在我身邊作文

在我身邊作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我身邊作文1

　　雨水打落在帽子上，肩上，書(shū)包上，鏡片上。雨水似乎要占據我的鏡片，我眼前逐漸模糊，已經(jīng)分不清前面的人是誰(shuí)了。這是春天嗎？下這么大的雨。走出校門(mén)，那個(gè)站在琴行邊的人卻依舊清晰。

　　看著(zhù)校門(mén)口那些鳴笛的汽車(chē)，是那么憤怒又是那么羨慕。我不自主地又把帽子往下拉了拉。

　　我加快腳步朝著(zhù)琴行走去，走到那個(gè)人跟前。我拿到她手中的頭盔，飛快地戴在頭上。她先把手中唯一的傘塞到我手中，又緊接著(zhù)把我肩上的.書(shū)包取下，艱難地裝到一個(gè)大號的編織袋里，又從車(chē)兜中拿出一塊早已破洞的布在車(chē)后座上擦了又擦。一切都是那么熟練，卻在我眼中是那么扎眼。我不耐煩地看著(zhù)她，又看了看他們，有的騎著(zhù)自行車(chē)，有的跨入自家的轎車(chē)中，大雨天像我這樣坐電瓶車(chē)的應該算是“鳳毛麟角”了吧？我曾問(wèn)過(guò)她，為什么不開(kāi)車(chē)呢？“啊，媽不會(huì )！”

　　雨下著(zhù)，我坐在車(chē)后用了力地扶著(zhù)傘，拉著(zhù)傘�！梆I不餓��？中午飯吃了沒(méi)？”她的聲音傳人我耳中，夾雜著(zhù)雨聲。我沒(méi)有回答�！坝袥](méi)有淋濕��？傘再放低點(diǎn)！”我依然沒(méi)有回答�！皩W(xué)校里忙不忙？今天作業(yè)多嗎？”我依然沒(méi)有回答。

　　風(fēng)吹來(lái)，臉上涼涼的，手一抹，是淚。我扭過(guò)頭，一團熱烈的粉紅滑過(guò)。我回頭一看，是櫻花�！翱炜�，快看！櫻花開(kāi)了！看到?jīng)]！”熟悉的聲音再次傳來(lái)。我側過(guò)身，探頭，真的是櫻花，一團團，一簇簇，這花瓣隨風(fēng)雨飄落……

　　我看著(zhù)，望著(zhù)，原來(lái)春天早就來(lái)了。它在雨滴中，在花瓣上，更在媽媽的關(guān)懷里。原來(lái)春天早就在我身邊，只是因為我的倔強與虛榮心作祟，我忽略了它。

　　“媽媽?zhuān)�周末天晴了，你騎車(chē)帶我去看櫻花吧！”

　　“你不嫌棄我騎車(chē)嗎？”

　　“不！我最喜歡坐你的電瓶車(chē)兜風(fēng)了！”

在我身邊作文2

　　美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個(gè)問(wèn)題，但我并沒(méi)有找到答案，直到那天，我才找到了答案……

　　那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺(jué)沒(méi)有多大事了就去了學(xué)校，誰(shuí)知走到半路，頭又開(kāi)始暈起來(lái)，但我仍硬挺著(zhù)到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校后，剛上完第一節課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來(lái)，老師發(fā)現了我的異常，問(wèn)我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫院，并給我的家長(cháng)打了電話(huà)。

　　等我的父母來(lái)了之后，老師就走了，說(shuō)自己還有課……

　　等我一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)老師坐在我的病床前，我很奇怪，問(wèn)老師：“老師，您怎么來(lái)了？”“我把課上完后，把下午的'課也給換了，你就好好養病，功課等病好了之后，我再幫你補�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”

　　等病好了之后，老師專(zhuān)門(mén)利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補了上來(lái)，使我沒(méi)有落到同學(xué)們的后面。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，老師為什么要那么做，當時(shí)他完全可以直接打電話(huà)給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢？現在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。

　　創(chuàng )造是一種美德，奉獻是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著(zhù)，只要我們能學(xué)會(huì )發(fā)現美，用身心去感受美，就能發(fā)現身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著(zhù)美的故事，也會(huì )產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì )到———美德，就在我們身邊。

