寫(xiě)考試的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)考試的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)考試的作文1
考試成績(jì)出來(lái)了
這個(gè)星期四和五，我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的期中考試，我們都盼望著(zhù)成績(jì)早點(diǎn)出來(lái)。
星期四早上考語(yǔ)文，這是我的強項，我感覺(jué)前面基礎部分與閱讀考的不錯，應該算是發(fā)揮正常，但是作文卻不怎么理想，寫(xiě)到后來(lái)自己都不知道在寫(xiě)什么了，我怕因為作文而得了低分，晚上睡覺(jué)都睡不好，自我感覺(jué)這次語(yǔ)文考試前三名是沒(méi)希望了。于是我下決心要在數學(xué)與英語(yǔ)兩門(mén)考試中展現我的實(shí)力。星期五早上考數學(xué)，面對“題�！�，我一路“過(guò)關(guān)斬將”，奮筆疾書(shū)，根本沒(méi)有什么難住我的題目，而且仔仔細細地檢查了一遍，所以我對數學(xué)是充滿(mǎn)信心，并且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語(yǔ)我也是輕輕松松地答完了所有的題目，對于英語(yǔ)，我也絲毫沒(méi)有顧慮，因為我多次考過(guò)滿(mǎn)分。雖然這次不敢保證滿(mǎn)分，但敢打賭也在95分以上。
盼星星盼月亮，終于盼到了公布數學(xué)成績(jì)的時(shí)刻。終于報道了我的.名字，96.5分！看來(lái)我的估計很準確。雖然我不是最高分，但這次考試我認真檢查了，我努力了，并且我戰勝了自己，所以我還是很高興。王易幫我問(wèn)來(lái)了語(yǔ)文成績(jì)——92.5。我吃了一驚，這怎么可能？我自認為考的這么差還有92.5？我懷疑自己的耳朵有沒(méi)有聽(tīng)錯，直到王易反復對我說(shuō)我才相信。這真是出人意料，我心里的一塊大石頭總算放下了。
回到家后，我向爸爸媽媽匯報了我的成績(jì)，他們都很高興，并讓我不要驕傲，繼續努力學(xué)習，爭取在期末考試中取得更優(yōu)秀的成績(jì)。我聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寫(xiě)考試的作文2
“同學(xué)們，我們一起來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文考試。你們有信心嗎？”付老師詭秘（用得恰當）地鼓動(dòng)著(zhù)我們�！坝行判摹蓖瑢W(xué)們的聲音可是響徹天空。老師又順勢說(shuō)：“不過(guò)要三分鐘內考好，才有豐厚的獎品哦�！�
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說(shuō)什么有趣，真是的，付老師這回又有什么怪招呢？”正當我真猜不透付老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥時(shí)，（心理描寫(xiě)好）隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲令下，考試開(kāi)始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水�！疤彀�，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩張試卷，三分鐘，怎么可能寫(xiě)得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間吧�！蔽业皖^狂寫(xiě)。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿(mǎn)整個(gè)教室的`是那連續的唉聲嘆氣聲，誰(shuí)也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著(zhù)小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是不可思議�！霸嚲頉](méi)做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì )這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不明白，依然很糾結。
不知什么時(shí)候小舒已來(lái)到我身邊，俯身湊著(zhù)我耳朵說(shuō)“請你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺(jué)得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血�！罢埬慊卮鸬诙}�！倍诙}就是寫(xiě)上你的名字，不要說(shuō)三分鐘，一分鐘也綽綽有余��！
是呀，考試拿到試卷時(shí)，應該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數，再從容答題。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識，絕對不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設計的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心了，讓我從中吸取教訓，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
寫(xiě)考試的作文3
今天期末考試下來(lái)了，這還能用杯具來(lái)形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間，作文 我的期末考試�？荚囃旰�，我心里像挑著(zhù)十五個(gè)水桶--七上八下，常想知道自己的成績(jì)。
終于，今天老師該念成績(jì)了，如坐針氈我心里怦怦直跳�！疤K幼綠：語(yǔ)文85，數學(xué)87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的`一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分數學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：難道試題越來(lái)越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎？
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對祖國。對社會(huì )人民有用的人。同時(shí)，我會(huì )永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)：“只要堅持不懈，就會(huì )取得成功�！�
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
加油！
寫(xiě)考試的作文4
11月14日：語(yǔ)文老師今天宣布要期中考試了，讓我們抓緊時(shí)間復習，早就聽(tīng)程磊說(shuō)過(guò)了考試有古詩(shī)，于是，我便把古詩(shī)背了個(gè)滾瓜爛熟，哈哈，這幾天可以減輕一點(diǎn)負擔了.然而，事情卻遠沒(méi)有我所想象的那么好.一回到家，剛把"期中考試"四個(gè)字吐出來(lái)，隨后便是媽媽的嘮叨，接著(zhù)就是學(xué)王，練王，一課三練，閱讀八十篇等輔導教材堆在我的課桌上，這使我十分清醒地知道我要干什么-作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)，不寫(xiě)完不睡覺(jué).
