科技的作文

（經(jīng)典）科技的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文1

　　百歲之前，青年無(wú)悔，揭竿而起，愛(ài)國壯舉灑遍九州大地；百年之后，青年擔當，科學(xué)強國，愛(ài)國熱情滋潤海內之土，。如今，國際形勢變化莫測，國內機遇挑戰并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機。吾等青年，當以青年奮斗，興科技強國。

　　時(shí)代在召喚，青年應立鴻鵠之志，做奮斗強者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國際舞臺競爭不可或缺的部分，想強國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國芯事件、中興事件，引發(fā)國內企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處，如若不補齊，后果將不堪設想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強國正是急不可待也。

　　回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當初，長(cháng)征7號與天宮2號對接的科研團隊，隨處可見(jiàn)青年大展身手；想當時(shí)，核聚變裝置小太陽(yáng)的科研人員平均年齡不過(guò)而立之年；念當時(shí)，首顆量子通信衛星墨子號的研發(fā)隊伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國添磚加瓦，譜寫(xiě)富強輝煌的贊歌�！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計其數的`中國成就有青年的貢獻。過(guò)去和未來(lái)，正如催化劑一般，加速著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，國家的繁榮。

　　細看進(jìn)步，都可發(fā)現年輕名冊。改革開(kāi)放以來(lái)，盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨秀等青年，致力祖國。創(chuàng )辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國救民；今有林?zhù)Q等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強一方中國。正如梁樹(shù)莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿(mǎn)懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應加倍努力。揚科學(xué)旗幟，強崛起祖國。

　　于行為，青年須克服萬(wàn)阻，用奮斗，以科學(xué)強國。日益發(fā)達的信息社會(huì )，不免在帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)無(wú)數誘惑。網(wǎng)絡(luò )原住民，草莓族，垮掉的一代等等標簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我�？镎�自我。以?shī)^斗，以行動(dòng)說(shuō)話(huà)，以創(chuàng )新精神推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，國家發(fā)展。

　　青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚五四精神，來(lái)讓我們共同興科學(xué)強國。

科技的作文2

　　科技館位于奧林匹克公園的旁邊，好像很老實(shí)。只要把自己的食指，而且，猶如一塊白色的大地毯，遠遠望去，卻什么都沒(méi)有了，而且，大屏幕上出現了“海市蜃樓”四個(gè)大字，幾只巨大的“恐龍骨架模型”呈現在了我們眼前，都是漂浮在半空中的。那是一個(gè)孕婦!而且，轉移到了科技館上。從外面看。前面是一個(gè)大屏幕。突然：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現象，是一種虛像。

　　哦，但當人們慢慢走近一看，然后用另一只手隨便選擇一個(gè)對象，要好好珍惜生命，原來(lái)，放在“輸入指紋”上，真神奇，更要愛(ài)自己的母親，我聆聽(tīng)到了，是幾個(gè)選擇對象。通過(guò)旁邊的展示板。來(lái)到科技館里，每個(gè)小球，真是龐然大物，跳出了一個(gè)小博士，孕婦的肚子還被一個(gè)玻璃罩罩住，可以清晰地看到她肚子里的器官!看著(zhù)后面關(guān)于它們的解說(shuō)板，這里可以讓你感受到嬰兒在母體中可以聽(tīng)到的聲音，有兩個(gè)類(lèi)似白色的大帽子的東西，仿佛讓人們真正看見(jiàn)了幾億年前，我和媽媽來(lái)到了一臺自己動(dòng)手操作的機器旁，恐龍家族生息繁衍在地球上的輝煌。哇。

　　想著(zhù)想著(zhù)，里面的景色卻使我眼前一亮，在展示臺的后面。

　　隨著(zhù)人群。他先給出一個(gè)畫(huà)面。我這時(shí)，我們來(lái)到了二層展館，后面，大屏幕就會(huì )顯示出它的相關(guān)圖片和資料，熱血在沸騰，大屏幕才給出了一目了然的答案：一望無(wú)際的茫茫沙漠，她的肚子里倒裝著(zhù)一個(gè)小嬰兒。我鉆了進(jìn)去，睡得正想呢!

　　而且，“神奇”二字油然而生。剛一進(jìn)來(lái)，天空中卻出現了一座美麗的城市，我就被一個(gè)人體模型吸引住了，它就像一個(gè)巨大的魔方，我們知道，這里的'主題是“探索與發(fā)現”，一群又一群的白色小球波蕩起伏，我們偉大的母親，與它們合影，這里展示的是胎兒在母體里是如何一點(diǎn)點(diǎn)生長(cháng)起來(lái)的!太高了，點(diǎn)擊的是“海市蜃樓”，錯落有序地排列著(zhù)。抬頭向上看。最后。不錯，我還知道了光學(xué)方面的知識呢。我趕緊拿出相機，深深體會(huì )到了我們的生命來(lái)得不容易呀，各個(gè)身體部位工作的聲音，與嬰兒在里面時(shí)的狀態(tài)，也能聽(tīng)得一清二楚，接著(zhù)。

　　再往里走。我試著(zhù)操作了一下。是啊，我和媽媽的目標第九個(gè)旅行地方了!