在我身邊作文3

　　同學(xué)們，老師常跟我們說(shuō)：要做文明事、講文明話(huà)。爸爸也經(jīng)常告訴我：文明禮貌是一個(gè)人素質(zhì)修養的重要表現，是一個(gè)城市繁榮發(fā)展的標志。前幾天咱們城鎮還在爭創(chuàng )省級文明城市呢！

　　那么文明是什么呢？文明是路上相見(jiàn)時(shí)的微笑致意，是與人相處時(shí)的親切寬容；文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是彎腰撿起廢紙的一瞬問(wèn)；文明是碰到別人時(shí)的一聲‘對不起’，是主動(dòng)熱心幫助別人的舉動(dòng)……文明存在于我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。

　　尊重他人就是文明人的一種基本素質(zhì)。記得張老師專(zhuān)門(mén)為“文明”給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，直到現在我還印象深刻：同學(xué)們，課堂上老師講課時(shí)，或者同學(xué)發(fā)言時(shí)，你在下面隨便說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，課間在樓道內大聲喧嘩、跑鬧追打，和別人打架說(shuō)臟話(huà)，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)心不在焉，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒低頭看腳，這些都是不尊重他人的行為。因為你沒(méi)有最基本的文明禮貌，同學(xué)們都會(huì )對你投來(lái)厭惡的.目光，都不會(huì )喜歡你的。張老師給我們上了一堂生動(dòng)的文明禮貌課。

　　同學(xué)們，讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，從凈化校園開(kāi)始，做個(gè)文明人吧！比如，課間不玩危險游戲，不打架不說(shuō)臟話(huà)；主動(dòng)排隊不擁擠，不大聲喧嘩；愛(ài)護公物、花草樹(shù)木；不亂扔一片廢紙，看到垃圾主動(dòng)撿起；同學(xué)們之間相互幫助，團結友愛(ài)，主動(dòng)問(wèn)好……咱們成長(cháng)在文明禮貌的校園里多幸福��！

在我身邊作文4

　　幸福一直在你身旁�！�—題記

　　溫暖的親情

　　“起床了�！彪S著(zhù)媽媽一聲溫柔的催促，我揉揉惺忪的睡眼，從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始迎接新的一天。

　　鐘表上的指針轉著(zhù)，走著(zhù)，在提醒我要珍惜時(shí)間，很快時(shí)針指向“7”，而我也洗漱完畢，來(lái)到了餐桌前。

　　“快吃，再不吃就涼了�！眿寢尩穆曇粼俅卧诙�邊響起，我吃著(zhù)早餐，再看看媽媽那笑意盈盈的臉，心中漾起一絲暖意。

　　是啊，這每天早上和家人共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是溫暖的親情啊，而這溫暖的親情中，不也充滿(mǎn)了幸福嗎？

　　幸福，是溫暖的親情。

　　純真的友誼

　　我走在上學(xué)路上，眼睛卻看著(zhù)四周，在找尋她的身影。

　　看見(jiàn)了！我跑過(guò)去，拿出早已準備好的禮物，遞給她，說(shuō)：“生日快樂(lè )！”她一臉的興奮與驚奇：“謝謝！”我笑而不語(yǔ)，一臉神秘的看著(zhù)她打開(kāi)盒子，隨即就聽(tīng)見(jiàn)一聲欣喜的驚呼：“哇！閨蜜款！”盒子中，兩條精美的`手鏈靜靜地躺在中央。我拿一條給她帶上，另外一條帶在我的手上。

　　兩只手緊緊握在一起，手鏈上的水晶蝴蝶在閃閃發(fā)光，它象征著(zhù)我們那純潔如水晶的友誼。而這友誼中，充滿(mǎn)了幸福。

　　幸福，是純真的友誼。

　　午后的陽(yáng)光

　　我坐在午后的陽(yáng)光下，捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜的閱讀，陽(yáng)光在字符與我的眼睫中跳躍。

　　溫暖的午后，陽(yáng)光里充滿(mǎn)著(zhù)幸福。

　　幸福，是午后的陽(yáng)光。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著(zhù)幸福。不是你不幸福，而是你沒(méi)有發(fā)現幸福。每個(gè)人的身邊都有幸福，你無(wú)需去尋找它。發(fā)現幸福并且感受幸福，只需要擁有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆美的心靈！

在我身邊作文5

　　人與人之間應友善相處，心中多一份對自己、對他人的愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )更加美好，感謝父母、老師，是他們教會(huì )我成長(cháng)，讓我從生活中真實(shí)寫(xiě)作。