11月15日："啊-哎!"說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我上課打的第5個(gè)哈欠了，都是因為昨天晚上少和周公聊了會(huì )兒天，多寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，還害得人家不能好好上課，天理何容那!"王妍，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題."英語(yǔ)劉老師不知何時(shí)突然跑到我身后來(lái)了.搞什么名堂，完了，都不知道在哪，死了死了."第25頁(yè)，老師讓你讀呢!"程磊提醒到.25頁(yè)?天那!我才翻到18頁(yè)!25頁(yè)，25頁(yè)，找到了!"Doyouhaveanyhobbies?Yes,Ido.Ilikecollectingstamps,Helikecollectingstamps,too.""虛-”差一點(diǎn)就菜了，幸好幸好。我安慰著(zhù)自己。
11月16日：疑?今天班上怎么那么安靜?同學(xué)們不是在背古詩(shī)就是再看書(shū)，真是出鬼了，平時(shí)不是在打架就是鬧嚷嚷的一片�！巴蹂�，今天考語(yǔ)文期中，你不會(huì )不知道吧?”后排的徐鑫妍說(shuō)了一聲�！安粫�(huì )吧!”我應了一聲，立刻拿起書(shū)看了起來(lái)，實(shí)際上我這幾天復習的'很好，只不過(guò)在故意隱藏罷了。
寫(xiě)考試的作文5
今天是散學(xué)禮。同學(xué)們都焦急地等待老師分發(fā)自己的成績(jì)冊。有的人想：我一定考得很好，父母一定會(huì )夸獎我；有的人卻很自卑，考得馬馬虎虎，回家不知如何面對父母。我卻很驕傲地想：考試這些雞零狗碎的事怎么會(huì )難倒我呢？
當、當、當的鈴聲響了，同學(xué)們的目光不約而同地投向了教室門(mén)前。老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們有些不耐煩了。有人說(shuō)老師來(lái)了，大家的心都蹦蹦地跳，隨著(zhù)老師穩重的腳步聲到來(lái)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺開(kāi)始發(fā)成績(jì)冊，老師讀到了我的名字時(shí)，我得意洋洋地走上去領(lǐng)成績(jì)冊�；氐阶�，我還沒(méi)有翻開(kāi)成績(jì)冊，只是在想向父母提什么要求或獎勵……翻開(kāi)那輕巧的成績(jì)冊時(shí)，卻讓我大吃一驚，語(yǔ)文89.5分，數學(xué)86分，英語(yǔ)，英語(yǔ)太可怕了，才76分！成績(jì)冊不再像剛才那般輕巧，漸漸變得沉重起來(lái)，剛才那些想法，一掃而空，而想到的卻是如何面對父母。在回家的路上，我的.頭像泰山壓頂那般沉重，被壓得低低的。
回到家門(mén)口，聽(tīng)到父母在談?wù)撐业某煽?jì)時(shí)，我十分慚愧，站在門(mén)前默默地哭起來(lái)。
當父母發(fā)現我時(shí)，我一直站在門(mén)前哭，不知道該逃避現實(shí)還是勇敢面對。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊，我想這句話(huà)已經(jīng)不適合了，因為我已經(jīng)失敗了很多次了。但想到許多偉人都經(jīng)歷了許多失敗才能成功時(shí)，我勇敢地走進(jìn)了家�；氐郊�，父母知道了我的成績(jì)后，不但沒(méi)有責罵我或批評我，而且還鼓勵我下次努力，又幫我找出失敗原因，想想有什么辦法來(lái)改正，吸取這次失敗的經(jīng)驗等許多問(wèn)題。當自己和親朋好友相聚時(shí)，當和別人談起學(xué)業(yè)成績(jì)時(shí)，當和對你有所重望長(cháng)輩們談心時(shí)，那股慚愧之心油然而生，讓我感到無(wú)比的羞恥，我想這就是失敗的代價(jià)。
我真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，讓新的學(xué)期快點(diǎn)地到來(lái)，給我一個(gè)戴罪立功，將功補過(guò)的機會(huì )。這樣，我才能從慚愧中得到解脫，從失敗中走向成功。
