制作的作文

制作的作文[集合7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的制作的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文 篇1

　　飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶(hù)外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。

　　我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的`熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè )意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著(zhù)這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著(zhù)，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(cháng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著(zhù)這幅畫(huà)，我們高興地笑了。

　　秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。

制作的作文 篇2

　　我的筆和橡皮太多了，沒(méi)地方放，想買(mǎi)個(gè)筆筒媽媽又不同意。今天，我決定自己做一個(gè)。

　　我拿來(lái)四個(gè)塑料瓶、一捆鐵絲、一團線(xiàn)、兩根牛皮筋和一把剪刀。

　　我先把一個(gè)塑料瓶的瓶口剪掉，可總是剪不平，我心想：不如沿著(zhù)下面的線(xiàn)剪吧！可一看，要是沿著(zhù)線(xiàn)剪的話(huà)，筆筒就太矮了。怎么辦呢？忽然，我靈機一動(dòng)：不如做一個(gè)雙層的筆筒吧！說(shuō)干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一個(gè)和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來(lái)，可他們倆似乎是兩個(gè)仇人，見(jiàn)了面就分外眼紅，怎么也不肯合起來(lái)，我沒(méi)辦法，只能用雙面膠硬把它們粘了起來(lái)。用雙面膠粘起來(lái)以后，下面一層就不能用了，我十分苦惱。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)了我這副摸樣，問(wèn)我怎么了，我把事情的.起因，結果與她說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“不如在那里開(kāi)一個(gè)小門(mén)�！蔽乙宦�(tīng)，立刻來(lái)了勁兒，在上面開(kāi)了一扇“門(mén)”，為了容易開(kāi)“門(mén)”，我又用針在上面打了一個(gè)個(gè)小洞�？煽匆�(jiàn)“門(mén)”一直開(kāi)著(zhù)，好像不保險，就在上面用瓶蓋做了一個(gè)小扣子，又用針打了兩個(gè)洞，在里面穿了一根牛皮筋，用來(lái)固定“門(mén)”。

　　半個(gè)筆筒做好了，下面應該做另一半了。另一半我想做得簡(jiǎn)單點(diǎn)。我從一堆瓶子中找出一個(gè)最高的，沿著(zhù)上面的線(xiàn)剪下瓶口；又找出一個(gè)最矮的，沿著(zhù)線(xiàn)剪下瓶口。接著(zhù)，我又嘗試著(zhù)把他們合起來(lái)，呵，說(shuō)來(lái)也巧，它們像親姐妹一樣，緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉，它們又分開(kāi)了。

　　筆筒終于做好了，雖然做得并不怎么樣，但因是我親手做的，我還是很開(kāi)心。

　　這個(gè)小制作讓我明白了，以后做事要認真仔細、善于動(dòng)腦筋。

制作的作文 篇3

　　科學(xué)老師在課堂上下發(fā)了一個(gè)小燈泡和手動(dòng)開(kāi)關(guān)，讓我們以此作為原材料制作一個(gè)閃閃發(fā)亮的手電筒。有一周時(shí)間準備，因為時(shí)間過(guò)長(cháng)，我就把這件事忘得一干二凈了，直到周末整理書(shū)包的最后一刻才突然記起：“呀！我的手電筒！”可是制作的原材料都落在學(xué)校里了，我急得大叫，在家里走來(lái)走去，和熱鍋上的螞蟻沒(méi)有區別。媽媽見(jiàn)我如此模樣，便友好地提醒我：“心急吃不了熱豆腐，先想想別的補救辦法吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我立馬轉換思路，轉身朝玩具柜走去，心里想著(zhù)，確實(shí)得先找一個(gè)會(huì )發(fā)光的東西代替小燈泡才行。

　　我把玩具柜翻了個(gè)底朝天，終于找到了一個(gè)小時(shí)候在馬戲團里買(mǎi)的小電棒，打開(kāi)一看“哇！還能亮！”我在心里暗想，有了這個(gè)小小的燈泡，也許我的手電筒就有“戲碼”啦！

