創(chuàng )新的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng )新的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )新的作文1
燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近20xx次，結果發(fā)現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會(huì )選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的'成功，給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。
大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因為亞里士多德說(shuō)過(guò)了什么就輕易相信，他通過(guò)實(shí)驗，推翻了亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)自由落體運動(dòng)中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng )新精神，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現了拋體運動(dòng)規律、擺振運動(dòng)規律等。
第一個(gè)吃螃蟹的人，除了英勇無(wú)畏，首先是一個(gè)長(cháng)于質(zhì)疑的發(fā)現者。大量事實(shí)表明：從常見(jiàn)的、普遍的、重復出現的現象中發(fā)現規律性的東西，這是一個(gè)重要的方法；其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現，則是不斷創(chuàng )新、有所創(chuàng )造的源泉。
創(chuàng )新的作文2
“創(chuàng )新”無(wú)疑是當下最流行的詞匯。從數學(xué)老師們苦思冥想出來(lái)的“多種答案”到眾多科學(xué)家嘔心瀝血研發(fā)出的高科技產(chǎn)品，無(wú)處不體現著(zhù)“創(chuàng )新”。
然而，有些人不禁提出這樣一個(gè)疑問(wèn)：為什么標新立異的魯班在面對墨守成規的墨子時(shí)甘拜下風(fēng)？魯班可是“工匠之祖”��！
首先，我們必須認清一點(diǎn)：魯班的攻城器械僅僅在與墨子的沙盤(pán)作戰中出現過(guò)，戰場(chǎng)上風(fēng)云變幻，又有誰(shuí)敢保證一切事情都如墨子所演示的一般盡如人意？
其次，與墨子對戰的人是魯班。魯班固然聰慧，可終究也只是個(gè)工匠，而關(guān)于墨子的記載甚少，誰(shuí)又能保證墨子曾經(jīng)沒(méi)鉆研過(guò)兵法？若是墨子被縛在楚國且楚國方面能派出一名像項燕一樣的名將，縱使墨子向宋國增援幾百名名不見(jiàn)傳的弟子，那也無(wú)法挽回大局。
誰(shuí)說(shuō)創(chuàng )新沒(méi)好處？
還記得物理書(shū)上有這樣一個(gè)故事：愛(ài)因斯坦曾在小時(shí)候收獲了一個(gè)指南針，若是別的小孩子，恐怕只會(huì )對此好奇幾天，然后就把它丟入閣樓上，讓它永遠消失在時(shí)光的長(cháng)河里。但愛(ài)因斯坦卻渴望弄清它的原理。正是有了這種創(chuàng )新精神，他才能屢屢發(fā)現新的理論，甚至一個(gè)“廣義相對論”都要讓別的`科學(xué)家實(shí)踐將近一個(gè)世紀來(lái)跟上與世長(cháng)辭的愛(ài)因斯坦的步伐。
我國的化學(xué)大家侯德榜先生也懂得創(chuàng )新，作為一名留學(xué)海外多年的知識分子，按理說(shuō)他早就能夠探索出于被歐洲壟斷多年的一模一樣的制堿方法�？伤辉缸邭W洲人制堿的老路，而是在原有的制堿工藝上探索出了新的制堿法，使原料利用率提高了20%。也許他多花了數月去研究新工藝，可卻為剛剛起步的中華民族工業(yè)減輕了數倍的負擔。
創(chuàng )新不僅僅表現出一種不屈不撓的精神，更是實(shí)力的象征，只有敢于創(chuàng )新的人，才不會(huì )被時(shí)間所淹沒(méi)。
創(chuàng )新的作文3
陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們發(fā)現了兒童有創(chuàng )造力，認識了兒童有創(chuàng )造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng )造力解放出來(lái)�！痹诿绹陀幸詾檫@樣的小女孩，她六歲就成了百萬(wàn)富翁，她就是利用自己的創(chuàng )新思維做到的。
