遠足的作文

[精華]遠足的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的遠足的作文，希望對大家有所幫助。

遠足的作文1

　　有一種遠足叫磨煉，生活在大千世界中的我們，時(shí)刻都在經(jīng)歷著(zhù)磨煉，它是我們面對困難和堅強的試金石，正如人生的遠足，磨煉是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，伴隨著(zhù)我們走過(guò)每一段路。然而，當我們面對磨難時(shí)，該抱有怎樣的態(tài)度?

　　有這樣一份履歷表：35歲競選參議員失敗，37歲再次失敗，39歲競選國會(huì )議員失敗，43歲當選國會(huì )議員，47歲連任國會(huì )議員失敗，51歲當選美國總統。他，就是林肯。生活的磨難給他帶去的是更加堅定的信念，因為困難，他努力、執著(zhù)地前行;因為磨煉，他成功了!

　　張海迪，這個(gè)曾在生活的舞臺上跌倒，而今又重新站起的堅強女子。我們不忍想象，她是以一種怎樣的心態(tài)面對生活，以超乎常人多少倍的力量去完成自己的夢(mèng)想!感恩于生活中的磨難，使我們更加積極地面對生活。張海迪不正是這樣，在她看來(lái)，天空是藍的，云是白的，生活的陰云早已驅散，人當以微笑去面對磨難!

　　碾過(guò)歷史的車(chē)輪，我們不難發(fā)現，這樣的事太多太多。然而，不僅僅人需要磨難去感受生活，同樣，一個(gè)民族，一個(gè)國家也需要用磨難以推進(jìn)民族的復興——

　　中華民族，這個(gè)擁有五千年歷史的文明古國，在歷史長(cháng)河中;獨具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文學(xué)典籍，新奇獨特的創(chuàng )造智慧，名言世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)……這些都不足于撐起它的.脊梁，在困難面前所爆發(fā)出的沖天的火焰，才使這個(gè)民族昂首挺胸走到了今天!

　　孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身!”這該是怎樣的一種磨難?苦、勞、餓、空乏……然而，面對磨難，是該感激還是抱怨?不可否認，一切成功的事業(yè)，一切事業(yè)的成功者都是以感激、積極的心態(tài)去面對磨難。

　　朋友，面對磨難，你是否也有一顆積極的心態(tài)?此岸苦難重重，彼岸便是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臓N然一笑!

遠足的作文2

　　今天，我們江漢學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的戶(hù)外活動(dòng)——遠足。

　　早上，我們全校師生齊聚弘德大廣場(chǎng)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)，每個(gè)整齊的隊伍前面彩旗飛揚。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著(zhù)興奮。

　　“下面，我宣布：第三屆遠足活動(dòng)正式開(kāi)始�！彪S著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，我們正式出發(fā)了。

　　我們江漢學(xué)校小學(xué)部的全體師生排著(zhù)整齊的隊伍走在鄉村公路上，遠遠望去，像兩條飛行的長(cháng)龍。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在路上東張西望、興高采烈的，被沿路的一切美景所吸引，路上的一切都是那么的新奇，富有感染力。路旁有許多可愛(ài)的野花，還有綠油油的麥田和一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，藍天上，一只只小鳥(niǎo)在展翅高飛，小河里的`水歡快地向前奔去。到處都是生機勃勃的景象。路上，我們不時(shí)給叔叔阿姨、爺爺奶奶們打招呼，大人們都夸我們是有禮貌的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。在途中，我們也會(huì )表演各種節目，比如唱班歌、背詩(shī)詞、誦經(jīng)典。

　　到達目的地——江漢大堤。我們迅速來(lái)到堤下面的一塊空地上，然后老師指揮我們圍成一個(gè)圈。接著(zhù)，該輪到我和鐘函霓這兩個(gè)主持人上場(chǎng)了�！暗谝粋�(gè)節目是齊唱少先隊隊歌，‘我們是共產(chǎn)主義接班人’起！”我高聲喊道。頓時(shí)，圈子周?chē)�響起了氣勢磅礴的歌聲。每個(gè)節目都十分精彩，豐富多彩的表演讓我們都連連拍手叫好。在眾多節目中，我最喜歡小組風(fēng)采展示了，每個(gè)小組都會(huì )提前計劃好表演項目。第一個(gè)是神夢(mèng)組，我作為其中一名組員，當然也要出一份力嘛！我們團結一致，全身朗讀愛(ài)蓮說(shuō)和誡子書(shū)，最后再由我的健美操來(lái)進(jìn)行收尾。我們組的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲。當然，其他組表現的也是淋漓盡致。比如三組的魔方表演，看得我們眼花繚亂；四組的《武松打虎》的改編版演得生動(dòng)活潑，逗得大家哈哈大笑。

　　返校時(shí)，雖然大家已經(jīng)精疲力盡、汗流浹背了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，只是努力堅持著(zhù)，直到勝利返校。

　　這次遠足，讓我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了我們的視野、鍛煉了體能，還讓我們深深感受到，只有具備了不怕艱苦、勇于戰勝困難的決心和勇氣，就沒(méi)有攻克不了的艱難險阻。同學(xué)們，讓我們積極參與到學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。

