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元宵節做燈籠作文5篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的元宵節做燈籠作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元宵節做燈籠作文 篇1
今天,老師布置了一項作業(yè):做燈籠。過(guò)年的時(shí)候,家里掛了很多燈籠,紅紅的`。漂亮極了。
可是我還沒(méi)做過(guò)燈籠呢,這可難住我了。我的媽媽安慰我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
我的媽媽先讓我準備:兩張紅紙,一個(gè)不用的盒子,一段彩帶,蠟燭。
開(kāi)始做了,我心里又激動(dòng)又高興。我的媽媽說(shuō):“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙,再用彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結,然后,用彩帶一綁,掛上去了。最后,我給燈籠又裝上了一個(gè)蠟燭。哦,我終于完成啦!”我高興地說(shuō)。
原來(lái)世上無(wú)難事,只怕有心人。世界上沒(méi)有困難,困難只怕有心人,只要不怕困難,才能成功。
元宵節做燈籠作文 篇2
又到了一年一度的元宵節,過(guò)元宵節怎么能少了燈籠呢?今天下午,我們一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。
于老師說(shuō):“今天我們要用廢紙做燈籠!蔽液芷婀,心想:廢紙也能變成燈籠嗎?這時(shí)候,于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對折,再沿著(zhù)邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái),這張紅紙好像被施了魔法一樣,變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(cháng)方形的紙剪成一條一條的,貼在小燈籠下面,一個(gè)美麗的.燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了,迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好,但看著(zhù)自己的成果,心里比吃了蜜還甜!
接著(zhù),我還畫(huà)了小狗,寫(xiě)了狗年祝福:身體健康,快快樂(lè )樂(lè )!
同學(xué)們,你們的狗年愿望是什么呢?
元宵節做燈籠作文 篇3
元宵佳節即將來(lái)臨,俗話(huà)說(shuō):“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節日的永恒主題,所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動(dòng),我也報名參加了。
這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著(zhù)媽媽一起趕往活動(dòng)現場(chǎng)。走到門(mén)口,一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠,一個(gè)是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動(dòng)的.同學(xué)差不多到齊了之后,水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了,他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后,開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽(tīng)著(zhù),生怕漏掉任何一個(gè)制作細節,因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來(lái)!
水晶老師講完之后,同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程,我先開(kāi)始做雞脖子,可惜我畫(huà)不好,只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀,然后用剪刀剪下來(lái),逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終于,完成了公雞燈籠的制作!我好開(kāi)心吶!
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今后還有機會(huì )參加類(lèi)似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠,給家人帶來(lái)健康、平安和幸福!
元宵節做燈籠作文 篇4
又到一年一度的元宵節了,總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng )的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起床了,開(kāi)始為手工制作燈籠做準備,我們騎上自行車(chē)到了一家精品店,一推開(kāi)門(mén),哇,五顏六色的彩紙就在我眼前掛著(zhù),好漂亮呀!我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙,有紅色的 ,藍色的,還有粉色的,媽媽在一旁選著(zhù)雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒,開(kāi)始動(dòng)手吧。
我有些猶豫了,眉頭緊鎖,怎么想也想不出來(lái)做什么樣的燈籠。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,看我愁眉苦臉的表情,不禁笑了一下,然后開(kāi)始耐心的`教我和指導,我的心情馬上撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng),一下子想 出來(lái)了。
我找來(lái)四張硬卡紙,把它都卷成圓柱體,當成燈籠的支架,然后把圓柱體上都貼上了雙面膠,把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周,燈籠的身子算是做好了,接著(zhù),我拿起美工剪刀開(kāi)始給燈籠做裝飾 品了,紅色的彩紙在我的小剪刀里轉動(dòng)著(zhù),不一會(huì ),有五個(gè)瓣,六個(gè)瓣的小紅花呈現在我眼前,漂亮極了,接著(zhù),我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴,樣子非常逼真,我分別把它們貼在 燈籠身子的四周,看,好像是和平鴿在燈籠的周?chē)w翔著(zhù)。我又找出一張黃色彩紙,用小剪刀剪成一條一條的穗,貼在了燈籠的底部,媽媽走了進(jìn)來(lái),手里拿著(zhù)一根紅繩,幫我穿在了燈籠的頂部,就這 樣,我的原創(chuàng )手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工,它不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣,更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
元宵節做燈籠作文 篇5
元宵節就要來(lái)啦,我尋思著(zhù)要動(dòng)手做個(gè)宮燈來(lái)慶祝節日。聽(tīng)爸爸說(shuō),宮燈又稱(chēng)宮廷花燈,是中國彩燈中富有特色的中華民族傳統手工藝品之一。宮燈始于東漢,盛于隋唐,具有濃厚的地方特色。宮燈顧名思義是皇宮中用的燈,主要是些以細木為骨架鑲以絹紗和玻璃,并在外繪以各種圖案的彩繪燈,它以雍容華貴、充滿(mǎn)宮廷氣派而聞名于世。由于長(cháng)期為宮廷所用,除去照明外,還要配上精細復雜的裝飾,以顯示帝王的富貴和奢華。呵,宮廷燈居然這么氣派,我一定要動(dòng)手做一個(gè)宮燈。我設計了一下,除了造型美觀(guān)外,它上面還有幾只紙質(zhì)的花蝴蝶,因此,我且叫它“蝴蝶宮燈”。這燈籠的`骨架是由許多大小不同的木棒組成,制作起來(lái)可難了……還是讓我從頭跟你講起吧。
有一天,媽媽遞給我一個(gè)包裹,告訴我里面有一個(gè)燈籠。當我迫不及待的打開(kāi)時(shí),迎接我的是一個(gè)有待組裝的燈籠。我失望極了,想讓媽媽幫幫我,可媽媽說(shuō):“你要自己做哦!”我只好自己做燈籠了。
這個(gè)燈籠的骨架是由許多的木棒組成,在組裝的過(guò)程中我遇到了一點(diǎn)小困難,木棒要么太細,要么太粗。正當我束手無(wú)策時(shí),媽媽說(shuō):“你可以用刀削一下木棒!睂ρ,我一下子就開(kāi)竅了。很快就把骨架做好了。接下來(lái),最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我開(kāi)始畫(huà)燈籠布了。我早早找好了素材,就在布上畫(huà)了起來(lái),功夫不負有心人,我終于完成了畫(huà)燈籠布的任務(wù)。
接下來(lái)的任務(wù)是很重要的,我先在燈籠的骨架上貼好雙面膠,然后把它們撕掉,再把燈籠布蒙在骨架上,燈籠的大部分就完成了。然后,我把蠟燭放在燈籠里?墒堑搅俗詈笠徊轿覅s犯難了,因為材料包里有一根繩子和一根木條好像沒(méi)什么作用,會(huì )不會(huì )是放錯了地方?經(jīng)過(guò)我嚴密的思考和周全的考慮,終于發(fā)現那根木條上面有一個(gè)洞,繩子正好可以穿進(jìn)去,系在木棒上,這樣燈籠就可以提在手里了。最后一個(gè)難題也解決了,一個(gè)美麗的蝴蝶宮燈就這樣完成了。
我點(diǎn)著(zhù)宮燈在外面轉悠,看見(jiàn)的人無(wú)不贊嘆,自己動(dòng)手做的燈籠,令我多么自豪呀!
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