她已作為最年輕的百萬(wàn)富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀錄》�，旣悂喅錾谒_爾瓦多一個(gè)貧窮的印第安人家庭。6歲時(shí)，有一天她隨父親到著(zhù)名玩具商唐納德？斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見(jiàn)了手里拿著(zhù)玩具的斯帕克特。斯帕克特問(wèn)她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡�！比缓笾鹨坏財德淦疬@些玩具的缺點(diǎn)來(lái)。斯帕克特感到這是一個(gè)與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的面前，征求她的意見(jiàn)。
瑪麗亞的意見(jiàn)說(shuō)得那么準確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請她做公司的設計顧問(wèn)，并簽訂了一項長(cháng)期合同。斯帕克特在談到為什么聘請6歲的瑪麗亞做公司的顧問(wèn)時(shí)說(shuō)了這么一番話(huà)：“所有的`玩具設計師都有一個(gè)通病，那就是我們早已成為成年人，失去直接反應的能力，眼光陳舊，缺乏激情�！贝撕�，經(jīng)小瑪麗亞鑒別過(guò)的玩具給公司帶來(lái)了豐厚的利潤。
生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調；沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng )新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它！
創(chuàng )新的作文4
書(shū)這個(gè)字，我想大家一定都現熟悉不過(guò)了，不過(guò)，現在有的學(xué)生最討厭書(shū)，像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號吧！要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的，我想你們對書(shū)的態(tài)度會(huì )有翻天覆地的變化，就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的'書(shū)是怎樣的吧！
未來(lái)的書(shū)功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機器，就能打電話(huà)、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書(shū)都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書(shū)能打電話(huà)，而且能在全球通話(huà)，這一點(diǎn)就比手機電話(huà)要好得多了吧！這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話(huà)時(shí)能看到對方在干什么，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見(jiàn)面了。
這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌，就給了人們娛樂(lè )時(shí)間了，在搭車(chē)時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè )趣了，要是父母怕孩子們整天抱著(zhù)它上網(wǎng)，影響學(xué)習，那你就錯了，這個(gè)機器有心靈感應的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，并且給你設定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習。
書(shū)，當然以看為主了，這個(gè)機器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書(shū)，上學(xué)時(shí)，就不用背著(zhù)重重的書(shū)包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著(zhù)它，會(huì )更加的方便。
