《讀者》讀后感

《讀者》讀后感2篇(合集)

　　當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《讀者》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讀者》讀后感1

　　《再寄小讀者》這篇文章向讀者介紹了怎樣提高閱讀和寫(xiě)作能力的門(mén)徑，勉勵我們認真學(xué)好語(yǔ)文，掌握好這們基礎學(xué)科，提高讀寫(xiě)能力。讀后，使我受到了啟發(fā)。我歸納一下，文章共講了四層內容，其中二、三、四層對我的感受最深。

　　在第二層中作者寫(xiě)道：是不是有的時(shí)候提起筆來(lái)覺(jué)得無(wú)話(huà)可寫(xiě)呢？或是心中有話(huà)寫(xiě)不出來(lái)呢？我在寫(xiě)文章時(shí)也犯有同樣的毛病，這是由于我在動(dòng)筆前對要寫(xiě)的事物沒(méi)有認真思考，因而在構思過(guò)程中只看到了事物的表面，沒(méi)能抓住中心，在寫(xiě)文章時(shí)感到心中無(wú)數，寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得困難。有時(shí)，我對事物缺乏觀(guān)察，既使觀(guān)察也是走馬觀(guān)花，正如作者所說(shuō)的：眼前閃爍著(zhù)事物的'形象、顏色、動(dòng)作，筆下卻形容不出來(lái)。所以寫(xiě)出來(lái)的作文平淡無(wú)味。

　　第三層作者指出：不但要記住書(shū)里的故事，還要把書(shū)里優(yōu)美、生動(dòng)的詞語(yǔ)都記在小本子上。這就是說(shuō)讓我們多看一些課外讀物，要多積累詞匯，不斷豐富文章的語(yǔ)言。我寫(xiě)作文的時(shí)候就感到詞匯貧乏，語(yǔ)言不生動(dòng)、枯燥，當我看到課外讀物時(shí)，就覺(jué)得作者用詞貼切、樸實(shí)、形象，給人以美的享受。

　　第四層作者說(shuō)：學(xué)好語(yǔ)文，我們才會(huì )讀書(shū)看報，才會(huì )寫(xiě)信寫(xiě)日記，才能寫(xiě)好作文。怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢？首先，在上語(yǔ)文課時(shí)要注意聽(tīng)講，然后再細讀幾遍，領(lǐng)會(huì )文章的寫(xiě)作目的，寫(xiě)作技巧，各段與文章中心的關(guān)系、層次結構，最后寫(xiě)出心得體會(huì )，這樣才能不斷提高自己的寫(xiě)作水平。

　　讀了《再寄小讀者》后，使我進(jìn)一步懂得了怎樣學(xué)好語(yǔ)文以及學(xué)好語(yǔ)文與寫(xiě)作的關(guān)系。我相信，只要刻苦學(xué)習，就會(huì )使自己的閱讀和寫(xiě)作能力得到提高。

《讀者》讀后感2

　　《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓的雜志。這是我仔仔細細地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)想法。的確，《讀者》里的每一篇短文﹑故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著(zhù)明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。

　　讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜�！吧�命”——一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)既陌生有熟悉的詞，一段既漫長(cháng)又短暫的時(shí)光。在這段時(shí)間里，有人成了明星，賺了許多錢(qián)；有人當了科學(xué)家，為人類(lèi)做出了貢獻；有人什么也沒(méi)做成，整個(gè)一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人�？墒�，不管是哪種人，他（她）的生命僅有一次，所以我們要珍惜生命。對于前三者來(lái)講，他（她）們過(guò)得還算好，不太會(huì )“扔掉”自我的生命，但對于殘疾人來(lái)說(shuō)，活著(zhù)，要忍受很大的.痛楚，所以常常會(huì )有“一走了之”的想法。這時(shí)候，他（她）就像那個(gè)朋友一樣，需要一位熱愛(ài)生命的人來(lái)為他（她）指點(diǎn)迷津，找回自我的生命。當然，找回自我的生命并非易事，但也不難，只要有這個(gè)想法就行。正如那個(gè)朋友所說(shuō)：“我此刻擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，另一個(gè)便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態(tài)，堅定的信念，不管是否殘疾，是否歡樂(lè )，都能夠頑強地活下去，直到生命的最終一刻。

　　各位，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們每一天都堅持微笑，每一天都充滿(mǎn)自信吧，讓我們一齊來(lái)保護生命吧！

【《讀者》讀后感】相關(guān)文章：

讀者的作文03-11

小讀者的寄語(yǔ)12-13

讀者寫(xiě)景散文精選06-25

《讀者》讀后感07-01

《讀者》讀后感06-29

讀者的讀后感02-11

讀者讀后感02-11

《讀者》讀后感09-13

《讀者》的讀書(shū)筆記07-28

《小讀者》教材解析06-30