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[精華]遠足的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的遠足的作文,希望對大家有所幫助。
遠足的作文1
有一種遠足叫磨煉,生活在大千世界中的我們,時(shí)刻都在經(jīng)歷著(zhù)磨煉,它是我們面對困難和堅強的試金石,正如人生的遠足,磨煉是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,伴隨著(zhù)我們走過(guò)每一段路。然而,當我們面對磨難時(shí),該抱有怎樣的態(tài)度?
有這樣一份履歷表:35歲競選參議員失敗,37歲再次失敗,39歲競選國會(huì )議員失敗,43歲當選國會(huì )議員,47歲連任國會(huì )議員失敗,51歲當選美國總統。他,就是林肯。生活的磨難給他帶去的是更加堅定的信念,因為困難,他努力、執著(zhù)地前行;因為磨煉,他成功了!
張海迪,這個(gè)曾在生活的舞臺上跌倒,而今又重新站起的堅強女子。我們不忍想象,她是以一種怎樣的心態(tài)面對生活,以超乎常人多少倍的力量去完成自己的夢(mèng)想!感恩于生活中的磨難,使我們更加積極地面對生活。張海迪不正是這樣,在她看來(lái),天空是藍的,云是白的,生活的陰云早已驅散,人當以微笑去面對磨難!
碾過(guò)歷史的車(chē)輪,我們不難發(fā)現,這樣的事太多太多。然而,不僅僅人需要磨難去感受生活,同樣,一個(gè)民族,一個(gè)國家也需要用磨難以推進(jìn)民族的復興——
中華民族,這個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,在歷史長(cháng)河中;獨具特色的語(yǔ)言文字,浩如煙海的文學(xué)典籍,新奇獨特的創(chuàng )造智慧,名言世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)……這些都不足于撐起它的.脊梁,在困難面前所爆發(fā)出的沖天的火焰,才使這個(gè)民族昂首挺胸走到了今天!
孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!”這該是怎樣的一種磨難?苦、勞、餓、空乏……然而,面對磨難,是該感激還是抱怨?不可否認,一切成功的事業(yè),一切事業(yè)的成功者都是以感激、積極的心態(tài)去面對磨難。
朋友,面對磨難,你是否也有一顆積極的心態(tài)?此岸苦難重重,彼岸便是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡臓N然一笑!
遠足的作文2
今天,我們江漢學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的戶(hù)外活動(dòng)——遠足。
早上,我們全校師生齊聚弘德大廣場(chǎng)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng),場(chǎng)面十分壯觀(guān),每個(gè)整齊的隊伍前面彩旗飛揚。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上洋溢著(zhù)興奮。
“下面,我宣布:第三屆遠足活動(dòng)正式開(kāi)始!彪S著(zhù)校長(cháng)的一聲令下,我們正式出發(fā)了。
我們江漢學(xué)校小學(xué)部的全體師生排著(zhù)整齊的隊伍走在鄉村公路上,遠遠望去,像兩條飛行的長(cháng)龍。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣,在路上東張西望、興高采烈的,被沿路的一切美景所吸引,路上的一切都是那么的新奇,富有感染力。路旁有許多可愛(ài)的野花,還有綠油油的麥田和一棵棵高大挺拔的樹(shù)木,藍天上,一只只小鳥(niǎo)在展翅高飛,小河里的`水歡快地向前奔去。到處都是生機勃勃的景象。路上,我們不時(shí)給叔叔阿姨、爺爺奶奶們打招呼,大人們都夸我們是有禮貌的好孩子,我聽(tīng)了心里美滋滋的。在途中,我們也會(huì )表演各種節目,比如唱班歌、背詩(shī)詞、誦經(jīng)典。
到達目的地——江漢大堤。我們迅速來(lái)到堤下面的一塊空地上,然后老師指揮我們圍成一個(gè)圈。接著(zhù),該輪到我和鐘函霓這兩個(gè)主持人上場(chǎng)了!暗谝粋(gè)節目是齊唱少先隊隊歌,‘我們是共產(chǎn)主義接班人’起!”我高聲喊道。頓時(shí),圈子周?chē)懫鹆藲鈩莅蹴绲母杪。每個(gè)節目都十分精彩,豐富多彩的表演讓我們都連連拍手叫好。在眾多節目中,我最喜歡小組風(fēng)采展示了,每個(gè)小組都會(huì )提前計劃好表演項目。第一個(gè)是神夢(mèng)組,我作為其中一名組員,當然也要出一份力嘛!我們團結一致,全身朗讀愛(ài)蓮說(shuō)和誡子書(shū),最后再由我的健美操來(lái)進(jìn)行收尾。我們組的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲。當然,其他組表現的也是淋漓盡致。比如三組的魔方表演,看得我們眼花繚亂;四組的《武松打虎》的改編版演得生動(dòng)活潑,逗得大家哈哈大笑。
返校時(shí),雖然大家已經(jīng)精疲力盡、汗流浹背了,但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累,只是努力堅持著(zhù),直到勝利返校。
這次遠足,讓我受益匪淺,不僅開(kāi)闊了我們的視野、鍛煉了體能,還讓我們深深感受到,只有具備了不怕艱苦、勇于戰勝困難的決心和勇氣,就沒(méi)有攻克不了的艱難險阻。同學(xué)們,讓我們積極參與到學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。