寫(xiě)考試的作文6
生活中，我們會(huì )有很多情緒，高興的，悲傷的，緊張的，恐懼的，失望的，得意的……我們也會(huì )在很多特殊的時(shí)刻心兒怦怦跳，例如一個(gè)人走夜路、參加比賽、當眾講故事……我這次要寫(xiě)的，正是這樣一件讓我心兒怦怦跳的`事。
這周四的上午，我們進(jìn)行了期中數學(xué)測驗�？荚嚂r(shí)老師怕同學(xué)們緊張，還鼓勵我們認真答題不要緊張。
周五上午，試卷已經(jīng)批好了，我們都翹首以盼，我也伸長(cháng)了脖子，等著(zhù)我的試卷。
“這次考得應該還可以吧！”我在心里暗暗地想，手上卻怎么也停不住，一會(huì )兒摸摸板凳，一會(huì )兒摸摸書(shū)。我拿起筆，低下頭，想在紙上寫(xiě)幾個(gè)字，可是我的手在瑟瑟發(fā)抖，根本寫(xiě)不了字。我只好放下筆，心驚膽戰地等著(zhù)我的試卷發(fā)下來(lái)。我的小心臟一直“怦怦”“怦怦”跳個(gè)不停，懷里像揣了只兔子。
我抬眼看了看周?chē)�，拿到試卷的同學(xué)，有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉苦臉。沒(méi)拿到試卷的同學(xué)，個(gè)個(gè)和我一樣，提心吊膽，表情凝重。
我越等越心急，越等越?jīng)]自信。我似乎看到我的試卷正哭泣著(zhù)向我走來(lái)，我趕緊站起來(lái)去迎接它。終于，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我卻不敢去看它了。我用手捂住眼睛，慢慢地張開(kāi)手指，露出一條縫。透過(guò)那條指縫，試卷上的分數進(jìn)入了我的眼睛。先是一個(gè)紅色的“9”，接著(zhù)又是一個(gè)紅色的“7”！我竟然考了97分，我松了一口氣。
我拿起試卷，仔細地看了看被扣掉的三分，竟然是一道列豎式計算的題，我把兩個(gè)因數的位置寫(xiě)反了！唉，這么簡(jiǎn)單的題我都做錯了，真是失敗��！如果我再仔細一點(diǎn)，做完再認真檢查一下就能考滿(mǎn)分了！
你看，這就是讓我心臟怦怦跳的一件事，雖然這只是一件十分平常的小事，可對我來(lái)說(shuō)卻意義重大，因為每一次考試都能讓我發(fā)現自己的不足。這次考試緊張是因為不自信，做錯簡(jiǎn)單題是因為做題習慣不好，這些都是我在以后的學(xué)習中需要改正的！
寫(xiě)考試的作文7
今天數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，不是我預計的成績(jì)，又考砸了，等下不知怎么面對媽媽。
媽媽來(lái)接我們了，上車(chē)后，我怕媽媽問(wèn)起成績(jì)，甚至不敢說(shuō)話(huà)，這時(shí)媽媽淡淡地說(shuō)：朵數學(xué)沒(méi)考好哦。我還以為又是一頓數落，正做好準備讓她罵，我低著(zhù)頭，不安地捏著(zhù)衣角，坐在旁邊的圓圓居然也沒(méi)做聲，估計是想看場(chǎng)好戲。就這樣靜默了一分鐘，我鼓起勇氣抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢尵谷粵](méi)事一樣，很淡定地開(kāi)著(zhù)車(chē)，因為她戴著(zhù)墨鏡，看不清她臉上究竟是什么表情，也許是在醞釀著(zhù)怎么收拾我。也許實(shí)在克制著(zhù)等回家修理我。我正在胡亂猜測著(zhù)，這時(shí)媽媽又說(shuō)：朵，試卷很難嗎？是真的做不出來(lái)還是粗心？語(yǔ)氣平平的，根本看不出有硝煙的跡象，難道媽媽變了？不那么在意分數了？要是以前，劈頭蓋臉一頓說(shuō)教了，還是媽媽每天聽(tīng)說(shuō)有用，情緒沒(méi)那么激動(dòng)了，心中竊喜，膽子大了一點(diǎn)：我感覺(jué)有點(diǎn)難哦！還有一道題不會(huì )做，沒(méi)做。我媽媽?xiě)艘痪�，又沒(méi)說(shuō)什么了，甚至很開(kāi)心地轉移了話(huà)題，沒(méi)聊這個(gè)令人尷尬的分數了，我頭一次覺(jué)得沒(méi)考好心情也沒(méi)那么沉重。
