學(xué)習雷鋒精神廣播稿

學(xué)習雷鋒精神廣播稿

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)習雷鋒精神廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇1

　　3月5日，也許是世界上唯一一個(gè)以國家名義為一名士兵而設立的紀念日。自雷鋒同志去世至今的五十多年里，這個(gè)紀念日從未中斷，甚至成了國家規范社會(huì )公德，弘揚社會(huì )文明的一項重要舉措。

　　時(shí)光飛轉，在現代化飛速發(fā)展的今天，有人不禁產(chǎn)生了這樣的疑惑：“現在都已經(jīng)進(jìn)入21世紀了，人人都在為了自己而奮斗拼搏，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”我倒不這么認為。

　　當你在街止跌倒，有人在一旁圍觀(guān)，卻沒(méi)有人扶你的時(shí)候；

　　當你的錢(qián)包被小偷偷走，別人看見(jiàn)卻不敢吱聲的.時(shí)候；

　　當你迫切需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫你的時(shí)候……

　　你是怎樣的心情呢？想必會(huì )酸、會(huì )苦、會(huì )澀。那么，如果就在這樣的時(shí)候，有人伸出自己的手來(lái)幫助你，你是喝令他走，并大呼這種行為，這種精神的時(shí)候，這是必存感謝地接受幫助呢？答案是明顯的。

　　我想，我們的時(shí)代是無(wú)比需要雷鋒的。我們需要他忠于職業(yè)的信仰，對待學(xué)習，工作要像火一樣的熱情；我們需要他刻苦鉆研的“釘子”精神，善于擠和鉆，不斷取得進(jìn)步；我們需要他勤儉節約的美德；“一粥一飯當恩來(lái)之易，半絲半縷恒念物力給艱”……

　　雷鋒精神早已不是一個(gè)人，一個(gè)代號，而是新時(shí)代人類(lèi)追求和諧的象征。我們的祖國會(huì )因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，我們會(huì )更加團結。我堅信，雷鋒精神會(huì )在新的時(shí)代中被發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇2

　　合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！這學(xué)期第二期紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家見(jiàn)面了。

　　乙：我是602班的xxx。

　　甲：我是xx，

　　乙：朱英杰，你知道雷鋒叔叔嗎？

　　甲：雷鋒啊，當然認識，他可是我國鼎鼎有名的大英雄！他的名字那可是家喻戶(hù)曉，人人皆知��！他是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習的好榜樣。

　　乙：嗯，你說(shuō)的對。

　　甲：三月是我們學(xué)習雷鋒的傳統月。春回大地，萬(wàn)物復蘇，祖國大地吹拂著(zhù)暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。

　　乙：那今天，就讓我們來(lái)了解一下雷鋒的事跡吧。各班級的同學(xué)可得專(zhuān)心聽(tīng)哦！

　　合：一起來(lái)吧！

　　甲：都說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h出差去安東，從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

　　乙：這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。

　　甲：到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他得知一位中年婦女把車(chē)票和錢(qián)都丟了，就自己掏錢(qián)為大嫂補了一張車(chē)票。雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉車(chē)。途中，他又遇到一位老大娘去找兒子，得知和自己同路，他立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著(zhù)老人說(shuō)："走，大娘，我送你到扶順。"到了撫順，他背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

　　乙：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè )！

　　甲：是��！助人為樂(lè )，急人所急，這是大家公認的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神。

　　乙：可是，陳寧同學(xué)呀，你知道嗎？現在也有一些人認為“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”聽(tīng)到他們談?wù)摰竭@里的時(shí)候，我就很困惑了：在進(jìn)入九十年代的今天，我們究竟還需不需要學(xué)雷鋒，雷鋒精神難道就真的過(guò)時(shí)了嗎？

　　甲：朱英杰同學(xué)，對于這個(gè)問(wèn)題，我想在答復你之前我先問(wèn)你以下三個(gè)問(wèn)題：第一：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；你心情怎樣？你此時(shí)此刻最需要的是什么？第二當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；你有什么樣的感慨？第三當你平時(shí)做作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì )做時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，你是不是不是覺(jué)得心急如焚？萬(wàn)般無(wú)奈？

　　乙：在座的各位，此時(shí)此刻的您，會(huì )是什么心情呢？想必會(huì )只有三個(gè)字，那就是“酸”、“苦”、“澀”。

　　甲：是的，我也有同感。那如果就在這時(shí)候，有這樣一個(gè)人卻伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！我想答案肯定是很明顯的。