遠足的作文3

　　在劉校長(cháng)宣布完：“江漢學(xué)校20xx冬季第三次遠足活動(dòng)開(kāi)始”時(shí)我們都激動(dòng)得大叫起來(lái)，我不禁想起了前兩次遠足，第一次遠足沒(méi)有經(jīng)驗，叫苦連天，第二次遠足，與同學(xué)同甘共苦，互相幫助著(zhù)達到學(xué)校。

　　在短暫的回憶后，我已經(jīng)邁出了學(xué)校的后門(mén)。這次遠足的路線(xiàn)，道路比前兩次跟難走，但已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次的我，并沒(méi)有感到勞累。在路上我時(shí)刻保持著(zhù)自信的微笑，心中平靜如水，并沒(méi)有過(guò)多的雜念，一心向前，直到到達終點(diǎn)時(shí)，都認為這路程過(guò)短，我想“遠足”讓我收獲最多的就是“修身養性”。

　　“修身養性”聽(tīng)起來(lái)更像儒家思想，但這里的它，僅僅只是我從遠足中悟出的'道理�！斑h足”的路途是艱苦的，縱然在心靈上你沒(méi)有疲憊之意，但你終究不是鐵做的，長(cháng)時(shí)間的走路，你的腳·腿必然是酸痛的，但這也是一種磨礪——一種對體力，身體堅韌度的磨勵。沈從文曾說(shuō)“磨礪是一種恩賜�！比裟阃�過(guò)了這磨礪，你的身體強度必然會(huì )上升一大截，我很高興，我已經(jīng)受住了。

　　“秉性”即調整心態(tài)，端正對待任何事的態(tài)度，保持自己的心湖不因點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)而動(dòng)搖。遠足的路途之長(cháng)遠，道路之艱辛，環(huán)境之單調，足以讓一個(gè)沉不住氣活潑好動(dòng)的人感到枯燥·勞累，若沒(méi)有一顆平靜的心，也許你永遠只能“甩車(chē)尾”默默地看著(zhù)別人一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)自己，凝望前方人的背影而發(fā)出嘆息，你終究只能是一個(gè)失敗者。古時(shí)賢者之所以賢，都在其能“修身養性”。

　　遠足是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許你可以跳過(guò)，但你也許就只能做一個(gè)面對磨礪困難便退縮的人，更難達到人生的金字塔頂�！安叫幸彩且环N修行”，對身心，對人生，都有所幫助。

　　人生路上，困難何其之多，革命先輩的長(cháng)征路途何其艱難，遠足只是一個(gè)微不足道的，若你選擇退縮，則你永遠達不到人生的某種高度。

遠足的作文4

　　俗話(huà)說(shuō)的好,“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”就在快要過(guò)五一小長(cháng)假的時(shí)候，我們學(xué)校在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，舉行了一次遠足活動(dòng)，這一次活動(dòng)讓我非常的難忘。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我無(wú)比開(kāi)心地去了學(xué)校，因為我們就要去遠足了，到了學(xué)校，我看見(jiàn)。我的同學(xué)的臉上都個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，大家都在說(shuō)遠足的事情。隨后我們去升國旗，升完我們就離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始了遠足。首先我們先向音樂(lè )大典走去，當我們走在音樂(lè )大典的路上，我們都以為是要去音樂(lè )大典，可是我們快到音樂(lè )大典的時(shí)候，我們又突然拐了回去，又像文化公園走去，當時(shí)我們都唉聲嘆氣說(shuō)"竟然又去文化公園我們就直接下去得了，為什么還要拐來(lái)拐去呢？”然后大家精疲力盡地走路了，文化公園，到了文化公園已經(jīng)中午了，當時(shí)太陽(yáng)非常的毒，把我們曬得汗不停地往下流，到文化公園時(shí)，大家都很開(kāi)心，因為終于到達目的地了，然后我們就找了一顆樹(shù)邊的花壇上坐了下來(lái)，開(kāi)始吃起了我們每個(gè)人帶的東西，大家還和別人交換著(zhù)吃，然后大家看到我們的兩位老師沒(méi)有什么吃的時(shí)候，大家都把自己吃不完的東西是給給老師送了點(diǎn)，當時(shí)在老師面前分分鐘成了“食物山”，這些食物有面包、水、水果、牛奶……在我們都吃完的時(shí)候，我們老師說(shuō)一會(huì )兒要表演，我們老師讓我們集合排練我們要表演的內容，我們是第一個(gè)上場(chǎng)表演的，大家都精神飽滿(mǎn)，站了上去，開(kāi)始了我們的表演，然后我們表演完就按照每個(gè)班的順序開(kāi)始了別的班的表演，我最喜歡的'就是六六班的小和唱卡路里了，因為這首歌讓我熱血沸騰。