回到家，媽媽問(wèn)我要考試試卷，我一下子心里又被提了起來(lái)，該不會(huì )看了試卷發(fā)火吧？當時(shí)可能是因為圓圓在，媽媽不好意思當她的面罵我，我把試卷給媽媽?zhuān)话驳刈跁?shū)房里，等著(zhù)發(fā)落，只見(jiàn)媽媽微微皺著(zhù)眉頭，臉上并沒(méi)有憤怒之色，看完試卷，若有所思了兩分鐘的樣子，然后媽媽在客廳里踱了幾步，走到我面前，用柔和的眼睛看著(zhù)我，語(yǔ)氣很平和地對我說(shuō)：孩子，這次沒(méi)考好，下次努力，你很聰明只要你沉下心來(lái)好好學(xué)習，媽媽相信你是很棒的，在學(xué)校有不懂的可以去問(wèn)文老師，要不恥下問(wèn)，老師喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，錯題要分析反思，寫(xiě)在糾錯本上，重做一遍，還要舉一反三。請你記�。簩W(xué)習是自己的事，只有學(xué)而知之，現在把錯題更正弄懂，加油！媽媽微笑著(zhù)用鼓勵的.眼神看著(zhù)我。我發(fā)誓我一定好好學(xué)習，不辜負媽媽的期望。
我好喜歡這樣的媽媽?zhuān)瑢ξ颐裰鲗捄瘛?/p>
寫(xiě)考試的作文8
體育期末考試來(lái)臨，卻恰巧今日微雨朦朧，經(jīng)過(guò)一上午的滋養，操場(chǎng)上有了淺淺的積水，雨一直一下著(zhù)。想著(zhù)這雨天還能被這體育考試所束傅？總歸推到明兒再跳繩吧。想到著(zhù)，我也就用極大放松心態(tài)在教室。等著(zhù)自習課替代它。
但誰(shuí)知，體育老師來(lái)到門(mén)口，但他一開(kāi)口：我們依舊考試，大家帶著(zhù)跳繩到乒乓球室。果然，如此敬業(yè)，哪怕是個(gè)下雨天也打消不了體育考試照常進(jìn)行的命運。去的路上打消了那暗暗自喜的想法，本想帶著(zhù)僥幸，拖住時(shí)機，再給上一天慢慢體會(huì )一下考試來(lái)臨前的壓迫，倒如今卻無(wú)這機會(huì )了，不過(guò)我卻奇跡般的并無(wú)緊張感，握著(zhù)跳繩，便上了樓。
體育老師開(kāi)始了，考前準備工作，熱文身之后便到了一列一列進(jìn)行考試，我排第二個(gè)看著(zhù)前面的同學(xué)如此奮力拼搏，我卻到平靜極了，大概是因為知曉自己的能力，能夠突破只在一念之間。我努力保持著(zhù)鎮靜，可到了真正手握韁繩，準備征戰殺場(chǎng)時(shí)，我卻還是心中緊繃了一下，還沒(méi)待那緊張感上來(lái)，就一聽(tīng)哨響，開(kāi)始了考試。
一圈，兩圈，三圈的繩子打在地上，我已無(wú)神去數數，只管著(zhù)聽(tīng)著(zhù)落繩的節奏，不停的跳躍，由于速度不敢提快，我怕極了中途因為速度被繩所絆，于是保持勻速，不斷繩，這樣的方法固然比之前好得多，但又出現了有體力，沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題，當時(shí)間倒數到了二十秒，我立馬發(fā)力，自動(dòng)屏絕了聲音，只能聽(tīng)得到雙腳落地的咚咚聲。當我甩過(guò)了最后一圈繩，哨聲也響起，緊張過(guò)后是無(wú)比的`輕松。
有些遺憾，差一點(diǎn)到達滿(mǎn)分，但當汗水揮灑后，撲面而來(lái)雨中清新的空氣，那些收獲的喜悅，比得分數更令我難以抹去。
寫(xiě)考試的作文9
今天的家長(cháng)會(huì )，很多人傷心很多人激動(dòng)，我屬于前者。
家長(cháng)會(huì )上，老師n次提到我的名字。贊：0次。類(lèi)似于批評：n次。少皮慘。
第一次：班主任先說(shuō)了前十名的名字，說(shuō)這次有四個(gè)人進(jìn)了前十名，還有一部分人退了前十名，總結了退的人的原因。我是光榮的一方。
第二遍：班主任讀偏科嚴重的前十名學(xué)生，包括我。我是榮耀的十分之一。
第三次：班主任念了幾個(gè)退步很大的'同學(xué)的名字，包括我。我是榮耀的一部分。
第四次：班主任想到了幾個(gè)從上學(xué)期結束以來(lái)成績(jì)直線(xiàn)下降的同學(xué)。我是榮耀的一部分。