遠足的作文3
在劉校長(cháng)宣布完:“江漢學(xué)校20xx冬季第三次遠足活動(dòng)開(kāi)始”時(shí)我們都激動(dòng)得大叫起來(lái),我不禁想起了前兩次遠足,第一次遠足沒(méi)有經(jīng)驗,叫苦連天,第二次遠足,與同學(xué)同甘共苦,互相幫助著(zhù)達到學(xué)校。
在短暫的回憶后,我已經(jīng)邁出了學(xué)校的后門(mén)。這次遠足的路線(xiàn),道路比前兩次跟難走,但已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次的我,并沒(méi)有感到勞累。在路上我時(shí)刻保持著(zhù)自信的微笑,心中平靜如水,并沒(méi)有過(guò)多的雜念,一心向前,直到到達終點(diǎn)時(shí),都認為這路程過(guò)短,我想“遠足”讓我收獲最多的就是“修身養性”。
“修身養性”聽(tīng)起來(lái)更像儒家思想,但這里的它,僅僅只是我從遠足中悟出的'道理!斑h足”的路途是艱苦的,縱然在心靈上你沒(méi)有疲憊之意,但你終究不是鐵做的,長(cháng)時(shí)間的走路,你的腳·腿必然是酸痛的,但這也是一種磨礪——一種對體力,身體堅韌度的磨勵。沈從文曾說(shuō)“磨礪是一種恩賜!比裟阃^(guò)了這磨礪,你的身體強度必然會(huì )上升一大截,我很高興,我已經(jīng)受住了。
“秉性”即調整心態(tài),端正對待任何事的態(tài)度,保持自己的心湖不因點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)而動(dòng)搖。遠足的路途之長(cháng)遠,道路之艱辛,環(huán)境之單調,足以讓一個(gè)沉不住氣活潑好動(dòng)的人感到枯燥·勞累,若沒(méi)有一顆平靜的心,也許你永遠只能“甩車(chē)尾”默默地看著(zhù)別人一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)自己,凝望前方人的背影而發(fā)出嘆息,你終究只能是一個(gè)失敗者。古時(shí)賢者之所以賢,都在其能“修身養性”。
遠足是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程也許你可以跳過(guò),但你也許就只能做一個(gè)面對磨礪困難便退縮的人,更難達到人生的金字塔頂!安叫幸彩且环N修行”,對身心,對人生,都有所幫助。
人生路上,困難何其之多,革命先輩的長(cháng)征路途何其艱難,遠足只是一個(gè)微不足道的,若你選擇退縮,則你永遠達不到人生的某種高度。
遠足的作文4
俗話(huà)說(shuō)的好,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,”就在快要過(guò)五一小長(cháng)假的時(shí)候,我們學(xué)校在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,舉行了一次遠足活動(dòng),這一次活動(dòng)讓我非常的難忘。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我無(wú)比開(kāi)心地去了學(xué)校,因為我們就要去遠足了,到了學(xué)校,我看見(jiàn)。我的同學(xué)的臉上都個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),大家都在說(shuō)遠足的事情。隨后我們去升國旗,升完我們就離開(kāi)了學(xué)校,開(kāi)始了遠足。首先我們先向音樂(lè )大典走去,當我們走在音樂(lè )大典的路上,我們都以為是要去音樂(lè )大典,可是我們快到音樂(lè )大典的時(shí)候,我們又突然拐了回去,又像文化公園走去,當時(shí)我們都唉聲嘆氣說(shuō)"竟然又去文化公園我們就直接下去得了,為什么還要拐來(lái)拐去呢?”然后大家精疲力盡地走路了,文化公園,到了文化公園已經(jīng)中午了,當時(shí)太陽(yáng)非常的毒,把我們曬得汗不停地往下流,到文化公園時(shí),大家都很開(kāi)心,因為終于到達目的地了,然后我們就找了一顆樹(shù)邊的花壇上坐了下來(lái),開(kāi)始吃起了我們每個(gè)人帶的東西,大家還和別人交換著(zhù)吃,然后大家看到我們的兩位老師沒(méi)有什么吃的時(shí)候,大家都把自己吃不完的東西是給給老師送了點(diǎn),當時(shí)在老師面前分分鐘成了“食物山”,這些食物有面包、水、水果、牛奶……在我們都吃完的時(shí)候,我們老師說(shuō)一會(huì )兒要表演,我們老師讓我們集合排練我們要表演的內容,我們是第一個(gè)上場(chǎng)表演的,大家都精神飽滿(mǎn),站了上去,開(kāi)始了我們的表演,然后我們表演完就按照每個(gè)班的順序開(kāi)始了別的班的表演,我最喜歡的'就是六六班的小和唱卡路里了,因為這首歌讓我熱血沸騰。
你和班都表演完之后,我們有幾個(gè)人留了下來(lái),因為我們有一個(gè)特殊的植物,那就是登封市志愿者,也就是拾垃圾,但是我們很榮幸的可以可以為大眾服務(wù),拾完之后,我們合了一張照就返回了學(xué)校,終于到了學(xué)校,大家都個(gè)個(gè)精疲力盡,突然老師說(shuō)今晚什么作業(yè)都沒(méi)有,大家好好休息休息,當時(shí)我們大家都高興的想要飛起來(lái)似的,然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這可真是,真是一次難忘的遠足!因為我們不僅體驗到了要取得成功是多么的不容易,還有,我們這次遠足還罵我們的臉都曬傷了!