如果真的有這樣的書(shū)，那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事，這會(huì )讓人類(lèi)的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái)，那肯定會(huì )轟動(dòng)全世界的。
創(chuàng )新的作文5
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！碑敶猴L(fēng)灑過(guò)大地，飄過(guò)天空，溶進(jìn)河流時(shí)，春天就有如旌旗鮮明的王師，擁進(jìn)了冰雪覆蓋的村莊。
千百年來(lái)，多少文人墨客為春天揮毫灑墨，賞落英繽紛，觀(guān)草長(cháng)鶯飛。今天我們迎接春天，用畫(huà)筆創(chuàng )作，用顏色去迎接春天，感受春意。
經(jīng)過(guò)一大段慘不忍睹，雞飛狗跳的悲慘場(chǎng)面后，兩幅名作應運而生。終于，在一大群同學(xué)的簇擁之下，一副畫(huà)徐徐展開(kāi)——畫(huà)上，一棵蒼勁有力，飽經(jīng)風(fēng)霜的古樹(shù)出現在我們面前。
我走上前去仔細觀(guān)察，看見(jiàn)它的枝干中有兩種顏色相交輝映，為畫(huà)作添上了些許生氣——我的得意之作�？粗�(zhù)濃墨中透出點(diǎn)點(diǎn)橙黃，整棵樹(shù)披上了黃色的毛裘，使人想起太陽(yáng)照著(zhù)湖面時(shí)的一抹金黃。偏右的`地方有一個(gè)大大的墨點(diǎn)，給人以遐想。
這幅作品形象說(shuō)明了春天來(lái)臨時(shí)一派生機勃勃的景象，使我想到“枯木逢春”這個(gè)朝氣蓬勃的詞語(yǔ)。
當我們興奮地展開(kāi)第二幅畫(huà)，準備一睹為快時(shí)，卻十分震驚：天，這是什么？明明就是一副抽象畫(huà)嘛！紙上，斑斑駁駁的點(diǎn)上一顆顆無(wú)關(guān)聯(lián)的色點(diǎn)，胡亂地排列著(zhù)，雜亂無(wú)章地排列著(zhù)，顏料像用勺子潑上去的一樣。我費力擠開(kāi)同學(xué)們看到這幅畫(huà)時(shí)，也差點(diǎn)昏過(guò)去。
但我在一旁仔細端詳，才發(fā)現別有洞天：那看似胡亂的褐色斑點(diǎn)已不知何時(shí)變成一棵噴吐生機的柳樹(shù)；綠色的原料一起一伏，像是一簇簇飛舞的浪花。想不到，這畫(huà)作后蘊含地別有洞天。
活動(dòng)結束了，但我透過(guò)同學(xué)們的畫(huà)作看見(jiàn)了創(chuàng )新的力量，知道了創(chuàng )新的魅力。創(chuàng )新中落葉繽紛，是多么奇妙！
創(chuàng )新的作文6
從我懂事以來(lái)，就跟著(zhù)父母來(lái)到城里生活，伴隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展、進(jìn)步，科技創(chuàng )新也突飛猛進(jìn)�；氐洁l下拜訪(fǎng)爺爺奶奶，才驚奇地發(fā)現原來(lái)科技變化是如此之大：我們已適應了住高樓大廈，而鄉下卻還住著(zhù)用瓦片搭蓋的村屋；我們己經(jīng)用上了先進(jìn)的煮食廚具，而鄉下卻還用柴燒火來(lái)做飯；我們已能在炎熱的夏季享受空調帶來(lái)的涼爽，而鄉下的人們卻還拿著(zhù)一把大蒲扇汗流浹背……我不經(jīng)感嘆，生活變化之大，離不開(kāi)科技。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越豐富。休閑時(shí)我們可以觀(guān)看電視節目，還可以借助計算機查閱信息，也可以用手機與人溝通，這都給我們的生活帶來(lái)便利。
科技正在進(jìn)步，中國也在強大。三峽工程大電站的電流已經(jīng)照亮近半個(gè)中國；青藏鐵路的修建，促進(jìn)了當地經(jīng)濟的發(fā)展；當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也徐徐展開(kāi)……創(chuàng )新的`科技讓中國走向萬(wàn)人矚目的道路。
回首過(guò)去，科技的發(fā)展離不開(kāi)人們不斷地創(chuàng )新。中國的“四大發(fā)明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術(shù)，人們不用再在龜甲，竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)；有了指南針，人們不會(huì )再在荒島等地方迷失；火藥的發(fā)明，對軍事武器的進(jìn)步有著(zhù)重要意義；印刷術(shù)的發(fā)明，大大促進(jìn)了文化的傳播。有了它們，才有了人類(lèi)的進(jìn)步。