　　幸福，有時(shí)很遙遠，有時(shí)卻又隱藏在自己身邊的一件小事之中，只要留心去觀(guān)察，細心品味，你就能找到屬于自己的幸福。

　　一個(gè)寒冷的早晨，我乘著(zhù)公交車(chē)去圖書(shū)館還書(shū)。一進(jìn)公交車(chē)就看見(jiàn)里面有許許多多的人，已經(jīng)沒(méi)有位置讓我坐下，無(wú)奈之下，我只站在了一個(gè)小男孩旁邊。

　　沒(méi)過(guò)多久，上來(lái)了一個(gè)帶著(zhù)嬰兒的婦女，許多人看到卻都不讓座，婦女也只好站在那里了。這時(shí)我旁邊的小男孩對著(zhù)婦女說(shuō)：“把小孩子給我抱著(zhù)吧�！眿D女笑了笑，輕輕地搖了搖頭。我不禁在心里冷笑，他為什么不直接把座位讓給婦女呢？又過(guò)了兩站，小男孩繼續向婦女說(shuō)：“把孩子給我抱著(zhù)吧�！眿D女依然拒絕。在重復了三次了，男孩終于站起了身，微笑著(zhù)把座位讓出來(lái)并說(shuō)：“您坐吧�！边@次婦女沒(méi)有拒絕，而是向他說(shuō)了聲：“謝謝”。

　　時(shí)間悄悄溜走，一次停站時(shí)，我沒(méi)有站穩，一不小心踩到了男孩的`腳，匆忙地向他說(shuō)了聲“對不起”后，男孩卻是十分茫然地看著(zhù)我，我對他的反應很是不解，在心里暗暗想到：真是個(gè)怪人。

　　終于，男孩要下車(chē)了，下車(chē)時(shí)，他走的很慢很慢，腳下還不時(shí)發(fā)出金屬摩擦的聲音，這時(shí)我才明白他之前的所有行為，想到那位婦女，我暗自贊嘆道：“原來(lái)幸福就在我們身邊�！�

　　男孩漸漸遠去，我望著(zhù)他的背影，心中默默為他鼓掌。以感恩的態(tài)度去看待生活，以贊美的眼光去觀(guān)察世界，你會(huì )發(fā)現幸福其實(shí)離你很近很近，只是自己沒(méi)有去發(fā)現它而已，幸福就在我身邊……

在我身邊作文6

　　文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會(huì )更和諧。如在公共汽車(chē)上一位老人沒(méi)有座位了，我們給他讓座；看見(jiàn)一位小弟弟跑著(zhù)跑著(zhù)絆倒了，我們去扶他一把；看到地上的廢紙，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見(jiàn)到老師同學(xué)打招呼問(wèn)好等等，這些都是文明。

　　在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都上演著(zhù)文明這一幕，一天我上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)我們學(xué)校的'小弟弟，他過(guò)馬路時(shí)總是前走走后退退有點(diǎn)害怕，大半天過(guò)不去，一個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)，他對小弟弟說(shuō)：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過(guò)馬路吧！”小弟弟還沒(méi)來(lái)得及道謝，大哥哥已經(jīng)走開(kāi)了。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學(xué)生。

　　文明在我們身邊處處可見(jiàn)，而不文明的事情也有時(shí)發(fā)生呢？

　　一次在放學(xué)的路上，媽媽來(lái)接我，一輛轎車(chē)堵在路上中間，對面一排車(chē)都沒(méi)法行駛了，媽媽下車(chē)后告之：“能幫忙把車(chē)后退一下讓開(kāi)路，大家好行駛……”此人確說(shuō)：“等我孩子放學(xué)過(guò)來(lái)的，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著(zhù)他家孩子快點(diǎn)來(lái)，把車(chē)開(kāi)走。我們身邊這種自私的人太多了，萬(wàn)事只想到自身，從不為他人著(zhù)想，因此我們身邊不文明行為也有時(shí)存在。聽(tīng)二姑說(shuō)：“在外國，老遠看見(jiàn)對面有車(chē)要過(guò)去，可是兩輛車(chē)不能同時(shí)走，一位司機就早早讓開(kāi)路了，等待對面車(chē)開(kāi)過(guò)去，然后互相問(wèn)候后再走”。