　　找到了合適的小燈泡，我就開(kāi)始設計外輪廓了。

　　隨手再找兩個(gè)塑料杯，又抓起小燈泡，就開(kāi)始動(dòng)手了，可是塑料杯是圓的，剪刀不太好轉方向，太費力了！媽媽見(jiàn)我雖然想到了辦法，可還是有些心浮氣躁，而且也滿(mǎn)頭大汗了，就召集“家庭總動(dòng)員”，讓爸爸一起來(lái)幫忙。我們簡(jiǎn)單地分了工，媽媽負責剪紙盒，爸爸幫我找膠帶，而我要做的.是給燈泡先換一個(gè)好的電池，畢竟那個(gè)電池很多年了，萬(wàn)一一到學(xué)校就“罷工”可就出洋相了。每個(gè)人各施其職，一會(huì )兒就準備工作做完了，我開(kāi)始一項一項“組裝”，先以小燈泡為中心，用媽媽剪好的紙片把小燈泡一圈一圈圍起來(lái)，用爸爸找來(lái)的膠帶固定，再開(kāi)始做手柄，因為心里有了譜，不一會(huì )兒就完成了！為了方便使用，我還刻意在手柄上留了一個(gè)小洞作為開(kāi)關(guān)口。

　　完工啦！我關(guān)了房間的燈測試效果，在黑暗中輕輕地按一下小洞口，手電筒發(fā)出了明晃晃的一束光！照在墻壁上，時(shí)而像星星一樣眨眼睛，時(shí)而像孫悟空的火眼睛睛，時(shí)而像如萬(wàn)馬奔騰從墻的這頭奔向那頭，又從那頭飛奔回來(lái)……見(jiàn)到這樣的情形，真是讓我喜不自禁，好像已經(jīng)被老師打滿(mǎn)分似的。

制作的作文 篇4

　　起床時(shí)，我都會(huì )惦記著(zhù)一樣東西，那就是酸奶！你們應該都知道起因把？那時(shí)因為，喝一口酸奶非常爽！我穿好衣服、褲子以后就到了客廳的冰箱前。

　　打開(kāi)冰箱后，便拿出一瓶香甜的風(fēng)味酸奶，我覺(jué)得這種酸奶口味細膩，非常絲滑，所以我選擇了它。

　　我連忙打開(kāi)蓋子，便拿出一個(gè)小碗，將酸奶倒了下去，順便拿了一個(gè)小勺子，舀了舀、絞了絞，哇！好絲滑！這時(shí)，我為了讓酸奶變得更有香甜的味道，于是把樹(shù)莓、陳皮丹、梅子和藍莓味的大福加進(jìn)去。

　　我把樹(shù)莓的盒子打開(kāi)，把陳皮丹、梅子的'蓋子打開(kāi)，并把藍莓大福的盒子也打開(kāi)，開(kāi)了三分鐘的時(shí)間，終于把它們的蓋子、盒子一起打開(kāi)。

　　這讓我思索了一下，數了數，1、2、3、4、5~一直數到了11才停下，因為，只有11顆，要不然就加四顆吧�。�樹(shù)莓）

　　那現在開(kāi)始放陳丹皮吧！陳丹皮放多少顆呢？反正都有那么多顆，那就放28顆吧！

　　那大福就把它搞稀一點(diǎn)，再放進(jìn)去吧！于是，我把大福放在碗里，拿著(zhù)叉子，把它搞稀一點(diǎn)，一直過(guò)了五分鐘，終于把大福弄稀了！我一點(diǎn)一點(diǎn)的把大福放進(jìn)酸奶里，酸奶忽然間，變成了紫色！

　　接下來(lái)，該放入梅子了，不過(guò)，梅子只剩五顆了，只好放入3顆梅子了。

　　把酸奶絞一絞，哇，酸奶好像變味了耶！我細細的品嘗了一口，我絕望了！花費了十分鐘，居然，味道這么難喝！我又再一次的失敗啦！好傷心！

制作的作文 篇5

　　今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說(shuō)：“是不是壞了？”爸爸說(shuō)：“給維修工打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧！把維修卡給我�！眿寢尠颜麄�(gè)家都翻了一遍，也沒(méi)有找到，后來(lái)，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見(jiàn)他們那么著(zhù)急，就想應該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。

　　要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著(zhù)，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫(huà)上記號，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標簽，可以寫(xiě)生活卡、會(huì )員卡、明信片、購物卡，這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。

　　它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩，因為底下是個(gè)長(cháng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

