升高，當溫度降低到某一值時(shí)電阻消失，成為超導;

高二物理知識點(diǎn)總結4

　　勻變速直線(xiàn)運動(dòng)

　　1.速度：勻變速直線(xiàn)運動(dòng)中速度和時(shí)間的關(guān)系：vt=v0+at

　　注：一般我們以初速度的方向為正方向，則物體作加速運動(dòng)時(shí)，a取正值，物體作減速運動(dòng)時(shí)，a取負值;

　　(1)作勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于初速度和末速度的平均;

　　(2)作勻變速運動(dòng)的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;

　　2.位移：勻變速直線(xiàn)運動(dòng)位移和時(shí)間的關(guān)系：s=v0t+1/2at2

　　注意：當物體作加速運動(dòng)時(shí)a取正值，當物體作減速運動(dòng)時(shí)a取負值;

　　3.推論：2as=vt2-v02

　　4.作勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的物體在兩個(gè)連續相等時(shí)間間隔內位移之差等于定植：s2-s1=aT2

　　5.初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)：前1秒，前2秒，……位移和時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于時(shí)間的平方比;第1秒、第2秒……的位移與時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于奇數比;

　　自由落體運動(dòng)

　　只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運動(dòng)。

　　1.位移公式：h=1/2gt2

　　2.速度公式：vt=gt

　　3.推論：2gh=vt2

　　牛頓定律

　　1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。

　　a.只有當物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài);

　　b.力是該變物體速度的原因;

　　c.力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運動(dòng)狀態(tài)就不變)

　　d力是產(chǎn)生加速度的原因;

　　2.慣性：物體保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。

　　a.一切物體都有慣性;

　　b.慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;

　　c.慣性是描述物體運動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;

　　3.牛頓第二定律：物體的.加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。

　　a.數學(xué)表達式：a=F合/m;

　　b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;

　　c.當物體所受力的方向和運動(dòng)方向一致時(shí)，物體加速;當物體所受力的方向和運動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速。

　　d.力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;

　　4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線(xiàn)上的;

　　a.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;

　　b.作用力和反作用力與平衡力的根本區別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上;

高二物理知識點(diǎn)總結5

　　一：黑體與黑體輻射

　　1、熱輻射

　�。�1）定義：我們周?chē)�的一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)，所以叫熱輻射。

　�。�2）特點(diǎn)：熱輻射強度按波長(cháng)的分布情況隨物體的溫度而有所不同。

　　2、黑體

　�。�1）定義：在熱輻射的同時(shí)，物體表面還會(huì )吸收和反射外界射來(lái)的電磁波。如果一些物體能夠完全吸收投射到其表面的各種波長(cháng)的電磁波而不發(fā)生反射，這種物體就是絕對黑體，簡(jiǎn)稱(chēng)黑體。

　�。�2）黑體輻射特點(diǎn)：黑體輻射電磁波的強度按波長(cháng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)。

　　注意：一般物體的熱輻射除與溫度有關(guān)外，還與材料的種類(lèi)及表面狀況有關(guān)。

　　二：黑體輻射的`實(shí)驗規律

　　隨著(zhù)溫度的升高，一方面，各種波長(cháng)的輻射強度都有增加；另—方面，輻射強度的極大值向波長(cháng)較短的方向移動(dòng)。

　　三：能量子

　　1、能量子：帶電微粒輻射或吸收能量時(shí)，只能是輻射或吸收某個(gè)最小能量值的整數倍，這個(gè)不可再分的最小能量值E叫做能量子。

　　2、大�。篍=hν。

　　其中ν是電磁波的頻率，h稱(chēng)為普朗克常量，h=6.626x10—34J·s（—般h=6.63x10—34J·s）。

　　四：拓展：

　　對熱輻射的理解

　�。�1）、在任何溫度下，任何物體都會(huì )發(fā)射電磁波，并且其輻射強度按波長(cháng)的分布情況隨物體的溫度而有所不同，這是熱輻射的一種特性。

　　在室溫下，大多數物體輻射不可見(jiàn)的紅外光；但當物體被加熱到5000C左右時(shí)，開(kāi)始發(fā)出暗紅色的可見(jiàn)光。隨著(zhù)溫度的不斷上升，輝光逐漸亮起來(lái)，而且波長(cháng)較短的輻射越來(lái)多，大約在15000C時(shí)變成明亮的白熾光。這說(shuō)明同一物體在一定溫度下所輻射的能量在不同光譜區域的分布是不均勻的，而且溫度越高光譜中與能量的輻射相對應的頻率也越高。

　�。�2）、在一定溫度下，不同物體所輻射的光譜成分有顯著(zhù)的不同。例如，將鋼加熱到約800℃時(shí)，就可觀(guān)察到明亮的紅色光，但在同一溫度下，熔化的水晶卻不輻射可見(jiàn)光。

　�。�3）熱輻射不需要高溫，任何溫度下物體都會(huì )發(fā)出一定的熱輻射，只是溫度低時(shí)輻射弱，溫度高時(shí)輻射強。

高二物理知識點(diǎn)總結6

　　【1.電荷電荷守恒定律點(diǎn)電荷】

　　自然界中只存在正、負兩中電荷，電荷在它的同圍空間形成電場(chǎng)，電荷間的相互作用力就是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的。電荷的多少叫電量�；�本電荷e=1.6_10^(-19)C。帶電體電荷量等于元電荷的整數倍(Q=ne)

　　使物體帶電也叫起電。使物體帶電的方法有三種：①摩擦起電②接觸帶電③感應起電。

　　電荷既不能創(chuàng )造，也不能被消滅，它只能從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，或從的體的這一部分轉移到另一個(gè)部分，這叫做電荷守恒定律。

　　帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們之間相互作用力的影響可以忽略不計時(shí)，這樣的帶電體就可以看做帶電的點(diǎn)，叫做點(diǎn)電荷。

　　【2.庫侖定律】

　　公式F=KQ1Q2/r^2(真空中靜止的兩個(gè)點(diǎn)電荷)

　　在真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的作用力跟它們的電量的乘積成正比，跟它們間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線(xiàn)上，其中比例常數K叫靜電力常量，K=9.0_10^9Nm^2/C^2。(F:點(diǎn)電荷間的作用力(N)，Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C)，r:兩點(diǎn)電荷間的距離(m)，方向在它們的連線(xiàn)上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引)

　　庫侖定律的適用條件是(1)真空，(2)點(diǎn)電荷。點(diǎn)電荷是物理中的理想模型。當帶電體間的距離遠遠大于帶電體的線(xiàn)度時(shí)，可以使用庫侖定律，否則不能使用。

　　【3.靜電場(chǎng)電場(chǎng)線(xiàn)】

　　為了直觀(guān)形象地描述電場(chǎng)中各點(diǎn)的強弱及方向，在電場(chǎng)中畫(huà)出一系列曲線(xiàn)，曲線(xiàn)上各點(diǎn)的切線(xiàn)方向表示該點(diǎn)的場(chǎng)強方向，曲線(xiàn)的疏密表示電場(chǎng)的弱度。

　　電場(chǎng)線(xiàn)的特點(diǎn)：

　　(1)始于正電荷(或無(wú)窮遠)，終止負電荷(或無(wú)窮遠);

　　(2)任意兩條電場(chǎng)線(xiàn)都不相交。

　　電場(chǎng)線(xiàn)只能描述電場(chǎng)的方向及定性地描述電場(chǎng)的強弱，并不是帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng)軌跡。帶電粒子的運動(dòng)軌跡是由帶電粒子受到的合外力情況和初速度共同決定。

　　【4.電場(chǎng)強度點(diǎn)電荷的電場(chǎng)】

　　電場(chǎng)的最基本的性質(zhì)之一，是對放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。電場(chǎng)的這種性質(zhì)用電場(chǎng)強度來(lái)描述。在電場(chǎng)中放入一個(gè)檢驗電荷q，它所受到的電場(chǎng)力F跟它所帶電量的比值F/q叫做這個(gè)位置上的電場(chǎng)強度，定義式是E=F/q，E是矢量，規定正電荷受電場(chǎng)力的方向為該點(diǎn)的場(chǎng)強方向，負電荷受電場(chǎng)力的方向與該點(diǎn)的場(chǎng)強方向相反。(E:電場(chǎng)強度(N/C)，是矢量，q：檢驗電荷的電量(C))