第五遍：班主任在兩扇門(mén)上讀了130分，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)差。我是榮耀的一部分。
第六次：英語(yǔ)老師念了幾個(gè)英語(yǔ)考得好的同學(xué)的名字，我是零頭。注意：比較好，140以上的分數比較好，第一個(gè)最好。
第七次：班主任想到一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習很勤奮，但是學(xué)習方法不當。我是光榮的唯一。
第n次~ ` ~太少皮了，就不說(shuō)了。
反正我今天很郁悶。雖然我媽沒(méi)罵我，但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去，最后的落點(diǎn)肯定是不好的。從現在開(kāi)始，我要努力了。我想寫(xiě)挑戰書(shū)的人是曾還是張，我還沒(méi)選。等到周一接受我的挑戰書(shū)，但是給我挑戰書(shū)的人很多，班主任點(diǎn)名讓別人給我挑戰書(shū)。我必須努力工作。我要等到今天，那天之后的一個(gè)月。他們幾個(gè)給了我一本600字的自我批評書(shū)承認失敗，“跪下唱征服！”哈哈，我也想看到那天挑戰我的人認輸。哈哈，我要開(kāi)始努力了，明天要補課了。
加油！加油！
寫(xiě)考試的作文10
伴隨著(zhù)新課程改革的步伐，緊張而又充實(shí)的一學(xué)期接近了尾聲。
回顧過(guò)去這一學(xué)期的學(xué)習生活等情況，我從中學(xué)到了很多東西，收獲頗多。而且讓人緊張又頭疼的期末考試也已經(jīng)結束了，不知道成績(jì)怎樣，但是是自己努力之后的結果，好則加勉，差則改之，不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒。
我能夠快樂(lè )健康的成長(cháng)，學(xué)習到這么多的知識，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，離不開(kāi)父母殷切的教導、老師們淳淳的教誨與同學(xué)們熱情的幫助，我發(fā)自?xún)刃牡?感謝每一個(gè)幫助我的人，讓我在很友愛(ài)很溫暖的氛圍下，像在一個(gè)大家庭里生活并學(xué)習著(zhù)。
期末到了，總結一下這一學(xué)期吧，在這一學(xué)期里，我時(shí)刻保持以認真的態(tài)度對待每一科目，其中語(yǔ)文是我最強的一科，而數學(xué)是我最薄弱的一科，英語(yǔ)及地理等都算平均，所以我要加強我的薄弱的那一科，將它放到最該關(guān)注的地方以盡快提高。保持樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)，定好目標，并向這一目標加以?shī)^斗，爭取更進(jìn)一步。
在學(xué)習中，我發(fā)現我能夠積極地與同學(xué)們一起討論，這是我的優(yōu)點(diǎn)，但我也發(fā)現了自己的缺點(diǎn)與不足：平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那，上課或下課了就不愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題了，還有辦事不夠認真，毛毛躁躁，這是一定得改的，我會(huì )以嚴格的要求來(lái)督促自己盡快改正過(guò)來(lái)。我會(huì )以《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己，遵守各項規章制度，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)自殆，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人，只要敢攀登敢拼搏，有所付出就有所收獲。
我會(huì )在學(xué)習和總結中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、謙虛的中學(xué)生。
寫(xiě)考試的作文11
