（精）愛(ài)崗敬業(yè)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！大家知道，糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本物質(zhì)，是關(guān)系國民生計的重要物資，也是軍需民食的特殊商品。中國有句老話(huà)：“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)想有時(shí)”，居安思危，未雨綢繆，永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。隨著(zhù)糧食流通體制改革的不斷深化、糧食市場(chǎng)全面放開(kāi)已成定局,隨著(zhù)人民生活水平的提高，全社會(huì )對糧食質(zhì)量問(wèn)題提出了新的要求；參加世界貿易組織后糧食貿易的全球化，客觀(guān)上也要求糧食質(zhì)量工作與國際接軌。面對新形勢，如何加強儲糧工作，發(fā)揮糧食部門(mén)在糧食儲存方面的優(yōu)勢，是擺在糧食儲藏工作面前的一個(gè)重要課題。在糧食儲藏工作中應作好以下三方面。
糧食質(zhì)量工作是糧食工作的重要組成部分，它涉及到糧食的收購、儲存、輪換等環(huán)節，關(guān)系到國家、企業(yè)、農民及消費者的利益。隨著(zhù)糧食流通體制改革的'深入，糧食質(zhì)量工作出現了一些新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，工作難度大了，任務(wù)重了，要求高了。為了適應形勢開(kāi)展的需要，要求我們在糧食入庫過(guò)程中做到指導收購，從源頭上嚴把質(zhì)量關(guān)，應充分發(fā)揮糧食部門(mén)在檢驗技術(shù)、設備上的優(yōu)勢，對入庫糧食嚴格按照國家糧食質(zhì)量標準要求進(jìn)展鑒定，車(chē)車(chē)抽樣檢驗，依質(zhì)論價(jià)，確保質(zhì)量良好，杜絕不符合儲藏糧標準要求的糧食入庫，這是確保儲糧平安的前提，也是確保儲糧平安的根底，不能有絲毫的懈怠。
科學(xué)儲糧，既是儲藏糧管理工作的目的，也是儲藏糧管理工作的關(guān)鍵。為了確保儲藏糧在國家急需時(shí)“調的動(dòng)，用的上”，這就要求我們在平時(shí)的管理工作中必須做到嚴格制度、嚴格管理、嚴格責任。大家知道，由于糧食本身是具有生命活力的有機體，糧食內部不斷進(jìn)展著(zhù)有生命的、復雜的生理生化變化。隨著(zhù)儲存時(shí)間的延長(cháng)，糧食雖然沒(méi)有發(fā)生發(fā)熱霉變現象，但由于酶的催化作用，物理化學(xué)性狀相應地改變，導致糧食陳化而造成利用品質(zhì)和食用品質(zhì)變劣。這就要求我們，首先要努力提升科學(xué)保糧水平，堅持利用一切現代科學(xué)手段改善糧食儲存環(huán)境，制約庫存糧食的變劣因素。尤其要抓住低溫保管這個(gè)關(guān)鍵，抓住影響糧食陳化的主要因素，諸如糧食本身的品質(zhì)、糧食水分的上下、儲存環(huán)境的溫濕度，特別是糧食的儲藏溫度，利用糧食的各種生理特性，采用機械通風(fēng)、自然降溫和適時(shí)地密閉隔溫等防護措施抑制糧食品質(zhì)變劣，實(shí)踐證明以上手段可以做到延緩糧食陳化、確保儲糧品質(zhì)平安。同時(shí)大力推廣綠色無(wú)公害儲糧先進(jìn)技術(shù)，這是確保儲藏糧后期平安儲存的關(guān)鍵。其次必須做好庫存儲藏糧儲先、儲中、儲后的檢驗測定工作，隨時(shí)掌握儲存糧食品質(zhì)變化情況，做到心中有數，適時(shí)地決策推陳儲新的輪換周期，努力使儲藏糧輪換期限界定在“宜存”和“不宜存”之間，使出庫銷(xiāo)售的糧食依然可以食用，并且絕對保證不出現陳化糧。同時(shí)還要努力使“宜存”的糧食盡量繼續儲存，不能以?xún)Υ婺晗逓橐罁�，應以�(xún)Υ嫫焚|(zhì)控制指標為依據，決策輪換周期，減少或延緩糧食輪換時(shí)間，以節約輪換費用。
儲藏糧輪換是確保儲藏糧品質(zhì)良好，始終處于宜存狀態(tài)至關(guān)重要的一環(huán)。首先，在輪換環(huán)節，糧食要推陳儲新，就應考慮新陳糧食之間存在一定的差價(jià)，出入庫還要開(kāi)支裝卸搬運、短途運輸費用等因素。大家知道，儲藏糧輪換業(yè)務(wù)需要一定的時(shí)間，一般在3-4個(gè)月，在此期間市場(chǎng)可能存在一定的波動(dòng)，有時(shí)甚至是劇烈的波動(dòng)，因此，儲藏企業(yè)的市場(chǎng)風(fēng)險是大的，如操作不慎，將發(fā)生巨額虧損，輪換時(shí)，企業(yè)只能負盈，不能負虧。所以，在輪換中，應按照“加強組織指導、增強整體合力、突出風(fēng)險控制、提高輪換效益”的工作思路，因地制宜、因時(shí)制宜、因事制宜、宜統那么統、宜分那么分，堅持面向市場(chǎng)，構建購銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )體系，推進(jìn)圍繞糧食訂單農業(yè)，建立以農村經(jīng)紀人為主體的收購網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)批發(fā)市場(chǎng)開(kāi)展競價(jià)交易、棧單交易和網(wǎng)上協(xié)商交易，標準交易行為；充分發(fā)揮糧食部門(mén)的主渠道作用，掌握糧源，控制風(fēng)險，從而化解輪換風(fēng)險，提高儲藏糧輪換效率和效益�！凹Z食定、天下定”，只要我們糧食工作者肩負起自己的神圣職責，為我國的糧食事業(yè)作出應有的奉獻，我堅信，我們國家的明天會(huì )更加燦爛輝煌。謝謝大家。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇2
