媽媽的教育的作文

時(shí)間:2024-01-22 11:49:12 教育 我要投稿

(優(yōu))媽媽的教育的作文7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的媽媽的教育的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))媽媽的教育的作文7篇

媽媽的教育的作文 篇1

  每個(gè)孩子都有一雙愛(ài)他的父母,我也不例外。愛(ài)是每天精心烹煮的飯菜,是生日聚會(huì )上的大蛋糕,是一條漂亮的花裙子,是傷心時(shí)的安慰,是病痛時(shí)的關(guān)心……任何時(shí)候,只要我們需要,父母的愛(ài)總是及時(shí)來(lái)到。然而,有些愛(ài),是無(wú)形的,甚至要在很多年之后,才能感受到。在我很小的時(shí)候,父母就在我心里悄悄播下了一顆愛(ài)的種子。如今,這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽,結出了助我一生的好習慣、好品質(zhì);叵氤砷L(cháng)中的點(diǎn)滴小事,我深深明白,父母是在用真愛(ài)教育我。

  還在牙牙學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候,父母就教我看拼音識字、背讀《三字經(jīng)》。識字多了以后,我不但能獨立閱讀,還能講故事給爸爸媽媽聽(tīng)。讀《三字經(jīng)》時(shí),父母鼓勵我錄下磁帶,為將來(lái)上學(xué)后的朗讀打基礎,F在,我已經(jīng)小學(xué)三年級了,是一個(gè)“超級書(shū)迷”。學(xué)習之余,我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”,如癡如醉地讀著(zhù),盡情地暢游書(shū)海。這學(xué)期,我還在學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)中榮獲“書(shū)香少年“稱(chēng)號。這時(shí),我明白,父母的真愛(ài)是一種“遠見(jiàn)”,讓我從小就和好書(shū)交上朋友,培養閱讀的好習慣。

  媽媽是劇團的演員,經(jīng)常參加演出。幼小的我看見(jiàn)媽媽在臺上載歌載舞,也哭著(zhù)嚷著(zhù)要學(xué)舞蹈。父母答應了我的要求,同時(shí)也提醒我說(shuō):“學(xué)舞蹈是非常艱苦的!惫,進(jìn)入了舞蹈班,我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次,我都想要放棄,但爸爸說(shuō):“凡事貴在堅持。既然你已經(jīng)決心學(xué)舞蹈,就不能半途而廢!蔽蚁耄喊职謮!不想學(xué)了還硬要我學(xué),真討厭!在父母的督促和鼓勵下,我最終還是堅持了下來(lái)。這段經(jīng)歷為我現在進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊打下了良好的基礎。如今,我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的“頂梁柱”,再高難度的動(dòng)作、再長(cháng)時(shí)間的訓練,我都能咬牙堅持下來(lái)。這時(shí),我明白,父母的真愛(ài)教會(huì )了我什么是堅強,什么是恒心。

  蹣跚學(xué)步的時(shí)候,爸爸從不扶我,總是讓我自己站起來(lái)。一開(kāi)始我很不理解:爸爸怎么這么狠心,摔倒了也不扶我!爸爸就對我說(shuō):“摔倒了必須自己起來(lái),就像犯了錯誤必須自己改正,沒(méi)有人能夠代替!比缃,每當我做錯了什么,就會(huì )想起爸爸的話(huà)。父母的真愛(ài),給了我面對困難、挫折的勇氣,教會(huì )了我怎樣為自己的行為承擔責任。

  爸爸媽媽還教我“日行一善”,多為別人做一些力所能及的事,在別人需要時(shí)伸出援手。有一次我和父母外出游玩,在公交車(chē)上看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,就急忙跳下座位來(lái)讓座。老奶奶連聲道謝,我回頭看看父母,他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢!這時(shí)的我,心里甜滋滋的,也體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。上了小學(xué),我每年都被評為“班級小主人”,是同學(xué)們眼中的“愛(ài)心大使”。這時(shí),我明白,父母的真愛(ài)引導我懂得愛(ài)他人,多做善事是快樂(lè )的。

  爸爸媽媽用真愛(ài)教育了我。這份愛(ài)給了我健康、快樂(lè )的童年。它將伴隨我一直走下去……

媽媽的教育的作文 篇2

  公園里玩;貋(lái)經(jīng)過(guò)超市時(shí),順便買(mǎi)了一瓶油。出了超市,明明發(fā)現有一個(gè)小女孩摔倒了,再哇哇地哭著(zhù)。明明連忙準備上前去扶。這時(shí),媽媽猛地拽住了他:“不能扶,明明!”明明很奇怪,轉過(guò)頭問(wèn):“為什么不能扶?老師說(shuō)過(guò)要樂(lè )于助人呀!”“你要扶了,人家會(huì )說(shuō)是你碰倒的!眿寢尳逃。說(shuō)完牽著(zhù)明明的手就走,明明也只好不情愿地跟媽媽回家了。