“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著(zhù)一陣陣歡呼聲，期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)�？纪暝嚨奈�，心情輕松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始估分。恩，數學(xué)應該在93分以上，英語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)沒(méi)有錯的也應該得100分，語(yǔ)文差不多也在93分以上。計算完分數我便立即拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“恩，不錯，我的乖女兒真棒！”也許這已滿(mǎn)足了我的虛榮心，一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我就更得意了。
卷子發(fā)下來(lái)了，正如我的預料，數學(xué)95。5分，英語(yǔ)100分，現在就差語(yǔ)文了。當語(yǔ)文卷子發(fā)到我手里時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛了，86分，這么低這怎么可能呢？我開(kāi)始懷疑是不是老師改錯了，可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的加分計算，結果還是如此。終于，我相信這就是事實(shí)，我又仔細檢查了我的卷子，發(fā)現錯的地方全是不該錯的，而且那些我都會(huì )，都是因為太馬虎了。有一道題是沒(méi)認真審題，沒(méi)理解題意就急著(zhù)答題，結果卻錯了。還有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，同樣，也是沒(méi)拼完拼音就急著(zhù)寫(xiě)詞語(yǔ)，結果可想而知，也錯了。
通過(guò)這次考試也才讓我真正的認識到自己和別人的差距，做題粗心，基礎知識不扎實(shí)。找出了原因所在，這次語(yǔ)文雖然沒(méi)考好，但心里卻亮堂多了。在今后的學(xué)習中，我應該認真審題，分析題意，做完題后也要仔細檢查，還要注意平時(shí)的基礎知識的積累……，有了這些經(jīng)驗，我想下次的考試我一定不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，而是在考完后要真的開(kāi)心的笑了！
寫(xiě)考試的作文12
今天，老師說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三科的階段測試。時(shí)間分別是：第二節考語(yǔ)文、第三節考英語(yǔ)、第八節考數學(xué)。于是，第一節課同學(xué)們開(kāi)始瘋狂地復習，背著(zhù)，算著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，每個(gè)人都積極備考，都有超越別人的架勢。
叮零零上課鈴響了，同學(xué)們趕緊把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，只留下筆、尺子、墊板，等待著(zhù)老師發(fā)語(yǔ)文卷子。不一會(huì )兒，卷子就到手里了，我拿到卷子后，看看前面，又看看后面，題很多，密密麻麻的小字，前后面兩大頁(yè)，所以要留出一半時(shí)間檢查。我心想：我得快點(diǎn)答題，不然就沒(méi)有時(shí)間檢查了。于是，我開(kāi)始答題，答基礎知識時(shí)非常順利，沒(méi)太難或不會(huì )的。接下來(lái)，答閱讀，閱讀一個(gè)填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒(méi)想出來(lái)這道題該怎么做，心里慌慌的，有些著(zhù)急，不行，不能再等了，這樣太浪費時(shí)間了，先答下一題。之后我把所有題都答完了，再回過(guò)頭來(lái)想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來(lái)是英語(yǔ)和數學(xué)，也沒(méi)有太大的問(wèn)題。焦急的等待成績(jì)，終于出來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)老師念其他同學(xué)的分數，我內心真是煎熬，心里砰砰直跳，終于到我了，我的成績(jì)是語(yǔ)文83分、英語(yǔ)97，分數學(xué)98分，我很開(kāi)心。試卷發(fā)下來(lái)，我接過(guò)語(yǔ)文卷看，基礎知識只減了2分，其他錯的.都是閱讀題，看來(lái)，我需要在閱讀方面加強了。
