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我與書(shū)籍的故事精
我與書(shū)籍的故事精1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)比喻的很好。
記得我看第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)讓我最喜歡的是《海的女兒》，讓我了解了小女兒變成人救了王子。但是，王子又娶了另一個(gè)女子為妻。女巫叫小女兒用刀刺殺王子，把王子的血放在自己的腳上，就可以回到大海，可小女兒為了表達自己對王子的愛(ài)，沒(méi)這么做。
漸漸地，我長(cháng)大到七八歲時(shí)，認識了許多字，勉強的可以看好幾套書(shū)。到十歲時(shí)，我又有了不同的收獲，基本上不用看字的拼音，還會(huì )把好詞好句好段摘抄下來(lái)，在以后寫(xiě)作文的時(shí)候，把它們連貫起來(lái)運用。
這些年，我的書(shū)房里擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，有童話(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、散文類(lèi)等等。這些書(shū)都是我心愛(ài)的“寶貝”。我都舍不得爸媽去碰它們。
讀一本自己喜愛(ài)的書(shū)，它可以讓你感到世界上的傷心、開(kāi)心、表?yè)P、批評……它像一幅美麗的畫(huà)，讓我到了“忘我”的`境界；它像一位和藹的老師，教你無(wú)數的知識；它像一座座高峰，讓你無(wú)限的去攀爬。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它的知識能讓我們一生受用，所以我們必須要愛(ài)護它，珍惜它！書(shū)是我生命的一部分，我的生活離不開(kāi)書(shū)！
我與書(shū)籍的故事精2
從無(wú)有中來(lái)，我們要用書(shū)籍的圣水將自己洗禮；在世界上生，我們要用書(shū)籍的芳香將自己熏陶；到無(wú)有中去，我們要用書(shū)籍的神光將自己帶離。每個(gè)人都與書(shū)籍有著(zhù)長(cháng)長(cháng)地故事，我亦如此。
神話(huà)之旅
誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)神話(huà)故事呢？女?huà)z補天，盤(pán)古開(kāi)天辟地，牛郎織女，夸父逐日，精衛填海，哪吒鬧�！@是中國的。還有外國的阿拉神燈，上帝創(chuàng )世紀，桃太郎的故事，普羅米修斯……因而小時(shí)候我常在東方與西方的神系間混亂不清——宙斯是老大呢，還是玉帝更厲害？可以想像嗎？一個(gè)小小的孩子坐在陽(yáng)光下，想著(zhù)阿波羅今日太陽(yáng)車(chē)趕得好哇，或是自己猜想是誰(shuí)打翻了天上的藍水瓶，云朵上會(huì )不會(huì )生著(zhù)哪一位小神仙？小時(shí)候，我神游在神話(huà)之中。
科幻的畫(huà)
科幻的'書(shū)，擺了一排，在書(shū)架上尤其是好看。我走過(guò)去，光是看看他們，心里也樂(lè )得開(kāi)花。長(cháng)大一點(diǎn)的我，或許不再相信神明了，但誰(shuí)能拒絕那些隱藏的魔法呢？可以想象嗎？一個(gè)小孩，窩在被子里，等著(zhù)第二天或許有人送來(lái)霍格沃茲錄取通知書(shū)？當我讀完《哈利波特》時(shí)，那是一種多么難過(guò)的心情啊，我說(shuō)：“再也不會(huì )有一本書(shū)給我這樣的感覺(jué)了，就算再讀一遍也不會(huì )�！睆哪且院�，我知道了慢慢享受美好，同時(shí)希望美好可以沒(méi)有結局。后來(lái)啊，我癡醉在科幻之中。
名著(zhù)是詩(shī)
一排排一本本，名著(zhù)多美��！當我用手指觸及書(shū)脊，那小小的畫(huà)讓我想起了這一整個(gè)故事，以及它背后那個(gè)沉重的靈魂�？梢韵胂髥�？每個(gè)深夜，我都無(wú)法遏制自己，將它們取下，展開(kāi)在我的面前，一遍又一遍，有的書(shū)第幾遍都會(huì )讓我沉醉癡迷，甚至第幾遍我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。書(shū)中的悲傷不是悲傷，它是世界永恒的磨難，在任何時(shí)代，任何的國度，都會(huì )漫上你凄苦的膝蓋�，F在，我品味在名著(zhù)之中。
我亦如此，如每個(gè)人一般，與書(shū)有著(zhù)長(cháng)長(cháng)地故事，出生時(shí)見(jiàn)到它，活著(zhù)時(shí)品讀它，等到消失在歷史的塵埃中，必定也有時(shí)間的書(shū)交我沉眠。
我與書(shū)籍的故事精3
小時(shí)候，我對文字充滿(mǎn)好奇和向往，每次看到人們手中的書(shū)本，我都忍不住湊過(guò)去，想知道書(shū)中究竟隱藏了怎樣的奇妙。
直到有一天，我在圖書(shū)館里找到了一本神奇的書(shū)。書(shū)的封面上寫(xiě)著(zhù)《時(shí)光之旅》。我打開(kāi)書(shū)一瞥，眼前豁然開(kāi)朗，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。