　　我們生活在現代文明社會(huì )里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂(lè )，我們的祖國才能富強、文明。同學(xué)們我們一起好好努力吧！

在我身邊作文7

　　幸福是一種快樂(lè )，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂(lè )……有時(shí)我想能滿(mǎn)足我的心愿也是一種幸福。

　　我有一個(gè)快樂(lè )的家庭，爸爸的皮膚很黑，我的皮膚也不太白，有一次，我突然問(wèn)爸爸：“為什么我的皮膚那么黑?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為你從小是吃我的.奶長(cháng)大的�！蔽乙詾槭钦娴�，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑。爸爸不管每天再忙也要抱抱我，親親我。我的媽媽就更不用說(shuō)了，我覺(jué)得她很美!她整天圍著(zhù)我團團轉，管吃管穿，也是我們的大管家。媽媽說(shuō)我是她幸福的小棉襖，爸爸聽(tīng)了馬上說(shuō)我是他幸福的羽絨服。

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭.在我們班里，全體同學(xué)都很團結，互相幫助，我們很注重團隊精神，我們經(jīng)常在全校比賽中得第一。比如那次拔河，我雖然沒(méi)有親自參與到拔河的隊伍中，但在一旁為我們班的同學(xué)吶喊助威，心里覺(jué)得很自豪、很高興。

　　我有一些友好的同學(xué)。記得在上學(xué)期，我突然得了一場(chǎng)病，一個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)了，同學(xué)們都很著(zhù)急，每人做了一張慰問(wèn)小卡片送給我，卡片上寫(xiě)滿(mǎn)了對我祝福的話(huà)語(yǔ)，使我心中充滿(mǎn)感激。

　　最令我開(kāi)心的是，最近我在第四屆童話(huà)節上，我的作品《小雨滴》獲得了佳作獎和語(yǔ)文期末考試考到全班第一名。

　　我是一個(gè)開(kāi)心的小女孩，我有爸爸媽媽的愛(ài)，我有老師和同學(xué)們的愛(ài)。

　　幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你的一個(gè)贊許目光。幸福就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容。幸福其實(shí)就在我身邊，我要好好珍惜它。

在我身邊作文8

　　下課了，只看見(jiàn)一群同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)人，不一會(huì )兒，便傳來(lái)一陣歡呼聲。

　　我好奇地擠進(jìn)云，原來(lái)是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨門(mén)絕技“金字塔”。只見(jiàn)周麟把套繩繞成一個(gè)三角形，再把悠悠從上往下旋轉360度，真像一個(gè)迷你“金字塔”。觀(guān)看的同學(xué)有的'說(shuō)：周麟的悠悠球好控制。有的說(shuō)：周麟的技術(shù)高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會(huì )玩“金字塔”花費了不少功夫。

　　就在周麟準備給我們表演摩天輪時(shí)，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過(guò)來(lái)，同學(xué)們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時(shí)，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是手插著(zhù)腰，雙腿站“八”字，兩只眼睛仿佛在放電，李江華見(jiàn)了，更是傲氣，只見(jiàn)李江華把頭抬得高高的，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀(guān)的已經(jīng)預測到，這一回有好戲看了。

　　“惡戰”開(kāi)始時(shí)，周麟把悠悠球發(fā)光器安在悠悠球的兩側，給我們表演了一個(gè)還沒(méi)表演完的絕計“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上周麟的高超技術(shù)，可真讓人叫絕。李江華見(jiàn)大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉來(lái)轉去。這是我第一次見(jiàn)李江華有如此舉動(dòng)，覺(jué)得他根本不可能是周麟的對手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來(lái)。李江華漲紅了臉，低著(zhù)頭沖出了人群。

　　喧鬧過(guò)后，周麟繼續表演他的悠悠球絕計。

在我身邊作文9

　　關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。

　　記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的下午，我胸有成竹的坐在位子上，等待開(kāi)卷鈴聲響起。這次，我一定要考好。

　　“釘鈴鈴！”考試鈴聲響了，可以開(kāi)始作答了！

　　我提起筆，認認真真地做著(zhù)。咦？這道題好像不對呀？我又重新檢查了一遍。噢!做錯了！我急忙拿出筆袋，想找筆擦，可翻了半天，就是不見(jiàn)筆擦的蹤影。糟！我忘帶筆擦了！我的心“噔”地一下，從天堂墜落到地獄。怎么辦？向別的.同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號”，可一連好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己只有一個(gè)筆擦。天��！沒(méi)有筆擦，我怎么繼續做考卷��！我的心頓時(shí)烏云密布，陷入一片黑暗之中。