到了今天，科技已經(jīng)普遍出現在人們身邊�？萍嫉陌l(fā)展，也帶給我們很多不可思議的地方。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛星等，這些讓人大開(kāi)眼界，神奇的事都使我們的祖國一步步強大起來(lái)。
作為新世紀的主人翁，我們應該為祖國作出貢獻，大膽創(chuàng )新，建立熱愛(ài)科學(xué)的思想，讓中國這條巨龍騰飛！
創(chuàng )新的作文7
創(chuàng )新是石，擦除星星之火；創(chuàng )新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng )新是燈，照亮前進(jìn)之路；創(chuàng )新是思路，引導我們前行。
人人都懂創(chuàng )新，人人都知道創(chuàng )新�？蔀槭裁粗挥袠O少的人真正的用到創(chuàng )新？為什么“創(chuàng )新”會(huì )比變“保持”好呢？聽(tīng)我給你講講“創(chuàng )新”的重要性。
大家都知道美國的金門(mén)大橋，可你知道嗎？在它的旁邊有一座彎曲大橋，除了外觀(guān)其實(shí)用價(jià)值等均勝于金門(mén)大橋，然而其知名度卻遠遠差于金門(mén)大橋。其中的原因就是金門(mén)大橋的設計者經(jīng)過(guò)苦思冥想，進(jìn)行創(chuàng )新，有了好的創(chuàng )意。而旁邊的橋卻是墨守成規，只是進(jìn)行了傳統的“保持”和繼承。
例如，現在熱播的電視劇?那年花開(kāi)月正圓?中的主人公----女首富周瑩，她就是因為不斷創(chuàng )新而變成首富的。從原來(lái)的人工織布局變成了機器織布局，人工織布效率低，人手需要的多，于是她就大膽創(chuàng )新，由人工織布變?yōu)闄C器織布，生產(chǎn)快，人手少，成本低，質(zhì)量好，產(chǎn)品自然有競爭力。這就是成功的因素之一-----創(chuàng )新。
在我們的日常學(xué)習工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團隊活動(dòng)中要競選隊名和隊徽。老師為了啟發(fā)我們就給舉了一個(gè)例子，大體意思是團結、大家共同一心。當投稿截止時(shí)，大部分畫(huà)的隊徽和老師的舉例的.一模一樣，而其他兩組則別出心裁，獨樹(shù)一幟。最后這兩組以他們創(chuàng )新和與眾不同而被選中。雖然這只不過(guò)是一件微不足道的小事卻向我們反映一個(gè)客觀(guān)的事實(shí)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。
保持固然重要，因為踏實(shí)穩定，創(chuàng )新也不可少，創(chuàng )新是保持前進(jìn)和發(fā)展的原動(dòng)力。讓我們行動(dòng)起來(lái)一起加入創(chuàng )新大軍吧！
創(chuàng )新的作文8
今日一進(jìn)教室，“創(chuàng )新自助餐”這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我把水果供給給了我們這組——神龍組合。林明申高興極了，把火龍果果肉掏出來(lái)，放在盤(pán)中，再……我回頭一看，那場(chǎng)面可真壯觀(guān)，有的組正把餅干放在拼盤(pán)中；有的冥思苦想；我也不明白如何調整自我的眼睛。
同學(xué)們依次把自我組的作品放在了展示桌上，真是五花八門(mén)��！最終一組擺上來(lái)了！我心里暗暗興奮，因為立刻就要“大吃狂吃”了，任教師叫我們參觀(guān)，袁月她們那一組的作品可是最漂亮的了，名為“黃色家族”我們這個(gè)組更是耀眼，拼盤(pán)名為“雙龍戲珠”為何取此名也？原因是兩塊火龍果果皮，代表著(zhù)兩只龍�；瘕埞�，橘子，放在周?chē)�，代表�?zhù)云彩�；瘕埞じ鞣N水果塊，最上頭也放滿(mǎn)了有一顆紅紅的小番茄，故為“雙龍戲珠”了
這么漂亮的拼盤(pán)，何不品嘗一下？同學(xué)們口水“飛流直下三千尺，”爭先恐后地拿起叉子，筷子，牙簽就向展示桌沖去。這時(shí)整個(gè)展示臺上“手起叉落”插起一塊火龍果果肉，立刻吃進(jìn)嘴中，��！一股香甜味讓我全身舒暢了，心境也放松了，又插起一塊梨子，立刻也吞掉了，接下來(lái)，香蕉，檸檬，橘子，果醬……全部進(jìn)入我的`腹中。任教師說(shuō)我們沒(méi)一點(diǎn)紳士風(fēng)度，我們哪里顧得著(zhù)這句話(huà)，還是狼吞虎咽著(zhù)。不久，同學(xué)們的勞動(dòng)成果紛紛進(jìn)入了自我的盤(pán)中，獨個(gè)兒去享受。同學(xué)們最終盡興地回座位了。突然，任教師叫我們寫(xiě)作文了，同學(xué)們的表情立刻“晴轉大雪”師令我們又怎敢違呢？只好乖乖地提起筆�？捎械耐瑢W(xué)還在唧唧咕咕地說(shuō)：“明天我還要來(lái)吃，吃完了掉頭就跑！”