尊敬的評委老師、女士們、先生們大家！非常感謝各位領(lǐng)導和同事的認可讓我有了再次登上這個(gè)舞臺的機會(huì )，看了前面參賽隊員的表現，心里很有壓力，他們精湛的演藝，令我仰慕值得學(xué)習！下面我要演講的題目是：綠衣天使的夢(mèng)。
人間有了愛(ài)，就有了郵政。這是因為：我們郵政人傳遞的是人世間的愛(ài)！
每天迎著(zhù)朝陽(yáng)穿梭在大街小巷，歡快的電單車(chē)，唱出投遞員心中的歌聲。因為有了我們的辛勤付出，人們的幸福生活才會(huì )那樣和諧、完美，因為有了“綠衣天使”，這個(gè)世界才會(huì )變得絢麗多彩......！
在我上學(xué)的時(shí)候我就很喜歡寫(xiě)一些小章寄給各大報社。所以我每天都盼望郵遞員從我家門(mén)口過(guò)，希望有驚喜帶給我，從那時(shí)起我就特別喜歡郵遞員這個(gè)神圣的職業(yè)。20xx年我有幸成為郵政大家庭中的一員，做了一名普普通通的郵遞員，我珍惜，我激動(dòng)，因為我從此可以給人傳遞夢(mèng)想做我一直想做的工作，自此在領(lǐng)導的關(guān)懷呵護下我茁壯成長(cháng)著(zhù)。
其實(shí)我們每都曾經(jīng)做過(guò)很多夢(mèng)：放飛無(wú)邊無(wú)盡的思緒，把自己的人生精彩描繪。然而，當理想回到現實(shí)的那一剎那：才知道理想與現實(shí)之間是多么的遙遠！盡管有著(zhù)“不想當元帥的士兵不是士兵”這樣的說(shuō)辭，朋友們！這個(gè)世界不需要太多的元帥，需要你、我、她這些以奉獻汗水為己任的戰士。曾經(jīng)有一位朋友這樣問(wèn)過(guò)我：每天這樣風(fēng)里來(lái)、雨里去，不管七月流火，還是數九寒天，都要準時(shí)、準確投遞，工作又苦又累心理感覺(jué)平衡嗎？坦誠說(shuō)這番話(huà)真的令我產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖：是��！誰(shuí)不希望自己有一份令人仰慕的職業(yè)，有一份能滿(mǎn)足我們購買(mǎi)欲的收入，有一個(gè)舒適的工作環(huán)境。愿望是美的，但是，不會(huì )依照人的美意愿為轉移，我們應該鄭重、嚴肅、客觀(guān)地審視自己！找到自己存在的價(jià)值，而不是整天生活在夢(mèng)中。
真正讓我認真思考投遞員的價(jià)值，那是我在乘坐公交車(chē)時(shí)的一次巧遇。去年夏天一個(gè)陰雨連綿的日子，我在車(chē)上看著(zhù)窗外行色匆匆的人們，心情和天氣一樣沉重。突然，透過(guò)雨簾，看見(jiàn)至今讓我怦然心動(dòng)的一幕：一個(gè)我們的姐妹，大概有40多歲年紀。騎著(zhù)自行車(chē)冒著(zhù)雨前行，渾身上下被雨淋透，一件擋雨遮寒的綠色雨衣，緊緊地包裹住車(chē)后座的郵件，就是那件雨衣在那個(gè)水淋淋的世界里格外刺目。那一刻，我的眼睛真的模糊不清：或許，那僅僅是一份很普通的郵件，或許，可以避避雨再投遞并不礙事。那一刻我從她執著(zhù)的眼睛里讀懂了什么是：敬業(yè)！我不知道她是哪個(gè)分局，也不知道她的姓名，我只知道她真的配得上“綠衣天使“這個(gè)稱(chēng)呼。這就是我們郵政人的驕傲，透過(guò)她的身影，讓我用流淚的心理解了人生的價(jià)值在于奉獻而不是索��！我們可以沒(méi)有高薪，可以有汗水。因為我深深相信：在這個(gè)團隊，你、我、他開(kāi)拓進(jìn)取爭創(chuàng )一流永葆咱們郵政吃苦耐勞、精益求精、敬業(yè)愛(ài)崗的精神！
工作者是美麗的，奉獻者是快樂(lè )的。當我在報紙上看到《馬班上的郵遞員》這篇章以后，心靈被深深觸動(dòng)：王順友——一個(gè)普普通通的鄉郵員、一份平凡不能再平凡的工作，卻憑著(zhù)他對生活的熱愛(ài)和對事業(yè)的執著(zhù)，用自己的腳一步步丈量著(zhù)工作的艱辛和快樂(lè )，詮釋著(zhù)奉獻者的給予與獲得，這是多么崇高的境界呀！他就是一面鏡子，讓我讀懂了什么叫忠誠執著(zhù)，什么叫樂(lè )觀(guān)向上，什么叫愛(ài)崗敬業(yè)，什么叫無(wú)私奉獻......他的故事堅定了我工作的動(dòng)力，我的夢(mèng)很小，只是想盡微薄之力為人民服務(wù)，我希望能夠發(fā)光發(fā)熱，為所選擇的事業(yè)而奮斗，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)歌：青春的夢(mèng)/是升華的虹/敲響了希望的鐘/星光閃閃/照亮我們的行程/艱苦的郵路/是我不想丟失的夢(mèng)/
風(fēng)雨兼程的日子/留下美麗的倩影/不是我不想追求瑰麗的夢(mèng)/只是任何環(huán)境/都需要有人去支撐/青春無(wú)悔/在郵路上閃光/愛(ài)心無(wú)價(jià)/在陽(yáng)光下升華/郵路的里程/是一片醉人的風(fēng)景/暮然回首/匆匆的腳步聚集了美麗的笑容/一路風(fēng)雨/一路高歌/展現了郵政人的灑脫與色彩斑斕的夢(mèng)......