　　乙：誒，朱英杰同學(xué)。告訴你一個(gè)壞消息。在我們中國，當有些人對雷鋒，對雷鋒精神不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了。

　　甲：哦？真有這事？

　　乙：那還有假？在軍事強國——美國的西點(diǎn)軍校門(mén)口，還懸掛著(zhù)雷鋒畫(huà)像呢，在那所學(xué)校還開(kāi)設有“學(xué)雷鋒”的課程呢。在那里，雷鋒被美國人們稱(chēng)為“當代最佳軍人”。同時(shí)美國各個(gè)地方也在學(xué)雷鋒，甚至不惜花費巨資購買(mǎi)《雷鋒的日子》這部電影的拷貝權。甚至還有人邀請美國前總統克林頓也看一看，讓他帶領(lǐng)美國人民一起學(xué)雷鋒。

　　甲：在荷蘭，曾出現過(guò)牛仔“雷鋒”；在法國也有過(guò)老年“雷鋒”；在泰國，政府把雷鋒事跡編成小冊子，作為道德風(fēng)尚的學(xué)習材料發(fā)給國民。目前，在美國、歐洲、亞洲的許多國家，許多外國人包括在我國的留學(xué)生、外資企業(yè)的外方管理技術(shù)人員，都把助人為樂(lè )、奉獻事業(yè)，看作是學(xué)雷鋒。

　　乙：看到這些信息，作為中國人的我們感到無(wú)比震驚，也感到無(wú)比地自豪。

　　甲：那陳寧同學(xué)，我問(wèn)你，現在，你還會(huì )說(shuō)雷鋒精神是過(guò)時(shí)的嗎？

　　乙：不不不，我當然不會(huì )了，其實(shí)雷鋒精神也遠不止是“助人為樂(lè )”呀。雷鋒身上的“釘子精神”、“艱苦奮斗精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事。

　　甲：其實(shí)，即使是“助人為樂(lè )”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會(huì )時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì )引起關(guān)注，但對當事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你說(shuō)得真好！在日常生活中，我們也可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒。比如說(shuō)：外出坐公交車(chē)不擁擠，上車(chē)為老人、小孩子讓座，不隨地亂扔垃圾，這些行為都是學(xué)雷鋒的例子。

　　甲：再比如說(shuō)：在校園，愛(ài)護公共財物，隨手撿起腳邊的垃圾，熱心扶起跌倒的同學(xué)，及時(shí)借給同學(xué)一塊橡皮，幫有困難的同學(xué)講解一道難題。這些也都是在學(xué)雷鋒。

　　乙：哦，還有還有呢。比如在社區，不踩草坪，為創(chuàng )設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些也是在學(xué)雷鋒��！

　　甲：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習雷鋒好榜樣，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.行動(dòng)，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”！

　　乙：是的，在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，希望我們全校同學(xué)都積極地參與進(jìn)來(lái)。每一個(gè)同學(xué)都應以自己的行動(dòng)、自己的方式發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。去幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。

　　甲：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習他對人民無(wú)比忠誠；學(xué)習他對敵人毫不留情；學(xué)習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘”的雷鋒精神。為建設具有中國特色的社會(huì )主義國家多作奉獻。

　　甲：接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�雷鋒是我們的好榜樣，接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……

　　讓我們向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬，讓雷鋒的精神永駐我們每一個(gè)中國人民的心間。

　　乙：讓我們一起努力，學(xué)習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動(dòng)，點(diǎn)綴姹紫嫣紅的繽紛三月！

　�。ɡ^續播放《學(xué)習雷鋒好榜樣》直到結束）

　　甲：老師們，同學(xué)們，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲聲中。

　　乙：在真誠的祝福聲中。

　　甲：我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　合：謝謝大家的收聽(tīng)，下期再見(jiàn)！

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇3

　　xx：三月，陽(yáng)光明媚。

　　羅xx：三月，萬(wàn)物復蘇。

　　曹xx：三月，春風(fēng)送暖。

　　羅xx：三月，大地換新顏。

　　曹xx：同學(xué)們，在這春暖花開(kāi)的三月，你會(huì )想起哪個(gè)人?

