尊嚴的作文

時(shí)間:2024-01-17 18:39:06 作文 我要投稿

尊嚴的作文【通用】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的尊嚴的作文,歡迎大家分享。

尊嚴的作文【通用】

尊嚴的作文1

  “生命”.“尊嚴”到底誰(shuí)重要?如果讓你在倆者中選一者,你會(huì )選哪一個(gè)呢?若讓我選,我個(gè)人認為應該選“生命”。俗話(huà)說(shuō)的好“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒!边@次沒(méi)了尊嚴我可以去找回來(lái),若這次丟了生命,即使你流芳百世,也無(wú)能在這個(gè)世間翻身,這多冤!

  另外,這個(gè)結論也是我從兩個(gè)古代故事中得出的。從前,越王勾踐因自己國家的腐敗,而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命,回國后,越王勾踐不灰心,重新振作起來(lái),他臥薪嘗膽,建國立業(yè),終于等國家恢復強大了再去打吳國,吳王終于被打敗了。另一個(gè)故事是韓信放棄尊嚴從一個(gè)人的'胯下爬過(guò)。

  “生命”.“尊嚴”到底誰(shuí)重要?我還是說(shuō)“‘生命’最可貴!本驼f(shuō)抗日吧,一個(gè)八路軍想潛入敵人內部,為部隊打下基礎,到時(shí)候來(lái)一個(gè)里應外合,可是八路軍的偵察員誤會(huì )了,回部隊后硬是說(shuō)那個(gè)八路軍是漢奸,當這個(gè)八路軍聽(tīng)說(shuō)后,如果他聰明的話(huà)就應該是鎮定自若,幫部隊里應外合,多殺幾個(gè)鬼子,來(lái)表示自己的清白。笨的話(huà),就以死來(lái)表示清白。不過(guò),這套“買(mǎi)賣(mài)”會(huì )虧大本,還沒(méi)殺鬼子就已經(jīng)死了,一.白潛入敵營(yíng)了。二.不值得。

  “生命”.“尊嚴”到底誰(shuí)重要?我已經(jīng)說(shuō)出了自己的認為。請問(wèn)你有什么看法呢?

尊嚴的作文2

  剛下晚自習,遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)寢室里在大聲喧嘩。

  原來(lái),大家都說(shuō),在學(xué)校的商店那里站著(zhù)個(gè)蓬頭垢面的傻子。

  寢室長(cháng)建議:“把窗關(guān)好,把門(mén)關(guān)好,睡覺(jué)時(shí)把被子捂好!”

  隔壁寢室傳來(lái)一陣錘子叮叮當當的響聲,那是他們班主任在修那很久沒(méi)有拴的寢室門(mén)。

  看到同學(xué)們那義憤填膺的樣子,我內心不可置否。

  “不就是一個(gè)‘傻子’嗎?平時(shí)沒(méi)事也是要關(guān)門(mén)關(guān)窗的,何必這么緊張兮兮的呢?再說(shuō),傻子也有理智的嘛!”

  于是,大家都提心吊膽是過(guò)了一個(gè)平靜的夜。

  沒(méi)想到,傻子沒(méi)走。

  第二天,在食堂門(mén)口又碰見(jiàn)了他。

  看著(zhù)他單薄的身體在寒風(fēng)中飄搖著(zhù),一種莫名的傷感襲卷而來(lái)。

  他穿著(zhù)件破爛不堪的薄薄的'衣衫,雙手緊緊地藏在衣衫的里面,腳上穿著(zhù)一雙還露著(zhù)兩個(gè)腳趾的拖鞋。

  “傻子!傻子!”身邊不知何時(shí)聚集了好幾個(gè)好惡作劇的男生,他們正陰陽(yáng)怪氣地對所謂的“傻子”擠眉弄眼呢。

尊嚴的作文3

  今天,我們學(xué)習了《尊嚴》一課,我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候,不想白白吃掉鎮長(cháng)杰克遜的食物,以勞動(dòng)換取食品,維護了自己的尊嚴,得到了別人的尊敬,最終成為石油大王的事。

  我想,假如一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴,就不會(huì )自立、自尊、自強,那是多么可憐、可悲!由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的.一個(gè)故事:

  齊國饑荒那年,富人黔傲在路邊設攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái),黔傲傲慢地說(shuō):“嗟,來(lái)食!闭l(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō):“我就是因為不吃嗟來(lái)之食才落到如此地步的!焙髞(lái),此人終于不食而死。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我想,齊國的這個(gè)人和哈默一樣,也有尊嚴,但是他把尊嚴看的比生命還重要。不過(guò),齊國的這個(gè)人和哈默相比,我還是贊成哈默的做法,用勞動(dòng)換取食物,保證自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

  學(xué)習這一課,我要像哈默一樣,做個(gè)有尊嚴的人。

尊嚴的作文4

  布朗的母親在他7歲的時(shí)候就去世了,在布朗11歲的時(shí)候,他爸爸又找了一位女人結了婚,布朗很不喜歡她的繼母,2年多都沒(méi)有叫她的繼母一聲“媽”,因此,爸爸還為這個(gè)打過(guò)他,他爸爸越打,他越是不想叫,在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時(shí),盡是他在被她繼母打了以后,事情這樣的:

  一天中午,布朗去隔壁家偷葡萄,碰巧被隔壁的主人逮住了,那個(gè)人的外號叫“大胡子”,平常布朗見(jiàn)到他都很害怕,今天還被他逮著(zhù)了,布朗立刻覺(jué)得渾身發(fā)抖,大胡子說(shuō):“今天,我不打你,我也不罵你,你就給我跪在這里,等你的父母來(lái)找你!边@一幕給布朗的繼母看見(jiàn)了,繼母一下沖了過(guò)來(lái),對“大胡子”吼道:“你也太過(guò)分了!”然后就把布朗該回了家,回到了家,狠狠地打布朗,最后說(shuō):“你偷葡萄我不怪你,哪有小孩子不淘氣的,可是,人家叫你跪下你就真的.跪下,你不覺(jué)得有失人格嗎?連自己的人格都不顧的人,將來(lái)怎么成人?將來(lái)怎么成事?”布朗哭喊道:“媽?zhuān)乙院笤僖膊贿@樣了!

尊嚴的作文5

  在我上幼兒園的時(shí)候,有一位同學(xué)叫小晴,他很胖,學(xué)習也不好。我們都不愛(ài)和她玩。

  有一次,我們和別的班進(jìn)行賽跑比賽,因為她跑的太慢了,所以,我們班得了個(gè)倒數第一,我們都十分氣憤,于是給她起了個(gè)綽號叫“荷蘭豬”她聽(tīng)見(jiàn)了,傷心的哭了。

  記得有一次,我們剛上完舞蹈課,老師就讓我們打掃教室,我們都累得筋疲力盡,她卻很主動(dòng)地說(shuō):“讓我來(lái)掃吧!”她扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身體,一會(huì )兒就打掃完了。我們看著(zhù)她胖胖的'臉,心里有些謙意。

  還有一次,老師讓我們洗手帕,我的手破了,不能沾水,她說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”她把我的手帕洗的干干凈凈,還有香味呢!我說(shuō):“讓我們一起玩吧!”她高興地哭了。

  尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。

尊嚴的作文6

  維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴,尊重別人就是尊重自己,我認為一個(gè)人的尊嚴比一個(gè)人的生命還貴重。

  不管是古代還是現代,很多人愿意失去個(gè)人生命,去維護國家的尊嚴。

  如劉胡蘭,不管敵人,如何打她,辱罵她,她把國家的機密當作自己的使命,死都不會(huì )說(shuō)出去,劉胡蘭成為了抗戰時(shí)的英雄,受人尊敬,她生的偉大,死的光榮。

  張天師去韓國打工時(shí),韓國老板大發(fā)淫威,讓所有員工都跪下,只有張天帥一個(gè)高挺頭顱,他寧可丟了工作,也不愿丟失了尊嚴。

  還有人暫時(shí)丟失了尊嚴,為了國家,為了民族大義。

  韓信忍辱負重保住性命,從欺負他的屠夫胯下鉆過(guò),最后成為人人崇拜的大將軍,輔佐劉邦,打敗了項羽,立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威,在牢里寫(xiě)完了史記,贏(yíng)得了后人的尊敬,流傳千古。