是啊，我們的工作是平凡的，但是有多少人在平凡的崗位上用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的奉獻之歌�！袄鄄⒖鞓�(lè )著(zhù)”是我曾經(jīng)為投遞員寫(xiě)下的身影。
你可曾知道有多少個(gè)日日夜夜，我們郵政人不辭辛勞忘我的工作？為了讓更多的人早日感受到信息的渲染，我們投遞員一個(gè)個(gè)挺起胸膛，迎著(zhù)風(fēng)雨背著(zhù)太陽(yáng)奔跑在城市的大街小巷與農村的山間荒野。我們的使命不允許我們后退！肩上的責任不允許我們后退！我們的心更不允許我們后退！
當早晨的第一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，我們便開(kāi)始為愛(ài)奔忙。雖然無(wú)數次我們跌到，但堅強的信念讓我們爬起的更快。用愛(ài)心傳遞真情，讓喜悅的陽(yáng)光灑滿(mǎn)城市的'每個(gè)角落，美的職業(yè)道德聯(lián)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，聯(lián)系著(zhù)陌生的你、我、他。說(shuō)到這里我便想起那件很普通也讓我終生難忘的事情：去年夏天天氣特別的熱，我每天送報紙郵件送到大故事村尚大爺家的時(shí)候，尚大娘總是為我熬綠豆湯等著(zhù)我，她總是和藹的對我說(shuō)：“閨女啊，天氣這么熱喝綠豆湯防暑，你每天給你大爺送報紙送新聞，大娘沒(méi)啥招待的，就每天給你燒綠豆湯給你防暑解渴吧······”我的心暖暖的，淚時(shí)常在眼里打轉，我忘記了所有的苦和淚，為我能做這樣的工作而感到驕傲感到自豪。生命中最大的獎勵不是財富的積累，而是精神上的滿(mǎn)足！
走在陽(yáng)光明媚的日子里，郵政人郵政綠已和春天融為一體，散發(fā)著(zhù)絢麗的光芒，播種著(zhù)綠色的希望。熱血沸騰為了一個(gè)個(gè)明天綠色已溢滿(mǎn)整個(gè)世界。在愛(ài)意濃濃的春日里我們更是嬌媚無(wú)比綻放著(zhù)別樣的風(fēng)采，別樣的春天！
朋友們讓我們擎起青春的火炬，吹響激情的號角，高舉奉獻的旗幟，在改革的大潮中劈波斬浪勇往直前共筑郵政事業(yè)燦爛輝煌的夢(mèng)！
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇3
非常榮幸我能代表我們工會(huì )組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機會(huì )，但我也從沒(méi)像現在這樣發(fā)現自己不適合演講。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達此時(shí)此刻對自己祖國、對自己學(xué)校、對自己親人、對自己同事、對自己學(xué)生、對自己崗位的無(wú)比眷戀。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(cháng)到第10個(gè)年頭了。從帶著(zhù)理想、沖動(dòng)和激情到現在能冷靜、沉著(zhù)地審視反省自己的工作。我切實(shí)感受到了從適應期到成熟期，自己成長(cháng)的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來(lái)的災難刺痛了我們內心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛(ài)，使我無(wú)心再去續寫(xiě)那些輕描淡寫(xiě)的文字，無(wú)心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績(jì)顯得無(wú)足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底�！覀冞@里，天依舊很藍，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞�？墒呛芏嗪⒆�，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會(huì )犯錯誤，永遠再也長(cháng)不大了。孩子就是希望！我們是幸福的，因為我們還活著(zhù)，我們的孩子還在歡笑。我突然覺(jué)得自己的學(xué)生無(wú)比的親切，自己的崗位無(wú)比的神圣。我對它開(kāi)始充滿(mǎn)依戀、充滿(mǎn)愛(ài)意。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現這份愛(ài)，才能表達這種情！我現在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問(wèn)題，適應新的變化，創(chuàng )造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責，沒(méi)有默默奉獻又如何能完成？愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的`成長(cháng)。這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！這就是盡職！
我們以什么樣的精神對待工作，決定著(zhù)工作的成��；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。我們的態(tài)度決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。我們應該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過(guò)的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(cháng)，是不是幸�？鞓�(lè )，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著(zhù)要對學(xué)生的成長(cháng)負責，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習慣。我們要成為“學(xué)生成長(cháng)的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養學(xué)生的品德、習慣和學(xué)習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹(shù)立起堅定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(cháng)的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動(dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力；樂(lè )于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(cháng)中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責任心；就要有尊重生命，無(wú)私奉獻的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無(wú)私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會(huì )。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴(lài)以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實(shí)現了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的事業(yè)。