遠足的作文5
不經(jīng)意地;路旁的野花開(kāi)放出滿(mǎn)目鮮艷的紅;不經(jīng)意地;這被時(shí)光忽略的南方小城又變了樣子;不經(jīng)意地,汽車(chē)喇叭聲里揉雜了孩子們天真的歡笑。那些被我們遺忘在教室的努力,那些被我們丟棄在操場(chǎng)上的奔跑。我們都只顧埋頭往前走,卻在到了下站休息的空隙回頭時(shí),才發(fā)現已錯過(guò)了太多的美麗。我們的成長(cháng)就像耳麥里的歌聲,悠遠遼長(cháng)卻留下了一串回味無(wú)窮的記憶。
明朗的青春,以溫潤的筆調,輕盈地鋪成開(kāi)來(lái)。
走在春游路上,成熟卻有略帶稚嫩的聲音飄蕩在我們走過(guò)的每一處地方。步入濱江公園呈現在眼前的事寬闊平靜的江面,綠草如茵的堤岸和引人注目的高大觀(guān)江臺。這一切,構成了一幅美麗和諧的畫(huà)面。
向前走去,更看清了那泛著(zhù)金光的長(cháng)江。泛著(zhù)金光的江水緩緩地向東流去;在微風(fēng)得輕拂下水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋。午后長(cháng)江是那樣溫柔,那樣的恬靜,江面上漂浮著(zhù)一葉葉大小不宜的客船。幾艘輪船在江上行駛,泛起層層地浪花。輪船的汽笛聲、人們的喧鬧聲,使得江上一片沸騰。對岸的樹(shù)林遠遠望去也是一片蔥郁,洋溢著(zhù)春色,洋溢著(zhù)我們的歡笑。
賞著(zhù)春色繼續向前,一絲帶著(zhù)花色的清香勾住了我的嗅覺(jué)神經(jīng)。這里的景色格外優(yōu)美,桃花,迎春花,紫檀花都開(kāi)放了。最引人注目的,還是那優(yōu)美的桃花。
遠看,就像雪花蓋住似的;近看,一朵朵白色的'桃花,展示它樸實(shí),純潔的美。迎春花的花瓣是尖的,有的綻放了,有的還是黃色的花骨朵,綻放的迎春花就像一個(gè)個(gè)黃色的小杯子。當然,紫檀花也不甘示弱,紫色的’清爽之美,頓時(shí)給我了一種愉悅身心的舒適感,它就像紫色的鉆石一樣美麗,一聞若有淡淡花香。在這清香繚繚的小花園里,本來(lái)煩躁疲憊的我,一下子變得清爽了。春色的艷麗,再次吸引了我。
在疲憊的學(xué)習之余,得到春色的滋潤與愛(ài)撫,不僅使我感到一絲欣慰。
花季的陽(yáng)光和雨水,滋養了人生的開(kāi)端。青蔥年華的淡綠色回憶被細細鐫刻于書(shū)中,在歲月的洪流中不朽。蕩漾在春色里的那次春游,一直是在我純真時(shí)光中揮之不去的遠足記憶。
遠足的作文6
帶著(zhù)快樂(lè )去感受春天的氣息,挑戰困難堅持著(zhù)去贏(yíng)得勝利。我們勇敢堅強,踏上遠足的征程,在融融春色中,快樂(lè )出發(fā)。
漫長(cháng)的道路上,記載著(zhù)我們的足跡;寶貴的時(shí)間里,記錄著(zhù)我們的堅持。任憑汗水流淌道路崎嶇,而我們永不放棄。把困難踩在腳下,把快樂(lè )留在心里。因為我相信,我們都可以。
65里,長(cháng)嗎?走下去有困難嗎?我認為,沒(méi)有什么比腳步更長(cháng)。路不長(cháng),但需要耐心;路不遠,但需要信心;路不平,需要沖勁。走下去,收獲無(wú)限。它可以培養我們的意志,鑄造新自己,而我們正需如此?嘀杏辛,樂(lè )在苦中,這就是精神動(dòng)力!坝F千里目,更上一層樓!蔽蚁嘈盼覀兛梢。
大家手牽手,共同跨越困難;大家信連心,為了相同的目標前進(jìn)。你幫我,我幫你,我們無(wú)疑是道路上最美的風(fēng)景。即使腳下磨出泡,汗水濕透了衣裳。誰(shuí)都無(wú)怨言,繼續前進(jìn)。如火的太陽(yáng)在炙烤你,無(wú)情的風(fēng)兒在裹挾你。塵土飛揚著(zhù),汗水蹦入大地,但我們的快樂(lè )永不停止,猶如泉水,源源不斷涌入心里。我們有不變的決心,那就是走向勝利。
時(shí)間見(jiàn)證我們的努力,我們成功到了終點(diǎn)。
站在高坡上,坡下風(fēng)景盡收眼底。濃濃的春色撲面吹來(lái)。!多么清新!看,漫山遍野綠油油,五彩的花朵開(kāi)滿(mǎn)地。聽(tīng),鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,蜜蜂忙著(zhù)采花蜜。我感受著(zhù)自然之靈氣,體會(huì )生命的蓬勃魅力。如果沒(méi)有經(jīng)歷一番徹骨寒,怎會(huì )得到梅花的撲鼻香?這樣美的景色,大家共享。頓時(shí)精力無(wú)限。無(wú)限歡樂(lè ),無(wú)限享受。讓身心放松,去獲得者迥異不常的感受。這么美的自然風(fēng)景,我真是舍不得離去。
