電路學(xué)習心得范例(通用3篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的電路學(xué)習心得范例，歡迎大家分享。
電路學(xué)習心得范例1
在大一的下學(xué)期，按照專(zhuān)業(yè)的培養方案，我們學(xué)習了《電路原理》這門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程，也是對于我們電子信息工程專(zhuān)業(yè)相當重要的一門(mén)課程，這門(mén)課程涉及到下學(xué)期我們學(xué)習的模擬電子技術(shù)和后面要學(xué)習到得數字電子技術(shù)，如果學(xué)不好的話(huà)直接影響到我們后面學(xué)習高頻等課程�？梢哉f(shuō)使我們專(zhuān)業(yè)課程的重中之重。
《電路原理》這門(mén)課程的難度確實(shí)有點(diǎn)大，首先同學(xué)們的興趣就是一方面問(wèn)題，使得同學(xué)們上課的時(shí)候不能認真并且集中精力的聽(tīng)課。本書(shū)共有十八章，內容很多，課時(shí)太少，所以又加大了難度。那么前四章為基礎運算，七八章為主要的分析方法，通過(guò)運算理解以及識圖來(lái)解答問(wèn)題。其中運用基礎的ＫＣＬ、ＫＶＬ的獨立方程數、支路電流法、網(wǎng)孔電流法、回路電流法、結點(diǎn)電壓法構成了電阻電路的一般分析，主要的電路定理有疊加定理、替代定理、戴維南定理、諾頓定理、最大功率傳輸定理等原理，通過(guò)一階二階電路的分析法，相量法，正弦穩態(tài)電路的分析法對不同的電路進(jìn)行分析，來(lái)解決不同的問(wèn)題。
課程的難度比大一上學(xué)期的要大，理論性和計算能力也要求的更高了，對我們有了更大的挑戰，所以我們要在考試前建立起系統的復習方法，來(lái)幫助我們通過(guò)考試，我希望能夠縮減實(shí)驗課的課時(shí)，可以把幾個(gè)實(shí)驗放到一起來(lái)做，把節省下來(lái)的課時(shí)，用于理論課程，減輕同學(xué)們的'壓力。
《電路原理》讓我們更加系統的了解到了電路的基礎知識，熟練的應用運算方法和解題過(guò)程。為我們后面的課程奠定了基礎，確實(shí)讓我們學(xué)習到了許多。
真心的感謝老師的付出，每一次上課都比同學(xué)們來(lái)的早走得晚，認真的批改作業(yè)，盡職盡責。作為一名專(zhuān)業(yè)年級長(cháng)，我很慚愧沒(méi)能將班級的學(xué)習風(fēng)氣帶好，沒(méi)有盡到自己的職責，希望我們班的同學(xué)們都能過(guò)在期末考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。
電路學(xué)習心得范例2
通過(guò)近一學(xué)期的電分學(xué)習，不僅使我掌握電路分析的基本原理，還從中感悟到許多的學(xué)習心得，下面我就談一下這一學(xué)期學(xué)電分的心得體會(huì )。首先，對于電分的學(xué)習，獲取知識是必然的，但是在此過(guò)程中，我們的科學(xué)思維能力，分析計算能力，實(shí)驗研究能力和科學(xué)歸納能力也有了很大的提高，為我們接下學(xué)習像模電等其他電路之類(lèi)的學(xué)科奠定了堅實(shí)的基礎。電分剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候或許有些生疏，因此會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)困難，但當我們掌握其中的一定理并理解透徹之后，就發(fā)現其實(shí)電分還是十分簡(jiǎn)單的，它具有很強的規律性，而且在分析和做題上都上都有比較明確的步驟指導，只要我們能按老師課上所講的那樣去做，基本上所有的題都可迎刃而解。