媽媽教育我的作文

時(shí)間:2024-05-13 14:11:39 志彬 教育 我要投稿

媽媽教育我的作文(精選22篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的媽媽教育我的作文,歡迎大家分享。

媽媽教育我的作文(精選22篇)

  媽媽教育我的作文 1

  在日常生活中,我總是大大咧咧的,媽媽總說(shuō)我不像女孩子,跟男孩子似的。動(dòng)作也像男孩。所以,媽媽說(shuō),從今天起,要讓我改了這毛病。如果改不了,她就幫我改。

  今天早上起床時(shí),媽媽見(jiàn)我動(dòng)作很慢,總拖拖拉拉地,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,便大喊:“你這個(gè)死丫頭,你這個(gè)樣子怎么能行啊,要是長(cháng)大后,誰(shuí)敢要你,要是再這樣,看我怎么收拾你!眿寢屢贿呎f(shuō)還一邊指著(zhù)我的頭。

  媽媽過(guò)了一會(huì )兒又看到我的被子沒(méi)疊,臟衣服堆成一座山,又開(kāi)始說(shuō)我:“被子都沒(méi)疊,你怎么這么懶,再不疊的話(huà),我就把你的被子扔出去,別蓋了!蔽衣(tīng)了,嘆了口氣,便去疊被子了。

  疊完被子,肚子餓的咕咕叫了,我趕緊走到餐桌旁,一邊吃著(zhù)媽媽煎好的荷包蛋,一邊喝著(zhù)豆漿,媽媽說(shuō):“你看你這吃相,狼吞虎咽的,哪里像女孩子,根本沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的樣子!蔽覍(shí)在忍不住了,便說(shuō):“女孩子吃飯怎么就不能狼吞虎咽了?我愛(ài)怎么吃怎么吃!眿寢屢粴庵,打了我一下,我便哭著(zhù)跑回了我的'房間。

  當我哭完,隱隱約約聽(tīng)到媽媽和爸爸在小聲說(shuō)著(zhù)什么。爸爸說(shuō):“你不應該下手打她!薄澳憧此燥埖臉幼,我這也是為她好,讓她長(cháng)了記性,以后能有個(gè)好歸宿!甭(tīng)了這番話(huà),我又哭了,這次是感動(dòng)的哭了。

  從這以后,我便徹底改了這個(gè)毛病,因為媽媽教育了我,讓我明白了女孩子要有女孩子樣。

  媽媽教育我的作文 2

  在我走過(guò)的12個(gè)春秋之中,雖然老師給予了我豐富的知識,同學(xué)給予了我真摯的友誼,但是,我覺(jué)得最值得感激的還是母親。會(huì )記事開(kāi)始,我的媽媽就給我講述一些中外故事,用來(lái)充實(shí)我的幸福童年。記得那個(gè)時(shí)候,媽媽為了磨練我的意志,每天早晨媽媽都會(huì )堅持帶我晨跑,我高興時(shí),媽媽就在我的前面引路;我疲倦時(shí),媽媽就在我的后面驅趕。日復一日,年復一年。

  不論風(fēng)霜雨雪,我和媽媽幾乎每天都去晨練。整整四年時(shí)間,我們從未間斷過(guò)鍛煉,媽媽不僅讓我鍛煉出了一個(gè)結實(shí)的身體,還培養了我頑強的毅力,F在回想起來(lái),我才知道那段時(shí)間的鍛煉對于我來(lái)說(shuō)是多么的重要。再旁人的眼中,父愛(ài)好比大山。而在我的眼中,我的媽媽給予我的關(guān)愛(ài)就想一座深沉穩重的山。媽媽非常喜愛(ài)我,愛(ài)得實(shí)在,就像大山撫育小樹(shù),一邊把自己的生命化作涓涓愛(ài)流輸送給我這正在成長(cháng)中的小樹(shù),一邊盼望小樹(shù)越長(cháng)越茁壯,越長(cháng)越挺拔。媽媽是大山,我是小樹(shù),山熏陶著(zhù)樹(shù)。

  媽媽從來(lái)不加修飾她說(shuō)的'話(huà),她的言語(yǔ),只是一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的句子,但卻清楚明了;媽媽從不多說(shuō)話(huà),但說(shuō)出來(lái),便擲地有聲,你聽(tīng):"既然你是小樹(shù),就該長(cháng)成棟梁!"媽媽教給我的,是濃縮了的為人之理,媽媽是一個(gè)財務(wù)部的記帳,她總以嚴格的要求自己,要求我,無(wú)論做什么事情,都要認真。媽媽就是這樣,以她沉穩的腳步帶我叢今天走向明天,媽媽的性格,造就了我的性格。媽媽是大山,我是小樹(shù)。山關(guān)懷著(zhù)樹(shù)的成長(cháng)。我不會(huì )忘記媽媽那雙流露著(zhù)期冀閃爍著(zhù)溫暖的眼睛。在她的注視之下,我由幼稚變得成熟,由怯懦變得堅強。如今,媽媽有些蒼老了但是她的那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊,媽媽的眼睛。媽媽的心關(guān)懷著(zhù)我,媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)鼓勵著(zhù)我,在母親的關(guān)懷之下,我找到了學(xué)習的信心,力量與動(dòng)力!成功的道路上,有了母親的陪伴與鼓勵,我才有了這些美麗的故事與美好的感受!

