考試之后作文

考試之后作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的考試之后作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之后作文 篇1

　　時(shí)間似飛箭，轉眼間又迎來(lái)了一次期中考試。

　　考試前同學(xué)們個(gè)個(gè)面色緊張，每個(gè)人都在認真復習，我也不例外，都想考個(gè)好成績(jì)�？荚嚂r(shí)，考場(chǎng)靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上來(lái)回劃動(dòng)的“沙沙”聲�？纪旰�，同學(xué)們一掃滿(mǎn)臉的緊張表情，換回滿(mǎn)臉笑容，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，我心里也十分輕松，心想：緊張多日的期中考試終于結束了，現在可以輕松一下了，回到了家，我自以為考得還不錯，于是就信心十足的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我這次語(yǔ)文考試考得十分好�！�

　　因此我這幾天的心情也特別好，可是好景沒(méi)幾天，在發(fā)試卷時(shí)，當老師口中念出：陳子睿87分，“天哪”，87分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績(jì)嗎？在回家的.路上，我的腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開(kāi)口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，媽媽就問(wèn)我：“期中考試分數下來(lái)了嗎？“我支支吾吾地說(shuō)：“嗯……87分�！眿寢屄�(tīng)了之后竟然沒(méi)有生氣，這令我很是驚訝，心想后面不知有什么懲罰在等著(zhù)我，媽媽卻說(shuō)；“你現在的成績(jì)我知道了，這次失敗并不代表什么，失敗乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一點(diǎn)小小的成績(jì)就驕傲，只要以后再接再厲我相信你會(huì )成功的。

　　我聽(tīng)完了媽媽這番話(huà)，心里更加不是滋味，雖然沒(méi)打我，但是比打我還難受。于是我心里暗暗下了決心，做題目一定認真審題，絕不馬虎，即使考了好成績(jì)也不驕傲，一定要腳踏實(shí)地，穩扎穩打，希望能再更上一層樓。

考試之后作文 篇2

　　學(xué)校剛剛舉行完盛大的階段考試，把剛上高中的我，考得迷迷糊糊的�？剂藳](méi)多久，試卷就迫不及待地和大家見(jiàn)面了，這一見(jiàn)面，呵！那是有人歡喜有人憂(yōu)��；不過(guò)還有那么一些人，依然走自己的路讓分數見(jiàn)鬼去了。這使我突然想到，其實(shí)有時(shí)候，分和鬼是沒(méi)有區別的，因為一樣可以嚇死人。說(shuō)實(shí)話(huà)，要有那種氣度，也是不容易的。我是望塵莫及了，只要看到十位數小于6，心里就打起鼓來(lái)唱起歌，比過(guò)年還熱鬧。這下子糟了，該怎么回家見(jiàn)爹娘��？還好，俺爸俺媽都是通情達理的人兒，只是像太上皇一樣，揮一揮手，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)一句：“有志者事竟成，繼續努力吧！”于是，我眨了眨我那雙超級近視眼，又開(kāi)始了新的學(xué)習旅途。這樣的蠢事，我不知重復了多少遍，每次都是失敗了努力，又失敗了再努力，努著(zhù)努著(zhù)就努麻木了，忘了努力怎么回事，忘了分數到底排老幾。面對赤色的分數，我也不會(huì )那么激動(dòng)了�，F在的我對學(xué)習不怎么來(lái)勁了，不像小時(shí)候不懂事，不知道為什么要讀書(shū)，只知道聽(tīng)爹媽和老師的話(huà)，老老實(shí)實(shí)地做，做好了就有幾毛錢(qián)的獎勵，然后就屁顛屁顛地跑去買(mǎi)吃的。有時(shí)候真是想不通，就為了幾毛錢(qián)，我值嘛我？而現在，人大了，懂事了，應該更努力了，可是人的思維慢慢成熟了，想得也越來(lái)越多了。每天面對著(zhù)書(shū)本，卻對讀書(shū)的概念越來(lái)越模糊。這難道是成長(cháng)的悲哀嗎？真是，成長(cháng)有這種悲哀，真是對成長(cháng)的諷刺。對，真是諷刺！

　　我曾經(jīng)看過(guò)張曉風(fēng)的一篇散文，名叫《到山中去》。里面有那么一段：我又和那孩子談了幾句話(huà)，知道他已是小學(xué)五年級了�！澳惝厴I(yè)后升初中嗎？”他回過(guò)頭來(lái)，把正在嚼著(zhù)的草根往路旁一扔，大眼中流露出一種不屑的神情：“不！”德，你真的不知道，我當時(shí)有多羞愧。只覺(jué)得以往所看的一切書(shū)本、一切筆記、一切講義，都在他那聲“不”中被否認了。德，我們讀書(shū)干什么呢？究竟干什么呢？我們多少時(shí)候連生活是什么都忘了呢！

