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愛(ài)在我身邊作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛(ài)在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在我身邊作文1
我總愛(ài)趴在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，一邊還想象著(zhù)外面的景物有多美好陽(yáng)光的照耀下，梧桐嫩嫩的葉子發(fā)出耀眼的光，多么旺盛的生命！
正當我為這葉子如此美麗而欣喜時(shí)，一股香氣傳來(lái)，原來(lái)是媽媽做的紅燒魚(yú)，我回到客廳，媽媽就已經(jīng)把飯菜擺好了，我急不可耐的夾起一塊魚(yú)肚上的肉塞進(jìn)嘴里�！奥c(diǎn)吃�！眿寢屨f(shuō)�！拔沂怯脤�(shí)際行動(dòng)來(lái)高度贊揚您的手藝��！”“學(xué)會(huì )拍馬屁了，那就多吃點(diǎn)吧。"媽媽滿(mǎn)意的說(shuō)。媽媽又照舊夾起魚(yú)頭放進(jìn)自己碗里�！皨寢�?zhuān)~(yú)頭真那么好吃嗎?"媽媽抬頭看了看我，說(shuō)：“傻孩子吃你的.吧�！�
傍晚，出去和媽媽散步，我們走到了那顆老梧桐樹(shù)下我順著(zhù)媽媽的視線(xiàn)驚奇的發(fā)現那樹(shù)底部的葉子居然那么黯淡，那么蒼老，沒(méi)有了絲毫生氣，可是樹(shù)枝上的新葉卻綠的發(fā)亮。
“哦，新綠葉長(cháng)得真美�！蔽业男挠幸环N震動(dòng)。我抬起頭，再次審視這新老葉：它們總是縮身在大樹(shù)最底層地方，竭盡全力地讓出空間給他們的后代。
把陽(yáng)光有限的恩惠，全部留給鮮嫩的新葉，讓他們看上去更耀眼，更有活力。
我回頭望著(zhù)媽媽?zhuān)瑳鲲L(fēng)吹過(guò)，發(fā)絲隨風(fēng)而飄。
什么東西那么耀眼？
我接進(jìn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是幾根銀絲在夕陽(yáng)映射下發(fā)出的光。
媽媽有白頭發(fā)了？這是我們未曾發(fā)現的。
還有。還有那魚(yú)頭。
“媽?zhuān)叵氯~子很偉大，就像您！”
“又說(shuō)傻話(huà)了�！眿寢尷M(jìn)我。我依偎在媽媽身邊。
溫暖流遍全身。
愛(ài)在我身邊作文2
人世間，什么最重要?愛(ài)!愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，愛(ài)是來(lái)之不易的，但愛(ài)隨處可見(jiàn)…… 愛(ài)，是助人為樂(lè )。有一次，我與同學(xué)留在學(xué)校排練節目。排練結束后，同學(xué)們都跟著(zhù)各自的父母回家了，可我的父母還沒(méi)有來(lái)接我。一開(kāi)始，我只是以為他們有點(diǎn)兒事，會(huì )晚些來(lái)，可是過(guò)了二十幾分鐘他們依然沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)路人經(jīng)過(guò)這里，我立馬跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔好，您可以把手機借給我用一下嗎?我想給父母打個(gè)電話(huà)�！苯Y果，他看了一眼我就走了。又過(guò)了不久，一位中年女性走過(guò)這里，我再一次跑了過(guò)去：“阿姨好，您可以把手機借給我給父母打個(gè)電話(huà)嗎?”“好的，給你�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨便從包里掏出手機遞給了我。打完電話(huà)后，我把手機還給她，說(shuō)：“阿姨，謝謝您!”“不客氣�！彼τ卣f(shuō)。
