(優(yōu)選)音樂(lè )的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )的作文1
音樂(lè )在我們的生活總是必不可少的，音樂(lè )往往給了人們啟迪，讓人們的生活豐富多彩。如果沒(méi)有了音樂(lè )，生活便會(huì )枯燥乏味，人生也沒(méi)有了本該有的意義。
我是一個(gè)架子鼓手，每一次走到架子鼓教室就會(huì )感到熱血沸騰，仿佛已經(jīng)走到了人生的巔峰高潮，就如同是要開(kāi)始戰斗了一般。我一聽(tīng)到搖滾樂(lè )就會(huì )忘掉一切愁?lèi)�、一切煩惱，身體也會(huì )不由自主地搖動(dòng)起來(lái)，仿佛我就是打這首歌的鼓手一樣，臺下有許多觀(guān)眾看著(zhù)我，也跟著(zhù)一起嗨了起來(lái)。
搖滾樂(lè )本來(lái)就給人帶來(lái)的是噪鬧、激情的感覺(jué)。在我聽(tīng)的過(guò)程中，它就像是一個(gè)部隊，有著(zhù)萬(wàn)馬奔騰、勢如破竹的氣勢，神擋殺神，佛擋殺佛，是無(wú)人能敵的！它就好比一只雄鷹，正在高空中尋找獵物，一旦尋找到就以飛速滑翔到獵物旁一舉殲滅。
搖滾樂(lè )會(huì )讓傷心的人們聽(tīng)到后又充滿(mǎn)了斗志，像一只雄獅一樣，憤怒的人聽(tīng)到后又會(huì )將憤怒轉化為一種力量、激情，搖滾就是一種的激情的化身！
我最近就在打一首名為《搖滾》的樂(lè )曲，它的'旋律，給人了一種氣勢洶洶的感覺(jué)，就如同長(cháng)江波濤一般，江水波濤洶涌，驚濤駭浪在岸邊徘徊，隨時(shí)可能卷走岸邊的一切。這在樂(lè )曲中的搖滾之作也是較少的。
聽(tīng)搖滾的人，往往會(huì )表現出他對理想的無(wú)限向往和激情，給人一種斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。我以為搖滾其實(shí)就是音樂(lè )的最好的一種表達吧！
搖滾樂(lè )往往會(huì )讓人忘記一切煩惱，我一旦有不良情緒時(shí)，就會(huì )坐在架子鼓旁，拿起鼓棒，盡情地演奏起來(lái)。
音樂(lè )是人生中必不可少的，搖滾樂(lè )讓我重燃斗志，充滿(mǎn)自信！
音樂(lè )的作文2
走近古典音樂(lè )，完全出乎偶然。那年，朋友送給我一份生日禮物--莫扎特的樂(lè )碟。當暢美的旋律從我耳畔響起，當樂(lè )曲中？最強音在我內心引起共鳴時(shí)，我的情感也就被樂(lè )曲中的每一個(gè)音符牽動(dòng)，我感受到了它強烈而震撼的魅力。
靜坐窗前，細細傾聽(tīng)，我發(fā)現了古典音樂(lè )的神秘。它沒(méi)有流行樂(lè )那樣的隨意，也沒(méi)有搖滾樂(lè )曲的刺激，宛如籠著(zhù)面紗的少女，等待著(zhù)我們靜靜地去揭開(kāi)那層薄紗。當汩汩清泉流入我們的心田之時(shí)，心潮也就隨著(zhù)樂(lè )曲時(shí)起時(shí)伏了�！端{色多瑙河》是我最鐘愛(ài)的音樂(lè )。隨著(zhù)舒緩的旋律，眼前會(huì )慢慢出現一幅波光粼粼的畫(huà)面。明亮清澈的河水隨著(zhù)縷縷晨風(fēng)靜靜而來(lái)。那一輪充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)，也慢慢地從地平線(xiàn)上升了起來(lái)……一切顯得真實(shí)而又遙遠，一切顯得？晰而又神秘，我的思緒也在音樂(lè )的天空里徜徉與穿梭。
古典音樂(lè )就像是一首首有聲的詩(shī)歌，傳遞著(zhù)音樂(lè )家的無(wú)限感慨。一曲聽(tīng)來(lái)，音樂(lè )家仿佛便坐對了我們的對面。我們越過(guò)時(shí)空，成了最好的朋友。貝多芬的《命運交響曲》已經(jīng)奏響了，我的心靈感受到了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的巨大撞擊。我又看到了雙耳失聰的貝多芬，看到了他與命運抗爭的.情景，耳邊也仿佛響起了他扼住命運喉嚨時(shí)發(fā)出的吶喊。是啊，此時(shí)吸引我的，已經(jīng)不僅僅是音樂(lè )，更是他那不屈的人生信念。這一點(diǎn)一滴，隨著(zhù)那一個(gè)個(gè)的音符，直抵心靈的深處，讓我思索，讓我揣摩，讓我感受著(zhù)人生的？理和無(wú)窮的力量。
此時(shí)，窗外那震耳欲聾的樂(lè )曲聲又響起來(lái)了，我靜靜地關(guān)上窗戶(hù)，又開(kāi)始進(jìn)入古典音樂(lè )音樂(lè )的世界里。它像一種精神的支柱，又如一座生命航標，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我，讓我在人生的旅途中一步一步地邁進(jìn)。
音樂(lè )的作文3
星期六下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的新年音樂(lè )會(huì )。這一天陽(yáng)光高照，我們早早地來(lái)到了學(xué)府中學(xué)的操場(chǎng)，等待節目的開(kāi)始。因為以前的新年音樂(lè )會(huì )都非常有趣，所以我很期待這次新年音樂(lè )會(huì )。