　　電場(chǎng)強度E的大小，方向是由電場(chǎng)本身決定的，是客觀(guān)存在的，與檢驗電荷無(wú)關(guān)。與放入檢驗電荷的正、負，及帶電量的多少均無(wú)關(guān)，不能認為E與F成正比，也不能認為E與q成反比。

　　點(diǎn)電荷場(chǎng)強的計算式E=KQ/r^2(r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量(C))

　　要區別場(chǎng)強的定義式E=F/q與點(diǎn)電荷場(chǎng)強的計算式E=KQ/r^2，前者適用于任何電場(chǎng)，后者只適用于真空(或空氣)中點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)。

　　【5.電勢能電勢等勢面】

　　電勢能由電荷在電場(chǎng)中的相對位置決定的能量叫電勢能。

　　電勢能具有相對性，通常取無(wú)窮遠處或大地為電勢能和零點(diǎn)。

　　由于電勢能具有相對性，所以實(shí)際的應用意義并不大。而經(jīng)常應用的是電勢能的變化。電場(chǎng)力對電荷做功，電荷的電勢能減速少，電荷克服電場(chǎng)力做功，電荷的電勢能增加，電勢能變化的數值等于電場(chǎng)力對電荷做功的數值，這常是判斷電荷電勢能如何變化的依據。電場(chǎng)力對電荷做功的計算公式：W=qU，此公式適用于任何電場(chǎng)。電場(chǎng)力做功與路徑無(wú)關(guān)，由起始和終了位置的電勢差決定。

　　電勢是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量。在電場(chǎng)中某位置放一個(gè)檢驗電荷q，若它具有的電勢能為ε，則比值ε/q叫做該位置的電勢。

　　電勢也具有相對性，通常取離電場(chǎng)無(wú)窮遠處或大地的'電勢為零電勢(對同一電場(chǎng)，電勢能及電勢的零點(diǎn)選取是一致的)這樣選取零電勢點(diǎn)之后，可以得出正電荷形成的電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢均為正值，負電荷形成的電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢均為負值。

　　電勢相等的點(diǎn)組成的面叫等勢面。等勢面的特點(diǎn)：

　　等勢面上各點(diǎn)的電勢相等，在等勢面上移動(dòng)電荷電場(chǎng)力不做功。

　　等勢面一定跟電場(chǎng)線(xiàn)垂直，而且電場(chǎng)線(xiàn)總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。

　　規定：畫(huà)等勢面(或線(xiàn))時(shí)，相鄰的兩等勢面(或線(xiàn))間的電勢差相等。這樣，在等勢面(線(xiàn))密處場(chǎng)強較大，等勢面(線(xiàn))疏處場(chǎng)強小。

　　【6.電勢差】

　　電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢之差叫電勢差，依教材要求，電勢差都取絕對值，知道了電勢差的絕對值，要比較哪個(gè)點(diǎn)的電勢高，需根據電場(chǎng)力對電荷做功的正負判斷，或者是由這兩點(diǎn)在電場(chǎng)線(xiàn)上的位置判斷。

　　【7.勻強電場(chǎng)中電勢差和電場(chǎng)強度的關(guān)系】

　　場(chǎng)強方向處處相同，場(chǎng)強大小處處相等的區域稱(chēng)為勻強電場(chǎng)，勻強電場(chǎng)中的電場(chǎng)線(xiàn)是等距的平行線(xiàn)，平行正對的兩金屬板帶等量異種電荷后，在兩極之間除邊緣外就是勻強電場(chǎng)。

　　在勻強電場(chǎng)中電勢差與場(chǎng)強之間的關(guān)系是U=Ed，公式中的d是沿場(chǎng)強方向上的距離(m)。

　　在勻強電場(chǎng)中平行線(xiàn)段上的電勢差與線(xiàn)段長(cháng)度成正比

　　【曲線(xiàn)運動(dòng) 萬(wàn)有引力】

　　1.曲線(xiàn)運動(dòng)

　　(1)物體作曲線(xiàn)運動(dòng)的條件:運動(dòng)質(zhì)點(diǎn)所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直線(xiàn)

　　(2)曲線(xiàn)運動(dòng)的特點(diǎn):質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向，就是通過(guò)該點(diǎn)的曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向.質(zhì)點(diǎn)的速度方向時(shí)刻在改變，所以曲線(xiàn)運動(dòng)一定是變速運動(dòng).

　　(3)曲線(xiàn)運動(dòng)的軌跡:做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體，其軌跡向合外力所指一方彎曲，若已知物體的運動(dòng)軌跡，可判斷出物體所受合外力的大致方向，如平拋運動(dòng)的軌跡向下彎曲，圓周運動(dòng)的軌跡總向圓心彎曲等.

　　2.運動(dòng)的合成與分解

　　(1)合運動(dòng)與分運動(dòng)的關(guān)系:①等時(shí)性;②獨立性;③等效性.

　　(2)運動(dòng)的合成與分解的法則:平行四邊形定則.

　　(3)分解原則:根據運動(dòng)的實(shí)際效果分解，物體的實(shí)際運動(dòng)為合運動(dòng).

　　3.平拋運動(dòng)

　　(1)特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線(xiàn)運動(dòng).

　　(2)運動(dòng)規律:平拋運動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線(xiàn)運動(dòng)和豎直方向的自由落體運動(dòng).

　�、俳�立直角坐標系(一般以?huà)伋鳇c(diǎn)為坐標原點(diǎn)O，以初速度vo方向為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向);

　�、谟蓛蓚�(gè)分運動(dòng)規律來(lái)處理。

　　4.圓周運動(dòng)

　　(1)描述圓周運動(dòng)的物理量

　�、倬�(xiàn)速度:描述質(zhì)點(diǎn)做圓周運動(dòng)的快慢，大小v=s/t(s是t時(shí)間內通過(guò)弧長(cháng))，方向為質(zhì)點(diǎn)在圓弧某點(diǎn)的線(xiàn)速度方向沿圓弧該點(diǎn)的切線(xiàn)方向

　�、诮撬俣�:描述質(zhì)點(diǎn)繞圓心轉動(dòng)的快慢，大小ω=φ/t(單位rad/s)，φ是連接質(zhì)點(diǎn)和圓心的半徑在t時(shí)間內轉過(guò)的角度.其方向在中學(xué)階段不研究.

　�、壑芷赥，頻率f---------做圓周運動(dòng)的物體運動(dòng)一周所用的時(shí)間叫做周期.做圓周運動(dòng)的物體單位時(shí)間內沿圓周繞圓心轉過(guò)的圈數叫做頻率.

　�、芟蛐牧�:總是指向圓心，產(chǎn)生向心加速度，向心力只改變線(xiàn)速度的方向，不改變速度的大小.大小

　　〔注意〕向心力是根據力的效果命名的在分析做圓周運動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)受力情況時(shí)，千萬(wàn)不可在物體受力之外再添加一個(gè)向心力.

　　(2)勻速圓周運動(dòng):線(xiàn)速度的大小恒定，角速度、周期和頻率都是恒定不變的，向心加速度和向心力的大小也都是恒定不變的，是速度大小不變而速度方向時(shí)刻在變的變速曲線(xiàn)運動(dòng).

　　(3)變速圓周運動(dòng):速度大小方向都發(fā)生變化，不僅存在著(zhù)向心加速度(改變速度的方向)，而且還存在著(zhù)切向加速度(方向沿著(zhù)軌道的切線(xiàn)方向，用來(lái)改變速度的大小).一般而言，合加速度方向不指向圓心，合力不一定等于向心力.合外力在指向圓心方向的分力充當向心力，產(chǎn)生向心加速度;合外力在切線(xiàn)方向的分力產(chǎn)生切向加速度.

