反思的作文合集(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的反思的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
反思的作文1
對于寫(xiě)作方向，我在很早以前就為自己定下了目標�？蓵r(shí)間過(guò)去了數月，好像并沒(méi)有進(jìn)展，我一直在原地徘徊，然后看到越來(lái)越多的后起之秀耀眼的成績(jì)。
在感慨之余，我也許需要的是反思，為什么會(huì )是仍是這樣打轉的狀態(tài)。外在的原因是有的`，如果想要給自己找借口，那自然是會(huì )有挺多的，關(guān)鍵是是否能夠真正地說(shuō)服自個(gè)。就如同我們所說(shuō)的，時(shí)間都是擠出來(lái)的。你對于一件事無(wú)法去堅持，說(shuō)白了就是不夠熱愛(ài)。有一個(gè)老師講過(guò)特別接地氣的比方，她說(shuō)周末你還在賴(lài)床的時(shí)候，如果有一個(gè)你很心儀的人打電話(huà)說(shuō)，他正在你家附近，有空的話(huà)可以見(jiàn)面聊聊天。估計你想也不想就一骨碌爬起來(lái)洗漱，順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。
第一次聽(tīng)這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候，只覺(jué)得又好笑又扎心，真正放到生活中的其它事情一對比，不就是真的是如此嗎？如果我真的想要在自己定下的目標方向里去深耕，就是要下足功夫，定下計劃。不要一開(kāi)始就長(cháng)篇大論，而是從最小的一個(gè)個(gè)小的習慣里去養成。最為關(guān)鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什么，才是至關(guān)重要的。
反思的作文2
在今天上美術(shù)課時(shí)有同學(xué)把我的眼睛拿走，我就和他說(shuō)話(huà)了。我知道我讓老師失望了，在老師說(shuō)過(guò)很多次后還是不改，也讓美術(shù)老師著(zhù)急了。今天我的眼鏡被別的同學(xué)弄壞了，看白板上的.字也看不清，就干脆自己在底下看美術(shù)書(shū)，張淼總是拿著(zhù)一個(gè)鉤子鉤我的東西，見(jiàn)我不理他，就鉤住我的頭發(fā)，這下我就發(fā)火了，罵了他幾句。
但是其實(shí)如果我再包容一些，容忍一下他這些小毛病，和他講些道理他或許就不會(huì )再這樣了，這樣又罵別人，別人又反過(guò)來(lái)罵你不就是損人不利己的表現么，這樣不僅自己得不到好處，我真的是覺(jué)得自己做錯了，如果我多包容些，也不會(huì )發(fā)生這件事，我們真的要踐行北京精神��！一定要為北京添上一抹絢麗的色彩，北京精神就是要我們從小事做起，從身邊做起。
反思的作文3
今天語(yǔ)文老師發(fā)了一張試卷，我一猜就知道：要考試了。還是和以前一樣，老師讓我們看了一節課試卷，不會(huì )的可以看書(shū)。我來(lái)回看了好幾遍，累了，就趴在桌子上休息。下午，開(kāi)始考試了。
我是第一個(gè)做完的，我看了看正在做題的童鞋們之后，就開(kāi)始檢查了。檢查了兩遍，還是沒(méi)有發(fā)現錯誤，我有檢查了一遍，還是沒(méi)有。好沮喪呀，居然沒(méi)有檢查出來(lái)錯誤，也許全對了呀！過(guò)了十分鐘，收卷了。
由于老師忙，這一星期沒(méi)有來(lái)得及批試卷，下一星期開(kāi)始批的。
這節課上語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)詞語(yǔ)，他批試卷。我寫(xiě)的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué)，都有錯題。我也被叫上去了，我錯的題都是粗心錯的.，可是我沒(méi)有檢查出來(lái)呀，真懊惱！
以后我要更細心，更細心！
反思的作文4
同樣的兩次考試，我的表現都不是很好，甚至我的分數也只提高了一半。第二次考試讓我覺(jué)得很壓抑，一點(diǎn)都不開(kāi)心。對于這兩次考試，我真的不知道畢業(yè)考試會(huì )是什么樣子。
兩次考試之間，我沒(méi)有取得任何進(jìn)展，比如我的第一次“戰斗”（入學(xué)考試）和第二次“戰斗”。第一次在班里考了31，沒(méi)考上。之后，在老師和校長(cháng)的努力下，舒蘭初級中學(xué)同意讓我和另外六個(gè)同學(xué)重新參加考試。我在這場(chǎng)戰斗中打得非常好，在500多人中贏(yíng)得了第31名。