但是,真該回去了,回到學(xué)校去。如同重返戰場(chǎng)的壯士,步伐輕盈了,身體輕盈了。不放棄,勇敢的去努力,成功就在不遠之地,我們丟棄痛苦。用自己的`精神動(dòng)力和頑強意志,為遠足劃上完美的句號。我們必須如此,書(shū)寫(xiě)最強的自己。
將快樂(lè )寫(xiě)在臉上,把痛苦拋在腦后,用我們的青春誓言,用我們的頑強毅力,跨過(guò)困難享受勝利。青春不同反響,夢(mèng)想非比尋常。遠足之旅,步步艱辛,我們就是讓它變?yōu)楝F實(shí)。
遠足之后,收獲頗多。我們是不是要重新認識自己?我們都可以,只要我們相信自己。
遠足的作文7
冬月廿日,我們迎著(zhù)朝陽(yáng),沐浴著(zhù)涼風(fēng),踏歌而行。
走在林間小路上,我再次感受到了大自然的氣息。這里遠離城市的喧囂,沒(méi)有化工廠(chǎng)排出的廢氣污染,也沒(méi)有街市的燈紅酒綠,一切都是那么的寧靜、美好、安逸。
我們的出現打破了小村莊的寧靜。好奇的雀兒站在枝頭,側著(zhù)小臉兒張望;質(zhì)樸的村民走出家門(mén),熱情地向我們打招呼。休息點(diǎn)就設立在村子中心的兩幢別墅旁。依山傍水,粼粼波光映得別墅金碧輝煌,好不氣派!
水中漁船河邊小屋,碧浪滔天跨江大橋,芳草萋萋天似穹廬,一切美景盡收眼底。沒(méi)有了課室的拘束,大家都能夠親眼看到生物書(shū)上所描繪的動(dòng)植物,觀(guān)察地理書(shū)上的地形圖;身臨古詩(shī)詞中的良辰美景,體會(huì )詩(shī)人所表達的浩瀚情懷。除此之外,我們還切身體會(huì )到了紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的艱辛——幾時(shí)我們只是走了四十多千米!
與以往的遠足不同,這次的活動(dòng)中,多了家長(cháng)們的'身影;蛉蔽溲b,或輕裝上陣,家長(cháng)們每時(shí)每刻都陪伴在孩子們身邊,隨時(shí)準備給予孩子們必要的幫助。他們沒(méi)有一人掉隊,也沒(méi)有一個(gè)人中途退出。家長(cháng)們堅持了下來(lái),我們又怎能示弱呢?四十多千米,學(xué)生與家長(cháng)相互鼓勵著(zhù),一路走來(lái)一路歌。
歸途中,天色漸漸灰暗,山路亦愈發(fā)崎嶇不平。入冬的傍晚,天黑得特別快,在不到半個(gè)小時(shí)內,天已經(jīng)黑了。此時(shí),我們仍在來(lái)時(shí)的小路上行進(jìn)。高大的樹(shù)木遮擋住了皎潔的月光,因人煙稀少,山路旁也沒(méi)有安裝路燈。在黑暗中,有同學(xué)磕磕絆絆,險些摔倒。正當我們抱怨因沒(méi)有光而看不清路時(shí),身前身后陸續亮起了微弱的燈光——同學(xué)們紛紛打開(kāi)了手中的照明燈,要為大家照亮腳下的路。依靠著(zhù)這微弱的燈光,同學(xué)們相互攙扶著(zhù),即使是拖著(zhù)體力早已透支的身軀,也想要堅持著(zhù)走完全程。
五分鐘,十分鐘,十五分鐘……天已黑透,而我們亦盼到了學(xué)校的身影!同學(xué)們好似看到了勝利的曙光,不由之主地加快了前進(jìn)的步伐。一千米,五百米,一百米……大家顧不得身體的不適,紛紛奔向了終點(diǎn)。
“學(xué)子不怕遠征難”,四千多千米,我們走完了。沿途的美景,同學(xué)們相互鼓勵、相互幫助的畫(huà)面,亦已深深烙在了我們的腦海中。
遠足的作文8
的酷熱難擋,卻敵不過(guò)我外出旅行的激動(dòng);烈日炎炎,更阻止不了我外出旅行的腳步………
依舊是燥熱,時(shí)不時(shí)的撲面而來(lái);依舊是不安,不斷地侵蝕著(zhù)我的內心。怎么還沒(méi)到?彎曲迂回的盤(pán)山公路繞得我是頭暈目眩,公路近旁那陡峭的懸崖,更讓我不敢向窗外窺探,恐懼的潮流陣陣向我襲來(lái)。我的`身子猛地向前一傾,車(chē),停住了;我們,到了!