今年的新年音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕式非常特別，以前的開(kāi)幕式是主持人宣布音樂(lè )會(huì )開(kāi)始，而這一次的開(kāi)幕式是以歌舞的形式進(jìn)行的。大屏幕顯示倒計時(shí)后，只見(jiàn)一些手上拿著(zhù)像花瓣一樣的道具，穿著(zhù)像花朵裙子的女生們上場(chǎng)了，她們表演了一個(gè)叫《花開(kāi)新時(shí)代》的舞蹈，這也是這次音樂(lè )會(huì )的.主題。她們表演完新年音樂(lè )會(huì )就正式開(kāi)始了。
這次新年音樂(lè )會(huì )，我印象最深的節目是《字典公公家的爭吵》。有一天，標點(diǎn)符號們在字典公公的家里爭吵起來(lái)，有給一句話(huà)分段的逗號，給一句做結尾的句號，引起讀者思考的問(wèn)號，強調語(yǔ)氣的感嘆號等等，他們都認為自己更重要。就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公來(lái)了，字典公公要他們不要只強調自己，大家要團結起來(lái)一篇文章才能精彩。演出的同學(xué)們把不同標點(diǎn)符號演得惟妙惟肖，不同的符號語(yǔ)氣和語(yǔ)速不同，比如省略號語(yǔ)速很慢、逗號語(yǔ)速很快、感嘆號聲音很高昂、頓號說(shuō)話(huà)愛(ài)重復，這個(gè)地方他們演得很好。
除了這個(gè)節目之外，還有炫酷勁爆的街舞，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器合奏，激情澎湃的朗誦，和各式各樣的舞蹈，這些節目也很非常好看。
這一次新年音樂(lè )會(huì )，我覺(jué)得舉行得非常成功，我很期待下一次新年音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )的作文4
有的人會(huì )畫(huà)五彩繽紛色彩斑斕的畫(huà)，有的人會(huì )跳婀娜多姿，如同孔雀開(kāi)屏的舞蹈，有的人能彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)美妙絕倫的琴聲。很多人都有自己擅長(cháng)的東西 ，而我只是喜歡音樂(lè )罷了 。
音樂(lè )這種東西很美妙 ，它似高山流水 ，似動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴 ，似千古絕唱。
一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄在迷霧里 ，飄在風(fēng)里，灑在大自然里。百花爭艷 ，個(gè)個(gè)都打開(kāi)了自己美麗的笑臉 ；小草露頭 ，鉆出土地露出了自己翠綠色的腦袋 ；大樹(shù)挺立 ，如同一個(gè)個(gè)守衛家園的士兵；雨花彈奏著(zhù)歡樂(lè )的“交響樂(lè ) ”……
我總是比較內向 ，自己嗓音十分優(yōu)美卻不敢表現出來(lái)。還記得元旦節那天 ，我連夜寫(xiě)了主持詞稿交給了老師，因為我表現積極，光榮的擔任了節目主持人。我與幾位同學(xué)一起把元旦的`節目排得很精彩 ，其中有一首很火的動(dòng)漫主題曲 《破繭 》在排練唱的時(shí)候 ，我忍不住也跟著(zhù)唱了起來(lái)，大家說(shuō)我唱得不錯，還多次邀請我加入團隊，可是我當時(shí)就是不給大家面子拒絕了。因此，使我白白浪費了一個(gè)鍛煉表現自己的機會(huì )。到了元旦節那天，那幾個(gè)同學(xué)雖然五音不全唱得不好，卻努力地把《破繭》這首歌唱完并得到了觀(guān)眾的贊揚。我終于明白 ，只有勇于地表現自己 ，才會(huì )發(fā)現自我的天賦。
我喜歡音樂(lè )，它讓我著(zhù)迷。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、玩耍時(shí)總是讓音樂(lè )陪伴著(zhù)。什么都阻擋不了我對音樂(lè )的熱愛(ài)，心中只想著(zhù)我的歌詞，唱著(zhù)我的歌。平時(shí)，媽媽總是說(shuō)我在唱神歌，我毫不在意 ，因為我想獨自一人遨游在音樂(lè )的世界里 ，沒(méi)有人打擾 ，也聽(tīng)不見(jiàn)吵鬧 。
唱歌就是我的最?lèi)?ài)，我愛(ài)音樂(lè ) ！我愛(ài)音樂(lè ) ！
音樂(lè )的作文5
—窗外的雨溫柔地打在芭蕉葉上，葉子愈發(fā)鮮亮起來(lái)，青青石板上嗒嗒的聲音與雨滴交加在一起.
那樣溫柔的眼神，如雨后的水滴一樣清新，帶著(zhù)一身天空的味道，小小軟軟的肉體跌進(jìn)我的懷抱。孩子，你出生了，你真美。金色的陽(yáng)光照耀在你的身上。你如同一個(gè)天使，孩子，你就是媽媽的天使啊。我抱著(zhù)你，撫摸著(zhù)你光滑的皮膚，你看著(zhù)我笑了。
你慢慢成長(cháng)，其中有苦有樂(lè )。但看著(zhù)你慢慢成長(cháng)，是一件多么幸福的事呀。