　　5.萬(wàn)有引力定律

　　(1)萬(wàn)有引力定律：宇宙間的一切物體都是互相吸引的兩個(gè)物體間的引力的大小，跟它們的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比.公式:

　　(2)應用萬(wàn)有引力定律分析天體的運動(dòng)

　�、倩�本方法:把天體的運動(dòng)看成是勻速圓周運動(dòng)，其所需向心力由萬(wàn)有引力提供.即F引=F向得：

　　應用時(shí)可根據實(shí)際情況選用適當的公式進(jìn)行分析或計算.

　�、谔祗w質(zhì)量M、密度ρ的估算:

　　(3)三種宇宙速度

　�、俚谝挥钪嫠俣�:v1=7.9km/s，它是衛星的最小發(fā)射速度，也是地球衛星的環(huán)繞速度.

　�、诘诙�宇宙速度(脫離速度):v2=11.2km/s，使物體掙脫地球引力束縛的最小發(fā)射速度.

　�、鄣谌�宇宙速度(逃逸速度):v3=16.7km/s，使物體掙脫太陽(yáng)引力束縛的最小發(fā)射速度.

　　(4)地球同步衛星

　　所謂地球同步衛星，是相對于地面靜止的，這種衛星位于赤道上方某一高度的穩定軌道上，且繞地球運動(dòng)的周期等于地球的自轉周期，即T=24h=86400s，離地面高度

　　同步衛星的軌道一定在赤道平面內，并且只有一條.所有同步衛星都在這條軌道上，以大小相同的線(xiàn)速度，角速度和周期運行著(zhù).

　　(5)衛星的超重和失重

　　“超重”是衛星進(jìn)入軌道的加速上升過(guò)程和回收時(shí)的減速下降過(guò)程，此情景與“升降機”中物體超重相同.

　　“失重”是衛星進(jìn)入軌道后正常運轉時(shí)，衛星上的物體完全“失重”(因為重力提供向心力)，此時(shí)，在衛星上的儀器，凡是制造原理與重力有關(guān)的均不能正常使用.

高二物理知識點(diǎn)總結7

　一、原子結構知識點(diǎn)：

　　1、電子的發(fā)現和湯姆生的原子模型：

　　(1)電子的發(fā)現：

　　18英國物理學(xué)家湯姆生，對陰極射線(xiàn)進(jìn)行了一系列的研究，從而發(fā)現了電子。

　　電子的發(fā)現表明：原子存在精細結構，從而打破了原子不可再分的觀(guān)念。

　　(2)湯姆生的原子模型：

　　19湯姆生設想原子是一個(gè)帶電小球，它的正電荷均勻分布在整個(gè)球體內，而帶負電的電子鑲嵌在正電荷中。

　　2、α粒子散射實(shí)驗和原子核結構模型

　　(1)α粒子散射實(shí)驗：19，盧瑟福及助手蓋革手嗎斯頓完成

　�、傺b置：

　�、� 現象：

　　a. 絕大多數α粒子穿過(guò)金箔后，仍沿原來(lái)方向運動(dòng)，不發(fā)生偏轉。

　　b. 有少數α粒子發(fā)生較大角度的偏轉

　　c. 有極少數α粒子的偏轉角超過(guò)了90度，有的幾乎達到180度，即被反向彈回。

　　(2)原子的核式結構模型：

　　由于α粒子的質(zhì)量是電子質(zhì)量的七千多倍，所以電子不會(huì )使α粒子運動(dòng)方向發(fā)生明顯的改變，只有原子中的正電荷才有可能對α粒子的運動(dòng)產(chǎn)生明顯的影響。如果正電荷在原子中的分布，像湯姆生模型那模均勻分布，穿過(guò)金箔的α粒了所受正電荷的作用力在各方向平衡，α粒了運動(dòng)將不發(fā)生明顯改變。散射實(shí)驗現象證明，原子中正電荷不是均勻分布在原子中的。

　　19，盧瑟福通過(guò)對α粒子散射實(shí)驗的分析計算提出原子核式結構模型：在原子中心存在一個(gè)很小的核，稱(chēng)為原子核，原子核集中了原子所有正電荷和幾乎全部的質(zhì)量，帶負電荷的電子在核外空間繞核旋轉。

　　原子核半徑小于10-14m，原子軌道半徑約10-10m。

　　3、玻爾的原子模型

　　(1)原子核式結構模型與經(jīng)典電磁理論的矛盾(兩方面)

　　a. 電子繞核作圓周運動(dòng)是加速運動(dòng)，按照經(jīng)典理論，加速運動(dòng)的電荷，要不斷地向周?chē)�發(fā)射電磁波，電子的能量就要不斷減少，最后電子要落到原子核上，這與原子通常是穩定的事實(shí)相矛盾。

　　b. 電子繞核旋轉時(shí)輻射電磁波的頻率應等于電子繞核旋轉的頻率，隨著(zhù)旋轉軌道的連續變小，電子輻射的電磁波的頻率也應是連續變化，因此按照這種推理原子光譜應是連續光譜，這種原子光譜是線(xiàn)狀光譜事實(shí)相矛盾。

　　(2)玻爾理論

　　上述兩個(gè)矛盾說(shuō)明，經(jīng)典電磁理論已不適用原子系統，玻爾從光譜學(xué)成就得到啟發(fā)，利用普朗克的能量量了化的概念，提了三個(gè)假設：

　�、俣☉B(tài)假設：原子只能處于一系列不連續的能量狀態(tài)中，在這些狀態(tài)中原子是穩定的，電子雖然做加速運動(dòng)，但并不向外在輻射能量，這些狀態(tài)叫定態(tài)。

　�、谲S遷假設：原子從一個(gè)定態(tài)(設能量為E2)躍遷到另一定態(tài)(設能量為E1)時(shí)，它輻射成吸收一定頻率的光子，光子的能量由這兩個(gè)定態(tài)的能量差決定，即 hv=E2-E1

　�、圮壍懒孔踊�假設，原子的不同能量狀態(tài)，跟電子不同的運行軌道相對應。原子的能量不連續因而電子可能軌道的分布也是不連續的。即軌道半徑跟電子動(dòng)量mv的乘積等于h/2π的整數倍，即：軌道半徑跟電了動(dòng)量mv的乘積等于h/2π的整數倍，即

　　n為正整數，稱(chēng)量數數

　　(3)玻爾的氫子模型：

　�、贇湓�子的能級公式和軌道半徑公式：玻爾在三條假設基礎上，利用經(jīng)典電磁理論和牛頓力學(xué)，計算出氫原子核外電子的各條可能軌道的半徑，以及電子在各條軌道上運行時(shí)原子的能量，(包括電子的動(dòng)能和原子的熱能。)

　　氫原子中電子在第幾條可能軌道上運動(dòng)時(shí)，氫原子的能量En，和電子軌道半徑rn分別為：

　　其中E1、r1為離核最近的第一條軌道(即n=1)的氫原子能量和軌道半徑。即：E1=-13.6ev, r1=0.53×10-10m(以電子距原子核無(wú)窮遠時(shí)電勢能為零計算)

　�、跉湓�子的能級圖：氫原子的各個(gè)定態(tài)的能量值，叫氫原子的能級。按能量的大小用圖開(kāi)像的表示出來(lái)即能級圖。

　　其中n=1的定態(tài)稱(chēng)為基態(tài)。n=2以上的定態(tài)，稱(chēng)為激發(fā)態(tài)。

　　二、原子核知識點(diǎn)

　　1、天然放射現象

　　(1)天然放射現象的發(fā)現：18法國物理學(xué)，貝克勒耳發(fā)現鈾或鈾礦石能放射出某種人眼看不見(jiàn)的`射線(xiàn)。這種射線(xiàn)可穿透黑紙而使照相底片感光。

　　放射性：物質(zhì)能發(fā)射出上述射線(xiàn)的性質(zhì)稱(chēng)放射性

　　放射性元素：具有放射性的元素稱(chēng)放射性元素

　　天然放射現象：某種元素白發(fā)地放射射線(xiàn)的現象，叫天然放射現象

　　天然放射現象：表明原子核存在精細結構，是可以再分的

　　(2)放射線(xiàn)的成份和性質(zhì)：用電場(chǎng)和磁場(chǎng)來(lái)研究放射性元素射出的射線(xiàn)，在電場(chǎng)中軌跡：