這次失敗讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只有你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試，考試只是檢驗你學(xué)的怎樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)覺(jué)得考試是一場(chǎng)戰斗，可我覺(jué)得考試不可怕，它只是想檢驗一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。雖然這次語(yǔ)文只考了83分，但我不會(huì )因此而灰心，以后要加倍努力學(xué)習，把學(xué)到知識學(xué)以致用。只要我們足夠的努力，沒(méi)有事情是辦不到的。
寫(xiě)考試的作文13
噓，終于考完了語(yǔ)文，在戰場(chǎng)奮斗了90分鐘的我終于可以休息了�？晌彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)問(wèn)題，考試時(shí)，我有一道題不會(huì )做，但總覺(jué)得空上一道題，看起來(lái)不美觀(guān)，于是我就絞盡腦汁的想到了一 個(gè)答案。但終覺(jué)得不對，可沒(méi)有辦法，又不能看書(shū)。
在語(yǔ)文考試中，我飛快的做題，總想快點(diǎn)把題做完，遇到不會(huì )的就跳過(guò)去，等到作文寫(xiě)完后，我又開(kāi)始思考我空的題，終于，我把空的題都給填上了。于是我開(kāi)始檢查……
在我檢查最后一遍時(shí)，我發(fā)現我的閱讀劃線(xiàn)題沒(méi)做，還好發(fā)現得早，要不然兩分就離我而去了。
考完語(yǔ)文后，我松了一口氣，該考英語(yǔ)了，英語(yǔ)課是我的強項。
可是，這次我遇見(jiàn)了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽(tīng)力部分有兩道題我一直拿不準，摘我反復的'比較當中，我把一道錯題改對了，一道本來(lái)對的題改錯了 。我覺(jué)得這次的英語(yǔ)考試不容小視，于是檢查了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)不下五遍的認真檢查，我終于松了一口氣，因為我可以保證筆試部分沒(méi)有錯了。
放學(xué)后，一對答案，我才知道我的聽(tīng)力錯了一題，但我并不失望，我要備戰下午的數學(xué)，爭取考好。
當數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我暗暗慶幸，看來(lái)多做一些卷子就是好。當我看到應用題時(shí)，我發(fā)現有大約3道題都是在《紅100》上做過(guò)的。但是，就算是做過(guò)的也不能大意——這是老師在復習時(shí)常說(shuō) 的。于是我認真讀題，做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來(lái)，我把最后一道畫(huà)圖題，改了又改，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個(gè)游戲了，遇事不坐在那 里不動(dòng)，想著(zhù)別的事情。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，終于到了收卷子的時(shí)間了。終于可以解放了，我在心里暗暗的呼喊。
寫(xiě)考試的作文14
當一切都沉默時(shí)，周?chē)挥谐聊�。我只能�?tīng)到自己的心跳。講臺上的老師好像在看什么，我卻充耳不聞，專(zhuān)注的看著(zhù)面前那摞試卷.