寶貝，你走路時(shí)跌跌撞撞的樣子，我永遠都不會(huì )忘�？粗�(zhù)你重重跌倒我是多么心痛，我多想幫你，可我不能，寶貝。人生路上的挫折遠遠不止如此，我不能幫你，你只能靠自己。
那一次，你發(fā)高燒，全身發(fā)燙，一直喊著(zhù)媽媽?zhuān)叶嘞胩婺悴�，看�?jiàn)你難受我像坐在針氈上一般。小小細細的針扎進(jìn)你的身體，你大聲哭嚎著(zhù)，媽媽的心像被無(wú)數的針扎一樣。我背過(guò)身去，不敢看你。
我牽著(zhù)你的手，送你上學(xué)，看你揮揮手，跑進(jìn)學(xué)校，我就開(kāi)始擔心，你在學(xué)校里會(huì )認真聽(tīng)課嗎？有人欺負你嗎？和同學(xué)相處得好不好？我就這樣呆呆地坐了一天。終于到了你放學(xué)，我早早來(lái)到學(xué)校外等著(zhù)接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出來(lái)，我才松了一口氣。
我每天仔仔細細地做飯，我希望你能健康，能像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
我每天晚上給你講一個(gè)故事，講那些大英雄的`故事，我希望你擁有他們的那些品質(zhì)。你不必成為多么偉大的英雄，只要有好的品質(zhì)，就算是個(gè)平凡人，也沒(méi)關(guān)系。
寶貝，媽媽愛(ài)你，十分十分愛(ài)你。
現在，你睡著(zhù)了。
我看著(zhù)你，你那小樹(shù)般健壯的胳膊、腿，你安靜的睡相，以及你夢(mèng)中的微笑。
寶貝，不管你將來(lái)會(huì )成為怎樣的人，媽媽都一直愛(ài)你，希望你健康、平安。
寶貝，你在夢(mèng)中會(huì )看到我嗎？
音樂(lè )的作文6
每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂(lè )，令我陶醉，問(wèn)我為什么？只因為音樂(lè )有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂(lè )里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂(lè )令我……
每當我與同學(xué)爭吵時(shí)，不與時(shí)，耳邊不時(shí)響起“友誼天長(cháng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了，音樂(lè )有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè )的魅力。每當我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì )響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì )隨之落下，歌里的每一句話(huà)都使我感同深受，這就是音樂(lè )的力量。每當我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的`夜晚”這首歌，我便也會(huì )抬頭看著(zhù)星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習星星努力發(fā)光，不要難過(guò)，每當我遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌，我便也會(huì )學(xué)會(huì )放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時(shí)，總會(huì )想起“任性頑皮”這首歌，才會(huì )告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì )，一切的一切……這等等的一切都是音樂(lè )的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè )那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè )的使我立志要當個(gè)快樂(lè )的“精靈”，是音樂(lè )使我將悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè )使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè )教會(huì )了許許多多的道理……
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著(zhù)風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂(lè )的陪伴下，我并不寂寞。
音樂(lè )使我永遠陶醉……
音樂(lè )的作文7
習慣了自己的音樂(lè )，自己的音樂(lè )是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽(tīng)的音樂(lè )能打動(dòng)我.