　　2、原子核的衰變：

　　(1)衰變：原子核由于放出某種粒子而轉變成新核的變化稱(chēng)為衰變在原子核的衰變過(guò)程中，電荷數和質(zhì)量數守恒

　　γ射線(xiàn)是伴隨α、β衰變放射出來(lái)的高頻光子流

　　在β衰變中新核質(zhì)子數多一個(gè)，而質(zhì)量數不變是由于反映中有一個(gè)中子變?yōu)橐粋�(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子

　　(2)半衰期：放射性元素的原子核的半數發(fā)生衰變所需要的時(shí)間，稱(chēng)該元素的半衰期。

　　一放射性元素，測得質(zhì)量為m,半衰期為T(mén)，經(jīng)時(shí)間t后，剩余未衰變的放射性元素的質(zhì)量為m

　　3、原子核的人工轉變：原子核的人工轉變是指用人工的方法(例如用高速粒子轟擊原子核)使原子核發(fā)生轉變。

　　(1)質(zhì)子的發(fā)現：19，盧瑟福用α粒子轟擊氦原子核發(fā)現了質(zhì)子。

　　(2)中子的發(fā)現：1932年，查德威克用α粒子轟擊鈹核，發(fā)現中子。

　　4、原子核的組成和放射性同位素

　　(1)原子核的組成：原子核是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子統稱(chēng)為核子

　　在原子核中：

　　質(zhì)子數等于電荷數

　　核子數等于質(zhì)量數

　　中子數等于質(zhì)量數減電荷數

　　(2)放射性同位素：具有相同的質(zhì)子和不同中子數的原子互稱(chēng)同位素，放射性同位素：具有放射性的同位素叫放射性同位素。

　　正電子的發(fā)現：用α粒子轟擊鋁時(shí)，發(fā)生核反應。

　　發(fā)生+β衰變，放出正電子

　　三、核能知識點(diǎn)：

　　1、核能：核子結合成的子核或將原子核分解為核子時(shí)，都要放出或吸收能量，稱(chēng)為核能。

　　2、質(zhì)能方程：愛(ài)因斯坦提出物體的質(zhì)量和能量的關(guān)系：

　　E=mc2——質(zhì)能方程

　　3、核能的計算：在核反應中，及應后的總質(zhì)量，少于反應前的總質(zhì)量即出現質(zhì)量虧損，這樣的反就是放能反應，若反應后的總質(zhì)量大于反應前的總質(zhì)量，這樣的反應是吸能反應。

　　吸收或放出的能量，與質(zhì)量變化的關(guān)系為：

　　為了計算方便以后在計算核能時(shí)我們用以下兩種方法

　　方法一：若已知條件中以千克作單位給出，用以下公式計算

　　公式中單位：

　　方法二：若已知條件中以作單位給出，用以下公式計算

　　公式中單位：

　　4、釋放核能的途徑——裂變和聚變

　　(1)裂變反應：

　�、倭炎儯褐睾嗽谝欢�條件下轉變成兩個(gè)中等質(zhì)量的核的反應，叫做原子核的裂變反應。

　�、阪準椒磻�：在裂變反應用產(chǎn)生的中子，再被其他鈾核浮獲使反應繼續下去。

　　鏈式反應的條件：

　�、哿炎儠r(shí)平均每個(gè)核子放能約1Mev能量

　　1kg全部裂變放出的能量相當于2500噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒放出能量

　　(2)聚變反應：

　�、倬圩兎磻�：輕的原子核聚合成較重的原子核的反應，稱(chēng)為聚變反應。

　�、谄骄�每個(gè)核子放出3Mev的能量

　�、劬圩兎磻�的條件;幾百萬(wàn)攝氏度的高溫

高二物理知識點(diǎn)總結8

　　1、定義：運動(dòng)軌跡為曲線(xiàn)的運動(dòng)。2、物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的方向：

　　做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體，速度方向始終在軌跡的切線(xiàn)方向上，即某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度的方向，就是通過(guò)該點(diǎn)的曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向。3、曲線(xiàn)運動(dòng)的性質(zhì)

　　由于運動(dòng)的速度方向總沿軌跡的切線(xiàn)方向，又由于曲線(xiàn)運動(dòng)的軌跡是曲線(xiàn)，所以曲線(xiàn)運動(dòng)的速度方向時(shí)刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說(shuō)：曲線(xiàn)運動(dòng)一定是變速運動(dòng)。

　　由于曲線(xiàn)運動(dòng)速度一定是變化的`，至少其方向總是不斷變化的，所以，做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體的加速度必不為零，所受到的合外力必不為零。4、物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的條件(1)物體做一般曲線(xiàn)運動(dòng)的條件

　　物體所受合外力(加速度)的方向與物體的速度方向不在一條直線(xiàn)上。(2)物體做平拋運動(dòng)的條件

　　物體只受重力，初速度方向為水平方向。

　　可推廣為物體做類(lèi)平拋運動(dòng)的條件：物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。(3)物體做圓周運動(dòng)的條件

　　物體受到的合外力大小不變，方向始終垂直于物體的速度方向，且合外力方向始終在同一個(gè)平面內(即在物體圓周運動(dòng)的軌道平面內)

　　總之，做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體所受的合外力一定指向曲線(xiàn)的凹側。5、分類(lèi)

　�、艅蜃兯偾�線(xiàn)運動(dòng)：物體在恒力作用下所做的曲線(xiàn)運動(dòng)，如平拋運動(dòng)。

　�、品莿蜃兯偾�線(xiàn)運動(dòng)：物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線(xiàn)運動(dòng)，如圓周運動(dòng)。

高二物理知識點(diǎn)總結9

　　預習

　　通讀一遍教材，去了解和接受新的物理概念，找到它的特點(diǎn)，提前知道公式和定理等。把不明白的地方作記號，等后面深入學(xué)習時(shí)解決或者問(wèn)老師。

　　新舊知識是一個(gè)繼承關(guān)系，并不是割裂獨立的。預習新知識的時(shí)候，要聯(lián)系前面學(xué)過(guò)的知識，發(fā)現哪里不會(huì )不明白不清楚，要趕緊補回來(lái)，因為老師默認你已經(jīng)會(huì )啦!掃除這些“絆腳石”，才能立即理解課堂上老師講的新課。

　　預習也要注意時(shí)間和效率，一般優(yōu)先預習自己不擅長(cháng)的科目，拒絕苦思冥想(其實(shí)是在發(fā)呆?)，完全可以把問(wèn)題留到上課聽(tīng)講的時(shí)候解決!

　　嘗試自己畫(huà)出知識點(diǎn)脈絡(luò )圖，能夠全面了解整本書(shū)的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

　　聽(tīng)課

　　課堂是學(xué)習的主要場(chǎng)所，聽(tīng)課是學(xué)習的`主要過(guò)程，聽(tīng)課的效率如何，決定著(zhù)學(xué)習的主要狀況。提高聽(tīng)課效率要注意：課前預習要有針對性。鉆研課本要咬文嚼字，注意辨析。概念理解要準確，對概念的確切含義要通過(guò)實(shí)際例子情景化(例靜摩擦力中“一起運動(dòng)”“有運動(dòng)趨勢”，運動(dòng)學(xué)中“二秒”、“第二秒”、“二秒末”，“速率相等”“速度相同”，自由落體中的“真空”“靜止開(kāi)始”等)。所謂辨析，就是要把容易混淆的概念放到一起，認真對比其差異。如重力和質(zhì)量，重力與壓力，速度與加速度，變化大小和變化快慢，勻變速與勻速等等。聽(tīng)課過(guò)程要全神貫注，特別要注意老師講課的開(kāi)頭和結尾，老師講課開(kāi)頭，一般慨括前一節課的要點(diǎn)和指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節，結尾常常是對本節課所講知識的歸納總結，具有高度的慨括性，是在理解基礎上掌握本節知識方法的綱要。