　　就在我正苦惱之際，好友秀關(guān)切地問(wèn)道：“宛晴，你怎么了？”“我忘帶筆擦了�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答�！拔矣泄P擦�！毙阏f(shuō)著(zhù)，“我可以借你呀�！蔽曳路鹂吹搅艘唤z希望：“那你呢？你把筆擦借給我了，你怎么辦？”我剛說(shuō)完，就陷入了一片寂靜�！耙�不，我把筆擦分成兩半，一人一半，這樣不就可以了嗎？”秀邊說(shuō)邊把筆擦一分為二，“給你，快寫(xiě)吧！不然來(lái)不及了�！边@半塊筆擦如同一縷耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)厚厚的烏云，點(diǎn)亮我的心�！爸x謝！”我對秀感激不盡，她卻不以為然地笑一笑，又繼續考試。

　　關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)每一個(gè)走過(guò)嚴寒的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每一段黑暗的旅程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每一個(gè)遠航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德，那么生活將會(huì )更加絢爛多彩。

在我身邊作文10

　　快樂(lè )是一本名揚中外的佳作，讓人陶醉在知識的海洋中；快樂(lè )是一道可口鮮嫩的美食，讓人享受其中；快樂(lè )還是與家人相處的時(shí)光，讓人感受到幸福和溫暖。

　　閱讀之樂(lè )

　　每當我翻開(kāi)愛(ài)不釋手的《水滸傳》，就常常笑得前仰后合。魯提轄拳打鎮關(guān)西這一章回在《水滸傳》中特別經(jīng)典。魯智深一拳打在鎮關(guān)西的鼻子上，讓他臉上似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的.、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)；他又一拳打在他的眼眶上，讓他臉上又開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將開(kāi)來(lái)……讀到這里，我就會(huì )忍不住哈哈大笑，因為一看到“鎮關(guān)西”被揍的場(chǎng)景就特別解氣，心情十分舒暢。

　　美食之樂(lè )

　　人人都愛(ài)美食，我也不例外。每每到了星期天中午，我就會(huì )早早地坐在餐桌前靜靜等媽媽做的美味可口的紅燒排骨。媽媽做的排骨呈深棕色，小塊小塊的顯得十分精致，讓人看了垂涎欲滴。媽媽將色香味俱全的紅燒排骨端上餐桌時(shí)，我迫不及待地夾起一塊，塞進(jìn)嘴里，一種說(shuō)不出的甜味占滿(mǎn)了我的身體，讓我回味無(wú)窮。

　　家庭之樂(lè )

　　我們家總是鬧出有趣的事情，讓我快樂(lè )。我有一個(gè)只有兩歲的小弟弟，特別可愛(ài)。我一邊看著(zhù)弟弟，一邊看書(shū)。正當我讀得津津有味時(shí)，一個(gè)不注意，弟弟“撲”地一聲摔在地上，衣服穿得多的他像只笨拙的小企鵝，半天爬不起來(lái)，讓人看著(zhù)忍俊不禁。弟弟皺起眉頭，扁扁嘴正要哭，看到我哈哈大笑，他也跟著(zhù)笑，忘記了疼痛，而我也趕緊伸出手，扶起了他。

　　這就是我的快樂(lè )，讓我們一起沉浸在這快樂(lè )的海洋中，去享受身邊的每一處快樂(lè )！

在我身邊作文11

　　清晨，一輪紅紅的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起來(lái)，金燦燦的陽(yáng)光灑向大地，星星點(diǎn)點(diǎn)�；▋�、小草上都帶著(zhù)晶瑩剔透的露，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉歌唱。

　　“多美��！”，我由衷地感嘆道。我深深地吸了一口氣，仿佛嗅到了泥土帶著(zhù)誠意的芳香，空氣是多么的好��！這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影掠過(guò)了我的視線(xiàn)，是她————彎著(zhù)腰，仍是那件橘黃色的舊衣，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)她那瘦小的'身軀。她手里拿著(zhù)一個(gè)掃把，弓著(zhù)腰，每掃一下退一步，接著(zhù)，那掃得光禿禿的掃把，在她手中靈活運用，一塊滿(mǎn)是塵土的地就被她掃得干干凈凈、一塵不染。