在書(shū)的引領(lǐng)下，我去過(guò)沉睡的古堡，在恐龍的巢穴中探險，在航行中的海洋中經(jīng)歷風(fēng)暴。我腦海中形成了一個(gè)又一個(gè)精彩的情節，仿佛身臨其境。
慢慢地，我發(fā)現書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友。當我感到孤獨時(shí)，書(shū)籍陪伴著(zhù)我；當我遇到困難時(shí)，書(shū)籍給予我智慧和啟迪；當我想要尋找答案時(shí)，書(shū)籍為我指明了方向。
如今，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了用文字記錄自己的'故事。每當我寫(xiě)下一段文字，就像是給自己的內心找到了一個(gè)出口，讓思緒得以宣泄和釋放。
我和書(shū)籍的故事，是一段無(wú)聲的旅行，是一次靈魂的交匯。文字給了我翅膀，讓我在人生的道路上飛翔。借助書(shū)籍，我不斷成長(cháng)、不斷探索，書(shū)本中的智慧點(diǎn)燃了我對世界的熱愛(ài)。
以上就是我的故事，一段與書(shū)籍相伴相隨的歷程。通過(guò)與書(shū)本的親密接觸和閱讀，我打開(kāi)了智慧寶庫、開(kāi)啟了精神之旅。書(shū)籍，讓我明白了人生的真諦，讓我成為一個(gè)更加獨立、堅強和有思想的人。
我與書(shū)籍的故事精4
我說(shuō)出來(lái)你可能會(huì )不相信，我有一本會(huì )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)文書(shū)。
事情是這樣的，有一天，我許下了一個(gè)愿望——希望我的語(yǔ)文書(shū)能說(shuō)話(huà)，這樣遇到不會(huì )的題我就可以問(wèn)它了�？勺屛覜](méi)想到的是我的愿望真的實(shí)現了，有一天，我的語(yǔ)文書(shū)像人一樣站了起來(lái)，這讓我又驚喜又害怕。我悄悄地拿起它，沒(méi)想到它居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我一下子嚇得魂飛魄散，暈了過(guò)去。
當我再次醒來(lái)時(shí)，我的語(yǔ)文書(shū)又恢復了原樣，我覺(jué)得這一切像是個(gè)夢(mèng)，我卻又真的躺在地板上。晚上，我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)仔細端詳，過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文書(shū)又動(dòng)了起來(lái)，這次我不像之前那樣害怕了，我問(wèn)它是誰(shuí)，語(yǔ)文書(shū)轉過(guò)頭來(lái)看了看我，我倆對視一會(huì )兒后，漸漸放下了戒備之心。就這樣我們開(kāi)始和睦相處，再也不怕對方了。
我在家里做作業(yè)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)就會(huì )來(lái)輔導我做語(yǔ)文作業(yè)，所以從這天起，我的語(yǔ)文成績(jì)提高得非�？�，我也被老師和同學(xué)夸贊了，這份功勞當然少不了語(yǔ)文書(shū)，我有很多話(huà)想對它說(shuō)，因為沒(méi)有它就沒(méi)有我今天的'好成績(jì)。
這就是我和語(yǔ)文書(shū)之間的奇妙故事，你們覺(jué)得有趣嗎？
我與書(shū)籍的故事精5
我非常熱愛(ài)讀書(shū)，從幼兒園開(kāi)始，媽媽送我第一本書(shū)時(shí)，我就與書(shū)結下了不解之緣，但有時(shí)看得太入迷了，常常會(huì )讓人捧腹大笑，下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，媽媽在做飯，叫我去幫助擇菜。我當時(shí)正在美滋滋地看書(shū)，聽(tīng)到之后我滿(mǎn)口容許，但當時(shí)看得太入迷了，容許完后馬上拋之腦后，媽媽見(jiàn)許久不來(lái)，便去叫我。媽媽把我叫到廚房，雖說(shuō)是來(lái)?yè)窬虏�，但我還是捧著(zhù)書(shū)在看。我邊看邊擇，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然哈哈大笑起來(lái)。我忍不住，問(wèn)：“媽媽怎么了？""沒(méi)怎么你看看你擇的菜吧！"我低頭一看，自己也忍不住笑了起來(lái)：我把韭菜擇的只剩一根葉了。