  回家后,媽媽隨手把油瓶放在凳子上,忙家務(wù)活了。明明坐在椅子上休息,回想著(zhù)小女孩摔跤的事,覺(jué)得很不解:媽媽真是奇怪,還不讓我做好事,說(shuō)什么“人家會(huì )以為是我碰倒的”,這完全沒(méi)道理嘛……

  這時(shí)明明家的小貓咪咪溜進(jìn)來(lái)找吃的,見(jiàn)凳子上有個(gè)瓶子,覺(jué)得很好奇。就用爪子推了推瓶子,“砰”的一聲,瓶子歪倒在了地上,里面的`油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見(jiàn)了:“哎呀,油瓶倒了,我得去扶!”可轉念一想,他的雙手停在了半空中:媽媽不是說(shuō)過(guò)不能扶的嗎?正好借這個(gè)機會(huì )“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上,故意蹺著(zhù)個(gè)二郎腿,手插在口袋里,裝作沒(méi)看見(jiàn)。

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲響,過(guò)來(lái)一看。只見(jiàn)油瓶倒了,油淌了一地,連忙扶起來(lái)。然后把目光轉向明明,不滿(mǎn)地責怪他:“油瓶倒了,你為什么不把油瓶扶起來(lái),油都漏了那么多了!”明明看也不看,理直氣壯地回答:“我扶了你會(huì )說(shuō)是我碰倒的。哼!”媽媽立刻啞口無(wú)言了。

  過(guò)了許久,媽媽才初三抬起頭來(lái),對明明說(shuō):“對不起,明明,我的教育方法不對。確實(shí),不能因為害怕責備而放棄助人……”

媽媽的教育的作文 篇3

  什么東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅使我仔細地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候寫(xiě)了一首詩(shī),母親看了以后稱(chēng)贊這首詩(shī)“精彩極了”;而搞文學(xué)創(chuàng )作的父親卻評論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把作者夾在中間,讓作者沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

  讀了這篇文章,我想起了一句老話(huà)——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個(gè)孩子,但我同樣能深刻的體會(huì )到母親那寬容的愛(ài),父親那嚴厲的愛(ài)。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái),我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛去。

  記得那天,我寫(xiě)了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時(shí)候,爸爸嚴肅地說(shuō):“結尾太差,這么大了,連個(gè)結尾都寫(xiě)不好!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)要我給她看看。剛看完,媽媽的'臉上就綻放出了開(kāi)心的笑容,接著(zhù),她高興地說(shuō):“你的語(yǔ)言有個(gè)性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替;氐綍(shū)房,我仔細閱讀了幾篇寫(xiě)人的作文,再看看自己的作文,才發(fā)現,結尾確實(shí)不怎么樣。

  像我一樣,在每個(gè)孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛(ài)之風(fēng)”:一股永遠溫柔,給我們一種溫暖的感覺(jué),讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心;一股時(shí)而溫柔,時(shí)而刺骨,讓我們隨時(shí)保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個(gè)為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!

媽媽的教育的作文 篇4

  我的媽媽是一個(gè)普通的.農民,我并沒(méi)有因此自卑,而是覺(jué)得我十分幸福。為什么幸福呢?下面我來(lái)為你一一解說(shuō)。

  我家經(jīng)濟不怎么樣,但爸爸媽媽為我花了不少心思。如果我考得不好,就給我講道理。記得那次我考不好,媽媽說(shuō):“失敗乃成功之母,這次考得不好,不代表你以后也考不好,只要你好好找找原因,認真思考,我相信你一定能考好!苯K于,功夫不負有心人,有媽媽的支持,我沒(méi)有灰心喪氣,期終考試時(shí)考出了好成績(jì)。

  媽媽對我的關(guān)心還有很多,因為時(shí)間關(guān)系,下次我再跟你細細解說(shuō)。

媽媽的教育的作文 篇5

  人,一生會(huì )受過(guò)很多教育:社會(huì )的教育;校園里的教育;老師的教育;上級的教育……但我最受用的,卻是媽媽無(wú)形中的教育。

  很多人認為,當代的孩子的'零花錢(qián)都是張口就來(lái)的,其實(shí)并不是。

  那一次。

 。寢?zhuān)瑯蝾^開(kāi)了一家‘快樂(lè )番薯’,我想喝他們的紫薯圓奶茶,我打探好了,一杯并不貴,九元?梢詥?"我懷著(zhù)極大的希望,睜大眼睛,期待媽媽的回答。