  媽媽教育我的作文 3

  每個(gè)家庭對自己的孩子都有自己的教育方法,我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著(zhù)與眾不同的法寶,她一共有三招。

  第一招是提早開(kāi)發(fā)智力。在我很小的時(shí)候,媽媽就帶著(zhù)我去超市認東西。我認得什么食品,她就給我買(mǎi)什么食品。所以每次去超市,我都會(huì )帶著(zhù)一大包食品回家。我之所以會(huì )認得這么多字和物品,就是因為媽媽在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)買(mǎi)了很多的卡片給我,卡片上都有圖片。就這樣,長(cháng)時(shí)間地看,又聽(tīng)媽媽讀了許多次,就漸漸地記住了。上幼兒園時(shí),我甚至可以讀一年級的語(yǔ)文書(shū)了。在我很小的時(shí)候,媽媽就教我和小朋友要友好,對長(cháng)輩要有禮貌,好玩好吃的不能獨享,不能任性,知錯能改就是一個(gè)好孩子,媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響,助我成長(cháng)。

  第二招是共同學(xué)習法,F在,我要讀許多的書(shū)。但媽媽也不是所有的書(shū)都讀過(guò),于是,她一有時(shí)間就會(huì )和我一起讀。雖然媽媽是大人,卻依然和我這個(gè)小學(xué)生一起學(xué)習。我們讀過(guò)之后會(huì )互相交流,將自己看過(guò)的內容講給對方聽(tīng)。相互交流之后,我們對書(shū)的.內容理解得更深刻了。我們還一起為書(shū)中的主人公的不幸而惋惜,為主人公的勝利而高興,從書(shū)中獲取快樂(lè ),我也更愛(ài)看書(shū)了。

  第三招是“這也會(huì )過(guò)去的”法。因為年級高了,考試的次數也就多了。因為次數多了,失誤和考好的次數也就多了。就拿上上一次來(lái)說(shuō),我考了年級第七名,心里有點(diǎn)兒失落。但媽媽卻和我說(shuō):“兒子,你沒(méi)考好我不怪你,下次一定要加油!這次的遺憾會(huì )過(guò)去的,迎來(lái)的就是下一次考驗!比绻竦谝淮文菢拥昧说谝幻,媽媽就會(huì )這樣說(shuō):“這一次考好了更要努力,要保持這個(gè)成績(jì)。這次的榮譽(yù)也會(huì )過(guò)去的,下一次的測試又在等著(zhù)你呢!”就這樣,我失敗了也不傷心,成功了也不驕傲,擁有了一個(gè)良好的心理素質(zhì)。

  正是因為這三招,我才會(huì )有今天的成績(jì),我才會(huì )有這么多的榮譽(yù)。而這些,都是因為我的媽媽她那與眾不同的教育方法。

  媽媽教育我的作文 4

  誠實(shí),誠篤,至誠,都是君子之德;不誠便是詐偽的小人。品性,一半是生成,一半是教養。品性的表現出于自然,是整個(gè)的為人……這是我國詩(shī)人朱自清寫(xiě)的一段關(guān)于誠信的名言。這句名言是那次我說(shuō)了謊,媽媽為了教育我而引用的。

  事情是這樣的,我和云思潔在上體育課時(shí)因為一點(diǎn)小事發(fā)生了爭吵,我便對她懷恨在心,于是我一氣之下,趁她不注意,拿了她的東西——筆囊,并藏了起來(lái)。當她問(wèn)我的時(shí)候,我就死不承認是我拿的,結果還是被同學(xué)查出來(lái)了。后來(lái),同學(xué)們都不理我了。

  我把這件事的經(jīng)過(guò)詳細地告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你為什么要這樣做呢,不能背后害人。你拿了就是拿了,錯了就是錯了,為什么要騙人呢?拿了人家的東西,還給人家,真誠地道個(gè)歉,沒(méi)必要說(shuō)謊。做人要光明磊落。背后算計人家,那便是詐偽的小人,誠信才是你今后做人的準則!甭(tīng)了媽媽的'話(huà),我又羞愧又后悔,眼淚不由得在眼眶里打轉,我在心里暗暗發(fā)誓,以后不再拿別人的東西,不再說(shuō)謊了。

  媽媽給我上的這生動(dòng)的一課,我會(huì )刻骨銘心地記在心里的。

  媽媽教育我的作文 5

  記得在我上四年級的時(shí)候發(fā)生了這么一件事,我至今仍歷歷在目…......

  那時(shí),我很榮幸地參加了“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。在前面幾次競選中,我一直很勤奮努力,靠自己的實(shí)力通過(guò)了一關(guān)又一關(guān),直至南京市的復賽。令人感到惋惜的是,我在復賽中跌倒了,并且沒(méi)能及時(shí)地爬起。為了能夠通過(guò)復賽,我和媽媽花了幾天的時(shí)間準備好了演講稿、服裝、道具等等比賽需要的東西,就差一個(gè)練習了,可以說(shuō)是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。連框架都已經(jīng)搭好了,我面臨的卻還是失敗,那還是源于我之后不好的心理和停滯不前的行為。我自己親手毀了這一機會(huì )。由于我滿(mǎn)足于自己曾經(jīng)輝煌的成績(jì),因此顯得十分驕傲自大,這就釀成了之后所有的一切。我開(kāi)始變得特別懶散,練習的時(shí)間越來(lái)越短,直到最后沒(méi)有人督促就不練的地步,自覺(jué)性早已坦蕩無(wú)存。

  媽媽把一切都看在眼里,又著(zhù)急又無(wú)奈,最后索性就不理我了。事態(tài)已經(jīng)越發(fā)嚴重,離比賽的'時(shí)間也越來(lái)越近,我卻還是執迷不悟,真是“爛泥扶不上墻”。結果可想而知,別說(shuō)是什么獲獎了,我甚至連比賽都沒(méi)有去參加。媽媽看到我這種狀態(tài),終于忍無(wú)可忍,徹底地“火山爆發(fā)”了!澳阍趺纯梢赃@樣,才一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小成績(jì)根本不值一提的事就驕傲自大,不失敗才怪呢,讓你長(cháng)長(cháng)教訓也好。以后啊,這一類(lèi)事情都你自己負責,我不會(huì )再干涉了,你愛(ài)怎樣就怎樣,反正都不關(guān)我的事。你自己難道就不感到愧疚嗎?一副麻木不仁的樣子,你滿(mǎn)腦子到底都是怎么想的?比賽的結果并不重要,重要的是過(guò)程和你的態(tài)度,如果你付出了努力,那么不管是否成功我們都不會(huì )有人責怪你?墒悄隳?你是怎么做的?”我似乎有點(diǎn)兒“敬酒不吃吃罰酒”,媽媽苦口婆心地勸說(shuō)時(shí)我毫無(wú)反應;但媽媽一發(fā)火起來(lái)了我就乖乖聽(tīng)話(huà)并且醒悟了。

  現在明白這一切還來(lái)得及,最起碼還能讓以后類(lèi)似的事情不再“歷史重演”,還是趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!媽媽的話(huà)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,也讓之后的我有了很大的改變,就算獲得成績(jì)也不敢驕傲自大和放松警惕,反而以此來(lái)激勵和鞭策自己更加奮發(fā)圖強。媽媽的教誨,我終生難忘!

