小小講解員的作文

小小講解員的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小小講解員的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小小講解員的作文1

　　20xx年7月10日星期二天氣:睛

　　今天,我當了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì )兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。

　　第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著(zhù)一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著(zhù)，爺爺聽(tīng)得也十分認真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì )舉行義賣(mài)晚報活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣(mài)晚報，我們賣(mài)晚報過(guò)程也會(huì )遇到不理解的人，但是大多數人都是充滿(mǎn)愛(ài)心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當地的小朋友體驗生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè )會(huì )呢！”

　　第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔，當叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃?xún)刹�，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應該怎么幫助到他們。當我生動(dòng)的.介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報、去軍隊慰問(wèn)那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。

小小講解員的作文2

　　寒假里有幾天，我去浙江自然博物館上小小講解員的培訓課，我在那里學(xué)了五大生態(tài)系統中的荒漠半荒漠生態(tài)系統、紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統和海洋生態(tài)系統的自然知識。

　　在這幾天里，我知道了：胡兀鷲被稱(chēng)為大自然中的清潔工，是因為它能吃掉動(dòng)物腐爛的尸體；野牦牛被稱(chēng)為高原之舟，那是因為它有四大特點(diǎn)是：耐苦、耐寒、耐饑和耐渴；紅樹(shù)通過(guò)人工提煉后可以制成紅色染料，但它的葉子卻是綠色的`；海豚是躍出水面呼吸的；珊瑚礁是珊瑚蟲(chóng)死亡以后的骨骼形成的等知識。我把這些知識主動(dòng)講解給一些來(lái)參觀(guān)浙江自然博物館的觀(guān)眾聽(tīng)，他們也從中知道了這些大自然的知識。

　　除學(xué)了知識以外，我還交到了一些好朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校和不同的年級，他們都有各自的特長(cháng)，比如唱京劇、變魔術(shù)、寫(xiě)書(shū)法以及演奏各類(lèi)樂(lè )器。我覺(jué)得他們的特長(cháng)很多，我們大家可以互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　我覺(jué)得我上了小小講解員培訓課以后，會(huì )了很多淵博的知識，也了解很多自然科學(xué)問(wèn)題，加強了語(yǔ)言的表達能力，也增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了膽量。我更加明白為什么要愛(ài)護小動(dòng)物、保護環(huán)境了。我過(guò)了一個(gè)很有意義的寒假，今年暑假我想繼續做小小講解員，學(xué)習有關(guān)恐龍時(shí)代的知識。

小小講解員的作文3

　　各位觀(guān)眾朋友們，大家好，歡迎您來(lái)到濰坊博物館參觀(guān)。我是今天的小小講解員——劉斐然。今天，由我帶領(lǐng)大家一起了解濰坊簡(jiǎn)史。

　　我們現在來(lái)到的是簡(jiǎn)史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著(zhù)的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著(zhù)濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。

　　下面，我們就到館內參觀(guān)。我們現在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”�！暗皻ぬ铡庇小氨∪缂垺钡拿婪Q(chēng)，而它這一身的重量卻只被一條細細的'“大長(cháng)腿”支撐著(zhù)，堪稱(chēng)完美。

　　接下來(lái)，我帶大家了解一下濰坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(cháng)經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門(mén)生——公冶長(cháng)等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長(cháng)治久安。

　　今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來(lái)時(shí)，可以細細欣賞品味！

小小講解員的作文4

　　本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(cháng)的監督下，我咬牙堅持了三個(gè)月的時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè )趣。

　　這不驗收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導、老師匯報我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們對讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對各班級讀書(shū)標兵進(jìn)行鼓勵。

　　展示臺那邊主要擺放著(zhù)學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的讀書(shū)積累成冊。還有同學(xué)們自己親手制作的`一期期讀書(shū)小報，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì )和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級“古詩(shī)小明星爭霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節目。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我帶來(lái)了很多收獲，我一定要堅持下去，做一個(gè)有知識有文化的讀書(shū)人。

小小講解員的作文5

　　又是新的一天，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，快步走向我的班級。小鳥(niǎo)向我打著(zhù)招呼，花兒微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭……也許又是一個(gè)不平凡的一天呢!