　　你和班都表演完之后，我們有幾個(gè)人留了下來(lái)，因為我們有一個(gè)特殊的植物，那就是登封市志愿者，也就是拾垃圾，但是我們很榮幸的可以可以為大眾服務(wù)，拾完之后，我們合了一張照就返回了學(xué)校，終于到了學(xué)校，大家都個(gè)個(gè)精疲力盡，突然老師說(shuō)今晚什么作業(yè)都沒(méi)有，大家好好休息休息，當時(shí)我們大家都高興的想要飛起來(lái)似的，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　這可真是，真是一次難忘的遠足��！因為我們不僅體驗到了要取得成功是多么的不容易，還有，我們這次遠足還罵我們的臉都曬傷了！

遠足的作文5

　　不經(jīng)意地；路旁的野花開(kāi)放出滿(mǎn)目鮮艷的紅；不經(jīng)意地；這被時(shí)光忽略的南方小城又變了樣子；不經(jīng)意地，汽車(chē)喇叭聲里揉雜了孩子們天真的歡笑。那些被我們遺忘在教室的努力，那些被我們丟棄在操場(chǎng)上的奔跑。我們都只顧埋頭往前走，卻在到了下站休息的空隙回頭時(shí)，才發(fā)現已錯過(guò)了太多的美麗。我們的成長(cháng)就像耳麥里的歌聲，悠遠遼長(cháng)卻留下了一串回味無(wú)窮的記憶。

　　明朗的青春，以溫潤的筆調，輕盈地鋪成開(kāi)來(lái)。

　　走在春游路上，成熟卻有略帶稚嫩的聲音飄蕩在我們走過(guò)的每一處地方。步入濱江公園呈現在眼前的事寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和引人注目的高大觀(guān)江臺。這一切，構成了一幅美麗和諧的畫(huà)面。

　　向前走去，更看清了那泛著(zhù)金光的長(cháng)江。泛著(zhù)金光的江水緩緩地向東流去；在微風(fēng)得輕拂下水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋。午后長(cháng)江是那樣溫柔，那樣的恬靜，江面上漂浮著(zhù)一葉葉大小不宜的客船。幾艘輪船在江上行駛，泛起層層地浪花。輪船的汽笛聲、人們的喧鬧聲，使得江上一片沸騰。對岸的樹(shù)林遠遠望去也是一片蔥郁，洋溢著(zhù)春色，洋溢著(zhù)我們的歡笑。

　　賞著(zhù)春色繼續向前，一絲帶著(zhù)花色的清香勾住了我的嗅覺(jué)神經(jīng)。這里的景色格外優(yōu)美，桃花，迎春花，紫檀花都開(kāi)放了。最引人注目的，還是那優(yōu)美的桃花。

　　遠看，就像雪花蓋住似的；近看，一朵朵白色的'桃花，展示它樸實(shí)，純潔的美。迎春花的花瓣是尖的，有的綻放了，有的還是黃色的花骨朵，綻放的迎春花就像一個(gè)個(gè)黃色的小杯子。當然，紫檀花也不甘示弱，紫色的’清爽之美，頓時(shí)給我了一種愉悅身心的舒適感，它就像紫色的鉆石一樣美麗，一聞若有淡淡花香。在這清香繚繚的小花園里，本來(lái)煩躁疲憊的我，一下子變得清爽了。春色的艷麗，再次吸引了我。

　　在疲憊的學(xué)習之余，得到春色的滋潤與愛(ài)撫，不僅使我感到一絲欣慰。

　　花季的陽(yáng)光和雨水，滋養了人生的開(kāi)端。青蔥年華的淡綠色回憶被細細鐫刻于書(shū)中，在歲月的洪流中不朽。蕩漾在春色里的那次春游，一直是在我純真時(shí)光中揮之不去的遠足記憶。

遠足的作文6

　　帶著(zhù)快樂(lè )去感受春天的氣息，挑戰困難堅持著(zhù)去贏(yíng)得勝利。我們勇敢堅強，踏上遠足的征程，在融融春色中，快樂(lè )出發(fā)。

　　漫長(cháng)的道路上，記載著(zhù)我們的足跡；寶貴的時(shí)間里，記錄著(zhù)我們的堅持。任憑汗水流淌道路崎嶇，而我們永不放棄。把困難踩在腳下，把快樂(lè )留在心里。因為我相信，我們都可以。

　　65里，長(cháng)嗎？走下去有困難嗎？我認為，沒(méi)有什么比腳步更長(cháng)。路不長(cháng)，但需要耐心；路不遠，但需要信心；路不平，需要沖勁。走下去，收獲無(wú)限。它可以培養我們的意志，鑄造新自己，而我們正需如此�？嘀杏辛�，樂(lè )在苦中，這就是精神動(dòng)力�！坝�窮千里目，更上一層樓�！蔽蚁嘈盼覀兛梢�。

　　大家手牽手，共同跨越困難；大家信連心，為了相同的目標前進(jìn)。你幫我，我幫你，我們無(wú)疑是道路上最美的風(fēng)景。即使腳下磨出泡，汗水濕透了衣裳。誰(shuí)都無(wú)怨言，繼續前進(jìn)。如火的太陽(yáng)在炙烤你，無(wú)情的風(fēng)兒在裹挾你。塵土飛揚著(zhù)，汗水蹦入大地，但我們的快樂(lè )永不停止，猶如泉水，源源不斷涌入心里。我們有不變的決心，那就是走向勝利。