  媽媽教育我的作文 6

  我是在媽媽的教育中長(cháng)大的,今天這個(gè)事情上我懂得的道理與眾不同。

  記得有一次期中考試,回家的時(shí)候媽媽就立刻問(wèn)我:“寶貝,這次考試考得好嗎?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“特別好,而且難題我也會(huì )了!”媽媽聽(tīng)了露出燦爛的.笑容。但考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候,考得特別不理想,我開(kāi)始懷疑自己,仿佛一下子失去了信心。媽媽看我的成績(jì)卻欣慰地笑了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覕祵W(xué)100分特別好,但語(yǔ)文才98分,不是特別不理想嗎?您怎么還笑。?”媽媽想了一下,便說(shuō):“失敗是成功之母,只有失敗才要努力,要想成功就要更加努力,尋找失敗原因,吸取經(jīng)驗和教訓,再接再勵!懂嗎?”我反復地說(shuō)著(zhù)媽媽對我說(shuō)的每一句,每一個(gè)字,便說(shuō):“媽媽?zhuān)叶,不?jīng)歷失敗,是不會(huì )收獲成功的,對嗎?”媽媽輕輕地點(diǎn)了頭,我也笑了。這尷尬的場(chǎng)合,有著(zhù)我獨特的笑聲。同時(shí)也暗暗下定決心,要總結失敗的教訓,爭取下次收獲成功。

  媽媽這經(jīng)典的一句話(huà),讓我懂得了塞翁失馬、焉知禍福,失敗是成功之母。

  媽媽教育我的作文 7

  有一次媽媽教育了我,讓我明白學(xué)習是多么的重要,多少的有用。

  我記的最深的就是那天晚上,我有一道數學(xué)題不會(huì ),我就假裝會(huì )這道數學(xué)題,我就隨便寫(xiě)一寫(xiě),因為我媽媽講的太慢了,一講就是講十多分鐘,而且那也七點(diǎn)了,動(dòng)漫世界也開(kāi)始了,我很想看,我就對媽媽說(shuō):“媽媽我的作業(yè)寫(xiě)完了!蔽夷棠虒寢屨f(shuō):“你去給竟婧檢查下作業(yè),我做飯!蔽铱粗(zhù)電視,媽媽查著(zhù)作業(yè),奶奶做著(zhù)飯。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽說(shuō):“竟婧,你有道題錯了!边讓我關(guān)電視,我對媽媽說(shuō):“等一會(huì )兒!眿寢屨f(shuō):“你是覺(jué)得長(cháng)大干活好,還是長(cháng)大當老板好,你要覺(jué)得長(cháng)大干活了,就在那看電視吧!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)心想我長(cháng)大后不干活,我就去關(guān)電視了,然后站在媽媽前面,媽媽指著(zhù)剛才我不會(huì )的那道自習題講了十分鐘。媽媽還對我說(shuō):“你這道數學(xué)題不會(huì ),還是編的'?”我說(shuō):“不會(huì )!眿寢尵蛦(wèn)我:“你怎么不問(wèn)呀!”我就:“我想看電視,所以才沒(méi)問(wèn)!眿寢寣ξ艺f(shuō):“你現在應該是學(xué)習,不應該是看電視,你小時(shí)候看電視,長(cháng)大有你吃不完的苦頭,還有你要是不懂就要問(wèn),不要不懂裝懂聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!蔽艺f(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了! 這個(gè)晚上媽媽告訴我,我們小時(shí)候靠的是大人,一旦長(cháng)大了只能靠自己,爸媽不會(huì )一直養著(zhù)我們,所以小時(shí)候快點(diǎn)學(xué),長(cháng)大就不用吃苦頭了,也不會(huì )再向媽媽所說(shuō)的那樣了。

  小朋友,你們也要記住,長(cháng)大靠自己,快點(diǎn)跟我一起來(lái)走進(jìn)學(xué)習當中,中間有不少東西等著(zhù)你讓你去學(xué)習的,小朋友們你們長(cháng)大想吃苦嗎?我相信每個(gè)小朋友長(cháng)大都不想聽(tīng)吃苦,不想吃苦,那就手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)或英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀吧!

  媽媽教育我的作文 8

  我有一個(gè)壞習慣,從小困擾著(zhù)我,但虛榮心讓我一直無(wú)法徹底改掉這個(gè)惡習炫耀,直到我收到那雙鞋……

  得到那雙鞋,還是一個(gè)偶然的機會(huì )。媽媽要到香港出差。一提到香港,我就想到兩個(gè)字——購物,媽媽很喜歡購物,這次她一定會(huì )抓住這個(gè)機會(huì )的。我也要抓住機會(huì )得到夢(mèng)寐以求的那雙籃球鞋!媽媽看在我最近學(xué)習還不錯的份上,答應給我買(mǎi)了!

  幾天后,媽媽從香港回來(lái)了。我沖上去,問(wèn):“媽媽?zhuān)I(mǎi)了嗎?”

  “買(mǎi)了,買(mǎi)了!辈坏人,我就將包打開(kāi)了,一雙白色的阿迪達斯靜靜地躺在那里。

  我高興得跳了起來(lái),穿上新鞋,一邊系鞋帶一邊問(wèn):“盒子呢?”“盒子太大,裝不下!薄岸嗌馘X(qián)?”“兩百多!彼鸬寐唤(jīng)心,我卻傻了:“啊,假名牌?”“管它真的假的,能穿就行了!蔽矣行┚趩,其實(shí)真假我也不是特別在乎,但是穿著(zhù)一雙假名牌,在同學(xué)面前實(shí)在抬不起頭。

  第二天,到了學(xué)校,我沒(méi)敢聲張,怕說(shuō)漏了嘴,可是紙包不住火,還是被我的同桌發(fā)現了,他說(shuō):“新鞋,名牌啊,這不就是新出的.那種鞋嗎,多少錢(qián)?”