我們站在了華山腳下,買(mǎi)好票,背好包,準備攀爬華山。沿路怡人,山卻一直很陡。這不,我們竟來(lái)到了一面幾乎是垂直的巖壁前。抵住懸梯,緊貼陡壁,邊登邊給自己打氣,一步又一步………呼,終于爬山來(lái)了。我的身體已經(jīng)快要虛脫了?吹讲贿h處粗粗的鎖鏈上掛滿(mǎn)了紅色絲帶和同心鎖,我心飛揚的以為自己已經(jīng)到了華山西峰的山巔,猛地卻被近身的路標潑了一盆冷水——還沒(méi)到。身體好像散了架,我只能任由自己癱坐在地。
先前的腳登已經(jīng)變?yōu)榱耸帜_并用,再也無(wú)心欣賞山間的茂密樹(shù)叢。只聽(tīng)得到鳥(niǎo)兒林間婉轉的歌喉,想唱卻無(wú)心唱。只看見(jiàn)松鼠在叢草中的身影,想蹦跳卻不能蹦。
終于,我們一行艱難攀爬中越過(guò)“沉香救母”之石,來(lái)到了最高峰。對著(zhù)山下大聲呼喊著(zhù):“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”,那是給群山最開(kāi)心的留言。
天色已晚,我們乘著(zhù)纜車(chē)的心已向山下飛奔:千萬(wàn)不要錯過(guò)了末班車(chē)呀。下了纜車(chē),我們一行三步變作一步小跑到山下,哪管磕磕絆絆。一輛車(chē)正好停在山下,已將啟程?禳c(diǎn),快點(diǎn)!我奔上車(chē),站在車(chē)中,那顆驛動(dòng)難耐的心頓覺(jué)踏實(shí)了許多。華山之行雖不曾有美味的飯菜,也沒(méi)有充足的睡眠,唯獨那次歷險卻永遠的刻骨銘心。
我懷念張家界形態(tài)各異的山峰帶給我的偉岸雄奇,我懷念寧靜淳樸的麗江古城留給我的民族印象,我懷念大連炙熱沙灘清潤海水帶給我的無(wú)限樂(lè )趣………
真懷念外出的日子,懷念它給我帶來(lái)的放松,懷念它給我帶來(lái)的歡笑,懷念它給我帶來(lái)的膽量、勇氣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴懷念縈心。
遠足的日子使我不再是稚氣的孩童,我定將積蓄拼的勇氣,博出美好的未來(lái)。
遠足的作文9
遠足的前一天下午,天空忽然飄起了小雨,使原本滿(mǎn)是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來(lái)。
第二天一早,藍白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著(zhù),隨著(zhù)校長(cháng)大人的一聲令下,整個(gè)校園沸騰了:遠足最后開(kāi)始了!
雨后的夷陵格外美麗:湛藍的天空,萬(wàn)里無(wú)云。
這天我們一向要從學(xué)校進(jìn)軍到下坪村委會(huì )。其間大約有24公里,這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)挑戰,但是同學(xué)們的臉上都毫無(wú)懼色。
剛開(kāi)始的路很平坦,沿途盡是大好風(fēng)光,一路上大家都走得很簡(jiǎn)單,有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。
之后,我們來(lái)到了一個(gè)路面十分狹窄的地方,一次只能同時(shí)透過(guò)一到兩個(gè)人,還有路人不停地和我們錯肩而過(guò),更給我們增加了飄過(guò)的難度。這時(shí)的我們個(gè)個(gè)留意謹慎,生怕走到馬路上被車(chē)撞到了。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們最后到達了目的地。隨著(zhù)稀稀拉拉的人群,我和朋友走進(jìn)下坪村的村委會(huì )找了一個(gè)比較接近班級又比較涼爽的地方坐下了。然后,我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來(lái)。吃飽喝足以后,我們又在原地休息了一個(gè)小時(shí),準備出發(fā)了!
回來(lái)的路上比去的'路上難度更大了。也許是還沒(méi)休息夠的原因,剛開(kāi)始還好,到之后,雙腿越走越?jīng)]勁,我們大家幾乎是拖著(zhù)雙腿機械般的向前移動(dòng)了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風(fēng)光,但大家卻都無(wú)心觀(guān)賞了。因為,我們太累了!