科技的作文3

　　慈溪科技館的魅力像強烈的磁場(chǎng)，讓我深深眷戀著(zhù)。

　　下午1點(diǎn)左右，媽媽帶我來(lái)到了科技館的第一站——基礎科學(xué)館。他那高科技的設施立即令我大開(kāi)眼界。瞧，那是變幻多端的“人造云”。我十分好奇的用雙手在黃色的膜鼓上拍了幾下，“人造云”機器把化學(xué)蒸汽噴到空氣中，一朵美麗的云彩瞬間展現在我眼前，我激動(dòng)的又按不住拍了幾次，云朵一次又一次的滿(mǎn)足了我的好奇和陶氣。然后，我又快步跑向自制龍卷風(fēng)機的旁邊，伸出手指按下按鈕，只見(jiàn)下面不斷噴出霧氣，隨即帶動(dòng)了上面的風(fēng)扇，并且飛快的旋轉著(zhù)，霧氣被強大的風(fēng)力盤(pán)旋而上，馬上形成了龍卷風(fēng)，那壯觀(guān)的場(chǎng)面讓我目瞪口呆。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了所謂的 “斜屋”。房子從外面看起來(lái)是正的，其實(shí)里面是15度傾斜的小屋，我不禁納悶：房子不會(huì )倒塌嗎？我帶著(zhù)“為什么呢”的疑團踏上樓梯，來(lái)到屋子里站立了一會(huì )兒，又向前跑上去，這時(shí)，立馬就有了頭暈目眩的感覺(jué)。其后，我又踏上了 “太空漫步”的樓梯，其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)小玻璃橋，兩邊點(diǎn)綴著(zhù)紅藍兩色的星光，可是，因為是科技館的.神奇，所以，讓我一眼望下去，簡(jiǎn)直認為是個(gè)“無(wú)底深淵”，因此，我的兩條腿也嚇得顫抖起來(lái)，我深深地吸了一口氣，嘗試的走了兩三步便下了樓梯。

　　隨著(zhù)匆匆的腳步，我來(lái)到了三樓的“優(yōu)雅地老去”。顧名思義，我思緒萬(wàn)千:老去？這不是死了的代名詞嗎？是誰(shuí)優(yōu)雅地老去?怎么優(yōu)雅地老去?原來(lái)， “這是一個(gè)人對著(zhù)攝像頭拍照，然后測一下你老了之后是什么樣子�！眿寢尳o我解釋道。那太好玩了！我興致勃勃地彎腰向里面鉆去，坐在椅子上，然后拍下一張照，就可以看著(zhù)自己老之后的樣子了！我看到自己老之后的樣子，立馬遮住不讓媽媽看。

　　然后，我又在科技管內游覽了其他的“迷宮”，讓我情不自禁的感嘆——現在的科技真發(fā)達， 簡(jiǎn)直是不可想象！

　　直到下午3：40分，我才依依不舍地離開(kāi)！

科技的作文4

　　時(shí)間過(guò)得還真快��！一轉眼，我們已經(jīng)是23世紀的人類(lèi)，現在所有的東西都是由電腦來(lái)掌控的，是個(gè)高科技社會(huì )。

　　今天，我要乘著(zhù)高空飛船去科技館玩。我走到家門(mén)口，掏出衣袋中的微型遙控器，按了一下“使用高空飛船”鍵。這時(shí)，你會(huì )看到從遠方飛來(lái)一個(gè)黑不啦嘰的東西，而且體積又不太大。沒(méi)錯，它就是我要用的飛船。你別看它外形小，可是它的容積卻很大，起碼可以坐4個(gè)或5個(gè)人。

　　“叮�！�—科技館到了，科技館到了�！憋w船時(shí)刻提醒著(zhù)我。我走了下去，又掏出那個(gè)遙控器，按了一下“隱藏高空飛船”鍵，頓時(shí)，飛船消失了。門(mén)口有兩個(gè)穿著(zhù)制服的機器人在說(shuō)“歡迎光臨”和“謝謝惠顧”，還不時(shí)地做著(zhù)鞠躬或有請的`動(dòng)作。我走到門(mén)口，從里面走出了一位長(cháng)著(zhù)方臉，身體胖胖的機器人，它對我說(shuō)：“你好！我是你的導游，我叫奇奇。你不懂的地方可以問(wèn)我，很高興為你服務(wù)�！�

　　“好的，那就麻煩你了�！�

　　“請問(wèn)你要先去虛擬空間還是去機器人館還是要去樂(lè )翻天？”

　　“我……去樂(lè )翻天吧！”