  “一……千多!蔽抑е嵛岬鼗卮!巴浀穆!”“對,而且穿著(zhù)特舒服!蔽疫是被虛榮心征服了,開(kāi)始高談闊論。我就這樣一天一天……直到我班上的好朋友都知道了。

  直到有一天,我在屋里寫(xiě)作業(yè),家里來(lái)了一個(gè)客人,好像是我媽的同學(xué),她們在客廳里聊天,我無(wú)意中聽(tīng)到了一句話(huà):“我兒子就是愛(ài)顯擺,那雙鞋其實(shí)是真的,我騙他是假的……”聽(tīng)了這句話(huà),我終于明白了媽媽的良苦用心。

  從那以后,我再也沒(méi)有去炫耀,因為每當我想要去炫耀時(shí),鞋就提醒我。我收到了一雙鞋,一個(gè)善意的謊言,帶給我的,是一個(gè)終生受益的好習慣。

  媽媽教育我的作文 9

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨和長(cháng)輩的教誨。但,讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。

  那是三年級暑假里的一個(gè)傍晚,我心血來(lái)潮,纏著(zhù)媽媽帶我學(xué)自行車(chē)。于是,我們高高興興地走出了家門(mén)。

  到了廣場(chǎng),媽媽手把手教我騎自行車(chē)。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道:“沒(méi)什么,不就是騎自行車(chē)嘛,小意思!”但是當我坐到這個(gè)不給人面子的“怪物”上,才體會(huì )到它自由狂野的性格。這不,我剛坐上去,它就開(kāi)始“抗議”了——左搖右擺個(gè)不停。當我終于搞定了第一關(guān)時(shí),還沒(méi)想到后面還有“十八層地獄”呢!

  我勇敢地蹬了一下,便趕緊控制方向?伤褪侨涡,我要它往左拐,它卻往右拐;而我向右拐,它卻和右面的地面打交道了!霸懔,前面是樹(shù)林!”我趕緊剎車(chē),可這時(shí)剎車(chē)又不靈了,害得我“噼里啪啦”地在樹(shù)林里撞了一陣子。

  “算了,不學(xué)啦!蔽遗苓^(guò)去向媽媽“罷工”。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“兒子,做任何事情都要持之以恒呀!沒(méi)有恒心和毅力的人將一事無(wú)成!边@句話(huà)讓我心中的兩個(gè)小我打起了架,但最后,我選擇了繼續嘗試。嘿,這會(huì )兒車(chē)就聽(tīng)話(huà)了!

  哦,我明白了,這就是持之以恒的道理。

  現在,我的'書(shū)桌前貼著(zhù)幾個(gè)大字:“持之以恒!泵慨斘蚁敕艞墪r(shí),只要看到這幾個(gè)字就想起了媽媽的教育,就會(huì )鼓起勇氣堅持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。

  媽媽教育我的作文 10

  在小學(xué)五年的生活里,我的家人教過(guò)我許多道理,勇敢,節約……其中,媽媽教我誠實(shí)的那件事,讓我至今難以忘懷。

  記得有一天,我獨自一人在家里寫(xiě)媽媽給我布置的作業(yè),媽媽說(shuō)我寫(xiě)完就可以玩一會(huì )電腦,可是,這作業(yè)也太多了吧,語(yǔ)數英的.《默寫(xiě)能手》每個(gè)做3張!我才做了語(yǔ)文的,也就是說(shuō)還要再做6張才可以玩電腦,但我實(shí)在控制不了玩電腦的心思,我想:反正媽媽又不知道我做了沒(méi)有,明天就要上學(xué)了,今天媽媽肯定不會(huì )再檢查了,如果她問(wèn)我做完了嗎,我就說(shuō)做完了,說(shuō)不定媽媽還會(huì )表?yè)P我呢。想著(zhù)想著(zhù)我不知不覺(jué)就玩起了電腦。

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,她果真問(wèn)我做完了沒(méi)有,我漫步盡心的說(shuō):“媽媽?zhuān)憔头判陌,我做完了,哦,對了,媽媽我想吃你做的糖醋排骨,你能給我做嗎?”“好滴,媽媽現在就給你做,你再玩一會(huì )吧!薄芭,我知道了!焙俸,果真和我想的一樣,正當我在得意洋洋的時(shí)候,媽媽突然說(shuō)“吃完飯后你把你做的拿過(guò)來(lái),讓我檢查檢查!薄芭!蔽覔牡恼f(shuō),吃完飯后,我慢吞吞的把《默寫(xiě)能手》拿到媽媽面前,媽媽先是皺了皺眉頭,然后用生氣的語(yǔ)氣問(wèn)我“李鑰璇,你今天怎么沒(méi)做?”我運了一口氣,說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我錯了,我是控制不了玩電腦的心思才這樣的,我以后再也不這樣了!薄皩氊,沒(méi)做就是沒(méi)做,不能撒謊呀!做人要誠實(shí),誠實(shí)是為人之本。你告訴媽媽?zhuān)瑡寢層植淮蚰,何必要撒這個(gè)謊呢?以后別再這樣了,好嗎?”“嗯。知道了,媽媽?zhuān)乙院蟛粫?huì )在撒謊了!蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

  媽媽教我誠實(shí)的事,讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒(méi)撒過(guò)謊。

  媽媽教育我的作文 11

  九月的時(shí)候,我們班進(jìn)行了中隊委改選。我因為只有四票,沒(méi)有連任中隊委。這讓我很受打擊,一回到家,我就失望地倒在床上哭了起來(lái)

  媽媽看見(jiàn)我這么傷心,走過(guò)來(lái)問(wèn):“兒子,怎么了?”

  “今天我們班中隊委改選,我沒(méi)當上!”我哭著(zhù)回答。這種事對我這個(gè)當了兩年的中隊委來(lái)說(shuō),是何等痛心!

  媽媽安慰我說(shuō):“兒子,雖然你沒(méi)有連任上中隊委,但是在我心中,你仍是我的好兒子。面對任何事,你都要堅強,不能隨便就哭。你要樂(lè )觀(guān)地面對這種事,只要你努力下去,你一定還能當選的!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),不僅使我的心情平緩下來(lái),還讓我又懂得了——面對任何事,都要樂(lè )觀(guān)、堅強。

  我抱住了媽媽?zhuān)骸爸x謝您,媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì )更加樂(lè )觀(guān)地面對事情!”