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，證明了愛(ài)就在身邊。 愛(ài)，是父母間細心的照顧。一說(shuō)到父母間的`愛(ài)，我的腦海里就會(huì )立刻呈現出那個(gè)暖心、浪漫的畫(huà)面。那一天，爸爸和同事出去吃飯，因為酒喝多了，所有暈倒在回家的路上，媽媽得知這一消息后，立即開(kāi)車(chē)從大老遠的地方把爸爸接回來(lái)，那時(shí)，是晚上十二點(diǎn)多鐘。爸爸回家后一直是不停的吐，媽媽把他扶到沙發(fā)上，用熱毛巾給他擦臉，而爸爸呢?我本以為他會(huì )一直讓媽媽給他端茶送水，但沒(méi)想到他一直靜靜地躺在那兒，讓媽媽早點(diǎn)兒去休息�？墒菋寢屢灰箾](méi)睡，安靜地守著(zhù)爸爸，這一幕讓我感動(dòng)不已。從那以后，我就明白父母之間的愛(ài)并不是那所謂的葡萄美酒、燭光晚餐，也不是什么花前月下，其實(shí)是源于內心的愛(ài)，是互相體貼的愛(ài)，是彼此地終生相守。 愛(ài)，是泉水。沒(méi)有它，我們無(wú)法生存。它來(lái)之不易，十分珍貴，但就在我們身邊。雖然它無(wú)色無(wú)味無(wú)形，但它卻有著(zhù)無(wú)數“營(yíng)養”。
愛(ài)在我身邊作文3
愛(ài)是偉大的，它無(wú)處不在，愛(ài)就在每個(gè)人的身邊。
有一種愛(ài)叫親情，是家人給予的關(guān)心和愛(ài)護。我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸，媽媽和我，他們都在無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我。我仿佛每天都生活在這層“保護罩”內，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)苦。接下來(lái)的這些事情，讓我感受到了濃濃的愛(ài)。
每天早上，媽媽總是早早的起床，為我準備好豐盛的早餐。然后才叫我起床，吃飯。因為媽媽上班離家比較遠，中午不能回來(lái)，爸爸又經(jīng)常出差。所以媽媽還要為我準備好午飯，放在電飯煲內，這樣我中午放學(xué)就能吃到可口的飯菜。雖然，我家離學(xué)校很近，但是，媽媽還要親自把我送到學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)才慌慌忙忙的上班去。
每天晚上，媽媽就會(huì )問(wèn)我在學(xué)校的.情況，作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，有沒(méi)有不懂得地方，等我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽還要檢查；簽字。這時(shí)，我感覺(jué)媽媽怎么這么羅嗦呀！也許正因為媽媽的羅嗦，我的學(xué)習一直都很優(yōu)秀。
有一種愛(ài)叫“付出”。暑假里的一天早上，我陪媽媽去晨練，走到政七街看到一位爺爺在地上寫(xiě)字。我覺(jué)得挺好奇，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@位爺爺怎么在這里寫(xiě)字呢？”媽媽說(shuō)她也不知道，讓我去問(wèn)問(wèn)，我走上前去問(wèn)清了情況。原來(lái)是爺爺要在這個(gè)暑假里，每天早上免費教書(shū)法。媽媽說(shuō)：“你看爺爺多有愛(ài)心，你就跟著(zhù)爺爺一起學(xué)吧！”就這樣，我成了爺爺的第一個(gè)學(xué)生，慢慢地學(xué)生越來(lái)越多。爺爺對待每一個(gè)學(xué)生都是從最基本的握筆姿勢，到一筆一劃，一絲不茍的教著(zhù)。每天爺爺都是累得滿(mǎn)頭大汗。我看在眼里，心想我一定要好好的練字，只有這樣才不辜負爺爺付出的愛(ài)心。
只要你用心的觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們身邊處處都是愛(ài)。我們也要學(xué)會(huì )愛(ài)家人。愛(ài)老師，愛(ài)社會(huì )，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )將更加美好。
愛(ài)在我身邊作文4
“我出去了，你一個(gè)人在家要乖，我今天盡量早點(diǎn)回來(lái)�！薄爸懒��！蔽覅拹旱陌櫰鹈碱^，不耐煩的回答道。望著(zhù)媽媽遠去，我抓起鑰匙就往外跑，我已經(jīng)受夠了這樣一個(gè)人在家的感覺(jué)。
