小制作作文

時(shí)間:2024-01-02 07:32:51 生活常識 我要投稿

小制作作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小制作作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小制作作文

小制作作文 篇1

  今天,我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車(chē)。

  做蜻蜓的時(shí)候,先將硬紙片對折,用鉛筆畫(huà)一個(gè)橢圓形,然后再用剪刀沿著(zhù)橢圓的鉛筆印剪下來(lái),就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來(lái)一個(gè)吸管,把對折的地方插到吸管里,用訂書(shū)機一訂。我們第一次做的蜻蜓,剛一飛翅膀就斷了,我們第二次做的時(shí)候,就用膠帶在對折的要插到吸管里的連接的地方粘了一下,就很結實(shí),我們試飛了一下,蜻蜓能飛起來(lái)了。

  做風(fēng)車(chē)的時(shí)候,先拿了一張正方形的'硬紙,角對角的對折兩次,然后用剪刀沿著(zhù)斜線(xiàn)剪開(kāi)一半多一點(diǎn),把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住,最后把這個(gè)中間點(diǎn)固定到一根吸管上就好了。

  這兩個(gè)小手工的制作挺簡(jiǎn)單的,我很喜歡做和玩。

小制作作文 篇2

  說(shuō)起飛機,大家一定很熟悉。飛機的種類(lèi)有十余種,有戰斗機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……

  但是說(shuō)起手工飛機,你會(huì )嗎?不用問(wèn)我了,我都會(huì )。

  今天就說(shuō)說(shuō)運輸機的制作吧!

  先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫(huà)出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長(cháng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類(lèi)似,只是沒(méi)有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對了,把尾翼和平衡翼用釘書(shū)機釘一下應該可以固定住了。

  沒(méi)過(guò)多久,一架精致的運輸機在我和爸爸的.共同努力下制作出來(lái)了,真是功夫不負有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì )有解決的辦法。

  評:孩子通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問(wèn)題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問(wèn)句與感嘆句,為文章增色不少。

小制作作文 篇3

  我做了一個(gè)冰棒棍玩具,想知道我是怎樣做的嗎?那就要請您仔細看下文了。

  首先,我準備了一些用具:油畫(huà)棒、折紙、剪刀、四根冰棒棍、四顆小釘子、膠水。接著(zhù)我媽媽小心翼翼地用釘子固定好冰棒棍。然后,我用剪刀把折紙剪成:三角形、心型和長(cháng)方形。再把它們分別用膠水粘上去。最后,我用油畫(huà)棒把背面簡(jiǎn)單的涂了一下,就完成了這個(gè)小制作。這時(shí),我高興極了,我的小制作還能擺出不同的`圖形呢!比如說(shuō):平行四邊形、棱形、正方形,是多么漂亮、多么有趣!

小制作作文 篇4

  我家裝修幾個(gè)月了,今天終于裝修完畢了,我高興極了。不過(guò)家里到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想:我為什么不利用這些廢品做一個(gè)小制作,放在家里裝飾呢?做什么呢?有啦,就做一個(gè)小女孩吧!

  于是我便動(dòng)手做起來(lái)。首先,我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭,用刀切出其中一小塊,然后,我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛,在眼睛下雕出一個(gè)小巧的鼻子,在鼻子下,當然是一張小嘴了,看,我雕的`小女孩正笑得合不攏嘴呢!

  那么可愛(ài)的小女孩當然應該穿上一條裙子啦!于是,我便幫她雕上一條裙子,不過(guò),這條裙子好像太單調了吧!對,幫她再畫(huà)上幾朵花吧!于是,我拿出水彩筆,幫她在裙子上畫(huà)上幾朵美麗的花了。

  看來(lái)看去,總覺(jué)得少了些什么,對,頭發(fā),就是少了頭發(fā),這么可愛(ài)的小女孩怎么可以少了頭發(fā)呢?這時(shí)我一眼瞟到抹桌子的黑布上,有啦。然后,我用剪刀剪了一點(diǎn),用膠水粘上。嘿,一個(gè)可愛(ài)的小女孩終于完成了。

  同學(xué)們,做這樣的小制作,不但可以開(kāi)動(dòng)腦筋,而且還能豐富我們的課余生活,你也試著(zhù)做一個(gè)吧!

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