習慣了自己的音樂(lè )，自己的音樂(lè )是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽(tīng)的音樂(lè )能打動(dòng)周?chē)沫h(huán)境和未來(lái)。
我看了一場(chǎng)鋼琴會(huì )議。金風(fēng)鋼琴會(huì )議。從單簧管在風(fēng)中飄揚開(kāi)始，它與長(cháng)笛重疊，創(chuàng )造了一個(gè)夢(mèng)幻般的空房間。風(fēng)鈴時(shí)不時(shí)響起，遠處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的晨霧，在我心中清涼溫暖。
從那以后，我深深地愛(ài)上了音樂(lè )。在古典音樂(lè )中，我最喜歡的是坎農。我聽(tīng)過(guò)一句諺語(yǔ)：坎農的魅力在于不厭倦傾聽(tīng)，讓人們感覺(jué)更好，緩解壓力。因為它有規律的曲調，人們覺(jué)得很理性，但它也有情感沖動(dòng)。無(wú)論心情好壞，你都可以聽(tīng)卡農的歌。它可以在任何時(shí)候安撫人們。這些話(huà)真的代表了我的心。
我是班長(cháng)兼藝術(shù)委員。這是因為我唱了非常好的歌。當藝術(shù)投票舉行的時(shí)候，我還是滿(mǎn)滿(mǎn)的投票。
如果你試著(zhù)在一個(gè)安靜的夜晚冥想，聽(tīng)一天的旋轉后世界想說(shuō)什么，你應該同意真正的.沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細膩、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中，無(wú)色無(wú)味，比酒精更迷人，比鮮花更芬芳。我不知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但我一直記在心里。
你相信一個(gè)人會(huì )對音樂(lè )如此著(zhù)迷嗎？我相信。
音樂(lè )的作文8
戴著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我感到好像有一股旋風(fēng)，裹著(zhù)我離開(kāi)了地面，向天上飄去，在音樂(lè )的陪伴中，我仿佛離開(kāi)了人間，來(lái)到一個(gè)不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的國度。這里到處開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，樹(shù)枝上逗留著(zhù)美麗的小鳥(niǎo)，河水里游動(dòng)著(zhù)漂亮的魚(yú)群，山峰上點(diǎn)綴著(zhù)挺拔的蒼松……
每次聽(tīng)音樂(lè )，我都會(huì )有一種無(wú)比舒暢的心情，品味著(zhù)這些我喜愛(ài)的音樂(lè )，我有許多感悟。
“九九那個(gè)艷陽(yáng)天哪喲——”、“八月桂花遍地地開(kāi)——”，這些經(jīng)典紅色歌曲伴隨著(zhù)前輩們的艱苦奮斗而傳承下來(lái)，現在聽(tīng)上去，依然那樣悅耳�！读x勇軍進(jìn)行曲》反映出我國人民頑強的斗志，堅貞的氣節，被定為我國的國歌�！对蹅児と擞辛α俊繁憩F出我國工人階級建設社會(huì )主義祖國的'高昂熱情，成為勞動(dòng)者的戰歌。這些建國前或建國初期的音樂(lè )，引起了我的深思。
到了80年代，又傳來(lái)了一些流行音樂(lè )，“風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫(xiě)下光輝的詩(shī)篇�！边@首被稱(chēng)為絕對經(jīng)典的《光輝歲月》被Beyond演繹得出神入化，百聽(tīng)不厭。
現在的流行音樂(lè )中，已經(jīng)涌現出一批批新的音樂(lè )人出來(lái)。在中國，知名度最高的可謂是“小天王”周杰倫了，他自編自唱的《菊花臺》還被評為奧斯卡金曲獎。從他的音樂(lè )中，也反映出他一步步地邁向了“中國風(fēng)”的創(chuàng )造標準。
現今的音樂(lè )也不是單純的唱歌了，許多歌手邊唱邊跳，那火爆的勁舞更是吸引人的眼光。韓國的“東方神起組合”，就是一個(gè)知名的能邊唱邊跳的組合，里面的五位歌手個(gè)個(gè)能歌善舞，特別是領(lǐng)隊的瑜鹵允浩，街舞跳得更是漂亮，在讓我們欣賞音樂(lè )的同時(shí)，也讓我們觀(guān)賞了現代化的舞蹈，真可謂是一舉兩得。