　　合：雷鋒

　　羅xx：對了。四年級一班這一期的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《學(xué)雷鋒，我們在行動(dòng)》。

　　曹xx：我是主持人曹xx

　　羅xx：我是主持人羅xx。

　　曹xx：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)�我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

　　羅xx：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　曹xx：他，新中國一名普通的戰士，7歲失去父母成為孤兒，解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士，他就是雷鋒，讓我們一起認識他!

　　(雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì )永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì )永遠地活在我們心中。)

　　羅xx：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)!雖然他的生命僅僅走過(guò)二十幾個(gè)春秋，但是，從車(chē)站的大嫂到身邊的戰士，從工地的民工到災區的孩子，無(wú)不感受到他的關(guān)懷合溫暖。他的光輝形象永遠留在世人的心中。聽(tīng)，《雷鋒的故事》傳萬(wàn)家。

　　雨夜送親人

　　一天，雷鋒正在駐地附近的車(chē)場(chǎng)上擦洗汽車(chē)，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現公路上有個(gè)婦女，帶著(zhù)兩個(gè)孩子，懷里抱著(zhù)個(gè)小的，手里拉著(zhù)個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著(zhù)泥水，在大雨中吃力地走著(zhù)。雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)這婦女姓紀，是從哈爾濱來(lái)，從車(chē)站走到這里，要到樟子溝去。

　　她發(fā)愁地對雷鋒說(shuō)：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”雷鋒聽(tīng)了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走啊!就說(shuō)：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來(lái)自己的雨衣給那婦女披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著(zhù)，冒著(zhù)風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。

　　一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說(shuō)：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!”雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)……”風(fēng)雨一直沒(méi)停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車(chē)呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著(zhù)風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。

　　曹xx：雷鋒叔叔真是一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的好人啊。

　　羅xx：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽(tīng)《雷鋒格言》

　�、偃说腵生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

　�、谝坏嗡�只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

　�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。

　　我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。

　�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

　�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。

　�、迣Υ�同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。

　　合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　羅xx：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

　　曹xx：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。

　　羅xx：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì )怎么辦?

　　(一位老爺爺不小心摔倒在路上了

　　路人甲想：要是我幫忙扶起他，我有什么好處呢?

　　路人乙想：他，他不會(huì )是個(gè)騙子吧? )

　　曹xx：如果你是路人丙，你會(huì )怎樣做呢?

　　合：我會(huì )毫不猶豫的扶起他。

　　羅xx：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，都是值得我們學(xué)習的。他們就是我們身邊的活雷鋒。

　　合：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

　　曹xx：雷鋒----是一支歌

　　從中國的幼兒園

　　唱到美國的西點(diǎn)軍校

　　撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈

　　響徹世界每一個(gè)角落

　　二十二個(gè)春秋

　　一步一個(gè)腳印

　　走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵

　　唱出一種情操一種品格

　　螺絲釘精神不會(huì )生銹

　　戰士的紅心不能變色

　　羅xx：雷鋒----是一支歌

　　既然加入這首進(jìn)行曲的行列

　　就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇

　　誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了

　　請聽(tīng)這跨世紀的歌聲永不落

　　歌曲：《接過(guò)雷鋒的槍》

　　曹xx：雷鋒精神影響了一代又一代的中國人，今天我們已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀，可是雷鋒精神同樣不過(guò)時(shí)，雷鋒是一個(gè)熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國人民不朽的精神財富。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著(zhù)奪目的光芒。今天是三月五日，學(xué)習雷鋒紀念日，在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

　　一、學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　二、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。

　　三、發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力學(xué)習，健康成長(cháng)。培養和樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。

　　四、弘揚雷鋒愛(ài)國主義精神，努力創(chuàng )建和諧社會(huì )。積極投身社區服務(wù)、公益勞動(dòng)，為我市“創(chuàng )建文明城市，構建和諧社會(huì )”獻出自己的光和熱，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一種自覺(jué)行為。

　　羅xx：一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類(lèi)的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗!

　　曹xx：如果你是翅膀，你擁抱藍天;

　　羅xx：如果你是魚(yú)鰭，你親吻碧海;

　　曹xx：如果你是四足，你奔于綠林;

　　羅xx：而你是雷鋒，你奉獻青春，合：雷鋒叔叔我們永遠記著(zhù)你!

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，我們下期再見(jiàn)。

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇4

　　為什么雷鋒值得大家紀念和學(xué)習呢?雷鋒有什么樣的精神流傳下來(lái)呢?