　　復習

　�、僮龊眉皶r(shí)的復習。上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍的看書(shū)和筆記，最好是采取回憶式的復習：先把書(shū)、筆記合起來(lái)回憶上課使老師講的內容，例如分析問(wèn)題的思路、方法等(也可以邊回憶邊在草稿上寫(xiě)一寫(xiě)),盡量想得完整些，然后大開(kāi)筆記本和書(shū)對照一下，還有哪些沒(méi)己清楚的，把它補起來(lái)，這樣就使得當天上課的內容鞏固下來(lái)了，同時(shí)也就檢查了當天課堂聽(tīng)課的效果如何，也為改進(jìn)聽(tīng)課方法及提高聽(tīng)課效率提出必要的改進(jìn)措施。

　�、谧龊谜鹿潖土�，學(xué)完一章后應進(jìn)行階段性復習，復習方法也采用回憶式復習，而后與書(shū)、筆記相對照，使其內容完善。

　�、圩龊谜鹿澘偨Y。善于總結，才能觸類(lèi)旁通，才能舉一反三，才能使書(shū)越讀越薄。章節總結內容應包括以下部分：本章的知識網(wǎng)絡(luò )，主要知識內容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規典型題型、物理模型等。

　　練習

　　高中學(xué)生面對練習題，應仔細審題，嘗試著(zhù)在根據題目的描述在頭腦中形成一個(gè)物理情景，并根據物體運動(dòng)所滿(mǎn)足的條件作出判斷，再根據物體的運動(dòng)規律列出方程求解。針對錯解，積極反思。有的同學(xué)對反饋信息的利用很不到位，往往把老師批改過(guò)的作業(yè)匆匆看一眼對錯，就塞到抽屜里，到底錯在哪里?為什么這樣會(huì )錯?怎樣做才是對的?都沒(méi)有深究，僅僅停留在看符號的層面上。其實(shí)在老師批改過(guò)的作業(yè)中，蘊涵著(zhù)豐富的學(xué)習信息，你學(xué)習中的知識性錯誤、方法性缺陷都會(huì )在作業(yè)中暴露無(wú)疑。因此，外面應該非常重視作業(yè)和考試中的錯解，對錯解進(jìn)行積極的反思，分析為什么會(huì )錯的原因，應該怎樣做才是正確的，并當即訂正。我們應該建立一本物理“病歷卡”，把每次作業(yè)及考試中的錯誤解法和正確解法都記錄下來(lái)，以備日后用零星時(shí)間常常復習和鞏固，做到錯了一次一定不能錯第二次，這樣，你做題的正確率會(huì )越來(lái)越高，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好。

高二物理知識點(diǎn)總結10

　　1、晶體：外觀(guān)上有規則的幾何外形，有確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現為各向異性。

　　非晶體：外觀(guān)沒(méi)有規則的幾何外形，無(wú)確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現為各向同性。

　�、倥袛辔镔|(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據是有無(wú)固定的熔點(diǎn)。

　�、诰�體與非晶體并不是絕對的，有些晶體在一定的條件下可以轉化為非晶體(石英→玻璃)。

　　2、單晶體多晶體

　　如果一個(gè)物體就是一個(gè)完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體(單晶硅、單晶鍺)。

　　如果整個(gè)物體是由許多雜亂無(wú)章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒(méi)有規則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點(diǎn)。

　　3、晶體的微觀(guān)結構：

　　固體內部，微粒的排列非常緊密，微粒之間的引力較大，絕大多數微粒只能在各自的平衡位置附近做小范圍的無(wú)規則振動(dòng)。

　　晶體內部，微粒按照一定的規律在空間周期性地排列(即晶體的點(diǎn)陣結構)，不同方向上微粒的排列情況不同，正由于這個(gè)原因，晶體在不同方向上會(huì )表現出不同的`物理性質(zhì)(即晶體的各向異性)。

　　4、表面張力

　　當表面層的分子比液體內部稀疏時(shí)，分子間距比內部大，表面層的分子表現為引力，如露珠。

　　(1)作用：液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢。

　　(2)方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的分界線(xiàn)垂直。

　　(3)大�。阂后w的溫度越高，表面張力越小;液體中溶有雜質(zhì)時(shí)，表面張力變小;液體的密度越大，表面張力越大。

高二物理知識點(diǎn)總結11

　　易錯點(diǎn)1對基本概念的理解不準確

　　易錯分析：要準確理解描述運動(dòng)的基本概念,這是學(xué)好運動(dòng)學(xué)乃至整個(gè)動(dòng)力學(xué)的基礎.可在對比三組概念中掌握：①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向線(xiàn)段,是矢量;路程是物體運動(dòng)軌跡的實(shí)際長(cháng)度,是標量,一般來(lái)說(shuō)位移的大小不等于路程;②平均速度和瞬時(shí)速度,前者對應一段時(shí)間,后者對應某一時(shí)刻,這里特別注意公式只適用于勻變速直線(xiàn)運動(dòng);③平均速度和平均速率：平均速度=位移/時(shí)間,平均速率=路程/時(shí)間.

　　易錯點(diǎn)2不能把圖像的物理意義與實(shí)際情況對應

　　易錯分析：理解運動(dòng)圖像首先要認清v-t和x-t圖像的意義,其次要重點(diǎn)理解圖像的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：①坐標軸代表的物理量,如有必要首先要寫(xiě)出兩軸物理量關(guān)系的表達式;②斜率的意義;③截距的意義;④“面積”的意義,注意有些面積有意義,如v-t圖像的“面積”表示位移,有些沒(méi)有意義,如x-t圖像的面積無(wú)意義.

　　易錯點(diǎn)3分不清追及問(wèn)題的臨界條件而出現錯誤

　　易錯分析：分析追及問(wèn)題的方法技巧：①要抓住一個(gè)條件,兩個(gè)關(guān)系.一個(gè)條件：即兩者速度相等,它往往是物體間能否追上或(兩者)距離、最小的臨界條件,也是分析判斷的切入點(diǎn);兩個(gè)關(guān)系：即時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系,通過(guò)畫(huà)草圖找兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口.②若被追趕的物體做勻減速運動(dòng),一定要注意追上前該物體是否已經(jīng)停止運動(dòng).③應用圖像v-t分析往往直觀(guān)明了.

　　易錯點(diǎn)4對摩擦力的認識不夠深刻導致錯誤

　　易錯分析：摩擦力是被動(dòng)力,它以其他力的存在為前提,并與物體間相對運動(dòng)情況有關(guān).它會(huì )隨其他外力或者運動(dòng)狀態(tài)的變化而變化,所以分析時(shí),要謹防摩擦力隨著(zhù)外力或者物體運動(dòng)狀態(tài)的變化而發(fā)生突變.要分清是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力,只有滑動(dòng)摩擦力才可以根據來(lái)計算Fμ=μFN,而FN并不總等于物體的重力.

　　易錯點(diǎn)5對桿的彈力方向認識錯誤

　　易錯分析：要搞清楚桿的彈力和繩的彈力方向特點(diǎn)不同,繩的拉力一定沿繩,桿的彈力方向不一定沿桿.分析桿對物體的彈力方向一般要結合物體的運動(dòng)狀態(tài)分析.

　　易錯點(diǎn)6不善于利用矢量三角形分析問(wèn)題

　　易錯分析：平行四邊形(三角形)定則是力的運算的常用工具,所以無(wú)論是分析受力情況、力的可能方向、力的最小值等,都可以通過(guò)畫(huà)受力分析圖或者力的矢量三角形.許多看似復雜的問(wèn)題可以通過(guò)圖示找到突破口,變得簡(jiǎn)明直觀(guān).