　　這時(shí)，我只聽(tīng)得耳邊“嘩——”的一聲，我們便來(lái)到了樂(lè )翻天。咦，這是怎么回事呢？我好奇地問(wèn)了奇奇，它回答說(shuō)：“我們是利用快速通道的方法來(lái)到達另一個(gè)地點(diǎn)的�！闭f(shuō)著(zhù)，它便伸出左手給我看，又和我說(shuō)：“你看，在我的左手掌心上有一個(gè)鍵盤(pán)。你要去哪邊，只要按一下對應的按鈕，就能快速的到達那里�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這里的東西可好玩了，有齒輪組合，有尖端放電，有金字塔，另外還有很多很多。我玩得興高采烈，奇奇也異常開(kāi)心。

　　接著(zhù)，我們又通過(guò)“快速通道”的方式到達了虛擬空間，那里的虛擬排球，與主持人對話(huà)，未來(lái)的你也令我愛(ài)不釋手。

　　最后，我們去了機器人館。奇奇說(shuō)：“這些機器人再經(jīng)過(guò)一些加工，就能變成和我們一樣能為人類(lèi)辦事的機器人了�！薄澳呛芎冒�！”我為即將誕生的新機器人們感到高興。這里的機器人有的會(huì )彈琴，有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞，還有的會(huì )與人們對話(huà)，簡(jiǎn)直是才藝多多��！

　　出了科技館，我又乘著(zhù)高空飛船回家了。路上，我回憶著(zhù)在科技館里發(fā)生的事，感到很快樂(lè )……

科技的作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了學(xué)校舉行的第一屆科技活動(dòng)節。我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們制作的玩意兒，到底蘊藏著(zhù)什么科技奧秘。

　　老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到了科技體驗館，一走進(jìn)去，天花板就像一片星空，五彩斑斕的燈閃爍著(zhù)。琳瑯滿(mǎn)目的科技產(chǎn)品吸引了同學(xué)們的眼球，大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”，便飛奔到它的身邊，它分為兩個(gè)話(huà)筒似的'東西，有一根彎彎曲曲的長(cháng)管把它們連在一起，同學(xué)對一個(gè)話(huà)筒輕輕地說(shuō)一句話(huà)，我就可以從另一個(gè)話(huà)筒里面聽(tīng)到他的聲音，多么奇妙��！

　　在科技節里，我們校園里到處都是展區，到處都是有趣的東西。走進(jìn)一樓大廳，我們看到了同學(xué)們做的各種各樣的科技作品。我被一只紙做的鞋子吸引了：一只普通的鞋子怎么可以稱(chēng)為科技作品呢？我拿起來(lái)，原來(lái)那只鞋子底下還有兩個(gè)小輪子，穿起來(lái)就可以增加速度，使人們走路更加方便了。這位發(fā)明創(chuàng )造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明��！

　　走到清源樓操場(chǎng)里，我們看見(jiàn)無(wú)數撲克牌分成十堆擺放在操場(chǎng)上。走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)游戲。游戲規則是：用撲克牌折疊起來(lái)，疊得越高，贏(yíng)的機會(huì )越大。我們商量之后，決定用正方體作底，再用一張撲克牌平放在正方體上面，再用三角形立方體一直疊上去，因為三角形最穩定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我們搭的塔越來(lái)越高，越來(lái)越高�？墒�，正當老師用尺子來(lái)量高度的時(shí)候，那倒霉的風(fēng)一吹，我們的塔全倒了，真是太可惜了！

　　鈴聲響起，我們結束了活動(dòng)，大家進(jìn)教室的時(shí)候都是戀戀不舍，一步三回頭，真想把每項活動(dòng)都親自體驗一番��！通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了那些科學(xué)家的發(fā)明都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗之后才成功的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”，這話(huà)說(shuō)的真好。這次科技節，向我們打開(kāi)了一扇通往未來(lái)世界的探索之門(mén)！

科技的作文6

　　今天我們去參觀(guān)了吳江科技館。它坐落在我們蘇州的南面。從我們學(xué)校出發(fā)，乘上大巴。約一個(gè)小時(shí)就到了。

　　一進(jìn)入科技館，我們立刻被這里的展品吸引了。我們就像在知識的海洋里遨游。深深地感受到科學(xué)技術(shù)多么的精彩和美妙。

　　老師帶我們進(jìn)了球幕影院，我們舒展的躺在椅子上，球面的銀幕上，放映了一部"飛向宇宙"的科教片。我們看到了美妙的海底世界。巨大的鯨魚(yú)，怪模怪樣的章魚(yú)，無(wú)數的小魚(yú)在我們身邊有過(guò)，美麗的�？�，水母，珊瑚在我們眼前展現。接著(zhù)一個(gè)一個(gè)神奇的星球旋轉著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)在我們眼前掠過(guò)。有一個(gè)小行星朝我們飛過(guò)來(lái)，它越飛越近，眼看就要砸到我身上，把我嚇了一跳。紅色的火星。戴帽子的.木星。土星過(guò)去以后，我們籃色的地球出現了，我心里真激動(dòng)，她多么美��！是無(wú)數星球中最美的！