  在以后的日子里,我都在盡我所能地樂(lè )觀(guān)面對生活。我始終都記得媽媽的`教誨,這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓,努力做得更好。最終,在十月的改選中,我當上了中隊長(cháng)。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽?zhuān)撬慕陶d使我做得越來(lái)越好。

  媽媽教育我的作文 12

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,離不開(kāi)父母的教育,其中媽媽教育我要誠實(shí)這件事至今讓我難以忘懷。

  記得有一次,爸爸媽媽都出門(mén)了,就我一個(gè)人在家。我先寫(xiě)了一會(huì )作業(yè),就去看電視了。我打開(kāi)電視,電視正在演我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片,我看著(zhù)看著(zhù)就入迷了,不禁學(xué)著(zhù)電視里的人物動(dòng)作。過(guò)了一會(huì )兒,我又唱又跳,可開(kāi)心了!但是,好景不長(cháng),我一不小心把花瓶打碎了,我吃驚的看著(zhù)被打碎的花瓶,心里很不是滋味。我拿來(lái)掃把和簸箕,把花瓶的碎片掃走,扔到了外面,我心想:這可是媽媽從國外買(mǎi)的好花瓶可貴著(zhù)呢!這次我把花瓶打碎,還不知媽媽會(huì )不會(huì )打我呢?天色漸漸晚了,媽媽也該回來(lái)了,當媽媽敲門(mén)時(shí)我的心都提到了嗓子眼。我磨磨蹭蹭的來(lái)到門(mén)前,心想拖一秒是一秒!媽媽進(jìn)家后,就忙著(zhù)做飯了。我這才松了一口氣。

  第二天一早,我正在睡覺(jué),突然,媽媽一把掀開(kāi)我的被子,嚴肅的問(wèn)我:“我們家的花瓶哪里去了?”我一愣,這才想起我把媽媽的花瓶打碎了。我支支吾吾的`說(shuō):“我,我也不知,知道!”媽媽說(shuō):“家里進(jìn)人了嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō):“沒(méi),沒(méi)進(jìn)人,可能是……”媽媽見(jiàn)我不知道,轉身離開(kāi)了。此時(shí),我的心里極不舒服。矛盾、后悔、害怕、心虛交織在一起。最終我鼓起勇氣,走到媽媽身邊,向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò),請求她的原諒。媽媽并沒(méi)有生氣,抱著(zhù)我說(shuō):“孩子,媽媽寧愿打碎一千個(gè)花瓶,也不愿讓你變成一個(gè)說(shuō)謊的孩子。孩子,記住誠實(shí)無(wú)價(jià)呀,誠實(shí)勝過(guò)金錢(qián)!”

  此時(shí)雖然過(guò)去很久了,但我久久難忘,媽媽的教育讓我從此做個(gè)誠實(shí)的人。

  媽媽教育我的作文 13

  我的媽媽在生活上對我是和藹可親的,在學(xué)習上可是嚴肅的。雖然有的時(shí)候考了個(gè)不理想的成績(jì),她會(huì )打我,罵我,但我知道再怎么樣也是為我好。在媽媽罵我的時(shí)候,我就緊盯著(zhù)一道錯題,然后找出解題的方法,慎防老師下次再出到這種類(lèi)型的.題目又不會(huì )做或寫(xiě)錯,所以我經(jīng)常在媽媽批評我的時(shí)候把錯題迅速地看幾遍。

  媽媽打我的時(shí)候,我本想還手的,我又想:“我是她兒子,我沒(méi)有考好怎能怪她呢?是怪自己沒(méi)有學(xué)好,所以才導致考了一個(gè)非常低的分數。我這樣子有什么理由還手呢,如果她說(shuō)錯了,可以等她說(shuō)完了,我再補充一兩句的嘛!

  媽媽有的時(shí)候還會(huì )用激將法呢,只要她看見(jiàn)我不想學(xué)習,就會(huì )說(shuō):“你現在不學(xué),長(cháng)大了絕對成不了人才,只能做個(gè)打工的!蔽衣(tīng)后,立馬就去學(xué)習了。

  在我剛上二年級的時(shí)候,我的名次都是倒數幾名,可是在媽媽的幫助下,我的成績(jì)迅速地從倒數變成了中等,媽媽看我剛轉來(lái)的時(shí)候成績(jì)不好就沒(méi)去上班,每天都是在陪我一起學(xué)習,這就是媽媽教育我的方法。

  媽媽教育我的作文 14

  我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染發(fā)的`紅發(fā)、高高的鼻梁、一個(gè)不大也不小的嘴。比較喜歡運動(dòng)和組織活動(dòng)。她身高一百六十五厘米。臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。

  今天,開(kāi)完家長(cháng)會(huì )媽媽說(shuō):“孩子,今天我陪你寫(xiě)作業(yè),你可以不去托管班了!蔽腋吲d的不得了?蓜偢吲d沒(méi)多久,媽媽提出了一個(gè)要求:“回家先寫(xiě)作業(yè),然后寫(xiě)完一項后過(guò)去吃飯,接著(zhù)把剩下的作業(yè)寫(xiě)完,最后練完字、讀完英語(yǔ)、看完書(shū),才能出去玩!蔽蚁肓讼氪饝。

  回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數學(xué)卷子。媽媽說(shuō):”你先寫(xiě)不用打印的作業(yè)!边^(guò)了一會(huì ),我吃完飯媽媽叫我過(guò)來(lái)一下。

  媽媽開(kāi)始了嘮叨:“語(yǔ)文:書(shū)法加練,練的時(shí)候要工整書(shū)寫(xiě),大量閱讀不要讀沒(méi)質(zhì)量的書(shū)。打寫(xiě)一篇四百字作文要在四十分鐘內完成……數學(xué):認真審題,準確計算、工整書(shū)寫(xiě)……英語(yǔ):每日讀一到五本英語(yǔ)書(shū)而且要大聲朗讀!蔽矣X(jué)得,越聽(tīng)越覺(jué)得世界上在沒(méi)有人能這樣深入的教育一個(gè)小孩子了。媽媽是這個(gè)世界上最好的人。