品味音樂(lè )，讓音樂(lè )把我們的人生裝點(diǎn)得更加美好;品味音樂(lè )，讓我們體會(huì )一個(gè)有滋有味的生活。
音樂(lè )的作文9
每當我跨進(jìn)音樂(lè )這神圣的殿堂，就十分激動(dòng)，因為我又可以陶冶自己的情操了！
音樂(lè )，是我的專(zhuān)長(cháng)之一，我愛(ài)音樂(lè )是從我4歲開(kāi)始的……
那天，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)，媽媽看著(zhù)很著(zhù)急，又沒(méi)有辦法，因為她不是我，不能控制我的大腦。于是，就想了一個(gè)極妙的辦法：她拿來(lái)平時(shí)用來(lái)收音的錄音機，拿了一盤(pán)磁帶，插進(jìn)錄音機的“大嘴巴”里，那錄音機就播出了好聽(tīng)的《致愛(ài)麗絲》。那時(shí)我還不懂，覺(jué)得這個(gè)東西可以放出一種非常好聽(tīng)的聲音，很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音，就慢慢的聽(tīng)著(zhù)，慢慢地入睡了。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)聲音叫做什么？她說(shuō)：“這叫音樂(lè )，是一種美妙而又能表達感情的聲音�！蔽覐哪菚r(shí)起就愛(ài)上了音樂(lè )。
在幼兒園時(shí)，我喜歡跳舞，不是因為跳舞好玩，是因為能享受美妙的音符構成的音樂(lè )。
上學(xué)后，我又報名參加電子琴興趣班，看著(zhù)這個(gè)東西可以彈奏出我所愛(ài)的音樂(lè )，我又覺(jué)得十分神奇，也覺(jué)得彈琴給別人聽(tīng)，既能讓自己和別人陶醉在音樂(lè )中，更能表現出一種說(shuō)不上來(lái)的神氣！
我覺(jué)得，讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂(lè )，是一件非常偉大的事，因為你不僅可以讓自己更喜歡音樂(lè )，也可以讓別人也喜歡音樂(lè )。
我喜歡古典音樂(lè )。因為我覺(jué)得古典音樂(lè )很神秘，那其中有一種讓你摸不透的感覺(jué)，是什么呢？哦，是音樂(lè )人的思想，是他隱藏在這音樂(lè )中的`感情！其實(shí)不分什么古典音樂(lè )和流行音樂(lè )，因為現在古典音樂(lè )就是當時(shí)的流行音樂(lè )。
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)它的神秘，愛(ài)它的奇妙，更愛(ài)它陶冶我的情操。
音樂(lè )的作文10
森林里很寂靜，突然一粟金光飛過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了，那是什么，我趕忙跑過(guò)去，我問(wèn)它你為什么跑得這么急，它說(shuō)：“是森林音樂(lè )會(huì )呀！一年一度的”哦！
我也趕忙跟了過(guò)去，我終于到了，太陽(yáng)是太陽(yáng)公公映照著(zhù)大地，哇！那里真美呀！有五彩繽紛小花，像也是在伴奏，接著(zhù)音樂(lè )響起了，天鵝隨著(zhù)音樂(lè )從河邊游過(guò)來(lái)，它那雪白的羽毛潔凈得像一塵不染的玻璃，它那血紅的腳，撲撲的可快了，她那發(fā)出的聲音克里克里的聲音真好聽(tīng)，天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子接著(zhù)，他走上講臺。大象也出來(lái)了，它那巨大的身子像一塊鐵石，它那巨大的鼻子可長(cháng)了，你可別小看它，這可是專(zhuān)門(mén)來(lái)卷東西吃得，那時(shí)這出的的`大腿，向四根柱子一樣巨大，那大象的兩只大耳朵就像兩把巨大的大扇子，哪一條粗大的尾巴，可好看了，中間還有花呢! 大象有很厚似的身體，柱子似的腿，扇子似的耳朵、石頭樹(shù)枝似的大牙，什么都給人一種大得出奇的感覺(jué)然后大象就走了過(guò)來(lái)，大象的鼻子真是一只萬(wàn)能的手。粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，它能像起重機一樣輕輕舉起，小到一根針，它也能揀起來(lái)。