　　易錯點(diǎn)7對力和運動(dòng)的關(guān)系認識錯誤

　　易錯分析：根據牛頓第二定律F=ma,合外力決定加速度而不是速度,力和速度沒(méi)有必然的聯(lián)系.加速度與合外力存在瞬時(shí)對應關(guān)系：加速度的方向始終和合外力的方向相同,加速度的大小隨合外力的增大(減小)而增大(減小);加速度和速度同向時(shí)物體做加速運動(dòng),反向時(shí)做減速運動(dòng).力和速度只有通過(guò)加速度這個(gè)橋梁才能實(shí)現“對話(huà)”,如果讓力和速度直接對話(huà),就是死抱亞里干多德的觀(guān)點(diǎn)永不悔改的“頑固派”.

　　易錯點(diǎn)8不會(huì )處理瞬時(shí)問(wèn)題

　　易錯分析：根據牛頓第二定律知,加速度與合外力的瞬時(shí)對應關(guān)系.所謂瞬時(shí)對應關(guān)系是指物體受到外力作用后立即產(chǎn)生加速度,外力恒定,加速度也恒定,外力變化,加速度立即發(fā)生變化,外力消失,加速度立即消失,在分析瞬時(shí)對應關(guān)系時(shí)應注意兩個(gè)基本模型特點(diǎn)的區別：(1)輕繩模型：①輕繩不能伸長(cháng),②輕繩的拉力可突變;(2)輕彈簧模型：①彈力的大小為F=kx,其中k是彈簧的勁度系數,x為彈簧的'形變量,②彈力突變的特點(diǎn)：若釋放未連接物體,則輕彈簧的彈力可突變?yōu)榱?若釋放端仍連重物,則輕彈簧的彈力不發(fā)生突變,釋放的瞬間仍為原值.易錯點(diǎn)9不理解超、失重的實(shí)質(zhì)

　　易錯分析：要頭透徹理解對超重和失重的實(shí)質(zhì),超失重與物體的速度無(wú)關(guān),只取決于加速度情況.物體具有豎直向上的加速度或具有豎直向上的分加速度,失重時(shí),物體具有豎直向下的加速度或有豎直向下的分加速度.處于超重或失重狀態(tài)的物體仍受重力,只是視重(支持力或拉力)大于或小于重力,處于完全失重狀態(tài)的物體,視重為零

　　易錯點(diǎn)10找不到兩物體間的運動(dòng)聯(lián)系而出錯

　　易錯分析：動(dòng)力學(xué)的中心問(wèn)題是研究運動(dòng)和力的關(guān)系,除了對物體正確受力分析外,還必須正確分析物體的運動(dòng)情況.當所給的情境中涉及兩個(gè)物體,并且物體間存在相對運動(dòng)時(shí),找出這兩物體之間的位移關(guān)系或速度關(guān)系尤其重要,特別注意物體的位移都是相對地的位移,故物塊的位移并不等于木板的長(cháng)度.一般地,若兩物體同向運動(dòng),位移之差等于木板長(cháng);反向運動(dòng)時(shí),位移之和等于木板長(cháng)

　　易錯點(diǎn)16不能正確理解各種功能關(guān)系

　　易錯分析：應用功能關(guān)系解題時(shí)，首先要弄清楚各種力做功與相應能變化的關(guān)系，重要的功能關(guān)系有：①重力做功等于重力勢能變化的負值，即WG=-△Ep;②合力對物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化，即動(dòng)能定理W合=△Ek;③除重力(或彈簧彈力)以外的力所做的功等于物體機械能的變化，即W'其它=△E機;④當W其它=0時(shí)，說(shuō)明只有重力做功，所以系統的機械能守恒;⑤系統克服滑動(dòng)摩擦力做功的代數和等于機械能轉化的內能，即f?d=Q(d為這兩個(gè)物體間相對移動(dòng)的路程)。

　　易錯點(diǎn)17對簡(jiǎn)諧運動(dòng)的運動(dòng)學(xué)特征把握不準

　　易錯分析振動(dòng)具有周期性和對稱(chēng)性，可以結合振動(dòng)圖像加深理解和記憶：⑴相隔半個(gè)周期或的兩個(gè)時(shí)刻對應的彈簧振子位置相對于平衡位置對稱(chēng)，相對于平衡位置的位移等大反向，兩時(shí)刻的速度也等大反向;⑵相隔的兩個(gè)時(shí)刻彈簧振子在同一位置，位移和速度都相等.簡(jiǎn)諧運動(dòng)的回復力：當振子做直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)(如彈簧振子)，簡(jiǎn)諧運動(dòng)的回復力是振子所受合外力，當振子做曲線(xiàn)運動(dòng)(如單擺)時(shí)，簡(jiǎn)諧運動(dòng)的回復力是振子所受合外力沿振動(dòng)方向的分量，且都滿(mǎn)足，是振子相對于平衡位置的位移.

　　易錯點(diǎn)18不理解波的形成原理和過(guò)程

　　易錯分析對于機械波，從整體上看是波，從局部或具體某個(gè)質(zhì)點(diǎn)看又是振動(dòng)，波是相鄰質(zhì)點(diǎn)的依次帶動(dòng)而形成的，波的傳播過(guò)程實(shí)際上是前一質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)后一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的過(guò)程，因此介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)做的都是受迫振動(dòng)，它們的振動(dòng)頻率都與波源的頻率相同，也就是波的頻率。波的傳播過(guò)程中實(shí)際上傳播的是波源的振動(dòng)能量和振動(dòng)形式，介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)只是在自己的平衡位置附近來(lái)回振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波遷移。當一個(gè)質(zhì)點(diǎn)完成一個(gè)周期振動(dòng)時(shí)，波在沿波的傳播方向上恰好傳播了一個(gè)波長(cháng)的距離。所有質(zhì)點(diǎn)起始振動(dòng)的方向都與第一個(gè)質(zhì)點(diǎn)(波源)起始振動(dòng)的方向相同。也就是沿著(zhù)波的傳播方向，后面所有質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的方向都與第一個(gè)質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的方向相同。同時(shí)沿著(zhù)波的傳播方向，各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)步調依次落后。

　　易錯點(diǎn)19忽視波的周期性和雙向性造成漏解

　　易錯分析機械波的波速只與介質(zhì)有關(guān)，在相同介質(zhì)中波速相等，在介質(zhì)中可沿各個(gè)方向傳播，但中學(xué)物理中一般只討論在一條直線(xiàn)上傳播的問(wèn)題，僅限于兩個(gè)方向，即波傳播的雙向性.不能由質(zhì)點(diǎn)先后順序(如)來(lái)判斷波的傳播方向，也不能由圖像的實(shí)、虛線(xiàn)來(lái)判斷振動(dòng)的先后，要注意波傳播的雙向性，以防漏解.

　　易錯點(diǎn)21對基本概念、電場(chǎng)的性質(zhì)理解不透徹、掌握不牢

　　易錯分析電勢具有相對意義,理論上可以任意選取零勢能點(diǎn),因此電勢與場(chǎng)強是沒(méi)有直接關(guān)系的;電場(chǎng)強度是矢量,空間同時(shí)有幾個(gè)點(diǎn)電荷,則某點(diǎn)的場(chǎng)強由這幾個(gè)點(diǎn)電荷單獨在該點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強矢量疊加;電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)具有的電勢能,由該點(diǎn)的電勢與電荷的電荷量(包括電性)的乘積決定,負電荷在電勢越高的點(diǎn)具有的電勢能反而越小;帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng)有多種運動(dòng)形式,若粒子做勻速圓周運動(dòng),則電勢能不變.

　　易錯點(diǎn)22不熟悉電場(chǎng)線(xiàn)和等勢面與電場(chǎng)特性的關(guān)系

　　易錯分析要熟練掌握電場(chǎng)線(xiàn)和等勢面的分布特征與電場(chǎng)特性的關(guān)系,特別注意：⑴電場(chǎng)線(xiàn)總是垂直于等勢面;⑵電場(chǎng)線(xiàn)總是由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面.同時(shí),對的應用,一定要清楚：⑴在勻強電場(chǎng)中,可以用此公式來(lái)進(jìn)行定量計算,其中d是沿場(chǎng)強方向兩點(diǎn)間距離;⑵在非勻強電場(chǎng)中,該式不能用于計算,但可以用微元法判斷比較兩點(diǎn)間電勢差.