  媽媽教育我的作文 15

  什么東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅使我仔細地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候寫(xiě)了一首詩(shī),母親看了以后稱(chēng)贊這首詩(shī)“精彩極了”;而搞文學(xué)創(chuàng )作的父親卻評論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把作者夾在中間,讓作者沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

  讀了這篇文章,我想起了一句老話(huà)——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個(gè)孩子,但我同樣能深刻的體會(huì )到母親那寬容的愛(ài),父親那嚴厲的愛(ài)。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái),我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛去。

  記得那天,我寫(xiě)了一篇作文《我家的'“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時(shí)候,爸爸嚴肅地說(shuō):“結尾太差,這么大了,連個(gè)結尾都寫(xiě)不好!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開(kāi)心的笑容,接著(zhù),她高興地說(shuō):“你的語(yǔ)言有個(gè)性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替;氐綍(shū)房,我仔細閱讀了幾篇寫(xiě)人的作文,再看看自己的作文,才發(fā)現,結尾確實(shí)不怎么樣。

  像我一樣,在每個(gè)孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛(ài)之風(fēng)”:一股永遠溫柔,給我們一種溫暖的感覺(jué),讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心;一股時(shí)而溫柔,時(shí)而刺骨,讓我們隨時(shí)保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個(gè)為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!

  媽媽教育我的作文 16

  媽媽經(jīng)常對我說(shuō)不要拿別人的東西或不要別人的東西。

  有一天,我們班轉來(lái)了一位新同學(xué),她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個(gè)紅蘋(píng)果,身體有一些胖像個(gè)大西瓜似的。她給我們班每一位同學(xué)都配發(fā)了禮物,每個(gè)人都有喲!甚至全校的每一位老師都有禮物呢!她送給我的是一把玩具水槍?zhuān)軒洑獾臉幼。程玉婷?wèn)我喜歡嗎?我說(shuō):“非常的喜歡!”程玉婷說(shuō):“喜歡就好!蔽艺f(shuō):“謝謝你呀程玉婷!”程玉婷說(shuō):“謝什么謝呀,大家都同學(xué)嘛,沒(méi)有什么!蔽艺f(shuō):“要不我們做好朋友好嗎?”程玉婷說(shuō):“好呀!那么我們就做好朋友吧!”

  我回到家突然間媽媽出現了,媽媽說(shuō):“兒子回家了嗎?”我說(shuō):“嗯!媽媽!蔽一胤繉(xiě)作業(yè),媽媽發(fā)現我放在書(shū)包里的`玩具水槍。媽媽到客廳去,我剛好出來(lái)喝水碰見(jiàn)了媽媽。媽媽問(wèn):“你從哪來(lái)的水槍?zhuān)僬f(shuō)你也沒(méi)有那么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)水槍?zhuān)煺f(shuō)這水槍是從哪里來(lái)的?”我說(shuō):“媽媽我班轉來(lái)了一位新同學(xué)叫程玉婷,她給我們班的所有的同學(xué)都配發(fā)了禮物或全校的老師們,這把水槍就是她送給我的!眿寢屨f(shuō):“兒子啊兒子!我跟你說(shuō)了多少遍!不能要別的東西,不能要別人的東西,你怎么不聽(tīng)呢!明天就給我還給你新的同學(xué)程玉婷聽(tīng)到了嗎?”我說(shuō):“好的媽媽?zhuān)衣?tīng)到了!

  這件事讓我知道了千萬(wàn)不能要別的東西。如果他是壞人怎么辦?把你拐走了怎么辦?萬(wàn)一她拿給你的東西有毒怎么辦?所以我們千萬(wàn)不要要別人給的東西。你們記住了嗎?

  媽媽教育我的作文 17

  媽媽給予了我很多的愛(ài)。但最難忘的而是媽媽對我的教育。

  在我二年級的時(shí)候,發(fā)生了一件令我終生難忘的事。

  下課了,同學(xué)們都跑出去玩了。教室里只剩下我一個(gè)人了。今天早晨,同桌欣雨拿出自己的一對可愛(ài)的小瓷豬向大家炫耀,我的心里癢極了。這時(shí),我發(fā)現那對小瓷豬就放在同桌的位子里。我向四周望了望,小心翼翼地捧起它們,愛(ài)不釋手地撫摩著(zhù)它們。粉紅色的身體,胖胖的臉蛋和一只靈巧的小尾巴,上面還系著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結,可愛(ài)極了。我正在全神貫注地看著(zhù)它們時(shí),上課鈴突然響起來(lái)了 ,我被嚇到了,手突然一滑。頓時(shí),小瓷豬掉到了地上,摔成了兩半。我慌了,急忙把它撿起來(lái)拼好,放在她的桌子上。心里卻忐忑不安,好像十五個(gè)吊桶——七上八下。同桌回來(lái)了,發(fā)現自己心愛(ài)的小瓷豬摔成了兩半,哭了起來(lái)!罢l(shuí)動(dòng)了我的小瓷豬?”我頓時(shí)嚇出了一身冷汗。不敢面對同學(xué)們那些憤怒的眼神,我該不該承認呢?此時(shí)此刻,我的腦子里像是有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)在說(shuō):“千萬(wàn)不要承認,那樣多丟面子呀!”另一個(gè)在說(shuō):“知錯就改才是好孩子嗎!”我矛盾極了;氐郊依,我刻意躲避媽媽的目光,連我最?lèi)?ài)吃的.紅燒排骨都難以下咽,晚上,我又夢(mèng)到因為這件事連我最好的朋友都離我而去。我傷心極了,躲在被子里偷偷地哭了。這一切都被媽媽看到了。她溫柔地問(wèn)我:“怎么了?閨女?”我把這件事的原委告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“月月,你知道人是有自尊的,那么自尊和面子哪個(gè)更重要呀?”我想了想,羞愧地望著(zhù)媽媽。媽媽接著(zhù)說(shuō):“在一個(gè)好孩子心里自尊才是最重要的,面子只是一個(gè)表面形式,不要因為這樣讓所有人都討厭你。在你的心里,你不是也感到很愧疚不安嗎?不是嗎?”此時(shí),我的眼睛豁然亮了。

