電路圖的簡(jiǎn)化電路知識解析

時(shí)間:2022-07-02 15:29:48 電子技術(shù)/半導體/集成電路 我要投稿
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電路圖的簡(jiǎn)化電路知識解析

  1、物理電路圖分析方法

電路圖的簡(jiǎn)化電路知識解析

  首先,看到電路圖判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)電路 一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點(diǎn) 可以將已知的條件標注在圖上 還有,多做有關(guān)這方面的典型習題,尤其是老師的舉例,多問(wèn)同學(xué)和老師同一個(gè)電路圖可能有不同看法或分析方法的,但結果是一樣的物理不能只靠死記硬背,要多觀(guān)察,善于思考電路圖不會(huì )刻意和老師多溝通畫(huà)電路圖的方法:先辨別是串聯(lián)還是并聯(lián),若是并聯(lián),再找開(kāi)關(guān)控制哪條干路和支路。

  首先牢記電器符號的代表意義,弄清每個(gè)元件在電路中的作用,結合生活中常遇電路,多看、多畫(huà)、多聯(lián)系實(shí)際。 遇到電路圖時(shí),按:電源+——開(kāi)關(guān)——用電器——電源- 的順序看 , 注意串聯(lián)、并聯(lián)器件在電路中的作用(分壓、分流、限流等)。這個(gè)還是要多加練習的。

  最基本的,先找到電源正極,電流就從電源正極出發(fā),沿著(zhù)導線(xiàn)流。 遇到分叉路的時(shí)候這樣看:如果分叉路中有一條是沒(méi)有任何電器的,只是一條導線(xiàn),或者只有電流表,(初中階段電流表是可以看做沒(méi)有電阻的,所以也相當于一根導線(xiàn)),那么所有的電流肯定只會(huì )走這個(gè)叉路,不會(huì )走別的地方。 如果分叉路中有一條是有電壓表的(初中階段電壓表看做電阻無(wú)限大,也就相當于斷路),那么電流肯定不會(huì )走這條路。

  除了上述兩種特殊情況外,電流到了分叉路口就會(huì )往各個(gè)支路流去,每個(gè)支路電流的大小可以用歐姆定律計算。

  上面對初中物理電路圖分析方法的知識講解學(xué)習,相信同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了吧,希望上面的電路圖分析方法給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助。

  2、電路圖其實(shí)就是看看串聯(lián)還是并聯(lián)。

  第1步:所有電壓表以及它左右兩邊直至節點(diǎn)的導線(xiàn)遮去不看。

  第2步:尋找有沒(méi)有其他節點(diǎn),如果有再看兩兩節點(diǎn)之間的東西,比如電流表測什么電流(與之串聯(lián))之類(lèi)的。(電源到節點(diǎn)的電阻或者電流表是在干路上的,這點(diǎn)要明白,先用鉛筆描干路)

  第3步:復查,重新走一遍電路,還是電壓表遮掉。

  第4步:看電壓表兩端導線(xiàn)“抱”著(zhù)哪(幾)個(gè)用電器或者電阻,就是測哪個(gè)的電壓。

  結束。(PS. 這都是我當初學(xué)電路初探時(shí)候的心得,但愿對你有用)

  希望上面對物理中電路圖知識的講解學(xué)習,同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì )在考試中取得很好的成績(jì)的。

  3、電流流向法

  電流流向法,就是從電源的正極開(kāi)始,到電源的負極結束,順著(zhù)電流的方向,連接電路,或分析電路的方法。利用這種方法,可以準確有效地判斷一個(gè)電路是純串聯(lián)還是純并聯(lián),還是混聯(lián)。如圖1所示的電路圖,用其他顏色(如:紅色)的筆,從電源的正極開(kāi)始,畫(huà)出電流的流向(如圖1所示),電流沒(méi)有分支,此電路為串聯(lián)電路。如圖2所示的電路圖,從電源的正極開(kāi)始,畫(huà)出電流的流向,電流出現了三個(gè)分支,分別經(jīng)過(guò)三個(gè)電阻,故此電路為并聯(lián)電路。又如圖3所示的電路圖,從電源的正極開(kāi)始,畫(huà)出電流的流向,電流經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S、燈泡S3后,分為兩支,上面的一支經(jīng)過(guò)燈泡L1、電阻,下面的一支經(jīng)過(guò)燈泡L2、電流表A2,兩分支電流匯合后又經(jīng)過(guò)電流表A1,回到電源的負極。故此電路是既有串聯(lián)又有并聯(lián)的混聯(lián)電路。由此分析可知,開(kāi)關(guān)S、燈泡L3和電流表A1串在干路上,上面的支路中燈泡L1和電阻串聯(lián),下面的支路燈泡L2和電流表A2串聯(lián),兩支路之間為并聯(lián)。電流表A1測干路中的電流,電流表A2測下面的支路經(jīng)過(guò)燈泡L2中的電流。用電流流向法分析電路,電路的連接情況、元件儀表工作情況就一目了然了。