　　我做的收納盒好嗎？好的話(huà)你們也做一個(gè)吧！讓我們的.大家的家變的更漂亮更整潔吧！

制作的作文 篇6

　　下午三點(diǎn)，我們準時(shí)來(lái)到了蔡倫紀念園門(mén)口集合。然后，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了蔡倫造紙作坊。當我走進(jìn)大廳時(shí)，花花老師早已把我們要制作花草紙的原材料都已準備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項后，再給我們介紹了制作時(shí)需要的工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的花，把花瓣輕輕摘下放到碟子里，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個(gè)碟子里。老師還告訴我們花草紙制作工序：抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。

　　一切都準備好了，制作就開(kāi)始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子里，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然后把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點(diǎn)香水。我們把它放到太陽(yáng)底下曬一陣，把上面一層纖維揭開(kāi)，美麗芳香的.花草紙就做好了�；ò臧l(fā)出清新的花香味，令人陶醉！

制作的作文 篇7

　　顯微鏡一直是我夢(mèng)寐以求的禮物�？墒前职謰寢尶傉f(shuō)太貴不肯給我買(mǎi)。我就想自己動(dòng)手做一個(gè)模型，先過(guò)過(guò)眼癮也好。正好幾天前，學(xué)校老師也倡議我們自己動(dòng)手制作顯微鏡模型。這讓我的勁頭更足了，馬上精心準備起來(lái)。

　　電腦是我最得力的幫手。我先在它的肚子里找到一張簡(jiǎn)單的顯微鏡模型圖片。它告訴我，顯微鏡模型由鏡頭，鏡柱，鏡筒，鏡片和底座組成。用的材料也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一個(gè)可樂(lè )瓶，兩個(gè)長(cháng)方形盒子，一根長(cháng)40cm的方盒子。

　　為了找這些材料，我開(kāi)始在家里翻箱倒柜。長(cháng)方形盒子厚的不行 大的也不行。眼尖的我終于發(fā)現了一個(gè)又長(cháng)又扁裝過(guò)牛肉干的盒子。它的長(cháng)度寬度厚度正合適。我又找到了一個(gè)小一點(diǎn)裝過(guò)電喇叭的盒子，也勉強符合要求。還差一根方盒子怎么也找不到。正在我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時(shí)候，突然想起了爸爸裝過(guò)釣魚(yú)竿的盒子。馬上三步并作兩步跑到爸爸的汽車(chē)里，找到了這根方盒子，大小正合適。我還在車(chē)里發(fā)現了一個(gè)裝過(guò)魚(yú)鉤的透明塑料盒子，可以用來(lái)當鏡片。我如獲珍寶，開(kāi)心的不得了。

　　晚上，夜靜悄悄的，我的房間里燈光通明，我把準備好的材料放在寫(xiě)字桌上，開(kāi)始制作起來(lái)。

　　我先用尺子照著(zhù)圖片里的尺寸量好方盒子的長(cháng)度，做好記號。用剪刀沿著(zhù)劃好的線(xiàn)，剪去多余的部分。把剪好的.方盒子在它三分之一處剪斷，兩端剪出梯形狀，用固體膠粘起來(lái)，變成了一個(gè)彎曲的”手臂”。這就是鏡柱。把鏡柱的兩端用泡木版封起來(lái)。在鏡柱的一個(gè)頂端挖一個(gè)小孔裝鏡頭用。在臂彎下面再挖一個(gè)小孔裝鏡筒用。我把可樂(lè )瓶的頭剪下來(lái)當鏡筒。鏡頭用什么做呢?我摸著(zhù)腦袋想不出來(lái)啦。橙黃色的固體膠蓋頭映入我的眼簾 。 好!就用它了，我高興得差點(diǎn)笑出來(lái)。

　　為了讓這些材料有一個(gè)統一的顏色，我找來(lái)了白紙量身定做了外套給它們穿上。還用固體膠黏的嚴嚴實(shí)實(shí)�？瓷先ジ�整潔更精神啦!

　　接下來(lái)就是把這些材料拼裝起來(lái)。先把鏡筒和鏡頭分別塞進(jìn)鏡柱的兩個(gè)小孔里。用固體膠粘住。再把鏡柱粘在長(cháng)方形底座上，然后在臂彎里用固體膠粘上鏡片的底座。最后把塑料鏡片粘上 。一個(gè)有模有樣的顯微鏡模型制作完成。

　　第二天早上，我把它拿給老師看，受到了表?yè)P，我心里樂(lè )滋滋的。心想：世上無(wú)難事，只要肯攀登。這句名言說(shuō)的真是一點(diǎn)也不假呀!

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