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都議論紛紛，我的好朋友范貝妮告訴我，學(xué)校要選小小講解員，點(diǎn)名要我們班的。我驚訝地看著(zhù)范貝妮，問(wèn)到：“為什么呢?”范貝妮也搖搖頭，說(shuō)：“我也不知道，老師肯定會(huì )點(diǎn)名，我倒希望我被選中�！�

　　果然不出所料，老師一臉興奮的告訴了我們這個(gè)消息�！跋旅媸潜贿x中的同學(xué)：陳孜凌、胡婧捷……“天哪!老師竟然報出了我的名字!興奮~

　　在全班同學(xué)的羨慕和嫉妒的`目光注視下，我和其他4位同學(xué)走出了教室，到了大隊部，我正式加入了”吉安市小小講解員“，我興奮的不知怎么組織語(yǔ)言了。

　　真是一個(gè)不平凡的一天!

小小講解員的作文6

　　這個(gè)暑假我做了一件有意義的事情，我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓，學(xué)習怎么做一名小小講解員。

　　第一天老師教了我們講解員的站姿，講解的時(shí)候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的動(dòng)作，雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個(gè)展品自己寫(xiě)講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關(guān)于火山的小知識，放學(xué)后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，于是我就開(kāi)始了認真刻苦的背誦，加上手勢動(dòng)作和語(yǔ)氣聲調。

　　第三天我就開(kāi)始講解給老師聽(tīng)，老師夸我講解的好，還讓其它班的老師來(lái)聽(tīng)我講解自豪的`說(shuō)“這個(gè)是我的學(xué)生！”

　　我又講解給老師的領(lǐng)導聽(tīng)，還在現場(chǎng)給來(lái)參觀(guān)的觀(guān)眾講解，大家都說(shuō)我講的好。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦磨練，我終于在最后的評委評估考試里，贏(yíng)得了老師們和觀(guān)眾們的良好評價(jià)，還意外的被老師推薦代表科技館，以科技館小小講解員的身份參加了揚子晚報的活動(dòng)。我和老爸老媽都很自豪，明年我還要爭取去那里學(xué)習更多的講解員知識！

小小講解員的作文7

　　秋風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。我和媽媽趁這個(gè)國慶長(cháng)假到“四川博物院”做小小講解員。

　　我們剛走到“四川博物院”的門(mén)口，第一映入眼簾的就是一面鮮艷的五星紅旗，飄揚在空。路燈下寫(xiě)著(zhù)“熱愛(ài)祖國，建設四川；慶祝國慶，祖國萬(wàn)歲�！边@時(shí)，我覺(jué)得到處都是國慶的氣氛。走進(jìn)院內，我就一溜煙似地沖進(jìn)辦公室，經(jīng)過(guò)老師的一番考核，我終于可以解說(shuō)了！我先不太習慣，后來(lái)，我練了很多次后，漸漸的我熟悉了就不那么怕了。當我給觀(guān)眾解說(shuō)的時(shí)候，一連串的好詞好句從我嘴巴里流出，當我問(wèn)觀(guān)眾的時(shí)候，把臉變成不知道的'樣子�？炜�！我站得多精神啊，真像一顆碧綠的小樹(shù)��！經(jīng)過(guò)這一次解說(shuō)，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。不要覺(jué)得我那么光榮，其實(shí)背后是付出了很多汗水的��！

小小講解員的作文8

　　上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準備了兩個(gè)星期了。

　　我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著(zhù)頭皮去給叔叔講解。在講解的`過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋著(zhù)一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的話(huà)給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。

　　這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來(lái)配合我講解的內容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。

　　接下來(lái)我看到游客就會(huì )主動(dòng)上去詢(xún)問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！

　　回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。

小小講解員的作文9

　　成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。

　　——題記

　　我參加過(guò)山西博物院開(kāi)展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我帶來(lái)了受益匪淺的'幫助。