  有的人為了一點(diǎn)小利益就放下了自己的`尊嚴,從此背上了千古罵名。

  抗日戰爭時(shí)期的漢奸,他們都經(jīng)不起日軍的誘惑,出賣(mài)自己的國家,出賣(mài)自己的尊嚴,讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓,私放清軍入關(guān),出賣(mài)了國家,從此背上了千古罵名。

  人就應該活得有尊嚴。

尊嚴的作文7

  尊嚴在人們的心中處于最高地位,尊嚴是無(wú)價(jià)的,尊嚴是無(wú)可代替的,尊嚴甚至比生命更重要……

  記得有一次我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,那個(gè)菜市場(chǎng)的兩邊都擺滿(mǎn)了蔬菜攤位,中間的路很窄。突然一輛汽車(chē)飛奔而來(lái),司機“叭叭”鳴笛示意兩邊的菜攤讓一讓?zhuān)^(guò)去。

  路邊的菜攤紛紛向后退,媽媽也拉著(zhù)我避讓在一邊?晌业哪抗馔A粼谝粋(gè)老婆婆身上,那位老婆婆因為年齡大,動(dòng)作遲緩沒(méi)有來(lái)得及避讓?zhuān)禽v車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候把老婆婆的菜攤撞翻了,有的蔬菜都滾到了路中間。

  頓時(shí),所有人都將目光集中到這里。而那輛車(chē)的司機下車(chē)后不但沒(méi)有給老婆婆道歉,還說(shuō)了一堆難聽(tīng)的`話(huà),并把掉在地上的菜都踩壞了。只見(jiàn)他從錢(qián)包里掏出一百元錢(qián),丟在地上踩了腳說(shuō):“去撿吧!”隨后冷笑了一聲就走了。

  那位老婆婆嚴肅地說(shuō):“站住,把你的錢(qián)拿回去,我不需要你的施舍!”那個(gè)司機笑了一下說(shuō):“真不識好歹!倍俏焕掀牌耪f(shuō):“我是一個(gè)有尊嚴的人,不需要你給我這帶侮辱性的東西!我的尊嚴是無(wú)價(jià)的,不是一百元就能夠代替的!”人們?yōu)槔掀牌诺墓菤,鼓起掌?lái)……

  這件事情讓我明白了尊嚴的可貴,做一個(gè)有尊嚴的人,是值得尊敬的!

尊嚴的作文8

  去年夏天,我和媽媽去廣州購書(shū)中心買(mǎi)書(shū)。那天烈日當空,我們熱得渾身冒汗。來(lái)到購書(shū)中心門(mén)口,忽然聽(tīng)到不遠出傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了,疾步向傳來(lái)二胡聲的地方走去。只見(jiàn)一位盲人大伯正專(zhuān)心致志地拉著(zhù)二胡雖然累得滿(mǎn)頭大汗可還是拉的如癡如醉。周?chē)S多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著(zhù)一位身強力壯年輕的小伙子,正拿著(zhù)一個(gè)鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢(qián),甚至不顧廉恥地跟著(zhù)一個(gè)行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著(zhù)名的《二泉映月》,許多人都鼓起掌來(lái)并紛紛拿出錢(qián)投進(jìn)盲人大伯的碗里,我也不由自主的`投了5元錢(qián)。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、還有100元的……

  相比之下那個(gè)年輕的小伙子顯得多么渺小,而盲人大伯顯得多么偉大。我覺(jué)得盲人大伯真堅強,他雖然身體上有缺陷,但身殘,志不殘。在他快要走投無(wú)路的情況下,他沒(méi)有選擇出賣(mài)自己的尊嚴去乞討,而是用自己的勞動(dòng)獲得生存的希望。

尊嚴的作文9

  昨天,因為謝全行的數學(xué)作業(yè)沒(méi)做好,萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室,萬(wàn)老師說(shuō):“你昨天為什么不給我打電話(huà)”。而謝全行卻說(shuō):“我不補課,我沒(méi)有您的電話(huà)”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到:“我給你的家里打電話(huà)或叫你的家長(cháng)給我打電話(huà)不是為了‘錢(qián)’,而是想和你的家人了解你的情況”。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著(zhù)淚水,心里好象又生氣又難過(guò)的樣子,讓人看了,有些心疼。我當時(shí)在想:謝全行啊,謝全行,你可真傷老師的自尊啊,當老師是世界上最無(wú)私的職業(yè),你怎能說(shuō)出這樣的話(huà)。后來(lái),我回到了教室,萬(wàn)老師也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。