電分方法也固定唯一的，一個(gè)題并不一定只有一種分析方法，有時(shí)這種方法不會(huì )，我們可以采取其他方法。這樣大大降低我們解題的難度。然后就是關(guān)于我我們所學(xué)具體內容的問(wèn)題，第一到第四章，主要講了電路分析的基本方法，以及電路等效原理等，而后面的知識主要是建立在這四章的內容上的，可以說(shuō)，學(xué)好前面這四章的內容是我們學(xué)習電路基礎的關(guān)鍵所在。在這些基礎的內容中又有很多是很容易被忽略的。所以，在學(xué)習過(guò)程中，我們認真對待這一部分內容，爭取學(xué)的細致，學(xué)的'透徹，避免存在知識上的漏洞或盲區。第七、八章，主要介紹了電容和電感兩種電器元件及其一點(diǎn)動(dòng)態(tài)電路的分析方法，包括零輸入、零狀態(tài)及完全響應，含有電容和電感的動(dòng)態(tài)電路第一次接觸感覺(jué)用微分方程去解挺復雜，但當我掌握三要素法就會(huì )發(fā)現，一切問(wèn)題都變的那么簡(jiǎn)單，所以一階動(dòng)態(tài)電路對于我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟了。還有十章以后內容，主要是和正弦電路有關(guān)的了，當我們采用相量分析方法的時(shí)候就避免了微分方程帶給我們的種種不便，以前直流電路中所適用的定律完全拿過(guò)來(lái)直接用，只不過(guò)是在這里是變成了相量形式。但是有一點(diǎn)是特別重要的，就是在復數運算過(guò)程中一定保證正確性，否則，因為計算而導致最后結果出錯那可真就是前功盡棄了。所以，對于復數計算有問(wèn)題的同學(xué)在這方便可要多多注意咯。再談一下對于老師講課的一些感想：鐘建老師的講課方法我十分喜歡，講課思路十分清晰，而且效率也特別高，雖然有些內容要求我們自學(xué)，但那些都是相對比較簡(jiǎn)單的，對于特別重要的知識點(diǎn)，鐘建老師總是講的特別透徹，再加上課上一些習題的訓練，一堂課下來(lái)，基本上所有的知識點(diǎn)都可理解。我現在對電分知識的掌握，鐘建老師是功不可沒(méi)的。
最后關(guān)于課余時(shí)間電分學(xué)習的一些感想：學(xué)習電路，光上課聽(tīng)老師講課那還不夠的，大學(xué)的學(xué)習都是自主學(xué)習，沒(méi)有老師的強迫，所以必須自己主動(dòng)去學(xué)習，首先每次上完課后的練習，我覺(jué)得很有必要，因為每次上完課時(shí)都感覺(jué)聽(tīng)的很懂，看看書(shū)呢，也貌似都能理解，可是一到做題目就愣住了，要么是公式?jīng)]有記住，要么是知識點(diǎn)不知道如何篩選，所以練習很重要，第二點(diǎn)，應該要反復回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容，只有反復記憶的東西才能更深入，不然曾經(jīng)學(xué)過(guò)的東西等到要用就全都忘記了，不懂得應該多問(wèn)老師，不要得問(wèn)題積累的解決不了才想到去問(wèn)老師，那時(shí)候成效也就不見(jiàn)的有多大了。
電路學(xué)習心得范例3
模擬電路是一門(mén)內容多、涉及面廣、新知識點(diǎn)多，學(xué)時(shí)少的學(xué)科。模擬電路是電子專(zhuān)業(yè)技術(shù)的一門(mén)入門(mén)性質(zhì)的基礎課，它與高等數學(xué)、電路理論、數字電路技術(shù)等課程有著(zhù)非常大的關(guān)系。
