職業(yè)的作文必備
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的職業(yè)的作文必備，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)的作文必備1
以前，我總認為家庭主婦每天什么都不用干，沒(méi)有職場(chǎng)的壓力，也沒(méi)有規則的束縛。我忍不住抱怨：媽媽真好，天天什么都不干，而我快被作業(yè)擊垮了！所以在這個(gè)周末，我決定去看看家庭主婦周末。
星期六的早上，我早早的起來(lái)，開(kāi)始“跟蹤”媽媽了。我以為媽媽還在睡覺(jué)，沒(méi)想到媽媽早已做好了美味的早餐，出去買(mǎi)菜了。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)沒(méi)一會(huì )兒，就拎起幾件白衣服和我的一雙鞋去洗了。我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些衣服干嘛要手洗，用洗衣機不就行了嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你瞧洗衣機里的衣服不僅顏色深，它還會(huì )褪色，如果放進(jìn)洗衣機里的話(huà)，這些白衣服就會(huì )變成五顏六色的了�！蔽一腥淮笪�。洗完了衣服，媽媽又匆匆忙忙地趕去準備午餐。
吃完飯，洗完了衣服，媽媽開(kāi)始了她的“大掃除”，地板被掃得一塵不染，被拖得“發(fā)起了光”，原本邋邋遢遢的桌面變得整整齊齊，廁所洗了，窗戶(hù)擦了，就連陽(yáng)臺上的欄桿也擦了，家里變得舒爽了許多。媽媽坐下來(lái)喝了杯水，稍稍休息了一會(huì )兒，趁著(zhù)空閑的時(shí)間，我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆@么拼，又沒(méi)人給你發(fā)工資，多休息一會(huì )兒不行嗎？”媽媽笑了笑，一一回答了我的問(wèn)題。聊完天，媽媽又開(kāi)始她的`忙碌中：幫爸爸包裝貨物、收衣服、做晚餐......
雖然在許多人的眼里，家庭主婦并不是一個(gè)職業(yè)，但在我心中，我的媽媽是最棒的，是最最了不起的！
職業(yè)的作文必備2
柔道家是一個(gè)不錯高手。她被一個(gè)厲害的高手帶去打暗黑幽暗木林。剛開(kāi)始大堆僵尸向我們沖過(guò)來(lái)當時(shí)我們大吃一驚，它們圍攻我們，我們左打一個(gè)、右打一個(gè)，我們氣喘噓噓，差不多50多個(gè)僵尸圍攻我們，那個(gè)家伙用了一個(gè)十字斬把很多僵尸打死了，我用了一個(gè)能量拳也打死了很多僵尸，然后突然出來(lái)一個(gè)漫游槍手用了一個(gè)BBQ殺光了僵尸，我們沖向了下一關(guān)。這次的僵尸可不一樣，雖然少了點(diǎn)，但是很厲害，我們拼命向前沖，左打右打，我們也快堅持不住了，突然我們又充滿(mǎn)了力量我一拳打到了地面，地面震得爆發(fā)出超強的力量把全部的僵尸都打死了，原來(lái)是圣騎士幫助了，我們現在一起沖向下一關(guān)。那些僵尸將我們圍了起來(lái)，我們向上打、我們向下打、向左打、向右打，我們都快打不過(guò)它們了，突然元素師用了一招，冰劍就插落了一下子就打敗了它們，我們走向了下一關(guān)。這次的.僵尸可難打了，我們五個(gè)人齊心協(xié)力一下子就打敗了他們。這一關(guān)是打僵尸王的，我們一個(gè)一個(gè)輪流打它，它快堅持不住了，突然烈焰格拉卡、格拉卡、冰魔女、毒貓王、牛頭巨獸趕來(lái)，我們全力以赴跟它們對戰，我們力都快盡了，終于把它們打敗了，就剩僵尸王了，圣騎士一拳把它打敗了。我們終于勝利了。
我們都成不錯的朋友，大家都互相愛(ài)護。
柔道家真是一個(gè)不錯的高手。
職業(yè)的作文必備3
之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱(chēng)他為建筑工程師；設計工廠(chǎng)的合理流程，大家稱(chēng)他為工業(yè)工程師；研究更好地養花種花、美化環(huán)境，大家稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng )造者，是精神花園里的.一個(gè)園丁。無(wú)論在中國還是外國，久遠以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。
在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現出來(lái)，成為中國教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更好像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過(guò)知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當今社會(huì )更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就會(huì )滿(mǎn)足。因為我是一名光榮的人民教師。
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