無(wú)助地走在街上，不知不覺(jué)竟走到了母校門(mén)口。進(jìn)去看看吧。一種無(wú)形的力量讓我走了進(jìn)去。
走到了自己以前最?lèi)?ài)的小花園，望著(zhù)那依舊郁郁青青的桂花樹(shù)和竹林，自己的心情漸漸好。忽然，我發(fā)現了一抹熟悉的.身影最近怎么樣��？”“原來(lái)是晨啊，最近嘛，還好啦�！薄霸趺戳�？”看著(zhù)我一臉沮喪的樣子，她那眼眸中充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。我忍不住開(kāi)始大倒苦水：“爸媽最近總是很忙，我一個(gè)人好孤獨�！薄安灰涡��！背坑行┴焸涞卣f(shuō)。
“爸媽總是愛(ài)自己的，你不能怪他們，他們也很無(wú)奈的�！背侩S手撿起一片黃葉，忽然一陣風(fēng)把她帶到了遠方�！拔覀兛傆幸惶鞎�(huì )長(cháng)大，就像這片黃葉一樣，也會(huì )離開(kāi)父母的懷抱，你要懂得諒解�！背坑謴牡厣蠐炱鹨黄S葉，放在我手中，說(shuō)：“如果你一個(gè)人悶得慌，可以打電話(huà)Call我，我會(huì )隨時(shí)隨地奉陪哦，別忘了，你的身邊還有我！”我們兩個(gè)都笑了。那時(shí)的我發(fā)現，我的身邊有友愛(ài)和關(guān)愛(ài)。
我和晨一同走在回家的路上。到了門(mén)口，她給了我一個(gè)鼓勵而又堅定的眼神，我微笑著(zhù)回應她。從那以后，我不再怨天尤人，也許就是我身邊那友愛(ài)的力量吧！
如今，我和她身處兩地，但每月的電話(huà)煲卻不會(huì )少。友情，依然在我們之間；友愛(ài)，依然連接著(zhù)我們。
愛(ài)，如一泓清流，滋潤人心；而我身邊的愛(ài)，卻如一堆篝火，照暖了我的心靈。
愛(ài)在我身邊作文5
愛(ài)，千姿百態(tài)，它不滿(mǎn)足于鮮艷的色彩。心，有一扇門(mén)，打開(kāi)就是�！�
——題記
當我取得好成績(jì)而高興時(shí)，是愛(ài)使我再接再厲；當我因考試失策而悲傷時(shí)，是愛(ài)給我鼓勵，讓我不再氣餒；當我生病時(shí)，是愛(ài)環(huán)繞我左右，給我無(wú)微不至的照顧。
愛(ài)可能是一句問(wèn)候。雖然它十分不起眼，但會(huì )讓你的心靈感到一絲溫暖。
記得那次體育課，老師叫我們練習跑步。這對我來(lái)說(shuō)，是一件十分頭疼的事。果然剛跑完老師規定的距離，我便因體力不支而跌倒于地。這時(shí)，我的好友呂巧玲快步跑來(lái)，十分關(guān)切地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。雖然我沒(méi)什么大事，很快就恢復了正常。但好友親切的問(wèn)候讓我記憶猶新，友愛(ài)，原來(lái)如此溫馨。
愛(ài)可能是一杯清水。雖然沒(méi)什么添加劑，但會(huì )讓你嘗到無(wú)比的甘甜。
又是一次體育課，一堂課下來(lái)，我體力嚴重透支，口焦唇燥。還沒(méi)等我吱聲，呂巧玲便遞給我一杯水，讓我感動(dòng)的淚花欲滴。因為那可是她僅有的一點(diǎn)水，要知道她也很渴啊。輕輕的呷了一口水，啊，看似平淡的白水居然如此甘甜。我知道這甘甜是因為水里融入了友愛(ài)的原因。
愛(ài)可能是一雙有力的大手，關(guān)鍵時(shí)刻拉你一把，讓你遠離危險，享受美好生活。有了這雙手，你將不再悲傷，不會(huì )寂寞，你將不會(huì )再害怕，因為有愛(ài)陪伴著(zhù)你。
愛(ài)可能是香甜可口的飯菜，當你饑餓時(shí)，給你補充能量，讓我享受生活的美味。媽媽的`工作十分繁忙，可從來(lái)沒(méi)有因工作耽誤我們吃飯。即使她身體不適時(shí)，也會(huì )為我做出可口的飯菜。雖然她自己因身體不適，吃不下飯，看著(zhù)我狼吞虎咽的情形，她卻會(huì )心的笑了。
愛(ài)是無(wú)形的，它隨時(shí)伴在我左右；愛(ài)是無(wú)私的，不求回報，潤物無(wú)聲；愛(ài)又是最偉大的，幫助的是別人，犧牲的是自己！
愛(ài)在我身邊作文6
有人說(shuō)，父愛(ài)是一片汪洋大海，濃郁而深遠；父愛(ài)是人生旅途中的一盞明燈，在迷路時(shí)照亮前方的行程；還有人說(shuō)，父愛(ài)就是一把大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨，對此，我深有體會(huì )。