　　對��！我們讀書(shū)干什么呢？我們坐在教室里讀著(zhù)死書(shū)，卻連生活是什么都忘了。我這么想，我想很多人也這么想。有時(shí)候，我甚至認為，正是因為有了這些知識，咱們親愛(ài)的地球媽媽才面臨著(zhù)各種危機，遭受著(zhù)各種污染�？墒俏乙蚕�，要是學(xué)好知識，把知識提升，就可以把我們面臨的危機用知識鎮壓住。對啊，想到這，我就有些安慰了�？晌耶吘箾](méi)那么偉大呀，我只是個(gè)平凡的人，最?lèi)?ài)的還是自己，我干嘛為了地球而犧牲自我��？難道我努力了，世界就美好了嗎？這真是比宇宙還大的.笑話(huà)。那怎么辦，總得為自己學(xué)習找個(gè)理由吧。為了父母，是，為了父母，但是父母總會(huì )比自己先走，而且自己也沒(méi)那么孝順，爸媽對俺的要求也不高。俺爹說(shuō)了，到他們老了，只要我能經(jīng)常陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，其他啥都不需要。那就為了自己，你可能說(shuō)，這回中了，對，就為了自己�？墒俏乙�告訴你，這樣的話(huà)，我說(shuō)的次數，絕對不會(huì )比天上的星星少，可是我還是原樣，不曾改變�？磥�(lái)這條也不頂用。那到底為了什么？暈！我總不能一輩子就栽在這問(wèn)題上啊。好，那就編個(gè)理由，為了讀好書(shū)而讀書(shū)。真不明白我是怎么想出來(lái)的。但總比沒(méi)個(gè)目標強吧。那就為了這個(gè)不是理由的理由努把力，看看頂不頂用。

　　我想，也許一些人看到這兒可能會(huì )生氣，但沒(méi)辦法，我這人已經(jīng)破罐子破摔好多年了。能混到今天這個(gè)地步，那過(guò)程中也夾雜著(zhù)我的血和汗��！有這一天我也不容易，能被自己的理由綁這么些年，我也真是傻得可憐，不過(guò)，對未來(lái)，我倒是充滿(mǎn)了希望。我也不知道是哪來(lái)的自信。您可能又要善意地提醒我，光有自信是沒(méi)用的，還得有實(shí)力。是，我承認這是無(wú)可厚非的。嘿嘿，突然發(fā)現自己有做老師的天份，可是如果我去當老師，可能又是對教師這職業(yè)的諷刺吧！唉！那我還是不去了。嗨！說(shuō)了那么多廢話(huà)，浪費了那么多墨水，胳膊也酸得直不起來(lái)，但心里就是舒坦！無(wú)比的舒坦！我還記得在初一時(shí)，我的辦主任特別“喜歡”我。那兩個(gè)月，我天天都要到辦公室喝茶，和老師的教鞭做會(huì )兒親密接觸。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我挺記憶猶新的，他當時(shí)已經(jīng)被我折磨的無(wú)可奈何，像是對上帝說(shuō)的這句話(huà)，“嗨！怎么會(huì )有這么糟糕的學(xué)生！”我覺(jué)得挺經(jīng)典的，但卻怎么也不相信自己很糟糕。難道對老師說(shuō)一些不該說(shuō)的實(shí)話(huà)，就要受懲罰嗎？這就是現代化了的老師和學(xué)生嗎？暈倒，真不知道是學(xué)生讓老師失望了，還是老師讓學(xué)生失望了。

考試之后作文 篇3

　　今天是老師宣布數學(xué)考試成績(jì)的日子，我早早地起了床，戴上紅領(lǐng)巾，來(lái)到了學(xué)校。

　　上課前，我想起昨夜做的一個(gè)夢(mèng)——我拿到了一百分�？赡棠陶f(shuō)夢(mèng)和現實(shí)是相反的，這讓我更為緊張了，我默默地在心里祈禱著(zhù)。上課了，老師沉著(zhù)一張臉走進(jìn)教室，我們頓時(shí)覺(jué)得大事不妙，連忙坐得筆直，一動(dòng)不動(dòng)。數學(xué)老師宣布道：“這次最高分99分，九十五分以上有十八位同學(xué)，是：劉望博，張呈韻，張奕涵……”我從前聽(tīng)到后，又在心里回憶了一遍，沒(méi)有我的名字。過(guò)了一分鐘，終于聽(tīng)到我的名字了：“王逸涵89分�！蔽业男念D時(shí)沉到了谷底，心想：這下怎么和奶奶交代呀！

　　放學(xué)路上，天空烏云密布，像極了我現在的心情，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛嘲笑著(zhù)我的`數學(xué)成績(jì)。

　　回到家后，我悶悶不樂(lè )地寫(xiě)起了家庭作業(yè)，奶奶看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“是不是考試考的不好？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結果出乎意料的是，奶奶沒(méi)有責怪我，反而親切地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，以后要努力學(xué)習，認真做題檢查，爭取考好哦！”

　　我下定決心，以后要考好成績(jì)，報答老師、家長(cháng)。

考試之后作文 篇4

　　緊張的期末考試結束了，有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，一言不發(fā)；有的同學(xué)笑容滿(mǎn)面，嘰嘰喳喳興奮地議論著(zhù)。

　　這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺(jué)還真有點(diǎn)兒緊張。做完最后一道題，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負的同時(shí)，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績(jì)。

　　同學(xué)們陸陸續續的.回到教室，高興的交頭接耳地聊著(zhù)，老師來(lái)了，告訴我們假期學(xué)校要趕工期進(jìn)行改造，所以考完試就進(jìn)入放假階段，也不再舉行散學(xué)典禮了。接著(zhù)重點(diǎn)來(lái)了，老師開(kāi)始布置暑假作業(yè)。這時(shí)候，同學(xué)們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓大家過(guò)一個(gè)幸福愉快的暑假。

　　看到今年的暑假作業(yè)，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業(yè)多少都無(wú)所謂。這時(shí)，老師又說(shuō)：只是作業(yè)的一部分，考試分數出來(lái)以后，我會(huì )根據成績(jì)來(lái)增加作業(yè)。頓時(shí)，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺(jué)。

　　放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學(xué)習上一定不能松懈，要合理安排時(shí)間，做到勞逸結合，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望開(kāi)學(xué)時(shí)大家都能成為學(xué)霸。

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