　　時(shí)間見(jiàn)證我們的努力，我們成功到了終點(diǎn)。

　　站在高坡上，坡下風(fēng)景盡收眼底。濃濃的春色撲面吹來(lái)。��！多么清新！看，漫山遍野綠油油，五彩的花朵開(kāi)滿(mǎn)地。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，蜜蜂忙著(zhù)采花蜜。我感受著(zhù)自然之靈氣，體會(huì )生命的蓬勃魅力。如果沒(méi)有經(jīng)歷一番徹骨寒，怎會(huì )得到梅花的撲鼻香？這樣美的景色，大家共享。頓時(shí)精力無(wú)限。無(wú)限歡樂(lè )，無(wú)限享受。讓身心放松，去獲得者迥異不常的感受。這么美的自然風(fēng)景，我真是舍不得離去。

　　但是，真該回去了，回到學(xué)校去。如同重返戰場(chǎng)的壯士，步伐輕盈了，身體輕盈了。不放棄，勇敢的去努力，成功就在不遠之地，我們丟棄痛苦。用自己的`精神動(dòng)力和頑強意志，為遠足劃上完美的句號。我們必須如此，書(shū)寫(xiě)最強的自己。

　　將快樂(lè )寫(xiě)在臉上，把痛苦拋在腦后，用我們的青春誓言，用我們的頑強毅力，跨過(guò)困難享受勝利。青春不同反響，夢(mèng)想非比尋常。遠足之旅，步步艱辛，我們就是讓它變?yōu)楝F實(shí)。

　　遠足之后，收獲頗多。我們是不是要重新認識自己？我們都可以，只要我們相信自己。

遠足的作文7

　　冬月廿日，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)涼風(fēng)，踏歌而行。

　　走在林間小路上，我再次感受到了大自然的氣息。這里遠離城市的喧囂，沒(méi)有化工廠(chǎng)排出的廢氣污染，也沒(méi)有街市的燈紅酒綠，一切都是那么的寧靜、美好、安逸。

　　我們的出現打破了小村莊的寧靜。好奇的雀兒站在枝頭，側著(zhù)小臉兒張望；質(zhì)樸的村民走出家門(mén)，熱情地向我們打招呼。休息點(diǎn)就設立在村子中心的兩幢別墅旁。依山傍水，粼粼波光映得別墅金碧輝煌，好不氣派！

　　水中漁船河邊小屋，碧浪滔天跨江大橋，芳草萋萋天似穹廬，一切美景盡收眼底。沒(méi)有了課室的拘束，大家都能夠親眼看到生物書(shū)上所描繪的動(dòng)植物，觀(guān)察地理書(shū)上的地形圖；身臨古詩(shī)詞中的良辰美景，體會(huì )詩(shī)人所表達的浩瀚情懷。除此之外，我們還切身體會(huì )到了紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的艱辛——幾時(shí)我們只是走了四十多千米！

　　與以往的遠足不同，這次的活動(dòng)中，多了家長(cháng)們的'身影�；蛉�副武裝，或輕裝上陣，家長(cháng)們每時(shí)每刻都陪伴在孩子們身邊，隨時(shí)準備給予孩子們必要的幫助。他們沒(méi)有一人掉隊，也沒(méi)有一個(gè)人中途退出。家長(cháng)們堅持了下來(lái)，我們又怎能示弱呢？四十多千米，學(xué)生與家長(cháng)相互鼓勵著(zhù)，一路走來(lái)一路歌。

　　歸途中，天色漸漸灰暗，山路亦愈發(fā)崎嶇不平。入冬的傍晚，天黑得特別快，在不到半個(gè)小時(shí)內，天已經(jīng)黑了。此時(shí)，我們仍在來(lái)時(shí)的小路上行進(jìn)。高大的樹(shù)木遮擋住了皎潔的月光，因人煙稀少，山路旁也沒(méi)有安裝路燈。在黑暗中，有同學(xué)磕磕絆絆，險些摔倒。正當我們抱怨因沒(méi)有光而看不清路時(shí)，身前身后陸續亮起了微弱的燈光——同學(xué)們紛紛打開(kāi)了手中的照明燈，要為大家照亮腳下的路。依靠著(zhù)這微弱的燈光，同學(xué)們相互攙扶著(zhù)，即使是拖著(zhù)體力早已透支的身軀，也想要堅持著(zhù)走完全程。

　　五分鐘，十分鐘，十五分鐘……天已黑透，而我們亦盼到了學(xué)校的身影！同學(xué)們好似看到了勝利的曙光，不由之主地加快了前進(jìn)的步伐。一千米，五百米，一百米……大家顧不得身體的不適，紛紛奔向了終點(diǎn)。

