（優(yōu)）小學(xué)生演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是***，今天我講話(huà)的主題是踐行《弟子規》!
古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人�！兜茏右帯分兄v到：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承”。
意思是說(shuō)：在家中，父母叫我們時(shí)，應該一聽(tīng)到就立刻回答，不要許久才答應。父母有事要我們去做，就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
《弟子規》中又講到：讀書(shū)法有三到心眼口信皆要。也就是說(shuō)：讀書(shū)的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規》中還講到：事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。
意思是說(shuō)：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小，也不要背著(zhù)大人偷偷地藏起來(lái)。
《弟子規》這些規矩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看似平常無(wú)奇，但是我們不妨捫心自問(wèn)，我們做到了嗎?
從這個(gè)月開(kāi)始，我校將開(kāi)展《踐行〈弟子規〉，好習慣養成教育》活動(dòng)，希望同學(xué)們在活動(dòng)中養成：良好的安全習慣、良好的衛生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節能環(huán)保的好習慣、良好的學(xué)習習慣、熱愛(ài)集體的好習慣、愛(ài)護公物的好習慣、良好的生活習慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
在今后的.工作中，讓我們從現在開(kāi)始認真去踐行《弟子規》，修養自己的品行，做一個(gè)對祖國，對社會(huì )有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
人類(lèi)有一個(gè)美麗的地球，地球上有許多適合人類(lèi)生長(cháng)的材料，地球給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)私的貢獻。給人們一個(gè)舒適的環(huán)境，但有些人卻不滿(mǎn)足，大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木就像地球的頭發(fā)一樣，你砍伐樹(shù)木，那你就剪了地球的頭發(fā)，那美麗的地球就會(huì )變得更加丑陋。而人類(lèi)為了自己的利益，而殘殺動(dòng)物，動(dòng)物也有生命，動(dòng)物就好比是地球的`朋友，地球成天跟小動(dòng)物一起玩，玩的多開(kāi)心，為什么我們一定要傷害他們之間的友誼呢?
這幾天，我看了一部叫《可可西里》的電影，里面講了一個(gè)叫可可西里的地方，那里有許多藏羚羊，藏鈴羊的皮有保暖作用，一張就要十幾萬(wàn)元。引來(lái)了大量獵手來(lái)殘殺珍貴的藏羚羊，那可是無(wú)人煙地帶，那些保護藏羚的人都是自愿來(lái)參加的，那時(shí)國家還沒(méi)有重視這些事。
后來(lái)，這些保護區的人為了保護珍貴的藏羚羊，全部犧牲了。這些英勇無(wú)比的戰士們?yōu)榱吮Ｗo藏羚羊和驅趕獵手，獻出寶貴的生命。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛士吧!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（x）中隊的xx，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別。
日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美好的時(shí)光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂(lè )，這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而幸福。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數動(dòng)人的瞬間涌上心頭……
回眸昨天，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起淘氣過(guò)，一起努力過(guò)，無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)絢爛的時(shí)刻……無(wú)一不證明著(zhù)我們的成長(cháng)。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(cháng)的足跡。茂密的大樹(shù)下，有我們的歡聲笑語(yǔ)；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；運動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的.生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月， 2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹(shù)，熱鬧的書(shū)市，快樂(lè )的春游……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)”的熱鬧書(shū)市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們去回憶。小學(xué)六年的學(xué)習生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斘疑肓昙墪r(shí)，考試的戰鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應付考試？唯一的辦法便是作題。當我們面對一道道習題時(shí)，老師的話(huà)總會(huì )在我耳畔響起。是啊，當我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì )想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長(cháng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì )想到它在學(xué)習飛翔時(shí)的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì )想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì )想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì )想到當初她的芽?jì)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……
今天的我們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。但是，當我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長(cháng)的同學(xué)們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。明天在朝我們招手，前方有無(wú)限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會(huì )，使自己的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，期待著(zhù)明天會(huì )更好！
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是七年級一班的李哲，今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學(xué)生”。說(shuō)到“三好學(xué)生”，我想先談?wù)勎覀�(gè)人對這個(gè)稱(chēng)號的理解。
其實(shí)，“三好學(xué)生”不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號，也是對當今社會(huì )中優(yōu)秀學(xué)生的高度評價(jià)，它要求我們應該做一名合格的學(xué)生，德、智、體、美全面發(fā)展，所謂“全面發(fā)展”，不僅僅是指各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也常常用“三好學(xué)生”的標準來(lái)嚴格要求本身。
思想上，我追求樸實(shí)，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》是我生活的.照明燈。課后，我常幫助同學(xué)答疑解惑，因為我深信“教學(xué)相長(cháng)”，也深信“幫助別人就是幫助本身”。
學(xué)習上，我追求精益�！皼](méi)有最好，只有更好”是我人生的座右銘，追求完美是我學(xué)習的態(tài)度。課堂上，我認真地傾聽(tīng)，積極思考問(wèn)題;下課后，我也會(huì )為一道道難題而不恥下問(wèn)。因此，我的成績(jì)也一直名列前茅。
文體上，我追求廣泛。我愛(ài)好各類(lèi)運動(dòng)，每天堅持鍛煉，步行上學(xué)，對于文學(xué)藝術(shù)方面我也有這濃厚的興趣，經(jīng)常積極參加各類(lèi)文藝活動(dòng)。
這次參加競選，我希望能夠成功，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對于我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今后的學(xué)習成長(cháng)中更加努力，但常言道“重在參與”，如果不能成功競選，我也絕不氣餒，只會(huì )更加嚴格要求本身，因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，也相信“勤奮是一切成功的基礎”，摔倒了，怕什么，站起來(lái)拍拍身上的土;失敗了，怕什么?大不了總結經(jīng)驗，重頭再來(lái)!其實(shí)人生的路，無(wú)需做過(guò)多的準備，你伸腳，路就會(huì )在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師各位同學(xué)：
大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!
