我的好老師作文

（經(jīng)典）我的好老師作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的好老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好老師作文1

　　說(shuō)起啟蒙老師，最讓我敬佩和難忘的就是劉書(shū)香老師！

　　劉老師走到哪里都是面帶笑容，讓人覺(jué)得很和藹、親切。劉老師平常不發(fā)脾氣，除非是哪位同學(xué)淘氣過(guò)頭了，劉老師才會(huì )大發(fā)雷霆。最讓我記憶深刻的是劉老師在上課時(shí)講課的情形。老師講課總是面帶笑容，她還說(shuō)上課時(shí)可以不舉手直接站起來(lái)回答問(wèn)題。劉老師最大的.特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，把一些課文段落編成笑話(huà)講給我們。上課時(shí)還會(huì )做一些游戲，惹得我們哄堂大笑。所以我們都喜歡上劉老師的課。

　　令我記憶最深刻的是劉老師講《梅花魂》那一課。通過(guò)老師的講述讓我懂得了要學(xué)梅花，不管經(jīng)歷多少磨難，要學(xué)會(huì )頂天立地，一個(gè)中國人要具有梅花的秉性。

　　我的好老師，一個(gè)普普通通的老師，一個(gè)親切和藹的老師，一個(gè)最令我難忘的好老師！

我的好老師作文2

　　星期五

　　“叮呤――”下課鈴響了，該交卷了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情把卷子放在了講臺上。說(shuō)起來(lái)，這次考試的基礎題并不怎么難，但是作文還是讓我感到有點(diǎn)兒擔心。其實(shí)也不是我的作文寫(xiě)得不好，只是……

　　回到家，我稍有猶豫地對媽媽說(shuō)了這件事�！鞍�，還是小孩，不了解人之常情�！薄皨寢�?zhuān)�你要是我們老師，你�?huì )怎么辦？”我非常著(zhù)急地問(wèn)�！澳俏視�(huì )心里不舒服，可能就懶得理她了�！蹦迁D―我可不想老師不理我呀，我該怎么辦呢？

　　星期六

　　今天我一天都過(guò)得不安心，晚上睡覺(jué)還做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)卷子發(fā)下來(lái)了，我的作文扣了5分！上面寫(xiě)了很多很多批語(yǔ)，紅得特別刺眼。

　　星期天

　　今天我也不開(kāi)心，媽媽本想讓我開(kāi)心點(diǎn)兒。中午，她帶我去“流金歲月”吃午飯，結果在那里我卻看見(jiàn)了語(yǔ)文老師，當時(shí)給我緊張的.呀……我也沒(méi)敢去跟老師打聲招呼，還沒(méi)吃完就急匆匆地走了�？烧娼o我嚇死了！

我的好老師作文3

　　我的老師她姓李，三年級剛教我們。隨著(zhù)朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。

　　李老師中等身材，圓圓的臉上有著(zhù)一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。

　　李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書(shū)時(shí)我們不禁捂著(zhù)嘴笑，那是因為老師讀書(shū)非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下，我們班雨后春筍似的冒出許多讀書(shū)高手。

　　別看李老師很溫柔，她也有嚴厲的一面。一次下課時(shí)，一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險。幸虧被李老師及時(shí)發(fā)現，送他去了醫院，才得到醫治。事后，李老師用了一節課的`時(shí)間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的嚴厲，代表著(zhù)她對我們的無(wú)比關(guān)心。

　　這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻給學(xué)生的好老師。

我的好老師作文4

　　如今的我們，從一年級就開(kāi)始教我們的您，就要看著(zhù)我們畢業(yè)于小學(xué)了，我們還真有點(diǎn)舍不得，雖然您對我們很?chē)绤�，但是我們依然感激您，因為您教�?huì )了我們做人的道理，讓我們受到了啟發(fā)。

　　明年我們就要離您而去了，真的很舍不得，因為您是我們的老師，讓我們感到溫暖，讓我們改掉了很多壞毛病，學(xué)會(huì )了知識，讓自己能夠管好自己，我們真誠的給您說(shuō)一聲“老師好”這是最后一次說(shuō)老師好了，因為以后再也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)了，因為我們就要畢業(yè)了，就要離您而去了，我們對您的`感情很深，讓我們感到無(wú)比的舍不得。

　　老師，我要對您說(shuō)“老師好！”這是最后一次了。

我的好老師作文5

　　丁老師當了我們三年的班主任。我從中學(xué)到了很多知識，懂得了一些做人的道理。

　　記得有段時(shí)間，我經(jīng)常與一些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)在一起，為此，我的成績(jì)一落千丈。我的心冷到了冰點(diǎn)，“朋友”過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，不就是個(gè)分數嗎？有什么大不了的�！比缓�，二話(huà)不說(shuō)，把我的試卷放進(jìn)抽屜，讓我跟他一起去玩。這也正中我意，與他一起親親熱熱走了。

　　第二次考試，我的成績(jì)非但沒(méi)有上升，反而下降，丁老師看在眼里，急在心里，而且她從同學(xué)那里了解了情況。老師直截了當問(wèn)我：“你知道最近成績(jì)下降的原因嗎？”“我，我不知道�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)：“那你知道近朱者赤，近墨者黑嗎？”我知道丁老師已經(jīng)掌握了的全部行蹤，我要問(wèn)清楚了交友不慎帶來(lái)的.危害。