又走了許久,最后快到學(xué)校了,有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著(zhù)學(xué)校飛奔起來(lái);體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著(zhù)領(lǐng)頭的老師向著(zhù)親愛(ài)的學(xué)校走去。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理,所以,雖然在平常,到達學(xué)校并不必須會(huì )有那么親切的感覺(jué),但,當我們遠足過(guò)后,感到精疲力竭的時(shí)候,就會(huì )覺(jué)得,學(xué)校是世界上最親切的地方了。
遠足的作文10
昨天去遠足,真是又“遠”又“足”,回家累的話(huà)都懶得說(shuō),立刻倒在床上,昏昏欲睡。輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò),恍然如夢(mèng),唯有腳上的疼痛感,好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉,說(shuō)的也是,哪有人把痛苦當成夢(mèng)境的,只有幸福才可以永遠占據著(zhù)“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權吧!但說(shuō)這句話(huà)時(shí)心中又有些小小的別扭,吶,不管它。
其實(shí)沿途風(fēng)景還是可圈可點(diǎn)的,有大片大片的油菜花,有長(cháng)滿(mǎn)青草的軟泥,倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話(huà),徐志摩真不愧是大師級人物,沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉土風(fēng)味。雖然我沒(méi)有行到水窮處,坐著(zhù)也沒(méi)有看到白云騰起,但心情仍然是閑暇的,抑或是苦中作樂(lè )。
我想在每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵,這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋,在每次想起時(shí)便盡數浮現,好像心弦奏出的舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在青春的檔案袋里,濃墨重彩。
對不起,好像有些文藝腔了,可誰(shuí)的`青春沒(méi)有文藝渲染,又有哪種文藝沒(méi)有青春相伴?它們是應該在一起的,至少我這么覺(jué)得。
等我們以后長(cháng)大了,工作了,獨立面對社會(huì )了,才會(huì )發(fā)現現在時(shí)光的美好美妙以及美麗,宛若天邊彩虹,絢爛多彩。年青其實(shí)本來(lái)就是一場(chǎng)開(kāi)演后就無(wú)法重來(lái)的戲,無(wú)論我們帶著(zhù)面具還是撕破臉皮,揮霍的都是自己的青春,那么又何必浪費資本呢?與其嘮叨著(zhù)達不了遠方的痛楚不如抬起腳來(lái)多邁一步路,離目的地也更近了一點(diǎn)。
那么,請不要抱著(zhù)這次旅途的無(wú)奈與委屈念念不忘,否則你會(huì )錯過(guò)更多的歡樂(lè )。我們的一生又何嘗不是一場(chǎng)旅行,學(xué)生時(shí)代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒,那就暫且把痛苦當成輕夢(mèng)吧,太陽(yáng)升起,我們醒來(lái)后,它只會(huì )是一個(gè)我們不會(huì )想起的夢(mèng)。
左手年華覆蓋回憶,右手回憶永存幸福。
小夢(mèng)流年,星星未眠,它們眨著(zhù)眼睛攔著(zhù)青春路上我們遺失的美好。那么我也希望,一年以后,曲終人散,我不會(huì )看到濕透的青衫,不會(huì )看到哭泣的司馬,更不會(huì )看到掩面的你,我,他。
遠足的作文11
旭日東升,紅旗飄揚。我校舉行的遠足活動(dòng)伴著(zhù)朝陽(yáng),迎著(zhù)紅旗拉開(kāi)了帷幕。在這次活動(dòng)中,我們高三全體師生共同赴一場(chǎng)春天的約會(huì ),體味一場(chǎng)人生的遠行。
備好行囊,即刻出發(fā)。在遠足活動(dòng)前,同學(xué)們就已經(jīng)做好了充分的準備活動(dòng),帶好了食物和水,然后踏著(zhù)朝陽(yáng),一路歡聲笑語(yǔ),一路自信滿(mǎn)滿(mǎn)。其實(shí),在我們的人生中,無(wú)論做什么事情,都應該做好充足的準備,只有這樣,我們才能夠自信的前進(jìn)。有人說(shuō),機會(huì )是留給有準備的人的。只有自己做好充分的準備,才能抓住更多的機會(huì ),才能成就更好的自己。
感受自然,奉獻愛(ài)心。正值春天,鄉間的小路旁是一片生機勃勃綠油油的麥田,金黃的油菜花田,還有不知名的野花野草。我們感受著(zhù)春天的生機,感受這大自然的美麗,高考所帶給我們的巨大壓力就在這神奇的大自然中化為無(wú)形了。當你在生活中有煩惱,有壓力時(shí),不妨走出房門(mén),感受一下大自然的力量,那時(shí),或許會(huì )有意想不到的收獲。最后,我們到達了目的地—北楊集敬老院。敬老院里大多都是孤寡老人,而這其中還有一部分老人腿腳不便。他們都缺少關(guān)愛(ài),我們大家有的負責打掃衛生,有的為老人表演節目,有的.陪老人來(lái)聊天,忙得不亦樂(lè )乎,但我們每一個(gè)人都很滿(mǎn)足。百善孝為先,孝道是我國的傳統美德,孝道的傳統更應該是我們青少年的責任。
不畏艱險,勇敢前行,回校的路上,大家的腿和腳都已走的酸疼,再加上火辣的太陽(yáng),我們的步子已沒(méi)有了原來(lái)的輕快。很多的人都喊著(zhù)累,但卻沒(méi)有一個(gè)人停止前行。因為我們每個(gè)人都不遠輕言放棄,每一個(gè)人都選擇了堅持,這正是遠足的精神的所在!皼](méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山!痹谏钪,我們要勇敢地面對人生的困境,并不斷地努力,拼搏與進(jìn)取,絕對不能夠輕易放棄。這樣,我們才能夠克服困難,贏(yíng)得成功。就像美麗的蝴蝶,不畏破繭的痛苦,得以化蝶,就像自在的小鳥(niǎo),以破殼的艱難鍛煉自己的翅膀,最終得以展翅翱翔。
經(jīng)歷這次的遠足,我們都收獲了許多東西:自信,樂(lè )觀(guān),奉獻,堅持,毅力。我相信我們能夠更好地去面對以后的人生!
遠足的作文12
遠足,顧名思義,是走很遠的路。
這次我算嘗到苦頭了,走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉,然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過(guò)那是不現實(shí)的!