接著(zhù)獅子也來(lái)了，獅子是草原之王，非常兇猛。它的頭大，而且身上還有許多長(cháng)長(cháng)的毛，向棉花一樣。眼睛一眨一眨的真是可怕。牙齒鋒利無(wú)比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。四支細小的腿特有力，奔跑起來(lái)速度很快，但耐力不行，好幾只獅子才能捉住獵物。隨著(zhù)震動(dòng)天地的吼聲，我看到鐵籠內一頭吼叫的獅子。特別洶涌。
真是美好的音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )的作文11
煙花四起，花炮連天。我們送走了20xx年，迎來(lái)了新的一年。新的一日20xx年1月1日——元旦，在這個(gè)重要的日子里，爸爸帶我去星光燦爛演藝廣場(chǎng)去看音樂(lè )會(huì )。
我們很快就來(lái)到了演藝廣場(chǎng)，買(mǎi)了門(mén)票，入了場(chǎng)。哇！場(chǎng)里面真漂亮呀！房頂上掛滿(mǎn)了五彩的水晶燈，還不停地轉著(zhù)轉圈，邊上的紅燈籠更是數不清，讓我驚訝不已。
在優(yōu)雅的音樂(lè )聲中，舞臺拉開(kāi)了紅色的幕布，出現了一個(gè)巨大的模獎架子，上面寫(xiě)著(zhù)1——120個(gè)阿拉伯數字，邊上還有一個(gè)大柜子，上面擺滿(mǎn)了禮物，有可樂(lè )，自行車(chē)，電瓶車(chē)，酒，洗潔精……要來(lái)摸獎的現眾，一次50元。我看了看媽媽?zhuān)蛩X(qián)，媽媽不給我。我數了數我自己的衣袋里的`零花錢(qián)只有5元，差得遠呢！于是，我只能眼巴巴地看著(zhù)禮物越來(lái)越少。
第二個(gè)環(huán)節是購買(mǎi)國畫(huà)，我最喜歡第三幅山水畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的瀑布正往下飛快地流，邊上是密密層層的大樹(shù)和花草，柳綠花紅，天上還飛著(zhù)幾只燕子，美麗無(wú)比。
第三個(gè)環(huán)節是表演，當幕布拉開(kāi)時(shí)，是一座高高有青山，山上長(cháng)滿(mǎn)了許多樹(shù)。樹(shù)下是一大片嫩綠的草地，草地上有著(zhù)朵朵鮮花。在鼓聲中，山洞里出來(lái)了很多小猴子，小猴子翻著(zhù)跟頭。突然美猴王孫悟空從天而降。原先美猴王身上有一根細繩子，可以隨意天上飛。忽然天上落下了許多花瓣，一個(gè)個(gè)白衣少女來(lái)到了舞臺中央，翩翩起舞，而孫悟空呢？它正飛到屋頂，往下扔禮物呢？
接著(zhù)，我們又看到了精彩的節目，有唱歌，雜技，舞蹈……
最后，我們在優(yōu)美的歌聲中，慢慢走出了大廳。
音樂(lè )的作文12
今天是母親節，給媽媽送什么禮物呢？送賀卡吧，可是每年都送賀卡！沒(méi)新意。想來(lái)想去，還是送賀卡吧！不過(guò)，要特別些才行。對，發(fā)揮我的特長(cháng)，我學(xué)過(guò)琴，就制作音樂(lè )賀卡，媽媽肯定會(huì )驚喜。 我先找了一張紅卡紙，用心地在上面寫(xiě)下想對媽媽說(shuō)的話(huà)，然后，畫(huà)了一些美麗的圖案。
賀卡做好了，可是怎么讓它"唱"出音樂(lè )呢？我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法，就是…… 我打開(kāi)電子琴，準備自彈，并錄一首鋼琴曲《獻給愛(ài)麗絲》當作賀卡的音樂(lè )。 剛開(kāi)始，由于很長(cháng)時(shí)間沒(méi)彈，手有些僵硬，曲譜也生疏了，彈出來(lái)斷斷續續的。很不滿(mǎn)意。 第二遍，我穩定住情緒，認真彈了起來(lái)，比第一遍好了許多。 不行，還沒(méi)有彈出最佳效果。于是，我全身心投入其中，重新彈奏起來(lái)。我感覺(jué)手指像小精靈一樣，在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈，一個(gè)個(gè)音符也像歡快的小鳥(niǎo)在我的指尖跳躍，我的`心隨著(zhù)音符翱翔…… 終于錄好了。我自己聽(tīng)了一遍，很滿(mǎn)意，一想到媽媽聽(tīng)到后，高興的樣子，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我焦急地等著(zhù)媽媽回來(lái)，可左等右等，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我不停的看著(zhù)表，一分、兩分、三分……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我等的好苦��！ "
