科技館作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
一個(gè)溫暖的冬天假日，媽媽帶我去參觀(guān)新開(kāi)的紹興科技館。
一到科技館大門(mén)口，我們就看見(jiàn)了許許多多的人，簡(jiǎn)直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進(jìn)去。
剛進(jìn)入館內，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的.眼簾。它的脖子很細但是很長(cháng)，占了身體長(cháng)度的三分之二呢！我估計了一下，它大約有40多米長(cháng)。
我們拿著(zhù)預約的門(mén)票走上二樓的展廳，這里有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺(jué)錯覺(jué)圖片，十分奇異。那邊是很多機器人表演，非常精彩。還有有趣的轉盤(pán)勾股定理、神奇的磁力發(fā)電場(chǎng)……不過(guò)，我最最喜歡的還是鏡子世界。
一開(kāi)始 ，我們看見(jiàn)了一個(gè)神奇的“鏡子長(cháng)廊”，這個(gè)長(cháng)廊是走不進(jìn)去的，但是看起來(lái)卻怎么都走不到頭，真是奇怪！
然后，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因為人很多，所以你只要順著(zhù)人流走也就出去了。
玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的大箱子，人進(jìn)入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來(lái)，別人從正面一看，感覺(jué)這個(gè)人只有頭沒(méi)有身子了。我親身去體驗了一下，這才知道“只有頭沒(méi)有身子”的感覺(jué)是由于大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了墻面的花紋，讓人分不出鏡子和墻面，人進(jìn)入箱子里，只露出頭，別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了！
玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)到吃午飯的時(shí)間了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。
這次參觀(guān)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。我想我以后要更加努力學(xué)習，去發(fā)掘更多的科學(xué)知識。
科技館作文 篇2
今天，媽媽爸爸帶我到北京。我一直想去科技館，可是科技館在最后一天才去。媽媽說(shuō)：“科技館里面有很多好玩的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)好像現在就在科技館一樣。
終于到了科技館了。我進(jìn)了科技館的大門(mén)一看真像我媽媽那天說(shuō)的.，科技館有四層，我們從第四層往下玩。到了第四層看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的東西，有一個(gè)銅盆，里面約有半盆水，把手放進(jìn)盆里濕一下，在盆邊上摩擦，銅盆就會(huì )發(fā)出嗡嗡的聲音。
我們到了三樓，看見(jiàn)了隱身術(shù)，原來(lái)隱身術(shù)就是一塊玻璃把身體擋住了。還有好多叫不上名字的，由于時(shí)間關(guān)系都沒(méi)有玩。
我愛(ài)北京，我愛(ài)科技館。
科技館作文 篇3
我從小就特別愛(ài)看科技類(lèi)的書(shū)，到科技館參觀(guān)更是我夢(mèng)寐以求的事。機會(huì )終于來(lái)了，今年“六·一”兒童節，學(xué)校計劃組織一些同學(xué)去科技館參觀(guān)，我興奮地和同學(xué)一起報了名。盼啊，盼啊，“六· 一”這天終于到了！在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們來(lái)到了向往已久的贛州科技館。
一走進(jìn)科技館大廳,我就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了。里面各種各樣的玩具、機器應有盡有，可讓我大開(kāi)了眼界�？萍拣^共四層，包括兒童科技樂(lè )園、信息技術(shù)、能源材料、生命科學(xué)、4D影院、天象廳等18個(gè)展區。走進(jìn)科技館，就像走進(jìn)了一座科技體驗之城……
我迫不及待地上了二樓展區，內設機器人吹薩克斯、“怒發(fā)沖冠”、魔術(shù)鏡、時(shí)空隧道等有趣的展品。其中，最吸引我的是“怒發(fā)沖冠”了。帶隊的周老師勇敢地走上了均壓臺，把雙手放在一個(gè)金屬球上，這時(shí)管理員把系統打開(kāi)，大約過(guò)了十幾秒鐘后，我驚訝地發(fā)現老師的頭發(fā)像是被施了魔法，原來(lái)柔軟的頭發(fā)竟然像長(cháng)了脊梁一般直直地挺立起來(lái)了，想來(lái)所謂的“怒發(fā)沖冠”就是這副模樣呀�！鞍パ�，周老師變成了一只刺猬了！”不知是誰(shuí)驚訝地喊了起來(lái)。講解員告訴我們：人站在均壓臺上，靜電發(fā)生器使人體產(chǎn)生靜電。由于頭發(fā)表面有分泌物而具有微弱的導電性，積累了同性電荷就會(huì )相互排斥。當靜電壓上升到數十萬(wàn)伏時(shí)，頭發(fā)就會(huì )呈現“怒發(fā)沖冠”的景象。聽(tīng)了講解，我更體會(huì )到科學(xué)的奇妙了。
看完了刺激的“怒發(fā)沖冠”，我們來(lái)到了魔術(shù)鏡邊。這魔術(shù)鏡可有意思了！我站在第一面鏡子前，啊，這是我嗎，怎么成一個(gè)巨人了？瞧我，比姚明還高呢！來(lái)到第二面鏡子前，咦，這回我變成了一個(gè)“怪人”，頭竟然比身子還長(cháng)呢！懷著(zhù)好奇的心來(lái)到第三面鏡子前，哈，我怎么這么矮，都成了武大郎了！再回頭看看別的同學(xué)，都在自己的“光輝形象”面前哈哈大笑呢……
走上四樓，是4D影院，聽(tīng)說(shuō)這里的電影是用立體放映系統播放的。我們每人手上拿著(zhù)工作人員發(fā)放的特制眼鏡進(jìn)場(chǎng)了。一開(kāi)始我認為和普通電影沒(méi)什么兩樣，可戴上這種特制眼鏡后才發(fā)現，電影里的人物、動(dòng)物仿佛就在自己身邊，我好像也成了影片中的一個(gè)角色了。呀！電影中小男孩澆花的水怎么灑到我身上了？這晴天霹靂怎么在我頭上炸開(kāi)了？突然，一只兇猛的食肉恐龍張開(kāi)血盆大口向我們撲來(lái)，在場(chǎng)的'所有觀(guān)眾都“啊——”的一片尖叫。這4D電影可真是讓人身臨其境��！
時(shí)間在我們游玩欣賞中不知不覺(jué)地過(guò)去了，很快就到了中午12時(shí),在老師的催促下,我們極不情愿地走出了科技館。
坐在回家的車(chē)上, 我依依不舍地又回頭望了望漸漸遠去的科技館,心里產(chǎn)生一種強烈的愿望:“也許不久的將來(lái),這里也會(huì )有我親自設計制造的科技展品！”
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