　　“學(xué)子不怕遠征難”，四千多千米，我們走完了。沿途的美景，同學(xué)們相互鼓勵、相互幫助的畫(huà)面，亦已深深烙在了我們的腦海中。

遠足的作文8

　　的酷熱難擋，卻敵不過(guò)我外出旅行的激動(dòng)；烈日炎炎，更阻止不了我外出旅行的腳步………

　　依舊是燥熱，時(shí)不時(shí)的撲面而來(lái)；依舊是不安，不斷地侵蝕著(zhù)我的內心。怎么還沒(méi)到？彎曲迂回的盤(pán)山公路繞得我是頭暈目眩，公路近旁那陡峭的懸崖，更讓我不敢向窗外窺探，恐懼的潮流陣陣向我襲來(lái)。我的`身子猛地向前一傾，車(chē)，停住了；我們，到了！

　　我們站在了華山腳下，買(mǎi)好票，背好包，準備攀爬華山。沿路怡人，山卻一直很陡。這不，我們竟來(lái)到了一面幾乎是垂直的巖壁前。抵住懸梯，緊貼陡壁，邊登邊給自己打氣，一步又一步………呼，終于爬山來(lái)了。我的身體已經(jīng)快要虛脫了�？吹讲贿h處粗粗的鎖鏈上掛滿(mǎn)了紅色絲帶和同心鎖，我心飛揚的以為自己已經(jīng)到了華山西峰的山巔，猛地卻被近身的路標潑了一盆冷水——還沒(méi)到。身體好像散了架，我只能任由自己癱坐在地。

　　先前的腳登已經(jīng)變?yōu)榱耸帜_并用，再也無(wú)心欣賞山間的茂密樹(shù)叢。只聽(tīng)得到鳥(niǎo)兒林間婉轉的歌喉，想唱卻無(wú)心唱。只看見(jiàn)松鼠在叢草中的身影，想蹦跳卻不能蹦。

　　終于，我們一行艱難攀爬中越過(guò)“沉香救母”之石，來(lái)到了最高峰。對著(zhù)山下大聲呼喊著(zhù)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，那是給群山最開(kāi)心的留言。

　　天色已晚，我們乘著(zhù)纜車(chē)的心已向山下飛奔：千萬(wàn)不要錯過(guò)了末班車(chē)呀。下了纜車(chē)，我們一行三步變作一步小跑到山下，哪管磕磕絆絆。一輛車(chē)正好停在山下，已將啟程�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)！我奔上車(chē)，站在車(chē)中，那顆驛動(dòng)難耐的心頓覺(jué)踏實(shí)了許多。華山之行雖不曾有美味的飯菜，也沒(méi)有充足的睡眠，唯獨那次歷險卻永遠的刻骨銘心。

　　我懷念張家界形態(tài)各異的山峰帶給我的偉岸雄奇，我懷念寧靜淳樸的麗江古城留給我的民族印象，我懷念大連炙熱沙灘清潤海水帶給我的無(wú)限樂(lè )趣………

　　真懷念外出的日子，懷念它給我帶來(lái)的放松，懷念它給我帶來(lái)的歡笑，懷念它給我帶來(lái)的膽量、勇氣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴懷念縈心。

　　遠足的日子使我不再是稚氣的孩童，我定將積蓄拼的勇氣，博出美好的未來(lái)。

遠足的作文9

　　遠足的前一天下午，天空忽然飄起了小雨，使原本滿(mǎn)是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來(lái)。

　　第二天一早，藍白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著(zhù)，隨著(zhù)校長(cháng)大人的一聲令下，整個(gè)校園沸騰了：遠足最后開(kāi)始了!

　　雨后的夷陵格外美麗：湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云。

　　這天我們一向要從學(xué)校進(jìn)軍到下坪村委會(huì )。其間大約有24公里，這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)挑戰，但是同學(xué)們的臉上都毫無(wú)懼色。

　　剛開(kāi)始的路很平坦，沿途盡是大好風(fēng)光，一路上大家都走得很簡(jiǎn)單，有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。

　　之后，我們來(lái)到了一個(gè)路面十分狹窄的地方，一次只能同時(shí)透過(guò)一到兩個(gè)人，還有路人不停地和我們錯肩而過(guò)，更給我們增加了飄過(guò)的難度。這時(shí)的我們個(gè)個(gè)留意謹慎，生怕走到馬路上被車(chē)撞到了。

　　三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們最后到達了目的地。隨著(zhù)稀稀拉拉的人群，我和朋友走進(jìn)下坪村的村委會(huì )找了一個(gè)比較接近班級又比較涼爽的地方坐下了。然后，我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來(lái)。吃飽喝足以后，我們又在原地休息了一個(gè)小時(shí)，準備出發(fā)了!

　　回來(lái)的路上比去的'路上難度更大了。也許是還沒(méi)休息夠的原因，剛開(kāi)始還好，到之后，雙腿越走越?jīng)]勁，我們大家幾乎是拖著(zhù)雙腿機械般的向前移動(dòng)了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風(fēng)光，但大家卻都無(wú)心觀(guān)賞了。因為，我們太累了!