記得有一天中午，天空中下著(zhù)小雨。該上學(xué)了，我看著(zhù)外面外面稀稀疏疏的雨點(diǎn)，心里老大不高興，準確地說(shuō)，有些發(fā)愁了：家里的雨傘壞的.壞，不好用的不好用，可我又不想穿雨衣，那太笨重了。該怎么辦呢？這時(shí)，我腦子里涌出一個(gè)念頭：跑吧！我鼓氣勇氣，朝屋子里的老爸大喊了一聲：“爸爸，我走了��！”剛要出門(mén)，爸爸又連忙問(wèn)：“拿傘了沒(méi)？”“沒(méi)事，不用拿！”我說(shuō)完就趕緊跑了。
剛跑出沒(méi)多久，我就后悔了，沒(méi)想到雨下這么大。唉，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！希望爸爸能知道我此時(shí)的心情。果然，從我的身后傳來(lái)熟悉的聲音，爸爸打著(zhù)一把傘，手里還拿著(zhù)一把傘出現在我面前，雖然有傘遮擋，但他的身上已經(jīng)濕了，“趙上慧，別走了，我給你拿了把新傘�！笨粗�(zhù)爸爸濕漉漉的衣服，我心里立刻涌出一股暖流。我接過(guò)傘，眼中的淚都要流出來(lái)了，但又怕爸爸看見(jiàn)，把頭扭了一下。爸爸邊幫我打傘邊叮囑我：“好好學(xué)習，眼離書(shū)遠點(diǎn)，保護好你的眼睛�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，淚珠已落下來(lái)。我暗暗恨自己，都是我這挑三揀四的壞毛病惹的禍，害爸爸又跑一趟。
雨還在下著(zhù)，但我不怕，因為我有爸爸，我有傘。
愛(ài)在我身邊作文7
愛(ài)在哪里？我曾這樣詢(xún)問(wèn)自己。
還是從親人說(shuō)起吧。我有一個(gè)長(cháng)我5歲的姑姑，小時(shí)候，吵鬧是常有的，事后總是她先來(lái)道歉。如果是我做錯了事情，她也會(huì )嚴厲批評我。
更加讓我心懷感恩的，是師愛(ài)。數學(xué)老師的愛(ài)是直爽的，語(yǔ)文老師的愛(ài)則是細膩的。在學(xué)校，為我們的學(xué)習而忙碌，在家里，為我們的學(xué)習而思慮。不僅關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的身體。記得開(kāi)學(xué)初我生病了，白天，老師會(huì )觀(guān)察我的身體狀況。晚上，老師會(huì )詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。謝謝您，我的老師！
最讓我感動(dòng)的是陌生人的關(guān)心。有次我坐公交車(chē)睡著(zhù)了，醒來(lái)的時(shí)候，頭下枕著(zhù)的，是后面阿姨的衣服。雖然我們素不相識，但是他們對我伸出了溫暖的手。我曾看見(jiàn)過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)雨天，一輛公交車(chē)上的玻璃碎了，先是一位姐姐用雨傘擋住了外面的`風(fēng)雨，后來(lái)是一位哥哥，再后來(lái)是一位農民工叔叔……就這樣一直到總站，公交車(chē)仿佛比往常更加溫暖。
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)來(lái)自老師，親人，朋友的關(guān)愛(ài)�！暗嗡�，應當涌泉相報”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們可能忘記了幫助我們的人的長(cháng)相，但他們所帶給我們的影響，卻受益終身。愛(ài)一直都在我身邊，像是一盞明燈，指引著(zhù)我。
讓我們把愛(ài)傳播出去吧！讓更多的人感受到愛(ài)在我們身邊，讓那些需要幫助的人得到幫助，得到愛(ài)。
我現在能做的很少，但我相信，我長(cháng)大以后，一定會(huì )成為一個(gè)有愛(ài)心的人�；貓笊鐣�(huì )，讓愛(ài)充滿(mǎn)每個(gè)角落。
謝謝您們，謝謝關(guān)愛(ài)我的每個(gè)人！
愛(ài)在我身邊作文8
愛(ài)是什么？愛(ài)是一件毛衣，穿上去后你會(huì )知道什么叫做真正的“溫暖”。愛(ài)也是一顆大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