　　我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：

　　雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的`要求。

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償 服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

　　我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償 服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有 償服務(wù)。

　　我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇5

同學(xué)老師們：

　　大家好！

　　三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動(dòng)，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習；那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘

　　當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人比如說(shuō)老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的.長(cháng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國奉獻，他們無(wú)怨言……他們真正做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個(gè)世界

　　一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

　　我們學(xué)習雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話(huà)，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )的良好社會(huì )風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌�！盎钪�(zhù)就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

　　同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇6

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　女：親愛(ài)的老師們

　　合：大家中午好！校園廣播又和大家見(jiàn)面了

　　男：我是主持人xx

　　女：我是主持人xx

　　男：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。

　　女：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志”學(xué)習號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　男：下面，就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！

　　一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。

　　望花區號召動(dòng)員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)（存折上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐獻，為建設祖國做點(diǎn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)。在我國受到嚴重的自然災害的狀況下，他為建設，為災區捐獻出積蓄，卻舍喝一瓶汽水。

　　女：雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì )永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習；那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習。在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，我們全校同學(xué)都用心地參與進(jìn)來(lái)了。

　　男：在我們校園里，總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時(shí)候，我們高年級的學(xué)生主動(dòng)來(lái)到低年級的教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂(lè )乎。在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿(mǎn)生機的春天，在我們第三小學(xué)的校園里，每一個(gè)同學(xué)都應以自己的行動(dòng)、自己的方式發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。

　　女：不難發(fā)現，這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠實(shí)的心，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的人，為他人、為群眾做一件力所能及的`事。

　　男：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干涸，一個(gè)人只有把自己融入群眾，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習他對人民無(wú)比忠誠；學(xué)習他對敵人毫不留情；學(xué)習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！睘榻ㄔO具有中國特色的社會(huì )主義國家多作奉獻。

　　女：接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�雷鋒是我們的好榜樣，接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……

　　男：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為事，同學(xué)們，3月5日雖已過(guò)去，但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。

　　女：這天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)。

　　合：我們下次節目再見(jiàn)！

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇7

　　雷鋒，我們親切地稱(chēng)為“雷鋒叔叔”的這個(gè)人，他沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的舉措，他不是一位“高官偉人”；然而，就是他的平凡，他所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，影響了我們的一生。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”。此后，每年的3月5日便成了全民學(xué)習雷鋒的日子。雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

　　雷鋒叔叔曾在日記里寫(xiě)到：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？”縱觀(guān)雷鋒叔叔短暫而光輝燦爛的一生，他活著(zhù)，是為了其他人更好的活著(zhù)；從不為己專(zhuān)門(mén)為人，他以自己小小的蠟燭，用自己的燃燒為別人帶來(lái)了光明。也許，那小小的蠟燭的`火光確實(shí)很小，但是，星星之火可以燎原。

　　然而，正是在這個(gè)全民學(xué)習雷鋒精神的年代，我們更加需要寶貴的雷鋒精神！君不見(jiàn)，現在老年人摔倒在地已經(jīng)沒(méi)

　　有人敢上去扶一把了；君不見(jiàn)，多少對災區捐款的承諾成了一紙白條；君不見(jiàn)，哪個(gè)貪官污吏在上任前不會(huì )大喊幾聲：為人民服務(wù)！因此，學(xué)習雷鋒精神，不是只在3月5日學(xué)習，不能只在別人面前學(xué)習，更加不可以只在口頭上大聲呼喊：我們要學(xué)習雷鋒精神！卻雷聲大雨點(diǎn)小。學(xué)習雷鋒精神，不需要多大的豐功偉績(jì)，不需要多么的驚天動(dòng)地。你隨地撿起一片紙屑丟進(jìn)垃圾桶里，是學(xué)習雷鋒精神；你制止了別人隨意地踩踏青青草地，是學(xué)習雷鋒精神；為希望工程捐上你力所能及的，哪怕只是一塊錢(qián)，也是學(xué)習雷鋒精神。讓雷鋒精神永存下去，心中永葆這份平凡的感動(dòng)！

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇8

　　每逢3月，總有一個(gè)人與我們相伴，這個(gè)不是什么才情出眾的詩(shī)人，也并非有著(zhù)豐功偉績(jì)的軍事家，但他卻依舊偉大，勤儉節約，樂(lè )于助人，釘子精神同樣也教會(huì )了我們許多許多……他只度過(guò)了僅有的22個(gè)春秋，但他挺拔的軍人身軀早已毅立成一座不倒的豐碑，他的精神早已成為了中華民族的精魂。他有一個(gè)氣貫長(cháng)虹的名字，他是受人民愛(ài)戴的好同志，他是——雷鋒。