　　又走了許久，最后快到學(xué)校了，有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著(zhù)學(xué)校飛奔起來(lái);體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著(zhù)領(lǐng)頭的老師向著(zhù)親愛(ài)的學(xué)校走去。

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理，所以，雖然在平常，到達學(xué)校并不必須會(huì )有那么親切的感覺(jué)，但，當我們遠足過(guò)后，感到精疲力竭的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得，學(xué)校是世界上最親切的地方了。

遠足的作文10

　　昨天去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話(huà)都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡。輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠占據著(zhù)“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權吧！但說(shuō)這句話(huà)時(shí)心中又有些小小的別扭，吶，不管它。

　　其實(shí)沿途風(fēng)景還是可圈可點(diǎn)的，有大片大片的油菜花，有長(cháng)滿(mǎn)青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話(huà)，徐志摩真不愧是大師級人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉土風(fēng)味。雖然我沒(méi)有行到水窮處，坐著(zhù)也沒(méi)有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè )。

　　我想在每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數浮現，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。

　　對不起，好像有些文藝腔了，可誰(shuí)的`青春沒(méi)有文藝渲染，又有哪種文藝沒(méi)有青春相伴？它們是應該在一起的，至少我這么覺(jué)得。

　　等我們以后長(cháng)大了，工作了，獨立面對社會(huì )了，才會(huì )發(fā)現現在時(shí)光的美好美妙以及美麗，宛若天邊彩虹，絢爛多彩。年青其實(shí)本來(lái)就是一場(chǎng)開(kāi)演后就無(wú)法重來(lái)的戲，無(wú)論我們帶著(zhù)面具還是撕破臉皮，揮霍的都是自己的青春，那么又何必浪費資本呢？與其嘮叨著(zhù)達不了遠方的痛楚不如抬起腳來(lái)多邁一步路，離目的地也更近了一點(diǎn)。

　　那么，請不要抱著(zhù)這次旅途的無(wú)奈與委屈念念不忘，否則你會(huì )錯過(guò)更多的歡樂(lè )。我們的一生又何嘗不是一場(chǎng)旅行，學(xué)生時(shí)代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當成輕夢(mèng)吧，太陽(yáng)升起，我們醒來(lái)后，它只會(huì )是一個(gè)我們不會(huì )想起的夢(mèng)。

　　左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。

　　小夢(mèng)流年，星星未眠，它們眨著(zhù)眼睛攔著(zhù)青春路上我們遺失的美好。那么我也希望，一年以后，曲終人散，我不會(huì )看到濕透的青衫，不會(huì )看到哭泣的司馬，更不會(huì )看到掩面的你，我，他。

遠足的作文11

　　旭日東升，紅旗飄揚。我校舉行的遠足活動(dòng)伴著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)紅旗拉開(kāi)了帷幕。在這次活動(dòng)中，我們高三全體師生共同赴一場(chǎng)春天的約會(huì )，體味一場(chǎng)人生的遠行。

　　備好行囊，即刻出發(fā)。在遠足活動(dòng)前，同學(xué)們就已經(jīng)做好了充分的準備活動(dòng)，帶好了食物和水，然后踏著(zhù)朝陽(yáng)，一路歡聲笑語(yǔ)，一路自信滿(mǎn)滿(mǎn)。其實(shí)，在我們的人生中，無(wú)論做什么事情，都應該做好充足的準備，只有這樣，我們才能夠自信的前進(jìn)。有人說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人的。只有自己做好充分的準備，才能抓住更多的機會(huì )，才能成就更好的自己。

　　感受自然，奉獻愛(ài)心。正值春天，鄉間的小路旁是一片生機勃勃綠油油的麥田，金黃的油菜花田，還有不知名的野花野草。我們感受著(zhù)春天的生機，感受這大自然的美麗，高考所帶給我們的巨大壓力就在這神奇的大自然中化為無(wú)形了。當你在生活中有煩惱，有壓力時(shí)，不妨走出房門(mén)，感受一下大自然的力量，那時(shí)，或許會(huì )有意想不到的收獲。最后，我們到達了目的地—北楊集敬老院。敬老院里大多都是孤寡老人，而這其中還有一部分老人腿腳不便。他們都缺少關(guān)愛(ài)，我們大家有的負責打掃衛生，有的為老人表演節目，有的.陪老人來(lái)聊天，忙得不亦樂(lè )乎，但我們每一個(gè)人都很滿(mǎn)足。百善孝為先，孝道是我國的傳統美德，孝道的傳統更應該是我們青少年的責任。

　　不畏艱險，勇敢前行，回校的路上，大家的腿和腳都已走的酸疼，再加上火辣的太陽(yáng)，我們的步子已沒(méi)有了原來(lái)的輕快。很多的人都喊著(zhù)累，但卻沒(méi)有一個(gè)人停止前行。因為我們每個(gè)人都不遠輕言放棄，每一個(gè)人都選擇了堅持，這正是遠足的精神的所在�！皼](méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！痹谏�活中，我們要勇敢地面對人生的困境，并不斷地努力，拼搏與進(jìn)取，絕對不能夠輕易放棄。這樣，我們才能夠克服困難，贏(yíng)得成功。就像美麗的蝴蝶，不畏破繭的痛苦，得以化蝶，就像自在的小鳥(niǎo)，以破殼的艱難鍛煉自己的翅膀，最終得以展翅翱翔。