在放學(xué)時(shí)，突然空中的烏云瞬間聚集在了一起，并撒下了雨水。這可怎么辦？傘又沒(méi)有帶，對了可以找同學(xué)，一看同學(xué)都走光了。我急地轉了幾個(gè)圈。在校門(mén)口的人漸漸地走，最后只剩下孤零零的我。
這時(shí)我往窗外一看，看見(jiàn)了一個(gè)騎著(zhù)臺電動(dòng)車(chē)，身上披著(zhù)雨衣的人。咦？這個(gè)人怎么這么的眼熟的，哦！是外公！是外公來(lái)接我了�？匆�(jiàn)他把電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，立馬把我塞進(jìn)雨衣里面，然后火速回到了家。
回到家后，他馬上幫我把雨衣脫下來(lái)，然后沖上樓拿了塊大毛巾，電熱爐和吹風(fēng)機。
他打開(kāi)了電熱爐讓我坐在前面，然后用毛巾把我身上的'水抹干，最后用吹風(fēng)機把我頭吹干，他一邊吹一邊問(wèn)我：“你剛剛有沒(méi)有淋到雨？”我說(shuō)：“有”。之后，他又把吹風(fēng)機換到了熱風(fēng)檔，用一件衣服把我蓋住。
做完了這些，他并沒(méi)有去換掉那濕了一大片的衣服。而是去廚房洗米洗菜，一直干到他煮飯才肯上樓拿衣服。
在他下樓時(shí)我看見(jiàn)了他的背有點(diǎn)彎了，但不是被重物壓彎的，而是被一種名為愛(ài)的東西壓彎的。他那被打濕了，但久久不換的衣服，就是他對我的愛(ài)。
人間處處是愛(ài)，但是我的親人給我的愛(ài)著(zhù)無(wú)時(shí)無(wú)刻，每一次都在我的身邊陪伴著(zhù)我。
愛(ài)在我身邊作文9
愛(ài)，自古以來(lái)就有：夫妻之間的愛(ài)情，長(cháng)輩對晚輩的寵愛(ài)，晚輩對長(cháng)輩的愛(ài)戴……愛(ài)，是神圣的感覺(jué)，愛(ài)，就在我身邊。
每天清晨，太陽(yáng)公公還未起床，大地還被籠罩在黑暗之中時(shí)，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。聽(tīng)著(zhù)廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲，我的.嘴角不由自主地向上翹了翹。那，是愛(ài)的交響曲。
每天早上六點(diǎn)二十分，我都會(huì )準時(shí)起床，但今天，我卻故意在床上多躺了一會(huì )兒，想看看爸媽是什么反應。結果，我聽(tīng)到了爸媽在客廳的小聲交談�！耙灰兴鸫�？”霎時(shí)間，淚水充滿(mǎn)我的眼眶。那，是愛(ài)的箴言。
緊張的早晨，吃完飯后，我飛快地踩著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到學(xué)校。進(jìn)班之后，我聽(tīng)到的是嘈雜的聲音：讀書(shū)聲、說(shuō)話(huà)聲、以及桌子互相撞擊的聲音。突然間，一切聲音都消失了，原來(lái)是班主任來(lái)了�？粗�(zhù)班主任烏云密布的臉，大家連大氣都不敢出，都乖乖地坐在位置上默默地讀書(shū)。預備鈴打響以后，我們原以為班主任會(huì )狠狠地批我們一頓，但沒(méi)想到，老班的臉突然放晴了，并沒(méi)有批評我們，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，現在大家都已經(jīng)上初三了，這就意味著(zhù)我們能夠在一起的時(shí)間不多了，我真心希望大家在剩下的短短六個(gè)月的時(shí)間里，努力學(xué)習，爭取考上理想的高中�！倍潭處拙湓�(huà)，不斷在耳邊回響。那，是愛(ài)的強心劑。
一天的學(xué)習過(guò)后，回到家里，我看到的是很溫馨的畫(huà)面。媽媽在讀書(shū)，爸爸在刷碗，桌子上放著(zhù)洗好的蘋(píng)果。多么美好的一家��！媽媽看到我回來(lái)了，就問(wèn)道：“今天在學(xué)校累不累��？快吃個(gè)蘋(píng)果解解渴吧！”短短的兩句話(huà)，小小的一個(gè)家，卻讓我感到無(wú)比溫暖。家，是愛(ài)的港灣。
我們生活在這個(gè)世界上，愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在。愛(ài)，就在我身邊。
愛(ài)在我身邊作文10