　　這時(shí)，過(guò)來(lái)了一位打扮時(shí)尚的青年男子。她來(lái)了，揮著(zhù)那把破掃把，認真的掃著(zhù)。那名男子見(jiàn)了后，“哼”了一聲，一臉瞧不起的樣子。這時(shí)，由于她不小心把掃把抬高了些，幾顆塵土弄到了青年男子的褲子上，“對不起，我不是故意的�！薄芭�，臭掃地的，趕緊給我弄干凈�！鼻嗄昴凶拥男袨楸痪毴�的老人看到后，他們十分生氣，準備為她去評理。她攔住他們，從口袋里取出一條潔白的手帕，輕輕地擦著(zhù)，男子一臉羞愧，“大娘，我錯了�！彼�輕輕地說(shuō)道：“只要知錯能改就好，我也并不想你難堪�！彪S后，人群中發(fā)出陣陣贊揚聲。

　　是啊，美到處都有，重要的是在于發(fā)現……，她用雙手創(chuàng )造了美好的環(huán)境，更創(chuàng )造了美好的品德與心靈。

在我身邊作文12

　　美德在我身邊，美德，我想大家都應該懂美德。

　　今天，是雨過(guò)晴天，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，今天到奶奶家玩�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，瘋狂地寫(xiě)起了作業(yè)，恨不得現在就去奶奶家，終于，我忍不住把作業(yè)寫(xiě)起了，趕忙拖著(zhù)媽媽去公共汽車(chē)去奶奶家，由于今天下雨，路邊有許多雨水沒(méi)被太陽(yáng)曬干，來(lái)到公共車(chē)，坐上車(chē)，看著(zhù)車(chē)外美景，不由得贊嘆起來(lái)，這時(shí)我看著(zhù)遠方的一位騎摩拖車(chē)的小青年，迅速非�？�，好像在天上飛的一樣，多么刺耳呀，我好想試一試��！可過(guò)了一會(huì )兒，我又想：這樣不危險嗎？這時(shí)，路邊有一位小女孩吸引住我的目光，她穿著(zhù)紅色的裙子，多么漂亮的`裙子，更顯出小女孩的美麗，她烏黑烏黑的頭發(fā)一甩一甩的，真好看，兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著(zhù)，臉上露出了微笑，更走在公務(wù)旁邊，正當小女孩要走水塘，我看到將才車(chē)子開(kāi)的飛快的小伙子正開(kāi)向小女孩，這時(shí)由于小伙子開(kāi)得太快了，把水塘沾到了小女孩白色的裙子，小伙子看了看便直開(kāi)，我以為小女孩會(huì )立刻把裙子弄干凈，而小女孩并沒(méi)有這樣做，她先用紙把在它身后的垃圾桶輕輕的擦了一遍，再用紙再擦一遍，而后才處理裙子，多么天真的孩子呀！為了讓世界美麗，愿意把衣服弄臟，也不愿把公共的東西弄臟。

　　美德多么重要��！

在我身邊作文13

　　我的鄰居李阿姨今年已經(jīng)四十多歲了，是超市的一名售貨員。雖然她的年紀已近不惑，但一條高高的馬尾辮，讓她顯得特別年輕特別有活力。

　　李阿姨待人友善，這更為她的`工作帶來(lái)了便利。每每有人來(lái)到超市，李阿姨總以笑容相待，可以說(shuō)得上是“未見(jiàn)其面，先見(jiàn)其笑”。也正因為這樣，周?chē)�的人對李阿姨都是一致好評。

　　當然，售貨工作也并不輕松。李阿姨不僅白天要擺齊貨物，向顧客介紹，有時(shí)晚上還要加班到十幾點(diǎn)鐘，但李阿姨只是默默地工作著(zhù)，堅持著(zhù)，毫無(wú)怨言。

　　一天我放學(xué)回家，碰見(jiàn)李阿姨在艱難地走著(zhù)，一手拿著(zhù)剛買(mǎi)的青菜，一手扶著(zhù)腰。我上前詢(xún)問(wèn)情況，才得知李阿姨是在搬貨時(shí)扭到了腰。但盡管這樣，李阿姨卻沒(méi)有請一天假，帶著(zhù)腰傷上了班。