記得有一天，我剛剛買(mǎi)了一本《西游記》。吃完飯洗完澡后，我進(jìn)了房間，看起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)；”九點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢�！�"好好好，我知道了。媽媽還想再說(shuō)，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽?zhuān)詪寢尦鋈チ�，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)；“怎么沒(méi)睡，現在馬上去睡。""哦哦�！蔽衣唤�(jīng)心的答復道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。"快點(diǎn)！“媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書(shū)本合上爬上床去，其實(shí)我正在盤(pán)算著(zhù)一會(huì )兒的”方案“呢。媽媽出去五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書(shū)桌前，悄悄把臺燈翻開(kāi)，坐在桌子上看起了書(shū)。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我又偷偷的看起了書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，我趁她說(shuō)我之前趕緊說(shuō)：”現在睡，現在馬上睡！“我依依不舍得合上了書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著(zhù)我！書(shū)，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書(shū)，是一位向導，領(lǐng)著(zhù)我抵達成功的此岸；書(shū)，是一雙翅膀，讓我們在智慧的天空中展翅翱翔。書(shū)被譽(yù)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果，從三歲起，我就與書(shū)結下了不解之緣。
從三歲起，我就開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)，看著(zhù)看著(zhù)，我便認識了一些簡(jiǎn)單的字，后來(lái)，我上了一年紀了拼音，就開(kāi)始看一些注拼音的故事書(shū)。漸漸的，我已不滿(mǎn)足于只看些簡(jiǎn)單的故事書(shū)了，我開(kāi)始向童話(huà)“進(jìn)軍”。再到后來(lái)、再到后來(lái)，我上了三年級，開(kāi)始讀長(cháng)篇小說(shuō)，章回小說(shuō)等。四大名著(zhù)中，我敬佩梁山好漢的'正義，感慨賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個(gè)下午，我準備拿一本書(shū)看看，我躡手躡腳的走到書(shū)柜旁，左右看看有沒(méi)有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買(mǎi)到的《童話(huà)》時(shí)，剛準備翻開(kāi)看的時(shí)候，突然，我感覺(jué)背后有人，我戰戰兢兢的回過(guò)頭去，��！是媽媽?zhuān)∥铱蓱z巴巴的望著(zhù)媽媽?zhuān)又?zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步階梯”媽媽?zhuān)憧茨切┐髮W(xué)者哪個(gè)不是看書(shū)長(cháng)大的，對我而言，書(shū)是一位良師，一位益友，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，你就讓我看吧！”“那你的作業(yè)做完了嗎？做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來(lái)讀書(shū)也有些用處，明天去買(mǎi)書(shū)！別忘了！”媽媽幽默的說(shuō)�！皻W耶！媽媽?zhuān)闾昧�！”我歡呼道。
就這樣書(shū)成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，書(shū)也為我翻開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)，一篇好的作文需要書(shū)中的好詞好句，隨著(zhù)年級的升高，我們漸漸離不開(kāi)借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。
書(shū)，為我翻開(kāi)了通往多彩世界的大門(mén)。
我與書(shū)籍的故事精6
以前，我認為讀書(shū)是一件令人心煩的事�？墒�，慢慢地，我感受到書(shū)籍給我帶來(lái)的快樂(lè )。
上二年級時(shí)，媽媽叫我讀書(shū)，我就逃得遠遠的。自從上了三年級，我們班換了一位語(yǔ)文老師。上第一節作文課時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好作文呢？”我說(shuō)：“應該多看課外書(shū)，在作文中適當地運用好詞好句�！薄白魑闹械暮迷~好句從哪里得到呢？”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“從書(shū)中得到的�！崩蠋熆隙宋业幕卮�。那一次，我聽(tīng)取了老師的'方法，在寫(xiě)作文之前，先看作文書(shū)，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫(xiě)作文的時(shí)候靈活地運用，結果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jì)不斷提高。