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗，透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描先把視線(xiàn)對準家庭，作個(gè)近距離掃瞄吧，我發(fā)現這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣；季節更替時(shí)，阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著(zhù)。
中距離掃描再把視線(xiàn)投向學(xué)校，作一個(gè)中距離掃瞄吧。我發(fā)現，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話(huà)語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的`交流，傳遞著(zhù)愛(ài)的共振！
遠距離掃描最后，我把視線(xiàn)向社會(huì )，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì )。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機前，所有人的眼球都關(guān)注著(zhù)抗擊SARS第一線(xiàn)的醫護人員，關(guān)注著(zhù)生死線(xiàn)上那一個(gè)個(gè)熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察吧，通過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
愛(ài)在我身邊作文11
有一種愛(ài)是無(wú)形的，一直在我們的背后默默地陪伴著(zhù)……
——題記
記得小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)，我直接牽出家門(mén)，剛要坐上去，媽媽叫道：“沒(méi)教你你怎么會(huì )那？”便走了過(guò)來(lái)，扶我上車(chē)。開(kāi)始很順利，后來(lái)媽媽大膽地放開(kāi)了我。我一發(fā)現，心里一下子就毛了。想下車(chē)又不知怎么下，繼續騎，又慌得手忙腳亂，出了一身冷汗。這時(shí)，我和車(chē)一塊兒栽到了石灰堆上。左腿膝蓋上劃了一道2厘米長(cháng)的口子，石灰粘在傷口上，血淌了一腿。當時(shí)我恨不得把車(chē)子砸爛，可是當媽媽那一句話(huà)：“一點(diǎn)外傷，要學(xué)會(huì )堅強加油會(huì )成功的”從我耳朵劃過(guò)，我就堅強的站了起來(lái)，扶起了車(chē)子，用媽是媽給我的紙輕輕一擦，便開(kāi)始學(xué)起來(lái)。頓時(shí)忘記了疼痛。最終，功夫不負有心人我成功的學(xué)會(huì )了。
好多好多，她一直這樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我。當我晚上還在復習時(shí)，她不時(shí)的說(shuō)該睡覺(jué)了，否則休息不好，順便端來(lái)杯熱騰騰的茶；當我從學(xué)校里遇到不開(kāi)心的事，她又來(lái)安慰我；當我考試沒(méi)考好時(shí)，激勵我下次好好考……
那一天，我照常去上課，昏昏沉沉的背誦著(zhù)課文，當快要下課時(shí)，只聽(tīng)門(mén)外“麻煩喊一下陳菲凡”我一聽(tīng)，這么熟悉清脆的`聲音。不錯就是媽媽。我迅速起身，跑出門(mén)外。當我看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一個(gè)包，就知道媽媽肯定是把我放在家里的書(shū)送來(lái)了，她連忙說(shuō)：“你忘了帶書(shū)吧！”我說(shuō)：“這些書(shū)是我故意放家里的，下午就要放假為了減輕負擔�！眿寢層终f(shuō)：“不用呀”我又答道“你還用送來(lái)嗎？還得讓你跑5樓……拿回去吧，慢點(diǎn)哈”就這樣媽媽就走了。一想到這我真的非常欣慰，為我有這樣一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)不需要太明顯，愛(ài)就是無(wú)形的，每時(shí)每刻她都圍繞著(zhù)我。我需去珍惜！