  第二天,我和媽媽來(lái)到商場(chǎng),媽媽鼓勵我,讓我買(mǎi)一對和欣雨一模一樣的小瓷豬賠償給她。我向欣雨道了歉。而欣雨卻搖搖頭說(shuō):“不用了,我有你這樣一個(gè)好朋友,是給我最好的禮物了。這兩個(gè)小瓷豬算是我送給你的了!蔽矣挚蘖。

  媽媽給了我一生中最重要的一次教導。我感激媽媽在茫茫的云霧中點(diǎn)亮了一盞明燈。

  媽媽教育我的作文 18

  媽媽休息,所以平時(shí)接送我的爸爸和外公就放假了!今天早晨就是媽媽送我的。

  7點(diǎn)準時(shí)出發(fā),一路上,好多汽車(chē),甚至摩托車(chē)都超過(guò)我們。哎,媽媽開(kāi)車(chē)的'技術(shù)太爛了!還動(dòng)不動(dòng)就有車(chē)子加塞到我們前面!一會(huì )兒一個(gè)急剎車(chē)……真是蝸牛開(kāi)車(chē)!

  時(shí)間來(lái)不及了,我讓媽媽從小區穿過(guò)去近一點(diǎn)。結果媽媽說(shuō):“小區的路太窄,不好會(huì )車(chē)!

  我就反駁說(shuō):“爸爸就可以的啊。你如果看到對面車(chē)子過(guò)來(lái)你不會(huì )停路邊讓本事比你高的人先過(guò)來(lái)啊!

  媽媽理直氣壯:“萬(wàn)一對面過(guò)來(lái)的人開(kāi)車(chē)水平也不高呢?”

  “誰(shuí)的水平都比你高!真的和你一樣爛,就喊交警!”

  媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了,我就繼續教訓:“本來(lái)我還蠻喜歡你的,結果你開(kāi)車(chē)太差了,到現在還在路上,馬上我就要遲到了。所以我決定不喜歡你了。爸爸的水平就很厲害,你怎么不在家多練練!以后要好好練習開(kāi)車(chē)啦,多向爸爸學(xué)學(xué)!

  媽媽的話(huà):笑笑爸爸回來(lái)聽(tīng)到笑笑如此表?yè)P他貶低媽媽?zhuān)Φ蒙砩系娜舛荚陬澏栋!因為他平時(shí)不怎么陪笑笑,總是被兒子冷落,總是看笑笑和媽媽親熱。今天終于揚眉吐氣了,農奴翻身得解放了!

  笑笑,你太有才了 。居然把這么勇敢的媽媽?zhuān)扔縻梦伵i_(kāi)車(chē)。悄悄告訴你,阿姨什么車(chē)都不敢開(kāi)。出門(mén)一般都是“11”號車(chē)(步行)。

  媽媽教育我的作文 19

  以前,我非常內向。不管是找人借東西還是還東西,不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物,不管是去面包房買(mǎi)面包還是去超市買(mǎi)餅干,我都不敢。就連跟親戚朋友打個(gè)招呼,我都不敢。

  那時(shí)候,我覺(jué)得跟與自己不是特別熟悉的`人說(shuō)話(huà),就像把頭伸進(jìn)了狼的嘴巴,時(shí)時(shí)刻刻都擔心著(zhù)頭會(huì )與軀體分家。為了讓我變得開(kāi)朗,媽媽一直在想辦法鍛煉我。

  有一次,家里來(lái)了客人,我正在彈琴。突然,媽媽進(jìn)來(lái)了,神秘地對我說(shuō):“兒子,家里來(lái)客人了,你去給客人倒杯茶,今天就不練琴了!”

  說(shuō)實(shí)話(huà),我真不想給客人倒茶,因為我不想尷尬地面對他們,更不想跟他們說(shuō)話(huà)。然而,我轉念一想,如果倒茶了,就可以換來(lái)一天的自由,沒(méi)了彈琴任務(wù),還真是一筆不錯的買(mǎi)賣(mài)!

  于是,我走出琴房,客廳里熱鬧非凡,客人們都在開(kāi)心地聊天。我真想轉回去!不過(guò),我還是忍住了,我拿來(lái)一盒茶葉,小心地捏出一撮撮茶葉,放進(jìn)一個(gè)個(gè)茶杯里,然后把杯子里倒滿(mǎn)開(kāi)水,請客人們喝茶?腿藗冎笨湮夷芨,我心里美滋滋的,先前的恐懼一掃而光。

  就這樣,媽媽總是利用一切機會(huì )來(lái)鍛煉我,鼓勵我,指導我,我漸漸地發(fā)現:跟別人說(shuō)話(huà)并不難!我也變得越來(lái)越樂(lè )于跟人交流,越來(lái)越勇敢,越來(lái)越陽(yáng)光。

  媽媽?zhuān)兄x您教育我健康成長(cháng)!

  媽媽教育我的作文 20

  我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大,父母的愛(ài),有慈祥的笑容,有熱情的鼓勵,也有嚴格的要求。雖然不盡相同,但都是一份濃濃的愛(ài)。

  歲月如梭,轉眼間,你已經(jīng)陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋了,有許多心里話(huà),我在心里藏了很久,不過(guò)今天我一定要對您說(shuō)把這些心里話(huà)一個(gè)不漏的全部告訴你。

  你給予給我的'愛(ài)多的事,我一時(shí)間無(wú)法找到一個(gè)恰當的詞來(lái)形容。但你給予給我的批評,又使我心里難受,這也讓我一時(shí)間無(wú)法找到一個(gè)恰當的詞來(lái)形容。

  媽媽?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)想讓你陪我玩的時(shí)候,你不但不搭理我,還訓斥我,讓我自己玩,而你卻躺在床上玩手機,我在客廳就聽(tīng)到了您的聲音,一會(huì )兒笑的嘻嘻哈哈,一會(huì )兒哭的稀里嘩啦,一會(huì )兒唱的高高興興,一會(huì )跳的……可是您有時(shí)間來(lái)玩手機,難道就沒(méi)有時(shí)間陪我嗎?

  媽媽?zhuān)w董睿學(xué)習很好,所以您總是希望我像趙董睿學(xué)習,這可以,沒(méi)有問(wèn)題!可是您在說(shuō)我的同時(shí)像趙董睿媽媽學(xué)習了嗎?如果您不以身作則,即使我學(xué)習成績(jì)好了也不會(huì )有半點(diǎn)歡喜的!