 。⑾牒,當然可以。。寢屆鎺⑿,柔聲說(shuō)道,"不過(guò),你需要自己賺買(mǎi)奶茶的錢(qián)哦。

 。①嶅X(qián)?我需要上學(xué)啊呀。⑽也换蟮貑(wèn)。

 。⑧!我想好了,周末你就在家里賺錢(qián)吧。

 。⒓依?怎么賺呢?"

 。⑦@幾個(gè)周末,洗碗5角、洗地板2元、打掃桌子1元、晾曬衣服5角,加油哦。

 。!喝杯奶茶不易。。2周以后,我湊齊了喝奶茶的錢(qián),媽媽在我的那一杯奶茶里加了一個(gè)烤腸。

  在我努力‘賺錢(qián)’后,媽媽在看我的眼神流露出了贊許之光。

  通過(guò)這次,媽媽讓我知道:所以的甜都是苦來(lái)的,沒(méi)有苦,哪有甜?

媽媽的教育的作文 篇6

  因為老公工作繁忙,照顧孩子的責任自然而然就落在了我的身上。我是個(gè)懶媽媽?zhuān)栌靡痪湮难诺脑?huà)來(lái)說(shuō),是個(gè)比較民主的媽媽?zhuān)B孩子是散養,只要是孩子的天性使然,基本上都由著(zhù)她來(lái)。比如說(shuō)小時(shí)候愛(ài)在地上爬,別人家媽媽都嫌不講衛生,我從來(lái)不管不吵任由她在家里爬高上低; 孩子摔倒了,我從來(lái)不去攙扶,自己爬起來(lái)就行了;孩子喜歡小動(dòng)物,從小到大,養了N多動(dòng)物,無(wú)奇不有,不必說(shuō)普通的小雞、小兔子、小金魚(yú)、蠶寶寶類(lèi),單家里曾經(jīng)養過(guò)的一窩螞蟻、一只麻雀、兩只蜥蜴、一盒蝸牛、幾窩倉鼠,都讓人感覺(jué)驚世駭俗,家里變成了動(dòng)物世界,親朋好友家喻戶(hù)曉,我仍然安之若素,養著(zhù)唄,沒(méi)啥。從幼兒園起孩子自己的事情自己做決定,只要認為是對的,不用跟我請示(不過(guò)事后要跟我說(shuō)一下,而且要闡述自己的理由)。

  還記得20xx年快放暑假時(shí),在學(xué)校門(mén)口收到了許多旅行社舉辦少年夏令營(yíng)的廣告,我和老公簡(jiǎn)單商量后選擇了一家(旅游地點(diǎn)是華東五市),假期直接就帶著(zhù)孩子報名去了,結果短短的二十分鐘報名時(shí)間后,女兒居然喜滋滋地告訴我,她已經(jīng)認識了一個(gè)現場(chǎng)報名的小姑娘,當時(shí)兩人就說(shuō)好旅游時(shí)住一間房子了,呵呵,我當時(shí)只想著(zhù)讓孩子去實(shí)踐一下“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的愉悅呢,壓根就沒(méi)想到要給她找個(gè)朋友同往。送行時(shí)女兒朝我招招手后,就義無(wú)反顧地就跟著(zhù)完全陌生的大部隊走了。女兒走后的七天中,雖然有過(guò)些許的擔心,但懶惰的我堅持沒(méi)有打電話(huà),只是通過(guò)女兒偶爾發(fā)來(lái)的幾個(gè)短信了解她的'行蹤。接站的那天,老遠就看到了滿(mǎn)臉微笑的女兒,依舊是那么的干凈陽(yáng)光,手里提著(zhù)的行李里塞滿(mǎn)了給全家人買(mǎi)來(lái)的禮物(卻沒(méi)有舍得給自己買(mǎi)什么東西),而且還真正見(jiàn)證了“行萬(wàn)里路”的美麗---女兒幾篇優(yōu)美的游記當時(shí)發(fā)在校訊通的博客里,獲得了許多好評。這次放手,讓我和孩子收獲了許多。孩子收獲了獨立、陽(yáng)光、智慧和友誼,我從孩子身上收獲了她的感恩、她的自信和勇敢。