咚咚咚",一陣敲門(mén)聲，我立即飛奔過(guò)去："媽媽回來(lái)了！"我一把抓住媽媽的手，把她拉進(jìn)了我的臥室。當媽媽打開(kāi)賀卡的瞬間，我迅速按了下按鈕，優(yōu)美的音樂(lè )，頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，媽媽開(kāi)心極了！陶醉在音樂(lè )中，臉上堆滿(mǎn)了燦爛的笑容。媽媽張開(kāi)雙臂，把我緊緊抱在了懷里……
媽媽?zhuān)呐畠河肋h愛(ài)你！就像你愛(ài)我一樣愛(ài)你。 媽媽?zhuān)涀�，我對你的�?ài)，川流不息，永不停止……
音樂(lè )的作文13
隨著(zhù)MP3,MP4.MP5以及手機的普及，音樂(lè )便與人們形影不離，隨時(shí)都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂(lè )，在我身邊處處都聽(tīng)得見(jiàn)音樂(lè )。
我自己擁有一個(gè)MP3,平常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，錄錄音。我在日常寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不可缺少的是音樂(lè )。我一般是吃著(zhù)零食，一邊聽(tīng)歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律，不同情感的歌聲中做作業(yè)時(shí)，不時(shí)地調換歌曲以配合心情或調合心情，我感覺(jué)在這種情況下寫(xiě)作業(yè)十分快樂(lè )，這也使我認為音樂(lè )是不可缺少的。
當我去怡樂(lè )文化書(shū)店看書(shū)時(shí)，我特別喜歡店里面所播放的音樂(lè )，那旋律十分優(yōu)美，情感線(xiàn)十分平穩，可以讓人靜下心來(lái)讀書(shū)，這是我選擇這家書(shū)店的原因，這也使我更加堅定地認為，在人們的生活有了音樂(lè )的陪伴會(huì )更美好。
我在害怕時(shí)，也需要音樂(lè )鼓氣。我生性膽小，直到現在我也保持一個(gè)習慣——獨自一個(gè)時(shí)害怕安靜。每當我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的'樓道時(shí)，我都會(huì )大聲哼唱著(zhù)歌曲，有在學(xué)校里老師教的，還有網(wǎng)絡(luò )上電視上聽(tīng)到......英文歌，中文歌我都喜歡。當我在心情低落時(shí)，會(huì )聽(tīng)曲調憂(yōu)傷平緩的歌，當我情緒高漲時(shí)，會(huì )聽(tīng)節奏快高昂的歌曲。我還有一大樂(lè )趣，在MP3里錄自己唱的歌，然后就播放出來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)到自己的聲音，我就會(huì )情不自禁的笑。有時(shí)，我會(huì )讓媽媽和朋友來(lái)欣賞我的原唱，但那時(shí)我會(huì )有點(diǎn)害羞。
只要我們留心生活，可以發(fā)現生活中處處都有音樂(lè )。例如，商店里，超市里，餐廳里，火車(chē)里等等。在身邊，你會(huì )發(fā)現，很多人在行走時(shí)，帶著(zhù)耳機欣賞音樂(lè )。音樂(lè )無(wú)處不在，當你快樂(lè )或是悲傷時(shí)都會(huì )陪在你身邊。
音樂(lè )的作文14
我的生命里離不開(kāi)音樂(lè )的熏陶和陪伴，是音樂(lè )陪著(zhù)我走過(guò)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我生活中離不開(kāi)音樂(lè )，我喜歡乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀，感受憂(yōu)傷，快樂(lè )，苦澀，激動(dòng)等各種情感，音樂(lè )讓我枯燥的學(xué)習生活，不再那么無(wú)趣，它給我的天空點(diǎn)綴出五彩的色彩，它也是傳遞感情的紐帶。