  到了教室,只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋(píng)果,我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的,經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話(huà),謝全行的眼睛里,好象有些后悔了。我想:萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。

  下課后,謝全行也就沒(méi)有出去玩,只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí),本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了,謝全行可能認識到了自己的`過(guò)錯。

  尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課,我沒(méi)有您的電話(huà)”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話(huà)引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……

尊嚴的作文10

  尊嚴,是美德之母。每個(gè)人都有應有的尊嚴,有一天,我就遇到一個(gè)損害別人尊嚴的人。

  當天,我剛放學(xué)?吹揭粋(gè)衣衫襤褸的人,他的面孔很臟。兩只手都斷了,看到誰(shuí),誰(shuí)都會(huì )以起自己善良之心,會(huì )施舍給他錢(qián)。不用猜,他就是一個(gè)可憐的乞丐。

  過(guò)路的行人都彎下腰把錢(qián)丟在這個(gè)乞丐面前的破碗里。但有一個(gè)人就不一樣了,他不在意的`把錢(qián)丟在破碗旁邊,就走了。這個(gè)乞丐看了這一塊錢(qián),又看了剛剛走過(guò)去的人,無(wú)奈的搖搖頭。我想乞丐應該想把錢(qián)換給那個(gè)人,但是,他沒(méi)有手拿不起那不敬的一塊錢(qián)。

  走過(guò)的那個(gè)人,雖然知道乞丐沒(méi)有收,根本撿不起錢(qián),但他還是不管他的手,能不能撿起他那不敬的一塊錢(qián)。我對這個(gè)人的態(tài)度感到極其不滿(mǎn),雖然他有愛(ài)心但他肆略的損害別人的尊嚴,自己卻不感到羞恥。

  為什么我會(huì )對這個(gè)人這樣不滿(mǎn)呢?因為自從學(xué)了尊嚴這個(gè)單位,我才知道其實(shí)不管是貧窮與富貴還是美麗與丑陋的人都有應有的尊嚴。但這個(gè)人根本沒(méi)有給別人尊嚴,經(jīng)過(guò)這件事我想用席勒的一句話(huà)來(lái)告誡這樣的人:“不知道他自己的尊嚴的人便不能獲得尊嚴!

  現在我們就應該勸解這些人,讓這個(gè)世界上的人都懂得尊嚴。大家一定要做一個(gè)尊重別人尊嚴的人。

尊嚴的作文11

  一天我買(mǎi)完?yáng)|西走回家,一個(gè)乞丐攔了我的去路。我身上沒(méi)有錢(qián),他便問(wèn)我要手中的東西。還裝出一副被我欺負的樣子,大喊大叫。人們謾罵著(zhù),他卻總以笑臉相迎。沒(méi)有辦法,只得將手中的東西給了他。他可倒好,不僅不謝我,還將我臭罵了一通。

  有一天,一個(gè)撿破爛的老頭,賣(mài)力地等著(zhù)那一輛已經(jīng)舊的不能再舊,破的不能再破的三輪車(chē)。一股沖哄哄的味道傳了過(guò)來(lái),人們謾罵著(zhù),他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情,本想掏出褲兜里的錢(qián)給他,卻還是沒(méi)有拿出。不是我吝嗇,而是我知道,他之所以放下“尊嚴”,做這沒(méi)有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴。

  對于生活,我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴,來(lái)?yè)Q取你物質(zhì)上的.追求;還是放下了物質(zhì)上的追求,換取精神上的尊嚴!

尊嚴的作文12

  七十多年前,一位挪威青年男子漂流來(lái)到法國,他報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能看中他。

  身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數人的駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀(guān)的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。

  一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài),最終彎下腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上!

  無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

  青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,現在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”

  無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的.琴盒,然后灰溜溜地走了。

  圍觀(guān)者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子,是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院,最終錄取了他。

  這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

  彎彎腰,拾起你的尊嚴!

尊嚴的作文13

  “人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!