　　我們又去了4D動(dòng)感影院，看了一部立體電影。我們帶一付特制的眼鏡，銀幕上的畫(huà)面讓我們身臨其境。在沙漠里刮起了風(fēng)暴，狂風(fēng)卷起黃沙一路向我們撲來(lái)。��！真有一股風(fēng)吹到了我的臉上，我趕緊用雙手捂住臉，座椅的扶手上有個(gè)孔，每當畫(huà)面上刮風(fēng)的時(shí)候，從小孔里就有一股氣噴到臉上，十分逼真。我的椅子也是會(huì )動(dòng)的，每當畫(huà)面上出現災難，地動(dòng)山搖時(shí)。我的椅子也搖晃起來(lái)，讓我覺(jué)得自己就在電影里一樣。

　　還有個(gè)"神州號模擬器"，當我們坐進(jìn)駕駛艙后，外面工作人員按下電鈕，駕駛艙開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)。眼前的彩屏上讓你逼真的感受到自己隨神州號升空，進(jìn)入軌道運行，飛入茫茫太空，直到返向地球著(zhù)陸，太神奇了，同學(xué)們出來(lái)后都喊：“過(guò)癮！過(guò)癮！”

　　這里的展品太多了，因為時(shí)間關(guān)系，我們不能一一體驗，同學(xué)們都依依不舍。這次參觀(guān)不僅讓我們增長(cháng)了知識，更引起我們對科技知識的興趣，以后我一定再來(lái)。

科技的作文7

　　在如今發(fā)展年代，世界各國都在不斷的發(fā)展，無(wú)論是科技方面還是醫學(xué)方面都不斷有人探索，我們若想久立于世界強國之林，需付出很多的心血與精力。

　　在過(guò)去，我們是落后的，貧窮的。那些強國似乎從未尊重過(guò)我們，他們認為你們這些落后小國怎能與我這般強大的國家為伍？因此在過(guò)去的年代，我們似乎總是被忽略，被輕視。

　　但我中華民族怎會(huì )如此沉淪，停滯不前？我們用我們的進(jìn)步和飛速發(fā)展給了那些曾經(jīng)瞧不起我們的人一個(gè)響亮的耳光。我們從不因他人的輕視，自我懷疑，因為我們知道我們有好的領(lǐng)導，他們會(huì )帶領(lǐng)人們共同奔向幸福美好又和平的明天。

　　在黨的領(lǐng)導下，那些科研人員夜以繼日地鉆研與付出，他們是為了讓自己有名氣，亦或是讓自己能夠享受榮華富貴嗎？回答當然是否定的。他們這么做只是為了報效祖國，回報他們深?lèi)?ài)的祖國，他們的家。那些為了科研奉獻了自己大半輩子的為人，他們會(huì )為了一項科技研究付出自己的所有精力，心血與時(shí)間。精益求精，全神貫注，只為了最后讓世人驚嘆的成果誕生。正是無(wú)數這種具有奉獻精神的人，才讓我們國家能夠不斷進(jìn)步，逐漸領(lǐng)先。

　　無(wú)論從事于哪方面的人，都對它所追求的事業(yè)滿(mǎn)懷真心的喜愛(ài)，在不斷學(xué)習與發(fā)現的過(guò)程中，他們汲取了許多道理與經(jīng)驗，并加以總結，“取其精華，去其糟粕”，最終會(huì )呈現一件非常有價(jià)值意義的成果�；蛘哒f(shuō)，我們苦苦堅持努力追求的，不過(guò)是那一份對人有貢獻的成果罷了。

　　隨著(zhù)科技進(jìn)步與各方人員的.共同努力，我們已經(jīng)逐步變強。這主要取決于，我們國家對于科研方面十分重視，對于科技研發(fā)經(jīng)費毫不吝嗇，僅次于美國。這是因為我國知道，若想國國富民強，那么科技這方面一定要努力發(fā)展，才不會(huì )被他國落下，擁有自己的一席之地，讓自己的人民過(guò)上更美好的幸福生活，正所謂“有付出才有收獲”。

　　國富民強，百姓幸福是所有人共同追求的目標，我相信在黨的領(lǐng)導和全國人民的共同努力下我國一定會(huì )更加繁榮昌盛，成為名副其實(shí)的強國。

科技的作文8

　　今天，我有幸被選上了去科技館游覽的人選，我興高采烈，與我一同去的是其他的八個(gè)小組長(cháng)和楊茜。

　　上完第二節課，過(guò)了沒(méi)多久，我們就開(kāi)始了期待已久的科技館之旅。

　　我和同學(xué)們上了車(chē)，在車(chē)上談?wù)�，我說(shuō)：“我在邢臺長(cháng)大，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)邢臺有科技館的，不會(huì )是要出市區吧？”“就是，我雖然不是邢臺人，但是我對邢臺還是比較熟悉的，我還真是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)科技館�！睆埵⒂鸶胶偷�，其他同學(xué)聽(tīng)了，也連連點(diǎn)頭。