  媽媽?zhuān)蚁M苈?tīng)見(jiàn)來(lái)自我內心的新聲!

  媽媽教育我的作文 21

  我的寒假過(guò)得即充實(shí)又快樂(lè ),很多快樂(lè )的.有趣的.傷心的.后悔的事到現在我還記憶憂(yōu)新,但有一件事令我經(jīng)久不忘,使我受益匪淺。

  這是一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣十分清新,令人心曠神怡。我和媽媽拿出餃子皮,餃子餡,水.勺子等常用工具來(lái)包餃子,媽媽包餃子是一流中的高手,而我對包餃子是搟面杖吹火——一竅不通,但媽媽答應我教我包餃子。媽媽左手拿著(zhù)一張皮,我也左手拿著(zhù)一張皮,右手拿著(zhù)勺子,我也拿著(zhù)勺子學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作,仔細觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)細節,生怕有一個(gè)地方著(zhù)錯了。雖然我學(xué)得再認真.觀(guān)察得再仔細,但最后那個(gè)給餃子封口我還是不會(huì )。時(shí)間爭分奪秒地過(guò)去了,我始終不會(huì )封口,我泄氣了,就把餃子一扔坐著(zhù)那發(fā)呆去了。媽媽大聲地叫我:“,乖乖,乖乖......”我聽(tīng)到聲音便快馬加鞭地跑進(jìn)廚房問(wèn):“干什么媽媽?zhuān)课也皇墙心悴灰拔倚∶麊??對不起,我忘了。你怎么能半途而廢呢?”媽媽即高興又嚴厲地說(shuō)。我不以為然地說(shuō):“嗎,封口我怎么學(xué)都不會(huì )!薄皩W(xué)不會(huì )?我可以慢慢教你呀!”媽媽說(shuō)。我苦著(zhù)臉說(shuō):“拜托,你有這么多的耐心,我可沒(méi)有!"做事不能半途而廢,否則必定成不了大事!”媽媽嚴肅地說(shuō)!昂美!我知道了,我再跟你學(xué)不就行了嗎!薄安皇菍W(xué)不學(xué)的問(wèn)題,你這種思想,品質(zhì)是不對的!眿寢屖謬绤柕卣f(shuō)!芭!我知道了媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )半途而廢的!”我說(shuō)!艾F在你還想出去玩嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)!安幌,我一定要把封口學(xué)會(huì ),就像學(xué)習,半途而廢是成不了大事的.,就像攀山,攀到了半路就退下來(lái)是永遠都領(lǐng)略不到山上美麗無(wú)限我下定決心一定不能半途而廢,要堅持到底。

  從媽媽的一句話(huà)中我領(lǐng)略到做人的道理,如果半途而廢的話(huà),那么他的人生將永遠平淡,永遠沒(méi)有意義,而如果堅持到底的話(huà),那么他的人生將永遠有趣,永遠都有意義,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的光輝

  媽媽教育我的作文 22

  放寒假了,一天做完作業(yè),我和媽媽在屋外曬太陽(yáng),我依偎在媽的臂彎,媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“思雨,寒假放得時(shí)間較長(cháng),正好這段時(shí)間我也空閑,我們一起讀本書(shū)吧!”我笑著(zhù)說(shuō):“好呀!嗯,不過(guò)這回讀何書(shū),你聽(tīng)我的!眿寢寯Q了一下我的臉說(shuō):“好好好,我聽(tīng)你的,小淘氣包!

  于是我與媽媽一起讀了我最喜愛(ài)的亞米契斯的《愛(ài)的教育》。

  《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出的人與人之間的真摯情感,會(huì )讓人感動(dòng)不已。例如,書(shū)中的“馬可爾萬(wàn)里尋母”的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著(zhù)聯(lián)絡(luò )?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò )。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想得快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,憑借著(zhù)馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價(jià)值,在醫生的幫助下,馬可爾和媽媽終于在一起了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的'愛(ài)肅然起敬。再想想自己,和馬可爾同樣的歲數,卻顯得那樣無(wú)知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事,就把火往媽媽身上撒,真是太不應該了……

  讀著(zhù)讀著(zhù),媽媽竟放不下了,一家濃濃的親情深深地感染了我和她。

  “愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì )忽略周?chē)膼?ài):如父母對子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然,而沒(méi)有細細地加以體會(huì )。而如果你加以體會(huì ),你會(huì )感覺(jué)到,人生,是一個(gè)多么美好的東西!

  當我讀到:一個(gè)叫敘利亞的五年級學(xué)生,為了分擔父親工作上的壓力,深夜悄悄地爬起來(lái),替父親抄寫(xiě)白天沒(méi)有抄完的稿子,為貧困的家庭換得一點(diǎn)微薄的生活費。剛開(kāi)始,他不知情的父親還以為是自己的抄寫(xiě)速度加快而高興,可是不久便發(fā)現敘利亞上課打瞌睡,功課成績(jì)也從頭幾名降了下來(lái),不免對敘利亞感到失望。敘利亞自己也感到很痛苦,不知道該怎么做才好。直到有一天,父親看見(jiàn)了深夜伏案抄寫(xiě)的敘利亞,這才恍然大悟,父親一下子把敘利亞抱到床上,滿(mǎn)懷愧疚地對他說(shuō):“孩子,你辛苦了!爸爸錯怪你了!蔽也唤煅,淚水再次奪眶而出。為真情所感動(dòng)。

  這時(shí),媽媽一邊給我擦淚一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,每位父母都深?lèi)?ài)自己的孩子,你要學(xué)會(huì )用愛(ài)心善待周?chē)娜。其?shí)人都是善良、純真和溫暖的!”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我與媽媽一起讀完了這本書(shū)。

  讀了《愛(ài)的教育》,使我感受到了純真的友情、博愛(ài)的親情、無(wú)私的師生之情。這些都是人間最美的情感。

  愛(ài)的力量是偉大的。陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪,春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木,雨露之愛(ài)可以滋潤禾苗……愛(ài)是無(wú)處不在的!這就是“愛(ài)”真正的含義。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài),這就是我們夢(mèng)想的天堂!

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