“10號，80號，11號，73號，12號，75號……”老師手里拿著(zhù)試卷，用甜美的聲音念著(zhù)座位號和成績(jì)。聲音雖小，但在每個(gè)人耳朵里都放大了，震撼在每個(gè)人臉上越來(lái)越明顯；寂靜的教室里，老師的聲音格格不入。
空氣中似乎有什么東西在放大，是恐懼嗎？是驚喜嗎？是期待？還是難過(guò)？我不明白，因為我在聽(tīng)自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬，瘋狂地跳躍和敲打；他就像一個(gè)咚咚作響的中士，平穩而緊張地起伏著(zhù)，上上下下；那種節奏，從慢版老師捧著(zhù)試卷進(jìn)門(mén)，到中版第一個(gè)站起來(lái)，從憤怒的`老師手里接過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色試卷，走到快版第二十個(gè)小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角，嘴角浮現出一絲微笑；我的心，帶著(zhù)幾場(chǎng)悲歡離合的場(chǎng)面，開(kāi)始大力敲開(kāi)他的戰鼓，準備出發(fā)。
赫然大吃一驚，一群老鷹飛進(jìn)我的心里。他們只是圍著(zhù)戰鼓，用銳利的目光急切地盯著(zhù)他們，仿佛找到了獵物，露出嗜血的喙般獰笑�！叭�！”我身邊最好的朋友站了起來(lái)，我聽(tīng)到她喃喃自語(yǔ)著(zhù)什么，于是我平靜地招呼她的敵人成就�！拔沂窍乱粋�(gè)……”我閉上眼睛，慌慌張張地低聲說(shuō)�！叭�！”我趕緊睜開(kāi)眼睛，前排最好的朋友遞給我一個(gè)虛弱但真誠的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充滿(mǎn)火藥的空氣，搖搖晃晃地走上講臺。心里的鼓點(diǎn)到了最高點(diǎn)，老鷹俯沖而下。速度像箭一樣.
我的眼睛盯著(zhù)老師憤怒的杏眼，她像鼓勵一樣點(diǎn)頭，我低下頭，當三個(gè)大字映入眼簾時(shí)，我欣喜若狂，鼓聲停止，一絲微笑從我緊繃的臉上浮現出來(lái).
寫(xiě)考試的作文15
有人常說(shuō)：“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”�？荚嚨臅r(shí)候，大家都很緊張，有時(shí)候甚至考前我都會(huì )發(fā)抖�？荚嚱o我帶來(lái)很大的壓力，但有時(shí)也給我帶來(lái)驚喜。
七年級期中考試快到了，意味著(zhù)戰爭即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)都在瘋狂備考，誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰爭中輸。
考試前一天晚上，我復習了明天要考的科目。我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著(zhù)把這些知識點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，為明天考試前的.最后沖刺做準備。一切準備就緒。我在床上感覺(jué)很放松。過(guò)了一會(huì )兒，我睡著(zhù)了.
第二天早上，我正在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間，我拿出英語(yǔ)磁帶，邊聽(tīng)邊背，分秒必爭�，F在，對我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。當我們到達學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都在緊張地復習，給我們班創(chuàng )造了緊張的學(xué)習氣氛。
我坐在位置上，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，然后盯著(zhù)書(shū)里的每一個(gè)字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個(gè)機器人，這樣我就可以把我所有的知識牢牢記在心里。
第一次語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎題和閱讀題，開(kāi)始了《我感受到了》的作文題。
考場(chǎng)靜悄悄的，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽(tīng)——
筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風(fēng)吹楊樹(shù)，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著(zhù)手腕運轉，字隨著(zhù)思路延伸，一條一條，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場(chǎng)。漂亮整潔賞心悅目.
杰作完成了，我松了一口氣。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)走出教室，面對彼此的答案.
終于明白了“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”這句話(huà)的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個(gè)人只有在緊張、努力的環(huán)境中，才能得到更好的培養，才能不斷成功！
【寫(xiě)考試的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)考試的作文07-02
學(xué)生寫(xiě)考試的作文06-24
寫(xiě)考試作文07-26
寫(xiě)關(guān)于考試的作文02-27
關(guān)于寫(xiě)考試作文06-24
寫(xiě)考試的作文11篇04-13
寫(xiě)考試的作文7篇10-07
寫(xiě)考試的作文10篇02-18