　　“歡迎大家參觀(guān)大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的帶領(lǐng)下我到達“土木華章”展區，開(kāi)始了我的“工作”。來(lái)了一位參觀(guān)者，就馬馬虎虎地講了，參觀(guān)的人漸漸多了起來(lái)，忙得我不亦樂(lè )乎。慢慢地我發(fā)現，等我講完后經(jīng)常會(huì )有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來(lái)。經(jīng)驗是人積累出來(lái)的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。

　　這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國爭光的運動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。

　　這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強者，才能發(fā)現其中的快樂(lè )。

小小講解員的作文10

　　兩年前剛入學(xué)，大學(xué)做了兩年講師。這兩年，什么都是酸的，甜的，苦的，辣的`。不，學(xué)校還有一個(gè)緊急任務(wù):領(lǐng)導明天早上來(lái)。因此，我們的一些評論員正在緊張地練習他們的解釋。

　　終于輪到我了。我先笑著(zhù)看了輔導員和老師一眼，按照標準給了一個(gè)團隊儀式。然后，我很自然很流利的說(shuō)了我該說(shuō)的話(huà)�？墒禽o導員和老師還是一個(gè)表情，我心里直打顫。似乎有壞事要發(fā)生了。然而過(guò)了一會(huì )，輔導員和老師開(kāi)口了:“嗯，這次不錯�！笔軐櫲趔@，就留在了那里。要知道，輔導員老師都是很?chē)栏竦�。于是，我對老師說(shuō):“謝謝老師，我在練自己！”就這樣，我談了一個(gè)少先隊室的課外活動(dòng)。

　　時(shí)間在流逝。轉眼間，領(lǐng)導馬上就要來(lái)了，其他朋友都等得不耐煩了，我還在解釋。過(guò)了一會(huì )兒，領(lǐng)導進(jìn)來(lái)了。首先，我給了領(lǐng)導一個(gè)燦爛的笑容。然后，我開(kāi)始解釋。我領(lǐng)著(zhù)領(lǐng)導在隊室里走來(lái)走去，說(shuō)話(huà)自然流暢。但我沒(méi)想到的是，領(lǐng)導們聽(tīng)了我的解釋都拍手了。然后我向領(lǐng)導深深鞠了一躬就走了。也許，我還不是最好的，但我會(huì )努力的。

　　以后我會(huì )是一個(gè)很好的解說(shuō)員，因為我會(huì )盡力。

小小講解員的作文11

　　大家都去過(guò)博物館！但是你和你的兄弟姐妹去過(guò)博物館嗎？今天，我和我的父母、祖父母和表弟一起去了博物館。在公交車(chē)上，表哥因為過(guò)度興奮睡著(zhù)了。

　　從外面的寒冷進(jìn)入溫暖的房間。自從她表哥第一次來(lái)這個(gè)博物館，她一進(jìn)門(mén)就跑來(lái)跑去。而今天，我也有一個(gè)很重要的'任務(wù)，就是看著(zhù)表妹，不讓她亂跑，所以不管她是走是跑，我都要做她身后的“小跟屁蟲(chóng)”。

　　博物館一樓有一條仿照古街的街道，這條街上有許多栩栩如生的假人和商店。我拉著(zhù)表姐的手，指著(zhù)假人問(wèn)她是什么。她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是掙脫了我的手，向我奶奶的方向跑去。跑的時(shí)候還用兩三顆牙的嘴說(shuō):“害怕�！边@是我第一次聽(tīng)她說(shuō)害怕，因為表哥是個(gè)不怕天不怕地不怕的“小女漢子”。她親手抓了一條比自己大一點(diǎn)的魚(yú)。當她看到幾個(gè)假人時(shí)，她很害怕。這真難得！

　　所以博物館的快樂(lè )之旅結束了！

小小講解員的作文12

　　秦始皇陵兵馬俑出土在陜西省西安市臨潼區。占地面積約56。25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護單位。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國教科文組織批準列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

　　秦始皇陵兵馬俑有三個(gè)俑坑共一千八百多俑人，己掘土出來(lái)七百個(gè)。這些俑人里面有將軍俑、軍士俑、車(chē)馬俑和軍史俑。這些人物身份不同，騎著(zhù)的馬不同，穿的衣服也不同，最前面的是將軍俑，他們騎著(zhù)馬吃著(zhù)寶劍，威風(fēng)凜凜。后面的是沒(méi)有盔甲，不過(guò)他們挺立著(zhù)，精神抖擻，這應該就是軍事俑。神態(tài)各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。