　　經(jīng)歷這次的遠足，我們都收獲了許多東西：自信，樂(lè )觀(guān)，奉獻，堅持，毅力。我相信我們能夠更好地去面對以后的人生！

遠足的作文12

　　遠足，顧名思義，是走很遠的路。

　　這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過(guò)那是不現實(shí)的！

　　下面來(lái)講點(diǎn)現實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程，沿途一直走，中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好，大家激情飽滿(mǎn)。我和幾個(gè)兄弟們撒泡尿就掉隊了，而且落后了七八個(gè)班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著(zhù)走不回去的險，向前猛沖。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風(fēng)景還不錯。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇，好多鴨��！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說(shuō)“襖”。然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不知道他是不是安遠人。

　　中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬(wàn)千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我

　　看見(jiàn)那些田覺(jué)得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調，不過(guò)相對于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

　　我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們校長(cháng)，一個(gè)是我們學(xué)校的書(shū)記，另外一個(gè)是我們數學(xué)老師。他們是一直陪著(zhù)我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的辣��！

　　有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結果我們得知后被氣的半死。不過(guò)我想我們都不會(huì )后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的'子女說(shuō)“看，你爸我當年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學(xué)習，知道不？要有吃苦精神！”。

　　蘿卜帶著(zhù)我們班的小分隊居然超旗幟，結果我們班第一個(gè)到山頂，其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。

　　很不幸的是，回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上我一直肚子疼，而且越來(lái)越疼，不過(guò)我還是忍了，夠堅強吧？（允許我自戀一下哈？）

　　其實(shí)這次遠足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過(guò)個(gè)年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽(yù)了。

　　遠足過(guò)了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過(guò)去，不過(guò)又活了過(guò)來(lái)。

遠足的作文13

　　遠足的前一天下午，天空忽然飄起了小雨，使原本滿(mǎn)是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來(lái)。

　　第二天一早，藍白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著(zhù)，隨著(zhù)校長(cháng)大人的一聲令下，整個(gè)校園沸騰了：遠足終于開(kāi)始了!

　　雨后的夷陵格外美麗：湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云。

　　今天我們一直要從學(xué)校進(jìn)軍到下坪村委會(huì )。其間大約有24公里，這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)挑戰，但是同學(xué)們的臉上都毫無(wú)懼色。

　　剛開(kāi)始的路很平坦，沿途盡是大好風(fēng)光，一路上大家都走得很輕松，有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。

　　后來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)路面十分狹窄的`地方，一次只能同時(shí)通過(guò)一到兩個(gè)人，還有路人不停地和我們錯肩而過(guò)，更給我們增加了路過(guò)的難度。這時(shí)的我們個(gè)個(gè)小心謹慎，生怕走到馬路上被車(chē)撞到了。

　　三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們終于到達了目的地。隨著(zhù)稀稀拉拉的人群，我和朋友走進(jìn)下坪村的村委會(huì )找了一個(gè)比較接近班級又比較涼爽的地方坐下了。然后，我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來(lái)。吃飽喝足以后，我們又在原地休息了一個(gè)小時(shí)，準備出發(fā)了!

　　回來(lái)的路上比去的路上難度更大了。也許是還沒(méi)休息夠的原因，剛開(kāi)始還好，到后來(lái)，雙腿越走越?jīng)]勁，我們大家幾乎是拖著(zhù)雙腿機械般的向前移動(dòng)了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風(fēng)光，但大家卻都無(wú)心觀(guān)賞了。因為，我們太累了!

　　又走了許久，終于快到學(xué)校了，有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著(zhù)學(xué)校飛奔起來(lái);體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著(zhù)領(lǐng)頭的老師向著(zhù)親愛(ài)的學(xué)校走去。

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理，所以，雖然在平常，到達學(xué)校并不一定會(huì )有那么親切的感覺(jué)，但，當我們遠足過(guò)后，感到精疲力竭的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得，學(xué)校是世界上最親切的地方了。

遠足的作文14

　　最近，學(xué)校又組織了一年一度的遠足活動(dòng)，目的地是黃檀林場(chǎng)，徒步上山，抄小路。足足有23公里，其實(shí)，在我的腦海里23公里真的不知道是什么概念。出發(fā)的時(shí)間是星期五，所以，星期四下午就可以回家準備了。學(xué)校為了讓我們這群不經(jīng)摔的初中生不受傷，不出意外。

　　校長(cháng)也真是煞費苦心的，先是午飯學(xué)校會(huì )準備。再是牛奶，礦泉水也不用帶了，學(xué)校也會(huì )準備。就是為了讓我們能夠輕裝上陣，不留遺憾。

　　星期五，我們早早的就到了學(xué)校。一眼望去，已是一片人海。集會(huì )完畢。校長(cháng)，副校長(cháng)讀完了該注意的點(diǎn)之后，就正式出發(fā)了。