　　首先想談?wù)劺卒h同志養成的.勤儉節約的好習慣，或許有些同志對此不以為意，發(fā)生出這樣的疑問(wèn)：“改革開(kāi)放30年，隨著(zhù)社會(huì )與時(shí)代的變遷，我們還要學(xué)習雷鋒精神嗎？”而我想說(shuō)的是發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節約的精神是中華民族的傳統美德，但我們身邊存在的鋪張浪費的現象數之不盡。試想有人節約一滴水，可使子孫后代綿延多少福澤？試想每人節約一張紙，可在九洲神土上蔥蘢成多少樹(shù)木？“節約光榮，浪費可恥”，學(xué)習雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起。

　　其次我想談?wù)劺卒h同志樂(lè )于助人的高尚品行。俗話(huà)都說(shuō)：“門(mén)縫里看人，把人看扁了�！倍�我覺(jué)得當今的社會(huì )，卻是門(mén)縫里看人，把人看遠了。人與人之間近在咫尺，而心靈隔得遠在天涯。同學(xué)們原本還一起同窗苦讀，可一旦分了班，見(jiàn)了面連句招呼語(yǔ)卻不肯脫口而出，這人鑄成的一道道心門(mén)喲，隔出了所謂的安全感，卻也隔出了一個(gè)冰冷的世界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有人是一座孤島”，因而真心待人，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)細微的手勢都可讓友誼綻成炫爛之花。當別人困難時(shí)，盡自己最大的努力伸出援助之手吧，你幫我，我幫你，你、我、他共享同一片藍天，幸福居住同一個(gè)家園。

　　最后我想談一談雷鋒同志所具有的釘子精神。平凡得只像一顆螺絲釘，卻依舊百折不撓，堅持不懈地追求自己的理想，現在的學(xué)生大多怕吃苦，遇到疑難問(wèn)題也不肯發(fā)揚刻苦精神。一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為人所熟知，可到真正實(shí)踐時(shí)，卻都望而卻步了，這釘子精神可謂是我們同學(xué)們必須要具備的崇高精神啊，學(xué)習雷鋒的釘子精神，培養自己做一名有擔當的中學(xué)生，才能肩負起建設祖國未來(lái)的重任，中華民族的偉大復興。

　　積極行動(dòng)起來(lái)，從每一件小事做起，引用一句雷鋒同志的名言：“對待同學(xué)要像春天一樣溫暖，對學(xué)習要像夏天一樣熱情，對待疑難與挫折要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不符合中學(xué)生規范的行為要像冬天一樣無(wú)情。

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇9

　　注視著(zhù)墻上的那張雷鋒照片：娃娃臉，濃濃的眉毛，半咧的嘴巴和月牙般彎彎的眼睛……整張照片都因他的笑而變得明媚起來(lái)。而我的思緒卻飄到了九霄云外：照片上的人陽(yáng)光健碩，顯得年輕而富有活力。若是他還活著(zhù)怕那黑絲需換成白發(fā)了，那緊致的面龐上可能早已添上了縷縷皺紋，嘴巴上方也長(cháng)出白花花的大胡子了；若是他還活著(zhù)，也該到了古稀之年，眾多孫兒承歡膝下，享受著(zhù)天倫之樂(lè )了吧；若是他還活著(zhù)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息。

　　我常在想，是什么能讓千千萬(wàn)萬(wàn)古代的中國人世世代代的敬仰學(xué)習一個(gè)22歲的小伙子？雷鋒家境悲慘，他至親的家人在抗日戰爭時(shí)一個(gè)個(gè)的相繼死去，他成了孤兒。我無(wú)法想象，一個(gè)孩子，一個(gè)弱小的孩子在厄運接連降臨到他頭上時(shí)卻就這樣堅強地活了下來(lái)。也許，換成是我，我會(huì )想到自殺，我會(huì )餓死在街頭。而雷鋒呢？他坦然接受，笑對不幸，用陽(yáng)光去驅散陰霾。我看到的每一張雷鋒的照片都是歡樂(lè )的或嚴肅的，從未在他的.眼中看見(jiàn)過(guò)絕望；而當雷鋒終于長(cháng)大成人，他不忘家國之恥，積極地投身到祖國的建設中去。他做好事不留名，一件小事，幫別人找路，給別人一點(diǎn)錢(qián)，扶老奶奶過(guò)路……這些，那些，都能使他高興不已。他寧愿自己穿破壞食，也要將自己的積蓄拿出來(lái)幫助別人；他寧愿自己在冰天雪地里凍得手腳麻木，也要幫助別人找到回家的路，所以，當“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去”這句話(huà)從他的嘴中吐露出來(lái)時(shí)，雷鋒就注定是個(gè)不平凡的人，做不下凡的事，他如花的生命定格在了22歲，過(guò)去、現在、將來(lái)……永遠的22歲，他不老，他活在人們的心中！