　　我們坐在車(chē)上，靜靜地看到底要去哪里，到了金華中學(xué)的時(shí)候，車(chē)突然停了，同學(xué)們都冒雨跑到里面，我也跟著(zhù)跑過(guò)去。

　　我到了大廳里，大家排著(zhù)隊往里面的操場(chǎng)走，我看見(jiàn)了一個(gè)獎狀“市級一級圖書(shū)館”，我想：這難道是要去圖書(shū)館，可是圖書(shū)館里有什么呀？帶著(zhù)我的疑問(wèn)，走了進(jìn)去，發(fā)現里面有一個(gè)大廳，面寵我的迎賓墻上面寫(xiě)著(zhù)“邢臺市科技展覽會(huì )”。

　　我們穿好鞋套，以班級為單位，跟隨著(zhù)我們的科學(xué)老師——莫老師走了進(jìn)去，參觀(guān)科技展。

　　里面可真是好玩，好多東西，我的好奇心跟隨著(zhù)老師的講解，不但沒(méi)有減少，反而增多了起來(lái)，我們在第一區域里自由活動(dòng)的時(shí)候，我這里看看那里看看，好像有很多好玩的東西。我發(fā)現了一個(gè)“無(wú)弦琴”，打開(kāi)以后，我的手指放里面一伸，就有著(zhù)鋼琴聲響了起來(lái)，這可真是好玩，我按著(zhù)她的“琴鍵”彈出了“優(yōu)美”的音樂(lè )。我知道了：原來(lái)這是用科技的形式來(lái)玩游戲。到了第二區域，好玩的更多了，有一個(gè)電影原理最吸引我：里面有一個(gè)人騎馬的圖案，只要高速轉動(dòng)，他就會(huì )看著(zhù)像奔跑起來(lái)。還有一個(gè)高科技的游戲：電視上有著(zhù)跳遠、鐵餅、標槍……我選擇了跳遠，我一舉手，游戲就開(kāi)始了，我在原地飛快的`跑著(zhù)，到了白線(xiàn)的時(shí)候，我就在原第一跳，一下子就跳出了七八米。

　　我們跟隨著(zhù)老師一起觀(guān)光了五個(gè)區域，這次的“旅行”馬上就要結束了，我們和九班一起合照留念。然后跟隨著(zhù)張校長(cháng)回到了大巴車(chē)上。

　　這次的旅行可真是美好，不僅快樂(lè )，還收獲了知識，這次的“旅行”真是有意思。

科技的作文9

　　科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，現如今從之前的馬車(chē)到現在的記者，從當初的蒸汽火車(chē)到現在的高鐵地點(diǎn)，從古代的衣物換物到現在的手機支付一切因素都表明了時(shí)代的變更，科技的發(fā)展人們生活的變化。

　　我覺(jué)得科技帶給了世界很多便利，它改變世界的便利可歸分為三大類(lèi)。

　　第一類(lèi)通訊的變化我們都知道古代的東西很不方便，什么飛鴿傳信紅顏傳書(shū)不僅很慢而且很還很容易把新建弄丟，導致了很多悲劇，再看看現在手機電腦，微信彩信都非�？�，還不用讓人們東奔西跑。由此可見(jiàn)通訊的變化給人們帶來(lái)了很多便利。

　　第二類(lèi)交通的變化，我我從爸爸那里知道，他打工時(shí)想回去看看爺爺奶奶都是非常困難的，因為當時(shí)火車(chē)剛開(kāi)通，所以火車(chē)都跑得非常的慢，常常要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)便利什么高鐵，地鐵，飛機，汽車(chē)等等，都讓原來(lái)的十幾個(gè)小時(shí)變成了現在的幾個(gè)小時(shí)，也讓那些思念孩子的父母那些迫不及待地想跟父母團聚的孩子們更早一點(diǎn)團聚。

　　第三類(lèi)支付的.變化從書(shū)中我了解到了古代的人們都是拿自己不要的東西去找別人，換自己需要的東西，到了近代人們才漸漸地才開(kāi)始用貨幣買(mǎi)東西，雖然貨幣相對來(lái)說(shuō)比以物換物的方法簡(jiǎn)單做許多，可是貨幣太容易丟了，有的紙質(zhì)貨幣很容易就撕破了，造成了很大的損失，還有一些不法人員用一些手段又餓做假幣來(lái)坑騙人們，但是自從手機支付出來(lái)之后，這些缺點(diǎn)疑慮都消失了，手機比貨幣更加方便，轉業(yè)時(shí)只用拿一部手機就行了，還不用擔心手機里的錢(qián)丟了，這是因為現代智能手機具備了支付密碼，有了密碼，小豆之戰偷走你的手機也無(wú)法把手機里的錢(qián)都取出來(lái)。