你可能會(huì )問(wèn)我：“讀書(shū)不累嗎？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“不累，因為寫(xiě)作文時(shí)，我可以輕而易舉地寫(xiě)出精彩的文章。我讀的書(shū)越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺(jué)得讀書(shū)的重要性�！睍�(shū)慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂(lè )的伙伴。
我與書(shū)籍的故事精7
大家都說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的伙伴，也是人類(lèi)不可缺少的東西。
我非常喜歡看一些有益的書(shū)籍。我的課余時(shí)間都在看書(shū)，而我在看書(shū)時(shí)當然也經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事情。記得有一次，我非常想買(mǎi)一套《中華上下五千年》，可是這套書(shū)需要100元，太貴了。我那時(shí)的零用錢(qián)才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到珍貴的80元呢？我左思右想�！皩α�！”我心花怒放地叫道“我可以每天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計算，不到一個(gè)月，錢(qián)就足夠了�！�
從那天起，我每天幫家人做事，每天掙5元。做著(zhù)做著(zhù)，一滴水珠似的汗水漸漸從我的.額頭上流淌下來(lái)。
忙碌了快一個(gè)月的時(shí)間，捧著(zhù)汗水換來(lái)的珍貴的80元，終于被我握在手里。我快樂(lè )得仿佛要飛起來(lái)，我終于有錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)嘍！書(shū)，終于買(mǎi)回來(lái)了。我愛(ài)不釋手，一頁(yè)又一頁(yè)地讀了起來(lái)，心里美滋滋的！
過(guò)得可真快，又要開(kāi)學(xué)了。老師說(shuō)要捐書(shū)給災區的兒童們。捐書(shū)，我要捐什么書(shū)呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來(lái)的呀！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我決定捐一本已經(jīng)發(fā)黃的《愛(ài)的教育》。
第二天，來(lái)到學(xué)校時(shí)，大家在趕忙著(zhù)捐書(shū)。我驚訝地看著(zhù)我的好朋友把她最心愛(ài)的，跟隨她五年的《成長(cháng)的聲音》交到老師手上。大家也毫不猶豫地捐出自己心愛(ài)的書(shū)籍。我還在沉默什么呢？我立刻把《中華上下五千年》“掏”出來(lái)，捐給災區。
我想，書(shū)是我們非常珍貴，非常有趣的伙伴。愿它帶著(zhù)我和們的美好祝福，給災區的小伙伴帶去知識和智慧，因為，我們同在一片藍天下！
書(shū)是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識，當然，我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。周末，我到圖書(shū)館里看書(shū)，看見(jiàn)那一排排花花綠綠的書(shū)，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話(huà)書(shū)，我拿著(zhù)書(shū)，找了一把椅子坐下來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)，因為圖書(shū)館是不許發(fā)出聲音的，所以頓時(shí)，我覺(jué)得有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛正在瞪車(chē)我，緊接著(zhù)傳來(lái)一片“噓”的聲音，我低下了頭，覺(jué)得很不好意思。之后我又忍不住笑了出來(lái)，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)了，接著(zhù)又傳來(lái)了一片“噓”的聲音，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，害羞極了，只好回家了。還有第二個(gè)故事呢！我一有空，就會(huì )躲在書(shū)房里看書(shū)。有一天，我又在書(shū)房里看書(shū)。每次我的心情都會(huì )有故事情節開(kāi)展產(chǎn)生變化，書(shū)里的主人公開(kāi)心，我就開(kāi)心，如果書(shū)里的主人公傷心，我也會(huì )傷心。