晚上坐在臺燈下奮筆疾書(shū)的我，累了倦了，就戴上耳機，聽(tīng)一曲范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，清爽的女生飄進(jìn)我的耳朵里，放佛一劑催人奮進(jìn)的強心藥，聽(tīng)著(zhù)歌手敘說(shuō)自己心中的故事，感受音樂(lè )長(cháng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己的感受，現在的心情，哪怕再累再苦現在的情緒又激動(dòng)起來(lái)，我也有自己最初的夢(mèng)想，也要繼續努力奮斗。因為獲得了鼓舞，我又會(huì )拿起筆，認真的做起習題起來(lái)，有時(shí)候也會(huì )久久的停留在音樂(lè )的聲中，反思著(zhù)自己一天的學(xué)習和生活，然后總結思考。
聽(tīng)歌都是在寧靜的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽(tīng)盡管如此，聽(tīng)歌也是一種感情的宣泄。音樂(lè )可以在你悲傷和孤獨的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的.故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來(lái)，使你的身體也隨著(zhù)你的思想慢慢放松下來(lái)。
我不喜歡不加選擇的聽(tīng)歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以?xún)艋�，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒(méi)有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，無(wú)論是搖滾還是藍調，無(wú)論是民歌還是流行歌曲，無(wú)論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽(tīng)得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽(tīng)歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的最好的伙伴！
音樂(lè )的作文15
一天晚上，星星們集體罷工，只剩下了月亮值班，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，一縷月光照進(jìn)廚房，餐具們紛紛活動(dòng)起來(lái)，因為一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )即將開(kāi)始。參賽選手們都在忙著(zhù)打扮自己。瞧！鍋鏟正在一絲不茍的打領(lǐng)結呢。
夜深了，人們都睡著(zhù)了，這時(shí)，辯論會(huì )開(kāi)始了。各方正在圍繞一個(gè)主題展開(kāi)唇槍舌戰——廚房用品家族中，誰(shuí)最辛苦，誰(shuí)的功勞最大。
菜刀第一個(gè)站出來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我們刀族最辛苦！我們整天在菜板上跳舞，雖然練就了一身高超的舞藝，可我們的身體卻一天不如一天了，大腦也反應遲鈍了。前幾天，主人用我剁排骨，用力過(guò)猛，我的大門(mén)牙都被磕掉了兩顆，到現在我還疼著(zhù)呢！哎呦……”
大腹便便的不銹鋼鍋看了一眼捂著(zhù)腮幫子的菜刀，清了清嗓子說(shuō)：“還好意思說(shuō)呢！所有的美食不都讓你先吃了嗎？我認為，最辛苦是我們鍋族才對。我們整天飽受著(zhù)火的煎熬，還要與油打交道，那家伙一熱，可燙身了�？晌覀冞�是默默地忍受著(zhù)�？�，我們原來(lái)锃光瓦亮的身體，現在都變成什么樣了？”
“你再有能耐也要靠我來(lái)把菜均勻地翻炒，看我上下翻飛，不但能炒出味美的`菜，還能讓菜快點(diǎn)兒均勻受熱，為主人減少等待的時(shí)間呢�！卞佺P整了整領(lǐng)結，不服氣地看了鍋一眼。
大家你一言，我一語(yǔ)，各執一詞，互不相讓?zhuān)车貌豢砷_(kāi)交，都認為自己家族的功勞是最大的。
這時(shí)，廚房里的一位老者——菜板語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“大家都別吵了，廚房里誰(shuí)都有功勞，離開(kāi)了誰(shuí)，都是不行的。我們各有各的用處，誰(shuí)也不能代替誰(shuí)，只有我們發(fā)揮自己的長(cháng)處，團結一致，才能燒出各種美味的佳肴�！�
聽(tīng)了菜板的話(huà)，眾廚具停止了爭吵，羞愧地低下了頭，陷入了沉思。
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