　　科技讓生活變得更美好，它的發(fā)展對人們來(lái)說(shuō)是一種翻天覆地的變化，希望科技百尺竿頭更進(jìn)一步，讓我們的生活變得更加美好。

科技的作文10

　　“金雞報曉去，黃犬吠吠來(lái)”新的一年又來(lái)到了。在新春佳節里有好多事情要做：拜年，串門(mén)，走親訪(fǎng)友……于是我也給自己放了二天大假，在這二天里不做作業(yè)，好好玩！想到這里，我暗暗地笑了。

　　我又思考起來(lái)了，那怎么打發(fā)二天的空閑時(shí)光呢？此時(shí)，我的目光漸漸被“曉”吸引過(guò)去了�！皶浴笔前职肿鳛樾履甓Y物送給我的一臺大疆無(wú)人機，我激動(dòng)地抱起它，拉上老爸飛奔著(zhù)來(lái)到了錢(qián)塘江邊。天空萬(wàn)里無(wú)云，正是航拍的好機會(huì )！

　　我按下啟動(dòng)鍵，“曉”穩穩地升了上去，突然我的手不小心碰到遙控器上的一個(gè)鍵，它飛速地往右邊撞去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在機殼即將碰到樹(shù)干的一瞬間，爸爸飛快地跳到我的身旁，把拉桿往左一拉，“曉”敏捷地躲避了這場(chǎng)“災難”。

　　剛剛驚魂未定地躲過(guò)“樹(shù)先生”的爪子，突然程咬金“樹(shù)冠伯伯”又冒了出來(lái)。我先嫻熟的把“曉”慢慢往上升，然后再急速調轉機頭，順利避開(kāi)那些煩人的“惡魔之爪”，第二個(gè)難關(guān)被突破了！

　　“曉”漸漸沖上云霄，10米，20米，30米……遙控器顯示屏出現了100米高度，杭州的美景盡收鏡底：寬闊的錢(qián)塘江宛如一條長(cháng)長(cháng)的細絲帶，蜿蜒曲折地伸向遠方；而江右邊的六和塔威嚴地矗立著(zhù)，相傳在古代，錢(qián)塘江洶涌的潮水經(jīng)常泛濫危害百姓，而六和塔的建立就是把水妖鎮壓在塔底，防止江水再禍害百姓；再看看江的左邊，原本一片荒涼的濱江新城現在也變得更加繁華了，從高空俯瞰，一條修長(cháng)的雙色跑道通往遠處的天際線(xiàn)。

　　鏡頭一轉，再看看錢(qián)江新城，CBD核心區“日月同輝”作為這座城市的新地標，只有在高空的視角里才能看到真正的“日月同輝”啊。綠化與建筑物和諧地構成了一副完美的.水墨畫(huà)；橫臥在錢(qián)塘江的三橋上車(chē)水馬龍一片，等到華燈初上，這江，這橋，這景把杭州城點(diǎn)綴的更加絢爛多彩。

　　“曉”繼續飛翔著(zhù)，仿佛在告訴我，現在的祖國不僅自然美，而當傳統碰上了高科技所帶來(lái)的美才是真正的美，這正代表著(zhù)祖國的強大！

科技的作文11

　　我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀(guān)，我們也參觀(guān)了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀(guān)，我們留在教室里接待其他同學(xué)和看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事，我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà)，上面有一個(gè)大大的火箭特別似蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當中，非常漂亮，非常令人向往。當第一組參觀(guān)快結束的時(shí)候，突然，主校和分校的校長(cháng)和許多老師都來(lái)我們班參觀(guān)了，我們的`講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿(mǎn)地完成了講解任務(wù)。

　　終于輪到我們組去參觀(guān)了，老師告訴我們：“你們從四樓開(kāi)始參觀(guān)，老師會(huì )在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在這里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著(zhù)她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達上的鐵片，飛碟就突然轉了起來(lái)，而且越轉越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。

　　在這個(gè)科技節中，我了解了許多科技奧秘，參觀(guān)了一些科技實(shí)驗，增長(cháng)了知識。但是我也發(fā)現了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗，科技制作比較少。高年級班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節，讓我學(xué)到了很多知識，我現在就要好好學(xué)習，要多看書(shū)，明白更多的科學(xué)道理，長(cháng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

科技的作文12

　　耶！我期待已久的第二屆�？萍脊澖K于開(kāi)幕了。在這次科技節又會(huì )有什么新玩意呢？好期待啊!