是的，春天是個(gè)播種的季節，是個(gè)希望的季節，是個(gè)醉人的季節!
當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;
當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的'，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
英雄，多么深奧的詞匯，對我來(lái)說(shuō)多么陌生，自從我看了，《渡江偵察記》這部電影。這部影片給我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。
這部電影是二十多年前拍攝的。它把我帶回到新中國誕生的前夜，在血雨腥風(fēng)籠罩下的長(cháng)江以南地區，一批優(yōu)秀的中國解放軍戰士，為了獲得國民黨的.軍事情報，正與國民黨反動(dòng)派進(jìn)行機智勇敢的斗爭。
連長(cháng)、老班長(cháng)、小馬還有那位開(kāi)車(chē)的戰士，還有許多不知名的解放軍叔叔，第一次出現在我眼前。由于敵人的嚴密搜查，偵察連的幾個(gè)戰士開(kāi)著(zhù)從敵人手里奪來(lái)的汽車(chē)在前面跑，敵人在后面緊追不舍，追到山林邊，眼看快要追上了，為了保衛戰友的安全，他等戰友們都轉移到山林里去了，才調轉車(chē)頭迎面向追來(lái)的敵人撲去，與敵人同歸于盡�？粗�(zhù)這一幕幕動(dòng)人的事跡，我的眼睛濕潤了。多少革命戰士用鮮血才迎來(lái)了新中國的黎明，換來(lái)了勞動(dòng)人民的解放。
這是我從來(lái)沒(méi)有的激動(dòng)，不止是我，周?chē)娜搜劭粢矟駶櫫�。我沉默了，英雄門(mén)們的精神感染了我。這時(shí)，我才真正地懂得：我胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，那高高飄揚的五星紅旗是革命先烈的鮮血染紅的。開(kāi)車(chē)的那位戰士和為了掩護小馬和班長(cháng)送情報犧牲了的戰士，在我心中的行象越來(lái)越大。革命先輩的這種精神是多么可貴，多么值得我們學(xué)習��！想到這里我感到慚愧。以前我對所講的今天幸福生活的來(lái)之不易，我們應該珍惜這個(gè)道理不一為然。上課的時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)亂花錢(qián)�，F在當我看完這部電影，想倒過(guò)去那樣做的多么不對��！
看了這部電影，我感到自己身上的責任的重大。英雄們所處的歲月離我們遠去了。然而，他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們去接替。我們的生活需要理想，堅定的信念和為人民幸福生活奮斗的精神，才能使祖國的明天變的更美好！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是五（5）班的**，今天我想談?wù)劗斏洗箨犻L(cháng)的感受。
光陰似箭，日月如梭，在華一小生活和學(xué)習已經(jīng)有5年時(shí)間了。在這幾年的時(shí)間，在各位老師的幫助下、各位同學(xué)的支持下，我很榮幸在加入大隊的第二年當上了大隊長(cháng)并有如下心得：
首先，“誰(shuí)要是害怕走崎嶇的山路，誰(shuí)就只好永遠留在山腳下”，我現在的心情很忐忑，害怕辜負大家的信任與支持，但在忐忑之下我更體會(huì )到一種責任感。作為一名大隊長(cháng)，我首先需要以身作則，只有多做實(shí)事，才能得到同學(xué)們和老師們的.認同。只有認真嚴謹對待大隊工作，努力完成老師交待的各項任務(wù)，才對得起隊長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我愿意為大隊逆水行舟，愿意為良好班風(fēng)、校風(fēng)建設貢獻自己的力量。
其次，“精彩完美的人生，是懷著(zhù)感激的人生”，感謝老師們一直支持我，感謝同學(xué)們你們一直幫著(zhù)我。今天，我想在這里說(shuō)：謝謝你們。每一次活動(dòng)，都需要太多的投入和心血，每一次開(kāi)心的背后，都是勞累和感情的積累，每一次成功的喜悅，都是付出澆灌的回報…我將更好的服務(wù)大家，以實(shí)際行動(dòng)感謝大家！
最后，希望大家在今后的工作中多多支持、多多幫助、多多建議！
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