一直在外面掃地的媽媽一會(huì )兒聽(tīng)到我笑，一會(huì )兒聽(tīng)到我哭，覺(jué)得非常奇怪，進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？怎么一會(huì )兒笑，一會(huì )兒哭的�！蔽倚α诵�，沒(méi)有答復媽媽……”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的，所以我們得多讀書(shū)，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進(jìn)步，才能寫(xiě)出好文章。書(shū)永遠是我們最好的朋友。
我與書(shū)籍的故事精8
偉大的古人顔真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睆男r(shí)候起書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。
那時(shí)的我識字不多，只能看一些有注拼音的書(shū)籍。記得當時(shí)我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就連去上學(xué)的路上也捧著(zhù)它在看，這樣一直到了學(xué)校門(mén)口，媽媽叫了我好幾聲，我才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現已經(jīng)到學(xué)校了。
一轉眼我到了五年級，學(xué)了林海音寫(xiě)的《竊讀記》，被作者愛(ài)書(shū)的熱情深深打動(dòng)，也開(kāi)始學(xué)起了作者的樣子，每天放學(xué)后會(huì )在學(xué)樣旁邊的那家“木瓜書(shū)店”逗留一會(huì )兒，跟作者不一樣的是，我有足夠的錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食，回味無(wú)窮。
課外之余，我看過(guò)我國的四大名著(zhù)，如《水滸》說(shuō)了108個(gè)梁山好漢劫富濟貧、為民除害的故事，《西游記》寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，《三國演義》講述了劉備、曹操、孫權為君主的三個(gè)國家之間的軍事、政治、外交斗爭。從書(shū)中我認識了很多英雄人物，也體會(huì )到了很多閱讀的`樂(lè )趣。
正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)藉是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！比缃駮�(shū)已成為我最親密的朋友，它不僅給了我知識，還充實(shí)了我的生活。
我與書(shū)籍的故事精9
講起我和書(shū)籍的那些事了，呵呵，多著(zhù)呢？
那一年，我五歲的時(shí)候，我和書(shū)籍相遇了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候我整日在玩具堆里面。一天，干媽要帶我去一個(gè)地方了，說(shuō)是要給我買(mǎi)好東西。我卻不肯挪窩，干媽只好帶弟。妹去了。干媽去后，我突然后悔沒(méi)有跟她去了，心里很是期待“好東西”了。干媽終于回來(lái)了，“好東西”是她手中的幾本精美的童話(huà)書(shū)。我一下子被書(shū)中精美的圖片所吸引住了。雖不是自，只能看圖來(lái)猜猜意思了，心中卻感覺(jué)到有另一番趣味。晚上，干媽給我講書(shū)籍的故事——可愛(ài)的小紅帽，兇惡的大灰狼，可憐的丑小鴨，美麗的白雪公主……這些栩栩如生的形象便使深深地烙在了我小小的心靈上了。
那一年，我七歲的時(shí)候，我和書(shū)籍感情日深了。
爺爺的書(shū)櫥成了我最常光顧的`地方。有一天，我在上面發(fā)現了一本顏色的油墨香的《鋼鐵是怎樣煉成的》，對我說(shuō)，讀書(shū)要掌握方法，要會(huì )讀書(shū)。我很困惑，看書(shū)還要那么多道道兒？爺爺摸摸我的腦袋，說(shuō)：“你早晚都會(huì )懂的。不要只看書(shū)中的熱鬧、作品較為淺顯，情節比較簡(jiǎn)單，篇幅很短等。讀到有感慨的，還可以將好句，好段或自己感興趣的內容摘抄下來(lái)了，又或者在空白處隨意地摘抄，又或者在閱讀札記本。我乖乖地去做了，慢慢的，我的書(shū)籍上記的東西就越來(lái)越多了，我和書(shū)籍就變成了小花臉，我卻吃得了好多好多書(shū)味了。
那一年，我十三歲的時(shí)候，漸漸地融入了書(shū)籍中的。
外公給了我一本滿(mǎn)滿(mǎn)都是顏色泛黃的書(shū)籍了，抽出一看，是《水滸傳》，《西游記》好耳熟的名字了。我啃起了大部頭了。也有許多字我還認識，只好猜讀一下，但是一點(diǎn)也影響我讀故事的熱情。常常讀到很晚，很晚，睡夢(mèng)中的108位星辰來(lái)找我，我們一起飛檐走壁，豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打到了壞的官員，濟世救民，彰顯了我們心中的“義”。我體驗了一把大俠的感覺(jué)了。我記得臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)良師益友”。當一本書(shū)正真住進(jìn)你的心里時(shí)，你就會(huì )有這種感觸的。