反正這一切都過(guò)去了，漸漸的，我覺(jué)得我的自信心在喪失。就像朱自清寫(xiě)的`“沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，我忍不住淚流滿(mǎn)面”。我對離我越來(lái)越近的畢業(yè)考試毫無(wú)準備。這幾天，我好像是行尸走肉。我告訴自己一定要振作起來(lái)，勇敢地迎接畢業(yè)考試�，F在，我想抓住每一分每一秒，按時(shí)完成作業(yè)，利用課余時(shí)間做課外練習。為了在最后一次小學(xué)考試中以?xún)?yōu)異的成績(jì)勝出，我必須提高二十倍的自信心來(lái)迎接考試！
反思的作文5
上個(gè)星期的語(yǔ)文考試成績(jì)出來(lái)了，我是九十九分，比第一名只差零點(diǎn)五分。
我對這次的成績(jì)還算滿(mǎn)意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，全是因為我粗心大意。
我覺(jué)得這一份丟的.非常不應該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿(mǎn)分的。以后，做試卷時(shí)一定要認真審題，做閱讀題一定要從文中找答案……
以后，一定要多看書(shū)，增強寫(xiě)作能力，最好多讀一些古文和成語(yǔ)故事，以便在做閱讀題的時(shí)候可以不會(huì )再錯很多，在做閱讀題的方面也不會(huì )十分太多了。
為什么別人能拿九十九點(diǎn)五呢，而我卻不能呢？還不是因為粗心，考試的時(shí)候不能緊張，一定要靜下心來(lái)答題。記得老師跟我們說(shuō)過(guò)：“零點(diǎn)一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點(diǎn)五呀！
加油！朝著(zhù)滿(mǎn)分前進(jìn)！你一定行！
反思的作文6
春節、寒假，是一段讓人期待的時(shí)光。盡管假期可以輕松一點(diǎn)，但作為教師一定不能從精神上松松垮垮，渾渾噩噩，不要讓寒假成為頹廢的放縱期。我校要求全體教師把假期休閑與學(xué)習有機結合起來(lái)，讓自己的假期富足而從容。
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。一所學(xué)校想要擁有高品質(zhì)的教育，離不開(kāi)教師的成長(cháng)，而教師的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)習和反思。在今年的'寒假，我校教師的假日反思作業(yè)豐富多彩。例如：我的2010有哪些不足和優(yōu)勢；精心規劃自己的20xx個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃；冷靜思考，就“如何提升學(xué)校的軟實(shí)力”獻上你的金點(diǎn)子；談?wù)勀銓φn改的認識；如何提升教師的職業(yè)素養；談?wù)勀愕募偃諏W(xué)習情況；你對“假日輔導”或“有償家教”的有哪些看法等等。就目前調查情況來(lái)看，大多數教師都能出色的完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)。
優(yōu)秀的教師必然是與時(shí)俱進(jìn)，不斷探究、不斷學(xué)習、不斷反思的。希望每個(gè)人都能靜下心來(lái)，認真思考自己生命的意義，思考生活的得失，把教育工作真正視為一種事業(yè)去追求，在追求中享受快樂(lè )與幸福。
反思的作文7
今天，我的心情十分的難過(guò)。好像吃了許許多多的苦瓜似得，因為今天我被張老師批評了，讓我萬(wàn)分的慚愧傷心。