愛(ài)在我身邊作文12
愛(ài)，是一種表達，在生活中，它離我們很近，并且會(huì )常常出現，只要我們去仔細觀(guān)察，就會(huì )知道它藏在哪兒。
在家里，爸爸媽媽對我的愛(ài)是最多最濃的：首先在學(xué)習上他們會(huì )給我很大的幫助，當有不會(huì )的題的時(shí)候，媽媽總是給我細細的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會(huì )不厭其煩的幫我檢查作業(yè)，給我輔導不會(huì )的'題目；在平時(shí)的時(shí)間里，媽媽還經(jīng)常變著(zhù)花樣給我做好吃的飯，每當我吃著(zhù)媽媽做的香甜可口的飯菜的時(shí)候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！我生病時(shí)，尤其是感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì )一宿不睡看著(zhù)我，每隔一段時(shí)間都會(huì )給我量體溫、喝水，發(fā)燒厲害了，不管任何情況下都會(huì )急忙陪我上醫院，讓醫生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會(huì )每天早晨和下午按時(shí)接送我上學(xué)，從來(lái)不會(huì )讓我遲到，每次放學(xué)餓了的時(shí)候爸爸都會(huì )給我買(mǎi)好吃的，媽媽講不了的題爸爸會(huì )給我講。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們！
在學(xué)校里，因為有老師的教導，我才變得有了學(xué)問(wèn)。老師表?yè)P我的時(shí)候，是在鼓勵我多進(jìn)步；老師批評我的時(shí)候，是在為我們改正缺點(diǎn)，有著(zhù)更好的學(xué)習成績(jì)。這都是老師對我的愛(ài)！
走在樹(shù)林里，一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干里捉蟲(chóng)子，這也是愛(ài)，它表達在勞動(dòng)和飛翔上。禿鷲吃完了其他動(dòng)物吃完的尸體，這也是愛(ài)，這體現在為大自然勞動(dòng)，保護大自然上。萬(wàn)物也在表達自己的愛(ài)，和對大自然的愛(ài)。
愛(ài)，在生活中是無(wú)盡的，讓我們去感受愛(ài)、體驗愛(ài)、親近愛(ài)，讓愛(ài)在我們身旁流淌，讓愛(ài)在我們之間穿梭，讓愛(ài)在我們行動(dòng)中表現，直到永遠，永遠！
愛(ài)在我身邊作文13
在我們的身邊有許多的愛(ài)，有些愛(ài)可以用言語(yǔ)表達出來(lái)，有些卻隱藏在不經(jīng)意間的刻意。
我的爸爸是一個(gè)不善言語(yǔ)表達的人，但是在平時(shí)的點(diǎn)滴中，不難看出他對我的愛(ài)。
一次出們去看電影，我和爸爸好不容易才擠上像沙丁魚(yú)罐頭的公交車(chē)，車(chē)內悶熱，而興奮的我在途中指著(zhù)窗外的.風(fēng)景一路說(shuō)個(gè)不停，不一會(huì )兒，一大杯水就被我灌了下去，爸爸在路上幾乎沒(méi)說(shuō)話(huà)。
一下車(chē)一股熱浪撲面而來(lái)，我的腳幾乎要和柏油馬路粘在一起了，我和爸爸一邊向電影院走去，一邊聊天，不一會(huì )兒我看見(jiàn)了一家商店，于是拉住爸爸的手，對爸爸說(shuō)：“爸，我的水喝完了，你給我買(mǎi)一個(gè)冰棍吧!”爸爸嘿嘿一笑，將他的那一瓶水遞到我面前。我們出門(mén)的時(shí)候就帶了兩瓶水，我的那瓶早已在車(chē)上喝完。難怪一路上都不說(shuō)話(huà)，我心想。
就快到電影院了，看見(jiàn)周?chē)男『⒍荚诔匝└�，我心也想吃。在我的強烈央求下爸爸才同意給我買(mǎi)冰棍，但他在我美滋滋地吃冰棍時(shí)，只是喝水，也沒(méi)給自己買(mǎi)一根。我好奇地問(wèn)：“這么好吃的東西，你怎么不吃一個(gè)?”我有胃病，吃不了冰棍，你以后也要少吃，不要和我一樣得胃病，我“哦”了一聲，繼續吃我的冰棍去了。