　　兵馬俑有三個(gè)俑坑形成了世界上無(wú)與倫比的地下軍陣。一號坑是步兵種隊，東西長(cháng)230米，南北寬六十二米生曰無(wú)米面積為14220平方米。使得讓誰(shuí)站在一號坑的前面都會(huì )等到強烈的震撼。一號坑有6000多件，每一件都是精美的.藝術(shù)品神態(tài)。個(gè)個(gè)都不一樣，其中前面三年的武士勇士敢死隊共210名。

　　兵馬俑是人類(lèi)文明的基石是古代人智慧的結晶是中華民族的驕傲。

小小講解員的作文13

　　我的小講師夏令營(yíng)結束了。在這里呆了兩周，正式當了兩次講師，結交了很多新朋友，對廈門(mén)有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎牌，讓我邁出了理想的第一步。

　　我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠是一條活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”。她外向、大膽、調皮。她真的像一條活潑的“小金魚(yú)”！

　　于玲，我的新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的大眼睛，鼻梁上戴著(zhù)大眼鏡。她很可愛(ài)。

　　也遇到了敘述者的`幾個(gè)姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚(yú)”稱(chēng)為“皇帝”，然后“小金魚(yú)”把她拖來(lái)拖去，但她不罵也不教“小金魚(yú)”，有時(shí)她和“小金魚(yú)”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對我們很好！

　　通過(guò)這次夏令營(yíng)，我對廈門(mén)有了更好的了解。比如我知道廈門(mén)連續五次獲得國家文明城市、聯(lián)合國人居署獎、國家園林城市。我也知道廈門(mén)在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。

　　這個(gè)夏令營(yíng)收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動(dòng)！

小小講解員的作文14

　　今天我給金老師改名了，本來(lái)金老師叫金ying，我現在給她改成了“金ying卡通”。

　　我以前看到電視上有一個(gè)節目叫“金ying卡通”，看見(jiàn)金老師的名字也叫金ying，就想到叫她“金ying卡通”。金老師是一位很年青漂亮的老師，扎著(zhù)頭發(fā)，戴著(zhù)一個(gè)閃亮閃亮的蝴蝶結，總是穿著(zhù)一件褐色的`工作服，脖子上圍著(zhù)一條和紅領(lǐng)巾一樣綠色的圍巾。她的皮膚很好，總是雪白雪白的，跟我們的鄭老師一樣。她笑起來(lái)很燦爛，也總是低頭捂著(zhù)嘴笑，中等個(gè)子，穿著(zhù)一雙黑靴子。她對我們很好，我們也對她很好，我們有時(shí)也會(huì )同她開(kāi)玩笑。今天也是考核的日子，只有過(guò)關(guān)了才能成為一個(gè)很好的講解員，我心“怦怦”直跳，不知道能不能過(guò)關(guān)，已經(jīng)講了三個(gè)了，不知道為什么，老師說(shuō)不用再講了，我的心才塌實(shí)下來(lái)。

　　明天是親子活動(dòng)了，我期待。

小小講解員的作文15

　　炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過(guò)了一回當講解員的`癮。

　　我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著(zhù)整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復雜，還要用普通話(huà)背得滾瓜爛熟，當個(gè)好講解員可真不容易��！

　　課堂上，老師帶著(zhù)我們練習普通話(huà)，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。

　　最后，我就要到現場(chǎng)給來(lái)參觀(guān)得觀(guān)眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀(guān)眾地鼓勵下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

　　我一共得到了七個(gè)觀(guān)眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì )每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。

【小小講解員的作文】相關(guān)文章：

我是小小講解員作文06-02

小小講解員活動(dòng)有感06-24

小小講解員活動(dòng)有感范文06-23

講解員培訓總結12-11

講解員個(gè)人工作03-21

景區講解員的個(gè)人述職報告06-28

講解員工作總結范文06-24

講解員心得體會(huì )12-18

2017年講解員工作總結06-21