這件事情發(fā)生在下午最后一節課。張老師把同步發(fā)了下來(lái)，我認認真真的檢查了一遍，我按照張老師的要求有檢查了一遍，就在這時(shí)候，張老師去做其他事情了。就在這個(gè)時(shí)候，我右前方的魯斯遠轉了過(guò)來(lái)問(wèn)周已軒：“同步第二大題怎么做�！蔽液椭芤熊幃惪谕暬卮鸬溃骸昂寥憧��！笨蛇@時(shí)張老師偏偏轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我們三個(gè)，張老師用狠狠地眼神盯著(zhù)我們我見(jiàn)這個(gè)情形連忙叫魯斯遠轉回去，可張老師還是拖著(zhù)沉重的.腳步，走了過(guò)來(lái)。我十分緊張。這時(shí)張老師用力的把我們的作業(yè)推到了地上。老師把我們叫了過(guò)去。我十分的慌張，心想:完了完了這次真完蛋了。果然，張老師狠狠地批評了我們。只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“上課時(shí)能不能說(shuō)話(huà)."我們連忙搖頭。張老師又說(shuō)：“你們現在是第一次，先原諒你們下次不要再有了�！蔽矣只氐阶簧闲南耄何乙欢ú荒苡邢麓�，我要對天發(fā)誓不能有下一次。
在這我要對張老師說(shuō)：“對不起你每天都要管我們班又要教我語(yǔ)文已經(jīng)夠累了我還要讓你增加壓力，對不起張老師�！�
反思的作文8
在1月16日的時(shí)候，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時(shí)候，我十分的.緊張。
考數學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得題目并不是很難，考完了之后，自以為考得比較不錯，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們以交流，發(fā)現自己錯了好幾題呢！都是因為不細心而導致的，唉。
后來(lái)，我們又考了英語(yǔ)，我最喜歡英語(yǔ)了，閱讀短文可是我的強項！很快英語(yǔ)就考完了，與同學(xué)們之間相互對了對閱讀短文的答案，發(fā)現我錯了不僅僅是一題，這下我心可慌了！
在中午的時(shí)候，魏老師幫我們復習了一下語(yǔ)文，讓我們再次鞏固一下所學(xué)的重點(diǎn)知識。
到了下午1:30的時(shí)候，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期末考試，很快我連作文也寫(xiě)好了，便開(kāi)始認真檢查試卷，當我檢查到了“大自然的文字”這篇課內閱讀的時(shí)候，發(fā)現有一題沒(méi)有看清題目，而寫(xiě)錯了，便趕忙改正了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我意識到了檢查的重要性。等到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)才知道，我連最基本的根據課文內容填空，竟然都錯了！
通過(guò)這次考試之后，我明白了考試一定要細心，不然會(huì )導致錯很多題的。我們無(wú)論干什么事情都要認真、細心，不能馬馬虎虎的！我要改掉這個(gè)毛病，要多審題，多思考，這樣就能取得好成績(jì)！
反思的作文9
世上的事情沒(méi)有所謂完美的，你可以想象的完美，在你心里，是如此清澈美麗，別人不懂，那是別人的事。愛(ài)情是兩個(gè)人的事，而愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)是自己的事，唯有收到了清晰的回應，才得以繼續澄清。
愛(ài)，你究竟愛(ài)的是他，還是想象中的他，或者是自己的倒影呢？
愛(ài)，讓人趨向完美，那是因為你想象中的他你認為是完美的，他愛(ài)你，所以你也是完美的。暗戀可怕之處就在于能讓你在想象中得到完美，或借以逃避現實(shí)，而現實(shí)卻是：人，不可能是完美的。他的不完美必然會(huì )給你帶來(lái)沖擊，證明你的愛(ài)也不完美，所以你也不是完美的。
結論：暗戀，傷人傷已。不行為好。
我和他之間的.與眾不同之處，也許在于，跟別人總是了解之后就發(fā)現了彼此的不適合，然后就見(jiàn)證了知根知底的重要性了。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
時(shí)間久了，認識的人多了，就發(fā)現，時(shí)間與陪伴能沉淀許多事情，比如感情，比如熟悉，比如習慣。當然，我也知道，有些人是你永遠都無(wú)法習慣的，有些人卻可以一見(jiàn)如故，可是再見(jiàn)生疏的情況更常見(jiàn)。
這一次，我學(xué)會(huì )了就算是感情的事，有一些也是需要自己去面對的。
得之，我幸；失之，我命。
反思的作文10
今天老師評論期中試卷。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)難過(guò)。