今日吃得可真開(kāi)心了。
一想起今日我們的創(chuàng )新自助餐，一股甜味就直沖心俯。
創(chuàng )新的作文9
中國古代的四大發(fā)明，對人類(lèi)的文化有著(zhù)深遠影響。秦漢時(shí)期，以竹木簡(jiǎn)牘和絲織品作為主要書(shū)寫(xiě)材料。由于古代絲織品的價(jià)格昂貴，難以普及;竹木簡(jiǎn)牘十分沉重，不便收藏和流傳。東漢時(shí)期，蔡倫用樹(shù)皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)加工造成新的書(shū)寫(xiě)材料——紙。造紙術(shù)的發(fā)明影響最為久遠，對文明發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有著(zhù)顯著(zhù)歷史意義，是的信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進(jìn)步。
創(chuàng )新，是文化的生命。中國特色社會(huì )主義文化，淵源于中華民族五千多年的.文明史。我們必須繼承和借鑒傳統文化，但又必須立足本國國情，在實(shí)踐的基礎上不斷創(chuàng )新，建設和發(fā)展生動(dòng)反映時(shí)代生、充分體現時(shí)代精神，鼓舞人民要努力創(chuàng )新社會(huì )主義文化。 怎樣才能推進(jìn)文化創(chuàng )新?首先著(zhù)眼于世界文化的前沿。借鑒和創(chuàng )造具有科技知識和具有表現力的新形勢，描繪時(shí)代生活;其次要正確認識和處理中國先進(jìn)文化與傳統文化以及外來(lái)文化之間的聯(lián)系。
中華民族的優(yōu)秀傳統文化我們要積極繼承、發(fā)揚，同時(shí)對于那些外來(lái)文化也要開(kāi)展文化交流，取各國文化之所長(cháng)，但必須適合本國國情;最后要繁榮和發(fā)展社會(huì )主義文化。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，社會(huì )主義文化也要創(chuàng )新探索，充分應用社區群眾、藝術(shù)團體鼓勵他們創(chuàng )造出豐富多彩的文化，進(jìn)一步促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的文化氛圍。 文化的創(chuàng )新發(fā)展開(kāi)闊了人們的視野，促進(jìn)了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大增強人的綜合素質(zhì)，使得人能夠全面發(fā)展。所以我認為：文化同經(jīng)濟一樣必須要開(kāi)拓創(chuàng )新。
創(chuàng )新的作文10
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”事物在不斷改變，向前發(fā)展，社會(huì )在不斷進(jìn)步和發(fā)展，要想跟上時(shí)代步伐，必須學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
社會(huì )因創(chuàng )新而發(fā)展
自從新中國成立以來(lái)，我國社會(huì )發(fā)生了巨大的變化。之所以會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，主要原因是以創(chuàng )新求發(fā)展。
我國鐵路由原來(lái)幾千米，變?yōu)楝F在幾萬(wàn)千米，國家的綜合國力不斷提高，人民的生活水平得到改善。我國的軍隊和核導彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅持以自主創(chuàng )新求發(fā)展，才使我國不斷強大，社會(huì )不斷向前發(fā)展。
人生因創(chuàng )新而精彩
人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不同的解決方法會(huì )使自己感到很快樂(lè )。
