第三課天宮課堂直播觀(guān)后感

時(shí)間:2024-01-15 07:11:26 觀(guān)后感 我要投稿

第三課天宮課堂直播觀(guān)后感優(yōu)秀(4篇)

  在觀(guān)看完一部作品以后,這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢?觀(guān)后感就是看了一部影片,連續劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的第三課天宮課堂直播觀(guān)后感,歡迎閱讀與收藏。

第三課天宮課堂直播觀(guān)后感優(yōu)秀(4篇)

第三課天宮課堂直播觀(guān)后感1

  今天下午,我們收看了“天宮課堂”的直播視頻,地面課堂是在中國科技館,連線(xiàn)了西藏和新疆兩個(gè)分會(huì )場(chǎng)。同學(xué)們各有各樣,穿得整整齊齊,都很期待上課。

  其中,航天員王亞平阿姨在太空中給我們授課。我映像最深刻的是在太空中擰白布。她把水把擠到白布上,然后擰一擰,沒(méi)想到水居然不會(huì )流下來(lái),而是越擰越不下來(lái),水全覆蓋在阿姨的手上,形成了一個(gè)水膜,像個(gè)透明的果凍,看上去很Q彈。

  突然,畫(huà)面一轉,屏幕上顯示著(zhù)阿姆斯特朗的照片。主持人說(shuō)道:“人類(lèi)第一個(gè)踏上月球的是美國的'阿姆斯特朗,對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)這是小小的一步,而對于人類(lèi)來(lái)說(shuō),是一大步!边@是他的自豪,也是他們國家的驕傲。

  現在我們的祖國,已經(jīng)把宇航員送上了太空,宇航員在上面生活,他們不僅要克服失重的環(huán)境,同時(shí)還要研究科技。我感受到祖國的強大,祖國正在不斷發(fā)展,人民克服了重重困難,作為一位青少年,要相信祖國,相信民族。雖然我還搞不懂水為什么在太空中掉不下來(lái),但我相信,不久的將來(lái),學(xué)到更多的文化知識,一定會(huì )明白的。

  所以我們要為中華之崛起而讀書(shū)!

第三課天宮課堂直播觀(guān)后感2

  今天下午,我們在家一起觀(guān)看天宮課堂直播。

  天宮課堂是太空授課,主要以中國人在太空中的成就和為了實(shí)現飛天夢(mèng)做出了努力為主題。

  我們學(xué)過(guò)一篇課文——《千年夢(mèng)圓在今朝》,也講述了中國飛天夢(mèng)的發(fā)展經(jīng)歷,與今天課堂有異曲同工之妙。

  課堂最初,兩位主持人面帶笑容,聲音高亢響亮,為自己是中國人、為中國實(shí)現飛天夢(mèng)而感到驕傲自豪,用親切溫和的標準普通話(huà)向同學(xué)與嘉賓們問(wèn)候,并用準確嚴謹的`科學(xué)語(yǔ)言向大家解釋了太空中的失重現象和微重力?梢钥闯,同學(xué)們很重視這次課程,提前專(zhuān)門(mén)預習這些知識。

  課堂中間,我們與三位宇航員又見(jiàn)面了。他們是葉光富、翟志剛、王亞平,他們飛離地球,在太空已有五個(gè)月之久,他們承載著(zhù)中國人的希望,在外太空做了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗。當然,在這次課堂中他們也展示了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗,并對同學(xué)們提出了問(wèn)題做了解答。

  中國在進(jìn)步,航天事業(yè)在進(jìn)步,中國人對太空的了解也在進(jìn)步。中國人的中國紅信念是始終不變的,為了讓人類(lèi)對太空奧秘的了解更進(jìn)一步,他們的付出令人無(wú)法忘記……

  我今天由衷的感到,我有一個(gè)強大的祖國,我的祖國有美好的明天。

第三課天宮課堂直播觀(guān)后感3

  八年前,航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課,在無(wú)數孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。

  在“天宮課堂”里,王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗,讓人感受到無(wú)窮的樂(lè )趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗中,我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗,當王亞平老師站在水球面前時(shí),我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的,這是因為水球相當于凸透鏡,王亞平老師通過(guò)水球呈現的是倒立。接著(zhù),當王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí),她再次站在水球前,這時(shí),我們可以看到她呈現出一正一反的樣子。這一現象真是太神奇了,在班級觀(guān)看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲,用熱烈的掌聲表達對科學(xué)的.向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗,我就不一一說(shuō)明了,每個(gè)實(shí)驗都很奇妙,讓人感到不可思議。

  通過(guò)這次的學(xué)習,我受益匪淺,少年強則國強,我也要好好學(xué)習,爭取長(cháng)大后有機會(huì )上太空旅行!疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信,祝愿祖國愈加繁榮富強!

第三課天宮課堂直播觀(guān)后感4

  天空探密,永無(wú)止境。如今,我們已進(jìn)入空間站時(shí)代,太空的神奇讓我增長(cháng)了許許多多奇妙的、有趣的知識。今天觀(guān)看的”天宮課堂”中,有許多有趣神奇的實(shí)驗。其中,有一個(gè)”水浮力實(shí)驗”。

  做這個(gè)實(shí)驗之前,王亞平老師先是準備了一個(gè)有水的玻璃杯和一個(gè)乒乓球。然后老師把乒乓球壓進(jìn)了水里,當老師把手收回來(lái)時(shí),乒乓球沒(méi)有像在地球上時(shí)浮出水面,而是停留在了水中。

  另外還有一個(gè)”泡騰片實(shí)驗”。王亞平老師先是用一個(gè)環(huán)形的鐵絲做出了一個(gè)十分薄的水膜,然后老師就用水袋里的水,不停地給水膜加水。漸漸地,原來(lái)那張薄薄的.水膜已經(jīng)變成了一個(gè)圓滾滾的、玲瓏剔透的大水球,然后滴上幾滴藍顏料,眼前突然出現了一個(gè)晶瑩透亮的水球,散發(fā)出一絲絲光,照量了空間站。接下來(lái)王亞平老師小心翼翼地將一小塊泡騰片放進(jìn)水球里,然后,泡騰片吐出許許多多的小氣泡,但小氣泡不想走,依舊在水球中,隨著(zhù)小氣泡加多,水球似乎要被這些小氣泡撐破了似的。如果你仔細的看這個(gè)水球的話(huà),水球是不是有點(diǎn)兒像我們生活的地球。今天觀(guān)看”天宮課堂”后,我便有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(cháng)大后成為一位航天員,飛向太空,探索更多的奧秘。

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