能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴(lài)以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起�？纯次抑�?chē)耐聜�，誰(shuí)也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問(wèn)自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠？我將朝著(zhù)所確立的新教育目標繼續去努力、去奮斗。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好。我叫**，來(lái)自**法庭，今天我演講的題目是“把青春獻給這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔”。
**年，我是懷著(zhù)對法院工作的美好憧憬踏入法院大門(mén)的。我當時(shí)夢(mèng)想著(zhù)我能端坐在審判臺上，主持庭審，也夢(mèng)想著(zhù)有一份不錯的收入。
夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是真實(shí)的。
我剛進(jìn)法院時(shí)擔任書(shū)記員工作，每天不斷地重復著(zhù)向當事人送達法律文書(shū)、長(cháng)時(shí)間地進(jìn)行庭審記錄、整卷、歸檔…日復一日，一干就是四年。
書(shū)記員的工作是忙碌而瑣碎的。我當時(shí)覺(jué)得書(shū)記員是一個(gè)不受重視的群體，只是一個(gè)配角，隨便哪個(gè)人都能做好，在法院工作沒(méi)有成就感，心情非常失落。
我低落的情緒被老法官們察覺(jué)到了，他們向我解釋什么是程序正義，向我講述他們成長(cháng)的經(jīng)歷，主動(dòng)讓我參與案件的討論…在他們的幫助下，我迅速成長(cháng)。
**年，我被任命為助審員，開(kāi)始獨立審理案件。我這才理解法官的艱辛。法官處于當事人矛盾漩渦的中心，處理稍有不當，甚至于一句話(huà)沒(méi)說(shuō)好，都有可能使當事人把矛頭指向法院，把他們的怨氣撒向法官。
法院的工作又是清苦的。有人用“一身正氣，兩袖清風(fēng)”來(lái)形容法院人，是最貼切不過(guò)了。法院的工作繁重而有壓力，每宗案件要件件有結果，事事處理妥當。與繁重的工作不相稱(chēng)，是相對微薄的收入。我們庭里曾審理過(guò)一宗合同糾紛，法院多次組織雙方調解，苦口婆心進(jìn)行解釋?zhuān)罱K促成雙方達成調解協(xié)議。其中一方的代理人事后炫耀他收了一萬(wàn)二千元的代理費。而他，僅僅出庭半天，只不過(guò)提交了兩份當事人的身份證復印件。一萬(wàn)二千元啊，那是我半年的工資收入。
有人會(huì )問(wèn)，法院的工作繁重而清苦，你為什么不選擇離開(kāi)呢？
是啊，我為什么沒(méi)有選擇離開(kāi)呢？我也在思索。
回想起在法院工作的六年，我經(jīng)歷過(guò)擔任書(shū)記員時(shí)的忙碌，體驗過(guò)備戰司法考試時(shí)的艱辛，有過(guò)不受當事人理解時(shí)的委屈與難受，當然也有過(guò)工作成功時(shí)的喜悅。每當當事人滿(mǎn)含怨氣的來(lái)，心平氣和地走時(shí)，每當充滿(mǎn)敵意的雙方能真心地握手言和時(shí)，每當受害方拿著(zhù)賠償款滿(mǎn)含感激之情說(shuō)聲謝謝時(shí)，我心中都會(huì )感到非常高興，把工作中的辛苦與煩惱拋到九霄云外。有些當事人事后會(huì )邀請我去吃飯，我婉言謝絕了。一些當事人甚至把一些錢(qián)塞給我，我沒(méi)有收，也不能收。我告訴他們，這是我應該做的。
是啊，這是我應該做的。我突然想到，這就是我沒(méi)有離開(kāi)法院的原因。
法院人身著(zhù)法袍，胸佩法徽，把公正與效率作為最終的價(jià)值追求。他們不會(huì )去奢望如何地榮華富貴，只會(huì )把公平、正義的種子撒向我們生活的這片熱土。因為有了法院，百姓的苦楚有了一個(gè)可以?xún)A訴的.地方；因為有了法院，群眾的糾紛有了一個(gè)有效化解的場(chǎng)所；因為有了法院，受害人的合法權益有了國家司法權的強制保障；因為有了法院，正義得到了弘揚，犯罪得到了懲戒…
崇高的目標始于平凡的努力，我深深地明白這個(gè)道理。為了提高自己的法學(xué)理論，深夜里留下了我伏案學(xué)習的身影；為了給當事人送達應訴材料，山村田野上留下了我匆忙的足跡；為了方便當事人訴訟，在巡回辦案點(diǎn)響起了那清脆的法槌聲…
放眼當前，我們正朝著(zhù)法治社會(huì )的目標前進(jìn)，這一過(guò)程將會(huì )很漫長(cháng)，需要我們幾代法院人為此付出艱苦的努力，通過(guò)我們的智慧與汗水，準確裁判每一宗案件，切實(shí)保護當事人的合法權益，宣揚法制，弘揚正義。我們正年青，我們飽含激情，我愿用我的青春鑄就法魂，把我的生命獻給這份神圣的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝大家。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇5
大家好!很高興今日能與大家一齊交流，首先介紹下我自我，我叫xx，xxx人，20xx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。目前在xx煤瓦斯發(fā)電有限公司電氣車(chē)間工作，擔任電氣檢修負責人一職。
畢業(yè)那年，我像許多莘莘學(xué)子一樣，來(lái)到了xx煤集團，當時(shí)分配在成莊熱電廠(chǎng)鍋爐車(chē)間做了一名鍋爐運行工，工作之初，我和許多剛走上工作崗位的大學(xué)生面臨著(zhù)同樣的困惑，在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際生產(chǎn)怎樣也結合不到一齊。我思前想后最終從自身找到了原因，要想熟練掌握發(fā)電設備工作原理和技術(shù)流程，就必須下苦功夫，比別人更多的努力。下定決心后，我參加了鍋爐大修和鍋爐的啟停爐操作，在各項工作中，我不僅僅要完成車(chē)間分配的任務(wù)，還利用檢修機會(huì )虛心向師傅請教各個(gè)設備的原理和功能，再核對圖紙進(jìn)行比對加深印象，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習與積累，逐漸的對電廠(chǎng)的發(fā)電工藝流程、生產(chǎn)設備構造原理都有了較為全面的了解，為日后發(fā)展奠定了扎實(shí)理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗。