下面來(lái)講點(diǎn)現實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā),準確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程,沿途一直走,中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好,大家激情飽滿(mǎn)。我和幾個(gè)兄弟們撒泡尿就掉隊了,而且落后了七八個(gè)班,所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣,冒著(zhù)走不回去的險,向前猛沖。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風(fēng)景還不錯。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清,見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇,好多鴨!”。我們告訴他那不是鴨那是鵝,他說(shuō)“襖”。然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇,那就是鴨了哇?”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不知道他是不是安遠人。
中途照的照片,那才叫搞笑,形態(tài)萬(wàn)千,美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深,我
看見(jiàn)那些田覺(jué)得自己心都闊了不少,很大一塊平地,上面還有稻草,枯黃了,有些冷色調,不過(guò)相對于顏色各異的城市表情,我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。
我們老師是跟我們一起走的,我尤其佩服三個(gè)老師,一個(gè)是我們校長(cháng),一個(gè)是我們學(xué)校的書(shū)記,另外一個(gè)是我們數學(xué)老師。他們是一直陪著(zhù)我們走的,而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉!姜還是老的辣!
有很多“精明小鬼”就抄小道,我們繞了一座山,而他們只需要走直路。結果我們得知后被氣的半死。不過(guò)我想我們都不會(huì )后悔的,起碼以后我們還可以跟我們的'子女說(shuō)“看,你爸我當年是多么的勇敢!走了七十二公里!要多向我學(xué)習,知道不?要有吃苦精神!”。
蘿卜帶著(zhù)我們班的小分隊居然超旗幟,結果我們班第一個(gè)到山頂,其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。
很不幸的是,回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是,在回來(lái)的路上我一直肚子疼,而且越來(lái)越疼,不過(guò)我還是忍了,夠堅強吧?(允許我自戀一下哈?)
其實(shí)這次遠足的意義不是很大,一次吃苦就能一生記住它嗎?可能過(guò)個(gè)年就忘了,所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽(yù)了。
遠足過(guò)了,我的腿也幾乎要斷了,人也幾乎死了過(guò)去,不過(guò)又活了過(guò)來(lái)。
遠足的作文13
遠足的前一天下午,天空忽然飄起了小雨,使原本滿(mǎn)是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來(lái)。
第二天一早,藍白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著(zhù),隨著(zhù)校長(cháng)大人的一聲令下,整個(gè)校園沸騰了:遠足終于開(kāi)始了!
雨后的夷陵格外美麗:湛藍的天空,萬(wàn)里無(wú)云。
今天我們一直要從學(xué)校進(jìn)軍到下坪村委會(huì )。其間大約有24公里,這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)挑戰,但是同學(xué)們的臉上都毫無(wú)懼色。
剛開(kāi)始的路很平坦,沿途盡是大好風(fēng)光,一路上大家都走得很輕松,有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。
后來(lái),我們來(lái)到了一個(gè)路面十分狹窄的`地方,一次只能同時(shí)通過(guò)一到兩個(gè)人,還有路人不停地和我們錯肩而過(guò),更給我們增加了路過(guò)的難度。這時(shí)的我們個(gè)個(gè)小心謹慎,生怕走到馬路上被車(chē)撞到了。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們終于到達了目的地。隨著(zhù)稀稀拉拉的人群,我和朋友走進(jìn)下坪村的村委會(huì )找了一個(gè)比較接近班級又比較涼爽的地方坐下了。然后,我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來(lái)。吃飽喝足以后,我們又在原地休息了一個(gè)小時(shí),準備出發(fā)了!
回來(lái)的路上比去的路上難度更大了。也許是還沒(méi)休息夠的原因,剛開(kāi)始還好,到后來(lái),雙腿越走越?jīng)]勁,我們大家幾乎是拖著(zhù)雙腿機械般的向前移動(dòng)了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風(fēng)光,但大家卻都無(wú)心觀(guān)賞了。因為,我們太累了!