　　易錯點(diǎn)23勻強電場(chǎng)中場(chǎng)強與電勢差的關(guān)系、電場(chǎng)力做功與電勢能變化的關(guān)系不明確

　　易錯分析在由電荷電勢能變化和電場(chǎng)力做功判斷電場(chǎng)中電勢、電勢差和場(chǎng)強方向的問(wèn)題中,先由電勢能的變化和電場(chǎng)力做功判斷電荷移動(dòng)的各點(diǎn)間的電勢差,再由電勢差的比較判斷各點(diǎn)電勢高低,從而確定一個(gè)等勢面,最后由電場(chǎng)線(xiàn)總是垂直于等勢面確定電場(chǎng)線(xiàn)的方向.由此可見(jiàn),電場(chǎng)力做功與電荷電勢能的變化關(guān)系具有非常重要的意義,并注意計算時(shí)一定同時(shí)代入表示電荷電性和電勢高低關(guān)系的“+、-”號.易錯點(diǎn)24對帶電粒子在勻強電場(chǎng)中的偏轉的特點(diǎn)掌握不準確

　　易錯分析帶電粒子在極板間的偏轉可分解為勻速直線(xiàn)運動(dòng)和勻加速直線(xiàn)運動(dòng),我們處理此類(lèi)問(wèn)題時(shí)要注意平行板間距離的變化時(shí),若電壓不變,則極板間場(chǎng)強發(fā)生變化,加速度發(fā)生變化,這時(shí)不能盲目地套用公式,而應具體問(wèn)題具體分析.

　　易錯點(diǎn)25對電容器的動(dòng)態(tài)分析不全面

　　易錯分析在解電容器類(lèi)問(wèn)題時(shí)要注意兩板帶電荷量、電壓、場(chǎng)強、板間某點(diǎn)的電勢是如何隨兩板間的距離發(fā)生變化的,同時(shí)要注意電勢的高低以及板是否接地.

　　易錯點(diǎn)26對閉合電路的動(dòng)態(tài)分析程序不熟悉,方法不熟練

　　易錯分析閉合電路的動(dòng)態(tài)分析一定要嚴格按“局部→整體→局部”的程序進(jìn)行.對局部,要判斷電阻如何變化,從而判斷總電阻如何變化.對整體,首先是由判斷干路電流回路隨總電阻增大而減小,然后由閉合電路歐姆定律得路端電壓隨總電阻增大而增大.第二個(gè)局部是重點(diǎn),也是難點(diǎn).需要根據串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和規律及歐姆定律交替判斷.

　　易錯點(diǎn)27伏安特性曲線(xiàn)的意義不明確

　　易錯分析要準確理解概念,不能把不同情境下的情況隨意遷移到另一情境.電阻的定義式R=,當電阻R不變時(shí),也有R=,但當電阻發(fā)生變化時(shí)則必須依據電阻定義式求電阻,即對應圖像上某一點(diǎn)的電阻等于那一點(diǎn)的電壓U與電流I的比值.

　　易錯點(diǎn)28對閉合電路輸出功率的條件適用對象不明確、掌握不到位

　　易錯分析電源輸出功率的條件是當電源或等效電源內阻一定時(shí)才成立的,因此不能將可變外電阻當作電源內阻的一部分來(lái)判斷電源的輸出功率是否,也就是說(shuō),條件外電阻只能用于外電阻可變電源內阻恒定時(shí)輸出功率的判斷.

　　易錯點(diǎn)29非純電阻電路的主要特點(diǎn)與純電阻電路的電功和電熱計算相混淆

　　易錯分析在純電阻電路中,,同時(shí)由于歐姆定律成立,有;在非純電阻電路中,,但由于歐姆定律不成立,,,電熱.綜上所述,在任何電路中都成立,因此計算時(shí)一定先要判斷電路性質(zhì)：是否為純電阻電路,然后選用合適的規律進(jìn)行判斷或計算.能量轉化與守恒定律是自然界中普遍適用的規律,我們在分析非純電阻電路時(shí)還要注意從能量轉化與守恒看電路各個(gè)部分的作用,從全局的角度把握一道題的解題思路.

　　易錯點(diǎn)30不清楚回旋加速器的原理

　　易錯分析以回旋加速器、磁流體發(fā)電機、速度選擇器、質(zhì)譜儀等模型為載體考查帶電粒子在復合場(chǎng)中的運動(dòng)的試題在高考中曾多次出現,要理解這些常見(jiàn)模型的原理.理解回旋加速器的原理需突破兩點(diǎn)：①粒子離開(kāi)磁場(chǎng)的動(dòng)能與加速電壓無(wú)關(guān),由知,只取決于磁場(chǎng)的半徑R和磁感應強度B的大小以及粒子本身的質(zhì)量和電荷量;②粒子做圓周運動(dòng)的周期等于交變電場(chǎng)的周期,由知,要加速不同的粒子需調整B和f.

　　易錯點(diǎn)30不會(huì )處理帶電粒子在有界磁場(chǎng)中運動(dòng)的臨界問(wèn)題

　　易錯分析解帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的臨界問(wèn)題時(shí)要注意尋找臨界點(diǎn)、對稱(chēng)點(diǎn),射出與否的臨界點(diǎn)是帶電粒子的圓形軌跡與邊界切點(diǎn);粒子進(jìn)、出同一直線(xiàn)邊界時(shí)具有對稱(chēng)關(guān)系：速度與直線(xiàn)的夾角相等但在直線(xiàn)兩側,順、逆時(shí)針偏轉的兩段圓弧構成一個(gè)完整的圓.注意粒子在不同邊界的磁場(chǎng)以及磁場(chǎng)內外運動(dòng)的不同,邊界有磁場(chǎng)與無(wú)磁場(chǎng)的不同.

高二物理知識點(diǎn)總結12

　　1.電流強度：I=q/t{I:電流強度(A)，q:在時(shí)間t內通過(guò)導體橫載面的電量(C)，t:時(shí)間(s)｝

　　2.歐姆定律：I=U/R{I:導體電流強度(A)，U:導體兩端電壓(V)，R:導體阻值(Ω)｝

　　3.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時(shí)間(s)，P:電功率(W)｝

　　4.純電阻電路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

　　5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J)，I:通過(guò)導體的電流(A)，R:導體的`電阻值(Ω)，t:通電時(shí)間(s)｝

　　6.電源總動(dòng)率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I:電路總電流(A)，E:電源電動(dòng)勢(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝

　　7.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ：電阻率(Ω?m)，L:導體的長(cháng)度(m)，S:導體橫截面積(m2)｝

　　8.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內+U外{I:電路中的總電流(A)，E:電源電動(dòng)勢(V)，R:外電路電阻(Ω)，r:電源內阻(Ω)｝

　　9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)

高二物理知識點(diǎn)總結13

　　化學(xué)反應條件的優(yōu)化——工業(yè)合成氨

　　1、合成氨反應的限度

　　合成氨反應是一個(gè)放熱反應，同時(shí)也是氣體物質(zhì)的量減小的熵減反應，故著(zhù)落溫度、增大壓強將有利于化學(xué)安穩向生成氨的方向移動(dòng)。

　　2、合成氨反應的速率

　�。�1）高壓既有利于安穩向生成氨的方向移動(dòng)，又使反應速率加快，但高壓對設備的要求也高，故壓強不能特別大。

　�。�2）反應進(jìn)程中將氨從混合氣中分離出去，能保持較高的反應速率。

　�。�3）溫度越高，反應速率進(jìn)行得越快，但溫度過(guò)高，安穩向氨分解的方向移動(dòng)，不利于氨的合成。

　�。�4）加入催化劑能大幅度加快反應速率。

　　3、合成氨的'適宜條件

　　在合成氨生產(chǎn)中，到達高轉化率與高反應速率所需要的條件有時(shí)是矛盾的，故應當尋覓以較高反應速率并獲得適當安穩轉化率的反應條件：一樣用鐵做催化劑，控制反應溫度在700K左右，壓強范疇大致在1×107Pa～1×108Pa之間，并采取N2與H2分壓為1∶2.8的投料比。