斗轉星移，世事變遷。轉眼到了20xx年，xx煤電力迎來(lái)了“三區五廠(chǎng)”跨越發(fā)展，“建設世界最大瓦斯發(fā)電集群”的夢(mèng)想深深吸引著(zhù)我們這些“80后”的年輕人，這既是公司發(fā)展的期望，也是年輕人實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )，我當時(shí)對自我說(shuō)，必須要把握住這一次機遇!于是，我毫不猶豫的報名參加了世界最大瓦斯發(fā)電廠(chǎng)—xx瓦斯電廠(chǎng)的項目建設，在xx瓦斯電廠(chǎng)籌建初期我就被公司派往上海學(xué)習熱工儀表與dcs技術(shù)，20xx年公司正式投入運行以后，我就在電氣車(chē)間負責電氣設備檢修維護工作。在新的崗位上，應對全新的發(fā)電工藝和設備，沒(méi)有現成的設備資料，沒(méi)有成功的安裝、沒(méi)有調試成功的`經(jīng)驗，設計安裝圖紙不全，安裝調試工作遇到了諸多困難，可是我和我身邊的“戰友們”沒(méi)有被困難所嚇倒，反而更加堅定了要排除各種困難的決心，因為我深深明白，排除困難意味著(zhù)學(xué)到的技術(shù)會(huì )更多，下定決心就要付出多倍的努力，于是，我常常在設備安裝調試期間，在辦公室查資料看圖紙學(xué)習發(fā)電工藝和燃機的結構原理，在廠(chǎng)房看系統裝設備還要向國外的專(zhuān)家偷學(xué)安裝調試技術(shù)，在宿舍和同事們一齊討論分享安裝調試經(jīng)驗，最終學(xué)到了不少的安裝調試技術(shù)，并協(xié)助國外專(zhuān)家對60臺燃機進(jìn)行了安裝調試。
xx瓦斯電廠(chǎng)投產(chǎn)運行以后，我主要負責車(chē)間設備的日常檢修和定期大小修工作，組織參與每年的春檢工作，同時(shí)，對全廠(chǎng)的發(fā)、配電設備、保護裝置、控制裝置、監控設備、熱控設備、通訊設備進(jìn)行檢修、維護，保障全廠(chǎng)電氣設備的完好。應對系統運行中存在的諸多問(wèn)題，進(jìn)取想辦法進(jìn)行技術(shù)改造，在單元廠(chǎng)房屋頂風(fēng)機的控制系統改造、燃機電磁閥的電源改造、2#冷干機電源的改造、遠散風(fēng)扇配電柜的改造、高壓開(kāi)關(guān)儲能控制回路改造、氣柜高度傳感器改造、燃機預潤滑油泵改造、燃機預潤滑油泵油壓開(kāi)關(guān)改造、溴化鋰改造、鼓風(fēng)機變頻改造、遠散自動(dòng)控制改造等工作中，我和同事們共同討論學(xué)習交流，經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化改造方案，最終都取得了不錯的效益，自我也對電氣系統和設備有了更深入的理解，使以后的工作較為得心應手。
xx發(fā)電區遠離老區，20xx年國慶期間，在家休息的我接到了公司的電話(huà)，公司一單元廠(chǎng)房所有操作電腦瞬間癱瘓，值班人員無(wú)法正�？刂茩C組運行，也無(wú)法操作，車(chē)間值班人員又從來(lái)沒(méi)有遇到dcs系統出現這樣的問(wèn)題，我接到電話(huà)后沒(méi)有絲毫猶豫，急忙放下手中的飯碗，來(lái)不及和愛(ài)人道別，出門(mén)打車(chē)匆匆趕到了現場(chǎng)，立刻投入到故障排查中，跟大家一齊從每一處細節問(wèn)題查起，一段一段的排查，一個(gè)系統一個(gè)系統的檢查，從開(kāi)關(guān)到接線(xiàn)，從總機到分機，從總控制室到單元廠(chǎng)房，不放過(guò)任何一個(gè)環(huán)節和線(xiàn)路，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的檢查分析確定，最終最終查明了原因，成功排除了故障，使得電腦所有系統恢
復正常運行，我也為自我能夠為公司安全生產(chǎn)做出成績(jì)而深感。
在工作不斷取得成績(jì)的同時(shí)，我自我也被評為公司“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)個(gè)人”、“模范青年”等榮譽(yù)稱(chēng)號，應對榮譽(yù)，我告誡自我，要不驕不躁，因為今日的成績(jì)，不能代證明天。我們僅有腳踏實(shí)地的做好本職工作，才會(huì )在成功的路上越走越遠。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，拼搏奉獻》。
有這樣一個(gè)故事：三顆種子掉落在大地上，傾訴對大地的熱愛(ài)和衷腸，懇求她給予甘泉沃土以生根發(fā)芽。地母寬厚博大，問(wèn)他們如何報答。第一顆種子說(shuō)，自己將開(kāi)出紅碩的花朵，吐露醉人的芳香，把大地裝點(diǎn)得錦繡繁華；第二顆種子說(shuō)，自己要秀出豐實(shí)的稻穗，結出飽滿(mǎn)的籽粒，播撒萬(wàn)頃田野植被天涯；第三顆種子說(shuō)，自己一定要長(cháng)成參天巨樹(shù)，伸出銅枝鐵干，替大地母親遮擋風(fēng)雷閃電……
地母慈祥的搖頭，她顯然不要這樣的報答，她說(shuō)：”你們扎根我身上，汲取養料，勿懼風(fēng)雨，拼搏奮發(fā)，然后奉獻出花與果，去造福這地上的蒼生萬(wàn)物�！�
三顆種子記住了大地的囑托和期望。他們根植肥沃的大地，汲取大地的滋養，肩負使命，踐行諾言。時(shí)光流轉，再看大地，早已花團錦簇，禾麥金黃，李果飄香，蒼生興旺。
多么溫暖的故事，多么深沉的哲理！
人生就一顆智慧的種子，落地也要生根發(fā)芽，誰(shuí)不希望扎根在沃土，開(kāi)花結果，有所作為，有所創(chuàng )造，有所奉獻，實(shí)現自身的意義和價(jià)值。我的人生的種子何其榮幸，生長(cháng)在這片溫馨潔凈的護理行業(yè)百花叢中，扎根在發(fā)展壯大的xx醫院這片沃土上。13年來(lái)，我從一個(gè)剛走出校門(mén)的小女孩成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)熟練的骨干護士，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)xx醫院的.培養。我強烈的感受到，只有扎根集團這片豐饒的沃土，才能救死扶傷，實(shí)現價(jià)值，成就夢(mèng)想。
參加工作之初，我還是一個(gè)靦腆的小姑娘，業(yè)務(wù)不熟，技術(shù)不精，看到又累又臟的日常護理工作，心里充滿(mǎn)了畏難情緒，思想上擰成了疙瘩�？吹轿业睦ьD，護士長(cháng)找我談心，為我鼓勁兒，幫我解困，我調整心態(tài)，放開(kāi)手腳，熟悉業(yè)務(wù)，提升技術(shù)，憑著(zhù)一股年輕人的干勁兒快速成長(cháng)起來(lái)。十幾年來(lái)，我扎扎實(shí)實(shí)，耐心細致，在學(xué)習和實(shí)踐中逐漸成長(cháng)為一名成熟干練的護理骨干。醫院黨委也把榮譽(yù)一次次賦予了我，連續x年獲得”院優(yōu)秀護士“榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年我又獲得了”市優(yōu)秀護士“榮譽(yù)稱(chēng)號。站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，領(lǐng)導和同事們的掌聲讓我心潮難平。我一次次的在心里默念：感謝醫院黨委，感謝幫助我成長(cháng)的領(lǐng)導和同事們！
護理工作是一門(mén)藝術(shù)，護士要有同情心和一雙愿意工作的手。護士工作很平凡，需要我任勞任怨，在堅守平凡中默默奉獻。通過(guò)不斷地交流和實(shí)踐，我對自己的工作有了更深的認識、更高的要求，更多的期待。
我將努力從以下幾點(diǎn)尋求提高和突破：首先，愛(ài)崗敬業(yè)，對病人溫馨服務(wù)，貼心照料，用真誠的微笑溫暖身邊的每個(gè)人，工作中盡自己的努力為病人排憂(yōu)解難。
其次，精益求精，細致觀(guān)察病人的病情變化，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，積極處理解決，杜絕護理差錯，減輕病患痛苦。