　　雷鋒，不僅是一個(gè)人，他是一種精神，是一個(gè)民族的精魂！

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇10

　　1：各位同學(xué)老師，大家中午好，今天是20xx年3月9日星期五。我是xx：我是xxx，紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了。今天我們將進(jìn)行雷鋒精神宣傳。音樂(lè )響。

　　1：雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人，1940年出身于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì )主義建設積極分子”。雷鋒1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。

　　2：他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰(shuí)活著(zhù)”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會(huì )主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習毛澤東著(zhù)作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

　　1：連隊分配他當汽車(chē)兵，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車(chē)駕駛員。擔任班長(cháng)后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊先進(jìn)集體。

　　2：他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè )，并身體力行，認真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。

　　1：他把自己省吃?xún)�用積存起來(lái)的錢(qián)，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動(dòng)影響和激勵少年一代健康成長(cháng)。他謙虛謹慎，從不自滿(mǎn)自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名。

　　2：1962年8月15日，執行運輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。他在部隊生活2年8個(gè)月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會(huì )代表。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。

　　1：1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的偉大號召。1990年3月5日，毛主席等黨和國家領(lǐng)導人分別題詞，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會(huì )主義而努力。雷鋒精神培育著(zhù)一代又一代新人成長(cháng)。

　　音樂(lè )響

　　2：在這里，我們要向文海全體師生發(fā)出倡議：一、學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的`螺絲釘”。在日常學(xué)習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學(xué)上進(jìn)，不懼挑戰和困難，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問(wèn)題能向老師請教，爭當勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新的好學(xué)生。

　　1：二、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。三、愛(ài)護公共財物，保護校園環(huán)境衛生，樹(shù)立“校園是我家”的主人翁意識，不隨意亂丟東西，人人爭做愛(ài)校、護校的小衛士。

　　2：四、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛(ài)互助，創(chuàng )造和諧融洽的學(xué)習氛圍。五、深化感恩作業(yè)行動(dòng)，積極開(kāi)展感恩老師之情，感激父母之恩。六、讓雷鋒精神走進(jìn)社區，清理衛生，幫困濟貧，為社會(huì )做力所能及的貢獻。

　　1：希望綠華的同學(xué)們都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，不僅是在“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”中學(xué)雷鋒，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)，讓雷鋒精神世代傳承。

　　音樂(lè )響

　　紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，--感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)!

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇11

　　男：大家好，灣仔小學(xué)校園廣播與大家見(jiàn)面了，我是六(2)班的孫楠。

　　女：大家好，我是五(5)班的黎葭岱

　　男：同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)三月，這是一個(gè)春意盎然的月份，這是一個(gè)充滿(mǎn)更多希望的季節。大家知道三月又是什么活動(dòng)月嗎?

　　女：那就讓我來(lái)告訴大家吧，三月五日是全民學(xué)雷鋒的日子，三月也是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺!

　　男：1962年8月15日上午10時(shí)，戰友喬安山向前開(kāi)車(chē)時(shí)撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽(yáng)穴上，負重傷。經(jīng)撫順市望花區西郊職工醫院搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸犧牲，年僅22歲。

　　女：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。

　　男：雷鋒叔叔永遠是我們的.榜樣。列車(chē)上，他不怕臟不怕累，和列車(chē)員一起打掃車(chē)廂衛生;雨夜里，他為老大娘遮擋風(fēng)雨去看病;病房里，他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……

　　女：雷鋒叔叔從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，把幫助別人

　　當作自己最大的快樂(lè )。他在日記里曾清晰地寫(xiě)著(zhù)：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)�！袄卒h精神”既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺。

　　男：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”，看見(jiàn)地上靜靜地躺著(zhù)一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”，看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小雷鋒”，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”……