　　過(guò)了幾天，我去超市買(mǎi)東西，準備結賬時(shí)，卻看見(jiàn)椅子上有一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，就是李阿姨。她正緩慢地從地上抱起一箱貨物，但顯得十分吃力。我跑上去準備幫忙，李阿姨卻拒絕了我，她笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)小傷就倒下可怎么得了，我還準備干到六十呢！”她的手臂有些顫抖，她僵著(zhù)身子，一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)步子，抱著(zhù)箱子往后走去。

　　望著(zhù)李阿姨的背影，淚水慢慢浮上眼睛，在晶瑩的淚水中，那個(gè)熟悉而忙碌的身影是那么美麗。謝謝您，李阿姨，是您用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)教給我什么是愛(ài)崗敬業(yè)。

在我身邊作文14

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

　　杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著(zhù)一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書(shū)。

　　時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：

　　“誰(shuí)想第二批入團，把名寫(xiě)在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細長(cháng)細長(cháng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著(zhù)，一個(gè)不小心就會(huì )把誰(shuí)充滿(mǎn)希望的.心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平，認真看過(guò)后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來(lái)——放在桌斗兒的一角。

　　然后把紙條上的名字寫(xiě)在張數學(xué)作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團員投票。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話(huà)在八個(gè)團員中至少講了十幾遍。

　　看著(zhù)她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰(shuí)知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿(mǎn)。

　　在第二批團員的團歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運動(dòng)會(huì )時(shí)畫(huà)班牌投稿，在換黑板報時(shí)找資料，在團委辦公室為團員蓋團章……

　　雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級無(wú)悔付出，每件都是為班級榮譽(yù)著(zhù)想。

　　她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

在我身邊作文15

　　有一種愛(ài)是無(wú)形的，一直在我們的背后默默地陪伴著(zhù)……

　　——題記

　　記得小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)，我直接牽出家門(mén)，剛要坐上去，媽媽叫道：“沒(méi)教你你怎么會(huì )那？”便走了過(guò)來(lái)，扶我上車(chē)。開(kāi)始很順利，后來(lái)媽媽大膽地放開(kāi)了我。我一發(fā)現，心里一下子就毛了。想下車(chē)又不知怎么下，繼續騎，又慌得手忙腳亂，出了一身冷汗。這時(shí)，我和車(chē)一塊兒栽到了石灰堆上。左腿膝蓋上劃了一道2厘米長(cháng)的口子，石灰粘在傷口上，血淌了一腿。當時(shí)我恨不得把車(chē)子砸爛，可是當媽媽那一句話(huà)：“一點(diǎn)外傷，要學(xué)會(huì )堅強加油會(huì )成功的”從我耳朵劃過(guò)，我就堅強的站了起來(lái)，扶起了車(chē)子，用媽是媽給我的紙輕輕一擦，便開(kāi)始學(xué)起來(lái)。頓時(shí)忘記了疼痛。最終，功夫不負有心人我成功的學(xué)會(huì )了。

　　好多好多，她一直這樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我。當我晚上還在復習時(shí)，她不時(shí)的說(shuō)該睡覺(jué)了，否則休息不好，順便端來(lái)杯熱騰騰的茶；當我從學(xué)校里遇到不開(kāi)心的'事，她又來(lái)安慰我；當我考試沒(méi)考好時(shí)，激勵我下次好好考……

　　那一天，我照常去上課，昏昏沉沉的背誦著(zhù)課文，當快要下課時(shí)，只聽(tīng)門(mén)外“麻煩喊一下陳菲凡”我一聽(tīng)，這么熟悉清脆的聲音。不錯就是媽媽。我迅速起身，跑出門(mén)外。當我看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一個(gè)包，就知道媽媽肯定是把我放在家里的書(shū)送來(lái)了，她連忙說(shuō)：“你忘了帶書(shū)吧！”我說(shuō)：“這些書(shū)是我故意放家里的，下午就要放假為了減輕負擔�！眿寢層终f(shuō)：“不用呀”我又答道“你還用送來(lái)嗎？還得讓你跑5樓……拿回去吧，慢點(diǎn)哈”就這樣媽媽就走了。一想到這我真的非常欣慰，為我有這樣一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

　　愛(ài)不需要太明顯，愛(ài)就是無(wú)形的，每時(shí)每刻她都圍繞著(zhù)我。我需去珍惜！

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