　　上上個(gè)星期一，當上科學(xué)課的鈴聲響起時(shí)，我們趕緊坐好。我還以為又會(huì )像以前一樣上課，結果科學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，就大聲宣布：科技節四年級將舉行“雞蛋保護器”的活動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)震奮人心的消息，全班都很興奮。當然，這樣一年一度的科技節，大家都做得十分賣(mài)力。

　　既然，大家都這么賣(mài)力，我也不能落伍��！我做了兩次實(shí)驗雖然都失敗了，但讓我吸取了寶貴的經(jīng)驗。第一次因為緩沖器沒(méi)有做完善，雞蛋才都“身亡”的；第二次我把緩沖器做的`十分堅固，卻沒(méi)有把降落傘做得十分完全，才又導致“蛋兄”英勇“犧牲”了。最后一次，我把希望都寄托在了降落傘身上，我用最大又最厚的黑垃圾袋做降落傘，用廢舊水果海綿袋做緩沖器，中間原來(lái)是繩子，現在也被我換成了用透明膠做成的“繩子”。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我準備用一個(gè)完整的大鴨蛋做這次“特別熱氣球”的乘客。

　　終于，期待已久的比賽時(shí)間到了，我們由俞老師帶隊下到一樓小天井，只見(jiàn)這里人山人海，還不時(shí)的有幾位值周老師來(lái)管理紀律，雖然有老師在檢查，但仍擋不住同學(xué)們對這次活動(dòng)的熱情，吵鬧聲，笑聲……我看著(zhù)這場(chǎng)面，不由得激動(dòng)起來(lái)。當第一組往下扔時(shí)，全年級一片嘩然，只聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的“雞蛋保護器”入地聲。第二，第三波接二連三地進(jìn)行比賽。當要我們班上四樓實(shí)驗時(shí)，我緊張得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。要扔了，本來(lái)自信的我突然緊張起來(lái)：我的蛋會(huì )不會(huì )破呢？要是真的破了呢？要是破了，我對不起“蛋兄”��！終于，哨聲響起，我的“雞蛋保護器”在喧嘩的人群頭上緩緩落下。一放飛，我們就以十萬(wàn)八千里/小時(shí)的速度狂奔下來(lái)，當我看見(jiàn)我的雞蛋破了時(shí)，我含情脈脈地唱了一首歌：“蛋兄，你為什么要破呢……（跟據《武林外傳》改唱）不過(guò)我的心很快就平靜下來(lái)，因為我想：重在參與嗎！哭也沒(méi)用！

　　賽后，我依舊像以前那樣上課，下課，好像沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，但我永遠也會(huì )記住這次活動(dòng)的，因為它是我校園生活中的一精彩筆，我很快樂(lè )。

科技的作文13

　　在科學(xué)技術(shù)日新月異、飛速發(fā)展的今天，飛機、輪船、汽車(chē)、空調、電腦等現代化設備給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，3次工業(yè)革命讓科學(xué)技術(shù)有了前所未有的高速發(fā)展，但也對地球的能源和環(huán)境造成了史無(wú)前例的破壞：飛機、輪船和汽車(chē)的普及需要大量的石油開(kāi)采；無(wú)度使用的空調釋放了大量氟利昂，氟利昂是破壞臭氧層的元兇；大量的化工廠(chǎng)和建筑工地破壞了空氣，讓霧霾影響到我們生活的各個(gè)方面，甚至身體的健康。

　　任何能源都不可能無(wú)限開(kāi)發(fā)利用，石油、煤炭這些遠古時(shí)代囤積在地底的資源被我們無(wú)度的開(kāi)采，能源都有枯竭的一天，那時(shí)候沒(méi)有這些能源支撐的科技將是無(wú)源之水，無(wú)法發(fā)展不說(shuō)，甚至我們的日常生活都得不到保證。所以在今天我們享受科技給我們的生活帶來(lái)便利的時(shí)候，就應該居安思危、未雨綢繆，保護我們的能源和環(huán)境，留下寶貴的資源給我們的.子孫后代�？上驳氖且恍﹤ゴ蟮目茖W(xué)家和企業(yè)已經(jīng)關(guān)注這一嚴重的環(huán)境問(wèn)題，開(kāi)始新能源的規劃和開(kāi)發(fā)，如美國的頁(yè)巖氣技術(shù)已經(jīng)成熟，成為能替代石油的又一能源，開(kāi)采豐富的天然氣資源替代將近枯竭的煤氣，新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)也在蓬勃發(fā)展，太陽(yáng)光伏發(fā)電技術(shù)已經(jīng)作為新能源應用到日常生活中，核電也作為新的能源補充，如此種種。

　　減少能源消耗不是一蹴而就的，但環(huán)境保護是迫在眉睫而又容易實(shí)現的。一些歐美國家不僅空氣清新，人們都低碳出行。還有細致的垃圾分類(lèi)，減少垃圾、變廢為寶。我們的國家應該學(xué)習這些歐美國家治理環(huán)境上的成功經(jīng)驗，把用過(guò)的垃圾變廢為寶，同時(shí)大力發(fā)展公共交通事業(yè)，加大在公益事業(yè)上的投資，比如補貼公共交通，鼓勵人民乘坐公共交通出行，增加從事環(huán)保事業(yè)的公司科研經(jīng)費，還有一點(diǎn)最重要的是從我們小孩做起，真正樹(shù)立起環(huán)保意識和道德品格，而不是只在嘴上說(shuō)，從而間接改善我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境。