　　因為是早晨，又因為昨天下過(guò)一點(diǎn)小雪，山上披著(zhù)一件輕薄的大衣，風(fēng)景非常美麗。令人心曠神怡。

　　踏過(guò)一座座橋，穿過(guò)一條條街，爬過(guò)一片片山后，我們終于喘著(zhù)粗氣走到了目的地——黃檀林。

　　黃檀林不得不說(shuō)真的很美麗，一些小雪落在路邊一顆顆翠綠的大樹(shù)上，明媚的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)落在地上，形成一小塊一小塊的不規則圓點(diǎn)，嫩綠的`草兒冒出頭來(lái)，樹(shù)枝上偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰的鳴叫。

　　不久就到了黃檀林場(chǎng)。先到的學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)開(kāi)始吃午飯了，我們也拿著(zhù)熱騰騰的飯菜，一邊欣賞美景一邊吃著(zhù)午飯。

　　吃過(guò)午飯后，班主任拍了幾張集體照后，稍微整頓了一會(huì )兒，就準備回學(xué)校去了。因為抄小路所以回去的路上雪化了，地上坑坑洼洼的，一片泥濘。在不好走的地方，總有四五個(gè)老師幫助所有的同學(xué)安全下山。

　　突然覺(jué)得老師們褪去了嚴厲的外表，瞬間都變得和藹可親起來(lái)了。不禁心里暖暖的。在我的映像中老師從來(lái)都不是像書(shū)里和作文里寫(xiě)的：老師像園丁，哺育我們；老師像蠟燭，點(diǎn)亮我們，燃燒自己……而現在不知道為什么，心里升起一陣陣暖意。不禁想起班主任曾說(shuō)的一句話(huà)：老師是不索求的，從來(lái)都是把最好的最有用的，不留一點(diǎn)的教給學(xué)生。以前，我們都不以為然，而現在，我真正的明白了。淚珠子眼眶里打轉，總是不可散去的。我抹了抹眼淚，感受著(zhù)身邊發(fā)生的所有事情。原來(lái)，世界是這樣的。

　　總算到了學(xué)校雖然遠足很累，但是我卻收獲了最珍貴的師生情誼。走入學(xué)校的那一刻。我回頭望了一眼，那一眼給這次遠足劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　同時(shí)，我也在心底默默地說(shuō)了一句話(huà)：“老師！對不起，您辛苦了�！�

遠足的作文15

　　20xx年12月3日，我校第三屆與遠足活動(dòng)開(kāi)始了。我們隨著(zhù)劉校長(cháng)的一聲宣布，迎著(zhù)微風(fēng)，帶著(zhù)小草和花兒的祝福出發(fā)了。

　　遠足開(kāi)始的途中，我們一路上有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，十分開(kāi)心。誰(shuí)知好景不長(cháng)，由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了，加之身上背了太多的零食，太沉了，累的我們直不起腰桿子。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)你們啦，平時(shí)不注重鍛煉，現在要承受煎熬吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們不禁慚愧地低下了頭。

　　路途雖漫長(cháng)，但是遠足的`樂(lè )趣卻令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于到達了目的地，誰(shuí)知，一看竟然是一個(gè)小山坡，上面真是一個(gè)凌亂呀。同學(xué)們見(jiàn)此都怨聲連連，走了這么遠，卻沒(méi)一個(gè)舒適的休息地。老師連忙說(shuō)：呀，現在就是我們展現集體力量的時(shí)刻，要想休息得舒適，就得自己動(dòng)手嘛�！蓖瑢W(xué)們你看我我看你，撓撓頭，哦，是呀，我們一起清理這塊荒地，讓它成為我們的寶地吧�！币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō)。于是同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了，幾分鐘過(guò)去了，一塊干凈的小斜坡煥然一新展現在我們眼前。同學(xué)們紛紛坐在上面來(lái)享受這成功的果實(shí)。

　　不一會(huì )兒，這寂靜的小山坡傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們以小組為單位帶來(lái)了各式各樣的節目，講故事，唱歌，小品表演，話(huà)劇表演同學(xué)們真是文韜武略，樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫(huà)面。

　　三個(gè)小時(shí)的遠足時(shí)間結束了，我們踏上了返程之路。那時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，有很多同學(xué)已經(jīng)挪不開(kāi)步子了。這時(shí)不知是那個(gè)同學(xué)喊起了口號，千里之行，始于足下。不畏艱難，挑戰極限�！闭駣^之下的同學(xué)們又大聲的唱起了歌，互相鼓勵著(zhù)，一條長(cháng)龍前進(jìn)在初冬溫暖的陽(yáng)光下。

　　時(shí)間飛快，現在回想起我們遠足的場(chǎng)景，大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠足雖然結束了，但是這段美好的時(shí)光會(huì )深深地印在同學(xué)們的腦海中。記住與同學(xué)之間發(fā)生的一切美好，記住我們小組合作時(shí)齊心協(xié)力，記住我們在路上并肩同行，相互支持。第三屆遠足活動(dòng)結束了，但第三屆遠足讓我愛(ài)上了班級團隊將會(huì )是永遠的。

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