  4、看電路圖連元件作圖

  方法:先看圖識電路:混聯(lián)不讓考,只有串,并聯(lián)兩種,串聯(lián)容易識別重點(diǎn)是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路,在電路較長(cháng)上找出分點(diǎn)和合點(diǎn)并標出。并明確每個(gè)元件所處位置。(首先弄清楚干路中有無(wú)開(kāi)并和電流表)連實(shí)物圖,先連好電池組,找出電源正極,從正極出發(fā),連干路元件,找到分點(diǎn)后,分支路連線(xiàn),千萬(wàn)不能亂畫(huà),順序作圖。直到合點(diǎn),然后再畫(huà)另一條支路[注意導線(xiàn)不得交叉,導線(xiàn)必須畫(huà)到接線(xiàn)柱上(開(kāi)關(guān),電流表,電壓表等)接電流表,電壓表的要注意正負接線(xiàn)柱]遇到滑動(dòng)變阻器,必須一上,一下作圖,檢查電路無(wú)誤后,最后將電壓表接在被測電路兩端。

  5、看實(shí)物畫(huà)電路圖

  看實(shí)物畫(huà)電路圖,關(guān)鍵是在看圖,圖看不明白,就無(wú)法作好圖,中考有個(gè)內部規定,混聯(lián)作圖是不要求的,那么你心里應該明白實(shí)物圖實(shí)際上只有兩種電路,一種串聯(lián),另一種是并聯(lián),串聯(lián)電路非常容易識別,先找電源正極,用鉛筆尖沿電流方向順序前進(jìn)直到電源負極為止。明確每個(gè)元件的位置,然后作圖。順序是:先畫(huà)電池組,按元件排列順序規范作圖,橫平豎直,轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓,在檢查電路無(wú)誤的情況下,將電壓表并在被測電路兩端。對并聯(lián)電路,判斷方法如下,從電源正極出發(fā),沿電流方向找到分叉點(diǎn),并標出中文“分”字,(遇到電壓表不理它,當斷開(kāi)沒(méi)有處理)用兩支鉛筆從分點(diǎn)開(kāi)始沿電流方向前進(jìn),直至兩支筆尖匯合,這個(gè)點(diǎn)就是匯合點(diǎn)。并標出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個(gè)元件,分別是什么。特別要注意分點(diǎn)到電源正極之間為干路,分點(diǎn)到電源負極之間也是干路,看一看干路中分別有哪些元件,在都明確的基礎上開(kāi)始作電路圖,具體步驟如下:先畫(huà)電池組,分別畫(huà)出兩段干路,干路中有什么畫(huà)什么。在分點(diǎn)和合點(diǎn)之間分別畫(huà)支路,有幾條畫(huà)幾條(多數情況下只有兩條支路),并準確將每條支路中的元件按順序畫(huà)規范,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無(wú)誤后,將電壓表畫(huà)到被測電路的兩端。

  6、初中物理電路圖的簡(jiǎn)化電路講解

  我們在分析電路連接情況時(shí),往往是針對用電器而言的,其它元件如開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表等這些“攔路虎”,對我們分析比較復雜的電路來(lái)說(shuō)負面影響很大,如果既可將有些元件從電路圖中拆掉,又能保證那些元件拆掉后不影響用電器的原連接情況的的話(huà),原電路圖就可以得到簡(jiǎn)化,以便揭開(kāi)“廬山真面目”。為此,我們完全可以依據所拆元件的特性進(jìn)行簡(jiǎn)化,其方法是:

  1.開(kāi)關(guān)若是開(kāi)關(guān)閉合,就在原開(kāi)關(guān)處畫(huà)一導線(xiàn)連通,若是開(kāi)關(guān)斷開(kāi),就將此路完全去掉不要。

  2.電壓表由于電壓表的電阻很大,因此可把連電壓表處當成開(kāi)路,只須把電壓表拆掉即可。

  3.電流表由于電流表的電阻很小,因此可把連電流表處當成短路,電流表拆下處要用導線(xiàn)連通。

  通過(guò)上述方法所得的簡(jiǎn)化圖表示出的用電器連接情況即為原電路中用電器連接情況。此步最好在草稿紙上,用鉛筆先畫(huà)出原電路圖后,從電源正極開(kāi)始,逐一依序增刪,直到電源負極為止。

  同學(xué)們對上面電路圖的簡(jiǎn)化電路知識的講解學(xué)習都能很好的掌握了吧,通過(guò)上面的學(xué)習,相信同學(xué)們的物理知識會(huì )有很好的提升的。

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