比如，在困難面前我們采用樂(lè )觀(guān)、積極人生態(tài)度，會(huì )使人生更加精彩。學(xué)會(huì )創(chuàng )新改變傳統的`方法。
蘇軾在險惡官場(chǎng)上，仍保持高昂的心態(tài)。并沒(méi)有使他消沉，面對貧窮的生活，沒(méi)有他對生活熱愛(ài)。學(xué)會(huì )創(chuàng )新，改變自己對待人生的態(tài)度。
創(chuàng )新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂(lè )。讓我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新吧。
技術(shù)因創(chuàng )新而實(shí)用
高科技進(jìn)入人們的生活，使人們的生活更加輕松和美好。
隨著(zhù)技術(shù)的不斷創(chuàng )新和改造，而變得更加實(shí)用，并改變人們的生活方式。
手機現在非常普遍，由于技術(shù)的創(chuàng )新，使手機可以上網(wǎng)，購物等，給人們的生活帶來(lái)了很大的幫助，由于技術(shù)的創(chuàng )新，電腦由原來(lái)非常大需要占用很多空間現在變得可以隨身攜帶而且也非常方便，網(wǎng)速很快。
創(chuàng )新使技術(shù)更加實(shí)用，更加方便人們的生活。所以，我們應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
長(cháng)江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有學(xué)會(huì )不斷創(chuàng )新，才能變得更高更強。
讓我們一起為學(xué)會(huì )創(chuàng )新，而不斷奮斗吧。
創(chuàng )新的作文11
今天是星期一，我們上完兩節課，本應該背著(zhù)書(shū)包回家去，可學(xué)校卻讓我們多聽(tīng)了一個(gè)講座，真是讓人無(wú)奈，可這場(chǎng)講座，卻令我受益匪淺。
我們迎來(lái)了《課堂內外》雜志的主編——檸檬姐姐，這場(chǎng)講座，就是讓她來(lái)跟我們講述怎么樣去寫(xiě)好作文。檸檬姐姐一開(kāi)口，可真是令人大吃一驚，每句話(huà)都是無(wú)比流暢，沒(méi)有一絲的停頓，這讓我十分的敬佩。
檸檬姐姐給我們講了我們每個(gè)人寫(xiě)作文的通病，千篇一律。假如讓我們來(lái)寫(xiě)創(chuàng )新作文，我們男生們總是只會(huì )寫(xiě)外太空，寫(xiě)太空的神秘與無(wú)窮。而讓我們寫(xiě)母愛(ài)，同學(xué)們每個(gè)人都只會(huì )寫(xiě)自己生病，檸檬姐姐說(shuō)：“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我突然發(fā)了高燒……’”。再讓我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)春天，大家總是寫(xiě)春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，楊柳青了，小草綠了，只寫(xiě)綠色。經(jīng)過(guò)了檸檬姐姐的一番演講，我不僅對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
講完了同學(xué)們寫(xiě)作文的通病之后，檸檬姐姐給我們講了寫(xiě)作文的三句話(huà)：
1.真實(shí)的`體驗（細節）。作文的靈感都是來(lái)自于生活之中的小事，所以，在生活之中，我們要留心觀(guān)察，做一個(gè)細心的人，這樣，寫(xiě)作文的時(shí)候，就不再怕沒(méi)有事例可寫(xiě)了。寫(xiě)作文時(shí)，也要把形容詞具體化。
2.靈動(dòng)的感悟（角度）。在平常讓我們寫(xiě)山，我們只會(huì )寫(xiě)山是多么的高，多么的雄偉，卻不知道我們爬山的過(guò)程也是一個(gè)角度。寫(xiě)作文時(shí)，也要融人于景。
3.新鮮的表達（個(gè)性）。寫(xiě)作文時(shí)，不能使用僵硬的語(yǔ)言，而是要用新鮮的表達，這樣才能使作文生動(dòng)起來(lái)。
最后，檸檬姐姐還告訴了我們幾個(gè)寫(xiě)作文的小秘訣，不過(guò)下次再告訴你們啦，這場(chǎng)講座可真是讓我受益匪淺啊，通過(guò)這場(chǎng)講座，也令我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
創(chuàng )新的作文12
推陳出新，是我的無(wú)上決竅一一莎士比亞。