再次，學(xué)以致用，把新理論、新觀(guān)念及時(shí)運用到護理實(shí)踐中，更新技能、更新操作，改進(jìn)工作方法。
第四，拓展學(xué)習，聯(lián)系自身工作，積累生活護理、心理護理等方面的經(jīng)驗，用貼心的服務(wù)撫慰患者，用語(yǔ)言美學(xué)知識對患者進(jìn)行健康服務(wù)。
我時(shí)刻感受著(zhù)幸�！趚x醫院這片沃土上，和大家并肩戰斗，救死扶傷，解除病痛，在服務(wù)病患的同時(shí)，實(shí)現著(zhù)自身價(jià)值，怎能不讓人感到幸福？
我始終經(jīng)歷著(zhù)感動(dòng)——為醫院發(fā)展，各級領(lǐng)導恪盡職守，奔波忙碌；醫生護士嘔心瀝血，全力付出；各個(gè)崗位隨時(shí)待命，風(fēng)雨無(wú)阻，一件件造福百姓的大事、實(shí)事、好事順利推行，怎能不讓人心生感動(dòng)？
我一直心存著(zhù)佩服——科學(xué)規劃，醫護人員愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精熟，這一切使xx醫院快速趕超，發(fā)展壯大，怎能不讓人心存佩服？
xx醫院人富有理想，xx醫院人踏實(shí)肯干，xx醫院人勇于拼搏，xx醫院人愛(ài)崗奉獻。千言萬(wàn)語(yǔ)化作堅強信念，讓我們在醫院黨委的領(lǐng)導下，扎根集團，努力奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，踐行諾言，用自己的行動(dòng)創(chuàng )造xx醫院充滿(mǎn)希望、更加美好的明天！
謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位評委：
大家好，今天我演講的題目是《感動(dòng)就在身邊，精彩綻放英民》。在四月四日，我校在東操場(chǎng)舉行“雷鋒式校園人物”表彰會(huì )，對被評選出來(lái)55名“雷鋒式少年”和16位“雷鋒式教師”進(jìn)行了隆重地表彰，在全體師生中引起了強烈的反響。這些先進(jìn)人物的事跡感人至深，讓人敬佩！
李段玲老師，除了擔任數學(xué)課、班主任外，還負責學(xué)校的的計生、職稱(chēng)評定工作，工作的繁重程度令常人難以想像。每年的九月份老師晉級之時(shí)，是她最為忙碌的時(shí)候，證件的收集、審定不但非常繁瑣，也需要極大的耐心和豐富的經(jīng)驗，段玲老師秉承“為老師服務(wù)、讓領(lǐng)導放心”的理念，每次都能漂亮地完成任務(wù)。去年教育系統創(chuàng )建教師晉級業(yè)績(jì)庫的時(shí)候，全校二百多名老師近十年來(lái)的所有證件都需要審驗、歸類(lèi)、建檔、輸機，一個(gè)老師的證件收集下來(lái)平均需要二、三十分鐘，收集上來(lái)的證件整整裝滿(mǎn)了三個(gè)檔案柜，那幾天她承受的壓力可想而知。記得我交證件的那天，小會(huì )議室里擠滿(mǎn)了交證件的老師，長(cháng)時(shí)間的等候讓不少人的情緒逐漸焦躁起來(lái)，而她對每一個(gè)人都是笑臉相迎、細心解釋。臨近下班時(shí)，我前面還有十幾個(gè)人，正當我們幾個(gè)為擔心當天交不上表，第二天不得不重新排隊而忐忑不安時(shí)，她的一句：“請大家放心，今天啥時(shí)把你們的證件收完就啥時(shí)候下班�！弊尨蠹叶妓闪艘豢跉�。當把我的證件審驗完，裝進(jìn)檔案袋的那一刻，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)候，我心里過(guò)意不去，想請她出去吃頓飯，她卻說(shuō)：“孩子還在家餓著(zhù)肚子，我得趕緊回家�！痹诮I(yè)績(jì)庫的那段時(shí)間，她是天天如此，把加班當成了家常便飯，卻從沒(méi)見(jiàn)她喊過(guò)一次苦，叫過(guò)一次累。
去年，段玲老師的老父親住院期間，她也沒(méi)多在醫院呆上幾天，當看到她在病床前心神不定的樣子，最理解女兒的老父親對她說(shuō)：“學(xué)校的事多，你就別在這兒呆著(zhù)了，這里有你哥你姐呢�！边@句話(huà)讓她如釋重負，就又放心地回到了學(xué)生的身邊�？烧l(shuí)知這次相見(jiàn)竟成了永別，等她再次站在老父親的床前，父女之間已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔，這句話(huà)也成了老父親的臨終遺言！
組委會(huì )給予她的頒獎辭是：她，絕對是一位好老師、好班主任，卻絕對不是一個(gè)好母親、好妻子、好女兒！兒女的嬌嗔、丈夫的埋怨，都阻擋不了她走向學(xué)校、講臺、工作崗位匆匆的步履，即使在老父親彌留之際，她也心系學(xué)校、牽掛學(xué)生。老父親的一句“你去上班吧，這里有你哥、姐呢！”竟成了永別，也成了李段玲老師今生最大、再也無(wú)法彌補的遺憾……
喬新明老師，是我們的教務(wù)主任，還兼任七年級的年級主任和兩個(gè)班的思品課。平時(shí)不茍言笑，而內心對學(xué)生、同事、工作卻熱情似火。他的家就在英民花園，距離學(xué)校不超過(guò)六華里，可他平時(shí)很少回去，一開(kāi)始，每到下班時(shí)，愛(ài)人就會(huì )打電話(huà)催促他回家，可極少能等得上他回去吃飯，為此他沒(méi)少受愛(ài)人的埋怨。后來(lái)，他被問(wèn)煩了，就給愛(ài)人硬硬邦邦地撂下一句：“以后你也別打電話(huà)問(wèn)了，我啥時(shí)回家，就會(huì )給你打電話(huà)，只要是不打電話(huà)，就是不回家�！睘檫@事，他還被同事戲稱(chēng)為“和尚”。記得在一個(gè)月前，我和他一塊洗澡，意外發(fā)現他后背上竟有貼膏藥的痕跡，一再追問(wèn)下，他才說(shuō)在開(kāi)學(xué)不久，他下樓時(shí)意外把腰椎挫傷，當時(shí)醫生建議他住院治療，可他卻只讓醫生給貼了一帖膏藥，把診斷書(shū)偷偷揣在口袋，第二天就返回了學(xué)校。我當時(shí)問(wèn)他，既然傷成這樣，為啥不住院治療，就不怕留下后遺癥嗎。他卻說(shuō)：“陳校長(cháng)已經(jīng)因為腳踝骨折在家養傷了，我的傷跟他比，不值一提，我如果再請假，學(xué)校的業(yè)務(wù)工作真的就無(wú)法開(kāi)展了。雖然不能坐著(zhù)，但站著(zhù)仍然可以工作呀！”后來(lái)，我和同事說(shuō)起此事，大家才恍然大悟，怪不得他這段時(shí)間總站著(zhù)備課、開(kāi)會(huì )呢。
組委會(huì )給予他的頒獎辭是：如果說(shuō)辛勞是一筆財富，那他就是一名富翁；如果說(shuō)思想是一副身軀，那他就是一位巨人。敦實(shí)的肩膀扛起了千斤的重量；嚴肅的面龐，隱藏著(zhù)慈母的情腸。腰椎的挫傷，他步履蹣跚，一如既往；胸懷坦蕩，他宰相氣度，笑釋愁腸。喜看英民正氣濃，最是風(fēng)流喬新明。