首先是語(yǔ)文的問(wèn)題。這次語(yǔ)文考試我考了83分，考得最多的地方是讀拼音和寫(xiě)單詞�，F在回想起來(lái)，真的不知道當初考試的時(shí)候是怎么想的。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都能答錯。的拼音，我居然寫(xiě)了“姓唐”！如果當時(shí)能自言自語(yǔ)，那我一定要問(wèn)問(wèn)自己，是不是想和老師一起變聰明。而且在完成成語(yǔ)的部分，有些成語(yǔ)明顯感覺(jué)很熟悉，但是到了嘴邊就說(shuō)不出來(lái)了�？梢�(jiàn)平時(shí)一旦懈怠，很快就能體現出來(lái)。
然后就是英語(yǔ)。英語(yǔ)單詞每天早上都背得很辛苦，所以很自信，但是成績(jì)出來(lái)后還是覺(jué)得不滿(mǎn)意。我總是對一些語(yǔ)法問(wèn)題感到困惑。今天老師也強調了語(yǔ)法在語(yǔ)言表達中的重要性�？磥�(lái)以后不能光背單詞了，還要精讀語(yǔ)法。
數學(xué)一直是我的強項。我得了98分。我一直喜歡數學(xué)，覺(jué)得它能鍛煉人的邏輯思維能力，讓我覺(jué)得一切都在掌控之中。而且我覺(jué)得數學(xué)在生活中也很有用，比如雙十一活動(dòng)期間如何結合不同的`優(yōu)惠活動(dòng)獲得最優(yōu)價(jià)格，哈哈。
考試是一面鏡子，可以顯示我們是否努力學(xué)習。這次考試已經(jīng)過(guò)了，希望我們能通過(guò)上一段樓梯走過(guò)下一階段的努力。
反思的作文11
最近都沒(méi)有寫(xiě)讀書(shū)筆記了。倒不是說(shuō)沒(méi)有看書(shū)，而是覺(jué)得看的一些提升認知的書(shū)籍好像不太適合寫(xiě)筆記，或者換句話(huà)說(shuō)是自己不太懂得很寫(xiě)。
也許是功利心太強了，一直覺(jué)得應該怎么寫(xiě)怎么樣才是可以的，如此一來(lái)，反而就給自己找了借口，直接就不動(dòng)筆了。
這樣的.一個(gè)結果就是，閱讀只是閱讀，即使有想法也只是讓它一溜而過(guò)，從最開(kāi)始的想記錄到后來(lái)根本沒(méi)有記錄下來(lái)的意愿了。
然后時(shí)間一久，竟也成了習慣，也就一直沒(méi)有再寫(xiě)類(lèi)似的文體的。
這樣的做法不得不說(shuō)是一個(gè)損失。就像自己有幾天總找借口沒(méi)來(lái)寫(xiě)作，沒(méi)想到也直接成了習慣。
那么到底損失的是誰(shuí)呢？答案自然不言而喻。
平臺不會(huì )因為你一個(gè)人偷懶不寫(xiě)而停滯，相反會(huì )有越來(lái)越多更加積極且勤備并且很才華的年輕者頂替上來(lái)。
而你如果習慣了偷懶，沒(méi)有勤加練習的后果，就是越來(lái)越生疏只到漸漸地沒(méi)有題材可寫(xiě)，同時(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)就會(huì )覺(jué)得磕磕絆絆的。
說(shuō)到底，凡事不要輕易經(jīng)自己找理由，如果覺(jué)得對，那就去做就是了。畢竟與其花費時(shí)間去找借口，可能那點(diǎn)時(shí)間已經(jīng)做了不少事情了。
反思的作文12
期中考試已經(jīng)結束，反思這次考試我發(fā)現了許多的缺點(diǎn)和不足，在不斷反思中力求找到改進(jìn)的方法。
首先，我認為我的基礎知識記憶不扎實(shí)：語(yǔ)文答題方法答題模式等混淆，化學(xué)一些零散知識點(diǎn)未記牢，英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)不牢固等等�；A知識就像是文化大廈的地基，如果地基打不好我建起來(lái)的大廈在華麗你是搖搖欲墜，遲早有崩塌的一天。所以鞏固好基礎知識是很重要的，比如做完作業(yè)后背誦英語(yǔ)單詞詞匯；上某節課前背誦相關(guān)科目的基礎知識；也可以在復習一門(mén)課的.知識時(shí)根據相同點(diǎn)聯(lián)想其他科的知識，觸類(lèi)旁通，增進(jìn)效率，加深印象。
此外還要多刷題。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是1%的天分加99%的努力”人的智力都是差不多的，而有些人之所以能夠脫穎而出，是因為他們有著(zhù)超出常人的毅力，付出了超過(guò)他人的努力。做題刷題就是以勤勞提升成績(jì)的一個(gè)有效方法。他可以幫助我熟悉題型，加快做題速度以及做題正確率，掌握一些題目的答題方法，從而在考試中能夠從容應對。我覺(jué)得我應該購買(mǎi)相關(guān)題目，利用空閑時(shí)間做練習，練基礎，求提高。對于弱勢科目如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治。更是要“區別對待”。