書(shū)籍，我的人生伴侶，我們一起走過(guò)了這么多年，還會(huì )一直走下去了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師了。
我與書(shū)籍的故事精10
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，便與我有了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽常常念故事書(shū)給我聽(tīng)，久而久之，我就養成了每天愛(ài)聽(tīng)故事的習慣。上了幼兒園，我認識了一些字，便開(kāi)始接觸繪畫(huà)本，探索書(shū)中的奧秘。直到現在，我還在堅持看書(shū)，童話(huà)類(lèi)、科普類(lèi)、寓言類(lèi)……都是我的最?lèi)?ài)。書(shū)是我的`好伙伴，我開(kāi)心時(shí)、傷心時(shí)總有它的身影。
有一次，在學(xué)校里我看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)捧著(zhù)《笑貓日記》的書(shū)，津津有味的看著(zhù)，我的心里癢癢的，就纏著(zhù)媽媽去書(shū)店買(mǎi)。雖然我家里已經(jīng)有《笑貓日記》了，但新出版的幾本我還沒(méi)有。媽媽帶我尋覓了幾個(gè)書(shū)店，卻沒(méi)有找到我要的書(shū)，只有空手而歸。為此，我悶悶不樂(lè )地度過(guò)了整整一個(gè)下午。
晚上，正當我無(wú)所事事地看電視時(shí)，出去逛街的媽媽回來(lái)了，她手里拎著(zhù)一個(gè)袋子，還神秘兮兮地說(shuō)：“寶貝，你猜媽媽給你帶來(lái)了什么好東西？是你一直很想要的哦�！卑�！難道是……我馬上來(lái)勁了，迅速地打開(kāi)袋子，里面躺著(zhù)兩本嶄新的《笑貓日記》。我高興的一蹦三尺高，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，一口氣看了兩個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)。
其實(shí)我和書(shū)的故事還有許許多多，書(shū)是我最好的伙伴。它讓我領(lǐng)悟了許多人生道理，因為看書(shū)，我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好。書(shū)，謝謝你！
我與書(shū)籍的故事精11
我喜歡看小說(shuō)和關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)，可是媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)關(guān)于歷史，散文，記敘等方面的書(shū)。所以，我常常囫圇吞棗，磨磨蹭蹭地看。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本220多頁(yè)的《小王子》，我看了十幾頁(yè)，覺(jué)得非常無(wú)聊，便不想看了，但媽媽非逼著(zhù)我看不可。于是，我便想出了一個(gè)辦法。我閉著(zhù)眼睛，假裝在看，每隔三十秒左右便翻一下，半小時(shí)后，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我已經(jīng)“看”到了一百多頁(yè)了。就這樣，我“看”了一個(gè)多小時(shí)。
有時(shí)候我會(huì )不想看書(shū)，但有時(shí)候我也經(jīng)�？磿�(shū)，看到癡迷的程度。
有一次，我從圖書(shū)館借來(lái)一本四五厘米厚的科學(xué)百科全書(shū)。我如獲珍寶，愛(ài)不釋手，連吃飯也很神速。我從第一天中午開(kāi)始看，看到晚上七點(diǎn)還沒(méi)看完。媽媽讓我回去睡覺(jué)，我又想出了一個(gè)辦法。我先答應著(zhù)，先閉上眼裝睡了會(huì )兒，等媽媽回到自己房間，我快速拿出手電筒在被窩里看了起來(lái)。書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我，使我和書(shū)寸步不離，我像一棵大樹(shù)，瘋狂地吸收著(zhù)書(shū)中那寶貴的“營(yíng)養”。手電筒的光越來(lái)越暗，但我仍然堅持著(zhù)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，不好，媽媽來(lái)查了，就在門(mén)口了，來(lái)不及藏好書(shū)了，怎么辦？我只好假裝發(fā)出呼嚕聲，可書(shū)太大了，一眼就被媽媽看穿了我的偽裝。暴風(fēng)雨要來(lái)了。先是手電筒沒(méi)收，然后是聽(tīng)到已經(jīng)熟耳的訓斥聲，在這“交響曲”中，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天四五點(diǎn)，我醒來(lái)了，看著(zhù)天已微微亮，我又貪婪地看起書(shū)來(lái)。在我的`連夜攻讀下，書(shū)終于“投降”了。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心自身經(jīng)驗的總結，也是對我們青少年的要求。我們要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，看合適的書(shū)。這樣，我們的知識才能不斷增長(cháng)，我們才能健康地成長(cháng)。