另外，感動(dòng)我們的還有俠肝義膽的湯追然、英姿颯爽的李文玲、不讓須眉的秦曉瑩、待人真誠的張偉利、甘為人梯的武懷專(zhuān)、古道熱腸的侯海娟、勤勤懇懇的司建正等十三位老師，他們的事跡都讓我們動(dòng)容。其實(shí)，在我們英民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的何止他們，在全縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展得如火如荼的'當下，我們全體英民人正以飽滿(mǎn)的工作熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教書(shū)育人的工作中去。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著(zhù)示范作用，以他們執著(zhù)的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為早日建成“富強文明、和諧美麗、幸福宜居”新滑州而努力奮斗。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一種職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，我們只求付出不求回報。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用我們自己的話(huà)說(shuō)就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在某些人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護，一遍一遍地向學(xué)生們講述著(zhù)真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜半時(shí)分辦公室的燈光可以作證，我們老師辦公室、家里大大小小的藥瓶可以作證，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證，老師家屬“娶妻莫娶英民女，嫁人莫嫁英民男”的抱怨可以作證！
正是憑著(zhù)老師們的這種精神，我校的各項工作取得的長(cháng)足的進(jìn)展，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定�！昂幽鲜〗逃到y五好關(guān)工委”、“河南省文明學(xué)�！薄敖逃虒W(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”等榮譽(yù)紛至沓。我校在20xx年中招考試中一枝獨秀，打了一個(gè)漂亮仗，取得了開(kāi)門(mén)紅，全縣中考第一名、第三名都花落英民，我校升入重點(diǎn)高中的考生達到一百一十多名，占應屆畢業(yè)生的百分之三十六，給全縣人民交上了一分滿(mǎn)意的答卷。
小草平凡，它用綠色裝點(diǎn)了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。我，作為一名平凡的人民教師，深深懂得，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：我，作為一名平凡的人民教師，更加懂得，學(xué)生在你心里有多重，你在學(xué)生的心里就有多重。服務(wù)社會(huì )，不僅僅是一種責任和義務(wù)，更是一種崇高的精神追求。因為，情牽學(xué)生，心暖如春！
最后，我想用一首詞來(lái)結束今天的演講：《調寄滿(mǎn)江紅》滑州春到，不眠夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?血和汗，看英民風(fēng)貌，全知曉。愛(ài)深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊。滔滔長(cháng)江浪推浪，濤聲留下聲聲好！
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一、熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己的學(xué)校
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè )，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè )在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的信賴(lài)和領(lǐng)導的認可。
二、熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎。教師對學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也
不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對教育事業(yè)的'深刻理解和高度責任感，來(lái)源于教師對教育對象的正確認識、滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏(yíng)得學(xué)生對自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(cháng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著(zhù)培養目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應當做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會(huì )毫不猶豫地回答：熱愛(ài)兒童�！笨梢�(jiàn)，樂(lè )于把愛(ài)奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
熱愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。當學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話(huà)語(yǔ)鼓勵他；
當學(xué)生受窘時(shí)，不妨說(shuō)句解圍的話(huà)；
當學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；
當學(xué)生痛苦時(shí)，應盡量設身處地地說(shuō)些安慰話(huà)；
當學(xué)生犯錯誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如
自己是犯錯學(xué)生時(shí)需要聽(tīng)哪些話(huà)。對學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì )到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹(shù)起良好的師德形象。
三、面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導，同樣的鼓舞和期望，作為教師應該公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步和需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，在我們的實(shí)際工作中，要一分為二地看待每一位學(xué)生，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方向，使每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲，身體素質(zhì)好，成績(jì)較差的同學(xué)，就鼓勵他們在體育方面多下功夫，有特長(cháng)的學(xué)生，就幫助他們選好目標，在學(xué)好文化課的同時(shí)學(xué)好專(zhuān)長(cháng)，真正讓每個(gè)學(xué)生都找到自己的發(fā)展之路。要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為適應激烈的國際政治、經(jīng)濟、科技的競爭和我國社會(huì )主義現代化建設的需要，我們培養的跨世紀的人才不僅要有扎實(shí)的科學(xué)文化知識、較高的思想品德，具有文明的行為習慣和良好的心理品質(zhì)。還應具有一定的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，這就需要我們教師著(zhù)眼未來(lái)，面向現代化，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展打好各方面的基礎。就要在教育實(shí)踐中，把教會(huì )學(xué)生做人，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )勞動(dòng)有機地統一起來(lái)，同等重視學(xué)科課、活動(dòng)課的育人功能，把理論和實(shí)際、動(dòng)腦動(dòng)手結合起來(lái)，把課內外、校內外教育結