　　女：同學(xué)們，在春風(fēng)蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，把幫助別人當作自己最大的快樂(lè )。

　　男：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，尋找我們身邊的活雷鋒，也許是你的同桌，也許是你的朋友，也許是路邊看見(jiàn)的一個(gè)陌生人，請你把他們的故事講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　女：咱們來(lái)比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同學(xué)最講禮貌，聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)能獲得“小雷鋒”的稱(chēng)號。

　　男：本次灣小之聲到此結束，再見(jiàn)。

　　學(xué)習雷鋒精神廣播稿 篇12

　　陽(yáng)春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個(gè)人，恰似春風(fēng)一般吹開(kāi)人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。

　　有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心，那么真誠善良，像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少。雷鋒的名字激勵了幾代人的成長(cháng)，幾十年來(lái)，古老而年輕的中國正在蓬勃發(fā)展，然而，有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)漸行漸遠，這個(gè)時(shí)代不需要雷鋒了�！贝_實(shí)，倡導學(xué)習雷鋒，似乎只成為官方的一廂情愿，只成為學(xué)校和部隊的專(zhuān)利。然而，仔細思索，新時(shí)代在增強了人們競爭意識的情況下，仍需要像雷鋒那樣高尚的品格和艱苦奮斗的傳統本色。因此，無(wú)論什么時(shí)代，我們都要學(xué)習雷鋒精神!做為小學(xué)生，我們應該怎樣用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習雷鋒精神呢?

　　第一，我們要學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的心態(tài)。

　　雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但他的精神激勵了一代又一代國人，雷鋒精神的生命力在于它能給別人帶來(lái)快樂(lè )，雷鋒實(shí)踐了“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的諾言。雷鋒做好事，是源于內心最真的首善，他從中也獲得了精神上的滿(mǎn)足和升華，才戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。在抗擊雪災和抗震救災中，涌現出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他們的行動(dòng)就是對雷鋒精神的最好詮釋。因此，無(wú)論過(guò)去、現在、還是未來(lái)，雷鋒的助人為樂(lè )精神都不會(huì )過(guò)時(shí)。

　　第二，我們要學(xué)習雷鋒堅持不懈的韌勁。

　　做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！耙惠呑印�，需要日積月累，需要持之以恒，需要堅持不懈。學(xué)習也是如此，很多同學(xué)，多是失敗之后想要奮起的三分鐘熱度，少的是一如既往的刻苦毅力。在學(xué)習上，我們需要雷鋒的這股韌勁，雷鋒身上扎實(shí)認真、積極進(jìn)取的一面應該成為我們的導航燈，引導學(xué)海中的'我們找到成功的捷徑，用自己的汗水澆灌成功的果實(shí)，憑借自己的努力邁向勝利的巔峰。在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，不浪費一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只屬于永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永不放棄的人。

　　第三，我們要學(xué)習雷鋒著(zhù)眼小事，關(guān)注細節的心態(tài)。

　　學(xué)雷鋒不一定是模仿他的行動(dòng)，重要的是提高自己為他人著(zhù)想的覺(jué)悟，比如不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這些大家都是可以做到的。雷鋒從來(lái)沒(méi)想過(guò)要干一件驚天動(dòng)地的大事，他總是從很平常的小事入手，在火車(chē)上為病人倒開(kāi)水、給抱孩子的婦女讓座等事，都是他注重細節的表現。我們要學(xué)習他注重細節的心態(tài)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我做起，如撿起地上的果皮紙屑，乘車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座位等。相信“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從每一件小事做起，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士。幫助你身邊有困難的同學(xué)，你就是有愛(ài)心的好朋友。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵。見(jiàn)到師長(cháng)、長(cháng)輩問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。放學(xué)回家，給父母送上一本字跡工整的作業(yè)，端上一杯熱騰騰的茶水，朗誦一篇優(yōu)美的課文，唱上一首好聽(tīng)的歌曲，在班級里，扶正帶歪的桌椅，整理好書(shū)包、抽屜，這一切都是學(xué)雷鋒的表現，它不僅幫助了別人，也快樂(lè )了自己。

　　同學(xué)們，學(xué)雷鋒不只是今天的主題，三月的主題，更是我們作為新時(shí)代接班人的一種責任：有一顆善良的心，做一個(gè)真誠的人，做好自己該做的事，幫助你能夠幫助的人，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。

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