我與書(shū)籍的故事精12
說(shuō)起我和書(shū)的故事，我不由自主地想起了那一件事。
那時(shí)，我還在讀一年級，有一次，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)，看到這本書(shū)后，我只有一個(gè)想法，就是想拿下來(lái)看一看，因為這本書(shū)的題目很吸引我。沒(méi)想到這一看，我與它的故事就開(kāi)始了。
回到家后，我迫不及待地看完了第一頁(yè)，然后我的興趣一下子像被點(diǎn)燃了似的，越燒越旺，不知不覺(jué)中，我看完了第二頁(yè)，第三頁(yè)，第四頁(yè)……我心想：這本書(shū)怎么這么好看？于是我天天看，夜夜看，感覺(jué)不看完我就誓不罷休一樣。當這本書(shū)被我看完了之后，我就像吃了一頓飽飯，感到心滿(mǎn)意足。
這本書(shū)我讀了不止一遍，我大概估算了一下，我至少讀了十多遍，因為它的內容實(shí)在太精彩了！我把這本書(shū)看完后，我又讀起了這個(gè)系列的.其他書(shū)，我看得如癡如醉，喜歡得不得了，最后，這些書(shū)居然都被我翻爛了�？粗�(zhù)書(shū)架上擺放得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的我看過(guò)的書(shū)，我十分有成就感，正是因為讀了這么多書(shū)，我看書(shū)的速度和理解能力才提高了這么多。
我喜歡這本書(shū)。
我與書(shū)籍的故事精13
我從小就喜歡讀書(shū)，但是我不知道為什么，我的作文水平就是不能提高，這以是一件讓我很苦惱的是。
一天，老師給老爸打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)我寫(xiě)作能力差，幾乎每篇作文的構思都不好。打完電話(huà)后，老爸用斥責的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你是怎么搞的，你不是很喜歡閱讀的嗎，為什么寫(xiě)作那么差呢”“我也不知道啊”……
老爸出去了一會(huì )兒，接著(zhù)就是一本本作文書(shū)放在我的.面前。無(wú)所謂啊，反正我都喜歡閱讀。嘿，這還真的有用。這也難怪，我以前只喜歡讀那些漫畫(huà)書(shū)，當然沒(méi)有用了。
自從我喜歡讀書(shū)以后，在我身上發(fā)生了許多有趣的事，下面我列舉一件小事吧：
一天，媽媽爸爸去外婆家。媽媽對我說(shuō)：“今天有雨，屋外晾曬著(zhù)衣服，待會(huì )兒將他們收回來(lái)”他們走后，我便在家里玩了起來(lái)，突然看見(jiàn)那本名為《作文大全》的書(shū)，便拿起來(lái)看了看，沒(méi)想到這一看就是一個(gè)下午，一經(jīng)曬干的衣物又被淋濕了，媽媽回來(lái)看見(jiàn)這一情景，哭笑不得。
我的這些行動(dòng)沒(méi)有白費，我的作文水品逐漸上升。在班上也常常是數一數二的，閱讀了。我喜歡閱讀，同學(xué)們，你們呢這讓我干到欣慰。所以，從那以后，我越拉越喜歡。
我與書(shū)籍的故事精14
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話(huà)。小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我習了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來(lái)非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著(zhù)那本書(shū)看著(zhù)，可當我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的'時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳��！我身體又不高，難以踏著(zhù)地。我摟住書(shū)在池里掙扎著(zhù)。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì )取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì )情不自禁的。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因為，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)！