  ——題記

  人活在世上必須要有尊嚴,沒(méi)有尊嚴,就等于自己看不起自己。沒(méi)有尊嚴的人只有軀殼,沒(méi)有靈魂。

  有一次,我和媽媽在火車(chē)站廣場(chǎng)玩,我發(fā)現有一個(gè)人在噴泉廣場(chǎng)上跪著(zhù),在向路人乞討,可是他四肢健全,年紀也不大?粗(zhù)他可憐兮兮的樣子,我還是向媽媽要了兩元錢(qián)準備給他。這時(shí)旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō):“不要相信他,這種人就是好吃懶做,討到錢(qián)后就吃吃喝喝!睆母绺绲脑(huà)中,我感覺(jué)到的不只是氣憤,還有輕蔑。

  我們學(xué)校處在繁華的鬧市區,有一天,我像往常一樣放學(xué)回家,剛走出校門(mén)二十米,伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的.歌聲,我發(fā)現前面有一大群人在圍觀(guān)。因為我個(gè)子比較小,所以輕松的穿過(guò)了人群,此時(shí)我發(fā)現,原來(lái)是一支由殘疾人組成的小樂(lè )隊。他們有的沒(méi)有手,有的失去了腿,還有的長(cháng)相奇怪……可是他們卻賣(mài)力的演唱著(zhù),圍觀(guān)的人群紛紛慷慨解囊。他們通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)了別人的尊重,也挽回了做人的尊嚴。

  聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌聲,我感慨萬(wàn)分。他們身殘志不殘,是他們讓我看到了尊嚴。

尊嚴的作文14

  他,一代英雄豪杰,就這樣慢慢倒下。

  “至今思項羽,不肯過(guò)江東!边^(guò)了江東,他可以東山再起;過(guò)了江東,他可以再度成王,與劉邦決一死戰;過(guò)了江東,他就“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。尊嚴,因為尊嚴,他放棄了他的江山,追著(zhù)他先走一步的妃子,倒在血泊之中。

  那是一個(gè)怎樣的夜晚哪!風(fēng)瑟瑟,歌幽幽,月光下他們飲酒作伴,遠處的軍營(yíng)傳來(lái)楚歌。他慌了,難道楚兵歸降劉邦?他逃到江邊,猶豫著(zhù),過(guò)不過(guò)江東?“項羽,過(guò)呀,過(guò)了你才能雄霸天下呀!”他內心竭力吶喊著(zhù),,他向前走了一步,腳探進(jìn)水里,冰涼又刺骨,望著(zhù)水里倒影的明月,他仿佛看見(jiàn)了年邁的父老鄉親等待他勝利歸來(lái)!安,我不走!”他的自尊逼迫他轉過(guò)身,抽出寶劍。劍,在月光下閃著(zhù)銀光,映著(zhù)他蒼白的臉龐,他一刀,血噴涌而出,血泊中留下了他豪爽的`笑。

  一代豪杰,為了尊嚴,自刎于江東。

  他,完全可以,逃離刀光劍影,再度招兵買(mǎi)馬,重起江山。因為尊嚴,他承受了戰敗的代價(jià)。他,寧愿死了被后人贊頌,也不肯活著(zhù)遭后人指責。于是,他含笑九泉,讓后人為他倒下的背影發(fā)出感慨:尊嚴哪!

尊嚴的作文15

  人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。每當聽(tīng)到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個(gè)故事……

   在一次體育考試,我跑步得了第二十幾名,許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我,我十分沮喪,也十分氣惱,心想:有什么了不起,下次我一定會(huì )得第一名。以后在每一節體育課上我都拼命練習跑步,而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲,從而提高跑步成績(jì)。幾次,我都不想跑了,一想起那些嘲笑聲,就有一股力量推動(dòng)著(zhù)我。有一次,我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤,全身是泥,但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我鍛煉的決心。

   經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我跑得很快了,在跑步的時(shí)候超過(guò)了很多的同學(xué),我高興極了?上Р皇强荚,為了在體育考試上取得好成績(jì),我還是堅持跑步。

   考試到了,我的心里只有必勝的信念,我拼命跑著(zhù),當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí),我看著(zhù)體育老師的計分表,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的',我太高興了,我得了第一!耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來(lái)了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿(mǎn)了吃驚的表情,老師臉上掛著(zhù)笑容,對我說(shuō):“你這次考得不錯,但可不能驕傲,下次還要努力!”我回答“是”。

   這次事件我維護了我自己的尊嚴,還嘗到了成功的喜悅。

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