如今的社會(huì )到處都充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )新、充滿(mǎn)著(zhù)變革。如果把一個(gè)人放到荒漠或者深山，不到三年的時(shí)間，讓他重新來(lái)到這個(gè)社會(huì )，他會(huì )和別人脫節，會(huì )和別人無(wú)法溝通，這就是創(chuàng )新和變革的結果。
讓我們回到十年前，不，回到五年前，我們出門(mén)都離不開(kāi)現金、離不開(kāi)紙巾、到任何地方都要帶著(zhù)錢(qián)包，付錢(qián)都用手機支付，又安全、又衛生還放心;再讓我們展望一下幾年后，我們可能連手機也不用帶了，到任何地方都是刷臉或者指紋，就可以實(shí)現輕松支付。
十幾年前的天空，到處都是用的美國的GPS衛星，導彈的精度可以錯幾公里，打過(guò)去是沒(méi)有任何的作用，反而誤了戰機，一旦打起仗來(lái)，我們所有的`導彈、飛機、雷達都要成為廢品，任人挨打。而如今我們有了自己的北斗衛星，有了自己的導航，而且比西方的還要先進(jìn)，精度達到厘米級。這是我們幾代科學(xué)家學(xué)習、探索、創(chuàng )新的結果，那種任人宰割的年代一去不復返。
未來(lái)我們的創(chuàng )新會(huì )更好更快，無(wú)人駕駛已經(jīng)進(jìn)入大家的生活。我們的科學(xué)家把北斗導航用在高德地圖上，在把它們和無(wú)人駕駛汽車(chē)聯(lián)系在一起，在路上行駛精度達到1厘米，比人類(lèi)的眼光還要準，況且它不受光線(xiàn)、環(huán)境的影響，還不會(huì )疲勞駕駛。
以上這些生活中的例子，就是說(shuō)明社會(huì )的變革，離不開(kāi)發(fā)展，發(fā)展要依靠創(chuàng )新，創(chuàng )新才是硬道理。
創(chuàng )新的作文13
科技進(jìn)步，正是因為創(chuàng )新，有創(chuàng )新，才能不斷地改善與發(fā)現。
看看世界上的偉人：25歲的愛(ài)因斯坦勇于創(chuàng )新，堅持自己的立場(chǎng)，推翻了牛頓“絕對時(shí)間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學(xué)奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時(shí)統治著(zhù)人們大腦的《地心說(shuō)》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說(shuō)》，通過(guò)重重困難，哥白尼的《日心說(shuō)》得到了驗證，從而成為了新的權威。
在日新月異的現代，科技每天都在飛快地進(jìn)步!每隔一段時(shí)間，我們總會(huì )聽(tīng)到發(fā)明了什么新的科技，或者開(kāi)發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的.，當然要數當代的通訊產(chǎn)品了。
追溯到古代，人們通過(guò)驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞，時(shí)間長(cháng)而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報和電話(huà)，通訊方式開(kāi)始出現新的轉折;現代，中國便出現了郵政系統，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無(wú)疑使溝通更加方便了;到了當代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機上查閱信息、觀(guān)看電視電影甚至購買(mǎi)商品。平時(shí)，人們用QQ、微信來(lái)通報自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過(guò)年過(guò)節，人們通過(guò)手機互發(fā)短信問(wèn)候。這對于古代人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
正是因為科技工作者的研究和創(chuàng )新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來(lái)輕松和便利�？茖W(xué)永無(wú)止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現，享受創(chuàng )新帶給我們的樂(lè )趣吧!