  我一直希望女兒成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光獨立、自信感恩、誠實(shí)有愛(ài)、智慧樂(lè )觀(guān)、身心健康的孩子,所以我盡量蹲下身來(lái)尊重孩子。我會(huì )和孩子一起共同閱讀,用優(yōu)美的文章告訴她尊重生命,不怕挫折。我會(huì )和孩子一起做惡作劇,用笑聲留住她孩子般的純真。我會(huì )把工作中的一些看法和她一起分享,為了讓她知道時(shí)刻感恩,并要時(shí)刻開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,而不是一味地靠別人。我會(huì )跟孩子一起養小動(dòng)物,只為豐富孩子的愛(ài)心,而且為孩子寫(xiě)作提供靈感來(lái)源。雖然一直對孩子散養,但散養并不等于放養和撒手不管,原則性的東西堅持不能讓步,比如孩子小時(shí)候對奶奶大聲說(shuō)話(huà)時(shí)一定要讓她認錯(她應該感激奶奶的養育之恩),她必須要學(xué)會(huì )感恩。她可以不上培訓班,可以不在乎自己的學(xué)習成績(jì),但她必須學(xué)會(huì )盡力。就像女兒所說(shuō)民主的媽媽也需要有些“專(zhuān)制”,孩子是手中的風(fēng)箏,家長(cháng)是風(fēng)箏的繩子,在她放松或者有所偏離時(shí)適當緊一下或者糾正一下,這樣才能讓她飛得更高,飛得更遠。

  上周的家長(cháng)會(huì )上,看到女兒落落大方地站在講臺上,我的心猛地一暖,在老師的嚴格細致教導下,那個(gè)曾經(jīng)年幼懵懂的女孩兒已經(jīng)向著(zhù)希冀出發(fā)了。

  雖說(shuō)懶媽媽已經(jīng)看到了一些希冀,但因為長(cháng)期的“家庭民主”,還有許多方面值得我去反思。比如女兒大大咧咧,不愛(ài)操心,尤其是在學(xué)習上沒(méi)有養成適合自己的方法,班級管理上仍須摸索自己的工作方法,這些都跟平時(shí)自己過(guò)于懶惰,要求不高,疏于約束,不善于跟孩子一起做總結有關(guān),我會(huì )在以后的日子里,加強家校溝通,加緊自身充電,時(shí)刻了解孩子的成長(cháng)過(guò)程,以身作則,帶動(dòng)孩子去探索和培養良好的學(xué)習和生活習慣,向研究性學(xué)習方向發(fā)展,真正起到一個(gè)班干部的表率作用。

媽媽的教育的作文 篇7

  人要經(jīng)歷許許多多的事情,有難忘的、有趣的,也有后悔的。

  星期天,爸爸正在做飯,我在看電視,這時(shí)爸爸出去買(mǎi)東西。我無(wú)意間看見(jiàn)桌子上的體溫計,看見(jiàn)正在冒著(zhù)熱氣的電飯鍋,我心想:“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢?于是,我拿起體溫計,把體溫計的.尖插到了冒著(zhù)氣的小洞里,沒(méi)到三秒鐘,只聽(tīng)“啪”的一聲,體溫計爆了,我也被突如其來(lái)的變故驚呆了。心想:“完了,這是怎么回事呢?”爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)我慌張的樣子問(wèn)我怎么了,我不敢說(shuō),:“到底怎么了!卑职终f(shuō),我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,爸爸聽(tīng)后簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了,他指著(zhù)我說(shuō):“你不知道嗎?體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有,體溫計里面的水銀是有毒的,要是吃到肚子里會(huì )造成水銀中毒的。

  媽媽回來(lái)后聽(tīng)說(shuō)了這件事情,也是大發(fā)雷霆,氣得她直跺腳,媽媽說(shuō):“媽媽不是怕電飯鍋壞了,而是怕體溫計的碎片要是崩到你的眼睛里面怎么辦?那樣的話(huà)你就永遠生活在黑暗里,媽媽知道你有好奇心,但是以后做事要想想后果,不能盲目蠻干。要學(xué)會(huì )辨識危險。:”我說(shuō):“媽媽我知道錯了,我以后一定要注意!本瓦@樣媽媽寬宏大量的原諒了我。

  媽媽的話(huà)讓我至今難忘,另外,我認為我還是缺少對科學(xué)的了解,如果我知道體溫計是有極限的,那么就不會(huì )發(fā)生這件讓我后悔的事情了,我要努力學(xué)習,用科學(xué)武裝自己,保護自己。

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