　　從那以后，我一直謹記老師的教誨。

我的好老師作文6

　　暑假里，由于我媽媽上班，沒(méi)有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。

　　她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

　　王阿姨對我很好，在假期里還充當了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講 解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對我們的`寢食也很負責任，每天都為我們調樣兒的做飯，直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著(zhù)飯菜，直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗，她才說(shuō)：“啊，我終于找到你喜歡吃的了�！蔽铱匆�(jiàn)，她臉上露出了欣慰的笑容。

　　王阿姨對我真好，因為，她把她要招待的孩子都當成了自己的孩子，感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長(cháng)大了，有錢(qián)了，一定會(huì )“報答”王阿姨的！

我的好老師作文7

　　我心幕中的老師長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿(mǎn)智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會(huì )說(shuō)話(huà)！每當我取得進(jìn)步時(shí)，她那雙眼睛好像在說(shuō)：“你真行，Good！”每當我一大早來(lái)教室打掃衛生時(shí)，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專(zhuān)心聽(tīng)講！”當我們遇到疑難雜題的時(shí)候，只要我們一開(kāi)口，他便會(huì )義無(wú)反顧地為我們“指出一條明路”，以便我們能夠在“學(xué)習”這條大道上繼續走下去。

　　她用自己的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的`老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋里快樂(lè )的遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖，她給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。

我的好老師作文8

　　睜開(kāi)眼睛，時(shí)間過(guò)得飛快，我們即將離開(kāi)校園，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。

　　這一種分別的痛是別人無(wú)法感覺(jué)到的。

　　站在走廊上，我再一次看到了站在對面走廊認認真真批改作業(yè)的老師，她疲憊的臉上時(shí)而露出燦爛的笑容，時(shí)而露出不滿(mǎn)的神情。我不由得一陣心疼。從我們剛剛入學(xué)開(kāi)始，能看到老師的'機會(huì )大多都是去辦公室，老師疲憊的修改作業(yè)；在走廊上，老師認真的批改考卷；在課堂上，老師聚精會(huì )神的講課。

　　每次看見(jiàn)老師，都是一聲又一聲的“老師好”，“老師好”，“老師好”。一句有一句的老師好逐漸變成聲音的河流，一股有一股，涌進(jìn)我的心頭，涌上我的喉嚨。我多么想再次跑過(guò)去，說(shuō)一聲“老師好”，當我想要開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候，老師已經(jīng)拿起考卷，疲憊的離開(kāi)了。

　　終究還是錯過(guò)了啊，將要離開(kāi)，我終于明白了一句招呼是多么的重要。

　　讓我再次說(shuō)一句“老師好”吧！

我的好老師作文9

　　杜成根老師是我的班主任，他不光教語(yǔ)文課，還教品德課。他長(cháng)的瘦瘦高高，頭發(fā)已經(jīng)有些灰白。平時(shí)很愛(ài)笑，對人和藹可親。杜老師不像別的老師只想提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，他是發(fā)自?xún)刃牡?關(guān)心學(xué)生，以關(guān)心學(xué)生勝過(guò)成績(jì)的好老師。

　　有一次，上體育課，體育老師為了給學(xué)生加強體能訓練，練了一上午，有些同學(xué)因為平時(shí)缺乏鍛煉，體力不適，疲勞過(guò)度，中午不想吃飯，就回教室去了，杜老師聽(tīng)后急忙跑回教室去，查明原因，讓大家休息，這時(shí)，食堂已經(jīng)關(guān)門(mén)了，因為下午還有課，為了不讓同學(xué)餓肚子上課，杜老師拿自己的錢(qián)買(mǎi)了些快餐面給同學(xué)們泡著(zhù)吃，這時(shí)，同學(xué)們才好過(guò)來(lái)。

　　杜老師，您不僅在學(xué)習上指導我們，還在生活上關(guān)心我們，我想對您說(shuō)“您真是我們的好老師呀！”

我的好老師作文10

　　楊老師是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任。在學(xué)習上她對學(xué)生的要求比較嚴格。如果有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，楊老師會(huì )很生氣地批評他們，還要他們盡快把作業(yè)補寫(xiě)上。只要誰(shuí)的作業(yè)有錯題，楊老師都會(huì )認真耐心地講解。因為楊老師批作業(yè)很認真，所以我們做作業(yè)從來(lái)都不敢馬虎。楊老師有時(shí)候對我們也很親切。有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)錯了位置，語(yǔ)文老師罰我重寫(xiě)，被楊老師看見(jiàn)了，她不但沒(méi)有批評我，還夸我的'字寫(xiě)的很漂亮，并把出黑板報這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。因為有楊老師這樣嚴格的班主任，我們班在學(xué)校組織的各項比賽中經(jīng)常都會(huì )取得很好的成績(jì)，我們也因此感到驕傲。楊老師還給我們班創(chuàng )建了QQ群，讓我們同學(xué)之間增加了溝通的機會(huì )。

　　這就是我的好老師，我打心眼里喜歡她。

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