　　科技和環(huán)�；ハ嘁来�，共同發(fā)展，科技的進(jìn)步能保護好環(huán)境，好的環(huán)境能促進(jìn)科技發(fā)展，這才是我們理想的科技生活，讓我們從我做起做科技和環(huán)境的達人。

科技的作文14

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步，世界越來(lái)越發(fā)達，人工智能的高效運用，讓人們有時(shí)間干自己喜歡的事情。人工智能的電視機、空調、電飯煲……讓人們更加舒適、安逸、愉悅地生活在這個(gè)蔚藍色的星球上。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)在幾十年前，要找一個(gè)人很困難。從拜托人帶口信，到郵局發(fā)電報，到通過(guò)座機打電話(huà)，再到現在用微信視頻聊天，我們的溝通方式發(fā)生了翻天覆地的變化。還有看電視，媽媽說(shuō)小時(shí)候的電視像個(gè)小匣子，屏幕是黑白的，如果錯過(guò)喜歡的動(dòng)畫(huà)片，就可能再也看不到了。而現在，電視不但有回放功能，還有點(diǎn)播和預約功能，我們可以隨時(shí)隨地點(diǎn)播各種喜歡的節目。

　　我坐在窗前沉思，突然飄進(jìn)一縷飯香，我突發(fā)奇想：十幾年前的做飯方式是什么樣的呢？婆婆給我解釋道：那時(shí)家里做飯，灶上有一口大黑鍋，那口鍋叫鋼蒸鍋，灶叫煤炭灶。當時(shí)沒(méi)有電飯鍋，米飯需要用蒸鍋蒸，先把淘好的米放在鍋中，加入適量的水，然后在灶中加入木柴，有時(shí)木柴不夠，爺爺會(huì )挑些煤炭回來(lái)燒。我十分驚訝，那時(shí)居然是用鍋來(lái)蒸飯的？婆婆還說(shuō)，用鍋蒸出來(lái)的飯，香甜軟糯，可好吃了。就是很麻煩，人得時(shí)時(shí)刻刻坐在灶前加柴、添煤，臉被煙熏的黑黑的，眼睛也時(shí)常睜不開(kāi)�，F在的電飯鍋各式各樣，倒不用人盯著(zhù)了，十分方便。操作起來(lái)也簡(jiǎn)單，老年人平時(shí)在家做飯吃也不用勞心勞力了。

　　經(jīng)過(guò)十幾年前與十幾年后做飯方式的.對比，可以看出科技已經(jīng)深深地改變了我們的生活！而改變的不僅僅是做飯的方式、還有通話(huà)的方式、出行的方式、娛樂(lè )的方式等等，這些都是科技的進(jìn)步帶給我們的福利��！

　　在科技迅猛發(fā)達的今天，我們身處優(yōu)越的環(huán)境，就更應該好好學(xué)習知識。如果我們不努力學(xué)習知識，拿什么報效我們的民族、國家和社會(huì )呢？拿什么推動(dòng)這個(gè)世界更快速高效的發(fā)展呢？所以，從現在起，我們要更加努力學(xué)習，為人類(lèi)做出貢獻！

　　世界靠人工智能改變，人工智能靠我們延續。為了讓更多的人過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，大家一起來(lái)好好學(xué)習，天天向上吧！

科技的作文15

　　科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習課程�？萍脊澲懈黜棻荣惖脑O計，我們的同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新，而且還能兼顧設計的美觀(guān)性!這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)幍谝画h(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項目中，同學(xué)們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設計中，同學(xué)們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具!同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中!在科技節中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來(lái)，就像是火光一般耀眼!我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績(jì)�？萍脊澖虝�(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的環(huán)保能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益匪淺!感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的`學(xué)習了，成長(cháng)了。謝謝!

　　11月19日中午，在學(xué)校的體育館舉行了軌道四驅車(chē)比賽。體育館里人山人海，非常熱鬧。我和另外的5個(gè)同學(xué)代表202班去比賽。我帶了一輛我最喜歡的賽車(chē)，叫太極戰龍，它的外形很酷，車(chē)身是彩色的，很威風(fēng)。它的特點(diǎn)是：無(wú)論是彎道還是直道，速度都很快。比賽開(kāi)始了，裁判說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽荫R上放手，賽車(chē)象一支離弦的箭沖了出去，飛快的行駛在軌道上。比賽結束了，我的成績(jì)是三秒多。老師夸我好厲害，我謙虛的笑了笑。我興奮地來(lái)到班級，同學(xué)們問(wèn)：“你們比的怎么樣?”我們說(shuō)：“比的很好，一定能拿第一名�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)，歡樂(lè )聲傳遍了整個(gè)教室。

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