創(chuàng )新的作文14
創(chuàng )新推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步，成就個(gè)人的夢(mèng)想。
——題記
大李是一名科學(xué)家，帶領(lǐng)著(zhù)他的團隊走向輝煌，然而這一切都離不開(kāi)他們的勤奮，離不開(kāi)他們的自主創(chuàng )新能力。
莫言小時(shí)候家里窮，村子里還沒(méi)有大學(xué)生，他也只能放牛，早早輟學(xué)，然而，再貧困也阻擋不了他學(xué)習的熱情，經(jīng)過(guò)一番努力莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，實(shí)現他的夢(mèng)想，實(shí)現了我們中國人的夢(mèng)想，是我們中國人的驕傲與自豪。
再如諾貝爾醫學(xué)獎的獲得者屠呦呦，因為動(dòng)亂，被迫停止她的研究，她的成就被埋沒(méi)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，以及團隊的努力，她終于發(fā)現了治療瘧疾的辦法——青蒿素。面對重重阻礙，她依舊不放棄，踏著(zhù)前進(jìn)的腳步，在困難中尋找解決的辦法，推動(dòng)社會(huì )的`發(fā)展。
但創(chuàng )新的同時(shí)也離不開(kāi)勤奮。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦就是這個(gè)例子，小時(shí)候，除了他的母親，他的鄰居和老師都嘲笑他是個(gè)傻子，知道一加二等于三，卻不知道二加一等于幾，但他的母親依舊不放棄他，并且鼓勵他支持他，終于，皇天不負有心人，在經(jīng)歷多次失敗，甚至炸飛實(shí)驗室之后，他終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學(xué)家。
再如“詩(shī)仙”李白，小時(shí)候整天好玩，不懂得珍惜時(shí)光，一次回家的路上，看見(jiàn)一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地走上前問(wèn)老婆婆，老婆婆回答說(shuō)給女兒磨繡花針，李白又說(shuō)這鐵杵這么粗這么長(cháng)，什么時(shí)候才能磨成針，老婆婆微笑著(zhù)說(shuō)，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩畎姿查g明白了，于是勤奮努力，發(fā)奮學(xué)習，終于成為了一名偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們，只要勤奮沒(méi)有做不成的事。
創(chuàng )新的作文15
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！�
”要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行�！�
”推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！�
上面的幾則名言，相信大家或多或少都聽(tīng)過(guò)一點(diǎn)兒。他們分別出自李可染，哥德和莎士比亞之口。對于這三則名言，我想他們最共鳴的特點(diǎn)，就是都包含有創(chuàng )新的意思。創(chuàng )新，用大白話(huà)講，顧名思義就是創(chuàng )造新的思想，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是打破舊的思想，只有打破了舊的思想，我們才可以把新的.思想透漏出來(lái)，而不是一味地踩著(zhù)別人的腳印走，那叫抄襲。
跟大家分享一個(gè)小故事，故事是這樣的:
比塞爾是西撒哈拉沙漠的一個(gè)村莊，從這里走出沙漠一般需要三天，然而在肯.萊文發(fā)現他之前，沒(méi)有人走出來(lái)過(guò)，于是他自己做了實(shí)驗，一直向北走了三天半才走了出來(lái)，原來(lái)每個(gè)人都是沿著(zhù)別人的腳印走，沒(méi)有人另辟蹊徑，無(wú)論學(xué)的多像，也只能為別人第二。走別人走過(guò)的路，將會(huì )迷失自己的方向。
這篇短文正驗證了李可染的那則名言，不要一味地啃別人啃過(guò)的饅頭，那是索然無(wú)味兒的，我們要成長(cháng)，就一定要每一步都是自己走下來(lái)的。不得有別人的蛛絲馬跡。因為只有這樣，我們才能發(fā)揮自己的聰明才智。
創(chuàng )新是無(wú)價(jià)的，需要我們在成長(cháng)的過(guò)程中，一步一步的去探索。創(chuàng )新是寶貴無(wú)比的，因為那是我們自己努力得來(lái)的。創(chuàng )新是隨手可得的，只要我們想要，他隨時(shí)都準備著(zhù)讓我們擁有。
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