又走了許久,終于快到學(xué)校了,有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著(zhù)學(xué)校飛奔起來(lái);體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著(zhù)領(lǐng)頭的老師向著(zhù)親愛(ài)的學(xué)校走去。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理,所以,雖然在平常,到達學(xué)校并不一定會(huì )有那么親切的感覺(jué),但,當我們遠足過(guò)后,感到精疲力竭的時(shí)候,就會(huì )覺(jué)得,學(xué)校是世界上最親切的地方了。
遠足的作文14
最近,學(xué)校又組織了一年一度的遠足活動(dòng),目的地是黃檀林場(chǎng),徒步上山,抄小路。足足有23公里,其實(shí),在我的腦海里23公里真的不知道是什么概念。出發(fā)的時(shí)間是星期五,所以,星期四下午就可以回家準備了。學(xué)校為了讓我們這群不經(jīng)摔的初中生不受傷,不出意外。
校長(cháng)也真是煞費苦心的,先是午飯學(xué)校會(huì )準備。再是牛奶,礦泉水也不用帶了,學(xué)校也會(huì )準備。就是為了讓我們能夠輕裝上陣,不留遺憾。
星期五,我們早早的就到了學(xué)校。一眼望去,已是一片人海。集會(huì )完畢。校長(cháng),副校長(cháng)讀完了該注意的點(diǎn)之后,就正式出發(fā)了。
因為是早晨,又因為昨天下過(guò)一點(diǎn)小雪,山上披著(zhù)一件輕薄的大衣,風(fēng)景非常美麗。令人心曠神怡。
踏過(guò)一座座橋,穿過(guò)一條條街,爬過(guò)一片片山后,我們終于喘著(zhù)粗氣走到了目的地——黃檀林。
黃檀林不得不說(shuō)真的很美麗,一些小雪落在路邊一顆顆翠綠的大樹(shù)上,明媚的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)落在地上,形成一小塊一小塊的不規則圓點(diǎn),嫩綠的`草兒冒出頭來(lái),樹(shù)枝上偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),嘰嘰的鳴叫。
不久就到了黃檀林場(chǎng)。先到的學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)開(kāi)始吃午飯了,我們也拿著(zhù)熱騰騰的飯菜,一邊欣賞美景一邊吃著(zhù)午飯。
吃過(guò)午飯后,班主任拍了幾張集體照后,稍微整頓了一會(huì )兒,就準備回學(xué)校去了。因為抄小路所以回去的路上雪化了,地上坑坑洼洼的,一片泥濘。在不好走的地方,總有四五個(gè)老師幫助所有的同學(xué)安全下山。
突然覺(jué)得老師們褪去了嚴厲的外表,瞬間都變得和藹可親起來(lái)了。不禁心里暖暖的。在我的映像中老師從來(lái)都不是像書(shū)里和作文里寫(xiě)的:老師像園丁,哺育我們;老師像蠟燭,點(diǎn)亮我們,燃燒自己……而現在不知道為什么,心里升起一陣陣暖意。不禁想起班主任曾說(shuō)的一句話(huà):老師是不索求的,從來(lái)都是把最好的最有用的,不留一點(diǎn)的教給學(xué)生。以前,我們都不以為然,而現在,我真正的明白了。淚珠子眼眶里打轉,總是不可散去的。我抹了抹眼淚,感受著(zhù)身邊發(fā)生的所有事情。原來(lái),世界是這樣的。
總算到了學(xué)校雖然遠足很累,但是我卻收獲了最珍貴的師生情誼。走入學(xué)校的那一刻。我回頭望了一眼,那一眼給這次遠足劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
同時(shí),我也在心底默默地說(shuō)了一句話(huà):“老師!對不起,您辛苦了!
遠足的作文15
20xx年12月3日,我校第三屆與遠足活動(dòng)開(kāi)始了。我們隨著(zhù)劉校長(cháng)的一聲宣布,迎著(zhù)微風(fēng),帶著(zhù)小草和花兒的祝福出發(fā)了。
遠足開(kāi)始的途中,我們一路上有說(shuō)有笑,熱熱鬧鬧,十分開(kāi)心。誰(shuí)知好景不長(cháng),由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了,加之身上背了太多的零食,太沉了,累的我們直不起腰桿子。老師看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)說(shuō)你們啦,平時(shí)不注重鍛煉,現在要承受煎熬吧!甭(tīng)了老師的話(huà),我們不禁慚愧地低下了頭。
路途雖漫長(cháng),但是遠足的`樂(lè )趣卻令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗,我們終于到達了目的地,誰(shuí)知,一看竟然是一個(gè)小山坡,上面真是一個(gè)凌亂呀。同學(xué)們見(jiàn)此都怨聲連連,走了這么遠,卻沒(méi)一個(gè)舒適的休息地。老師連忙說(shuō):呀,現在就是我們展現集體力量的時(shí)刻,要想休息得舒適,就得自己動(dòng)手嘛!蓖瑢W(xué)們你看我我看你,撓撓頭,哦,是呀,我們一起清理這塊荒地,讓它成為我們的寶地吧!币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō)。于是同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了,幾分鐘過(guò)去了,一塊干凈的小斜坡煥然一新展現在我們眼前。同學(xué)們紛紛坐在上面來(lái)享受這成功的果實(shí)。
不一會(huì )兒,這寂靜的小山坡傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們以小組為單位帶來(lái)了各式各樣的節目,講故事,唱歌,小品表演,話(huà)劇表演同學(xué)們真是文韜武略,樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫(huà)面。
三個(gè)小時(shí)的遠足時(shí)間結束了,我們踏上了返程之路。那時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了,有很多同學(xué)已經(jīng)挪不開(kāi)步子了。這時(shí)不知是那個(gè)同學(xué)喊起了口號,千里之行,始于足下。不畏艱難,挑戰極限!闭駣^之下的同學(xué)們又大聲的唱起了歌,互相鼓勵著(zhù),一條長(cháng)龍前進(jìn)在初冬溫暖的陽(yáng)光下。
時(shí)間飛快,現在回想起我們遠足的場(chǎng)景,大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠足雖然結束了,但是這段美好的時(shí)光會(huì )深深地印在同學(xué)們的腦海中。記住與同學(xué)之間發(fā)生的一切美好,記住我們小組合作時(shí)齊心協(xié)力,記住我們在路上并肩同行,相互支持。第三屆遠足活動(dòng)結束了,但第三屆遠足讓我愛(ài)上了班級團隊將會(huì )是永遠的。
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