合起來(lái)，使學(xué)生的知、情、意、行和諧統一，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在以往的教學(xué)實(shí)踐中，重知識輕能力、重智育輕其他現象十分嚴重。只要我們認識到這一點(diǎn)就應注意培養學(xué)生的全面發(fā)展。課堂上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們積極地獲取知識，并注意培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；
同時(shí)在課內外注意言傳身教，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習慣。
四、身正為范，塑造人格魅力
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。古人說(shuō)：“慧于心而秀于言�！苯處熣Z(yǔ)言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現，是其內在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養的標志，對學(xué)生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩重端莊，著(zhù)裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學(xué)生成長(cháng)的重要保證。教師的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學(xué)生的一生�，F代教育，要求教師具有現代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識淵博的學(xué)者形象，要有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神，要有堪為師表的高尚品德。古人云："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"總之，我們應
做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)自己的學(xué)校；
熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系；
面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
身正為范，塑造人格魅力。應把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇9
月亮升起來(lái)了，月光從荷葉中漏下，把一縷一縷幽香傳來(lái)。偶爾三兩聲蛙叫，劃破夜的寧靜，仰望星空，無(wú)盡的思緒涌現。來(lái)黃亭市營(yíng)業(yè)所工作已一月有余，內心的彷徨漸漸消釋?zhuān)_(kāi)始融入到這個(gè)優(yōu)秀的團隊中來(lái)。在這兒我的工作是平凡的，每天重復著(zhù)同樣的業(yè)務(wù)流程，但是我相信在平凡的崗位上一樣能創(chuàng )造燦爛和輝煌。
丘吉爾說(shuō)過(guò)：我沒(méi)有好的奉獻，有的只是熱血，辛勞和汗水。離去校園的不舍，始終縈繞在心頭，孤獨，思念，時(shí)常伴著(zhù)黑夜，游離。在實(shí)現由學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉換中，農行的領(lǐng)導，同事，給了我最溫暖的關(guān)懷，最真切的幫助，讓我感受到“家”，無(wú)處不在。我不在孤獨，我開(kāi)始享受工作中的激情與快樂(lè )。在柜員的崗位上，從點(diǎn)鈔到珠算，從支票到各種對公業(yè)務(wù)，從坐在師傅后面到自己臨柜，從不熟悉業(yè)務(wù)到掌握每個(gè)操作交易碼，每一個(gè)角落都有你們的悉心幫助，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有你們的耐心指導。我知道我的每一次差錯都給你們帶來(lái)額外的麻煩，我的'每一次失誤都給你們帶來(lái)不必要的損失，是你們給了我機會(huì )和信心，讓我在農行這個(gè)舞臺上成長(cháng)�！笆繛橹赫咚馈�，雖然這句話(huà)已遠去千年，但是我找到了農行這個(gè)知己，找對了自己要走的路，我亦可說(shuō)，我將在我的工作崗位上，奉獻我的熱血，辛勞和汗水。
在工作崗位上，做到信念堅定，堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。目前在黃亭市營(yíng)業(yè)所工作的我，時(shí)刻以合規為準繩，以流程為規范。以我們的熱忱和主動(dòng)，不讓領(lǐng)導布置的工作在這里耽擱，不讓需要處理的業(yè)務(wù)在這里延誤，不讓各種差錯在這里發(fā)生，不讓客戶(hù)在這里受到冷落。以微笑感動(dòng)客戶(hù)，以真誠之心，服務(wù)客戶(hù)，這就是愛(ài)崗，這就是敬業(yè)。雖然我們沒(méi)有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的執著(zhù)，沒(méi)有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒(méi)有魯迅“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒(méi)有陶行知“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。在工作崗位上發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把一分一秒的時(shí)間抓牢，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好，盡職盡責，為農行的發(fā)展，出謀劃策。
以此為業(yè)，終于此道。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中寫(xiě)道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒�！比紵�，讓生命之光燃燒!讓工作奮發(fā)有為的激情燃燒!讓愛(ài)我農行，愛(ài)崗敬業(yè)之心燃燒。路漫漫其修遠兮，我將在農行的大舞臺上，盡心竭力，伴著(zhù)農行高速發(fā)展的長(cháng)風(fēng)，穩步前行。
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