進(jìn)了電影院，我選完電影后爸爸去買(mǎi)票，我興奮地等待著(zhù)爸爸，只見(jiàn)他一臉遺憾地對我說(shuō)：“只有一張票了，你一個(gè)人去看電影吧!”當時(shí)我也沒(méi)多想，接過(guò)票走進(jìn)了觀(guān)影區，進(jìn)去一看空座位明明很多嗎!難道人都沒(méi)來(lái)，不管他們反正我有票就好了。
兩個(gè)小時(shí)后，我走出放映廳，爸爸就在出口等著(zhù)我。
愛(ài)并不一定是口中喊出來(lái)的“我愛(ài)你”。那一瓶水，一張電影票，就是不善言辭的爸爸對我所有的愛(ài)。
愛(ài)在我身邊作文14
愛(ài)就像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我；愛(ài)就像夏天里的一陣涼風(fēng)，吹拂著(zhù)我；愛(ài)就像黑暗中的啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。愛(ài)在我身邊。
紅紅的柿子——奶奶的愛(ài)
今天是星期六，來(lái)到了奶奶家，奶奶立即從房間里挑出一個(gè)又大又紅的柿子，這個(gè)柿子真像一個(gè)紅寶石，但它更像奶奶那對我深沉的愛(ài)呀，我拿在手中竟舍不得吃下去，奶奶在一旁焦急的問(wèn)：怎么不吃，不好吃嗎？我連忙咬了一口，呀，真甜。我明白了，這是奶奶從小山上采來(lái)，一直給我留著(zhù)的，這是奶奶的愛(ài)。
那涼爽的臥鋪——爸爸的愛(ài)
我們在暑假去武漢姨姨家時(shí)，正是異常炎熱。然而外出旅行的人異常的.多，只能買(mǎi)一張臥鋪車(chē)票，爸爸就讓我和媽媽睡在涼爽的臥鋪車(chē)廂里，而爸爸卻在那炎熱的硬座車(chē)箱里站著(zhù)。那一夜，我怎么也睡不著(zhù)；那一夜，我懂得了爸爸的愛(ài)。
那滾燙的淚——媽媽的愛(ài)
在一天夜晚，我突然發(fā)燒了，媽媽十分著(zhù)急，一會(huì )兒用酒精擦擦我的額頭，一會(huì )兒給我喂藥�？墒菬冀K沒(méi)有退下，反而是燒得更重了，媽媽急得將我送進(jìn)了醫院。因為要輸醫，醫生要給我扎針，我不停地哭，不停地動(dòng)，站在外面的媽媽早已是淚流滿(mǎn)面。醒來(lái)已是天明，我望著(zhù)正睡在床邊，臉上依然掛著(zhù)淚珠的媽媽。那一刻，我懂得了媽媽愛(ài)。
紅紅的柿子，是奶奶的愛(ài)；那涼爽的臥鋪，是爸爸的愛(ài)；那滾燙的淚，是媽媽的愛(ài)。在我的身邊有著(zhù)親人的愛(ài)，我每天都被這些愛(ài)所包圍，我好幸福！
愛(ài)在我身邊作文15
愛(ài)是一種心愛(ài)他人或者關(guān)心他人的表現。在現實(shí)生活中，愛(ài)會(huì )發(fā)生在各個(gè)地方，我們要去細心地發(fā)現它，并把屬于自己的的愛(ài)傳遞給他人。
一天，在出教室準備去吃飯時(shí)，因為同學(xué)們爭著(zhù)搶第一，所以推推搡搡，不料，同學(xué)們把我一推，我頓時(shí)跌倒在地上，很多同學(xué)都從我身上踩過(guò)，有人還故意趴在我的背上，有些人甚至還罵我走路不看腳下，說(shuō)著(zhù)對我做了個(gè)鬼臉就走了。我的小腿都被踩青了，非常痛。這時(shí)，鄂玉霖走過(guò)來(lái)，扶起我來(lái)，還把我一步一步地送到了食堂。在吃飯時(shí)，他還講一些笑話(huà)和一些他自編的有趣的`故事，還告訴我：忘掉一切煩惱，開(kāi)始新的生活，拋棄一切疼和痛，勇敢面對自我。奮力挑戰困難，才能讓自己變得堅強！謝謝你，鄂玉霖，我不會(huì )忘記你對我說(shuō)的話(huà)，盡管你是自編的，但我永遠不會(huì )忘記你的樂(lè )于助人，面對困難拋棄煩惱的“名人名言”。
有一天在街上，我看見(jiàn)一個(gè)乞丐在找別人要錢(qián)，我心想：哼，誰(shuí)叫你小時(shí)候不好好學(xué)習的，養活不了自己吧。但是，看著(zhù)他渴望的眼神，我還是把自己的一元零花錢(qián)給了他，還對他說(shuō)：“快找份工作養活自己吧！”說(shuō)完，我就走了。
雖然我說(shuō)的都是小事情，但那也是愛(ài)的表現。我想大家也有一片愛(ài)心要傳遞給別人吧！那還等什么呢？愛(ài)在你我身邊，趕快行動(dòng)吧！
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