大一的時(shí)候就老師學(xué)長(cháng)們就和我們交流過(guò)關(guān)于模電這門(mén)課的學(xué)習難度，而且他們幾乎都認為模電的學(xué)習較有難度，所以剛開(kāi)始時(shí)就沒(méi)敢怠慢這門(mén)課程。每次我總會(huì )滿(mǎn)懷激情的在課外去復習和預習這門(mén)課的內容，但是好景不長(cháng)，慢慢到后來(lái)，其它繁雜的事情越來(lái)越多，課程的學(xué)習難度也慢慢加大，所以有些章節學(xué)習起來(lái)感覺(jué)很吃力并且確實(shí)有好多問(wèn)題放在那沒(méi)有得到及時(shí)的解決，積累起來(lái)就比較多了！雖然老師在課堂上講的十分仔細，但注意力稍不集中也很容易漏點(diǎn)重要的知識點(diǎn)。再者由于課時(shí)的限制，老師講課的速度也很快。所以課后如果不花有效的時(shí)間和手段進(jìn)行鞏固學(xué)習，是很難掌握扎實(shí)的。
模擬電路主要講的是常用半導體器件、基本放大電路、集成運放放大器、放大電路的頻率響應、放大電路中的反饋、信號的運算及處理、波形的產(chǎn)生與信號的處理、功率放大電路和直流電源等�，F它已深入電子、通信、電力、控制等領(lǐng)域。對于模擬電路這門(mén)功課，我是這樣學(xué)習的。
一、課前花一個(gè)小時(shí)至兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行預習。在預習時(shí)，將重要的知識點(diǎn)將其標上記號，并把在預習中看不懂得地方也將其記下來(lái)。這樣上課時(shí)不僅可以清楚學(xué)習脈絡(luò )，還可以注意到哪些要重點(diǎn)聽(tīng)的地方。
二、上課時(shí)，要認真聽(tīng)講。在聽(tīng)講時(shí)，不是只要看著(zhù)屏幕就行了的。有的同學(xué)兩眼發(fā)直，不知何為。我們要認真聽(tīng)老師的講述，還要好好看課本。做到學(xué)習時(shí)，屏幕、書(shū)本、人三合為一，這樣不僅不會(huì )分心，而且還很有效率。
三、課后要好好復習，遇到?jīng)]有搞懂的問(wèn)題要好好找資料或者上論壇詢(xún)問(wèn)，論壇其實(shí)是一個(gè)好去處，在哪里不僅可以學(xué)習自己不懂得地方，還可以了解更多的知識（包括里面有許多容易出現問(wèn)題的地方、最新的電子方面的信息等）。還可以與同學(xué)一起交流討論，拓展知識面。
我認為只要做好了這幾點(diǎn)，就不怕學(xué)不好。這樣的的學(xué)習方法既可以學(xué)習好，還可以從中找到快樂(lè )，在玩的.時(shí)候也會(huì )很開(kāi)心。對于我用我的這種方法在此門(mén)功課上學(xué)到了許多知識。
我覺(jué)得分析模電重在按部就班思考，這不是說(shuō)墨守成規，而是在頭腦中形成比較成熟的思路，看到題目可以明白的知道我該做什么，會(huì )用到什么公式。畢竟我們現在的模電公式繁多，如果能有比較清晰的思路，不僅節約時(shí)間而且正確率也會(huì )很高。就以放大電路穩定性來(lái)看，比如需要我們求得Q、Au、Ri，如果我們頭腦中一直有“求解靜態(tài)工作點(diǎn)Q首先給出直流通路，求解動(dòng)態(tài)指標首先要給出交流通路，且首先要穩定靜態(tài)工作點(diǎn)”的清晰思路，再配合上不同電路（晶體管的基本放大電路、直接耦合放大電路、阻容耦合放大電路）所要的不同計算公式，那么這道題目必然迎刃而解。
以上只是本人的一點(diǎn)學(xué)習心得，希望對大家的學(xué)習能有一定的幫助。有志者事竟成，我們都是初次接觸模電，相信只要努力都會(huì )取得比較理想的成績(jì)，很感謝一學(xué)期來(lái)徐老師給我們的細心講解，透徹的解析，讓我們真真的走進(jìn)了電子技術(shù)的大門(mén)，相信只要我們不斷努力，堅持不懈，我們一定會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)。最后也祝愿徐老師的課講得越來(lái)越好。
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