中考即將來(lái)臨，初中生活開(kāi)始了最后的沖刺，需要我們放手一搏，向著(zhù)理想的高中前進(jìn)。
反思的作文13
本大周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽，因為風(fēng)箏比賽讓我懂得了，只有團結一心，才能把事情辦成功，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天下午，我們二、四、六年級舉辦了我們今年的風(fēng)箏比賽，我們被老師給懸賞了參賽選手，我們很高興，我們原以為我們一定會(huì )贏(yíng)，便趾高氣揚的上場(chǎng)了，結果我們應為不團結，結果造成了放飛失誤結果造成了放飛失誤的`現象，和別人的風(fēng)箏？線(xiàn)了，我還是不在意，結果一共放飛了兩次，裁判給我們的總分數減了十六分，我們沒(méi)能拿到第一名，我很慚愧，但我也收獲了一個(gè)道理：只有和大家團結一致，才能夠把事情做得完美無(wú)缺。
本大周我也要反思我在學(xué)校里的表現，那是因為我在餐廳說(shuō)話(huà)，結果被我們的班主任田老師逮個(gè)正著(zhù)，罰了我一天不能吃飯，我很慚愧不應該說(shuō)話(huà)，于是便在心里默默反思：我以后一定要遵守紀律，不在餐廳里說(shuō)話(huà)、打鬧。
反思的作文14
五一假期前，我們班語(yǔ)文試卷發(fā)了。其實(shí)在結果出來(lái)之前，我一直很擔心。我怕有一天老師突然說(shuō)成績(jì)在班里出來(lái)了。然而，即使我再害怕這一刻，也沒(méi)有用。
老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室的時(shí)候，我整個(gè)心都提到嗓子眼了。然后老師讓前排的幾個(gè)同學(xué)幫忙發(fā)卷子。我焦急地坐著(zhù)等待我自己的試卷�？吹骄碜臃謹档腵那一刻，我整個(gè)心都涼了。分數怎么會(huì )這么低，只有92分？我現在該怎么跟我媽說(shuō)？
拿到試卷后，我仔細分析了這次失分的原因�？赐暝嚲�，心里很懊悔。因為只是錯別字，這個(gè)項目我已經(jīng)扣了五分，其他三分都是閱讀理解扣的。這些我并沒(méi)有覺(jué)得不好，因為一定是我沒(méi)有很好的掌握閱讀理解的答題技巧，沒(méi)有抓住文章的中心思想。這個(gè)需要以后不斷的練習來(lái)提高，但是一方面可以丟掉粗心。在之前的考試中，我犯過(guò)這樣的錯誤不下幾次，但是真的一點(diǎn)教訓都沒(méi)有學(xué)到。我犯了一次又一次的錯誤，從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。
我已經(jīng)想過(guò)了�；丶液�，我會(huì )先向媽媽認錯，然后和她一起分析這篇論文失分的原因。雖然這次成績(jì)不理想，但我一定會(huì )吸取教訓，在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
反思的作文15
什么，為什么，畢業(yè)了，我們班的人品不可以好一些？偏偏打籃球卻輸了？坑��！
回想，我們很是不爽，一個(gè)是41：22，今天，14：10，為什么？這樣的，打籃球，我想總結：我們幾乎是有一個(gè)人是單打獨斗，而其他人是只傳給他，而他再投球，而今天，我們靈活的打，可是這8班，一犯規，就馬上說(shuō)沒(méi)有那沒(méi)有那，我真想不通，為什么，你們犯規了，不敢承認？你們犯規了，為什么不好好反省一下？我想也不會(huì )，但是，我們輸了，為什么？并不是我們技術(shù)不到位，而是配合，今天這球，打得很好，雖然輸了，但還是有勝的.，因為，失敗是成功之母，所以，我們雖敗猶榮，但是我們打得以及夠好了，雖然沒(méi)有13班厲害，但是，我們有經(jīng)驗了！
雖敗猶榮，我們敗了，但我們也勝了！
【反思的作文】相關(guān)文章：
反思的作文02-24
考后反思作文09-05
月考反思的作文經(jīng)典09-19
期中反思作文01-08
反思初中作文12-26
月考反思作文經(jīng)典01-06
月考反思的作文06-26
考試反思作文07-03
期末反思作文06-23
考試反思作文07-03