　　1、中和熱概念：在稀溶液中，酸跟堿產(chǎn)生中和反應而生成1molH2O，這時(shí)的反應熱叫中和熱。

　　2、強酸與強堿的中和反應其實(shí)質(zhì)是H+和OH—反應，其熱化學(xué)方程式為：H+（aq）+OH—（aq）=H2O（l）ΔH=—57.3kJ/mol

　　3、弱酸或弱堿電離要吸取熱量，所以它們參加中和反應時(shí)的中和熱小于57.3kJ/mol。

　　4、蓋斯定律內容：化學(xué)反應的反應熱只與反應的始態(tài)（各反應物）和終態(tài)（各生成物）有關(guān)，而與具體反應進(jìn)行的途徑無(wú)關(guān)，如果一個(gè)反應可以分幾步進(jìn)行，則各分步反應的反應熱之和與該反應一步完成的反應熱是相同的。

　　5、燃燒熱概念：25℃，101kPa時(shí)，1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩固的化合物時(shí)所放出的熱量。燃燒熱的單位用kJ/mol表示。

　　注意以下幾點(diǎn)：

　�、傺芯織l件：101kPa

　�、诜磻�程度：完全燃燒，產(chǎn)物是穩固的氧化物。

　�、廴紵�物的物質(zhì)的量：1mol

　�、苎芯�?jì)热荩悍懦龅臒崃�。（ΔH<0，單位kJ/mol）

高二物理知識點(diǎn)總結14

　　開(kāi)普勒三定律

　　1.開(kāi)普勒第一定律：所有的行星圍繞太陽(yáng)運動(dòng)的軌道都是橢圓，太陽(yáng)處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上;

　　說(shuō)明：在中學(xué)間段，若無(wú)特殊說(shuō)明，一般都把行星的運動(dòng)軌跡認為是圓;

　　2.開(kāi)普勒第三定律：所有行星與太陽(yáng)的連線(xiàn)在相同的時(shí)間內掃過(guò)的面積相等;

　　3.開(kāi)普勒第三定律：所有行星的軌道的半長(cháng)軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等;

　　公式：R3/T2=K;

　　說(shuō)明：

　　(1)R表示軌道的半長(cháng)軸，T表示公轉周期，K是常數，其大小之與太陽(yáng)有關(guān);

　　(2)當把行星的軌跡視為圓時(shí)，R表示愿的半徑;

　　(3)該公式亦適用與其它天體，如繞地球運動(dòng)的衛星;

　　萬(wàn)有引力定律

　　自然界中任何兩個(gè)物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量成正比,跟它們的.距離的二次方成反比。

　　1.計算公式

　　F:兩個(gè)物體之間的引力

　　G:萬(wàn)有引力常量

　　M1:物體1的質(zhì)量

　　M2:物體2的質(zhì)量

　　R:兩個(gè)物體之間的距離

　　依照國際單位制，F的單位為牛頓(N)，m1和m2的單位為千克(kg)，r的單位為米(m)，常數G近似地等于

　　6.67×10^-11N·m^2/kg^2(牛頓平方米每二次方千克)。

　　2.解決天體運動(dòng)問(wèn)題的思路：

　　(1)應用萬(wàn)有引力等于向心力;應用勻速圓周運動(dòng)的線(xiàn)速度、周期公式;

　　(2)應用在地球表面的物體萬(wàn)有引力等于重力;

　　(3)如果要求密度，則用：m=ρV,V=4πR3/3

　　機械能

　　功

　　功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;

　　1.計算公式：w=Fs;

　　2.推論：w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;

　　3.功是標量，但有正、負之分，力和位移間的夾角為銳角時(shí)，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時(shí)，力作負功;

　　功率

　　功率是表示物體做功快慢的物理量。

　　1.求平均功率：P=W/t;

　　2.求瞬時(shí)功率：p=Fv,當v是平均速度時(shí)，可求平均功率;

　　3.功、功率是標量;

　　功和能之間的關(guān)系

　　功是能的轉換量度;做功的過(guò)程就是能量轉換的過(guò)程，做了多少功，就有多少能發(fā)生了轉化;

　　動(dòng)能定理

　　合外力做的功等于物體動(dòng)能的變化。

　　1.數學(xué)表達式：w合=mvt2/2-mv02/2

　　2.適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功;

　　3.應用動(dòng)能定理解題的優(yōu)點(diǎn)：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運動(dòng)過(guò)程;

　　4.應用動(dòng)能定理解題的步驟：

　　(1)對物體進(jìn)行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;

　　(2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動(dòng)能;

　　(3)應用動(dòng)能定理建立方程、求解

　　重力勢能

　　物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。

　　1.重力勢能用EP來(lái)表示;

　　2.重力勢能的數學(xué)表達式：EP=mgh;

　　3.重力勢能是標量，其國際單位是焦耳;

　　4.重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關(guān);

　　5.重力做功與重力勢能間的關(guān)系

　　(1)物體被舉高，重力做負功，重力勢能增加;

　　(2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小;

　　(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān)，與物體運動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)

高二物理知識點(diǎn)總結15

　　1.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種運動(dòng)狀態(tài)為止.

　　(1)運動(dòng)是物體的一種屬性，物體的運動(dòng)不需要力來(lái)維持.

　　(2)定律說(shuō)明了任何物體都有慣性.

　　(3)不受力的物體是不存在的牛頓第一定律不能用實(shí)驗直接驗證.但是建立在大量實(shí)驗現象的基礎之上，通過(guò)思維的邏輯推理而發(fā)現的它告訴了人們研究物理問(wèn)題的另一種新方法:通過(guò)觀(guān)察大量的實(shí)驗現象，利用人的邏輯思維，從大量現象中尋找事物的規律.

　　(4)牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎，不能簡(jiǎn)單地認為它是牛頓第二定律不受外力時(shí)的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動(dòng)的關(guān)系，牛頓第二定律定量地給出力與運動(dòng)的關(guān)系.

　　2.慣性:物體保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì).

　　(1)慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的'受力情況及運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān).因此說(shuō)，人們只能“利用”慣性而不能“克服”慣性.

　　(2)質(zhì)量是物體慣性大小的量度.

　　3.牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，

　　表達式：F合=ma

　　(1)牛頓第二定律定量揭示了力與運動(dòng)的關(guān)系，即知道了力，可根據牛頓第二定律，分析出物體的運動(dòng)規律;反過(guò)來(lái)，知道了運動(dòng)，可根據牛頓第二定律研究其受力情況，為設計運動(dòng)，控制運動(dòng)提供了理論基礎.

　　(2)對牛頓第二定律的數學(xué)表達式：F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力.

　　(3)牛頓第二定律揭示的是力的瞬間效果.即作用在物體上的力與它的效果是瞬時(shí)對應關(guān)系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度.

　　(4)牛頓第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma與F合的方向總是一致的F合可以進(jìn)行合成與分解，ma也可以進(jìn)行合成與分解.

　　4.牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上.

　　(1)牛頓第三運動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現的，它們總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失.

　　(2)作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力.

　　(3)作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加.

　　5.牛頓運動(dòng)定律的適用范圍:宏觀(guān)低速的物體和在慣性系中.

　　6.超重和失重

　　(1)超重:物體有向上的加速度稱(chēng)物體處于超重.處于超重的物體對支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)大于物體的重力mg，即

　　FN=mg+ma.

　　(2)失重:物體有向下的加速度稱(chēng)物體處于失重.處于失重的物體對支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)小于物體的重力mg.即FN=mg-ma.當a=g時(shí)FN=0，物體處于完全失重.

　　(3)對超重和失重的理解應當注意的問(wèn)題

　�、俨还芪矬w處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒(méi)有改變，只是物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)不等于物體本身的重力.

　�、诔�重或失重現象與物體的速度無(wú)關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重.

　�、墼谕耆�失重的狀態(tài)下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現象都會(huì )完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生壓強等.

　　7.處理連接題問(wèn)題----通常是用整體法求加速度，用隔離法求力。

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